琴行教师管理制度

第一篇：琴行教师管理制度

琴行教师教学管理规章

一、老师必须要备教学内容，必须要按照教材执教。

二、老师必须要有良好的作风与形象，衣装整着。

三、老师上课必须要认真、有耐心的讲解，不能过于马虎。

四、老师要全面规范教学，不能乱安排学生课时，要做到对学生负责。

五、对于理解能力弱的学生，老师要善于沟通、指导和呵护，不得辱骂学生。

六、老师要鼓励学生敢于思考发言，认可学生的观点给予评价。

七、老师要关心学生课时问题，未来上课的学生及时联系家长。

八、老师布置课后练习一定要给予评语，不能乱写与安排。

九、老师上完课后立即联系家长，不能怠慢下个课时。

十、老师上完课后在规定的时间内可以自由休息和活动 上课时尽量让家长离开教室，不能让家长陪同孩子上课，以免产生依赖。

希望各位老师能够遵守以上规章制度，违反者按琴行奖罚制度处理。若有特殊情况特殊处理。

第二篇：琴行管理制度

琴行管理制度

为了确保本中心的教学工作能正常有秩序地开展，使管理制度化，规范化，特制定本制度，请认真遵守执行：

一、上班时间准时，不得迟到早退，上班期间不可以玩手机，不得上

课期间接听电话。（违反者每次扣除5元）

二、早上花半小时搞好琴行卫生，包括拖地，抹钢琴灰尘，办公室灰

尘，以及厕所卫生。

三、每天要加强自身专业水平提高，下午上班时间三点半到五点的时

间段为练琴时间。

四、严格遵守本琴行请假手续，若未履行正式的请假手续，一律按旷

工处理。（每周一次，违规请假每次40元）。

五、严格按照课程课时上课，若未履行调课手续而擅自缺课，月底将在底薪里扣除相应的课时费（45分钟扣除30元，30分钟扣除17元）

六、杜绝一切私下向家长推销琴行外的书籍以及一切乐器，以职业便利将琴行生源介绍其她家庭钢琴教师或将学生外带教学，严重损害本琴行的利益，一经发现，立即辞退及要承担相应责任。

七、郑重提示：教师要遵守行规，为避免生源外流，不可以向家长学生索要联系号码，教师可以课后跟家长交流学生情况，教师调换上课时间必须经过琴行同意，并提前一天经过琴行管理人员调课，不得私下擅自与家长调课。

如发现没能按照以上办事，不继续聘为全职教师，改为兼职，多劳多得。未尽事宜临时通知。

第三篇：琴行管理制度

星海琴行学生管理制度

1.学生上课、练琴时家长必须按时接送，星海琴行不负责接送学生。

2.正课时间最长为60分钟，具体的上课时间由星海琴行与家长商定，正常上课时间定为星期六，日。

3.本琴行具有更改教师及调动授课时间之权利。如有特殊情况星海 琴行会提前通知家长。故每位学生应遵守上下课时间，规定课前

至少提前10分钟到达；如有事不能来上课，家长应提前给老师打电话或通过其他方式请假，否则不给补课。

4.家长应该监督和鼓励孩子刻苦练琴，每天至少半小时，按时完成 老师留下的作业；学乐器并非其他科目，教师只负责教会怎么去 弹奏，怎么把握节奏、音准、感觉，每节课能保证学生理解，其 余时间需要学生花时间练习，学乐器乃手上功夫。

5.不允许任何学生在琴房里嬉戏、打闹。如不遵守规定，损毁任何 物件由监护人原价赔偿。6.不准在琴行里饮食、大声谈笑。

7.上课时间不准接打手机，家长请调静音或去教室外接打电话。8.不许乱动教室里的每一个电源插座、水龙头，当心电击或者造成 短路引起火灾、水灾，一旦发生意外后果自负。9.私人财物自行保管，如有损失，本琴行恕不负责。

10.在练琴期内不能影响其他人的学习，练琴完毕应关好灯、空调，盖好琴盖，然后安静离开。

11.请自觉缴纳学费，如继续学习下期课程，须在本期最后一节课前 缴纳下期学费。

第四篇：琴行管理制度

琴怀乐坊管理制度

1.上班时间： 周一至周五15：00---21：30。周六日：9：00--21：0。2.坚持四项基本原则，积极参与教育教学改革，爱国、爱校、热爱本职工作。3.待人：热情，虚心听取意见与建议；热情接待客户。不议论他人。不在上班时间与人闲谈、喧哗，保持一个良好的工作和教学环境。

4.保守公司秘密：不得泄漏学员及家长信息、学员作品、知识产权、严重损害公司利益的事。

4.卫生：每天下班前，自觉整理办公桌上文件、材料、座椅摆放整齐 放置整齐有序；关闭自己工作范围内窗户源开关（照明灯、空调、电脑、插座等）。（发现罚10元/次）。6.值班：值班人员到校第一时间打扫钢琴卫生。下班时检查校区范围内关好门窗、文件柜；钢琴、吉它等教材教具归位，关闭电脑及相关电源。

7.迟到早退：上下班做到不迟到不早退。授课教师如果因为其他原因迟到，请提前20分钟打电话至前台课程顾问处说明原因（迟到早退1小时内扣20元/次）8.外出：工作时间内不得擅离岗位，因公外出，须经批准，否则以早退处理。9.请假：需提前2天填写请假条，授课教师请假不超过3次（含3次），请假期间需自行联系代课教师，代课过程中课时费减半。请假超过3次每次罚80元。

10.业务水平：认真学习有关知识，不断提高自己业务水平，不断提高办事效率和工作质量。

11.工作时间内：任何人不得利用办公室网络资源或自己手机进行非工作性质活动（QQ聊天、游戏等），违者必罚10元/次）。12.对自己分管的工作要认真负责，不推委，不扯皮，对人态度和蔼，一视同仁，树立良好的服务态度。

一：设备使用规定

规定办公用品包括：桌椅、计算机、复印机、打印机、传真机、空调、电话、钢琴、吉它、教材及相关教具等。

1.办公用品属学校财产，使用时应爱惜和掌握正确使用方法。禁止暴力锤击或锐物刻划。

2.计算机、打印机、空调等设备下班后必须切断电源。

3.计算机关机必须按程序正常关机，严禁非法操作;严禁私自搬移计算机;严禁使用未经检测的计算机软盘和光盘。

4.禁止在计算机上玩游戏或未经允许上网(专业人员因工作需要除外)。

5.前台定期维护和清洁复印机、计算机、传真机。

6.用打印机打印文本只能打印一份，如需多份应复印，节约用纸。

7.钢琴使用后一定要盖上，教材摆放归位。

8.因公需打长途者须经部门主管领导签字并作登记后方可在专门电话上拨打。

9.设备损坏应请专业人员维修，禁止非专业人员随意拆卸。

二、关于教学教师：

（一）教学要求及管理办法

1.所有教师在上课前一天做好备课，保证上课质量；全权负责本班教学任务。2.教师上课前要准备好教材、教案、教具和课堂必需品，于辅导前5分钟到达教室。期间不得随意出教室（课间严禁学

生在楼道追逐打闹）。维持好各自班的教学秩序。

3.带班教师应保证学生作业的完成，应合理安排，确保学生掌握所学知识。

4.教师上课必须保持衣冠整洁、态度温和、举止大方，避免情绪化（女性教师上课不得化浓妆、严禁穿吊带衫、拖鞋、超短裙、超短裤或过于透明的服饰等；男性教师不得穿无袖、背心等不符合教师规范的服饰）。

5.上课时，教师手机必须处于关机或静音状态，禁止上课接听手机或发送信息（特殊情况除外）。

6.教师必须严格执行课堂流程，对学生严格要求，培养良好的课堂纪律和行为规范.7.教师在辅导期间进行授课要做到重点突出、条理清楚、语言简洁、深入浅出，力求内容充实，有趣。

8.教师教学时应注重培养学生的学习方法、自学能力、积极主动的学习精神和认真刻苦的良好习惯。注重教与学的结

合，提高教学效果。

9.教师应严格按学校规定授课，不得任意调课、停课、延课和私自换课，特殊情况须经校长同意后方可执行。

10.教师应及时给缺课的学生补课，以免影响后期学习；为了保证学生安全，有事需请假的学生，教师应第一时间与前

台课程顾问老师反应，由课程顾问老师与家长进行交流并核实。

11.授课教师（含所有员工）带本公司学员出去学习或者在公司以外的任何地方授课，直接开除。并扣除1个月工资。

12.关于学员升班续费及下学期续班等事宜；必须由前台课程顾问老师处理。上课教师不参与招生工作。

13.学生如有缺课、迟到、早退、学习不认真、退步等现象，教师应及时反馈给前台课程顾问老师处。

14.不得对学生进行体罚、言语辱骂、和家长发生冲突、损坏公司形象。关于工作要遵循“迅速、准确、保密”的原则。

1、迅速。工作要保证领导决策的形成、贯彻、落实的高效率，要养成办事敏捷、及时高效、雷厉风行的好作风。

2、准确。具体地说是办文要准确，办事要稳妥，了解情况、反映问题要真实。养成严肃认真细致的好作风。

3、保密。要切实做到：不该说的不说，不该问的不问。不该看的不看，不该记的不记。

备注：望全体成员严格遵守该管理制度。积极做好本职工作，创造一个良好而积极的教学环境。

2018-04-07 签

名：

第五篇：琴行调查表(教师)

琴行调查问卷

（教师部分）

为了了解琴行教师的基本情况，提高琴行的管理效率和教学质量，您的意见和想法对我们很重要！谢谢您的支持，它将帮助我们改善琴行管理，提高教学质量，增进师生的幸福感！

姓名：__________ 年龄：_________ 性别：_____

1、您自______年开始在琴行工作。

2、您目前所教学生人数：______（人）

3、你目前所担任课程时数：______（节/周）

4、您现在的工作满意吗

(1)满意(2)一般

5、您对琴行的管理满意吗？

(1)满意(2)一般

(3)需要改进。譬如：____________________________________________

6、您愿意参加琴行组织的专业培训吗？

(1)愿意(2)不愿意

7、如果琴行组织专业培训，您倾向于选择：

(1)网络在线培训(2)线下课程培训

(3)其他：______________________

8、如果琴行组织专业培训，您愿意选择什么时间？

(1)晚上空闲时间(2)周末空闲时间(3)寒暑假

(4)其他：__________________

9、您对琴行有什么建议或有什么样的期望？

(1)____________________________________________

(2)____________________________________________