隔蒲镇钟垸小学2014年秋体育总结

第一篇：隔蒲镇钟垸小学2014年秋体育总结

隔蒲镇钟垸小学2014-2015年秋

体育教师工作总结

余修芳

一个学期即将结束，回顾自己在本学期里所做的工作，能做到热爱本职工作，认真学习新的教育教学理论，教学中能充分发扬民主，但为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，有必要对自己本学期的工作进行反思，因此总结如下：

一、努力学习理论知识，紧跟时代步伐

在飞速发展的当今社会，注重学习是使自己不被社会所淘汰的最有效的手段。本学期，我积极参加业务学习。平时，我能积极利用课余时间，认真学习，领略教育改革的趋势和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教学中去，达到事半功倍的效果。同时，认真学习了《基础教育课程改革纲要》，对课改要求有了一个全面的了解，促使自己彻底改变陈旧和落后的教育观念。

二、尽心尽职，干好本职工作。

教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠，唯恐有负家长和学生。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。课前，我能认真学习《大纲》，钻研教材，根据学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。

第一，教学中培养学生良好的学习习惯。在教学中渗透德育，充分利用教材中的好的内容进行思想教育，培养爱祖国、爱社会的情感，力争做有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二，教学中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多表扬鼓励，让学生在轻松、愉快的气氛中获取知识。

体育工作的好坏直接关系到一个学校办学水平评估的好坏。因此，要提高办学质量，提高学校的知名度，就必须努力提高学校的体育比赛成绩。为此，开学初，我就结合本校的实际情况制订了一份详细的体育工作计划，合理做好体育组的训练分工。组织体育教师学习理论知识，帮助他们制订好训练计划。同时，组织全镇体育教师召开了一次体育工作会议。通过学习，让全体教师充分体会到学校体育工作在学校教育工作中的重要地位，督促体育教师上好每一堂体育课，做好运动员的选拔工作，既要全面提高学生的身体素质，又要为运动队选拔后备力量。同时，积极开展好群众性体育活动。十一月份，体育组认真组织、精心安排，成功举办了本年度秋季趣味运动会，既丰富了学生的课余生活，同时也为运动队选拔了一批后备人才。

三、严格执行学校常规，做教师的表率。

一学期来，我能认真履行岗位职责，严格遵守学校规章制度，坚持早到校，晚离校，自始至终协助他们做好工作，坚决服从上级安排，做好各项工作，与教师搞好团结。

四、体育成绩有得有失，任务尚很艰苦。

本学期，通过多方努力，学校体育工作有了一定成绩，一个学期以来，在广大教师的热情支持和大力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利开展。但回顾以往的工作，发现问题仍有不少，如工作的计划性不强，效率不高，工作中不够细心，惰性思想较为严重，希各位老师一如既往地关心、支持我，帮助我，使我和我们体育组工作能跃上一个新的台阶

钟垸小学

2015年1月28日

第二篇：钟垸小学2012年春季趣味运动会程序

钟垸小学2012年春季趣味运动会程序

开幕式1、2、3、4、5、6、升国旗奏国歌 总裁判长宣布比赛规程 裁判员代表宣誓 运动员代表宣誓 校长致开幕词 领导宣布运动会开幕

闭幕式1、2、3、4、升国旗奏国歌 总裁判长宣布比赛成绩

钟校长宣布期中考试成绩及受表彰名单 颁奖：

（1）颁发期中考试个人名次奖（按年级顺序由一年级到六年级）（2）颁发趣味运动会个人奖（按年级顺序由一年级到六年级）

5、6、校长致闭幕词

领导讲话宣布运动会闭幕

第三篇：大垸镇小学“课内比教学”小结

大垸镇小学“课内比教学”阶段性总结

教学比武，青年教师，英姿飒爽，日出江花红胜火。课堂争雄，老年教师，精神矍铄，霜叶红于二月花。

我校的“课内比教学”活动正如火如荼地进行，为了不断的总结、推进教学比武活动，现将我校 “课内比教学”活动的开展情况总结如下：

一、确立目标，健全制度，体现一个“早”字。

按照市、局“课内比教学”活动要求，我校在9月20日就认真制定了《汉南小学课内比教学活动方案》，召开了两次专题会议，深入学习了省市局相关文件，学校并把这次活动与治庸问责，治庸提能工作及教育局提出的打造责任型团队，构建高效课堂的要求紧密结合，做好这些，是深化教育改革，引领教师专业发展的需要，是提高教师师德修养，办人民满意教育的有效途径。学校迅速成立了以校长、书记任组长，分管教学的校长任副组长，教研组长为成员的领导小组。制定了详实的活动方案并印发给每人一份。

为了加强对“课内比教学”活动的领导，学校还制定了相应的考评机制，把教师教学比武情况记入教师业务档案，作为教师绩效考核、评优晋级的重要依据。

10月10日，我校隆重举行了“课内比教学”活动的启动仪式，启动仪式上，我和书记都作了热情洋溢、振奋师心的讲话，要求学校全体教师提高认识，做到统一思想，确保“课比”活动扎实进行，卓有成效。

二、全员参与，全科覆盖，突出一个“实”字。1.强化素质，锤炼功夫。

晒课前，教师们自发的查找相关的资料，自已制作课件。所有学科都在多媒体教室进行。为了更有效的提高教学水平，促进教师队伍专业成长。这些年来学校结合教学实际，充分利用支教教师资源，06年市育才小学支教教师彭军把我校所有语文教师由课堂带进多媒体教室；2007市常青一校数学教师王敏又把我校所有学科推向了多媒体，我校85%的教师能自己制作PPT。今年武汉外校付赪刚老师在我校支教，学校又安排他每周三下午办公时间，培训教师学习flash的制作方法，每到周三微机室里，有两鬓斑白的老教师，有英姿飒爽的年轻教师；一个个专心致志，虚心请教。从他们身上，展现了汉南小学教师的精神面貌和敬业精神，形成了一个锐意进取的团队，看到了汉南小学教育的明天。

2.全员亮剑，全科覆盖。

为了全面、真实、有效地开展“课内比教学”活动，在我校不论是年愈半百的老教师，还是校务繁忙的领导，从校长到教师，所有人员全员参加；不论是语、数、英，还是音、美、体、所有学科全科覆盖。语文、数学、综合三个教研组，形成了规模空前的练兵场。10月10日，语文组年近五十的老教师游冬梅首先登场，她给老师们送来了一份营养丰富的快乐大餐——作文指导课《可爱的小猫》，她生动、精炼而又富有感染力的教学语言，充分调动了学生的积极性，伴着音乐走来了鲜活的小猫，给学生耳目一新的感觉，娴熟巧妙的教学手法，把枯燥无味的作文课上得有声有色，课堂上孩子们欢快的笑声不绝于耳，体现老教师的新方法，真让人感到“霜叶红于二月花”，焕发了老教师的青春和活力。

3.角色转换，同伴互助。

我校“课内比教学”提出了“讲课三比”。一比谁设计的导学教案最会指导学生“优学”；二比谁最善于引导学生掌握获取新知识的方法“优质”；三比谁的课后反思最精彩，效果最显著“优效”。通过“课内比教学”教师的主导作用，学生的主体性得到淋漓尽致地体现，给了学生思考的空间和展示自我的机会，每节课都成为生动、快乐的常态课堂。

课下，教师们潜心研究，集体备课，沟通交流，同伴互助，共同发展，大家都以全新的教学理念，独特的视角来诠释“先学后教，先练后讲” 的高效学习模式，大家在争辩中明晰，在碰撞中激活，在探索中提高，赛出了个性，演绎了精彩。汉南小学一个互助互学打造责任型的团队已见雏形。

4.“霜叶”“江花”，精彩纷呈。

在“课内比教学”活动中，所有参赛教师从备课、说课、讲课、评课，倾力以赴，不走过场，不作秀。语文课堂上，汉南区十大魅力教师蔡文芳老师的《我很快乐》，吕辉菊老师的《迟到》，张凤姣老师的《五彩池》，杨萍老师的《囚蚁》，刘汉华老师的《黄山奇石》，这五位教师不仅精思巧构，而且饱含激情地引导学生在读中学文，说中学写，以全新的教学理念，独特的视角来诠释语文学科的工具性与人文性的统一。数学课堂上，黄丽萍老师的《近似值的实际运用》，宋志刚老师的《6的乘法口诀》，李涛老师的《有余数的除法》，上出了数学课的数学味，生活味。综合课堂上，英语教师张萍精彩的预热导入，巧妙地使用多媒体，极大地激发了学生学习英语的兴趣；年愈五十的音乐教师郭新庭书记，扎实的基本功，沉稳、洒脱的教学风格让观课者受益匪浅。真是“霜叶”“江花”一样美。

5.狠抓重点，确保实效。

学校严格按照方案认真组织，抓住活动关键，做到“两个突出、两个注重”。第一，突出全员性，注重团队精神。本次活动规模之大，要求之高，前所未有。学校领导身先士卒，带头亮剑，确保所有教师、所有学科全参与。学校还建立研究团队，因为一个人的研究是是单一的的，研究团队的打造才是一所学校真正成长的基石。集中团队智慧，齐力打造高效课堂。汉南小学情况特殊，学校1百多名学生用校车接送，根本没有时间课外辅导，如何打造责任型团队，构建高效课堂，让教师科学利用好40分钟的课堂教学效果尤为重要，我校自2002年以来，每学期的第二个月定为教研大比武活动月。在这个活动中，老师们练硬功，强素质，促发展，涌现了许多教师楷模、教坛新秀，如汉南区十大魅力教师蔡文芳，在武汉市五项技能比赛中荣获三等奖，昨天晚上8点武汉教育电视台还报道了她的教书育人事迹。武汉市师德建设先进教师刘汉华所撰写的德育论文《特别的爱给特别的你》获中国教育学会第22次学术年会优秀论文三等奖。区学科渗透先进个人唐艳娥老师所撰写的课例被市教育学会评为二等奖。副校长刘辉、区优秀教师杨萍、蔡文芳、刘汉华、游冬梅、李涛、宋志刚、宋业强、孙素文获“教学效果一块牌光荣称号”，其中游冬梅、刘汉华两位老师多次获得此项殊荣。课题组组长李德斌老师所撰写的论文《为留守儿童一生奠基》获市教科院一等奖。在这个团结互助、锐意进取的团队里，我们看到了汉南小学教育的春天。

第二，突出专业性，注重基础性。课内比教学重点在学校，关键在教师，难点在课堂，各教研组通过说课、讲课、观课、评课等形式，促教师练硬功，促发展，提效率。活动中，人尽其才，各显其能，课堂精彩纷呈。晒场上，老师们焕发青春与热情，在展示自我的同时，也演泽了课堂的精湛。教师们注重凸显学生主体地位，注重学生能力的培养，创造性地运用教材。通过“课内比教学”，我们欣喜地看到课堂教学气氛激活了，师生关系融洽了，教师开发课程、整合资源的能力增强了，学生动手的能力提高了，课内比教学不仅治庸提能，而且锤炼了基本功，真是一举多得。

三、细化常态，着眼长效，蕴育一个“远”字。

自“课内比教学”活动开展以来，收到了令人意想不到的效果，我们深深的认识到：活动只是一个载体，我们应该把它看作是一个弘扬师德师风，展现师能的一个范本。必须把它形成一个长效机制。接下来我们将进一步完善说课、评课，组织专家进行磨课和清课活动，把最优质的课推荐到上一级“课比”舞台上，同时我们将邀请校外专家到校指导，以此为契机深入持久地开展教学比武活动，打造高效课堂，提高教师专业素质。现在我们感觉到“课内比教学”不再是上级的要求了，而是教师自己的职责所在。

总之，开展“课内比教学”活动，我们得到的收获是：教师敬业精神增强了，综合素质提高了，专业水平延伸了，教学手段优化了，教学效果明显了，教师、学生、家庭、社会都受益了。汉南小学全体教师将在追求精彩常态课堂的道路上迈出更加坚实的步伐，进一步丰富“课内比教学“的内涵，把活动内容和形式进一步拓展，让“霜叶”与“江花”永远绽放在汉南小学这块充满希望的田野上„„

第四篇：大垸镇小学民主评议政风行风自查报告

大垸镇小学民主评议政风行风自查报告

为认真贯彻落实市教育局《教育系统民主评议政风行风工作实施方案》，进一步改进我校工作作风，学校严格按照今年市教育局政风行风评议工作的内容和重点，认真落实自查自纠工作，现就我校行风建设工作自查如下：

一、宣传发动，统一认识

我校严格按照上级要求，制定了《大垸小学2013政风行风评议工作实施方案》，并于5月15日召开全校教师大会，对政风行风评议工作做了宣传、动员和部署。

二、对照要求，认真自查

学校、科室、教师根据学校政风行风评议工作的实施方案要求，认真查找自己工作中政风行风的问题，层层开展了自查自纠工作。

（1）教育收费方面：

坚持教育收费公示，每学期的收费标准都在校门口的公示栏中长期公示，接受社会、家长、上级部门的监督；每学期都把收费标准下发到每位教师手中，严格按标准收费；各班的收费汇总后由班主任签字确认后在校务公开栏中公开。服务性收费坚持自愿原则，发放《告家长书》让家长明白，使用情况告知家长，做到多退少不补。学校伙食收费按审批的标准收取，经学校行政会议通过，对贫困生实行少收或免收；学校财务严格执行《大垸镇中心学校关于加强学校财务管理的指导意见》的有关文件规定。

（2）规范办学方面：

我校不存在“一校两制”。学校不存在以举办兴趣班、补习班、实验班、特长班等名义向学生收取费用的行为。严格执行国家、省定课程计划我校严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，开齐了课程、开足了课时。保证体育课、音乐课、美术课。

（3）师德师风方面：

我校地处农村，教师非常纯朴，通过问卷调查和走访家长、学生进行调查，教师没有利用教师节等节日向学生暗示或索要钱物，也没有教师参加在校学生家长的吃请；通过师德教育，教师的教育教学行为更加规范，体罚和变相体罚学生的现象基本上没有，但个别教师在教育教学中有时因情绪激动（主要是学生行为引起），尚有不充分尊重学生的现象，学校仍需保持经常的管理。通过调查，教师没有有偿家教的现象。

（4）资料征订方面：

我校从不订购盗版教辅资料；班主任不擅自向学生征订、推荐教辅 1

用书，学校按照上级要求，严格执行“一科一辅”，没有违规招生行为。

三、问题与不足

通过召开学生座谈会、家长会，设立举报箱、举报电话等形式广泛征求学生、家长和社会各界对学校的意见，我们排查出学校工作上目前还存在着以下一些不足：

1、少数教师教育思想、教学理念落后，教学业务水平不高，课堂效率不高，工作中还存在着应试教育的痕迹。

2、少数教师工作方法简单，有时还存在着变相体罚学生、歧视后进生的现象；

3、有少数学生冒充学校名义，向家长索要各种费用，使家长对学校收费产生了反感，认为学校乱收费，造成了家校矛盾

4、部分家长对学校处理有关举报电话或信函的反馈情况不了解；

5、有少数教师太注重质量，而忽视了学生的课业负担，经常布置许多作业的现象还依然存在。

四、整改措施

（1）、大力开展新一轮的教育教学基本功训练竞赛活动。加强教师教育基本功的训练与竞赛，继续开展读书研究活动，促进教师业务素质和课堂教学效益的稳步提高，努力提高课堂效率，加强对青年教师的培养。

（2）、要进一步加强教科研工作。一是要围绕课程改革进行实验，扎实有效地对教师进行新课程标准的学科通识培训。二是要加强对“轻负高效”的课堂结构进行探讨，充分发挥学生的主体作用，摸索出一条符合大垸小学实际的课堂教学模式。

（3）、加强师德师风建设，优化德育工作队伍，特别是加强班主任队伍建设。增强班主任在学校德育工作中的责任心和战斗力。提高班主任以德治班的自觉性，不断加强职业道德建设，为人师表，教书育人，管理育人，以切实转变陈旧观念。要按照时代的要求，按照各年级学生身心发展规律和我校学生实际，优化工作方法，提高工作实效；要强化班主任培训工作，每月召开班级工作研讨会，分析形势，研究问题，介绍经验，总结不足。

（4）、要进一步发扬班主任家访的优良传统。认真深入实施“课外访万家”活动，通过家访等各种方式与家长建立经常性联系，要加强对家庭教育的指导，帮助家长树立正确的教育观念，为子女健康成长营造良好的家庭环境，要形成制度、访出实效，要把家访工作作为我校提高教育教学质量、跨越发展的一项重要举措和办学特色来抓。

5、进一步加强校风建设。高度重视对学生的法制宣传教育，力争使大垸小学师生违法犯罪率为零。要突出重点，主攻后进生转化。建立后进生“帮教”队伍，关心每一位后进学生的进步，不让一个学生掉队。

6、对学生、家长、社会各界等反映的问题要认真处理。做到事事有落实，件件有回音。

五、公开承诺：

我校针对近阶段排查、反馈出来的问题，初步制定了《大垸镇小学行风建设民主评议公开承诺书》，内容如下：

1、严格执行教育收费项目和标准，坚决杜绝乱收费行为。

2、不向学生乱订滥征教辅资料。

3、学期结束，及时结算学生生活费，并公布生活费结算标准。

4、不设重点班、实验班。

5、各班级均衡配备课任教师。

6、所有老师不搞有偿家教。

7、不接受任何家长的任何馈赠、宴请。

8、尊重每一位学生，不体罚或变相体罚学生。

9、实行校务公开。

10、热情接待群众的来访，认真处理群众的意见和建议。

当然，我们的工作还有许多的不足和疏漏，在下一阶段的工作中，我们将进一步巩固已有的成果，进一步加大行评力度，扎扎实实地开展好评议、整改、完善工作，真正让行评工作落在实处，切实改变学校面貌，提高教育教学工作质量和工作效率，把学校办成人民满意、领导放心、师生舒心的素质教育先进学校。

大垸镇小学

二O一三年五月二十三日

第五篇：2008秋小学体育工作计划

2008秋小学体育工作计划

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和十七大精神为指导，以加快体育教学改革为主线，以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。

二、工作思路和工作目标

坚持“以人为本，健康第一”的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法；进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体；使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能；努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排

（1）加强备课管理

要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。

（2）要认真制定学期教学计划

要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。并积极做好体育档案的整理和管理工作。

（3）上好每一堂课，切实提高教学质量

要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践能力的培养。使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。

（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度

要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。学校领导和中层领导要不定期地进行教学检查，督促教师提出要求和建议。一学期至少要检查三次备课、听课记录、训练记录、活动记录和体育档案。同时要多开展不少于两次的说课、评课活动，以促进体育教师相互之间的共同提高。

2、加强学校体育的开展和安全卫生工作

本学年要计划开展队列会操比赛，班级篮球比赛、班级拔河比赛，教工拔河比赛和学校运动会。要加强各种活动的通知、组织、人员安排等各项工作，做到万无一失。尤其是各种活动的安全问题要放在首要位置，要有专人负责。确保各种活动如两操一课、体育课等各种集会活动都在有安全防护的情况下进行。还要配合卫生部门搞好体育卫生工作。

3、抓好学校体育比赛项目的训练工作和体育生的思想工作。

（1）制定好各种训练计划。

体育组要精心准备、严格要求、刻苦训练、积极参加上级安排的各项比赛任务。

（2）加强运动员的训练和思想工作，合理安排他们的文化课学习和训练时间。

4、定期安排体育教师接受继续教育和培训，提高教育教研水平。

要定期进行体育教师的培训，合理安排学习新课改内容，参加市、省级组织的各种教研活动，增强体育教师的科研意识，提高科研能力，并对较高价值的成果进行学习和奖励。

5、做好器材管理