学校党支部个人工作总结

第一篇：学校党支部个人工作总结

学校党支部个人工作总结

一年来，我能够以“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。认真履行学院党总支的职责，积极支持学院行政独立、负责地开展工作；积极参与学院教学、科研、行政管理等工作中重要事项的研究。

期间主要做了以下工作：

一、认真组织学院学习贯彻“三个代表”重要思想活动

1、坚持学院理论学习中心组制度。认真组织以十六大精神和“三个代表”重要思想为主要内容的中心组学习，坚持每周安排固定时间采取个人自学与集中学习、研讨的方式进行学习与交流。

2、按照校党委的要求，认真组织了我院处级干部“三个代表”重要思想学习班活动。

3、在全院师生中安排了十六大精神的学习与辅导活动。

二、认真做好学院的党建评估工作

1、以党建工作自评为契机，积极推动我院党的工作规范化、制度化建设，按照党建评估指标体系整理材料46册。

2、建立、健全了《管理学院理论学习中心组制度》《管理学院党总支议事规则》、《管理学院党政联席会议事规则》、《管理学院院务公开有关规定》、《管理学院党风廉政责任制实施细则》等制度，完善了干部、教师各个岗位的岗位职责和考核办法。

3、顺利通过了党建评估工作，为我院今后的党建工作打下了良好基矗

三、积极配合学院行政工作，认真做好学院教学工作水平评估

1、与院长在学院师生中广泛进行思想发动，深入进行教学工作水平评估重要意义的宣讲；主持召开学生干部、学生党员动员会、推动会。

2、广泛与学院班子成员、系主任、管理干部、教授、普通教师、实验室成员等不同层次人员进行个别谈话，听取他们的意见、理顺思想情绪、鼓舞士气。

3、设计和组织、开展了学院师生教育思想大讨论活动。

4、具体联系一、二、三年级共五个行政教学班，直接指导班干部围绕教学工作水平评估做好各项工作。

5、经常深入教室听课和检查晚自习情况，到考场巡视，掌握学生课堂秩序情况；深入到学生宿舍检查卫生，督促学生按照学校要求进行整理；到操场查看学生晨读晨练情况等。

6、对学院办学思路、办学特色、师资队伍建设、教师教学规范、今后的整改措施等本着以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设的原则提出了合理化建议；组织了以互查的形式展开的学生试卷的检查工作。

四、其他工作

1、按照学校有关领导的意见，在暑假期间积极配合国有资产管理处为完成教学、科研仪器设备、家具的采购任务，作出了自己的努力。

2、积极组织好学院师生抗击非典工作。积极做好师生的思想政治工作，维护学院的稳定，保证了学院教学、科研等各项工作的顺利开展。

五、存在的问题：工作中还存在着不够细致；推动工作存在着不够及时等。

今后我将立足本岗，充分发挥个人优势、发挥学院领导班子的团队精神，为管理学院的发展、为工业大学的发展做出应有的贡献。

第二篇：学校党支部2012个人工作总结

老师们：

大家好!

时光的脚步真的很快，不知不觉一个假期又过去了，现在又迎来了新的学期，回顾12年的工作，我感到更多的是充实、是进步，更是四中团队的勤劳务实，让我们收获了一个硕果累累的2012年。

下面12年的工作，我主要分三部分进行总结：一是党群工作;二是迎检工作;三是基建工程工作。

一、党群工作求真务实

1、组织健全制度规范。我校党支部坚持把“三会一课”制度落到实处，不断强化党员思想政治教育，并与师德建设结合起来。继续坚持和完善学习制度，重点抓了“十八大”精神的贯彻学习和科学发展观的深入学习实践。以达到转变作风、思想统一、质量提高的目的。

2、完善教职工学习制度。完善学习，考核制度，保障学习活动扎实开展。先后学习了全国“两会”精神、《廉政准则》和十八大会议精神。二次组织学习了最美女教师张丽莉事迹，并撰写了心得体会及观后感。

3、认真做好党员的管理、发展工作及党费的上缴工作。本转正三名党员，重点培养发展积极分子2名，全部为一线青年教师骨干。

4、工会活动丰富多彩。由学校工会牵头，首先进行了三八节庆祝活动。并在教师节、元旦和以“庆

十一、喜迎十八大”为主题举行了各种活动，全校教师共享活动的快乐。通过这些活动，促进了教师间的交流，丰富和活跃了校园文化生活，充分展示了四中教职工良好的精神风貌。

5、继续开展“党建带团建”工作。

一是团总支进行了学生会换届工作，选举产生了新一届学生会。二是清明节期间发展了一批新团员，并利用清明节对学生进行爱国、主义等方面的思想教育。三是组织学生学习了《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》《弟子规》等学教活动，实施午间静校引导学生养成良好习惯确保教学效果，四是开展了文明礼仪和感恩教育。五是在校内组织了《好习惯伴我成长》学生演讲活动，并选出优秀学生到县里参加演讲比赛，获得优异成绩。六是团总支组织学生会开播了校园广播站。七是进行了哈尔滨市文明青少年的评选，我校有15名同学被评选为市文明青少年，并进行了公示。

第三篇：2019学校党支部个人工作总结_党支部年终总结

新的时代呼唤新的理论，新的理论指导新的实践。学校要发展，教育要创新，必须全心全意依靠广大教工，就必须加强教职工的思想政治理论的学习，党员干部思想队伍建设。下面是小编为您精心整理的2019学校党支部个人工作总结范文_党支部年终总结，欢迎阅读。

2019学校党支部个人工作总结范文_党支部年终总结1

根据县教育工委的部署，今天，我们在这里召开**中心小学党支部新一届支部委员会换届选举大会。受上一届支部委员会的委托，现在，我代表党支部向全体党员作工作总结，请予以审议。

一、三年来的主要工作及取得的成绩

自** 年9 月以来，我校党支部在县教育工委的领导下，坚持高举邓小平理论和“三个代表 ”重要思想的伟大旗帜，认真贯彻党的****和****精神，深入落实科学发展观，以“围绕发展抓党建，抓好党建促发展”为目标，紧密结合学习实践科学发展观活动的开展，进一步加强领导班子和党员干部的组织建设、思想建设和作风建设，切实提高党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥学校党组织的政治核心、战斗堡垒、监督保证作用和全体党员的先锋模范作用，不断提高服务基层、服务教学、服务师生的能力和水平。学校党支部被评为县、乡优秀党支部。学校的综合办学水平显著提升。学校荣获县平安校园、文明学校、素质教育先进校，省农村小学合格校等乡级以上各类荣誉10余项。

(一)以学习为抓手，加强思想建设，提高领导干部和教师队伍整体素质

学校党支部始终把抓学习作为提高党员和教师队伍思想素质，促进师德师风不断提升的重要手段，以加强师德师风建设和干部作风建设为重点，狠抓思想政治教育和师德师风教育，进一步提高全体教师的思想道德素养和业务水平。坚持集中学与分散学相结合，学政治与学业务相结合，通过采取学资料、听报告、看录像、上党课、讨论交流等多种方式，组织党员干部和教职工深入学习党的基本理论知识、政策、方针以及与教育教学相关的内容，提高学习的必要性、针对性、实效性，做到了真学、真懂、真信、真用，提高思想觉悟，提升师德水平，推动工作发展。

1、抓好领导班子和干部队伍学习。定时组织班子成员和管理干部进行政治业务学习，切实提高班子成员和管理干部的政治理论水平。在学习中，学校领导班子成员做到了带头学、带头抓、做模范、当表率，查资料、记笔记、写体会，积极争做学习型管理者。通过学习，领导班子成员切实加深了对党的重大战略思想的理解和把握，提高了认识，增强了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的坚定性和自觉性。

2、抓好党员队伍学习，通过学资料、听先进事迹报告等多种形式，组织党员学习党的理论知识及党和国家的方针政策，并建立了党员学习专用笔记本。先后组织开展了“ 学习黄令赤”教育活动、“党员先进性”教育活动、“师德师风”教育活动以及学习实践科学发展观等教育活动，提高了党员的政治素养，使每位党员真正做到政治过关、思想过硬、能力过人。

3、抓好教职工队伍学习。把学政治与学业务结合起来，把定时学与日常学结合起来，把学习理论与实践应用结合起来，保证了学习实效。重点组织开展了 “ 党员先进性” 教育专项活动、“科学发展观”教育活动等系列活动，切实提高了教师队伍的政治理论素养。

(二)以民主管理为保障，加强组织建设，增强党组织的凝聚力和战斗力

学校党支部以进一步深化民主管理为重点，进一步加强了组织建设，增强党组织的吸引力，提高党组织的凝聚力和战斗力，推动了党组织的发展壮大，为学校发展起到保驾护航的作用。

1、抓好队伍管理。一是加强党员干部队伍管理，以深入学习科学发展观活动为带动，加强党员的教育管理，建立完善了教育活动长效机制，增强领导干部保持党的先进性、践行“三平”精神。进一步完善了干部队伍管理机制。二是进一步规范了党员干部队伍管理，提高党员干部队伍整体素质。加强对党员的日常管理。发挥党员在教育教学和后勤服务工作中的先锋、模范作用，让党员人人成为业务能手、岗位标兵。三是抓好教职工队伍管理。严格落实教职工考勤制度、岗位评估制度等一系列教职工管理制度，使教职工管理更加规范、科学、有效。将教职工管理与发展党员结合起来。通过党组织挑选、教职工民主推荐等多种渠道，从教职工中选拔优秀人才作为党组织重点培养对象，为党员发展工作积蓄人才资源。

2、加强民主化管理。一是实行了领导班子民主决策制度，定期召开党支部委员会和校长办公会，对党内的和学校的大事、要事进行集体商讨，增强决策的公平化、科学化、合理化。二是依托学校办公会、教代会等，广开渠道，广泛征求管理干部、教职工及家长的意见和建议，真正让教职工有话可以说，有意见可以提，有委屈可以诉，切切实实将教职工的主人翁地位落到实处。三是以民主生活会、组织生活会为主阵地，加强党内民主建设，引导广大党员积极开展批评与自我批评，互相监督、互相学习、加强沟通、增进感情，达到共同提高、共同发展的目的。

(三)以规范科学为准则，加强制度建设，构建完善的管理体系

学校党支部重视制度建设，不断制定和完善各项党建工作制度。积极创新党建活动载体，积极开展主题教育，组织党员开展了抗震救灾捐款和缴纳特殊党费活动，共捐款3000余元，利用“七一”组织开展了庆建党登山乐等庆祝活动，使党建活动更有吸引力和作用力。同时完善了党员教育管理培训机制，通过多种形式狠抓党员的学习教育，提高了党员的政治理论水平和党性修养。

(四)以落实科学发展观为引领，加强作风建设，保证党组织风正源清

1、深入开展行风建设。严格执行上级的有关规定，规范收费管理，杜绝乱收费现象。加强对教师的教育和管理，杜绝有偿家教等违纪违规现象的发生。教育和引导广大党员教师牢固树立依法执教、规范办学的思想，切实树立教师队伍和学校的良好形象。组织签定了“杜绝小金库”活动，组织开展了行风评议、师德师风评议等活动，加强对学校办学行为和师德师风的监督，保证了学校的优良教风和校风。

2、认真抓好党风廉政建设。一是认真组织学习上级关于党员干部廉洁从政的相关文件精神，提高党员干部廉洁自律意识。二是严格执行请示上报制度、校务公开制度等一系列规范领导班子行为的规章制度，做到依法治校，规范办学。三是认真组织开展领导班子和领导干部廉洁自律活动，签定了党风廉政建设责任书。坚持领导班子民主测评制度，定期组织党员领导干部民主评议，自觉接受群众的监督。

(五)以推动发展为目标，创新工作方法，全面提升教育教学质量

党建工作的最终目标是全面提升教育教学质量，为师生创造最优质的发展环境，推动学校和教育的又好又快发展。基于此，学校党支部把工作的着力点放在抓工作实效上，把落脚点放在促教育教学发展上，不断改进工作思路，创新工作方法，抓住重点，突出优势，全面提升教育教学质量和整体办学水平。

1、教学质量显著提升。教学工作是学校工作的中心，也是党支部工作的中心。三年来，党支部始终围绕教学这一中心开展工作，始终把提高教学质量作为党建工作的着力点和落脚点，深化课堂改革，加大科研力度，狠抓了教学常规管理、校本教研、信息技术教育等工作，进一步加大县立项课题实施力度，推动了教学质量和科研水平的不断提升。学校在全县教学成绩评比中稳步上升，在课堂评优、作文、数学竞赛中成绩突出，获奖达30多人次。

2、德育实效不断优化。德育是学校教育的根本。学校党支部始终坚持“五育并举、德育为首”的工作方针，把德育工作作为首抓工程，不断优化德育途径，改进德育方法，以组织开展丰富多彩的主题教育为载体，狠抓了良好习惯养成教育、心理健康教育等工作，切实提高了德育实效。特别是自20**年9月以来，学校抓住教育的根本，开展了良好习惯养成教育，从与学生的人生幸福息息相关的习惯抓起，通过多种渠道，加强学生的良好习惯培养，为学生的终身幸福奠基。

3、办学条件进一步改善。改进教学设施，改善办学条件，为师生创造最优良的发展环境，谋求最大的利益，是学校党支部的重要工作目标。三年来，学校先后投资 200多万元，新建学生宿舍楼、厨房、厕所、多媒体教室、手工实践室、电子备课室，改造了学生电脑室、音乐室、美术室，美化校园环境、植树绿化，购置了钢琴、大屏幕投影、实物展台等教学设备和图书音像资料，挖井寻源办好寄宿制学校，使学校的办学条件不断改善，切实为师生发展创造了最优越的办学条件，以高分通过了省农村小学合格校的验收。

4、师资队伍整体素质迅速提高。以师德建设为核心，狠抓师德师风教育、政治业务学习和专业发展，切实提高了教师队伍的整体素质。培养省教学能手2人，市教学骨干**人。

二、存在的主要问题

1、在处理党建与行政的关系上尚有欠缺，有时会以时间紧、任务重为由，导致重行政轻党建的现象发生。

2、党建工作的思路和方法需要进一步创新。在党建工作的开展上存在着一定的保守思想，有时局限在上级党组织要求开展的活动上，在渗透新理念、启用新方法、解决新问题、开创新局面上做得还不够。

三、今后的奋斗目标

1、狠抓“一个建设”：即党支部组织建设。进一步深化廉政建设，提高党员干部的廉洁自律意识。加强职业道德建设，增强党员率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，真正发挥党支部的战斗堡垒作用。

2、建好“两支队伍”：一是抓好党员干部队伍。从抓学习，促思想观念转变入手，抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设，增强凝聚力和战斗力。二是抓好普通教职工的教育、管理和监督，通过师德建设增强教职工的职业道德和政治素养。

3、营造 “三个氛围”：一是不断改善办学条件，努力做到校园呈三化(绿化、美化、净化)，重点加强学校文化建设，改进管理策略，完善管理机制，优化管理理念、创新工作思路，打造合乎校情、师生认同、独具特色学校文化。二是创造条件激励教师谋三业(授业、敬业、创业)，建立更加完善的教师队伍管理和培养机制，打造一支师德好、业务精、素质高、爱好广、受学生喜欢的教师队伍。三是开展素质教育，积极引导学生求三成(成长、成才、成功)。认真开展素质教育，打造和谐的学生群体，促进学生全面发展，让学生学有所成。

同志们，三年来，在县教育局工委的正确领导下，学校党支部带领广大教职工，携手并肩、同心同德、务本求实、开拓创新，推动了学校的稳步发展。今后，让我们在即将选举产生的新一届党支部的带领下，认真贯彻落实党的****精神，深入学习实践科学发展观，进一步解放思想，开拓创新，精诚团结，勤奋工作，充分发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，为推进学校的又好又快发展，再创佳绩，再立新功。

2019学校党支部个人工作总结范文_党支部年终总结2

以党的十九大精神和xxxx系列重要讲话精神为指导，大力培育和践行社会主义核心价值观。加强党组织建设，完善组织活动制度。现将xx区xx第四小学党支部20xx年上半年工作开展的情况总结如下：

一、加强党组织建设，完善组织活动制度。

(一)健全制度，加强学习，努力提升全体党员干部的素质。

1、根据《基层党组织党务清单手册》的工作要求，加强全体党员干部对党务工作开展的要求认识，定期开展“三会一课”，组织学习教育活动和组织生活会。强化组织建设及党员干部的人生观、价值观、世界观的认识。

2、坚持以十九大精神为指导，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《准则》和《条例》，坚持边学边查边改，把思想教育、党性分析、整改落实、立规执纪有机结合起来，切实把问题意识、问题导向贯穿专题教育整改落实全过程，采取有效措施认真整改落实，通过建章立制督促改进，同时加大立规执纪的纲性约束，切实增强党员干部践行“两学一做”要求的思想自觉和行动自觉，不断推进专题教育取得新实效。

3.二月份，xx区xx第四小学制定专题组织生活会整改方案，完成专题组织生活会整改台帐清单。

4.三月份，何老师经局党委同意为预备党员。

5.根据《xx区教育局党委关于在“两学一做”学习教育中召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》的文件精神，我校党支部定于20xx年2月15日至3月3日开展20xx党员民主评议活动。

6.20xx年2月22日，学校党支部召开民主生活会。会议参加人员包括家长委员会代表和教师代表。会议上，家长委员会代表和教师代表分别提出对学校管理工作的意见和建议。

7.20xx年2月22日，xx第四小学党支部召开支委成员会议。xx书记主持，布置民主评议工作。制定xx四小党支部民主评议党员工作计划，组织党员学习。

8.20xx年2月24日，xx第四小学党支部召开专题组织生活会。全体党员教师和部分退休党员参会。会议上，廖xx书记主持。支部委员分别进行批评与自我批评发言。廖书记总结及各党员教师发表意见。

9.20xx年2月27日，xx第四小学党支部召开支委成员会。会议上，廖xx书记主持。内容为党支委民主评议党员。

10.20xx年2月27日，xx第四小学党支部召开专题组织生活会。全体党员教师和部分退休党员参会。会议上，廖xx书记主持，内容为民主评议党员会议。

会上，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《准则》和《条例》，深入查摆班子在遵守党的纪律、作风建设、执行中央八项规定等方面的突出问题，以及通过广泛征求意见收集到的意见和建议，深刻剖析产生问题的思想根源，提出今后努力方向、改进措施和建章立制，确保专题组织生活会取得实效，做到立行立改、善做善成。全体党员学习党支部民主评议党员工作计划并进行评议。x书记总结。

11.三月份，完成20xx年xx区xx第四小学组织生活会批评和自我批评意见汇总。学校党支部召开支委会，综合党员个人民主评格、支部意见、党外群众测评，完成民主评议党员结果汇总表及评出优秀党员两名：范运金同志和陈振斌同志。

12.五月份，学校党支部结合“两学一做”系列活动，开展学《党章》、学习xxxx系列重要讲话精神，组织学校党员进行党课学习。学习内容为做一个“讲政治、守纪律、懂规矩”的党员教师。

13.五月份，学校进行校园“微腐败”专项治理工作动员会。

14.六月份，学校全体教师学习20xx年治理校园微腐败工作方案。完成校园“微腐败”治理工作问题排查情况表。

15.六月份，学校党支部完成xx第四小学-公办中小学党建工作情况明细表。

16.六月份，xx区xx第四小学党支部学习20xx年推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案。

17.六月份，学校党支部完成xx区xx第四小学20xx年共产党员花名册。

18.6月25日，党员教师按时完成学校党支部党建工作资料。

19.6月27日，党支部委员前往慰问伤病退休党员教师张燮球同志。做好退休党员和退休教师的管理工作，深入了解退休党员和退休教师的健康状况和生活状况。

20.6月28日，党支部召开党员会议，庆祝建党97周年。传达xx市区委第xx巡察组巡察xx区教育局工作动员会精神及进行20xx年上半年支部工作总结。

(二)重视教师队伍的建设，加大教师师德师风建设。

1、创建“平安校园”。

以平安校园、无邪教校园、无校园、无案件校园创建活动为载体，建立健全学校治安防范长效机制。进一步完善和强化学校及周边治安综合治理力度，确保学校教育、教学秩序。

不断加强师生的法律知识、安全知识、国防知识等系列教育，开展校园拒绝邪教活动。落实综合治理责任制，健全机构、明确目标，建立安全防范网络，推进平安校园的创建工作。

2、强化教师职业道德。

树立爱岗敬业、无私奉献的新典型，通过开展教学比赛活动、教师优秀论文征集等教育教学活动，大兴文明之风，积极营造和谐校园环境。

二、加强教师职业道德教育，党员干部为做好教师表率作用和先锋模范作用。

(一)优化支部工作，推进党风廉政建设。

根据学校的管理理念，在管理中做到“宽严有度，德智兼修”。工作中不以权谋私，要勇于牺牲个人和顾全大局。班子成员在工作中要注重尊重客观规律和实事求是。

统一思想，本着“有利于学生的健康发展”“有利于教师的切身利用”“有利于学校的办学声誉”为原则。

1、加强领导班子建设。

加强领导班子建设，打造团结奋进、作风正派、创新务实的干部队伍。坚持各项学习制度，严格执行“三重一大”决议措施。围绕党员意识强不强、自我要求严不严、服务群众好不好、为民办事公不公、履职尽责实不实，抓学习、找问题、列清单，认真开展了评议党员工作坚持民主生活会制度，增强领导干部宗旨意识、大局意识和服务意识，提高工作能力和依法执政的自觉性。

2、注重制度建设，使民主生活会这一党内生活的重要方式始终发挥增进团结、凝聚力量的重要功能，提高党员在教师中的影响力。

3、加强党风廉政建设。严格执行中央“八项规定”等制度规范，继续加强师德师风宣传与建设。

(二)深化校务公开工作，做到阳光施政。

进一步推行党务、校务公开，通过党务、校务公开，增强学校工作透明度，加强依法治校的规章体系建设。

(三)做好退休党员和退休教师的管理工作。

深入了解退休党员和退休教师的健康状况和生活状况。关心退休人员生活的同时，发挥退休党员及教师的余热，为学校的教育事业出谋划策。

(四)做好后备党员干部的培养工作，使思想上先进、工作上优秀的教师向组织靠拢。加强对积极分子、预备党员的考察，时机成熟发展为组织的一员。

2019学校党支部个人工作总结范文_党支部年终总结3

我校党支部在教育局、镇党委的领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以学习贯彻十九大精神为契机，进一步更新思想观念，认真抓好党支部自身建设;以党支部的核心作用和党员的先锋模范作用促进学校精神文明建设和师德师风建设，不断推进“创先争优”活动;以创建学习型党组织为载体，充分发挥党员在学校建设发展中的先锋模范作用和党支部的战斗堡垒作用;以深化“弯腰工程”、“小天使工程”、“吸引力工程”等活动的研究与实践，有效地提升学校整体办学水平。现从以下方面将xx中学党支部一年来的工作汇报如下：

一、注重一个“实”字，狠抓学习型党支部建设

以创建学习型党支部为载体，加强党员干部以及教职工的学习，帮助党员干部、教职工学会在解决问题中学习、在实践中学习。营造了终身学习，团队学习的学习氛围。

1、继续落实学习制度。

继续加强学习制度的落实和健全，明确学习要求，严格学习考评。每双周一次的教职工会议、单周一次的党员会议是集中学习的主要阵地，每次的学习有具体内容，并安排专人主讲。

2、学习形式多样化。

形式上由集中学习与个人自学相结合，20xx年重点组织全体教职工进行社会主义核心价值观和党的十九大会议精神的学习，要求每位党员必须认真记笔记、写心得和体会文章。

3、进一步密切党群关系。

把党员“创先争优”活动同为广大教职员工、学生和家长办实事、办好事结合起来。努力做到边认真学习，边进行提高、边开展活动、边取得成效。强化党员的责任意识和奉献意识，让一线教师能够实实在在地感觉到，党员教师是学校发展的排头兵。

4、加强师德建设，强化教书育人。

注重利用身边人、身边事对党员进行教育。组织全体教师学习全国“教书育人楷模”xx、嘉定区“教书育人楷模”xx等先进事迹，通过开展“优秀党员”、“学生心目中的好老师”、“师德标兵”“市、区、镇园丁奖”等评选活动，要求全体党员和教师，认真履行教师职责，自觉遵守教师职业道德规范，人人争当爱岗敬业，无私奉献的优秀教师，努力做到让家长满意、群众满意、社会满意。

二、着眼一个“新”字，狠抓学校发展

一是让思想引领学校的发展。学校确立了 “发展教师、发展学生、发展学校”的办学宗旨;确立了“以德立校、依法治校、科研兴校、特色强学 ”的办学思路;确立了“立足现代化、追求优质化、打造高质量的特色品牌学校”的办学目标，以此提升学校的品味，促进学校的发展。

二是让精细化管理成就学校发展。修订制度，细化职责。为了使学校管理工作与时俱进。学校修订了各项职责、制度、办法，使得精细化管理有章可循。如修定了《方泰中学管理制度》、《教职工绩效工资分配方案》、《班主任工作考核办法》等管理制度和考核办法，坚持“细化职责，落实责任，考评促进”的十二字方针，从而做到了“管理部门的职能落实，管理人员的职责落实，管理过程的环节落实”，确保了各项制度和职责的真正落实，形成了“事事有人管，人人想干事”奋发有为、积极进取的良好精神风貌。

三是让校园文化润泽学校发展。校园文化不仅是育人的隐形课程，而且是校园内全方位的精神文明建设。走进方泰中学就给人以文明、整洁、优美、舒适之感。校园、楼道、教室找不到一片纸屑，自行车摆放整齐划一，宣传牌、标语牌、名人名言、名人画像等无不激励着学生，学校宣传窗有感动校园人物事迹、学生作品展等，内容丰富。每个教室都布置有心灵园地、学习园地、图书角等，营造了浓厚的文化氛围，收到了润物细无声、无声胜有声的效果。

三、突出一个“能”字，狠抓队伍的自身建设

1、干部队伍选拔培养，机制逐步健全，群众认可度高。

校党支部始终把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。在党支部的培养下，方泰中学形成了一支思想过硬，业务过硬，素质过硬的干部队伍。他们在工作中坚持实事求是、以人为本的原则，树立起干部就是为民服务的意识，热情为家长，为全校师生服务，创新领导方法，做到科学决策、民主管理，在师生中享有较高的威信。

党政领导严格治校，严明处事，用人格、情感凝聚班子，使班子成员做到：工作上坚持勇挑重担;经济利益上保持廉洁作风;领导方法上充分调动教师积极性;荣誉面前把功劳归给大家，形成团结、开拓、求实、民主的领导集体。

2、培养年轻干部、骨干教师，形成学校发展的人才梯队。

我校党支部在培养学校教育教学的骨干工作中，有成效、有创新，群众认可度高。支部采取了一系列切实有效的措施，创设优秀年轻干部施展才华的岗位;加大了任用优秀年轻干部的力度;抓好干部经常性教育，引导年轻干部加强理论学习;积极鼓励年轻干部参加各类业务能力培训，以更新理念，提高水平;强化年轻干部的实践锻炼。把年轻干部放到急、难、重的岗位上进行锻炼，增强他们的工作能力，锻炼他们的应急应变能力，以磨砺他们的毅力，提高工作综合能力。

3、狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。

以德治校，以德治教的根本在于教师的素质，教师素质的核心是“师德”。学校党支部一直把师德建师风设作为最重要的工作来抓。努力以良好的师德师风推动学校各项工作的开展。

1)党支部确定了师德培训的主要内容为：《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》;社会主义核心价值观、陶行知师德观、师生观;课改中的新理念。党支部除了组织集中学习，并且与教师签定师德承诺书，以此来规范教师的行为。

2)开展专题教育活动。党员干部“四个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生。广大教师通过学习、活动、实践逐步树立既继承传统优秀师德，又符合时代发展的新型师德的良好师德形象。

3)学校以“吸引力工程”为载体，培养教师“敬业、爱校、爱生”的情感。党、政、工同心协作，按照“人文关怀”的思路，尊重教师、信任教师，关爱教师思想、生活、工作，支持和帮助他们自主发展;努力营造良好的校园文化氛围、创设优越的工作环境;寻找合适的载体，开展有益活动，丰富教师精神生活、培养良好的人际关系。

四、立足一个“实”字，狠抓常规教学管理

一是进一步改进评价机制，加强学校内部各项教学工作的科学管理。加强对xx市“绿色指标”的研究，促进“课堂转型”，对教师的评价实行学生评教师、教学常规考核、教学质量考核三位一体的综合考核制度，使教师评价突出师德师风、突出教学过程、突出教学质量，逐步达到了教学管理系统的整体优化，有力促进了课堂教学效率的提高。

二是加强教学监控，严格教学常规管理，努力实现教学过程的全程分析，注重激励与改进并重，学科发展与班级平衡并重。学校建立了管理队伍和精细的管理网络，常规管理做到“四个坚持”，即：坚持教研组例会制度、坚持常规检查通报制度、坚持质量检测制度、坚持集体备课制度，促进课堂转型，有效推进教学质量稳步上升。(连续五年我校中考成绩列xx区公办学校前列)。

五、凸显一个“活”字，狠抓学生德育工作

一是形成了学校“一二三四五”的德育工作思路。即：围绕一条主线(两纲教育)、突出两格教育(高尚的品格、健康的人格)、养成三个习惯(文明的行为习惯、良好的学习习惯、稳定的心理习惯)、培养四种能力(自主学习能力、自我管理能力、独立生活能力、社会竞争能力)、优化五条教育途径(学校教育、自主教育、家庭教育、社区教育、生活教育)。

要求将德育教育渗透到学科教学中，实现教书育人;渗透到教育活动中，实现活动育人;渗透到学校管理中，实现管理育人;渗透到环境优化中，实现环境育人;渗透到教育服务中，实现服务育人，营造“全员参与、全程参与、人人育人、事事育人、时时育人”的德育氛围。

构建了学校、社会、家庭三位一体的的立体德育网络，力求做到“全员育人，全程育人，全方位育人”，推动了德育工作的进一步深化。

二是狠抓学生行为习惯的养成教育。贯彻落实“细节树品行，小事育大德”的德育理念，对学生行为习惯的养成从细处入手，抓起始年级习惯养成，我校主要从培养学生“十个”好习惯作为德育工作的重点，即：把衣穿好、把饭吃好、把路走好、把地扫好、把操做好、把书读好、把歌唱好、把课上好、把人待好、把人做好。

为培养学生这十个好习惯，学校坚持“抓早、抓细、抓薄弱、抓反复”的原则，在“内化”上下功夫，在“养成”上做文章。将八月份定为行规教育月，九月份定为行为习惯养成月。

在开学第一周各班开展了“三个一”活动：即：召开一次“好习惯成就未来”的主题班会，把十个好习惯养成教育的内容具体化，分解成细目，也让学生明白具体该做什么，该怎么做，做到有章可循。办一期“习惯成就美好未来”的主题黑板报，营造氛围让学生明白习惯养成对其终身发展的重要性。

开展一次礼仪知识竞赛，让学生学会说文明话、干文明事、做文明人。在习惯培养过程中，学校注重抓反复、反复抓，注重强化训练。

三是寓德育教育于丰富多彩的活动中。学校每月开展一个主题活动，分别以“行为习惯养成月”、“体育活动竞技月”、“读书励志活动月”、“合唱展示月”、“感恩活动月”、“创先争优总结评比月”等为主题开展了大量的德育实践活动。不断增强学生的班级凝聚力和荣誉感。

在学校科学规范的管理下，学生逐步养成了良好的行为习惯，学校形成了“文明礼貌、积极进取、勤学务实、团结向上”的优良校风。

第四篇：学校党支部工作总结

老林小学教育教学工作总结

本学期我校教学工作在上级教育部门的关心和精心指导下,以新课程改革为突破口,以一切为了孩子的成长为出发点,以全面实施素质教育为根本宗旨,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:

一、重视学习，革新观念，提升理念。

理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，让所有教师的教育理念提升到一个新的局面，本学期，我们加强了教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡学后反思，让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师的心中，从而更有的放矢指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

1、加强对《课程标准》的学习。

新的《课程标准》是我们广大教师教学的依据，本学期我们充分利用每周星期四下午的业务学习的时间，组织各学科教师，对各年级的教学目标、要求、重点、难点，教学方法等进行解读，还集中学习了《课程标准解读》，通过各种途径，各种方式的学习，广大教师对《课程标准》的要求有了新认识。这个学期，学校开展的公开课，教师们的课都较好地体现了新课标的精神。

2、重视教育教学理论学习。

教育教学理论是教师课堂教学的指针，本学期我们组织教师观看了有关课堂教学的录像，还订阅了《给教师的一百条建义》、《论语》等教学书刊。通过学习，交流，总结等系列活动，让教师的观念得到更新，知识得到长进，理论得到的提升，真正做到学以致用，学有所长。

3、教师外出观摩学习。

为了适应教育改革的新形势，不断提高教师教学业务水平，我们大力支持教师到外校去观摩学习，每次观摩学习后，还组织相关教师参与研讨品评，学习，使好的教法能为我所用，同时避免在今后教学工作中少出教学误点。

二、重视研讨，改革方式，推进课改。

1、加强集体备课。本学期，为全面推进教研工作，各科组利用科组业务学习时间，开展集体备课活动，做到“四定”（定时间、定地点、定内容、定人员），确保活动有序，有效地开展。活动内容、形式能够精心策划，突出重点，确保活动开展的针对性与有效性，进一步提升了教师的新课改理念及业务能力。

2、课堂调研，现场指导。本学期继续实行领导分级负责制，具体负责一个年级的教学工作，领导深入课堂听课调研，现场指导教学，采用二种方法：（1）调研课：事先通知教师，教师有准备上课，上课结束后组织教学调研，检查上课效果。（2）推门课：事先不通知教师，听课后将意见反馈给教师。通过课堂调研，全体教师能积极探讨新教法，大部分教师的课堂教学能力有了很大的提高。

3、开展“以点带面”的示范课，公开课活动。本学期教导处组织语文、数学、英语共7位教师上好示范课，公开课要求全体教师积极参与备课、上课、评课，达到“以点带面，逐步提高”的目的。

4、举办“教师课堂评优大赛”活动。充分挖掘人力资源，发挥学科带头人和骨干教师的带头作用，使我校教师在备、上、评课方面有了较大的进步，且对用好新教材有了深一层的认识，在探索新教法上有了突破，从而使教师的较好地驾驭好今天的课堂教学。

三、强化管理，落实措施，提高实效。

1、加强教学常规管理工作。

在严格执行课程计划，开齐课程开足课时的同时，我们认真抓好教学常规工作，使教学常规规范化、制度化。特别注重抓好教师的备课，课堂教学、作业批改、课外辅导工作、考查等几个基本环节。本学期，定期组织四次普查教师的教案和学生的作业，以次来监督和促进教师在备课，改作两方面的工作。平时，还不定期检查教师的上课，辅导和考查等方面的工作，从而掌握教学状况，起到监督促进作用。

通过落实常规，使教师在备课，上课等方面的工作得到了规范和提效，同时也提高了教师的业务水平，使学校的教学管理工作逐步走向规范。期间，中心校教研员在检查我校教学常规工作中，对我校落实教学常规工作较为满意，认为我校教师在备写教案和批改作业方面较为认真、细致，另对我校教师的执教能力作了肯定，认为执教者教学基本功较扎实，教法上有创新。

2、加强“学风”建设。

为使我校形成一股浓厚的学习风气，本学期我校继续开展“四个一”活动和班级内开展帮学活动。通过这些活动，强化学生的学习意识，使学生在校能做到预习用心，上课专心，作业细心，复习耐心。

3、各班开展学生学习评价活动。

为了加强对班级的学习管理，本学期，全校开展了学生学习评价活动，各班成立学习小组，让学习小组的组长对本组的学生的学习进行检查、督促，这样学生能够自己管理自己，自己养成学习的良好习惯，从而使各班形成了一种积极、向上的浓厚学习氛围。

4、积极做好后进生帮教工作。

新课程教育的核心要求我们的教育“面向全体，全面发展，主动发展，一切为了每个孩子的发展”。我们继续抓好后进生转化工作，要求教师在转化后进生中真正做到无私奉献，真正 3 学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。本学期，我校的后进生无论从思想、学习还是做人各方面都得到了不同层次的提高。

5、积极开展各项竞赛活动。

通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平，本学期我校教师举行了“青年教师课堂评优”活动。学生类竞赛活动有：①作文比赛；②写字比赛；③口算竞赛；④手抄报比赛；

5、成语百词大赛等。

回顾一学期的教学工作，在教育局、教研室、中心校的领导下，依靠全体教师的共同努力，取得了较好的成绩，但离上级规定的要求还相差甚远，展望新学期，我们满怀信心，相信在学校领导的正确领导下，定会“百尺竿头，更进一步。”

学校党支部工作总结

本，我校党支部根据市教委和镇党委的安排部署，结合学校实际，以邓小平理论和江总书记“三个代表”为指针，带领全体教职员工全面贯彻党的教育方针，努力提高教育教学质量，取得了较好的成绩。下面，将我校党支部过去一年的工作做一个总结。

一、加强学习，不断提高党员和全体教职工的政治思想素质

1、认真组织广大党员、建党积极分子和全体教职工学习邓小平理论、江总书记的“三个代表”、党史党建理论，以及党的各项方针政策，开展各种知识竞赛，娱乐活动，进一步提高党员和全体教职工的理论水平和党建知识。坚持和完善了“三会一课”制度，组织党员过好党员民主生活，切实搞好党员民主评议工作，建立健全了党员学习制度，坚持每季度组织全体党员观看一次电化教育录像片，利用胡长清、成克杰等典型大案要案，在党员中开展警示教育。通过学习和各项活动的开展，提高了党员和全体教职工的思想素质，增强了党性，在工作中树立了以工作大局为重，甘愿吃苦、乐于奉献的精神，增强了全体教师教书育人的责任感和事业心。勤政为学、廉洁为政的思想在班子成员中得到了充分的体现。

2、在党员教师中深入开展“上好课程、带好班级、转化 好后进生、交好党外朋友”的“四个好”活动，充分利用党员教师在教书育人中的模范典型事例，对全体教师进行敬业、爱业、守业教育。在领导班子成员中开展创“四好领导班子”活动，提高领导成员的管理能力和整体素质。同时，利用时事报告会，进一步加强对全体教职工进行形势教育、法纪教育和以爱国主义为核心的社会主义人生观教育，走依法治校、依法从教之路，端正了行业作风，净化了校园空气。

二、落实目标责任，狠抓组织建设

为了充分发挥党支部的堡垒作用，增强党组织的凝聚力和战斗力，按照上级党委的要求，我们在过去一年里重点抓了本支部的思想建设、组织建设和作风建设，针对新形势下党员干部中出现的新情况、新问题，在党员中开展思想教育、理想教育，增强党员的拒腐防变能力。工作中，我们坚持以全体师生的呼声为第一信号，及时、准确地了解全体教职工的真实意愿、利益和满意程度，为教职工做实事、好事，妥善解决教职工关心的热点和难点问题，把“三个代表”的重要思想要求落到实处，建立健全了党员监督机制，向师生及时通报党员民主评议结果，使全体党员在思想上、政治上、作风上、纪律上都得到了一次重大的洗礼，杜绝了一切违纪事件的发生。同时，积极做好党员的发展工作，不断为党组织增添新的血液。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针和“成熟一个、发展一个”的原则。

三、大力加强校园精神文明建设 德育工作是学校工作的灵魂。为此，学校党支部坚持把德育工作放在首位，在进一步完善学校三级德育考核管理制度的基础上，充分发挥团支部和少先队的积极作用，在师生中广泛开展爱国主义教育、集体主义教育和日常行为规范教育，加强校园精神文明建设，充分利用黑板报，大力宣传好人好事，弘扬正气，净化校园育人环境。组织开展各种有益的文化娱乐活动，丰富师生的文化生活，使学校的各项工作让家长放心，社会满意。

成绩只能代表过去，在今后的工作中，我们支部将一如既往地带领全体师生大胆改革，努力拼搏，力争使我校的教育教学工作，百尺竿头，更进一步！

老林小学

2012-7-5

第五篇：学校党支部工作总结,工作总结

在市委组织部两新组织和开发区两新党组办公室及开发区教办党总支的领导关怀下，我们Xx学校党支部以良好的发展态势和积极的工作状态，贯彻落实围绕发展抓党建，抓好党建促和谐的工作原则，更好地服务企业，服务教师，增强工作的主动性，实效性，以达到做好企业主与员工之间的'润滑剂'和'减压器'的目的，完成了本职工作和上级交给的任务，现将一年来的工作总结如下：(一)抓学习，提高教师综合素质为了使党的路线方针政策得到及时的传达，更好地发挥党员先锋模范作用，提高团员教师的综合素质，作为非公企业党组织，更加重视把教师的政治修养和师德修养结合起来，有的放矢，见缝插针地安排政治学习。一年来组织学习十七大报告两次，出十七大专刊两期；观看《改革开放30年》专题片两次；抓住教育时机为全体教师，青年团员上党课，团课，作师德讲座：《入党步骤》《信仰。追求。价值》《你我的行为，一种文化上的思考》《从范跑跑事件透视职业操守》《骄傲中国》《珍爱青春，放飞梦想》《美丽人生优雅仪容》等。从道德层面把握正确的导向，有助于青年教师和团员学生确立远大的共产主义理想。(二)抓活动，增强党组织凝聚力为了使党支部在学校工作中产生其特有的政治影响，在教师队伍中起到应有的作用，党支部以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列党员党性教育活动和以党建带团建主题教育。十七大期间组织党团员参加双学答题活动；元旦组织党员到五桂山过组织生活；五。四组织了青春飞扬。爱我Xx厨艺大比拼活动；七。一组织了阳光伴我行阳江海滩游活动；以工会为单位，组织开展了我健康。我快乐的文娱体育活动，我与改革开放30年青年团员演讲比赛。通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，活跃了职工业余生活，激发了工作热情，最重要的是淡化了一切向钱看的意识，扭转了两耳不闻窗外事的局面，使青年教师将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增强了党组织的凝聚力和向心力。(三)抓表率，发挥先锋模范作用中国共产党是中国工人阶级的先锋队，党支部明确要求，凡是Xx学校的共产党员必须保持共产党员先进性的具体标准是：三个满意教学技艺精湛让学生满意；教育以人为本让家长满意；育人德才兼备让社会满意。要做到这一点首先就是党组书记起模范表率作用，刘书记作为第一带头人，做到了以身作则，起到了表率作用，所负责的工作在开发区取得了突出成绩，用群众的话说就是是个真正的共产党员。其次是调动教师党员的工作积极性，出色地完成了各项工作任务。党员Xx在开发区组织的五月飞歌竞赛中，以其精湛的声乐技巧，一举征服评委和听众，荣获一等奖；他指导学校教师合唱队，在六一庆祝会上献歌一曲，展示了出色的专业素质，博得了师生热烈的掌声，为学校发展做出了积极贡献。在为Xx捐款活动中，家在农村，经济条件本身也很困难的Xx老师；老父患重病多年，家里也很拮据的Xx老师，带头献爱心，捐善款，积极上交特殊党费，为青年教师做出了很好的榜样。(四)抓职责，发挥两新组织的作用明确非公企业党组织的职责，在学校工作中，尽最大努力协调和企业主和教职工之间的关系，极大地调动人的积极性，一年来，我安排了《教师职业大讨论》，群众教师座谈会，让教师们把工作中和生活中的苦恼和困惑尽情地抒发倾诉，然后整理收集意见，和企业主交流沟通，极力维护了劳资双方关系的平衡，使全体教师心情愉悦地投入到教育教学之中。支部还以党带团结对谈心的形式开展爱心温暖工程，一个党员和几个团圆结对，了解青年团员和群众教师的困难，为他们化解一些工作中的困惑，生活中的苦恼，提供一些力所能及的帮助，使老师们感受到党组织的温暖和关怀。