吟颂唐诗宋词 品味高雅艺术[共5篇]

第一篇：吟颂唐诗宋词 品味高雅艺术

吟诵唐诗宋词，品味高雅艺术

——“百首歌吟进校园”活动启示 石横镇南大留小学 尹 娟

唐诗宋词，是我国古代诗歌中一个最灿烂最响亮的音符，是我国诗歌发展史上的一座空前绝后的高峰。中国古典诗歌更浓缩了我们母语的精华，以其特有的节奏感、韵律感、美观性等特质，从古到今始终散发着迷人而高贵的气质。吟诵《诗词三百首》，能够使人获得最具东方特色的高雅艺术享受，达到“学以聚之，问以辨之，宽以居之，仁以行之”的人生最高境界。

多少年来，从长城内外到大江南北，从学龄儿童到百岁老人，越来越多的人们都已经把《诗词三百首》作为勾通心灵的渠道和加深感情的纽带、传承文明的载体和弘扬正气的媒介。“读最好的书，做高尚的人。”又一次成为不同时代人们的共识。每个人的学习时间都非常有限，我们应该把最好的东西教给孩子，让孩子体验学习古诗词的愉悦感和美感。

我们学校按照市教研室的要求，开展了“百首歌吟进校园”活动，学校精心组织，在肥城市优秀课程资源《中华经典诗文歌吟》配乐光盘制作活动中杨文文老师获最佳演奏奖；在“肥城市首届经典诗文歌吟”大赛中，我校二至六年级柏瑾屹、胡瑜珈、丁心田等34名同学获最佳创作奖，5名教师获优秀指导教师一等奖。在活动中，我们主要引导学生做到：

一、读——“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟。”学习古诗的

时候，我们首先将肥城市教研室录制的《中华经典诗文歌吟》配乐光盘中的诗歌拷贝到每个班级和学校广播站的电脑上，利用课前、课间操和课外活动时间播放，让孩子们欣赏，然后反复诵读，从大脑表层的感悟来锻炼学生敏锐的反应力、感知力、想象力，激活学生学习古诗、理解古诗的欲望。

二、品——读古诗，“品”字当头。每个班级都让语文老师帮助学生品读，可以先找出这首诗写得最精彩、最优美的诗句在哪？你最喜欢的是哪句等。边读边思考诗人洗炼的诗句，经过系统诵读，仔细推敲，有针对性的品读，同学们对学习古诗就有了内在动力，会不自觉地在课余时间当成儿歌吟诵，品味诗歌的意境美。

三、悟——古人说“诗言志”。读古诗，我们既要求学生领会诗人的本意，更要求他们善于用自己的眼光去发现新东西，通过悟这个环节，可以就现有的理解力、丰富的想象力等综合心理素质将古诗读“活”。在读中求悟。同时，上课时要注意在老师的点拨中悟其境界、悟其感情、悟其思想，更要悟出诗人摇曳多姿的生活，这就是自悟诗的“诗眼”和“诗魂”，体会诗人要抒发的情感，使学生在潜移默化中受到感染与熏陶。

四、演——再现“意境美”。表演艺术是通过人的演唱、演奏或人体动作、表情来塑造形象、传达情绪、情感从而表现生活的艺术。古诗是我国文学宝库中的奇葩，它滋养着一代又一代的华夏儿女。诵古诗，学古诗，自古以来，就是一件雅事。儿童时期是最活泼的，我们从学生的兴趣爱好出发，鼓励孩子们把对古时的理解通过音乐和舞

蹈等形式展现出来，用肢体语言表达丰富的内涵。语文教师盯上、靠上，精心指导，学校则出谋划策，为他们做好服务。功夫不负有心人，通过一个学期的表演训练，同学们渐渐喜欢上了古时演唱活动，并且将古时演唱搬上学校“庆元旦”、“庆六一”文艺汇演的舞台，让古时走进了学生的生活，呈现出一派“万紫千红总是春”的新面貌。

一首首唐诗汇集成了一条壮观的河流，千百年来，滋润着中国的诗歌曲赋、小说散文，也渗进了中华民族审美的血脉之中。小学是孩子的启蒙阶段，这个时候阅读和背诵的东西，会真正刻进脑子里，内化为自己的智慧财富，所以我们更应该珍惜童年时代的背诵，尤其重视唐宋诗词为主的古典诗歌，开展丰富多彩的诗歌诵读活动，带领孩子们在诗歌的艺术殿堂里快乐成长。

第二篇：唐诗宋词吟泉

唐诗宋词吟泉

《白云泉》（唐）白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间。

《望月有怀》（唐）李白

清泉映疏松，不知几千古。寒月摇清波，流光入窗户。对此空长吟，思君意何深。无因见安道，兴尽愁人心。

《山居秋暝》（唐）王维

空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。

《冬夕》（唐）岑参

浩汗霜风刮天地，温泉火井无生意。泽国龙蛇冻不伸，南山瘦柏消残翠。

《题张十一旅舍三咏·井》（唐）韩愈

贾谊宅中今始见，葛洪山下昔曾窥。寒泉百尺空看影，正是行人渴死时。

《湖口望庐山瀑布泉》（唐）张九龄

万丈洪泉落，迢迢半紫氛。奔飞流杂树，洒落出重云。日照虹蜺似，天清风雨闻。灵山多秀色，空水共氤氲。

《宿悬泉驿》（唐）贾岛

晓行沥水楼，暮到悬泉驿。林月值云遮，山灯照愁寂。

《九日》（唐）李商隐

曾共山翁把酒时，霜天白菊绕阶墀。十年泉下无人问，九日樽前有所思。不学汉臣栽苜蓿，空教楚客咏江蓠。郎君官贵施行马，东阁无因再得窥。

《日暮》（唐）杜甫

牛羊下来久，各已闭柴门。风月自清夜，江山非故园。石泉流暗壁，草露滴秋根。头白灯明里，何须花烬繁。

《石池》（唐）杜牧

通竹引泉脉，泓澄深石盆。惊鱼翻藻叶，浴鸟上松根。残月留山影，高风耗水痕。谁家洗秋药，来往自开门。

《聪上人》（唐）王昌龄

欣逢柏梁故，共谒聪公禅。石室无人到，绳床见虎眠。阴崖常抱雪，枯涧为生泉。出处虽云异，同欢在法筵。

《横吹曲辞·陇头水》（唐）王建

陇水何年陇头别，不在山中亦呜咽。征人塞耳马不行，未到陇头闻水声。谓是西流入蒲海，还闻北海绕龙城。陇东陇西多屈曲，野麋饮水长簇簇。胡兵夜回水傍住，忆著来时磨剑处。向前无井复无泉，放马回看陇头树。

《宿业师山房，期丁大不至》（唐）孟浩然

夕阳度西岭，群壑倏已暝。松月生夜凉，风泉满清听。樵人归欲尽，烟鸟栖初定。之子期宿来，孤琴候萝径。

《题袁氏别业》（唐）贺知章

主人不相识，偶坐为林泉。莫谩愁沽酒，囊中自有钱。

《中夜起望西园值月上》（唐）柳宗元

觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。

《早秋山居》（唐）温庭筠

山近觉寒早，草堂霜气晴。树凋窗有日，池满水无声。果落见猿过，叶干闻鹿行。素琴机虑静，空伴夜泉清。

《游龙门香山泉》（唐）韦应物

山水本自佳，游人已忘虑。碧泉更幽绝，赏爱未能去。潺湲写幽磴，缭绕带嘉树。激转忽殊流，归泓又同注。羽觞自成玩，永日亦延趣。灵草有时香，仙源不知处。还当候圆月，携手重游寓。

《阮郎归（初夏）》（宋）苏轼

绿槐高柳咽新蝉。薰风初入弦。碧纱窗下水沈烟。棋声惊昼眠。微雨过，小荷翻。榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉。琼珠碎却圆。

《长相思（五之五）》（宋）陆游

悟浮生。厌浮名。

回视千钟一发轻。从今心太平。爱松声。爱泉声。

写向孤桐谁解听。空江秋月明。

《水龙吟（为韩南涧尚书甲辰岁寿）》（宋）辛弃疾

渡江天马南来，几人真是经纶手。长安父老，新亭风景，可怜依旧。夷甫诸人，神州沈陆，几曾回首。

算平戎万里，功名本是，真儒事、君知否。况有文章山斗。对桐阴、满庭清昼。当年堕地，而今试看，风云奔走。绿野风烟，平泉草木，东山歌酒。待他年，整顿乾坤事了，为先生寿。

《渔家傲》（宋）欧阳修

一派潺湲流碧涨。新亭四面山相向。翠竹岭头明月上。

迷俯仰。月轮正在泉中漾。

更待高秋天气爽。菊花香里开新酿。酒美宾嘉真胜赏。

红粉唱。山深分外歌声响。

《踏莎行（卢仝啜茶手卷）》（宋）张炎

清气崖深，斜阳木末。松风泉水声相答。

光浮碗面啜先春，何须美酒吴姬压。头上乌巾，鬓边白发。数间破屋从芜没。

山中有此玉川人，相思一夜梅花发。

《摊破浣溪沙》（宋）周紫芝

苍璧新敲小凤团。赤泥开印煮清泉。醉捧纤纤双玉笋，鹧鸪斑。

雪浪溅翻金缕袖，松风吹醒玉酡颜。更待微甘回齿颊，且留连。

《雨中花令（夏词）》（宋）王观

百尺清泉声陆续。映潇洒、碧梧翠竹。

面千步回廊，重重帘幕，小枕欹寒玉。试展鲛绡看画轴。见一片、潇湘凝绿。

待玉漏穿花，银河垂地，月上栏干曲。

《燕归梁（对雪醒坐上云麓先生）》（宋）吴文英

一片游尘拂镜湾。素影护梅残。行人无语看春山。背东风、两苍颜。梦飞不到梨花外，孤馆闭、五更寒。谁怜消渴老文园。听溪声、泻冰泉。

《风归云（仙吕调）》（宋）柳永

向深秋，雨余爽气肃西郊。陌上夜阑，襟袖起凉飙。天末残星，流电未灭，闪闪隔林梢。

又是晓鸡声断，阳乌光动，渐分山路迢迢。

驱驱行役，苒苒光阴，蝇头利禄，蜗角功名，毕竟成何事，漫相高。抛掷云泉，狎玩尘土，壮节等闲消。

幸有五湖烟浪，一船风月，会须归去老渔樵。

《庆春泽（与善歌者·般涉调）》（宋）张先 艳色不须妆样。

风韵好天真，画毫难上。花影滟金尊，酒泉生浪。镇欲留春，傍花为春唱。银塘玉字空旷。

冰齿映轻唇，蕊红新放。声宛转，疑随烟香悠扬。对暮林静，寥寥振清响。

《西江月（茶）》（宋）黄庭坚

龙焙头纲春早，谷帘第一泉香。已醺浮蚁嫩鹅黄。想见翻成雪浪。兔褐金丝宝碗，松风蟹眼新汤。无因更发次公狂。甘露来从仙掌。

《浣溪沙（送卢倅）》（宋）叶梦得

荷叶荷花水底天。玉壶冰酒酿新泉。一欢聊复记他年。

我亦故山归去客，与君分手暂流连。佳人休唱好因缘。

《浣溪沙》（宋）朱敦儒

银海清泉洗玉杯。恰篘白酒冷偏宜。水林檎嫩折青枝。

争看使君长寿曲，旋教法部太平词。快风凉雨火云摧。

《渔家傲（和刘制几）》（宋）吴潜

每日困慵当午昼。出来便解双眉皱。一带朦胧烟雨岫。山翁瘦。林泉纵好他园囿。

一见此君如话旧，玉版老师呼唤候。万立琅玕争劝酒，踌躇久。清风收拾归怀袖。

第三篇：吟诗词颂经典

“吟诗词颂经典，感伟人情怀”

—毛泽东诗词朗诵大赛

主题团日活动

申

报

材

料

主办：„„学院团委学生会

承办：„科学学院„级„班

一、活动背景：

自从铁锤与镰刀紧紧交织在一起，九州苍茫风雨中透出金色的晨曦。长征铁流抗日烽烟解放战旗，春秋伟业英雄传奇丰碑耸立。血火的征程踏出一片光明天地，历史的赞歌吟唱一个永恒真理—— 没有共产党就没有新中国。

九十年前，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行。九十年前，中国共产党只有五十三名党员，面对的是一个灾难深重的旧中国。今天，我们怀着感恩的心，向缔造中国共产党的先烈先贤，致上最崇高的敬意。当年，如果没有“铁肩担道义，妙手著文章”的李大钊，没有血染江汉的林祥谦、施洋，没有热血牺牲的英勇烈士，就没有今天的中国共产党。

新中国的今天是用无数中国共产党人的身躯堆砌起来的。中国共产党的奋斗实践锻造了自己的领袖毛泽东同志。毛泽东既有开天辟地的雄才大略，又有激扬文字的诸多瑰丽诗篇，集革命领袖与诗人于一身的时代伟人，可谓绝无仅有。在建党90周年的伟大时刻，我们用对毛泽东诗词的热情朗诵，来表达我们对中国共产党的无限崇敬和对毛泽东同志的怀念！我班根据班级实际情况，在学院的同一领导下，开展了“‘吟诗词颂经典，感伟人情怀’——毛泽东诗词朗诵大赛”为主题的团日活动。

二、活动目的：

倡导大家加入到庆祝中国共产党成立90周年的活动中，营造班级人人“爱党、拥党，缅怀伟人，深情朗诵”的氛围，加强爱党，爱国主义思想建设。

三、活动意义：深情回顾党的奋斗历史，增强我班同学对党对祖国、对人民、对

社会主义的深厚感情，激发他们树立民族自豪感和历史责任感。2 通过对毛泽东同志诗词的学习，进一步了解伟人一生的跌宕起伏，表达对毛泽东同志的真挚怀念之情。通过对毛泽东同志诗词的朗诵，了解其诗词意境，学习毛泽东同志的大气和革命的乐观主义精神。通过此次诗歌朗诵活动，让大部分同学进一步掌握朗诵的基本技巧，加强班级同学交流，增强班级凝聚力。

四、活动对象

„科学学院„级师范..班全体同学

五、活动时间

2011年4月25日 19：00——21:00

六、活动地点：

……学院…教室

七、活动流程：

（一）前期准备

1、进行活动总体策划（某某负责）

2、男生方面报名并登记朗诵题目。（某某负责）

3、女生方面报名并登记朗诵题目。（某某负责）

4、活动教室申请（某某负责）

4、活动现场黑板装扮。（某某负责）

5、活动奖品采购。（某某负责）

6、将参赛名单及参赛诗词题目汇总，以抽签方式决定选手上场顺序。（某某负责）

7、活动拍照及录像（某某负责）

8、邀请班主任于淼老师作为活动嘉宾。（某某负责）

（二）活动开展

1、邀请。。老师进行开场讲话。

2、主持人讲解此次活动的背景和意义，宣布毛泽东诗词朗诵比赛正式开始。

3、参赛选手按顺序上台进行朗诵。

4、在场所有同学以现场举手方式来记各位选手的票数，作为此次活动评比的依据。

5、由„同学来负责记录现场投票数。

6、由于老师宣布此次活动得票最多的前三名，并颁发精美小礼品。

7、所有参加此次活动的同学都可以得到小小纪念品。

8、全班同学一起朗诵毛泽东诗歌《长征》

（三）、活动后期

班委留下来负责清理活动现场的垃圾，使其恢复清洁。

八、活动总结：

此次活动前三名的名单是：

第一名：

第二名：

第三名：

获得纪念奖的有：

此次活动，从接到活动通知到活动进行，时间较短，准备得比较简单，活动形式也比较单调。但是，好在本班同学都在积极配合，对此次活动的兴趣较浓，参与人数达到了班级人数的一半，加上此次活动的各项负责人，几乎是全班参与。

另一方面，通过开展毛泽东诗词朗诵比赛，使我们班级庆祝中国共产党建党90周年系列活动的形式更加丰富多样了。经过这次活动，同学们也学习到了除书本之外的其他毛泽东诗词，了解到毛泽东同志更丰富的诗词歌赋。

通过此次活动，我们发现，我班同学整体上来讲对朗诵这种形式的活动并不是很熟悉，在朗诵的技巧方面还有待提高。对“气推声，声带字，气声相助字才清。” 这些常识性的技巧并不是很熟悉。此外，大众评审们对朗诵的评分规则也不是很清楚，大多数都是看选手的精神面貌，殊不知，更重要的还应该包括思想内容、表现风格、朗诵能力、艺术处理等内容。对于这些问题的解决，经过班委讨论，在以后的活动中，我们将举办更多朗诵形式的活动，让大家共同进步。

附录：

七律。长征

第四篇：作文之品味唐诗宋词

品味唐诗宋词

中国的文化源远流长，中国的文人灿若星汉。白云般出世，春雨般入世。他们用自己旷达、豪迈的胸怀肆意书写着豪情壮志，勾勒出一幅幅清幽空灵的传世名作，语重心长地道出世间沧桑，天道无常。以对自然风景的写意朝觐生命的壮丽。

深厚的文化底蕴为文人们撑起一片底色常青的天空，满天星斗。我怀着无比的敬意揽下其中最眩目的两颗星辰：唐诗，宋词。

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”，你是否已经从滚滚历史长河中，聆听到他豪放不羁的呐喊？提起唐诗，少不了的是李白，那个“绣口一吐，便是半个盛唐”的谪诗仙，那个伫立风雨中的飘逸的骚客，那个贵妃研磨、力士脱靴的狂傲诗人，一个传奇，一个陨落的不世之才„„

长安回望绣成堆，你是否能想象盛唐时的繁华景象，无数诗人们的豪情壮志便湮没在长生殿上的软语呢喃中。那“寂寂江山摇落处”的风急雨骤终究敌不过贵妃妖娆的“回眸一笑”，可那“六宫粉黛无颜色”的倾城之貌,却最终埋葬了一代江山，一曲《长恨歌》最终为这段为世人所称道的爱恋划上句号。无数的诗人在那“厩马肥死弓弦断”的年代，傲然挺立，弃笔投戎，挺拔为一介武将，铮铮的誓言萦绕于玉门关外。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，一句句豪言壮语化作斗志印入血肉之中，一颗颗赤子之心碰撞出厉声呐喊。那些诗意磅礴如喷发岩浆的歌者们以乱世为舞台，用战士们的血汗谱写出一首首边塞诗歌，鼓舞着他们悸动的心。

无论是豪迈、繁华抑或是悲壮，一切皆是唐诗的魂，为我们述说着湮没在历史长河中的悲歌。

“以月为容，以柳为眉，以玉为骨，以冰为肌，以词为心。”只因这一段话，我迷上了宋词。

一字一句地细细品读，余韵悠扬，一言一语之间无不洋溢着词人的心意。不仅仅是伤春悲秋的哀怨，更有“聊发少年狂”的豪迈，“江山如画，一时多少豪杰”的壮烈，一切都激荡着我的心，仿佛心中的一根弦，有了惊叹的弦音，我为之陶醉。

撑一叶轻舟，转过秦淮河畔，你是否听到岸上的歌女低唱《后庭花》，那被称为亡国之音的靡靡之声。工书善画，洞晓音律，南唐李煜，一个生错帝王之家的词人，一个让我无法去忘怀的人。倾心“落花流水”，垂泪“故国难现”，忧思“梧桐深院”的亡国之君。在北宋兵马的凌厉攻势下，承受着南唐迅速灭亡的苦痛，终以脍炙人口的“一江春水”换取一杯毒酒，化作无尽的哀怨。诵读之间，不禁潸然泪下，心绪如同疯长的蒿草，似乎一刹那间填满，又被抽空。闭眼，感动着，品味着，陶醉着„„

黄昏时分，当天际晕染开一片暧昧的嫣红，手捧一本唐诗抑或宋词，轻吸一口气，翻开泛黄的纸张，淡淡的书香，携着情结入梦——扬鞭策马驼铃古道，玉骢踟躇杏花江南。

远处，一阵书香飘来，香如茉莉却又淡如芷兰。那书香，从一千多年前的唐王朝飘来，从烽烟四起的战场飘来，从青山绿水的大自然„„在那个诗的王朝里，我们嗅着阵阵诗香，品读着诗一般的生活，诗一般的人生„„

诗里，我们读出了盛唐的精神，盛唐诗人所独有的高昂向上，“天生我材必有用，千金散尽还复来” 说的是一种超然的自信，像阳光下的花香四溢；“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”道的是不畏艰险孤愁的侠客般的豪迈，如大山里飞舞的雪花；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”抒的是男儿救国的一腔热血，一片赤诚„„唐诗，让我们看到了多少诗人的抱负与志向。

诗里，我们读出了不同的人生哲理，不同的生活取向。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，孤傲的李白在朝要力士脱靴、贵妃研磨，在野“且放白鹿青崖间，须行即骑访名山”。面对日益腐朽奢侈的统治阶级，他愤然离去，在山水中放纵自己以求解脱。而诗佛王维，则在清幽淡雅的自然中悟出禅理，诗里一片清新宁静与恬淡自如。“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”给世人展现的是一幅桃花源式的田园风景图。

诗里，我们读出了中唐凄苦的百姓生活，安史之乱后国家的一片狼籍。杜甫用沾满血泪的笔触为人们写下了历史承载不了的沉重与真实。我们仿佛从“感时花溅泪，恨别鸟惊心”里看到了无奈而又痛苦的身影；从“朱门酒肉臭，路有冻死骨”里读出对残酷现实的愤怒与不满。唐诗不仅记载了盛唐的激昂乐观，灿烂辉煌，也记载了战争不断的民不聊生，悲惨凄凉。

诗里，我们读出了多少游子乡思，离妇闺愁。从“举头望明月，低头思故乡”到“何时倚虚幌，双照泪痕干”，亲情便如绵延不断的山峦在心灵深处延伸着，倚窗眺望，其间有多少思念如丝如雨，永远剪不断。我们沉醉在“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的愿景里，惊诧于“白发三千丈，缘愁似个长”，在“更吹羌笛关山月，无那金闺万里愁”里遐想。

在那个诗的王朝里，有李太白、王维、杜子美、王昌龄„„多少自成一家的大诗人，他们轻唇一启，绣口一吐，便啸成了整个盛唐。诗香轻轻地飘着，漫漫的历史长河里，香气满乾坤„„

第五篇：高雅艺术进校园

“高雅艺术进校园”

——记中国东方演艺集团走进海大演出 本站讯

“走近大师，感受经典，陶冶情操，提高修养。”11月2日晚19：00中国东方演艺集团走进海大专场文艺晚会在体育馆精彩上演。市委领导、中国海洋大学各级领导、中国东方演艺公司领导代表出席了本场晚会。晚会是由教育部、文化部、财政部共同举办的“2010年高雅艺术进校园”活动青岛站专场演出之一，本着提高学生艺术修养，丰富校园文化生活的宗旨，呈现了一台视觉盛宴，在海大学子中引发强烈反响。

晚上19：00,伴随主持人游晴、淮子伦款款走上舞台，晚会正式拉开帷幕。首先，中国海洋大学党委副主任张静教授和中国东方歌舞团团长徐丽桥女士分别为晚会致辞。张静教授在致辞中回顾了海大的历史，介绍了海大校园文化的建设成果并表达了对东方演艺公司促进大学生文化素养所作出贡献的感谢。徐丽桥女士在致辞中阐释了本次活动的意义，并为海大献上了美好祝福。

在象征和平与欢乐的舞蹈《五洲畅想》中，演出正式开始。演员们伴随着各大洲不同风格的音乐展现了各大洲不同的风土人情。“中华民族豪情万丈„„”东方歌舞团的年轻歌唱家纪红的一曲《吉祥颂》引来台下的掌声阵阵。东方歌舞团的一支特色乐队“三加一乐队”演绎了世界各地不同风格的乐器以及特别的演唱。当萨克斯歌曲《回家》想起，熟悉的旋律的旋律惹来台下阵阵欢呼。而三种乐器模仿清晨竹林的鸟叫声更是惟妙惟肖。当主持人淮子伦演唱个人全新单曲《爱你，在你离开以后》时，全场观众用手机充当荧光棒，随音乐挥舞，舞台上下的互动营造了温馨的氛围。以演绎亚非拉歌舞著名的东方歌舞团也为海大学子带来了印度舞蹈《蒙格尼》及朝鲜舞蹈《铃铛》。当胡雁演唱的《Time to say goodbye》的前奏刚刚响起，全场顿及爆发热烈的掌声，她的高音更是博得台下的惊呼。随着一曲《蝴蝶泉边》，舞蹈《吉祥孔雀》凭借舞姿，服装、灯光的配合，使得台下观众掌声连连。据悉，该节目是东方歌舞团为07年中俄文化年特意编排并为中俄领导人演出过得经典之作。歌舞团著名男歌手崔京浩的《烛光里的妈妈》声情并茂，在演唱过程中，崔京浩走下台来，与观众互动，引得全场欢呼。一曲结束，他更表示了对天下母亲的感谢。

压轴节目是由东方歌舞团副团长郭蓉带来的《长江之歌》以及她的代表作《红旗飘飘》，激情的小题琴演奏、台上台下的齐声演唱都将晚会气氛推向了高潮。

伴随着中国海洋大学与中国东方演艺集团互赠礼物，晚会渐渐落下帷幕。精彩的晚会虽然短暂，但它在提高大学生艺术修养、弘扬民族文化方面的贡献定将长期存在。

校会新闻部：王景

2010-11-2