上良中心小学科任教师目标管理责任书.doc

第一篇：上良中心小学科任教师目标管理责任书.doc

上良中心小学科任教师目标管理责任书

一、履行职责：

1．科任老师必须遵守法律和职业道德，为人师表。2．贯彻国家的教育方针，遵守学校各项规章制度，努力完成学校布置的各项任务。

3．积极和班主任老师取得联系，配合班主任对学生进行爱国主义教育、法制教育以及思想品德、文化技术教育，组织带领学生开展有益的社会活动。

4．认真备课、讲课、批改作业、辅导学生。严格按照我校常规教学要求开展教学活动，积极参与教研教改活动。一学期每个教师听课不少于15次，并要有听课记载。

5．做好学生的培优补差工作，加强对学困生的辅导，促进全班学生的成绩平衡发展。

6．配合教导处组织期中、期末复习考试，搞好质量分析，写好学期教学工作总结。

7．科任教师要随时关注学生去向，到班上课时，发现有学生未按时到班时，应及时跟家长及班主任取得联系，确保学生在校安全。

8．科任教师在课堂上课期间，要切实确保学生生命安全，遇到学生发生不安全事故或不可抗拒的因素，应及时向教导处、班主任或学校领导报告。特别是户外进行体育活动时，教师必须四十分钟在岗，以免出现意外事件。

9．科任教师必须严格遵守作息时间，不迟到，不早退，不拖堂。

10．加强师德修养，不侮辱学生，不体罚或变相体罚学生，不歧视后进生。

二、责任追究

1．凡违反本责任书规定造成影响的，按《上良中心小学教职工量化管理细则》执行。

2．因科任教师过失或不作为而出现安全事故的，追究科任教师责任。

领导签名： 科任教师签名：

（学校盖章）

2010年8月28日

上良中心小学教师工作目标责任书

为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，特拟定我校教师工作目标责任书。

一、师德师风

1．认真贯彻落实教育方针，端正教育思想，按教育规律办事，做到既教书又育人，以身作则，言传身教，为人师表。

2．热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，关心集体，以主人翁精神积极参与学校民主管理和民主监督；努力完成好各项工作任务，不擅离职守，未经学校批准不得在外兼职或从事第二职业。不得利用工作之便，谋取私利，不得以任何名目向学生或学生家长索要财物，收取费用，不向家长告状，不训斥家长，不向对自己提意见或向学校反映情况的家长及其学生打击报复。不得从事有偿家教活动。

3．管教管导，结合教学内容，恰当地对学生进行思想教育。课堂发生的问题，要及时做好教育工作，与学生谈话要亲切热情，对学生的点滴进步要及时鼓励，既严格要求，又避免简单粗暴，不训斥学生，不伤害学生的自尊心；严禁对学生进行体罚或变相体罚，不歧视“双差”学生。关心、关爱留守学生。

4．教师之间，彼此尊重，团结互助、互帮互学，共同提高，维护其他教师在学生中的威信。不在背后谈论他人，共建和谐校园氛围。

5．敬廉崇洁，敢于同不法行为作斗争。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。

二、教育教学能力

1．努力学习文化科学知识，积极钻研业务，认真练好普通话、表达能力、书写能力等方面的基本功，掌握2—3门相近学科的知识，做到一专多能。

2．认真钻研教学课标，熟悉教材，根据课标和学校实际情况，认真制订各类工作计划，期末根据教导处、教研组的要求，写出质量较高的教育教学总结，每学年写1—2篇论文，学习心得1篇。

3．认真学习教学理论，搞好教研，努力探索教育、教学规律，改进教学方法，培养能力，发展智力，努力培养学生的创新精神和创新能力。

4．按时上、下班，不迟到、不早退，遵守坐班制度，如有特殊情况需外出，必须向学校请假。

5．积极参加教研活动，主动承担教研任务。

6．每周工作量12—20课时，每位教师要顾全大局，能挑重担。每学期至少上一节公开课或研究课，听课不少于20节。

三、教育教学管理

1．按课程要求认真备课，写出课案，做到超周备课，备课质量达到合格以上。认真上好每一节课，课堂教学做到目的明确，教授正确，重点突出，教法得当，语言简洁、准确，板书工整，组织严密，有效地利用上课时间，认真贯彻落实教学常规，每学期交一份本学期较好的课案或课堂实录。

2．精心编选练习题，合理布置作业，保证有一本同教材配套的课外作业，做到及时收发，认真批发，注重评讲，对作业的留、收、评、改坚持严格要求，做到规范化。开展调查研究，经常收集教学反馈信息。根据学生实际情况，因材施教、分类推行的原则，充分发挥教育的作用，使全体学生在原来的基础上有所提高。

3．按时上、下课，不迟到，不拖堂，教态亲切、自然、大方。未经教导处主任批准，不得随意加课、调课、停课。注重学生平时成绩检查，严格做好期末监考，阅卷、评分，作好质量分析和总结，按规定时间交教导处。

4．按要求完成演示实验和学生实验，填好各种表册及实验报告并交教导处。音、体、美、信息、班会课的教学有教案，教学目的明确，严禁私自停课、无故改上自习或让学生自由活动。

5．积极组织指导课外活动小组活动，培养学生兴趣，扩大学生知识视野，发挥其特长，组织参加各级学科竞赛的辅导工作。

6．认真执行课程标准，严格执行教学计划，积极参加校本研修和其它教学研究活动，经常互相听课，积极进行教改实验，勇于承担教改研究课题，认真完成教研组分配的教研任务，利用课余时间做好学生的查缺补漏工作，给“学困生”及时辅导补习。

7．服从学校管理，能承担班主任工作。班主任有计划的组织全班学生的教育活动，会同科任教师、联系本班学生家长共同做好学生的思想教育工作，并对他们的学习、劳动、课外活动和课余生活等全面负责，抓好班级日常管理，学期初有计划，学期末有总结。每月召开一次科任教师会，每周召开一次班干会，及时召开学生家长会。

8．科任教师要有高度的责任心，保证所任学科的教学秩序，并接受班主任提出的有关教育、教学的工作要求，配合班主任做好班级工作，参加班级教育、教学活动，列入班级活动、集会、升降旗队伍。9．认真做好家访工作，努力转变学生思想，做到学校教育、家庭教育和社会教育紧密结合。要求每学年班主任对学生进行普访一次以上，对学困生进行多次家访。科任教师也要结合实际，做好学困生的家访工作，并做好情况记载。

四、教育教学效果

1．属市、县、学区统考科目的所任学科的合格率和平均分必须在上年度的基础上有所提升，自然、音、体、美等合格率达95%以上。

美术教师除认真搞好教学外，协助大队部每月出一期黑板报和有关活动标语、专栏；体育教师要认真抓好锻炼测试，所任班级的体育健康达标率必须在90%以上，做好两操指导工作，维护好上下操疏散秩序，预防学生安全事故发生。落实学生课外活动课时间，组织活动内容，每学期召开一次学生运动会；音乐教师要根据课标要求，让学生学会欣赏和模唱，掌握基本的音乐知识，达到部分学生掌握一种乐器的演奏，并积极做好师生参加各类的文娱活动的指导工作；信息技术教师能熟练使用设备，搞好资源接收和机器人兴趣组的指导工作，指导教师电子教案制作、多媒体教学系统操作、协助学校对教师进行计算机培训。

2．积极配合和接受学校对教师工作考核和测评，积极参与教师职务晋级评聘和评先、评优活动。积极参入全区教师聘任竞岗活动，充分履行受聘岗位职责。解聘、落聘、违纪违规教师按有关政策法规规定执行。

五、奖励与惩罚

学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法并与教师绩效工资挂钓。教师工作目标考核为优秀，则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等；考核不合格的，则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，并扣除一定金额年终考核奖，情节特别严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案。

上良中心小学：（盖章）

校长签字：

教师签字：

****年**月**日

上良中心小学教师岗位目标考核责任书

为了全面贯彻党的教育方针，以服务和促进学校科学发展为目标，以提高教师队伍素质为核心，以促进教师绩效为导向，充分发挥教师工作的主动性和创造性，进一步规范教师过程管理，努力提高教育教学质量，特拟定我校教师岗位目标考核责任书。

一、师德师风目标

1．遵守《中小学教师职业道德规范》，做到“爱生、乐教、敬业、自尊、创新”，加强个人修养，服从工作分配，履行教师岗位职责；狠抓学生养成教育，以“中小学十四大良好习惯”为切入点，培养学生诚实守信，礼貌待人，遵规守纪，勤奋学习，严于律己的品质。

2．（1）体罚、变相体罚造成严重影响的；（2）以职谋私造成较大影响的；（3）工作期间出现抹牌赌博，给学校造成影响的；（4）不认真履行工作职责，发生重大事故的；（5）工作不负责任，工作中发生重大渎职、失职、失误行为；（6）不讲组织原则，影响安定团结，越级反映情况的；（7）出现乱收费现象经警告不改正或造成重大影响者（如私自推销教辅资料等）；（8）有偿家教被举报，经查属实的。（9）未完成上级主管部门重要任务，出现影响学校工作考核的；（10）违反计划生育行为者。

二、教育教学目标 1．工作量

（1）教师教学工作量：每一课时按1分计算，代一节课按3分计算。其中，折算办法：（3-6年级）语文1.2时/节；英语（空中课堂）1.1时/节，其余视作1时/节。

（2）远程工作：科学课按开出率达100%者，每节学生分组实验课加3课时（以上报教导处记载为准）；依据资源接收情况，本学年语文、数学应利用远程资源上课，每学期不少于10节，每缺一节扣1分，每超1节加2分。其它科目用资源上课的，每节加1分。

2．教育教学能力

计划总结：①按学校要求期初制定针对性强，切实可行的部门工作计划和学科教学计划。计划应目标明确，内容全面，措施得当，有效、可行。②期末有总结，内容全面、充实，条理清楚，成绩、不足分析客观，今后工作设想明确。

备课上课：①遵循“面向全体学生，全面提高教学质量”原则，按《上良中小学教学管理常规》的具体要求执行。②每周二、周四必须进行同年级同科集体备课，兼职科要协调好备课时间，专业课教师要保证备课时间。③同年级同科必须用集体备案上课，针对各班学生特点任课教师可在在课后记载栏中提出修改意见。④集体备课案必须保证每位教师一套，提倡用电子备课，不会用电子课案的必须在备课本上书写。⑤每周必须保证同年级同科相互听课一节，搞好教学研究，提倡同一内容多次研讨。

作业、测验：①作业设计科学，完成量安排合理。每节课应保证至少10分钟的作业时间，作业布置量由各学科组制定。②作业批改与讲评的要求：及时收、及时批、及时发；要有批阅日期，批阅等第，要有更正措施，大作文要有眉批和尾批。③严格考试管理，各科应科学合理地制定检测方案，期中、期末测试要认真进行质量检测分析。

3．教育教学管理

学习培训：建立继续教育培训制度，全体教师应积极参加教育局组织的教师继续教育培训，并获得合格证，如不能按时保质完成学习、培训任务的，或受上级培训部门通报批评的，参照师德规范项扣分。教师每周保证不少于1小时的政治、业务集中学习时间。

校本教研：积极参加校本研修和教改实验活动，勇于承担实验课题。每位教师每学期听课不少于15节，每学期上１节公开课或研究课，写1篇质量较高心得体会文章；教研组长每周听课不少１节，集体备课每周在1节以上。

常规检查：每学期至少进行三次常规检查，对教师常规工作情况进行量化打分，并做好相应的记录，在教师会上反馈通报。培补家访：有计划组织学生开展活动，经常与本班科任教师和学生家长取得联系，做好 “学困生”培补、家访工作，每月至少2-3次，对潜能生要有帮扶措施和记录，有辅导计划及总结。并将记载上交学校备档，由学校核实后可予以加分。凡辅导学生获奖的，按学生获奖人次×2分记分（以证书或文件通报为凭）。

4．安全工作

（1）全体教师应将安全工作放在重要的位置，每节课前必须清点学生人数，如有学生未到应及时与班主任联系，班主任必须及时落实学生去向，发现问题及时报告学校。

（2）班主任及科任教师应对学生加强交通安全、消防安全、课间安全、课外活动安全、集会安全、防震安全、防火防电防雷击防溺水安全、食品卫生安全、防传染病安全、心理健康安全以及其它安全教育，班主任应做到经常讲、事事讲。

（3）所有任课老师必须负责本堂课学生的安全，不得私自调课，发现问题应及时处理。

（4）值日教师下班准时到校园巡视，及时登记。（5）教学质量

树立质量意识，学校总的目标是在每次考试中，力争全镇第一二名。在每次考试中，取班90%的学生进行分析，保证所有学科的及格率达90%以上，人平分60分以上，若及格率达80-90%，则取积分的80%，达70-80%，则取积分的70%，达60-70%，则取积分的60%；若及格率、人平都在60以下且获得名次的，则按积分的60%核算。凡参加统考的，各科成绩得分进行累加。完全未参与调考的教师的得分取校内调考教师得分的平均值的80%。

三、综合考核 1．考勤（1）（凡政策性假期规定外）教师本人请事假扣8分/天，病假扣2分/天，会议、培训期间请假者扣1分/次（公差除外），全学期累计扣除。满勤奖加50分。

（2）教师请假3天以内由校长批准，4-7天由学区主任批准，7天以上需报区教育局批准。

（3）教师年累计请假在一个月以上者，年度考核不能确定为优秀等次。教师连续旷工7天以上10天以下或年累计旷工达15天以上20天以下者，年度考核不能确定为合格等次。

2．个人业绩

（1）凡在“四优”评比中获奖的教师，严格按《上良中心小学教研成果奖励办法》执行。

（2）凡获镇级及以上级别个人荣誉称号的按《学校考核细则》执行奖励。

3．其它

教师是学校的主人，应该充分发挥主人翁的精神，积极参与学校管理。

①学校大型活动，如大课间、升旗等，全体教师必须深入到学生队伍中，由值日老师每天记载，不能按时参与的应说明原因。

②主动召开班级家长会，建立家校齐抓共管机制，凡对学校提出建设性意见被学校采纳，个人班级工作或教学工作抓出特色被学区及以上教育主管部门通报表扬的，予以奖励加分。

③能积极参加学校组织的义务活动，为学校在社会上争得良好声誉的教师，如，主动献血、见义勇为、获上级通报表扬等，由学校校委会研究，给予加分。

以上各项的量化指标及分值均在《上良中心小学教职工绩效考核量化细则》中体现并执行。由学校各部门学期末联合考查，量化积分，作为教师奖惩和评优树模，晋升职称，续聘、解聘的依据。

2010

校长签字： 教师签字：

年8月28日

第二篇：科任教师安全工作目标管理责任书docx

前川联校任课教师安全工作责任书

安全工作人命关天，责任重于泰山。学校安全工作事关社会稳定和学校的教育教学秩序。为加强学校安全防范工作，强化学校管理，消除不安全隐患，杜绝安全事故的发生，营造良好安宁的教育、教学环境，做好学生安全管理工作，特制定教师创建安全文明校园工作目标管理责任书。

一、教师自身安全责任

1、教师要按时参加学习，学习国家的法律法规及有关安全工作制度，加强师德建设，提高自身修养。

2、教师任何时候都不得乘坐或驾驶无牌无证的各种不符合安全要求的非营运机动车辆，不酒后驾驶各种机动车辆。

3、教师外出时，要维护教师形象，注意人身安全。

4、教师要注意用火、用电安全。上班期间不得上网聊天、玩游戏、打扑克、打麻将、登陆非法网站、乱串办公室等，不得做与教学无关的事情，不得参与赌博。

5、教师参加学校组织的各种活动及公益劳动等，要做到遵守秩序，注意安全。

6、教师在实验、体育教学活动中，做到正确操作，切实保障师生的安全。

二、教师安全工作职责

1、管理学生的时段：每节课上课时到下一节课上课，均由该节课老师负责管理。

2、任课教师上课和自习辅导期间或配班带班期间与班主任同为班级的安全直接责任人。

3、认真履行教师岗位职责，努力提高自己的安全意识。每节课按时到岗到位，每节上课时任课教师要了解班级学生的出勤情况，特别是在教室外上课的，教师每节课都要认真清点人数，对无故缺勤的学生要及时了解缺勤原因，及时查找，若有异常，应与班主任及时取得联系，以便及时通知学生家长。

4、任课教师不得私自调课。若因私自调课而引发的事故，由任课教师负全责。

5、在任何情况下，任课教师都不得有讽刺、挖苦、辱骂、殴打学生，不得体罚或变相体罚学生、侮辱学生的人格、把学生赶出班级等行为。课上发生的事故，应有任课教师自行处理，不得推给班主任处理，必要时可以请班主任帮助协调处理。

6、任课教师应科学地布置课后作业，减轻学生课业负担，不得以任何名义向学生乱收费、乱发或订资料以及有偿补课。

7、任课教师不得让有心脏病、高血压等疾病或体质虚弱的学生参加剧烈体育活动、劳动技能，在体育、劳动技能活动中要时刻关注学生的身体健康。

8、体育教师上课前严格检查体育锻炼场地、器械。学生要在体育教师的指导监督下使用体育器械。学校的教学设施、设备不得随意外借。

9、理化生教师在教授实验课时，涉及到电、毒、腐蚀、可能爆炸等教学内容方面，教师要对学生加强安全教育、指导与防范。

10、教师不得让学生为自己办私事，谋私利。组织学生课外活动或参观，必须经过学校批准后方可进行，不得私自组织学生郊游等各种活动。

11、教师发现学生有违纪违规或做不安全的游戏、活动时，应当及时予以制止。发现有人教唆、胁迫、引诱未成年人违法犯罪的，应当及时向学校报告。

12、要保管好自己的钱、财、物。有发现闲杂人员、陌生人不打招呼擅自进入校园，出入伙房、教室、宿舍，要留心盘问，并动员其离开校园。要认真做好“四防”工作（防火、防盗、防事故、防破坏）。

13、发现学生遇到危险和受到侵害，应主动帮助和保护学生。

14、发现安全隐患，及时排除并向班主任或值日教师和领导报告。

15、发现学生违纪，及时制止并进行教育。

16、管理学生课间活动，制止学生在楼道、楼梯猛跑、追逐打闹、玩危险游戏，要求学生礼貌谦让、爱护同学、不推挤他人。

17、批评学生注意方式、方法，注重心理疏导，防止发生不良后果。

18、严格按照《前川联校教师值日管理制度》做好值日工作。

三、考核与奖惩

学校将随时督导《任课教师安全工作责任书》的执行情况，每学期进行一次全面考核，凡发生重大安全事故的直接责任人，—律取消当年评先评优资格。对安全意识淡薄、管理不善、责任心不强，方法不当，造成学生伤害事故发生或逃学出走等事件的，依法追究有关人员的行政、刑事责任。凡由于自己工作失职、渎职、违反国家、省、市、县和学校的有关安全管理的制度和规定，造成了安全事故，所造成的一切后果由责任人负责。

四、责任时效

本责任书有效期为一学期，即从二〇一二年二月十二日起至二〇一二年八月三十一日止。中途不因现任责任人的更换而改变，责任人如有更换，接任者继续履行。

五、本责任书一式二份，一份学校保存，一份教师保存。

学校：前川联校（盖章）教师：

二〇一二年二月十一日

第三篇：科任教师责任书

Xxx小学科任教师安全责任书

为了全面贯彻落实“预防为主，安全第一”的工作方针，不断增强教师的安全防范意识、责任意识和服务意识，坚决杜绝意外事故的发生，特签订本责任书：

1、科任教师是学校的一员，要树立爱校思想和责任意识，牢固树立服务育人观念，认真

履行教师职责，配合班主任搞好安全工作。

2、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理。教师一

旦遇到事故就要高度负责，妥善处理。

3、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课

堂中不得中途擅自离开或不按时进入课堂，对于科任教师不在课堂而造成的事故要追究其责任。

4、科任教师要热爱、尊重学生，重视做好帮教工作，课堂上不能体罚、变相体罚、谩骂、讽刺挖苦学生。

5、寒暑假、节假日，未经学校同意，不得让学生来校或组织学生外出活动。室内课组织

学生室外上要经教务处同意，组织学生校外活动要经安全小组两名领导批准。

6、科任教师要有主人翁责任感，对于课间、上班途中、放学回家路上、校外场所遇到学

生有不良行为要予以坚决制止，遇到意外事故及时处置，不能处置的应保护现场，尽快联系或通知学校有关负责人。

7、学生早上进校后，教师不准以任何理由让其离校。上课对学生进行考勤，有未到学生

要及时通知班主任或家长。无特殊情况，课间不得指派学生外出买东西。

8、放学后，科任教师有特殊情况必须留学生时，要经得班主任同意，并通知家长后方可

留，教师必须在场，不能出现教师已离校，学生还留校的现象。

9、参加值周工作的教师，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏

和危险性活动。上学、放学在校门中值勤，防止意外事故发生。

10、学生集会、大扫除、观看影剧、郊游等，科任教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序。

学校对科任教师履行职责，有突出成绩的给予奖励，对教育管理不力、不负责任、玩忽

职守、违反制度面造成事故的，要批评教育，并追究责任。

（有效期限2012年8月20日至2013年7月20日）

主管校长签字：科任教师签字：

xxxx小学

2012年8月20日

第四篇：中心小学安全目标管理责任书

兰香小学学生安全目标管理责任书

各位家长：

为了强化学生、家长和学校的安全意识，增强安全责任，保障学生的身体健康，现根据国家教育部关于《学生伤害事故处理办法》有关条款，按照职责分明，责任落实的原则，学校与家长签订本责任书。

一、学校方面

在实施教育教学活动中，学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、生活设施，保障学生在校期间的人生安全、校舍安全、食品安全和用电用水安全，严禁体罚和变相体罚学生。学校将依法治教，严格按上级规定从事教育教学工作，促进学生的身心健康发展。若因学校或教师不当造成的安全事故，学校或老师将根据有关规定承担相应的责任。有下列情形之一，学校行为并无不当的，不承担责任。

1、在学生自行上学、放学、返校、离校途中发生的；

2、骑自行车或摩托车的；

3、在学生自行外出或者擅自离校期间发生的；

4、在放学后、节假日放假等学校工作时间以外,学生自行滞留学校或者自行到校发生的,或其他在学校管理职责范围外发生的。

二、学生及家长方面

学生应遵守学校制度和纪律，学生父母或其他监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全和纪律教育，学生或其监护人有下列情形之一造成学生伤害的，应承担相应责任(学校无责任)。

1、学生违反法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施具有危险或者可能危及他人安全行为的；

2、学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的；

3、学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特殊疾病，但未告知学校的；

4、未成年学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的；

5、学生或家长自愿与船（车）工联系租船（车）的。

三、家校的配合教育工作

我校为了加强对学生安全工作的领导与管理，做到家校合作，分工明确，以达到减少事故，减少伤亡，减少损失的目的，家长要认真贯彻我校下发的学生家长安全责任书，学生在校上课期间由学校负责安全的教育与管理，放学后由家长监护，学校一概不予负责，扎扎实实将学生（子女）的安全工作抓紧、抓细、抓实，切不可有丝毫的疏忽和懈怠。学校每学期组织师生进行安全专题讲座，着重强调学生水上安全、交通安全、防火安全、饮食卫生安全、治安安全、在家用电用气用火安全、在外活动安全规定以及有关安全防范常识，不断强化师生的安全意识。家长要监护子女不抽烟、不喝酒、不赌博。监护子女不听、不信、不传、不参与封建迷信活动，对危害社会的邪教活动坚决抵制和斗争。同时，学校还要通过开家长会等形式加强跟家长的联系，希望家长认真做好子女的安全教育与防范工作，切实履行好监护人的职责。

1、水上安全：我校地处罗源湾海边，各家长要特别注意做好学生溺水伤亡事故的防范工作。教育子女不要私自到江、河、塘、堰边戏水玩耍，学校也把它作为学生的一项行为规范和重要要求，进行严格的约束和管理。各家长和社会有关方面要支持与配合，严密关注学生在节假日和学生放学离校期间私自下河、塘、堰戏水、游泳而引发事故的问题，共同做好学生的游泳安全与管理工作。

2、交通安全：我校地处罗源湾公路铁路边，规定以下几点请家长认真执行：（1）、不准骑自行车或摩托车到学校，特别不允许学生乘坐货运车辆和无牌无照车辆；（2）、有牌有照的车辆，也应该做到所乘人员不能超过车辆的核载人数，确保学生安全万无一失；（3）、注意铁路行走安全，不走铁轨，不在铁路沿线放风筝、打跳、玩耍等，听见火车声音提前让道。

3、集体活动安全：切实加强各种集会和校内外集体活动的安全防范工作。对各种活动学校都应规定严格报批，并将安全防范工作贯穿活动的各个环节中，做到安全教育在先，防范措施可靠，并保证层层落实，责

任到人。

4、食品卫生安全：我校将通过各种形式的宣传和措施，进一步强化学校食堂卫生管理，培养学生良好的饮食习惯。希望家长要求子女不准无证无照的餐点就餐，防止各种流行疾病的传播，不喝生水，不吃未经冲洗或去皮的时冷水果，不吃不合格食品及霉变食品，以防止食物中毒。

5、加强寄宿生管理：学校对住校男女生分别封闭管理，实行学校领导任课教师每天坚持查夜，负责学生安全管理，家长要督促学生严格执行学校的住校生管理办法。

6、治安安全：教育学生不进游戏厅，严禁学生到网吧上网。不允许学生带易爆、易燃物品以及锋利的刀具进校门。不与社会上不良青年来往，各家长教育好子女认真遵守中小学守则及规范，自己的事情自己做，别人的东西不要拿，洁身自好，自尊自强，做一个讲文明守纪的好学生。

此责任书一式二份，学校、家长各一份。

年级班

学生（签字）：

家长或监护人（签字）：

小学（盖章）

第五篇：科任教师安全责任书

夏阳中心小学科任教师安全责任书

为切实做好学校安全防范工作，进一步落实“安全第一、预防为主”的方针，形成人人、事事、处处想安全、抓安全的良好氛围，杜绝安全隐患事故的发生，保护广大师

生的人身安全和学校财产安全, 维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定，特签订本责

任书。

一、责任内容：

1、科任教师应对课堂纪律、安全全面负责，上课应认真清点学生人数，体育课、微机

课、课外活动，科任教师要做好安全教育和预防保护工作，严防安全事故发生。

2、任课教师有义务结合学科特点，渗透对学生的安全知识教育。

3、活动类课老师应事先准备工作，对场地、器械进行检查，活动过程有保护措施。

4、各专用教室教师在专用教室授课前，应对实验仪器设备进行检查，具体指导学生正

确操作，严格操作程序，严防安全事故发生。严禁学生将仪器等带出专用教室。

5、严防因体罚、变相体罚，违反教育法规等造成的学生致死、致伤残等学生伤害事件的发生。

6、严格执行上课制度。上课时间教师不得随意离开教室，接听电话；更不允许擅自让

学生离开教室或学校。发现学生缺课要及时与班主任联系，发现学生有病痛或发生意外

伤害的须及时送医院，并立即与班主任和监护人取得联系。

7、参加各种竞赛、考试、校外活动必须报学校批准，并制定出安全预案；需租乘车辆的，租乘的车辆必须证照齐全，经过车检，车况良好，不得超载。

8、放学后，不得以任何理由滞留学生。

9、对于安全事故发生的地点，实行首问责任制，即在事故现场的教师无论是否是自己的工作，均有责任对安全事故进行积极稳妥的处理，并及时向值班领导汇报。

10、受班主任委托代理班主任工作的教师，在代管期间履行班主任职责，并负有班主

任工作的安全责任。

二、责任追究：

1、实行安全工作岗位责任制，即每一位教师在自己的工作范围内都是安全工作第一责

任人；科任老师是所在课堂的安全工作的第一责任人，对出现的安全事故负总责。

2、对首先到达事故现场而没有进行稳妥处理的教师，视为失职，并追究相应的责任。

3、因失职造成重大安全责任事故的，学校将取消该教师当年评优晋级资格；情节、后

果特别严重的，学校将移交教育行政主管部门或司法机关进行处理。

学校：夏阳中心小学教师：

2012年9月2日

有乱串或起哄与斗殴等安全事故的发生。

12、需要对学生课外辅导、补课或组织活动，要征得学生与家长同意，教师不能离开学生，保证学生人身安全。责任人签字：主管领导签字：中心小学 2006年3月6日

有乱串或起哄与斗殴等安全事故的发生。

12、需要对学生课外辅导、补课或组织活动，要征得学生与家长同意，教师不能离开学生，保证学生人身安全。责任人签字：主管领导签字：中心小学 2006年3月6