化隆县教育局机关纪律作风整顿活动自查材料

第一篇：化隆县教育局机关纪律作风整顿活动自查材料

化隆县教育局机关纪律作风整顿活动自查材料

为全面落实县委、县人民政府《关于在全县开展纪律作风整顿活动的实施方案》（化办发[2012]97号）的通知精神，结合工作实际，教育局切实开展了师德师风教育活动，现将工作开展情况自查汇报如下：

一、所做的工作

（一）成立组织，加强领导。我局及时成立了以马成龙局长为组长的纪律作风整顿活动领导小组。同时将小组成员进行了分工，明确了职责。

（二）制订计划，落实措施。领导小组成立后立即展开工作，8月19日在县委四楼会议室召开了由全县中小学校长、支部书记和局机关全体人员参加的教育系统纪律作风整顿活动动员大会，会上宣读了《实施方案》，教育局局长马成龙同志作了动员讲话，并具体布置安排活动进程。会后，教育局机关立即行动起来，制定了详细的学习安排，做到了学习时间保证、学习人员保证、学习笔记保证、学习内容保证的“四保证”，要求在学习阶段，每天上午9:00至11:00为集中学习时间，下午4:00至6:00为个人自学时间；学习人员上，要求全员参加，出差、下乡时都要亲自向局领导说明；在学习笔记上，要求第一阶段达到15000字左右，每周五学习结束后，将学习笔记集中交到冯忠豪副局长处签字审阅；在学习内容上，紧密结合教育实际，安排了《党章》、《教师法》等法律法规和重要文件的学习。

（三）精心选择，确定材料。根据实施方案，结合我县教育的实际，我局精心选择了本次师德师风教育活动学习材料，包括：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及毛泽东《整顿党的作风》、《改造我们的学习》等。

（四）组织学习，开展讨论。8月25日，马成龙局长传达了海东教育工委关于在全区教育系统开展作风整顿活动动员会精神，集中学习了海东教育工委《关于加强师德师风教育活动实施方案》，并对教育局机关整顿活动作了工作部署。要求全体职工通过集体活动和个人自学，加强自我修养。在学习过程中，分组展开了思想讨论，结合自身实际，联系局机关环境进行讨论、反思，增强学习的针对性和实效性。

（五）督促检查，落实效果。根据实施方案与工作安排，局机关组织开展了集中学习和教师了个人自学活动，并要求职工每学习一篇文章即要撰写心得体会，作好学习笔记记录。学校领导组进行定期检查，检查结果与职工个人的“评优评先”挂钩，引起广大职工的足够重视，激发了学习热情，取得了良好的学习效果。

二、存在的问题

虽然我局在学习阶段加强了学习，提高了认识，加大了宣传，但也存在以下问题：个别干部加强学习、注重自身修养还很不够，规章制度落实不到位；少数干部不能严格遵守局机关纪律，迟上班早下班，随意离岗，有事请假不按程序办理等现象较为严重；极少数干部工作缺乏事业心和责任感，大局意识不强，有利的事情抢着干，无益的工作绕着干；少数办公室干的干，转的人转，转的人反过来提意见。

三、下一步的工作重点

根据查摆过程中发现的问题，我们明确了解决问题的工作重点：

（一）加强理论学习，提高理论修养

下一阶段中，我们要求所有干部都应该认真学习所规定的理论学习篇目，认真做好笔记，写好心得，增强学习的自觉性。理论学习要紧密结合自己的业务工作实际，对照检查自己工作和思想上存在的问题，剖析问题的根源，要做到自我反思，自我教育。

（二）进行“爱岗敬业，忠于职守”教育

针对有个别职工在荣誉和奉献上两眼只看上边，不往下看，感叹自己劳作辛苦。我们加大“爱岗敬业，忠于职守”教育力度，使职工深刻领会：爱岗敬业，忠于职守，教书育人，是教师职业道德的基础和前提，是教师实现自己人生价值的可靠途径。

（三）狠抓落实，确保教育活动取得实效

为了确保教育活动取得实效，在第二阶段，一是加大落实领导责任，明确分工，各负其责，努力提高管理水平，确保活动取得实效。二是抓好对照检查，边学边改，解决实际问题。全体教职工抓住重点，深入查摆，坚决不走过场，不回避存在的问题，做到知无不言，言无不尽。每位职工都参与分组讨论，并写出书面交流材料进行剖析、畅谈，推心置腹，各抒己见。既交流看法，又沟通心灵，既解剖自己，又倾听他人，达到真正从内心深处反思、自悟。三是建立长效机制，建立与健全各种规章制度，把师德师风建设作为一项长期的重要工作坚持下去。

第二篇：纪律作风整顿自查

纪律作风整顿自查报告

在纪律作风整顿活动查摆阶段，我按照中队的纪律作风整顿活动实施方案的具体安排，积极参加理论学习，通过学习对我教育很大，内心感触也很深。回顾总结自己近年来在工作、生活中的表现，切实感觉到与自己在党员要求上还有很大距离，在思想、作风、自律等方面还存在许多不足。为不断修正提高自己，更好地胜任本职工作，现针对自身存在的不足进行自查。

一、存在的突出问题

自身素质能力与履行职责的要求还有差距。作为一名士官、党员，感觉自身的综合能力还比较欠缺，与新时期部队发展的要求还有一些差距。一是管理经验比较缺乏，由于工作的角色定位、工作的性质要求都在不断发生变化，自己在管理方面的经验还不足，对我而言，各项工作尚处在熟悉和入门阶段，工作思路还比较局限。二是宏观思考的能力不够。三是把握大局，处理复杂事件的能力还不强。公勤排许多工作都需要协调解决，但是在涉及到一些“老大难”问题时，自己感觉推动的力量太小，往往有力不从心的感觉。

2、开拓创新精神与大队新形势发展的要求还有差距。从征求意见的反馈和谈心中分析，大家认为我工作比较投入，责任心比较强，进取心较强，但工作作风还不够大胆。在反思中，我也认识到了自己在思想上还缺乏“闯”劲，开拓创新精神还不够，大多数时候还仅立足于传统的工作方式，面对工作当中出现的新情况，作为基层负责人，自己的视野不够宽广，思维较为局限，还没有从较高的层面思考问题。在工作中还缺乏“钻”劲，认为办公室虽承担了院里的许多工作，但能够解决的实际问题太少，积极推动各业务部门开展工作太困难，有时候工作中存在畏难情绪。在行动上还缺乏“韧”劲，特别是随着经济社会飞速发展，全社会法律意识的增强，在司法工作中出现的新问题，产生的新矛盾，还缺乏有效的办法，有时面对一时无法解决的问题有泄气的情绪。

3、工作作风与求真务实的要求还有差距。一是在“深”字的体现上不够。没有做到经常深入庭、处、室，熟悉与了解情况，平时与办公室人员接触多，与各庭、处、室的交流少，仅局限于工作需要时进行了解，在工作上还不够深入。二是在“严”字的体现上不够。对自己“高标准、严要求”的意识还不强，工作忙不过来的时候，只求过得去、不求过得硬。三是在“实”字的体现上不够。工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。

二、存在问题的主要原因

1、统筹创新能力比较缺乏，自身积累还需增强。工作上的创新，需要有熟悉的业务能力，对信息有快速的反应和整合能力，对问题的判断有前瞻性，综合性。通过认真分析自己，感觉到：一方面，对于本部门的业务能力还比较缺乏，一年来，对于自己分管的工作已经逐步了解和熟悉，但是，对于整体工作而言，自己所理解和掌握的还很有限。并且，平时处理日常性、事务性的工作已经比较繁忙，较少有时间了解宏观信息，作一些理性思考，特别缺乏全局性的思维，要实现工作创新，还需要自己不断学习和提高。在领导经验，管理水平方面，还需要在今后的工作中一点一点积累。

2、创一流业绩的精神不够，示范带头作用还需加强。作为一名党员干部，自己在工作中“争创一流，勇于争先”的意识树的还不够牢，在单位中对于其他党员的带动作用不够强。认真分析原因，一方面，自己主观上还存在依赖思想，认为单位里的大事有院领导负责把握方向，作为办公室主任，只要配合好，认真完成分配的工作就行，对于如何在整体上创出成绩、创出特色，充分发挥办公室人员的参加助手作用还缺乏认真的思考；另一方面，在平时工作中，认为只要把本部门分管的工作做好，做出成绩，就是尽职的表现，在工作中表现出的拼搏精神不够。

3、无私奉献意识不强，工作作风还需务实。由于在工作中经常接触的问题很多，但是依靠办公室本身很难解决，致使自己常常感觉很矛盾，一方面，出于工作，非常希望能够解决办公室人员在工作中遇到的实际问题，给同志们提供一个相对优越的工作、生活环境；另一方面，很多问题靠我们本部门自身的力量无法解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。这段时间，学习了许多先进事迹后，感到在工作的敬业精神，务实作风方面，自己还有很大差距。

第三篇：纪律作风整顿活动自查剖析材料

纪律作风整顿活动自查剖析材料

纪律作风整顿活动进入查找问题阶段以来，镇领导班子按照县委统一部署，围绕查找问题阶段开好“两个会”，写好“一个报告”的主线，坚持把学习贯穿始终，把查找和解决问题贯穿始终，把动员和依靠群众贯穿始终，周密组织，扎实推进，通过广泛征询各界对班子和个人的意见建议，查摆问题，剖析原因，围绕征求到的建议和意见认真撰写剖析材料，并经过多次反复思考、反复修改形成以下剖析材料。并提出了进一步加强纪律作风整顿的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施。现将领导班子自查剖析如下：

一、存在的主要问题

在学习教育及查找问题活动中，我镇党委领导班子通过召开座谈会、发放问卷调查和征询意见表、开展调研、谈心活动和入户走访等形式，积极发动社会各界建言献策，广泛深入查找问题，经梳理综合，并对照纪律作风整顿活动的具体要求，梳理归类的问题主要表现在以下几个方面：

1、学习抓的不够紧，存在着时紧时松现象。虽然制定了学习制度，但总以工作忙、任务重、压力大为借口，没有把学习摆到重要的位置，产生了以干代学的思想，认为学习是为工作服务的，只要工作搞好了，学习并不重要，缺乏持之以恒的学习精神，导致学习时有时无，断断续续，同时在学习上缺乏思考，学习只是断章取义，没有从根本上与实际紧密联系。

2、对工作中的创新意识还不够，观念更新还有些跟不 1

上形势的发展,还存在着思想解放不够，有时思维打不开，视野放不远的问题，平时习惯性做法多，开拓性做法较少，考虑眼前工作多，长远打算还较少。在一些事情的处理上，习惯照搬别人或以往的经验，深入分析不够，未能把镇情和工作实际较好地结合，没有充分发挥出我们自身的镇域优势，工作中的亮点少，创新形式单一，导致工作平铺直叙。

3、全心全意为人民服务意识还不够牢固，密切联系群众方面还存在不足。面对问题，个别领导干部缺乏大局意识，存在畏难情绪；在工作中，直接面对群众深入基层调查研究少，有些调查研究存在“半截子工程”现象，即在“调查”上下的气力较大，但在“研究”上做的文章不够。

4、工作落实不够好，执行不力的现象还在一定范围内存在。存在安排布置的多，检查落实的少现象。在贯彻上级指示精神时，满足于会议开过了，文件传达了，却并没有很好地结合实际，把工作细化，量化分解，制定强有力的措施加以落实。主要表现在班子有的领导在抓工作落实上办法少，点子少，特别是遇到一些棘手问题，束手无策。

5、班子成员因工作忙等客观原因与干部交心谈心、听取意见建议少，对干部的思想了解的还不够。除了按照上级的统一安排开展交心谈心外，平时谈心交流的少，缺乏沟通了解，同时不能坚持经常性征求意见和建议。

二、产生问题的主要原因 以上存在的问题，既有客观原因，更主要是领导班子和领导干部在思想观念、认识水平和领导能力等主观方面的原因。主要有以下三个方面：

(一)理论武装方面还没有完全做到系统。有的平时比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能积极参加，并且认真记录、认真思考，但平时拘于日常工作，主动学习的自觉性不高。有的对学习的内容缺乏系统性、全面性，对很多新事物、新知识学习不够透彻，掌握和运用还不够好。有的在学习上侧重于与本职工作有关的内容，强调学以致用，缺乏全面系统的知识升华。更有的认为学习只是一种形式，起不到多大作用，导致思想认识偏差，不能坚持经常性学习，缺乏有力的理论武装。

(二)工作作风还没有完全做到深入细致。有的在工作中缺乏全面、深入细致地了解和掌握，在知人、知事、知情上还有一定差距。有的虽然能够经常深入到基层调查研究，了解情况，但真正扑下身子获取得第一手资料少。有的对分管工作研究不够，探讨不多，在工作中安排工作多，压担子多，与同志们坐下来谈心少，体贴关心不够，没能经常帮助他们解决工作上、生活上的一些实际困难。

(三)工作方法还不灵活，没有完全做到统筹兼顾。有的在推行和推动工作抓落实方面，注重稳中求进，忽视了措施落实,注重了充分准备，忽视了措施落实。有的在农村基层组织建设上投放的精力不够,个别村班子的战斗力、凝聚力、号召力不强。有的在整体工作的安排布置上，都能尽量做到周密细致，有布置、有检查，但有时受一些阶段性工作的影响，不能很好的统筹兼顾。认真分析问题产生的根源，有思想观念上的，也有工作方法上的，但主要还是对创新意识、的认识不够，缺乏科学发展的理念。一是重事务，轻学习。有的认为身处基层主要是抓好工作落实，不要求有多高的理论水平，缺乏学习的压力感和紧迫感。从客观上总是强调工作忙、任务重，没有处理好工作与学习之间的关系，存有“工作第一，学习第二”的错误想法，造成自身理论水平跟不上形势发展，没能很好地把学习理论与改造自己的主观世界结合起来。有的干部理想信念不够坚定，争先创优决心和信心不足，存在得过且过的思想。二是重指导，轻实践。有的存在作风不够扎实、工作不够深入、群众观念不够强等问题，有时过于相信和信赖自己分管站所的部门负责人，认为每一项工作都有专门的站所负责人去抓，自己出主意、点点题，多督促检查几次就可以了，不必每项工作都要亲历亲为，缺乏深入实践研究。三是重安排，轻要求。有的在工作安排上，强调每项工作都要有新的提高、新的发展，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，即使有个别工作人员工作完成不太好，也多是考虑他们的困难因素，自己主观上替他们解脱，人为地降低了工作标准。

三、具体整改措施

要创一流的业绩，必须要有一流的队伍，为此，就要以开展纪律作风整顿活动为契机，以改革创新的精神，不断加强镇党政领导班子自身建设，为我镇的科学发展、跨越发展、和谐发展提供坚强保障。

一是强化理论学习。坚持和完善党委班子学习制度，用党的最新理论成果武装头脑，进一步提高班子成员的思想政治素质和理论素养，坚持学以致用、学用结合，不断提高理论联系实际、理论指导实践的能力，努力把改革创新的精神

转化为推动改革创新的坚强意志、谋划改革创新的正确思路、领导改革创新的实际能力、促进改革创新的政策措施。

二是强化科学执政。坚持群众路线和民主集中制，坚决维护班子团结和权威，充分发挥班子成员的积极性、主动性；继续完善重大事项、重点工作的集体研究、集体决策制度，努力创造一个宽松和谐的工作环境。坚持求真务实的作风，讲实话，办实事，求实效。进一步健全党委、政府工作的决策机制、执行机制和督查检查制度、考核奖惩等制度，提高科学决策能力。

三是强化工作落实。坚持“干”字当头，“干”字为先，真抓实干促落实。对重大决策部署和重点工作，做到有布置、有检查、有考核、有问责。加强协调配合，班子成员相互尊重、相互支持、相互理解、相互信任，做到干事一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲，不断提高班子的整体战斗力和凝聚力，形成人心凝聚、团结奋进、齐心协力推进工作的生动局面。

四是强化作风建设。进一步提高认识，提高班子成员拒腐防变的能力。班子成员要带头常修为政之德，常思贪欲之害，常弃非分之想，自觉加强党纪条规的学习，努力建设一流的班子、带出一流的队伍、创造一流的业绩、培养一流的作风、树立一流的形象。同时，进一步完善干部监督工作机制，注重及早预防，切实强化党风廉政建设。

四、今后纪律作风整顿活动的主要方向和整体思路

1、要把加强学习贯穿活动始终。继续组织党员干部加强政治理论和业务知识的学习，不断创新学习的方式方法，拓展学习内容，坚持每周一、五上午10时集中学习不动摇，切实提高全体党员干部队伍的综合素质。

2、要把不断解放思想贯穿活动始终。坚持边学习边对比、边分析、边评论的原则，不断解放思想，更新观念，深刻把握我镇发展面临的新机遇和新挑战，不断丰富和完善主导产业发展思路，推动镇域经济又好又快发展。同时，要通过活动让改革创新理念真正根植于每位党员干部的灵魂深处，不断增强科学发展的自觉性和坚定性。

3、要把解决实际问题贯穿活动始终。我们将坚持边学边改的原则，针对存在的问题，量力而行，尽力而为，突出解决贫困群众特殊困难群体的基本生产生活问题，千方百计为群众办实事、做好事、解难事，让群众得到更多的实惠，感受到更多的温暖。

4、要把促进各项工作贯穿活动始终。抓好各项重大工作的安排和落实，全力完成好今年的各项目标任务。我们要把纪律作风整顿活动作为推动当前各项工作的重要机遇和强大动力，正确处理好开展学习教育活动与做好当前各项工作的关系，注重统筹兼顾，合理安排，真正做到两手抓，两不误，两促进，用各项工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效。

开展纪律作风整顿活动以来，各单位党员干部和群众积极参与，对如何开展好活动和推动科学发展提出了许多宝贵的意见和建议，在学习教育活动整改提高阶段，我们将针对查摆出来的突出问题，科学制定方案，认真抓好整改，以更加科学的理念，更加饱满的热情、更加务实的作风，为加快

瓦子街跨越式发展作出更大的贡献。

第四篇：纪律作风整顿活动自查

纪律作风整顿个人自查报告

按照XXX要求，我认真对照检查，现将自查情况报告如下：

一、不断加强学习，逐步提升作风意识

自从开展作风整顿活动以来，我严格按照的要求，在办公室的统一安排部署下，积极参加学习，认真查找问题。在学习方面，除积极参加单位组织的集中学习外，还坚持自学，及时撰写心得体会。在坚持学习的同时，我还注意对照要求，查找实际工作中和个人思想中的问题和不足，努力纠正作风懒散、纪律松弛、工作效率低下等问题。并且努力从自身做起、做点滴做起，努力使自已成为合格的干部。

二、仔细查摆问题，深刻剖析原因

一是政治理论学习还不够深，学习标准不高。理论知识的学习不够深入，特别是在时间上难以长期保证。平时只满足于读书、看报、学习文件，参加单位集中组织的学习多，自学时间少，对精神实质领会的不深不透，理论联系实际做的还不够。

二是工作创新意识还不够强，工作方法过于简单。处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时把工作作为负

担。没有很好地深入群众、深入实际，走程序性的老路，特敢为人先的精神。

三是自我要求不严，主动超前少。在理论学习中，没有很好地坚持理论联系实际，没能及时纠正主观认识上出现的偏差。只满足于做好份内的工作，缺乏工作的积极性、主动性、进取性，超前服务意识还不够强，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，不能站在全局的高度思考问题、解决矛盾。

三、明确重点，积极整改

一是进一步加强政治理论学习。今后我要认真学习领会相关法律法规，提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。进一步增强纪律观念、纪律意识，树立正确世界观、人生观、价值观，自觉加强党性煅炼，遵纪守法、廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实地做好各项工作。

二是积极开拓进取，提高工作水平。在今后的工作中，我将认真钻研业务，加强工作锻炼，夯实工作基础，努力提高自己工作的能力；加强学习，虚心请教，深入钻研，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教；开拓创新，积极进取，科学运用工作方法，妥善处理各种问题，努力提高自己的工作能力和水平。树立“服从要坚决”、“落实不走样”的工作态度。对领导交办的各项工作，不推诿、不拖延，高效率、快节奏、高质量地完成。

三是进一步加强自身建设，提升服务意识。始终牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，积极适应新形势、新任务的需要，进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，时刻遵守各项规章制度，增强拒腐防变的责任感和紧迫感。时刻以树立干部良好形象为自己行动、处世的准则，在生活上严格要求自己，敢于抵制各种不正之风和腐败行为，努力做到勤政廉洁。

第五篇：纪律作风教育整顿自查分析报告

纪律作风教育整顿自查分析报告

为全面贯彻落实省十次党代会精神，全省开展的以“正风肃纪、创优环境”为主题的纪律作风集中教育整顿活动和市直工委在市直机关开展“四强化、四争做”的活动，是加强干部作风建设的一项重要举措。通过这段时间的理论学习和对照检查，我感到，自己政治信念是坚定的，政治立场是牢固的，思想作风是严肃的，廉洁自律是过硬的，工作作风是扎实的。但按照合格机关干部的标准要求来衡量，自己在很多方面还做的不够到位，能力素质还有一定差距，需要在以后的学习工作中不断努力、积极进取、锻炼提高。下面我就存在的问题进行对照检查。

一、加强学习，进一步强化作风意识

思想观念是总开关，其解放更新程度决定着工作思路、发展的出路，而学习、认识的程度则决定着思想观念的解放更新程度，学习认识是前提，是基础，必须首先抓好。

自开展纪律作风整顿活动以来，作为党校教师，我严格按照学校的安排，主动、系统地学习了《中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真学习了山西省第十次党代会精神和市第三次党代会精神。通过学习，使我更加清醒地认识到：自己只有不断加强理论学习，加强相关业务知识学习，用铁的纪律要求自己，用良好的作风干好工作，坚决抵制歪风邪气，才能为我市跨越转型贡献自己的力量。

二、对照要求，查摆问题，剖析原因

按照董书记提出的加强干部素能建设“心清、身正、行廉、任贤、善谋、勤勉、敏事、惩恶、有容、忠诚”二十字的要求，对照《廉政准则》和省纪委“五个不准”，我在工作中存在一些问题，但没有违禁的情况出现。

一是学习标准不高，理论基础不扎实，理论与实际结合不紧密。尽管自己是党校教师，平时也十分注重政治理论学习，但由于干部培训班次不多、工作压力不大，在理论学习中还缺乏下真功夫、苦功夫、硬功夫的狠劲，对党的创新理论掌握不精不细，精神实质理解不深不透，理论基础不扎实。理论只有联系实际，才会有生命力。由于自己工作的特性，理论与实际结合的不紧密，停留在学习表面的时候多，分析问题和解剖问题的水平不高，看问题看不到问题的本质，不能很好地运用理论回答解决当前的难点、热点问题。

二是做工作标准还不高，工作创新意识还不够强。我能时时处处以一个普通党员的身份要求自己，注重在实际工作中不断加强自身的党性锻炼，强化党员意识。能够服从大局，正确处理个人、家庭和工作的关系，全身心投入工作。在工作中能严格贯彻执行上级的各项指示，认真落实各项规章制度，履行好一名党员的职责。但是，自我要求还不够严格，自我加压、自我激励、自我提高还不够，干工作的艰苦性、扎实性、细致性还不足，经常处于被动服务、奉命行事、落实任务，缺乏争创一流的精品意识。三是自我要求还不够严格，仍需从严要求自己。我能够自觉用党纪国法和部队条令条例为准绳来要求自己，约束自己的言行，增强责任意识、大局意识和纪律意识，注重自我管理，自我提高，追求文明向上的生活方式，在工作中，自觉做到慎独、慎微，能够耐得住艰苦，抗得住诱惑，管得住小节；在岗位上做好本职工作，说老实话、办老实事、做老实人。不存在执行规章制度不严，讲排场、比阔气，追求享乐、贪图享受，公款请客送礼的现象，没有网上乱交友、聊天、精神空虚的问题。但是，有时对自己要求还不够严格，有律己不严、不重小节、忽视从细微处严格要求自己的现象。

存在上述问题的原因是多方面的，客观上是工作压力不大，主观上是自己缺乏学习的积极性。

三、整改措施和努力方向

针对在工作生活中存在的纪律作风方面的问题，我将在以后的工作中严格要求自己，具体做到以下三点：

1、加强学习，提高政治素质。要通过政治理论学习，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念，增强纪律观念，强化纪律意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。要自觉地加强党性煅炼，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励，以高度的责任感、事业心，以勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，以百折不饶、知难而进的勇气，完成好上级交给的各项任务。

2、开拓进取，提高教学水平。要不断加强对马克思主义中国化最新成果的学习和研究，严谨治学，与时俱进，奋发有为，不辱使命，进一步弘扬“忠诚敬业、求是创新”精神，创新教学方法，增强教学的针对性、艺术性和实效性，提高教学水平，促进干部教育培训质量的提高。

3、服从大局，提高凝聚能力。要在进一步增强大局意识、责任意识、忧患意识，服从意识上下功夫；要在优化形象上下功夫，时刻牢记自己的一言一行所代表的不是个人的行为，而是党校的整体形象；要在加强与同志间的思想交流上下功夫，团结同志，相互帮助、相互尊重、真情相待；要把个人的追求融入到干部教育的需要中，正确对待金钱、名利，自觉执行各项规章制度，从思想上筑牢抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线。

总之，我将认真面对自己的问题和不足：在思想上，坚持不为私心所扰、不为名利所累、不为物欲所动；在行动上，恪尽职守、积极奉献、不计得失，扎实工作；在处事上，不怨天尤人、不计己得失、不推卸责任，不畏缩不前；在学习上，虚心学习，坚持不懈，注重研究，全面提高。进一步提高思想认识，转变工作作风，纠正缺点，弥补不足，切实使自己的思想不断净化、工作能力不断提高、作风纪律不断改进、言语行为不断规范，为干部教育事业作出自己应有的贡献。

信息资料科 李巨才 二0一一年十二月二十三日