大连育明高中德育工作常规活动安排

第一篇：大连育明高中德育工作常规活动安排

大连育明高中德育工作常规活动安排

育明高中德育工作除了对学生进行思想道德品质教育和心理咨询外，对全体学生主要通过各种活动进行教育，因此，根据《德育大纲》具体安排如下活动（常规条件下如此安排，特殊条件下时间或活动由变动）

9月：新生入学教育；

新生入学教育；爱校教育（参观荣誉展室、高考成绩宣传）；新生军训；行为规范、校规校纪规范教育；庆祝教师节活动；秋季运动大会（体育节）。

10月：庆祝国庆“祖国颂”大合唱比赛；纪律教育；民族与理想教育(图片展）；暑假成果展示；运动会优秀摄影作品展。

11月：召开家长会；进一步加强规范训练；轮滑比赛； 12月：纪念“一二、九”学生运动活动；元旦庆祝会； 1月：学生操行评定；期末各部门德育工作总结，假期教育计假期工作不止；社会实践活动及德育基地工作安排；加强安全教育及法制教育。

2月：寒假。

3月：新学期入学教育；强化行为规范养成训练；学雷锋活动；植树活动；学生业余党校学习；高三年几百日誓师大会。

4月：各俱乐部比赛活动；校园课本剧表演赛；优秀团员推优入党工作；校园歌手选拔赛；优秀主持人选拔赛；寒假成果展示。

5月：“两优一先”团内表彰活动；纪念“

五、四”篝火晚会（校园文化艺术节）；演讲比赛；加强高三毕业生的思想教育工作和稳定工作（告别母校活动）。

6月：期末学生评定；评选三好、优干；做好高考前后的教育及服务工作；学年末学校、各部门的德育总结工作。

7月：假期生活准则教育和假期社会实践活动安排；加强安全和法制教育；

8月：暑假。配合高考成绩宣传，加强我校在社会的影响力。

第二篇：大连育明高中安全责任书

大连育明高中安全责任书

安全工作重于泰山，是学校工作的重中之重。学校认真落实安全第一、预防为主的安全管理方针，实行安全责任制、人员负责制。为加强管理，落实责任，杜绝学校事故发生，特制定安全责任书。

一、安全工作责任划分

１、班主任是班级安全工作第一人，班主任要高度重视安全教育，加强安全管理，对学生进行安全教育。定期检查、督促班上各项安全的落实情况，发现问题及时处理。

２、学校学生外出活动的安全由班主任负责，学校劳动打扫除班主任必须跟班指导。学科教学在室外进行的教师，必须负责学生安全返回。在室外上体育课的体育教师，必须先组织学生进行准备活动，讲解含安全注意事项，并在活动中采取必要的保护措施，对学生在课堂上的自由活动全程跟踪，生病学生减少运动或不上体育课。

３、课堂教学、晚课安全由学科教师负责，早自习、课间休息、午睡由班主任负责安全，学生生病必须通知班主任，由班主任负责安排，班主任必须２４小时开着手机及电话。住宿生的晚自学安全由当晚值班干部负责（班主任负责住宿生请假假条的验签和核实工作，必须与家长取得联系）。科任教师未得到班主任亲自联系同意或与家长取得联系并表示同意的条件下不得给学生签假条，如果随意签假条出现后果自行承担。

4、住宿生在宿舍楼期间的安全由宿舍管理老师负责。

5、各实验室实验员必须对本人负责的实验室安全负责（注意经常检查电、水、火、煤气存在的隐患，危险品必须按要求放好），微机室安全由计算机组老师负责。

6、体育馆、各奥赛教室、公用教室、会议室由已经指定的工作人员负责。

7、门卫保安人员必须严格执行校门卫管理制度及《学校保卫人员细则》，规定学生出校门必须持班主任教师签字，对来校办事的外来人员必须询问登记。无关人员（含拾捡垃圾，叫卖东西，推销产品和自招生人员）严禁入内，按时开门关门，否则造成直接经济损失和安全事故由保卫人员负责。保卫人员受总务主任和政教主任双重领导。

8、体育组老师对课间操、体育课、体活课学生安全负责。

9、在校内居住的教师（含家属）必须遵守住房安全管理。

二、学校安全管理

１、校长负总责，由分管副校长具体负责，每周工作中必须有安全教育内容。

２、总务主任、政教主任、舍务负责主任、办公室主任、教导主任具体抓好自己份内和分管项目的安全工作，发现问题及时上报副校长或校长处理。

３、食堂负责人对食堂总体的各方面安全问题负总责（尤其员工的各方面管理）

４、学校电工及维修人员应对校舍，水电等负责。

5、教师出现安全事故有关人员必须及时上报学校校长。

三、安全工作奖惩

１、安全工作落实，无安全事故发生，否则有关管理人员一票否决。

２、对出现重大安全事故具体责任人按有关规定处理。

制定责任书单位：大连育明高中2006、11

校长：梁守功责任人签字：

第三篇：德育工作每月活动安排

德育工作每月活动安排

学校德育活动围绕“促进学生和谐发展，为每个学生的健康、快乐成长奠定丰厚的人生基础。”为主题，以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，逐月安排教育内容，多角度的组织活动，使学生通过参与系列活动，将道德品质潜移默化到学生的意识和行为之中，以促进我校德育水平和学校管理效益的提升。现将我校德育工作每月活动作如下安排：

本学上期：

九月份活动主题：热爱亲人的感恩教育

1、借新学年开始之际，开展“新学年定新目标，扎实走好每一步”的团队活动。2、9月10日教师节，开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。

3、“九一八事变”民族精神教育。

4、农历8月15日，是中秋节，要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯，寻找长辈、老师爱自己的点点滴滴，说出自己爱长辈、老师的感恩语言，各年级组织一次感恩征文或演讲比赛。

十月份活动主题：热爱祖国的情感教育

1、开展“爱我中华”系列活动：读歌颂祖国的书；唱歌颂祖国的歌；写歌颂祖国的文；看歌颂祖国的影视节目。

2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

十一月份活动主题：文明守纪、知书达礼的礼仪教育 通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会，等多种形式：

1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪的使用场合及使用方法。

2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

5、落实《小学生日常行为规范》，以评选 “文明之星”为契机，鼓励广大学生学规范，用规范，做尊规守纪，有礼貌，懂礼仪，会处事的谦谦君子，不断强化学生的礼仪行为。

6、开展爱校教育和“献爱心”活动，开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动，在学生中开展“一加一”帮扶计划。十二月份活动主题：热爱身体的健康教育

1、开展阳光体育系列活动：冬季长跑启动仪式，“运动使我健体强身——我最喜爱的一项运动展示会”，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。

2、召开学校冬季运动会。

一月份活动主题：新年新气象的前途理想教育。

1、迎新年主题队会

2、评选本学期“优秀学生”“三好学生”

3、学校学期德育工作总结。

本学上期

二月份活动主题：新学期

新规划

入学教育

1、利用寒假、春节，了解中华民族优秀的传统文化，体验民情习俗，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。

3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。三月份 活动主题：学雷锋·树新风·养成教育

1、召开主题班会，开展“学雷锋大讨论”，丰富“学雷锋”活动内涵。

2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”，记录本学期自己所做的所有好事。3、3月5日—20日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、社区、邻里）做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。

4、以年级为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。四月份 活动主题：与书为友的读书教育

（一）4月5日是清明节

1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。

2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

3、开展听取革命传统教育报告、写征文、办手抄报等活动，激发学生的爱国热情。

（二）4月23日为国际读书日，开展“读书月”系列活动：1）各班级建立“好书交换站”；2）“书香满校园”黑板报比赛；3）与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记；4）读书格言创编及精美书签制作比赛；5）知识竞赛；6）征文比赛；7）书法、绘画比赛。

（三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。五月份 活动主题：学会生存的劳动教育

（一）5月1日是“五一”国际劳动

1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。

2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。

3、教育学生参加力所能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。

（二）5月4日是“五四”青年节

1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容∶“爱国、进步、民主、科学”。

2小学学校组织发展少先队员，组织少先队员开展“三会二课一制”活动。

（三）勤俭节约教育，与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。

六月份 活动主题：热爱艺术的审美教育

（一）6月1日是儿童节

1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛，评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手”，组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育，开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感恩教育活动。

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

（二）6月5日是世界环境日，各学校要充分利用“六五”宣传活动，注重培育生态文明道德风尚，使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。

（三）农历5月5日，是端午节

1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹，进一步培养学生的爱国热情。

2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫生习惯。七月份 活动主题：“党在我心中”的爱国主义教育

（一）7月1日 是党的生日

1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。

2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。”

3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。

（二）本月以班为单位，组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。八月份 活动主题：融入社会的生活实践教育

本阶段是暑假

（一）8月1日是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。

（二）利用暑假，深入社区、农村，走进社会，了解祖国发展的伟大成就，体验社会进步给人们生活带来的方便，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

（三）要求学生利用暑假时间读1—2本好的书籍。德育活动工作要求：

主题班会课是学校对学生进行思想教育的有效形式，是德育活动开展的有效载体，各班要按照活动月主题要求，每班每月至少上二次主题班会课（分别为校级主题或年级主题、班级主题），结合自身的特点和实际确定年级、班级的班会课主题，于开学第一周末上报学校政教处，便于检查落实。主题班会课要做到：有计划，有课件，有教案，有学生主持，有学生参与，有学生活动，也可邀请家长代表参加。学校组织检查和评比，并将结果在每月的教育教学管理工作检查通报中进行通报。要求班级每月出一期主题鲜明、内容充实、设计新颖、书写规范、突出班级特色、富有教育意义的黑板报，学校组织评比，结果纳入班级量化。学期结束后每班至少交活动月总结、国旗下讲话、主题班会课课件、教案各一份。年终纳入对班主任的目标管理考核内容。

安居区安居镇╳╳小学

2015 年9月2日

第四篇：德育工作每月活动安排

刘庄小学校德育工作每月活动安排

刘庄小学校德育活动围绕“做一个有道德的人”为主题，以引导学生形成良好的品德和健全的人格为目标，逐月安排教育内容，多角度的组织活动，使学生通过参与系列活动，将道德品质潜移默化到学生的意识和行为之中，以促进全县中小学德育水平和学校管理效益的提升。现将平江县中小学校德育工作每月活动作如下安排：

二月份活动主题：新学期·新规划·入学教育

开学第一周1、利用寒假、春节，了解中华民族优秀的传统文化，体验民情习俗，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。

3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。

三月份 活动主题：学雷锋·树新风·养成教育

1、召开主题班会，开展“学雷锋大讨论”，丰富“学雷锋”活动内涵。

2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”，记录本学期自己所做的所有好事。

3、3月5日—20日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、社区、邻里）做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。

4、以学校为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。

四月份 活动主题：与书为友的读书教育

（一）4月5日是清明节

1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。

2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

3、开展听取革命传统教育报告、写征文、办手抄报等活动，激发学生的爱国热情。

（二）4月23日为国际读书日，开展“读书月”系列活动：1）各班级建立“好书交换站”；2）“书香满校园”黑板报比赛；3）与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记；4）读书格言创编及精美书签制作比赛；5）知识竞赛；6）征文比赛；7）书法、绘画比赛。

（三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。五月份 活动主题：学会生存的劳动教育

（一）5月1日是“五一”国际劳动

1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。

2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。

3、教育学生参加力所能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。

（二）5月4日是“五四”青年节

1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容∶“爱国、进步、民主、科学”。

2小学学校组织发展少先队员，组织少先队员开展“三会二课一制”活动。

（三）勤俭节约教育，与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。

六月份 活动主题：热爱艺术的审美教育

（一）6月1日是儿童节

1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛，评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手”，组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育，开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感恩教育活动。

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

（二）6月5日是世界环境日，各学校要充分利用“六五”宣传活动，注重培育生态文明道德风尚，使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。

（三）农历5月5日，是端午节

1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹，进一步培养学生的爱国热情。

2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

七月份活动主题：“党在我心中”的爱国主义教育

（一）7月1日 是党的生日

1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。

2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。”

3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。

（二）本月以学校为单位，组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。

八月份 活动主题：融入社会的生活实践教育

本阶段是暑假

（一）8月1日是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。

（二）利用暑假，深入社区、农村，走进社会，了解祖国发展的伟大成就，体验社会进步给人们生活带来的方便，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

（三）要求学生利用暑假时间读1—2本好的书籍。

九月份活动主题：热爱亲人的感恩教育

1、借新学年开始之际，开展“新学年定新目标，扎实走好每一步”的团队活动。

2、9月10日教师节，开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。

3、“九一八事变”民族精神教育。

4、农历8月15日，是中秋节，要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯，寻找长辈、老师爱自己自己的点点滴滴，说出自己爱长辈、老师的感恩语言，各学校组织一次感恩征文或演讲比赛。

十月份活动主题：热爱祖国的情感教育

1、开展“爱我中华”系列活动：读歌颂祖国的书；唱歌颂祖国的歌；写歌颂祖国的文；看歌颂祖国的影视节目。

2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

十一月份活动主题：文明守纪、知书达礼的礼仪教育

通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会，等多种形式：

1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪的使用场合及使用方法。

2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

5、落实《学生日常行为规范》和平江县教育局下发的《关于进一步加强中小学生文明礼仪教育的意见》相结合，以评选“礼仪之星、“礼仪之星”为契机，鼓励广大学生学规范，用规范，做尊规守纪，有礼貌，懂礼仪，会处事的谦谦君子，不断强化学生的礼仪行为。

6、开展爱校教育和“献爱心”活动，开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动，在学生中开展“一加一”帮扶计划。

十二月份活动主题：热爱身体的健康教育

1、开展阳光体育系列活动：冬季长跑启动仪式，“运动使我健体强身——我最喜爱的一项运动展示会”，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。

2、其他相关活动参照教育局通知另行安排。

德育活动工作要求：

主题班会课是学校对学生进行思想教育的有效形式，是德育活动开展的有效载体，各学校要按照活动月主题要求，每班每月至少上二次主题班会课（分别为校级主题或年级主题、班级主题），结合自身的特点和实际确定年级、班级的班会课主题，于开学第一周末上报学校政教处，便于检查落实。主题班会课要做到：有计划，有课件，有教案，有学生主持，有学生参与，有学生活动，也可邀请家长代表参加，班级科任教

5师全部参加。学校组织检查和评比，并将结果在每月的教育教学管理工作检查通报中进行通报。要求班级每月出一期主题鲜明、内容充实、设计新颖、书写规范、突出班级特色、富有教育意义的黑板报，学校组织评比，结果纳入班级量化。学期结束后每班至少交活动月总结、国旗下讲话、主题班会课课件、教案各一份。年终纳入县目标管理考核内容。刘庄小学2013 年1月15日

第五篇：德育工作每月活动安排

新屋小学德育工作每月活动安排

九月份活动主题：文明守纪、知书达礼的礼仪教育

热爱亲人的感恩教育 通过讲座、宣传栏、黑板报、主题班会，等多种形式：

1、教育学生明确什么是礼仪，明确礼仪的基本类型，明确礼仪的使用场合及使用方法。

2、教育学生明确讲究礼仪的重要性，提高自觉讲究礼仪的意识。

1、借新学年开始之际，开展“新学年定新目标，扎实走好每一步”的活动。2、9月10日教师节，开展以“我心目中的老师”为主题的感恩教育活动。

3、“九一八事变”民族精神教育。

4、农历8月15日，是中秋节，要求学生了解中秋节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯，寻找长辈、老师爱自己自己的点点滴滴，说出自己爱长辈、老师的感恩语言，各学校组织一次感恩征文或演讲比赛。

十月份活动主题：热爱祖国的情感教育

1、开展“爱我中华”系列活动：读歌颂祖国的书；唱歌颂祖国的歌；写歌颂祖国的文；看歌颂祖国的影视节目。

2、举行“祖国妈妈我爱你”主题班会,通过弘扬民族精神,激发爱国情怀,树立民族自尊心、自信心和自豪感,确立远大的志向。

3、少先队舰队日纪念活动 十一月份活动主题：

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

5、落实《学生日常行为规范》和平江县教育局下发的《关于进一步加强中小学生文明礼仪教育的意见》相结合，以评选“礼仪之星、“礼仪之星”为契机，鼓励广大学生学规范，用规范，做尊规守纪，有礼貌，懂礼仪，会处事的谦谦君子，不断强化学生的礼仪行为。

6、开展爱校教育和“献爱心”活动，开展共青团、少先队员献爱心捐献一本好书活动，在学生中开展“一加一”帮扶计划。

十二月份活动主题：热爱身体的健康教育

1、开展阳光体育系列活动：冬季长跑启动仪式，“运动使我健体强身——我最喜爱的一项运动展示会”，教育学生懂得爱惜身体，也是爱祖国、爱家人的具体表现。

2、其他相关活动参照教育局通知另行安排。德育活动工作要求：

主题班会课是学校对学生进行思想教育的有效形式，是德育活动开展的有效载体，各学校要按照活动月主题要求，每班每月至少上二次主题班会课（分别为校级主题或年级主题、班级主题），结合自身的特点和实际确定年级、班级的班会课主题，于开学第一周末上报学校政教处，便于检查落实。主题班会课要做到：有计划，有课件，有教案，有学生主持，有学生参与，有学生活动，也可邀请家长代表参加，班级科任教师全部参加。学校组织检查和评比，并将结果在每月的教育教学管理工作检查通报中进行通报。要求班级每月出一期主题鲜明、内容充实、设计新颖、书写规范、突出班级特色、富有教育意义的黑板报，学校组织评比，结果纳入班级量化。学期结束后每班至少交活动月总结、国旗下讲话、主题班会课课件、教案各一份。年终纳入县目标管理考核内容。

二月份活动主题：新学期·新规划·入学教育 开学第一周

1、利用寒假、春节，了解中华民族优秀的传统文化，体验民情习俗，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

2、要求学生制定新学期各种计划、确立各种目标，备齐各种学习用品等，抓好新学期的开端。

3、对学生进行一日常规等的校规校纪教育。三月份 活动主题：学雷锋·树新风·养成教育

1、召开主题班会，开展“学雷锋大讨论”，丰富“学雷锋”活动内涵。

2、要求学生制定学习雷锋活动计划、建立个人“好事记录本”或“个人成长记录本”，记录本学期自己所做的所有好事。3、3月5日—20日，开展读雷锋日记、讲雷锋故事、主动为老师（同学、学校、社区、邻里）做好事、帮父母做家务等活动，培养学生乐于助人、关爱他人等优良品质。

4、以学校为单位召开学雷锋活动月总结表彰会。四月份 活动主题：与书为友的读书教育

（一）4月5日是清明节

1、要求学生能够了解清明节的来历以及本地有哪些清明节世俗。

2、通过祭拜祖先，悼念已逝的亲人；开展“缅怀革命先烈，感恩幸福生活”扫墓活动。

3、开展听取革命传统教育报告、写征文、办手抄报等活动，激发学生的爱国热情。

（二）4月23日为国际读书日，开展“读书月”系列活动：1）各班级建立“好书交换站”；2）“书香满校园”黑板报比赛；3）与父母、老师共读一本最喜爱的书及撰写读书笔记；4）读书格言创编及精美书签制作比赛；5）知识竞赛；6）征文比赛；7）书法、绘画比赛。

（三）本月以学校为单位，组织一次校级国学经典诵读能手比赛。五月份 活动主题：学会生存的劳动教育

（一）5月1日是“五一”国际劳动

1、教育学生了解“五一”节的来历与意义、制定一个“五一假期活动计划”。

2、引导学生为老师、为同学或为父母、为邻居做力所能及的好事。

3、教育学生参加力所能及的体力劳动，参加社区公益活动，培养热爱劳动、亲近劳动人民、爱惜劳动成果的优良品质。

（二）5月4日是“五四”青年节

1、教育学生了解“五四”青年节的来历与意义、理解五四精神的核心内容∶“爱国、进步、民主、科学”。2小学学校组织发展少先队员，组织少先队员开展“三会二课一制”活动。

（三）勤俭节约教育，与五一节相结合，教育学生知道勤俭节约的重要意义，知道怎样才能做到勤俭节约，树立“以勤俭节约为荣，以铺张浪费为耻”思想意识。

六月份 活动主题：热爱艺术的审美教育

（一）6月1日是儿童节

1、开展“独唱、独奏、独舞”三独竞赛，评选“校园歌星”、“校园舞蹈家”“校园乐手”，组织庆祝“六一”儿童节文艺汇演。

2、对学生进行热爱生命、珍爱生命教育，开展以“母亲给了我生命，我向母亲献孝心”等感恩教育活动。

3、教育学生从小树立远大理想，培养吃苦耐劳、刻苦学习的精神。

4、以“我自理，我成长”为主题，开展自理教育，在实践中培养起学生自理自立的能力。

（二）6月5日是世界环境日，各学校要充分利用“六五”宣传活动，注重培育生态文明道德风尚，使每一个教师、每一个学生成为环境保护的宣传者、实践者、推动者。

（三）农历5月5日，是端午节

1、要求学生了解端午节的由来及其意义、知道当地有哪些风俗习惯、了解伟大的诗人屈原的事迹，进一步培养学生的爱国热情。

2、开展爱国卫生教育活动。教育学生自觉讲究卫生，养成良好的卫生习惯。七月份 活动主题：“党在我心中”的爱国主义教育

（一）7月1日 是党的生日

1、教育学生明确党的生日确立的历史背景。

2、通过举办以“党在我心中”为主题的演讲比赛、手抄报、征文、摄影等活动，引导学生从多种角度、多种事例，歌颂党的丰功伟绩,使学生深切体会到“没有共产党，就没有新中国，就没有我们今天的幸福生活。”

3、给父母写一封信，汇报成绩、感恩父母。

（二）本月以学校为单位，组织一次本学期“我所做的好事”、“我所做的养德小事”集中展评。八月份 活动主题：融入社会的生活实践教育

本阶段是暑假

（一）8月1日是建军节。教育学生了解建军节的来历，明确人民军队的光辉历史以及在社会主义建设中的重要作用。开展拥军优属活动。

（二）利用暑假，深入社区、农村，走进社会，了解祖国发展的伟大成就，体验社会进步给人们生活带来的方便，提高学生的待人接物、为人处事的生活能力。

（三）要求学生利用暑假时间读1—2本好的书籍。