丰新中学图书室工作制度

第一篇：丰新中学图书室工作制度

丰新中学图书室工作制度

丰新中学图书室工作制度

图书室管理制度

一、管理人员应热情为师生服务、为教学服务，认真履行工作职责，做好保管和借阅工作。

二、建立健全图书帐册。新购进的图书要及时分类、编号、登记上架并定期清点核对，做到帐物相符。损坏的图书要履行注销手续。已禁止阅读的图书按上级规定妥善处理。

三、图书室保持清洁、干燥、通风、避光，做好防火、防尘、防霉、防蛀、防盗工作。

四、借阅图书凭借书证办理手续，一次不得超过规定的本数，按时归还。

五、做好检查和修补工作，还书时要认真检查图书是否完好，管理人员要及时修补损坏的书籍。

六、爱护图书，损坏赔偿。教育读者爱护借阅的图书，如有遗失，视其情节按照赔偿制度照价赔偿或加倍赔偿，故意破坏者要从重处罚。

图书室工作人员岗位主要职责

一、积极建议并负责采购，订购学校急需的图书及有关资料。

二、及时做好图书登记入册、分类编目工作。

三、在教导处领导下草拟并严格执行图书借阅制度，按时开放，为师生借阅图书服务。

四、及时办理图书的借还手续，加快图书运转，为教师代找教学参考资料，发挥图书资料在教学中的作用。

五、向学生介绍各类图书，尤其要推荐优秀的课外读物和有关的学习资料。

六、培养学生阅读能力，提高他们 的管理能力，依靠骨干办好学生集体借书活动。

七、教育学生遵守纪律，保持图书室的安静。

八、妥善保管图书资料，及时整理装订图书，做好防尘、防霉、防蛀、防火、防盗工作。

图书室借用制度

一、教职工借阅制度

1、凡我校教职工均应持本校的借阅证借阅。

2、借阅证只限本人使用，他人不能代代。

3、工具书、珍贵书、特藏书等均不外借，限在室内查阅。

4、每次限借阅刊量为：职工不得超过4本，教师不得超过8本。

5、每次借阅期限为：文艺书二星期；教参一个月，如应教学需要，可续借一次。

6、如不及时办理还书或续借，逾期罚款。

7、教职工应爱护图书，不得撕页，如有违反视情节轻重予以罚款。遗失图书者，按原价的3-5倍价值赔偿。

二、学生借阅制度

1、凡我校学生均应持本校的借阅证借阅。

2、借阅证只限本人使用，他人不能代借。

3、借阅时需保持安静，不得喧哗、吵闹，要听从管理人员的管理。

4、每人每次限借阅2本，其中专业书1本。

5、借阅人员要爱护书籍，如有卷折、扯、碎、缺、涂、损坏条行码等现象，将视情节轻重予以赔偿。

6、遗失图书者按原价的3-5倍价值赔偿。

7、每次借阅期限为二星期，如有特殊需要须办续借手续，续借只限一次，逾期不还者将予以罚款。

8、如发现偷书现象，则直接送学校政教处作违纪处理。

第二篇：丰新中学实验室工作制度

丰新中学实验室工作制度

丰新中学实验室工作制度

实验室管理制度

实验教学是全面实施教学大纲和提高教学质量的重要环节，学校应有一名校长分管、一名主任主抓实验室工作，确保实验室的正常运转和实验教学的正常开展。

一、设备的申购

1、添置仪器、药品、工具及其它易耗物品，应根据实验教学的需要和勤俭办学的原则进行。设备的添置每学期一次，学期初审议并进行购置。

2、固定资产的购置（包括电教）由教务处会同教研组、实验室人员提出报告，报校长室批准购办。

3、低值耐久品及低值易耗品的购置，由实验室老师提出计划，经教务处审核后总务处购买。

4、严格履行批报手续。凡购进物品，经办人应交给相关实验室老师验收（经手人不得自行验收），查对无误后签字，并及时登记入册，按仪器、药品种类及时上橱上架。

二、设备的管理

1、实验室必须建立《教学仪器明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《教学仪器统计帐》，仪器入橱必须贴有标签，仪器橱上必须有橱签。

2、实验室必须建全各项使用登记。如：实验通知单、实验教学登记册、仪器借用登记册、仪器报废登记册、仪器损坏赔偿登记册等。

三、设备的领用

1、任课老师在演示实验前，需填写实物领用单。实验仪器、模型、药品用毕应及时归还，实验室老师对照领用单逐一检查，清点后交还领用单。

2、教师归还仪器、模型和药品时，若发现有损坏和少缺的，则要当面问清并作记载。

3、领用贵重仪器任课老师必须写明该仪器的使用记载表，领用危险品须写危险药品领用单，课前领去，用后立即归还。不得无故在办公室过夜。

四、设备的赔偿与出借

1、凡违反实验操作规程，而致使理化生仪器损坏的，必须追究赔偿责任。

2、教师演示实验所领用仪器，如系正常损坏，则填写仪器报损单；系非正常损坏，照价赔偿。

3、对实验前未认真准备，在实验中又不听从教师教导，而致使仪器损坏的个别学生，除赔偿外，还应严格教育或给予必要的处分。

4、教学仪器仅供教学使用，不得出借给个人家用和其它单位使用，更不可长期占用，特殊情况确实需要借出的，需经学校分管领导及上级部门领导批准方可借出。

5、借出的仪器如有损坏，不论情况如何一律负责修理或照价赔偿。

五、设备的报损

1、设备因结构陈旧、性能丧失，无法修复改造或严重影响安全，可以申请报废。

2、教学设备的正常耗损应履行报损手续。仪器报损时，其报损金额在100元以内的由学校领导审批处理，100元以上的应报上级管理部门审批与备案，经审批后，冲减总帐和明细帐。无批准手续的一律不予销帐。

教学仪器管理制度

一、学校添置的教学仪器（包括购置、调拨和捐赠的设备）都应及时验收、登记入库。入库后要贴好标签，分科、分类、定位存放，按照要求做好防潮、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作，仪器、标本要定期保养，损坏的要及时修复，使仪器设备经常处于完好状态。

二、仪器设备要按规定进行分类、编号、入帐，做到帐目、橱签、标签、实物四统一。每学期清点一次，每年底与总务处对帐一次，做到物物有帐，帐物相符，帐帐相符。

三、易燃、易爆、剧毒、放射性药品要在地窖或专柜中按规定要求存放，双人双锁管理，严格执行危险品管理使用制度。

四、仪器室要有可靠的安全防范措施，存放贵重精密仪器的房间或专柜更要重点保护。

五、仪器室要保持清洁卫生，不在桌、凳和墙壁上涂写乱画，用过的玻璃器皿要及时清洗、晾干，归类存放。

六、要爱护仪器设备，爱惜药品材料。带内电源（特别是内电源为非防漏电普通电池）的仪器长期不用时应取下电池，以免因电池漏液而损坏仪器，一般电子仪器应定期通电，至少每个季度通电一次。对因玩忽职守而引起重大事故，要追究其责任，严肃处理。

七、所有的仪器领用、归还都要履

行登记手续，并认真检查仪器的使用保管情况。教学仪器只供教学使用，一般不得外借。

八、实验室人员变动，应认真办理移交手续，移交时要有主管领导参加，按账点物，逐件移交。账物不符要查清原因，并认真登记。移交完毕，须制书面文件，由三方签字。

实验教师工作职责

一、岗位目标：

管好实验室及实验仪器器材、药品等，做好实验教学工作，为提高相关学科的教学质量服务，对实验室的管理和实验数学的质量负责。

二、岗位责任：

1、每学期初，根据实验教学的要求，现有设备情况以及学校财力，制订申购预算，制订并实施本学科实验、本学科教学工作计划。

2、钻研大纲、熟悉教材，掌握每一演示实验的目的要求，协助任课老师准备好演示实验，努力提高演示效果。

3、协助任课老师上好实验课，上课时要加强纪律与安全教育，加强巡回指导，努力提高学生的实验技能。

4、乐意接受学校分配的其他工作，配合有关老师搞好与实验有关的第二课堂活动。

5、健全各种登记帐目。做好仪器、药品的购进和损耗的登记工作，分类编号、及时入帐，做好帐物相符、帐帐相符。

6、做好仪器的管理维护工作，仪器、药物、挂图都要分科、分类、定位存放，按照要求做好防潮、防霉、防锈、防震、防尘、防压、防鼠、避光、避磁等工作。

7、加强业务进修，努力提高实验操作和指导的能力，改进演示实验的装置，力所能及地做好自制教具的工作。

8、严格执行借用的审批和登记制度，防止仪器室财物散失，借物到期负责追还。

9、认真做好安全保卫工作，及时

关好水电、门窗、严防事故发生。

10、每学期末要对实验仪器、设备、药物进行一次全面的清理，做好实验工作 总结，报告实验室购物，添置及损耗的情况。

实验室安全防护制度

一、全体师生都应懂得防火、防爆、防触电、防中毒的常识，重视安全防护工作。

二、教师具有处理突发事故的能力，熟悉有关方法。

三、防火、防爆：

1、仪器室、实验室内禁止吸烟。

2、易燃、易爆药品设专柜或地窖存放。

3、蓄电池充电时应有人员看护，开窗通风，附近无明火。

4、爆炸实验要注意药量，并设置防护屏或远离学生，确保实验安全。

5、配齐灭火器、沙箱、水桶。

四、防触电：

1、装有配电、漏电保护器，电路安装科学规范。

2、用电仪器外壳要接地，并经常检查接地是否良好。

3、所有电工工具应有绝缘良好的手柄。

4、学生实验应使用36V以下的电压。

五、防中毒：

1、禁止用手直接取用药品。

2、实验室应安装排气扇或其它代用设备。

3、废液入废液缸或消化池。

4、配备卫生急救箱，配齐常用的器材和急救药品。

六、防盗窃：

1、仪器室、实验室的门窗完好，离人时关好机、电、窗、灯、门。

2、钥匙由专人保管。如有遗失，及时更换门锁。

3、装有防盗报警设施，并有人值班。

七、发生突发事故时，首先要做好自救、报警，并及时向上级报告。

学生实验守则

1、实验前应认真预习课文有关内容，明确实验目的，弄通实验原理，搞清实验步骤和实验方法。

2、进入实验室按编组就位，保持室内安静。未经教师许可，不得动用仪器和药品。

3、认真听老师讲解实验目的、实验步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。

4、开始实验时先检查实验用品是否齐全完好，如有缺损，及时报告老师解决。

5、实验时应细心观察、积极思考，实事求是地记录，认真分析，作好实验报告。

6、无论是进行常规实验还是涉及有毒、有害、有刺激性物质或有腐蚀性

物质等具有危险性的实验，都应遵守操作规程，注意操作安全。

7、实验结束后，及时切断电源和火源，拆除实验装置，将仪器擦洗干净，摆放整齐，老师复查后方可离开。

8、要爱护实验室的一切设施和用品，注意节约用水、用电和药品，没有用完的药品材料要放到指定位置存放，实验产生的废（物）液不得随便乱倒，应倒入指定容器。

9、室内物品一律不准私自带出室外。损坏仪器按赔偿制度中有关规定处理。

第三篇：图书室工作制度

图书室工作制度

一、在科教科长的领导下进行工作。

二、负责对文献的收集、整理、保存等工作，建立有计划的图书、期刊订购制度。

三、负责对新购图书的登记、分类和编目，并上报财务科。

四、负责期刊的订购、装订、登记等工作。

五、负责对本院职工借书证的发放，建立图书借阅制度。

六、负责书库的管理，保持书库和图书清洁、整齐、通风，作好防

霉、防蛀、防火等工作。

七、经常介绍新书内容，为医疗、教育、科研、预防等工作主动提

供参考资料。

八、严格执行图书管理制度，坚守岗位，保持图书室整洁、安静、光线充足，按时开闭馆。

图书室

第四篇：高丰小学图书室管理制度

高丰小学图书管理制度

一、图书室是为学校教育、教学和教研服务的机构，以培养学生的读书兴趣和阅读能力，提供教育、教学、教研情报，资料等服务为宗旨。

二、图书室由专人负责。

三、图书室需对图书资料分类、编号、登记、建卡。

四、新书到室后要及时验收，登记，在两周内完成分类，编目，排架等工作，以加速书刊资料的流通。

五、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。

六、采取多种形式对学生进行课外阅读辅导，积极搞好读书活动。

七、遗失书刊，原则上应赔偿原本，如确有困难要三倍赔偿。对于轻微损坏书刊者，应予适当批评教育及必要处罚，情节严重者要给予赔偿。

八、经常保持室内整洁，积极采取措施，做好防晒、防火、防盗、防尘、防霉变，防虫蛀，防鼠咬等图书保护工作。

九、教工调离，学生休学、退学和毕业离校，均需主动还清全部书刊，并交回借书证，否则不予办理离校手续。

十、加强防盗、防火措施，保障安全。

第五篇：新城子中学中学德育工作制度

新城子中学中学德育工作制度

1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长，分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团委会、学生会和班主任的作用，全面实施学校的德育思想和管理措施。

2、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育工作规划，分阶段实现学校的德育工作目标。

3、建立德育工作例会制度。每学期召开三次以上学校德育工作研讨会议，制定、调整、总结学校有关德育工作计划和措施，对本学期的德育工作作深入的思考，；期末进行一次学生思想工作研讨会。

4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制度。

5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生活。

6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。

7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、爱心教师等制度，表彰和奖励在德育教育中的优秀教师。

8、每学期评选一次先进班集体、先进团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、文明礼仪标兵、“三星”——文明礼仪之星、阳光运动之星、科技创新之星，并给予表彰和奖励。

9、建立升旗制度。每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制度。

10、建立值周制度和文明岗监督制度，全面负责学校的综合管理。

11、建立活动制度。结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动：学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一举行升旗仪式；三月份进行“学雷锋”专项教育。

12、建立社会实践活动制度、义务劳动制度、社会服务制度，培养学生的劳动观念、服务意识。

13、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形式多样的教育活动。有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节庆活动，培养学生自主管理、自我教育的能力。

14、每学期组织召开主题班会的评比活动，结合班级、学生的实际进行有效的教育。

15、建立德育工作周，把每月的第一周确定为德育周，在德育周中召开“五会”——德

育工作领导小组会议、班主任会议、德育处工作人员会议、团委会和学生会干部会议、学生大会，进行德育工作总结、布置、交流。

16、建立班主任工作例会和班主任培训制度，每周星期三下午是学校德育教研活动时间，集中组织班主任例会和培训，研讨具体德育工作，交流各班德育工作情况，协调学校各项德育和学生思想政治教育工作，提高班主任的理论水平和工作能力。具体由德育处主持召开

17、建立班主任工作常规管考评制度、班级常规考评制度、宿舍管理制度。

18、建立邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制度

19、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度和留守儿童帮扶制度。20、建立学生评价制度和网络德育的课件建设开发与研究制度。

新城子中学

新城子中学中学德育工作制度

一、德育领导工作

1、学校每学期至少召开一次德育工作会议研究分析或总结学生德育工作。

2、学校每学期至少召开一次班主任工作汇报交流和总结班主任工作。

3、学校每学期至少召开一次教职工大会，总结交流德育工作。

4、学校每学期至少召开一次家长和社区代表座谈会，汇报交流德育工作情况，听取各方面意见。

5、学校每学期至少召开一次征求学生意见大会，研究分析或总结学校德育工作。

二、德育工作表彰制度

1、学校每学年评选一次德育先进工作者，优秀班主任，教师在德育工作中的突出成绩作为晋升职称的重要依据。

2、学校每学期评选一次三好学生、行为规范示范生、超越自我奖，并给予表彰。

3、学校对教职工和学生中涌现的先进人物及时表彰和宣传，对事迹突出者学校及时上报上级主管部门。

三、升国旗和集会唱国歌制度

1、认真执行国家教育部《关于实施<中华人民共和国国旗法>严格中小学生升降国旗制度的通知》的规定，坚持每天升降国旗，每周一和重大节日，纪念日举行隆重的升旗仪式，做到规范化，制度化，注意组织好国旗下讲话，进行及时、生动、精练的爱国主度教育。

2、学校重要集会或大型活动要唱国歌。

3、学生参加升国旗仪式时要衣着整齐，脱帽肃立，行注目礼，唱国歌要严肃、准确、声音洪亮。

四、每周时事和好人好事报告制度

1、学校和各班级要充分利用校会、晨会和班会，利用各种形式及时对学生进行时事教育，培养学生热爱祖国，关心社会和他人的美好情感。

2、学校要坚持不懈地开展学雷锋的好事活动学做雷锋式的社会主义新人。各班级要及时统计好好人好事，并做好调查，认真记录，及时上报学校。

3、学校定期公布好人好事，对事迹突出的要给予奖励。

五、参加社会实践制度

1、学校安排社会实践活动应根据不同年级的学生实际，结合平时教学内容。

2、学校要经常组织安排学生开展社会调查，深入街道等地参加生产实践和社会公益活动，让学生接触实际，认识社会，了解国情乡情，增强他们爱家爱国、爱家乡、爱学校的美好情怀。

六、读好书唱好歌，看好电影，重大节日纪念日教育制度

1、每学期要指导或组织学生读一本好书。

2、看二部有教育意义的影（视）片，开展影（视）评活动。

3、学校要定期举办班班有歌声、体育比赛等活动。

4、每年的重大节日、纪念日学校要适时开展有教育意义活动。

七、日常行为规范达标检查制度

1、学生要认真遵守《中学生日常行为规范》《中学生守则》等校规校纪，参加文明行为的养成教育。

2、学校要制定考核细则，每天进行检查，每周进行一次评比，并颁发流动红旗。

八、日常了解教育学生和各学科渗透德育制度

1、班主任每学年对学生至少家访一次，每学期至少同每位学生谈话一次。

2、教职工要结合日常生活、学习指导和各项活动，耐心细致地做学生的思想工作，进行养成教育。

3、防止科任教师不负责地将犯错误学生推给班主任，班主任推给学校领导的不良倾向。

4、禁止教师简单粗暴地责令犯错误学生的家长限期到校，不准学生上课的不良做法，严禁体罚和变相体罚学生。

5、教师在教学工作中要具有强烈的德育渗透意识，准确挖掘教材中的德育因素，明确德育渗透点。

九、班会制度

1、班级每周召开一次班会，其中包括每学期适时开好学校统一内容的一次主题班会。

2、学校每学期至少召开二次有关思想教育的校会。

3、班会的内容要根据每学期学校德育工作计划制定规划，形成系列，避免把班团会形成单纯的读报会，班级工作总结会。