晨会一周总结

第一篇：晨会一周总结

晨会一周总结

尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好！

时光匆匆，转眼间学期已接近尾声。上周是本学期的第18周，在张浩来老师的带领下，全体值周老师在工作中做到了尽心尽责，值周班级四(4)班的同学们值勤时讲文明，有礼貌，从仪表到言行，都能以身作则，出色地完成了值周工作，看到校园因为坚持而美丽，因为文明而温馨，我们倍感欣慰。下面我就上周值周情况总结如下：

１、上周各个班级已进入了复习阶段，每天早晨，各班同学都能积极有效的进行早读。中午，同学们也不放松，或是看书，或是做作业，都想在学期的最后一段时间里通过努力让自己的成绩更进一步。

２、上周虹桥学区来校进行了校长考核、教学业务检查、以及对我们学校广播操进行了抽查，被抽到的四（４）班和四（３）班的同学们规范标准和整齐划一的动作成了校园内的一道亮丽的风景线，赢得了在场领导的好评。３、上周学校内也涌现出一批好人好事。他们分别是一（１）班

还有二（４）班的朱晨瑞捡到５元、三（２）班的庄盼盼捡到１元钱交给老师。同学们，让我们的把掌声送给上周表现优秀的同学。同时，上周校内也出现了一些不和谐的现象比如：

１、每天早上，学校的前后门门口都会发现许多的垃圾袋，每到下午教学楼的走廄都会有许多纸屑。

２、学校图书角的图书同学们看完以后，没有及时地摆放整齐。电子阅览室的凳脚遭到破坏等等。同学们，一个优秀的学校、一个优秀的班级不仅仅因为学生成绩有多么优异，它更需要在细节之处彰显它的文明，我想当我们每个人二小人都能做到我手中的垃圾不落地，学校的公物我不去破坏，图书角的书看完及时摆放整齐等等一些细节的问题，那么我们的二小就会更加文明，和谐。

最后我想说本周四、周五，六年级的大哥哥、大姐姐们将迎来了小学阶段的最重要的一次考试，在这让我们祝福他们，祝他们取得优异的成绩。同时也希望他们在母校的最后几天里能遵守学校的纪律，做好弟弟妹妹的榜样。

第二篇：第十一周晨会内容

第十一周晨会内容

值周教师：施云美

预防误食毒菌中毒

据报道，我国毒菌约有100多种，其中能致人死亡的有10多种。毒菌毒性之烈令人震惊，50克百毒伞足以杀死一个成年人，而且毒菌中毒还没有特效解毒剂。所以我们要谨记食用野生菌。

一、怎样识别有毒菌子？

有毒野生菌类常具备以下特征：

1、色泽鲜艳度高；

2、伞形菌表面呈鱼鳞状；

3、菌柄上有环上有环状突起物；

4、菌柄底部有不规则突起物；

5、野生菌子采下或受损，其受损部份会出乳汁。

一般而言，凡色彩鲜艳，有疙瘩、斑、沟裂、生泡、流浆，有菌环，菌托及呈奇形怪状的野生菌均有不同程度的毒性成份。

二、毒菌中毒有哪几种表现？

不同毒菌所含的毒素不同，引起的中毒表现也各不相同，但一般可分为以下四类：

1、胃肠炎型：发病迅速，误食毒菌后10分钟至2小时出现症状，主要表现为上吐下泻，剧烈腹痛的胃肠道症状，及时治疗一般不会导致死亡。

2、神经精神型：进食毒菌后10分钟至6小时除出现胃肠炎型症状，还会出现瞳孔缩小、唾液增多、兴奋、幻觉、步态蹒跚等症状。

3、溶血型：潜伏期为6小时到2天，初时主要表现为胃肠道症状，3至4天后皮肤变黄、肝脾肿大，严重者抽搐、昏迷，进而因急性肾功衰竭而死亡。

4、多脏器损伤型：进食毒菌后10至30小时出现胃肠炎型表现，随后出现肝、脑、心、肾等多脏器损害的情况，以肝脏损害最为严重。这种类型中毒最为严重，病情凶险，若抢救不及时，死亡率极高。

三、怎样预防菌子中毒？

1、不要采食不认识的野生菌；

2、不论是哪种菌子都不要凉拌生吃，都要炒熟都透；

3、学生食堂、集体食堂禁止加工野生菌出售。

四、菌子中毒怎么办？

如果中了毒，应马上催吐（如在离医院很远的地区，家人应先让病人口服大量食盐水，然后用食指抠喉催吐），立即拨打急救电话，同时保留毒菌样品供专业人员救治参考。

第三篇：晨会总结专题

晨会总结

同学们：

上午好！礼仪银行和阳光天使行动在我校启动已经整整两周时间了，老师感觉到我们大部分班级的大部分同学都已经积极地行动起来了，老师是怎么看出来的呢？其实，我会悄悄地观察，我走在校园里，发现微笑行礼、向老师礼貌问好的同学越来越多了，同时也悄悄地涌现出了一些随手捡起地上的垃圾纸屑的同学。然而，我也看到不乏有上下楼梯横冲直撞的同学，摘掉校园里校训字的同学，破坏柱子上的绿化草的同学，将垃圾扔进水池造成水池堵住的同学……

当我们许许多多积极努力地争做文明礼仪少年的同学不断地获得礼仪积分时，形成鲜明对比的，也有部分同学可能不仅没有获得积分，反而是扣分。我们礼仪银行的积分只要是得到20分、30分、50分……不同的积分，你就可以到营业厅换取相应的小礼物，现在我们的礼物奖品正在订制中，马上出炉，我们也比比看，哪些是第一批得到礼物的同学！学期结束时，我们不仅要表彰积分多的同学，同时，我们也请各班在班会中，让大家也拿出自己的存折晒一晒，看看哪些是积分获得最少的同学。今后，我们同学之间不仅要比学习，更要比道德，比礼仪，也只有礼仪积分达到了一定的标准的，这样的同学你才有评选最美综优生的资格，希望同学们加油！那么要获得礼仪积分可以从哪些方面去努力呢，建议同学们可以去看一看我们手中的礼仪银行存折，上面有加分的条款，其实我们只要做到一些每个人都能做到的小事，就可以获得积分，而你的每一次得分也标志着你向文明又迈进了一步，希望有越来越多的同学，把越来越多的笑脸、问好带给身边的人，让更多的好人好事出现在校园的每一个角落。每个同学都能真正地成为文明礼仪小使者！

第四篇：晨会总结

龙里县第二小学2014-2015学第二学期

三年级晨会课工作总结

罗

琼（语）

晨会课虽然短短的十分钟，但对于学生良好习惯的养成，思想道德建设，班集体建设等具有不可替代的作用。为了发挥晨会课的教育功能，提高学生的综合素质，本期我开展了以下晨会课活动：

1.利用晨会课，我让学生交流最近班级中的“热点”问题，让学生养成留心观察周围事物的习惯，培养他们的主人翁意识。

2.利用晨会课，我鼓励学生以“小管家”的身份上台交流，既发现了同学身上的闪光点，也指出了最近班级中存在的不良言行。如有学生看到劳动委员每天早晚仔细检查班级卫生工作，为我们班获得“卫生流动红旗”立下了功劳，号召大家学习他做事情认真负责，一丝不苟的态度；有学生发现最近班级中流行玩“溜溜球”，个别同学甚至上副科还在玩，提醒大家合理安排游戏时间；有学生看到部分男生在食堂吃饭有哄抢现象，提倡大家文明用餐……短短十分钟，学生在交流中明辨是非，反思自己的品行，纠正自己的言行，激励每个同学扬长避短，不断进步。

3.利用晨会课上畅谈读书收获，激发了全班同学的读书兴趣，掀起了班级读书热潮。

4.晨会课，我还将一些卫生、健康、安全等生活常识介绍给学生，提高学生生活、生存的技能、本领，使学生成为“生活百事通”。

如有学生介绍怎样预防感冒，有学生介绍防触电的方法，有学生介绍如何人工呼吸，有学生介绍如何巧妙清除茶垢……让学生了解一些生活常识，可让他们学会关注生活，成为一个热爱生活的人。

总之我让短暂的十分钟晨会课变得绚丽多姿，充满人文关怀，涌动生命旋律，赢得了学生的喜爱。学生享受着这样的“精神早餐”，定会以饱满的情绪，充沛的活力投入一天的学习。2015、6、27

第五篇：晨会总结

行动成功晨会学习总结

2013年6月24日，溪香记·港式打边炉筹备组一行11人在钟总的带领下前往行动成功国际教育集团石家庄分公司进行参观及晨会学习活动。

筹备组所有同事以整齐划一的服装、饱满的精神状态、良好的职业素养，给行动成功集团员工留下了良好的印象，同时，通过此次学习，也是筹备组的同事们获益匪浅。以下是本人针对此次学习的心得体会：

一、企业文化随处可见：行动成功石家庄分公司是行动成功国际教育集团旗下分支机构，主要从事企业管理培训、职业培训工作。在参观过程中看到，行动成功将公司的企业文化、愿景目标、公司主要经营课程及创始人李健先生的个人简介都以企业文化墙的形式张贴到位；同时，作为从事销售工作的团队，每个团队都将各自的销售目标与团队口号以横幅的形式悬挂。这些企业文化与团队协作的标语，对于企业员工来讲，无时无刻不在鼓舞着员工的士气和团队凝聚力。我们溪厢记·港式打边炉筹备办公室目前进行的企业文化张贴，也体现出了我们“新、奇、特”的经营思路和经营理念。

二、晨会模式值得学习：晨会模式一直是行动成功针对企业团队培训开展的项目，通过现场观摩学习，它的晨会流程主要包括：主持人自我介绍与分享、企业文化学习、行动日志与仪容仪表检查、部门负责人汇报当日工作重点、领导发言、团队士气展示等环节。整个晨会进行时间15-20分钟，晨会环节衔接紧凑、内容简短扼要、个人成长的分享和对团队执行结果的追溯两个环节很值得我们学习。通过每人每日的成长分享，能够让我们的团队成员增加了解，互相认同和学习，对于结果的追溯则可以直接体现团队、个人的执行力和团队配合能力，在我们的晨会过程中还需要加强。

三、工作细节体现企业价值：在参观过程中有几点细节值得我们学习，第一，企业文化墙上有一栏名为“素养公示栏”，针对员工个人与团队在卫生、考勤、素养、其他四个方面对每名员工都有分数评定，这既是对优秀员工的可定，又可以达到鞭策后进员工的目的。第二，在东侧立柱上张贴着两则通告，一则内容为员工个人卫生标准，包括每日下班前五分钟开始进行个人及团队区域整理，并有详细严格 的奖惩标准，另外一则内容为人事通告，行动成功某分公司的老总因违反公司纪律被处以开除处分，这两则通告都体现出了一个企业严谨的态度和严格的纪律和执行力。第三，公司培训教室提供了大量的相关行业书籍，员工可以借阅学习，丰富知识面，拓展视野，在我们火锅店及石门菜馆的后期经营中，可以借鉴订阅相关行业期刊及报纸，供公司管理团队及员工学习使用，有利于企业及个人的成长。

整个学习过程结束，我们认识到了我们需要学习成长的环节，也通过观察行动成功的不足之处引以为戒，例如行动成功的员工在标准的工装及仪表方面做的并不完美。

通过本次学习，筹备组同事都有很多体会与提高，相信在以后的工作中对我们会有很大帮助。