第一篇：党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动总结
党员干部教师纪律作风集中教育
整顿活动总结
在这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动中，我校结合学区《实施方案》中提出的原则和目标要求，第一阶段组织班子成员会和全体教师学习了这次党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的有关文件，第二阶段全体教师根据文件认真开展了对照检查，通过开展批评与自我批评，虚心听取各方面意见，我们找出了学校纪律作风方面存在的问题，第三阶段，针对我校存在的这些问题，班子成员和全体教师认真分析了问题的根源，性质和问题的发生机理，确定了问题的症结和整改的措施，彻底解决了我校几年来悬而未决的问题。这次整改提高了全体教师的思想认识，增强了大家为教育事业献身的信念，我校教师的精神风貌为之焕然一新。现将我校开展整顿活动的情况总结如下。
一、认真学习文件，领会文件精神
在第一阶段的学习中，全体教师学习了《磐安学区关于开展党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动的实施方案》，同时认真学习了《实施方案》所规定的重点学习内容：《中华人民共和国教师法》、《中国共产党纪律处分条例》、《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》、《新课程与教师素质发展》等文件法规，全体教师积极参与，在学习中，人人都能认真听讲、认真思考、认真做笔记。在集中讨论中，全体教师发言具有针对性，客观准确。在整个学习过程中教师无迟到早退现象。通过学习，全面完成了党员干部教师纪律作风集中教育整顿活动第一阶段的任务，统一了思想，提高了认识，增强了凝聚力，收到了理想的效果。
二、查摆问题，自我剖析
在第二阶段，我们结合天水替考案件认真分析了问题的思想根源和和直接后果。天水替考现象的出现不是偶然的，其原因是多方面的，但主要原因是个别人放松了学习，思想认识赶不上，不能与时俱进，于是信念和宗旨意识淡薄，思想消沉、工作不思进取；法纪观念淡薄，行为散慢，松松垮垮，工作上原则性不强，掰不开情面，马马虎虎。我们学校出现的那些问题，从根子上说，也是放松了学习，认识赶不上，不能与时俱进，和天水替考案有一定的共同性。虽然和天水替考案件相比我校存在的问题是一些小问题，而且只牵涉到学校工作的个别方面，但是性质是严重的，长此发展下去将会影响到我校整体的凝聚力、战斗力、创造力，影响到我校教育事业规范化、制度化、法制化的进程，进而影响到我校的社会形象，影响我们磐安教育界的整体形象。
在这一阶段，我校教师从全面贯彻落实科学发展观、立党为公、执政为民的战略高度，充分认识到这次整顿活动的重要性、必要性和重大意义；清醒的认识到在纪律作风、教 育教学管理、师德师风建设和制度落实等方面确实存在着一些问题。如重点岗位履行职责方面、教具配置和使用方面、一年级招生工作方面都存在着这样那样的一些不足。
三、巩固提高，整章建制
在第三阶段，我校教师在客观方面重新审视了问题出现的机理。大家认为，学校的规章制度方面基本上是健全的，而且有一定的前瞻性；问题的出现主要是制度执行不力，在规章制度的实施这个环节上出现了问题。学校班子成员和教师们都明确表示，今后一定要努力学习，确保思想认识与时俱进，增强服务大局的意识；在值周工作方面以及学校工作的各个方面，遵守学校各项规章制度，坚持按规章制度办事，增强工作的原则性；加强纪律观念和法制观念，以法治教，依法治校，彻底消除办学行为不规范的问题；保持政令畅通，做到职责分明，有令必行，令行禁止。
我校结合实际，针对第二阶段查找出的这些问题深入开展思想政治教育，突出重点，突出整改，进一步强化管理，规范了教育管理行为，健全落实制度，着力构建加强纪律作风建设的长效机制，强化队伍建设，打造素质过硬的教师队伍，使各项工作步入制度化、规范化、科学化的轨道。
四、努力方向
1、继续完善学校规章制度，规范办学行为；
2、加强师德师风建设，保持教师思想道德的纯洁性和工作 作风的先进性；
3、强化民主监督机制，确保履行职责。
经过这几个阶段的学习整改，全体教师的认识提高了，工作作风有了明显的转变，参加学习和会议积极了；学校班子成员和全体教师都表明了改正错误，纠正问题的决心；全体教师一致表示，借这次干部纪律作风教育整顿活动的东风，在我校真正形成用制度管事、靠制度办事、靠制度管人的长效机制，把我校的办学水平提高到一个新的水平。
东南街小学 二〇〇八年八月六日
党员干部教师纪律作风集中教育
整顿活动总结
东南街小学 二〇〇八年八月六日
第二篇：党员干部纪律作风集中教育整顿活动
党员干部纪律作风集中教育整顿活动
“自我剖析，查摆问题”阶段个人剖析材料
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按照区教育局党委《88区教育系统党员干部纪律作风集中教育整顿活动“自我剖析，查摆问题”阶段工作活动方案》总体部署，通过第一阶段深入学习我深受教育，且收获很大，进一步提高了思想认识，对照分析各项标准 和具体要求，联系自己的思想、学习、工作以及作风等实际，以辨证的方法剖析如下：
一、存在的主要问题：
1、学习意识淡化。在理论学习上存在应付思想，学习目的性、系统性、计划性不够明确，主要表现在对教育教学理论知识的学习比较认真系统，对其他业务知识学习较薄弱，特别是对政治思想学习不够重视，缺乏自觉性和主动性，尤其在理论联系思想，结合工作实际上不到位、不紧密，存在能较好地完成上级领导和党委交给的各项任务就行了的畏难思想，没有更好地从学习理论重要性、必要性的高度和深度去认识。
2、工作不够深入。在日常工作中存在只管自己埋头苦干，没有有效发挥我校全体同志的作用，不管事务大小和轻重缓急一竿子插手到底，而且不注意总结经验，此外，做好指导协调和服务工作不够，没有很好的发挥管理职能，把工作的标准定位在完成上级交办的各项任务上。
3、积极性逐步减弱。客观上自己存在只求过得去，不求再上去的思想，从党员先进性的要求和党章的标准来对照，自己的事业心、进取心有所减弱，与其他同志相比差距也是明显的。
4、廉洁自律方面。近几年来，我能够严格遵守领导干部廉洁自律各项规定，认真落实党风廉政建设责任制，认真执行“四大纪律、八项要求”，从思想上筑牢拒腐防变的道德防线，用党的纪律严格约束自己的行为规范，自觉接受党组织和人民群众的监督。从未利用职权谋取过个人私利。
5、对待群众不够热情，解答群众的问题不够耐心，工作不细致，缺少人民公仆的意识，有时还会与少数提出不合理要求的群众发生争执。
6、作风不够踏实，缺少求真务实的作风。填写向上报送的表格、数据缺少追查到底、核实准确的精神，工作上只求过得去。
7、组织纪律性不强，有时不能听取别人的意见。自由主义的行为在我的身上还时而不时的出现，不能很好地接受组织纪律的约束。有时不能听取别人正确意见，对一些同志的善意批评不能很好的接受。
8、工作布置多亲自检查少。自己往往把工作布置下去之后，只问结果，很少亲自督促检查完成过程和质量。工作不深入，工作统筹性不够高。在工作安排上因为人员少，头绪多，有顾此失彼的现象。
二、存在问题的原因。
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的，问题出在表面上，根子还在思想上，其主要原因有以下几点：
1、宗旨观念有所淡化，总认为自己为单位做了不少工作，勤勤恳恳，加班加点，所取得业绩也是有目共睹，工作中只满足于完成领导和上级交办的各项工作，如何以更高的标准，更新的理念，更实的作风，更大的发展目标来要求自己，是远远做的不够的，然而从另一方面分析说明自己的宗旨观念在逐步淡化，服务群众、联系群众、依靠群众。扎根群众的思想认识尚不到位。
2、放松了理论学习和思想改造，从表面看来，我一直参加组织生活和完成党支部的各项学习任务，还挤出时间学习政治理论、教育教学理论以及相关知识，但还存在学而不深、学而不透、学而不全、就学而学的现象。理论学习与联系自己的思想、工作实际是不够的，因此在政治理论学习上缺乏全面性和系统性，在业务知识学习上缺乏深入研究，在思想改造过程中缺乏有效性和实践性，从而造成理论学习、思想改造与实际工作相脱节。
3、坚持学习还不够自觉。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，学习的自觉性、主动性不强，忙于事务应酬，不愿挤出时间学，即使有了时间也坐不下来、深不进去。在理论学习上还不够用心，理论素养还比较浅薄，与本职工作有关的就学一点，与本职工作联系不紧的就不去学或者很少涉猎，在学习上搞实用主义，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。
4、是精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所降低，精神状态不佳，安于现状，工作不够积极主动，不求有功，但求无过，还需要进一步增强事业心和责任感。
三、今后的整改方向
1、坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念。坚持和落实科学发展观，自觉实践“三个代表”重要思想，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致，树立正确的世界观、人生观和价值观，把个人的理想追求与构建社会主义和谐社会紧密结合起来，用先进的管理理念和发展目标来指导实际工作，牢固确立正确的世界观、人生观和价值观。
2、认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，牢记党的宗旨，不断增强党的观念，党员观念和党性修养，在平时的工作、生活中保持和体现共产党员的先进性，以科学发展观统领全校工作，进一步提高自己的综合素质，做到政治素质优良、本职业务精通、工作作风实用、以与时俱进和不断开拓创新的精神，扎实有效地做好新形势下的本职工作。
3、以高度事业心和责任感，爱岗敬业、奋发进取、求真务实、恪尽职守、充分调动激发本部门全体同志的工作积极性、主动性和创造性，充分体现团队合作精神，切实履行自己的职责，高标准高质量地做好本职工作，努力以一流的工作干劲，一流的管理水平，争创一流发展业绩。
4、牢记全心全意为人民服务的宗旨，转变作风，服务教师，密切联系群众，善于听取并及时反映广大职工的意愿和要求，设身处地的关心帮助群众解决工作、学习和生活中的实际问题和特殊困难，维护群众的正当利益和合法权利。弘扬求真务实精神，端正自己的思想作风、工作作风和学习作风。在日常工作中要出实招，干实事，重实效，加强自身建设，提高职业素养。
5、进一步增强大局意识、责任意识和服务意识。坚持局部服从整体，个人服从集体的原则，正确处理个人利益与全行整体利益的关系，识大体、顾大局、搞好学校间、同事间、上下间的配合协作，互相尊重、互相信任、互相支持，使教育教学工作在深化改革、加强管理推动发展中发挥更大的作用。
6、自觉遵守党的纪律，维护党的团结和统一，遵守国家的法律法规，严格按照规章制度办事，增强自律意识，做到清正廉洁，自觉接受组织和群众的监督。发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良作风。保持和体现共产党员的先进性，为同事、群众作出表率，起到示范带动作用，并付诸于实际行动。
第三篇：教师党员干部纪律作风集中整顿活动
本次工作纪律作风整顿学习中，我充分认识到，教师这个职业不仅仅是完成自己的教学任务，而且还要在生活和工作中不断地严格要求自己，提高自己的专业水平，增强我们的道德素养和责任意识。只有有了这样的认识，我们的工作才真正有价值、有意义。特别是这次整风活动的开展，使我体会到了作为一名合格人民教师所应具备的基本素质，也进一步坚定了要努力成为一名优秀的人民教师的理想。为了尽快实现自己的理想，全身心的投入到祖国的教育事业中去，我对自己提出了以下两个方面的要求：
一、提升思想政治觉悟，加强师德素质修养
在政治思想方面严格要求自己，长期坚持学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习贯彻落实十八大会议精神，落实党中央“八项规定”，整肃“庸、懒、散、空、玩”五种风气，学习《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》来严格要求自己，认真执行《教师职业道德规范》，依法执教、廉洁从教、爱岗敬业、热爱学生、为人师表，坚持杜绝有偿家教、推销教辅资料、体罚和变相体罚学生等违规违纪现象。树立崇高的精神境界，高尚的道德情操，精湛的专业素养，良好的教育形象，成为学生行动的楷模和健康成长的引路人。
二、坚持培育创新精神，不断提升业务素质
在教育教学过程中，要不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平；严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业；坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质。教师自古就是教书育人，为人师表，作为班主任教师更是承担着“育人”的重要责任，但“育人”随着时代的发展，不断有新的内容和新的要求。现在我们要培育“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，这对新时代教师的师德应有新的内涵和要求：一是视野和思维不能仅仅着眼于孩子的现在，要像邓小平提出的那样：“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”；第二、不能用过去的社会意识形态来教育现在的学生；第三、在教育过程中，要开发孩子多方面的智力，根据孩子的具体情况而把教学具体化，促进学生全面发展。教育是崇高的事业，需要去献身;教育是科学，需要去探究;教育是艺术，需要去创新；教育是系统工程，需要共同参与，齐心协力；教育是一项长期的事业，需要持之以恒、坚持不懈的努力。我相信通过这次学习，在以后的工作中我一定会更进一步，从思想上、行动上、业务上、能力上不断提高自己，树立一切为学生服务的思想，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬，争做人民满意的教师。
第四篇：纪律作风集中教育整顿活动（精选）
纪律作风集中教育整顿活动
动员大会上的讲话
同志们：
这次纪律作风集中教育整顿活动动员大会，是贯彻公安局党委、公安局关于《队伍纪律作风集中教育整顿活动实施方案》精神，进一步统一思想认识，对消防中队纪律作风集中教育整顿活动进行动员部署。刚才××同志宣读《消防中队队伍纪律作风集中教育整治活动实施方案》，×××同志宣读中队三项规定制度，×××政委、×××副局长做了重要讲话。下面我代表中队讲几点意见。
一、提高认识，统一思想
开展纪律作风教育，是切实加强中队建设、夯实根基、进一步树立中队形象的重要举措，开展纪律作风教育整顿是提高队伍整体素质，适应新形势、新任务的客观需要。在全部工作中，队伍建设是根基，没有一个钢铁般的队伍，就难以胜任日益繁重的消防安全保卫任务。
二、解决好在纪律作风方面存在的突出问题
这次纪律作风整顿，要集中精力，抓住重点。通过集中学习、查摆剖析、落实整改，争取把问题摆到明处，把解决措施落到实处。
三常抓不懈，建章立制，确保教育整顿取得实效
下步工作中，在原有规章制度基础上，进一步完善修订，通过完善规章制度，促进中队正规化建设，做到事实有章可循，人人在制度约束之内，用制度规范中队各项工作，约束每个人的言行，真正做到以制建警、从严治警。
同志们，当前全地区消防工作任务相当繁重，希望全体队员以这次纪律作风集中教育整治为起点，振奋精神，奋力拼搏，在各自的工作岗位上无私奉献，为全地区消防工作和中队建设再创新局面做出新的更大的贡献。
第五篇：党员干部纪律作风集中整顿活动的心得体会
党员干部纪律作风集中整顿活动的心得体会
最近，中心组织职工学习并讨论了党员干部纪律作风集中整顿活动，又一次加深加固了对党性的认识，也荡涤了心灵。经过认真学习，深入思考，作为一名药品检验人员，只有加强学习、提高素质、增强检验本领，廉洁自律，才能为人民的用药安全做好保驾护航。
一、刻苦学习，打牢基础，加强党性修养。
政治上，要始终坚持把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”。多学习，通过书籍、网络等手段更加注重加强理论学习，认真学习了十八大以来总书记系列重要讲话精神和十九大报告以及共产党党章、实施细则及“两话精神”，坚持用科学理论武装头脑，明事理，辨是非，知得失，识廉耻。可靠的思想道德素养和政治理论水平的保证。专业技术上，学习新的检验技术和检验方法，完善了自己的知识结构，提高自身的业务水平，拓宽了自己的视野，比较近丰富的自己知识面以及利用业余时间阅读的很多业务方面的书籍，确保自己能够不断适应新形势和新要求。
二、甘于吃苦，乐于奉献，勤勉敬业的工作态度。
发扬中心科室的优良传统和作风，树立求真务实、严谨细致、勇创一流、一丝不苟、精益求精的优良作风。坚持认真细致地做好每一项工作，一丝不苟地做好每一件事情。不拖沓推诿、贫功倭过，在工作中讲实话，报实情，求实效，扎扎实实做好该做的事。作为一名基层药品检验人员，更应该以高度的责任感和饱满的工作热情，努力钻研业务，任劳任怨，勤学苦练，严格遵守中心里的规章制度，做药品检验的技术骨干，并圆满地完成其它的各项工作任务。当个人私事与公事相冲突时，我均能以大局为重，以检验工作为重，尽职尽责，把好药品质量关，不辱使命，做人民群众安全用药的健康卫士。
三、廉洁自爱，严格要求自己。
在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自省、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。时刻铭记：纪律作风建设没有休止符，永远在路上。
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