李兆南纪念小学2012-2013学年度第一学期学校工作总结

第一篇：李兆南纪念小学2012-2013学年度第一学期学校工作总结

2012－2013学年度第一学期学校工作总结

本学期我们坚持以邓小平理论和 “三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针,坚持“服务稳校、质量兴校”的办学理念，全面贯彻落实科学发展观，在巩固中提升，在稳定中发展，以构建和谐校园为主旋律，根据社会事业局的部署，结合本校实际，外树形象，内强素质，轻装上阵，求真、务实，全面推进素质教育。努力办好人民群众满意的学校。

一、我校从抓领导班子的整体形象入手，着力抓好班子建设。要求领导班子成员牢记“奉献、团结、勤政、廉洁、务实、高效、开拓”的工作作风，进一步解放思想、转变观念、勇于探索、求实创新。事事做到“以身作则，率先垂范”。具体做到以下三点：一是思想上要有活力。二是工作上要有创新力。三是管理上要有凝聚力。本年度我校加大力度对校级领导的培训，更加重视教师的政治与业务学习。我校围绕“孜孜不倦，诲人不倦”两大支点，深入开展“师德教育活动”。通过组织集中学习、交流心得、观看先进教师事迹等多种形式，使广大教师树立“以人格塑造人格”的崭新育人理念，做到尊重学生，信任学生，了解学生，研究学生，关心学生，正确评价学生。同时教师们与家长积极保持联络，抓好学校、家庭、社会的合力教育。只要学生在学业、思想上有点波动，教师便登门家访或电话联系，了解情况，共同寻找解决问题的方法，得到了社会与家长们的称赞与支持。同时重视对“留守学生”和偏常生的教育管理，建立“留守学生”和偏常生档案，并进行跟踪教育，定期与家长联系。本学期召开了两次家长会。对每位学生家访一次以上，采用集体访问和电话访问的方式，所做的工作班主任和科任教师都做了详细的记录。

塑“党员形象”工程，充分发挥其战斗堡垒和先锋模范作用。为了加强党风廉政建设，使党员同志在教师中真正起到率先垂范作用，我校在党员中广泛开展“自学、自查、自纠、自习”的洁身自好活动，同时以“律己以廉、存心以公”为训诫指导自己的工作，提高党员同志在教师中的威信，最大限度地发挥党员的先锋模范作用。

对教师队伍的管理，首先健全并执行学校管理制度。按照我校制定的《教师工作量化考核制度》严格执行，特别是请假制度，每一位要请假的教职员工必须先向校长请假，通知级组长安排代课，请假两天以上的必须先写好请假条，由校长签字，加盖公章，社会事业局审批。

教导主任对学校的教学质量全面负责，每一学期教学质量检测三科（语文、数学、英语）平均分排在港区最后一名的任课教师作书面检查，连续两个学期排在同一年级最后一名的任课教师取消当年评优评先进资格。原则上该教师该年度的年度考核不能评为优秀。

其次要加深对教师的人文关怀，提高学校领导艺术，要提高教师对学校领导的向心力和凝聚力，要提高教师的敬业精神。处理问题要有较强的分辨是非能力，对教师中出现的问题，如某项工作没有做好，首先要看他们的出发点，要看事情的经过，鼓励与批评要一分为二，把握好尺度，对教职员工应给予充分的关心。

二、让每一位教师都成为“社会信任、家长满意、学生喜欢”的教师。我校因势利导，要求教师们争做“学者型、事业型、改革型、合作型”教师。让每一位教师都乐意提高师能，做学生喜欢的教师。

为促进目标的达成，我校继续为教师铺设成长的阶梯，从“合格教师——年级段学科骨干——校学科骨干――校学科教改带头人”，使目标尽可能贴近每位教师的最近发展区，对他们实施不同层次的目标激励，使每位教师根据自身的条件，在这个目标体系中找准自己的定位，获得不同层面上的有差异的发展。以校本教研为主，采用公开课、业务讲座、说课和结对帮扶活动等多种形式进行，原则上要求人人参与教研活动，每学期每人上好一节公开课，切实提高教师业务水平。我校拟于本年度第一学期组织语文科组教师外出学习考察；第二学期组织数学科组和英语科组教师外出学习考察。每两周以科组为单位进行教改活动；每学期活动不少于8节课，每一位教师每学期要上一节公开课，供大家观摩探讨，课后科组组织评课，并要求听课老师写出评课意见，各科组开展观摩课活动，要做到定时间、定主讲人、定内容。听后人人要提看法、建议，共同研究教法、学法，共同提高。各科组要重视本科组的课题的研究，今年我校语文、英语各有一个课改立项课题，语文《个性化教学的预设与生成》，英语《国家英语基础教学评价》，各科组要做到有计划、按程序进行实验研究。定期组织教师参与优质课评比和教学经验论文的撰写评选，对优秀者给予表彰奖励，好的教学方法、经验及时推广。数学科组本学年要确定好研究课题并开展课题工作。

三、教学质量是一所学校的生命线，涉及到一个学校的声誉甚至生存，新的学年我校的教学管理将形成多层次、多方法、多途径、多评价的格局，促进教学质量的提高。我们继续发扬过去在管理教学工作中的优良传统，扎实开展日常教学，力争从精细处入手，从细微处深入，树立“质量第一”的意识，打好质量翻身仗。

1、为抓好学校的管理工作，打好质量翻身仗，我校要求行政领导进一步坐正教学指挥中心，严格按照“四个一”：真正做到教导主任抓好一条线，管好各个科组，各位级组长蹲好级组，校长带头担任主课，做到以教学领导教学。领导在认真做好本职工作的同时，还要坚持下班听课，坚持参加教研活动，与老师们一起研讨、探究新的教学方法，要求校领导、主任、科级组长每学年听课20节以上。

2、进一步加强教学常规工作的落实。首先要求开足课时，开齐课程，非基础科课程应有落实，以促进学生素质全面提高。重点是把好“五关”——备课、上课、改作、考查、辅导关。备课即熟悉教材的过程，体现为写好教案，教案一般应具备：内容与目标、重点与难点、教具准备、板书设计、教学过程、作业布置等要素，写好教学后记。备写教科书是比较实用的做法，应大力提倡，提倡备教后录；上课应重视运用多鼓励少批评的做法，适当地组织教学也很重要，切实用好课堂40分钟，严禁上课接打电话和随意离开课堂；改作:语文、英语科要求课课改，三至六年级作文两周一大作，每期8篇，全收全批（有眉批、总批等），数学科一般要求天天改，提倡做好作业批改记录；考查，要求每单元一次以上，试卷要有家长签名或提意见；辅导，应有针对性，所做的记录应与学生作业、考查中出现的问题基本相符。在抓好日常教学管理的同时，尤其要抓好课堂教学，要把课堂作为提高教学质量的主阵地，继续在优化教学目标，优化教学过程，优化教学评价上下功夫，要继续组织认真学习《学科教学建议》。

3、作业量要适中，鼓励实施开放性作业，使教学与生活相联系。练习的设计，要有利于学生创造思维和个性的发展。要求学生适量自愿定订广东省教育厅发行的实用教辅资料。利用课外时间多看、多练，教师平时要做好辅导和批改。

4、加强各年级教学质量的监控，进一步把好教学质量关。本年度我们将认真实施校本教研活动实施方案，加大和加强课堂教学研究，严把质量关。我校将加大经费投入，建立竞争激励机制，对领导、教师的全面工作，按德、能、勤、绩进行量化评分，每期根据分数的高低，与经济奖励和评先进评优晋级挂钩，做到奖勤罚懒。教导处组织科组长随机抽查作业、教案的撰写等教学常规工作，并与社会事业局配合拟于上、下学期组织教学常规工作、质量检查、学生学科培优比赛和教师基本功比赛各一次，与其他形式（如毕业班水平测试、论文评比或发表、文体比赛等）的考查成绩一并列入学校年终量化评估项目。

四、1、加强领导，形成教育网络。为搞好师生的道德建设，我校要认真落实“德育为首”的办学思想，进一步健全德育领导小组。学校由德育部门负责，年级组由少先队部统一部署、级组包干，教学班由班主任和科任教师承担，形成“三级”教育网络。对各班好人好事及违纪学生人次均做到每月检查评比，定出等次，列入领导、教师年终考核评优的重要依据，从而推动学校全面工作的顺利开展。

2、抓好“三项”建设。一是抓好学校德育基地的建设，特别是抓好学校综合实践活动教育基地的建设，为学生搭建一个接受各项教育、获取有益知识的平台。二是抓好校园文化建设，营造健康、向上的校园文化环境，达到环境育人、文化育人、风气育人的目的。三是抓好“三结合”教育网络建设，努力形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。

3、认真组织教职工学习党中央有关教育的论述，学习教育部党组关于《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深刻领会素质教育的内涵。要求各班每周利用周会课，结合本班学生的思想实际，召开专题班会，不断加强对未成年人的思想道德建设，教育学生学会生活，学会做人，树立勤奋进取、博学为民的意识。

4、强化“五项教育”。一是强化爱国主义教育。二是强化诚实守信教育。三是强化文明守礼教育。四是强化法纪教育。五是强化心理健康教育。围绕“五项教育”的主题，我校主要是抓好学生 “三个好”（在校做好学生、在家庭做好孩子、在社会做好少年）教育；抓好“三个习惯”（养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯）教育；抓好安全教育。并结合实际开展系列活动。

1）结合我校实际开展“做文明学生，做合格小公民”的活动。以看谁能否在校勤学识礼、关心同学、尊师爱校，遇到师长要问好、行队礼，同学之间使用文明礼貌用语，做一个好学生；能否在家孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、爱惜弟妹、自觉做家务劳动，做一个好孩子；能否在社会敬老爱幼、爱护公物、遵守交通规则、遵纪守法，做一个好少年等作为主要活动内容。

2）在师生中开展热爱祖国，热爱中国共产党的教育。每周一严格执行“出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话”的升旗仪式，把每周的升旗仪式作为培养合格小公民的一次庄重而严肃的教育活动。在升旗仪式过程中，开展看谁站最笔直、行礼最标准、歌声最嘹亮的比赛。同时负责讲话的红领巾广播站要先做书面准备，把爱国教育、理想教育、集体主义教育、礼仪养成教育等有机的结合起来，增强师生热爱祖国的高尚情操。

3）充分发挥少先队的先锋模范作用，定期开展“学雷锋，传承良好美德,做新时代好少年”主题教育，并把学雷锋“手拉手共促进”、“扶残助残献爱心”等活动结合起来。“清明节”组织祭扫烈士墓活动，缅怀先辈的丰功伟绩，学习先辈的革命精神。“五四”期间开展纪念“五四”运动91周年活动，用“五四”运动的史实教育学生。“七一”前夕，开展庆祝中国共产党诞辰89周年活动，用党的光荣历史教育学生，让学生懂得没有中国共产党的领导，就没有新中国，就没有我们今天改革开放的巨大成就，就没有我们幸福的生活。“六一”儿童节组织学生到革命烈士纪念碑前重温入队誓词等活动。

4）狠抓《守则》、《规范》的贯彻落实，并要求各级各班学生熟背牢记。同时注意加强对学生法纪教育，我校与派出所联系聘请法律顾问，定期为师生上法制教育课，用活生生的事实教育学生真正懂得什么事可做，什么事不可做，提高师生遵纪守法的法律意识，使师生的违纪率减少到最低的限度。

5）强化安全教育和安全管理工作。

一、切实抓好有关安全方面的知识教育，提高学生的安全意识和自救能力。

二、落实责任，建立和完善安全工作组织领导机构。

三、继续修订各种安全应急预案，进一步完善安全方面的信息收集、处理和报告制度。

四、加强学校的安全保卫工作，杜绝重大安全事故的发生。我校按社会事业局的要求组织一次相对集中的安全教育宣传活动，组织学校安全管理人员培训，不定期进行学校安全工作检查，召开安全工作专题会议。同时做好教职员工的管理，决不允许参与“黄、赌、毒”活动，禁止赌博行为。继续抓好各项预防工作，各项工作都做到防范于未然。

6）采用多种形式对学生进行中华民族传统美德教育，从学生良好行为养成教育抓起，如文明礼貌、卫生保洁、遵纪守法等，培养学生爱国、爱家、爱学习、爱劳动、关心集体、关心他人等良好品质。大力加强师德师风建设，教师的一言一行直接影响学生的成长，凡要求学生做到的，教师首先应该做到。

7）努力打造平安校园。推行行政人员联系点责任制、全校教师安全责任制，偶发事件首见责任制，任课教师课堂负责制等等。重点加强校园、校舍、厕所的安全卫生管理，改善设施，做好和谐校园建设。

五、1、切实抓好体育，美育、劳动技能教育。我们在认真抓好教育教学的同时，将认真加强体育、美育和劳动教育的管理，促使青少年学生健康成长。坚持上好体育课、音乐课、美术课、卫生课，做到平时有训练，节日有活动，促进学生的全面发展。本年度，我校重点开展小学跳绳、踢毽子为主的课外活动，抓好田径训练。拟于“六一”举行文艺汇演。

2、重视抓好后勤工作。为了使后勤工作更好地务于教学，服务于学生，使此项工作在学校工作中发挥其独特的作用，校长要亲自抓好此项工作，对此项工作的收入、支出要在师生的监督下进行，切实作好记账、算账和对帐工作，做到收入公开，支出公开。总务处要做好校产的登记和保管工作。

3、充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。我们要求工会在维护教职工合法权益的同时，不断提高学校教职工的参政、议政和民主管理学校的意识。学校工会小组要通过开展丰富多彩的业余文化活动，凝聚教职工“团结一致争上游”的向心力，从而推动学校各项工作的顺利开展。我校要继续发扬李锦记在南水创业的优良传统，广泛发动社会捐资助学。

4、着力抓好计生工作。为圆满完成计划生育工作中的各项目标任务，我校把计划生育工作提在可持续发展战略的首要位置，坚持一把手亲自抓，负总责，专干全职管理。对学校的计生工作，实行校长负责制，坚决落实“一票否决”制度，纪检部门认真把关，开学初配合计生办收好计生证。组织好女教职员工及男教职员工的家属定期查环查孕工作。

5、认真做好义务教育阶段免收书杂费和贫困家庭子女“二免一补”工作，减轻农民负担。同时校长要增强理财意识，坚决认真执行高栏港经济国库支付中心的报账制度，实行收支两条线管理，计划开支，大力发动社会捐资办学，完善校园建设，学校建设应有长远计划，避免重复建设，造成经费浪费。

第二篇：源南学校2011—2012学第一学期教学工作总结

源南学校2011—2012学第一学期教学工作总结

本学期，在上级领导的关心支持下，在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：

第一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级文化课、美术、电脑等课外兴趣小组。课外兴趣小组活动坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有组织、有考核、有鉴定），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。本学年在国家、省、市、县各级各类竞赛中取得了好成绩（详细情况见学校工作总结）。

第二、教务处在教学常规方面，强调七个基本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一”（统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析），从而规范了教师的教学常规工作。

（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，①新老教师师徒结对；；②加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。③加强考查科目的备课管理。学校规定，所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。

（2）课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，其余教师每学期听课不少于15节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。

（3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改情况进行检查，结果以书面形式反馈给老师，并记入教师的业务档案。我们严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，规定一门学科用一本练习册，教师增加练习油印作业，必须经过教务处的审核批准，有效地控制了作业的数量和质量，给了学生更多的自由支配的时间，学生自主学习的积极性大大提高。（4）认真组织“培优辅差”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“培优辅差”计划，学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的。学校的教育质量不断提高，始终在保持在全县的前列。

（5）认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由月考、期中考和期末考三类考试组成，在全校中，整个学期实施“一月一考”制度。每次考试教务处都认真、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。

第三、开展了形式多样丰富多彩的教学活动，成功地迎接了省市县的多项检查。

1、暑期我们组织并且参加了县教育局组织的全县中小学乒乓球赛，小学组荣获亚军，中学组荣获了季军，中小学双双喜获丰收。

2、九月份对学生学习习惯进行了教育，教育学生养成良好的学习习惯。组织了老师业务学习。配合政教处迎接了市少年宫检查。同时组织了国家基础教育监测，顺利的通过了检查。

3、十月份，成功地组织参加了校运会、艺术节。在运动会上，小学组荣获了团体总分第二名的好成绩，中学组荣获第五名，由于良好的精神风貌，受到打了兄弟学校的好评，取得了“体育道德风尚奖”。在艺术节中，我们不畏强手，奋力拼搏，力挫群雄，夺得了艺术节第二名的好成绩。此次运动会、艺术节上，我校共获取了四块奖牌。可以说，是我校有史以来在运动会、艺术节上获得这么多荣誉

3、十一月份，利用月考对学生进行了诚信考试教育，端正考风。通过抓考风，促进学风，教风。期中考试后，召开了优生会、后进生会。在这个月里我们还迎接了县教育局的四个专项检查。

4、十二月份，在学校行政的领导下，在教务处的牵头下，我们源南学校代表芦溪县成功的迎接了江西省义务教育均衡发展示范县的检查。省检结束后，教务处与宣风镇中开展了教学手拉手活动，通过活动，老师的教育教学有所提升。随后，教务处对非主线科进行了抽查。

5、元月份督促老师搞好复习，组织安排了乡中小学期末考试。并且参与了对村小的结束工作检查。

另外，严格执行省学籍管理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按《江西省中小学学籍管理办法》规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。

一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。

当然，工作中也有值得改进和思考的地方，主要表现在教师教学一块：

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。

2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

4、各学科成绩之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。

在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步规范教务管理手段。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。

源南学校 2012年1月10日

第三篇：源南学校2010—2011学第一学期教学工作总结

源南学校2010—2011学第一学期教学工作总结

本学期，在上级领导的关心支持下，在全体教职员工的支持下，教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点，围绕素质教育，高效率、高质量地完成各项工作任务。现将教务处一年来的工作总结如下：

第一、在课程设置上，按国家的课程计划，开足了全部课程，不随意停课或提前结束授课。认真制订时间表、课程表和教学进度表，使之更趋科学、合理，最大限度地挖掘了教师资源优势。从备课到上课，从开题到结题，开展得有声有色。教务处还积极开展了形式多样的活动，成立了各年级文化课、美术、电脑等课外兴趣小组。课外兴趣小组活动坚持“四定”（定活动时间，定活动课题，定指导教师，定学生人数），“四有”（有计划、有组织、有考核、有鉴定），培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。通过实践活动，加深了学生对社会的了解，锻炼了学生的实践能力，磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。本学年在国家、省、市、县各级各类竞赛中取得了好成绩（详细情况见学校工作总结）。

第二、教务处在教学常规方面，强调七个基本环节（备、教、批、辅、复、考、评）和“五个统一”（统一目标、统一备课、统一作业、统一试卷、统一质量分析），从而规范了教师的教学常规工作。

（1）备课是上好课的关键，在整个教学过程中，坚持以各年级备课组为单位，进行集体备课，实现资源共享，要求教师“把工夫化在备课上，让本事显在课堂上”，做到：备教材、备学生、备教法、备教具；精心设计教学目标，精心设计教学过，精心设计练习作业。为了保证备课的质量，学校采取了一系列的管理措施，①新老教师师徒结对；；②加强备课组建设，定期探讨，发挥协作优势和集体力量。③加强考查科目的备课管理。学校规定，所有考查科目在学期结束时应上交教案、作业本、试卷，由教务处检查并作出相应评定，从而有力推动了考查学科的质量。

（2）课程改革的核心环节是课程实施，而课程实施的基本途径是课堂教学。因此课堂教学改革就成了课程改革的重头戏了。在抓课堂教学管理中，我们不仅着眼于全程管理，更把着力点放在课堂上。一方面通过深入课堂听课，了解教师教学情况，要求各行政人员每学期听课不少于20节，其余教师每学期听课不少于10节，并及时和上课教师交流得失。另一方面在学生中进行调查了解，分析教学现状，部署后段教学工作，提出相应对策，加强了教学督导功能。

（3）为了进一步提高学生学习的积极性，学校引导教师积极开展作业布置和批改的改革尝试，我们要求教师在备课的时候要精心设计练习和作业，注意控制作业量，练习要适合学生的实际情况，难易适度。我们提倡教师要根据学生的实际水平分层次设计练习，对学有余力的学生要增加作业的难度。教务处定期对教师的作业批改情况进行检查，结果以书面形式反馈给老师，并记入教师的业务档案。我们严格要求教师控制作业量，不得滥用辅导材料，规定一门学科用一本练习册，教师增加练习油印作业，必须经过教务处的审核批准，有效地控制了作业的数量和质量，给了学生更多的自由支配的时间，学生自主学习的积极性大大提高。

（4）认真组织“培优辅差”，面向全体学生。我校学生来源广泛，学生间的个体差异更是十分明显，这从客观上更加要求每个教师应从学生的个性出发来考虑学生的发展，因此，我们要求每个教师在期初都要制定“培优辅差”计划，学校教务处每学期对各班学生的学习情况进行摸底，定期召开不同层次的学生会议，对成绩好的学生鼓励他们百尺竿头更上一层；对学困生则以鼓励为主，重视他们学习习惯的培养。通过这些措施，使不同智力、不同个性的学生在自己原有的基础上，在各个方面一步一步地滚动式向前发展，不断从小成功到大成功、一方面成功到多方面成功、个别成功向全面成功迈进的。学校的教育质量不断提高，始终在保持在全县的前列。

（5）认真组织各级考试，使考务管理规范化。考试科目校级考试由月考、期中考和期末考三类考试组成，在全校中，整个学期实施“一月一考”制度。每次考试教务处都认真、科学的组织安排，实行统一命题，严格考试中出卷、阅卷、评卷等过程管理。在考室设置、考生编座、监考等每一个环节中正规化，和中考接轨。统一出卷，统一登分，考后都有成绩统计分析，及时召开各级各类教师会议，寻找问题，商量应对措施，对教师，我们则要求教师及时讲评，对学生实行个别面谈，帮助学生及时分析存在的问题，及时改进。这样一来，既严肃了考纪，规范了学生的行为，训练了学生的应试能力，更弘扬了学习光荣这一正气。

第三、开展了形式多样丰富多彩的教学活动。

1、九月份对学生学习习惯进行了教育，教育学生养成良好的学习习惯。组织了老师业务学习。

2、十月份，利用月考对学生进行了诚信考试教育，端正考风。通过抓考风，促进学风，教风。

3、十一月份，成功地组织了校运会。并组织老师到上埠二中听课、学习。期中考试后，召开了优生会、后进生会。成功地组织了与张佳坊学校进行了教学交流活动，得到了兄弟学校的肯定。

4、十二月份，邀请县教研室一行八人到我校指导5211教研教改工作。受到了县教育局的表扬。同时邀请了教研室孙俊良老师对小学语文老师进行了讲座，邀请芦溪小学的邹丽川老师送课下乡。

5、元月份完成了语委办下达的编写《语言文字月报》的任务。

6、教务处或牵头或参与，成功地迎接了上级数次检查。并安排了村小开学工作检查，对各村小进行了结束工作检查。

另外，严格执行省学籍管理办法，完善学籍管理制度。教务处严格按照上级有关学籍管理的要求规范学生的学籍管理。我们严格按《江西省中小学学籍管理办法》规定办理入学、转学、休学、复学等手续，建立完整的学籍档案，学生个人档案。

一份耕耘一份收获。由于实行人本管理，注重信息科研，注重学生素质的全面发展，使教学质量稳步提高，我们以优异的成绩向社会各界展示了良好的学校形象。

当然，工作中也有值得改进和思考的地方，主要表现在教师教学一块：

1、课堂教学中以学生为主体的思想有待加强，启发式教学力度不大。

2、电教手段的应用尚未成为老师们的自觉行动，教师之间水平差异较大。

3、教研组、备课组的工作要进一步加强，集体备课活动还要落到实处。

4、各学科成绩之间不平衡，有的学科成绩出现了滑坡；尖子生培养还需进一步加强；部分学科的考试成绩与期望值相比差距较大。

在今后的教务工作中，我们还要做到一下几点，第一是要进一步规范教务管理手段。第二是对教学质量的分析，要进一步合理化、规范化，优化教学评价体系，提高教师积极性。第三是对教师的业务管理与考核也要趋科学与民主化。

源南学校

2011年元月15日

第四篇：南雁镇小2008学第一学期学校工作计划

南雁镇小2008学第一学期学校工作计划

一、指导思想：

认真学习贯彻党的十七大精神，以科学的教育发展观为指导，以提高学校教育教学质量为宗旨，以平阳县争创教育强县工作为契机，落实教育教研常规，努力提高教学质量。加快学校发展步伐，构建学校、教师、学生三者和谐发展的校园，促进学生德智体全面发展。

二、工作目标：

围绕“办人民满意教育”这个总目标，“内强素质、外树形象”，突出一个重点：重点抓教育教学质量；注重两个提高：提高教科研水平，提高师资队伍水平；着力三个加强：加强学校管理、加强德育工作、加强安全工作，努力推进我校教育工作又好又快的发展。

三、主要任务

（一）加强队伍建设，打造学习型教师队伍

1、加强师德建设。教育发展，教师是关键；教师素质，师德最重要。要把师德建设作为学校的工作重点，以“思想真、心理健、情感善、品德美”为基本要求，深化师德师风教育活动，引导全体教师充分展现老师对学生的关爱之心。同时，进一步健全师德建设的评价和激励机制，激发广大教师形成不断锤炼师德的内在需求，营造师德建设氛围。

2、强化质量意识，提升教师教学水平。

坚持“向课堂要质量”，以日常教育教学常规检查为手段，发现、分析和梳理学生在学习过程中存在的问题，并通过行动研究、教学实践等方式激发学生学习兴趣，创新学生学习方法，开发潜能，发展智能，实现学生学习习惯的有效培养和学习力的全面提高。同时，学校将加大力度抓好过程监控，校长、教导主任以及教研组长坚持每周到班听课，以督促教师落实教育教学常规，保证课堂教学质量。对学困生的转变进行专门的研讨、对优秀生进行重点培养、因材施教地积累教育教学经验，打造良好的学习氛围。

教研组结合区教研室的各项教研活动，从实现专业发展的目标出发，从优化教学行为、提高教学品质入手，使教师在学习中多一些审问和明辨，在实践时多 1

一些批判与选择，教中研，研中教，不流于形式、不走过场，切实提高教师的课堂教学能力。

（二）、完善教学制度，规范学生行为

健全和完善各项教学管理制度，努力构建适应新课程的常规教学管理制度、教学资源优化配置制度、课程资源开发制度、学生学业质量监测制度、校本教研制度等，真正落实国家、地方、学校三级课程管理。定期或不定期的教学常规检查要制度化、规范化，期初、期中、期末各一次，加强教学五个环节（备课、上课、作业、辅导、考评）的落实情况检查，做好过程性的文字记载、情况反馈，整改跟踪等。

学校大队部继续以“流动红旗班级”评选为工作重心，围绕“做一个文明人”为主题，以班队为主要平台开展相关活动，坚持不懈地抓好学生日常行为规范和良好行为习惯养成教育。

（三）加强设施的管理

1、做好农村现代远程教育室、图书室、阅览室、仪器室的使用情况、问题记录及档案建设、实现资料健全，管理员岗位责任制的管理到位、全面落实科学发展观，具体实实在在地开展工作。

2、做好三室各类设施、专用教室的使用、维护、卫生、安全（防盗、防火、用电），建立完善各项管理制度，并做好相关记录。

（四）开展多种形式的培训及活动

1、课件制作培训。有计划开展幻灯片的制作及flash课件的尝试制作培训，提高教师的业务水平并评选出优秀作品参加平阳县教师课件制作竞赛。

2、发动和推广教育局教学资源库和家长网校的使用。使教育局的教育城域网真正服务于学校教育，促进优秀教育资源的资源共享。

3、开展读书读报活动，适时进行优秀读书笔记评选，举办专题的有奖活动，激发学生的读书兴趣，提高学生的学习质量。使学生从“要我学”到“我要学”转变，从而实现教育教学质量的提升。

4、普及科技活动，收集学生各类小制作、小发明，为参加县科技节打好基础。

（五）、落实体卫艺工作，推动素质教育的健康发展

体卫艺工作是既务实又需的重要的教学环节，抓好本项工作能提高学生的整体素质和提升学校的形象，是教育教学工作的重要组成部分，所谓最好的老师是兴趣，如何开展活动激发学生的求学的情趣，是体卫艺工作的核心。抓好此项工作，能促进学校校园文化全面开展，形成良好的文化氛围，实现校园文化的繁荣，推动校风班风的转变。落实“卫生流动红旗”的周评比、班级清洁卫生日检查、学生卫生周检查等常规管理，认真上好音乐、体育、美术课，做好两操，保证本校学生“每天锻炼一小时”；搞好国庆、元旦庆祝活动。树立样板、突出亮点、抓好落实，努力使校园文娱活动的健康向上，实现和谐、快乐、活跃校园氛围的形成。

（六）、加强安全工作，确保校园安定稳定。

加强安全教育和法制教育。继续开展学校周边综合治理专项整治行动；及时化解各种矛盾和问题；完善校园安全防控体系和应急管理体系，认真排查并及时整改工作薄弱环节，妥善处理校内突发公共事件；大力加强对师生的健康教育，抓好学校食堂食品卫生工作；加强火灾知识教育与防火消防演练。扎实抓好学校建筑、防火防盗、以及游泳、交通、紧急逃生等方面的安全防范工作，加强师生遵纪守法和安全稳定教育，规范对学生的管理，确保校园安全稳定。

（七）抓好后勤工作。

1、牢固树立服务思想，充分认识到“后勤即服务”，把师生、家长的合理需求作为工作的出发点和归宿点，紧密配合学校开展的各项活动，切实做好总务后勤工作，为学校的教育、教学工作提供强有力的后勤保障。

2、增强责任意识，进一步规范和细化职责要求以及各项规章制度。要加强校园管理，经常性巡视校园，及时发现问题、解决问题，努力创设优美的、安全的育人环境。

3、规范财务管理制度，要按照“经济管理规定”，本着“精打细算、厉行节约”的原则把好经费开支关，严格采购、审批、验收、入库、报销制度。加强校物、校产的日常维护与管理，做到物尽其用。

4、认真贯彻执行国家“两免一补”政策，规范收费行为，做到坚持标准，严格纪律，规范收费，严禁任何个人私自向学生乱收费，一经发现，严格查处。总之，新的学期已经开始，目标任务已经明确，让我们以科学的发展理念统领学校发展全局，团结协作，奋发有为，开拓创新，以务实的作风，做扎实的工

作，共同为南雁镇小教育质量的提高、办学水平的提升而努力！

南雁镇中心小学

2008年8月30日

第五篇：南家小学2012----2013学年第一学期学校工作总结

南家小学2012--2013学 第一学期学校工作总结

本学期，我校深入学习贯彻党的十八大精神，全面落实科学发展观。以深入实施素质教育为目标，不断强化学校内部管理，着力推进教师队伍建设，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期以来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1、加强领导班子建设。学校坚持校长负总责、校班子成员各负其责的领导责任机制。本期学校对每个班子成员的分工重新进行了调整，从而使成员分工更加具体，职、权、责更加明确。努力建设一个同心同德、求真务实、高能高效、凝聚力强的领导集体。

2、加强教师队伍建设。教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平。坚持以校本培训为主，充分借助利用现代远程教育资源开展多种形式的培训活动。学校领导听课、评课，指导培训教师，继续实施《学校骨干教师评定和考核办法》，激励广大教师努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校高度重视，从不放松对师生的安全教育，遇事必讲，逢会必谈。学校分层分级签订安全工作责 任书，人人确立“安全第一” 的意识，成立专门机构，加强课间及路队的安全管理，在营养餐供应上严禁把发霉变质的食品发到学生手中。由于措施具体、工作到位，本学期学校无一例意外安全事故发生，学校还定期组织进行安全常识讲座，提升学生的自我保护意识。此外，学校在12月份顺利通过了市级学校安全大检查，受到了上级领导的肯定。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质

1、狠抓养成教育。一个人发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，综合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。学校定期举行法制教育讲座，通过学校、家庭、社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律意识和自我保护意识。

3、加强家校联系。本期我校成立了学校家长委员会，按计划对家长进行培训，提高了家长的管理水平，加强了 家校的沟通和联系，有力地促进了学校教学。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量

质量是学校的生命线，为此我校从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。教导处进一步加强对教学工作的研究，加强对教师备课、上课等教学环节上的重点指导，切实提高课堂教学效益。本学期我校组织全体老师学习语文、数学新课程标准，以新课改理念指导课堂教学研究活动。

2、加强质量监控。本学期教导处对语数学科在计划制订、备课环节要求、总体节次、上课及作业设置等方面提出了明细指导性意见，在过程管理上，采取平时督查，校级月查，中小期查等方式实施质量监控。期末通过抽考、统考等方式进行教学质量评估，期末结束进行综合成绩评估。这些有效举措，对学校教学质量的提高起到了一定的促进作用。

（三）加强音、体、美教学工作，全面提高学生综合素质。

围绕学校工作重点，真正关注每一个学生的发展，充分发挥学校艺术教育特色，完善教研组工作机制。通过艺术教育，增强学生的自信心，培养学生的艺术审美情趣，塑造完美的艺术品格，为学生的发展奠定良好的基础，使音、体、美教学成为学校校园文化、教育科研、学校德育、对外交流的重要载体，让它发挥多功能的作用。

三、学校办学条件进一步改善。

本期学校科学合理安排公用经费开支，先后购置液晶电视三台，安装了校园广播系统和监控设备，学校硬件设施有了很大改善。

四、存在的问题。

1、学校教学常规管理不够精细，还需加强。

2、教师整体思想观念与新课标理念上有较大差距，部分教师至今难弃旧有的教学模式和教学方法，各科教学质量存在不均衡的现象。

3、学校特色建设有待进一步加强，各类文化活动开展太少，不利于学校的长远发展。

围绕以上三点不足之处，在今后学校将进一步完善内部管理，加强各项工作的落实，努力提高学校教育教学质量。

南家小学

2013年1月10日