第一学期学校工作总结大全

第一篇：第一学期学校工作总结大全

篇1：

八里辅导区小学2019-2020学年度第一学期学校工作总结

本学期，我校以《棠树乡中心学校2019年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。

一、坚持德育为首，促进学生全面发展

1、春风化雨，常态工作稳中求新

学校将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。少先队抓好国旗下讲话、少先队活动、中队黑板报等阵地建设。通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、安全纪律、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，推进开展写字比赛活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德；

开展“感谢师恩对您说”学生书信征文活动，让学生与老师的感情更加深厚；

开展“学宪法、倡廉洁”普法网学习，“青骄课堂”网络学习答题活动，为学生的健康成长提供了良好的平台。

2、家校共育，成立发展共同委员会

为建立健全家校共建共育机制，提高学校管理的科学化、民主化、规范化，学校工会积极争取社会的支持，家长的配合，聘请了法制副校长，成立了家校发展共同委员会，还经常和村委会保持联系，共同开展教育实践活动。本学期，举行了幼儿园家长开放日活动，活动中，老师、家长用具体事例讲述了家庭教育的方法，召开了家长座谈会，推选了新一届家委会，进行了一对一的细心交流。家长开放日的举行，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。各班家委会成员代表还在学校大队委竞选仪式中出谋划策、积极宣传、认真观摩，促进选举工作顺利开展。

3、齐心协力，德育工作再上新台阶

通过培训会、每周工作例会以及学期中、学期末的总结表彰大会，自主高效地建设小干部队伍。本学期，评选出5名优秀红领巾监督员和10名优秀少先队员。通过辅导员专题培训及时与各中队辅导员当面交流，提升班主任老师在班级管理和德育活动方面的能力。

二、聚焦常规管理，提升教学科研实效

1、抓教学常规，融科研于日常教学

本学期，全体教师严格按照教育主管部门的要求切实进行了集体备课，教导处按要求进行“教学检查日”活动，并指导教师围绕研究主题，积极开展“我的理想课堂”教学研讨活动。为了进一步增强教师的课程意识，学校加大了对教学常规的检查力度。教导处在学科教师的协助下，多次对上课、执行课表、课堂教学、备课笔记、听课笔记以及教辅用书的作业批改等情况进行检查，及时对检查情况进行公布，表扬先进，跟踪问题，督促整改。大家同心协力，圆满完成学业水平检测，认真对待期中和期末质量检测，总结成绩和存在的问题，提出进一步改进的方法。在复习阶段，各学科组制定复习计划，围绕“如何进行期末复习”开展集体备课研讨，力争高效低负地帮助学生查漏补缺，进一步提高成绩。

2、抓培训研讨，引导教师转型升级。本学期正常开展教师教学能力全员培训，把校内培训与校外培训相结合，集中培训和个人培训相结合，其中省培训1人，省外培训2人，多渠道为教师拓展发展空间。各级培训活动开阔了教师的眼界，提升了教师的专业发展水平。

3、积极开展教研活动，搭建教师展示舞台。为了全面提高我校教育教学水平，整体提升教师队伍的素质，积极推进素质教育，深入开展教研活动，提高我校教师的教研能力。10月份，举办以“提高课堂教学实效，促进教师专业成长”语文、数学公开课评选活动。

4、“班班通”管理工作有条不紊

教导处积极做好“班班通”设备的日常管理与维护，认真执行有关电教设备使用的规章制度，根据学校资产管理的要求对学校的电教设备资产进行了清点贴标，盘活存量设备，积极发挥电教设备的应有作用。本期更换2台电子白板，安装5套白板一体机，经培训目前已投入使用，基本满足我校多媒体教学需要。

三、强化服务意识，确保校园和谐安全

1.人事管理严格有序

本学期，总务处工作细致而认真，及时完成上级主管部门布置的各项工作，主要有基础教育统计年报、编制年报、事业单位人员统计年报、工资年报等。其次，认真抓好人事服务性工作，按政策规定，及时为专业技术人员办理职称晋升、工资调升等手续，本期申报高级教师一人，一级教师一人，初级职称评定2人。不断完善教职工信息系统、培训系统、岗位设置管理系统的相关信息，做到工作规范化、信息化、准确化，为学校领导合理决策教师岗位、教师工作量提供了科学依据。

2、安全卫生常抓不懈

学校安全组织机构完善，安全工作责任制度健全，保证了学校安全工作扎扎实实地开展。学校领导始终把安全工作放在首位，认真落实上级安全会议精神和文件，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。总务处会同班主任，利用班队课、宣传栏、黑板报、校内电子显示屏等渠道对学生进行安全知识宣传，组织学生认真完成安全教育平台作业。加强传染病防范工作，坚持每日晨检，实时关注学生身体情况，一旦发现问题，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。根据上级部门要求开展安全教育活动，有组织、有计划地开展了“冬季安全工作大检查、火灾防控”活动与防震、防火安全演练活动。

3、后勤服务不断完善。本学期，总务处用心做好服务工作，工作中树立全局观念，只要教育教学工作需要，都无条件服从。进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度。本学期检修了照明灯管、开关插座和电扇；

对户外体育器材、围墙护栏公示栏等进行了安全检修维护和刷新；

对特岗教师宿舍进行了装修，卫生间进行改造，安装了热水器。暑期完成了食堂水电和灶具改造，进一步规范食堂管理，公开招标确定采购商，规范食品采购流程，确保质量和食品安全和卫生。通过徽采商城购置幼儿午休和午餐用品，修建幼儿午休室,安装柜式空调一台。在班主任的配合下进一步加强了校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。五、加大宣传力度，提升学校办学品位。本学期，学校宣传报道工作继续呈现良好的发展势头，通讯员紧紧围绕学校的中心工作，多渠道、多角度报道学校的重大活动、办学特色和办学成果，各类报道30多篇，暑假开展“大家访”活动，教师入户宣传招生政策，巩固学额，督促学生完成假期作业，加强安全教育和宣传。开学前进行幼儿园环境布置，开展3-5周岁幼儿入园情况摸底，6-14周岁适龄儿童入学情况调查和残儿登记，取得了良好的社会效益。在大力推进教育高位均衡发展的今天，八小取得了令人瞩目的成绩，但学校发展的动能还有待进一步唤醒，教学能手的培养还需要进一步提速，文化的浸润还需要进一步强化。直面问题，展望未来，学校仍将秉持“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，保持锐意进取的劲头，努力创新，不断丰盈书香校园的内涵，全力提升素质教育的品位，让所有的学生在八小这块教育的热土上快乐学习，茁壮成长。

篇2：

白驹过隙，日光荏苒，转眼间一学期又接近尾声。本学期，学校以《海陵区教育局2018年工作要点》为指导，牢记“不忘教育初心，践行立德树人”的神圣使命，秉承“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，以“新教育”实验为抓手，积极推进素质教育5+2工程向纵深发展，促进学生健康成长，促进教师专业发展，全力打造素质教育品牌，彰显学校蓬勃生机与活力，引导师生“过一种幸福完整的教育生活”。一、深化师德教育，党建工作常抓不懈。1.丰富党建活动，提升政治站位。为进一步加强师德师风建设，不断增强党员教师廉洁从教意识，把全面从严治党要求贯彻到教育工作的各个方面，学校党总支组织开展支部班子成员民主生活会、分支部开展党员民主生活会，组织党员学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于在全省教育系统精准开展警示教育的通知》等法规精神，认真填写、交流个人潜在风险点及整改措施清单，参加党规党纪“周学月考”微信答题以及“十九大精神知识竞赛”线下答题活动，观看印度励志教育题材电影《嗝嗝老师》等。引导党员教师在今后的工作中充分发挥先锋模范带头作用，凝心聚力，必将矢志不渝地追逐自己的教育梦想。为切实加强基层党组织建设，更好地发挥党组织的作用，根据《中国共产党章程》和学校党总支相关工作要求，12月7日下午，学校党总支进行了换届选举大会，以无记名投票的方式产生了新一届党总支委员会委员6名，校玉华同志当选为党总支书记。2.坚持以德施教，铸就高尚师魂。通过“三微”学习，开展师德师风承诺活动，与全体教师签订《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》《拒绝校外兼职，拒绝有偿家教承诺书》，把师德表现作为教师考核、评价、晋升和聘用的首要内容。通过家长委员会、师德师风问卷调查等形式，严肃查处教师以教谋私、有偿家教、体罚与变相体罚学生等严重侵害学生和家长利益的行为。充分发挥“教师妈妈”团队的力量，坚持“大爱润泽心田，责任守望成长”的关爱理念和“916”关爱工作法，将关爱活动做细做实，努力做出新意。本学期，在学校发动宣传和教师主动申请之下，“教师妈妈”团队进一步壮大，开学初开展了全校孤贫、留守等困境儿童数量调查，并做好结对工作，在新进老师和结对学生之间开展了“今天我认亲”活动，邀请“护海青”困境未成年人心理咨询服务项目组为留守等困境儿童进行心理团体辅导。11月7日下午，海陵区家庭教育专题培训暨“关爱留守儿童，争做教师妈妈”工作推进会在育才路校区召开。11月13日上午，泰州市教育系统关工委“关爱留守儿童工作专题培训会”在育才路校区举行，各市（区）教育局关工委及部分学校关工委负责人近50人参加了会议。教师妈妈关爱品牌被评为“中国好人”，9月10号下午，泰州市文明办、泰州市教育局、海陵区文明办、海陵区教育局在育才路校区举行中国好人泰州市实验小学“教师妈妈”团队发布会，同时为我校首届“十佳教师妈妈”颁发绶带。陈锦华校长荣获2018年全国“最美教师”称号。二、坚持德育为首，促进学生全面发展。1.春风化雨，常态工作稳中求新。本学期，德育处、大队部将文明礼仪教育作为工作的重心，播撒文明礼仪之花。抓好国旗下讲话、少先队队墙、中队黑板报、《新苗月刊》、动感中队等阵地建设，宣传队组织中的优秀事例；

通过红领巾监督岗的常规检查，对卫生、课间操、黑板报评比、标志佩戴情况、违纪情况的检查评比落实到位，育才路校区每周颁发十佳班级荣誉牌，激励班级不断向上；

青年路校区利用“国歌示范唱”平台，在全校师生中形成争当文明礼仪示范中队的良好氛围；

推进开展新教育每月一事——“寻找身边榜样，争当六美七好少年”活动，促进学生更好地传承和弘扬中华优秀传统美德；

开展“感谢师恩对您说”学生征文活动，让学生与老师的感情更加深厚；

开展“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗帜下”系列活动；

带领学生参加第六届少代会，感受红领巾光荣的光荣使命；

参加文明办童谣编排制作传唱活动；

开展“学宪法、倡廉洁”道德讲堂……主题活动的开展为学生的健康成长提供了良好的平台。2．家校共育，成立发展共同委员会。为建立健全家校共建共育机制，提高学校管理的科学化、民主化、规范化，学校积极争取社会的支持，家长的配合，聘请了法制副校长，社团辅导员，成立了家校发展共同委员会，还经常和街道居委会保持联系，共同开展教育实践活动。本学期，青年路举行了一、二、四年级的开放日活动，育才路举行了三至五年级的家长开放日活动，活动中，老师、家长用具体事例讲述了家庭教育的方法，召开了家长座谈会，推选了新一届家委会，进行了一对一的细心交流。开放日的举行，拉近了家庭与学校的距离，沟通了家长与老师的情感。各班家委会成员代表还在学校大队委竞选仪式中出谋划策、积极宣传、认真观摩，投出了公平公正的一票，促进选举工作顺利开展。3．齐心协力，德育工作再上新台阶。通过大队委（红领巾监督员）竞选、培训会、每月的工作例会以及学期中、学期末的总结表彰大会，自主高效地建设小干部队伍。本学期，两个校区分别评选出30名优秀红领巾监督员和十佳红领巾监督员。我校少先队员张浩鑫获区十佳少先队员称号，马英伦获泰州市十佳少先队员称号。在中韩学生文化交流活动中，四至六年级的部分家委会成员，积极报名参与交流结对活动，带领韩国小朋友入住家庭，开展有益的交流活动，与韩国友人建立了深厚情谊。学校成立了王希娟班主任工作室，通过中队辅导员专题培训及时与各中队辅导员当面交流，提升班主任老师在班级管理和德育活动方面的能力。本学期，吕蓓蓓老师荣获泰州市优秀少先队辅导员称号，徐亚敏老师荣获海陵区十佳少先队辅导员称号，王静老师荣获海陵区十佳班主任称号；

燕红梅、王芳、尤蔚、张品卉等老师参加区班主任基本功大赛并获奖。三、聚焦常规管理，提升教学科研实效。1.抓教学常规，融科研于日常教学。本学期，全体教师严格按照“一个中心、两法、三统一、四定、五必须”的要求切实进行了集体备课，教科室按要求进行“教学检查日”活动，并指导教师围绕研究主题，积极开展“我的理想课堂”教学研讨活动。为了进一步增强教师的课程意识，学校加大了对教学常规的检查力度。教导处在分管领导和其他科室的协助下，多次对候课、执行课表、课堂教学、备课笔记、听课笔记以及教辅用书的作业批改等情况进行检查，及时对检查情况进行公布，表扬先进，跟踪问题，督促整改。对非考试学科进行抽查，杜绝随意删减课程、增加课时、挤占课堂等不良现象，严格按课表上课，强化了教师的课程意识。大家同心协力，圆满完成省学业水平检测，认真对待期中单项能力检测，从试卷命题到审核进行了明确细致的分工，抽测后进行了深入有效地分析，总结成绩和存在的问题，提出进一步改进的方法。在复习阶段，各学科组制定复习计划，围绕“如何进行期末复习”开展集体备课研讨，力争高效低负地帮助学生查漏补缺，进一步提高。2.抓培训研讨，引导教师转型升级。本学期正常开展教师教学能力培训，把校内培训与校外培训相结合，集中培训和个人培训相结合，多渠道为教师拓展发展的空间。全体教师参加了“泰州师说”“教师安全素养”网络培训并通过了测试。各级培训活动开阔了教师的眼界，提升了教师的专业发展水平。（1）成立名师工作室，激励教师努力成长。为提高学校教师的师德水平、专业素养、教学能力和科研水平，加速教师专业成长，提升骨干教师的发展层次，促进师资队伍建设迈上新台阶，推进学校高质量发展，学校成立了语文、数学、英语、班主任、教师妈妈五大名师工作室，邀请省市知名教育教学专家来校指导、授课。语文名师工作在领衔人丁正后校长的指导下，在线学习课例《寒号鸟》实录，讨论中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远的报告《教师要达到“三个境界”，需要“五项修炼”》。12月19、20日，校区执行校长姜建宇带领英语工作室全体成员来到秦淮区第一中心小学，参加南京市“减负增效，促进学习力生长”小学英语专场研讨活动。12月26、27日，副校长郑丽萍带领数学名师工作室成员赴南通海安市城南实验小学参加“小学数学简约教学资源分享暨‘结构化学习’全国实验联盟研讨”活动。开展名师工作室及个人学期总结，并量身定制寒假作业。（2）积极承办活动，搭建教师展示舞台。9月份，育才路校区成功承办了2018年泰州市小学道德与法治青年教师优质课评比活动，郁琦珺老师荣获此次比赛的一等奖。10月份，由江苏教育报刊总社与泰州市教育局教研室联合主办的“拓展创意课程，发展核心素养”专题课堂教学展示与研讨活动在青年路校区举行，卞彩云老师执教公开课《探密五角星》；

省前瞻性教学改革项目《经典浸润全息教育样态建构》项目组区级研讨活动在育才路校区举行，项目组赵霞老师执教《清平乐·村居》。11月份，第八届盐城∙泰州“三区四校”英语教学研讨活动在育才路校区举行，冯耘云老师独具特色的手绘视频教学，受到了与会老师的一致好评。12月份，以“放飞思维让学习真正发生”为主题的教学研讨活动在育才路校区拉开帷幕，泰州市实验小学、泰州市第一外国语学校和兴化市楚水小学三地三校的青年骨干教师先后登台献课，我校张丹老师执教了《revisionlesson》一课,李艳秋老师执教了《确定位置》一课；

海陵区中小学心理健康教学研讨活动在育才路校区举行，陆亚雯老师执教五年级《勇敢面对挫折》一课。（3）提供比赛机会，拓宽教师教育视野。青年路校区钱力老师泰州市教育局教研室组织的小学青年教师课堂教学大赛中荣获一等奖；

周荣花老师在泰州市信息化教学能手比赛中获一等奖；

张弓、黄小敏等老师在海陵区青年体育教师教学技能考核评比中获一、二等奖。育才路校区丛龙梅老师在全国第六届“12岁以前的语文”高层论坛暨深度学习研讨活动中执教《木瓜》，荣获一等奖；

郁琦珺老师在泰州市小学道德与法治优质课评比活动中荣获一等奖；

花卉老师在海陵区小学美术教师基本功大赛中荣获一等奖；

张小艳、艾勇、冯耘云三位老师在海陵区小学英语教师专业技能竞赛中一路过关斩将，荣获一等奖，并入选区竞赛队,张小艳老师在随后举行的泰州市小学英语教师专业技能大赛中荣获市二等奖；

在海陵区青年教师基本功比赛中，王芳、王静、甘彩琴老师凭借着自身深厚的语文素养，取得了优异的成绩。姜建宇副校长结合我校“文化英语”这一特色，进行了积极深入的思考和研究，并开展了一些列文化英语讲座；

郑丽萍校长开设市级以上讲座5节；

王小斌老师参加了泰州市教育局组织的“泰州市特级（骨干）教师牵手农村”送教下乡活动；

数学学科组教师参加城区骨干班培训，在结业典礼上，卞瑾、徐静，王书蓉，韩静获得“优秀学员”称号。杨宥老师带领校区柔道队成员参加泰州市中小学生柔道比赛，取得了四金一银三铜的好成绩；

由王一琰和袁红梅两位老师训练的足球啦啦操在泰州市校园足球啦啦操比赛中，荣获二等奖。3.抓课题研究，提升教师科研能力。本学期，全校教师积极投入教育教学课题的研究中。在上级部门的指导下，单建军老师申报的省十三五规划课题《小学数学教学“伪生活化”现象的应对策略研究》，彭李芳老师申报的2018年省教育信息化研究课题《小学晨会国学微课程实践研究》，姜建宇副校长、赵霞老师、李涛老师申报的泰州市“十三五”教育科学规划课题《国际理解视阈下中西文化融合的小学英语教育实践研究》、《基于“泰微课”资源平台的小学中年级语文“自主预习”模式研究》、《小学数学“互动式”微课对儿童解题的影响及对策》等成功立项。市级课题《“三位一体”培养学生人文素养的实践研究》等4项课题成功结题。另有《基于“小课题”教学模式的小学信息技术教学有效性研究》等6个课题处于在研状态。4.抓论文写作，提升教师专业素养。杨玉梅老师在2018全国摆渡船阅读论坛中，所撰写的《草莓山》教案，入选《摆渡船精讲教案精选》，并在全国发行；

丛龙梅老师撰写的论文《小学语文古诗词吟诵教学探究》、《重视朗诵训练，提高小学生语文能力》、《突破语用能力障碍的四种途径》，分别发表于《中华少年》、《新课程》、《新作文—语文教学研究》；

徐洪进老师撰写的论文《在课改下看于老师的第八》发表于《小学语文教学》；

冯耘云老师的论文《试论小学英语课堂讨论学习的有效性》发表于《学苑教育》；

叶小敏老师的多篇论文发表于《中小学电教》与《泰州教育》；

在“行知杯”征文比赛中，徐洪进、周星辰、李涛、秦茂林、丛龙梅、张小艳等老师撰写的论文荣获省二、三等奖。四、强化服务意识，确保校园和谐安全。1.人事管理严格执行。本学期，人事处工作细致而认真，及时完成上级主管部门布置的各项工作，主要有教师年度考核、基础教育统计年报、教师信息系统更新、区局教师档案各校整理录入、编制年报、事业单位人员统计年报、工资年报、骨干教师培养申报等。其次，认真抓好人事服务性工作，按政策规定，及时为专业技术人员办理职称晋升、工资调升等手续。认真搞好干部职工的人事档案管理，及时将干部职工的档案材料整理归档。不断完善教职工信息系统、培训系统、岗位设置管理系统的相关信息，做到工作规范化、信息化、准确化，为学校领导合理决策教师岗位、教师工作量提供了科学依据。做好了组织全体在职教师和退休教师参加体检，收发体检报告等服务性工作。2.安全卫生常抓不懈。学校安全组织机构完善，安全工作责任制度健全，安全管理做到了网络化，保证了学校安全工作扎扎实实地开展。学校领导始终把安全工作放在首位，认真落实上级安全会议精神和文件，严格执行学校安全工作规定，讲安全、抓安全，将事故消灭在萌芽状态之中。安全办会同班主任，利用班队课、宣传栏、黑板报、校内外电子显示屏等渠道对学生进行安全知识宣传，组织学生认真完成安全教育平台作业。加强传染病防范工作，坚持每日晨检，实时关注学生身体情况，一旦发现问题，马上上报，并采取相应措施，防止疾病传染。根据上级部门要求开展安全教育活动，有组织、有计划地开展了“冬季安全生产工作大检查、今冬明春火灾防控”活动与防震、防火安全演练活动。由于安全工作认真细致，学校喜获2017-2018学年度“泰州市安全管理工作先进学校”荣誉称号。3.电教工作有条不紊。电教室积极做好电教设备的日常管理与维护，认真执行有关电教设备使用的规章制度，根据学校资产管理员的要求对校区的电教设备资产进行了清点贴标，盘活存量设备，积极发挥电教设备的应有作用。积极配合学校开展各项活动，提前对广播系统进行检测，保证会议的音响效果；

提前准备好视频资源，为重要会议和活动提供多媒体服务。认真做好录像和视频制作工作，并认真进行后期处理，努力保证视频材料的录制质量。为促进“泰微课”的应用和推广，电教室制作了我校泰微课建设情况的数字故事并上报有关部门；

在“5+2”现场会前夕，电教室积极进行协调，解决了“泰微课”资源教室的硬件设备问题。4．后勤管理不断完善。本学期，总务处用心做好服务工作，工作中树立全局观念，只要教育教学工作需要，都无条件服从。进一步加强校产管理，更好地保管、维护公物，使公物损坏降低到最低限度。本学期检修了消火栓、灭火器、应急灯、逃生指示牌；

对户外体育器材、健身器材进行了安全检修维护和增设；

对教学楼、办公楼墙面和地面进行了维护找补；

维修和更换了班级、教学楼的桌椅、水电和灯具。暑期完成了食堂水电和灶具改造，进一步规范食堂管理，公开招标确定采购商，规范食品采购流程，确保质量和食品的卫生。在班主任的配合下进一步加强了校园卫生管理，认真抓好清洁卫生工作。督促维保单位加强对绿化成果的管理，提高植物观赏效果，力争到达树绿，花鲜，草美的标准。完成了校门外的放学护栏、教学楼的门窗改造两项小型工程的立项、申报、发包手续，即将进入施工阶段。5.工会群团丰富多彩。发挥工会群团组织优势，有效开展各项文体活动，活跃教职工身心。学校工会以关心职工的工作和生活为己任，顺利召开第八届第一次、第二次教代会，审议通过《泰州市实验小学校区交流制度》等4项制度。推行校务公开，及时走访看望生病住院的教职工、困难家庭，对教职工直系亲属病故等特殊情况进行走访慰问。五、加大宣传力度，提升学校办学品位。本学期，学校宣传报道工作继续呈现良好的发展势头，全体通讯员紧紧围绕学校的中心工作，多渠道、多角度报道学校的重大活动、办学特色和办学成果。宣传报道考核得分继续在全区位列第一。“教师妈妈”关爱活动，先后被央视《朝闻天下》、中国文明网、《现代快报》、《关心下一代周报》、《泰州日报》、新闻夜班车等知名媒体报道；

作家进校园、校本课程建设、名师工作室成立等活动被《泰州日报》、《泰州晚报》等相关媒体报道，取得了良好的社会效益。在大力推进教育高位均衡发展的今天，实小取得了令人瞩目的成绩，成为区域高峰学校，但学校发展的动能还有待进一步唤醒，高端人才的培养还需要进一步提速，文化的浸润还需要进一步强化。直面问题，展望未来，学校仍将秉持“办合适的教育，教给学生一生有用的东西”的办学理念，保持锐意进取的劲头，努力创新，不断丰盈书香校园的内涵，全力提升素质教育的品位，全力打造更大区域高峰学校，让所有的家庭都能享受到优质资源的惠及，让所有的学生在实小这块教育的热土上快乐学习，茁壮成长。

第二篇：第一学期期末学校工作总结

青年镇青年小学2015—2016学

第一学期工作总结

单位：青年镇青年小学时间：

2016.1

青年小学2015—2016学年第一学期工作总结

紧张忙碌的一学期即将结束，回顾一学期的教学工作，本学期我校重点工作继续以教育教学为中心，以重实际、抓实事、求实效为原则，加强教学常规管理，以“构建学本课堂”工作落实为教学工作突破口，抓好教学监控。同时又进步抓好了校园文化建设和平安校园建设。依照预定计划圆满地完成了本学期教学工作任务，现将本学期教学工作总结如下：

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1、认真抓好政治理论、师德师风学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求每一位教师结合工作实际写出读书笔记和心得体会。在青年镇中心校师德师风建设评比中被评为“师德先进单位”。

2、重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，积极组织我校教师外出学习、听课、培训。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3、重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，期初，学校制定了班主任考核方案和优秀班主任考核奖励办法，我们除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。期末按照思想政治素质、业务素质、管理能力和管理绩效 四方面采取听、查、议、访等方式进行量化考核，根据考核结果评定出优秀班主任。

4、努力做幸福的传递者。要让学生快乐学习，必先让教师幸福工作，平时谁家有红白喜事、大事、难事，学校都会第一时间进行慰问。让全体教职工感受到了浓浓的校园亲情。

二、加强教育教学管理

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。国旗下讲话、班级每周一晨会、班会活动、品德课、板报、学习园地是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。

1、学校积极开展丰富多彩的少先队活动，加强学生的行为规范养成教育。（1）校园宣传橱窗、班级板报等每季度更换一次。（2）每天组织好卫生纪律检查。

（3）组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

（4）强化未成年人的行为养成教育。加强的德育教育。学生行为规范合格率为100%以上。

（5）开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2、加强家校联系。（1）班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，每月按时填写“家校联系册”，将每月学生在学校的生活、学习情况反馈给家长，并争求家长的意见和建议，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

（2）本学期期中考试后召开了一次家长会，对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学生在学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法，得到了学生家长的一致好评。

（二）以“构建学本课堂”为教学突破口，落实与强化教学常规，使教学行为规范、有序

1、认真制定教学计划，开学初，教导处设计各种教学计划、常规检查表格，完善项目，使各种机会规范实用，对教师上交的教学计划认真的进行了检查，凡是有不合格和不认真的均及时反馈给任课教师，并限期整改，效果较好。

2、教导处对教师的教案、听课记录、作业、练习册认真进行检查，做到了每月一检查，发现问题及时反馈，做到了教师常规优良率达到了95%以上，彻底杜绝无教案上课的情况。

3、坚持每天巡课，对发现的问题及时反馈，督促教师的提前侯课，提前候课教师达到95%以上。

4、认真组织每次活动，包括学生书法比赛、演讲比赛，期中考试，素质测试、期末考试等，从考场安排、评卷、试卷分析等，都有方案，有安排，有总结。在大型的期中、期末考试后，及时进行全校性的质量分析，使每位教师明确差距，盯准目标，确保质量稳步提升。

(三)教学主体活动有成效，教师基本技能有提高。

1、教学活动：每周听两节课活动进一步优化课堂教学，提高课堂教学效率。本学期深入推进课堂最优化进程，组织全体教师每周听两节公开课，通过课堂教学大练兵活动，教师们的课堂自我检测意识加强了，课堂教学效率提高了，教师们的教学能力和教学水平都得到了很大地提高。

2、教研教改：一是积极实行提前一周备课，提高了老师的积极性，提高了教学设计的质量，教务处在二次备课上严格把关，指出做的不好的教师，并纳入常规检查的重点，使二次备课落到实处。

3、教学成绩：本学期，在青年中心校举行的教学质量检测中，我校再创佳绩，二数、四（1）英、四（2）语、五（1）英、五（2）数、六（1）英、六（2）语，荣获全镇第一名；一语、二语、四（1）数、四（2）英、五（2）英、六（1）语、六（2）数、六（2）英，荣获全镇第二名；五（1）数、六（1）数，荣获全镇第三名；一年级语数总分名次第五；二年级语数总分名次全镇第一；四（1）语数总分第二；四（2）语数总分名次第三；五（1）语数总分名次第三；五（2）语数总分名次第一；六（1）语数总分名次第二；六（2）语数总分名次第一；1---6年级总分全镇第一的好成绩！

三、狠抓校园文化建设，特色活动取得了一定成效

1、加强写字教学工作。学校针对学校整体书写水平不高的实际情况，将校本课程确定为书法课，语文及书法教师按照低、中、高不同的年段要求，把好写字教学关。学校组织不同年段的写字比赛活动，努力使学生的字写得“入规、入轨、入体”。

2、为了让学生养好良好的阅读习惯，本学期我校以创建“书香校园”活动为平台，继续开展“每天读书一小时，幸福生活一辈子”读书活动，在原有的基 础上不断摸索总结、改进、完善有关阅读工作的各项制度和措施，在本的创新性工作检查验收中，我校的做法得到了局领导的高度赞同。

3、在体育方面坚持上好课间操，保证学生每天不少于1小时的体育活动，既提高了学生的积极性，又增强了学生体质。另外，我校还成功举办了两操比赛和跳绳比赛，在中心校举行的跳绳比赛和冬季越野赛中，我校均荣获团体一等奖。

4、我镇2016年元旦文艺汇演中《荷塘月色》荣获一等奖。

四、坚持预防为主，积极创建“平安校园”

1、在期初我们就认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。我校“平安校园”的创建工作在中心校验收中收到了领导的认可与好评。

2、充分利用国旗讲话、班会、板报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的教育，增强学生的安全防范意识；以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广泛开展了安全教育活动。

3、加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校完善了校园摄像安全系统。坚持学校领导轮流带年级教师值班制度，尤其做好学校大门口值班，及时上锁，外来人员必须登记，经常检查校舍、围墙等校园设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

4、进一步严格了食堂、宿舍管理，严把食品原料采购和进货验收关，建立食品进货台账查验记录制度，进货时查验供货方的许可证和相关证明文件并建立食品采购与进货验收台账，不采购腐败变质、有毒有害、来历不明的食品原料及食 品。

5、严格落实餐（饮）具清洗、消毒及保洁制度，按照规范流程洗消餐（饮）具，未经消毒的餐饮具不得供学生使用。

六、存在的问题

本学期，在上级领导的指导和支持下，在全体师生的共同努力下，学校工作虽然取得了一些成绩，但我们也清醒地认识到，我们的工作距离上级的要求，还有一定的差距，主要有以下几点：

1、体育、音乐、美术等副科的教学管理还需进一步加强。

2、学生的养成教育还很欠缺。

3、课堂的效率还需要进一步提高，提高课堂教学效率的听课活动应更广泛些、更有效些，“高效课堂”教改实验今后要深入持久地开展下去。

4、学生读书活动的常规性和积极性需要进一步提高。

5、校本教研还需继续深入，扎实开展，教师的教科研意识需要进一步提高。

6、校园文化和班级文化建设需进一步加强。

今后，我们将进一步加强校领导班子的自身建设，努力提高领导的管理水平，建立健全各项管理制度，加强学校日常管理。我们相信，在上级领导的正确领导和大力支持下，在学校全体师生的通力合作下，我们青年小学学校的明天会更美好！

第三篇：09-10第一学期学校工作总结

白山小学2009--2010第一学期学校工作总结

一学期很快就过去了，回想过去一学期的工作，真是感慨万千。一学期以来我校在上级主管部门的正确领导和关心支持下，全体教师努力做到解放思想，事实求是，与时惧进，坚持以人为本，规范教育管理，深化教育改革，推进教育创新，努力提升教育质量。在全体教师的共同努力下，较好地完成了各项工作目标。现把各项主要工作总结如下：

一、德育工作

一学期来，学校组织全体师生认真贯彻执行上级的各项方针、政策和教育教学规律，认真学习上级文件精神，把德育工作放在首位，要求教师坚持每周一晚上坚持政治学习，写好学习记录，并继续学习科学发展观以及《福建教育》中的有关教育理论，扎实抓好师德师风建设，开展民主评议行风政风和平安校园的建设，不断提高教师的职业道德和社会公德，牢固树立为人师表，爱岗敬业，无私奉献的精神。

对全体学生的思想品德教育常抓不懈，学校通过开展各种形式的活动，对他们进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义等为主要内容的思想品德教育和自强、自律、自理自护、自学为核心的行为能力的培养，各学科有机渗透相结合，开展班会、队会、晨会为辅助形式，全方位地对学生思想品德教育。如在国庆60周年期间开展讲故事、征文、书法等比赛，激发学生的学习兴趣，陶冶道德情操。如黄海清同学参加中心校举行的“庆国庆秀屿在我心中”画画比赛获得二等奖。李玲同学参加中心校英语口语比赛获得三等奖。祁华芬老师指导五年级黄海清同学参加中心校举行“变废为宝，我能行”比赛获得三等奖。

二、教学教研工作

1、加强教学常规管理是学校教学的中心工作，学校要求全体教师在教学工作中做到“五有五无”，即教学有计划，上课有教案，作业有批改，单元有 测查，差生有辅导，无坐教，无体罚学生，无擅自调课，无擅自离开课堂，无用本地话上课，并按照秀屿区十不准要求严格老师。并有计划地组织开展第二课堂活动，配合辅导员老师，保证时间，保证人员到位，做到有序开展，并收到良好的效果。三年级黄宇同学参加中心小学举行的数学科竞赛获得三等奖。

2、加强课堂教学研究，组织教师学习《新基础课堂标准》，领会教材编写意图，掌握新教学方法，撰写教学心得或教学论文。在新的教学方法中，师与师，师与生的积极互动，共同发展，收到良好的效果。游淑琴老师指导的科学小论文获中心小学三等奖。方朝庆老师撰写的数学科论文获中心小学三等奖。游淑琴、方朝庆、祁华芬老师撰写教学案例分别获中心小学三等奖。

3、重视幼教工作，鼓励幼师参加各种技能比赛和各种活动，增强了幼师综合素质的提高，加强家园联系，管理教育好儿童，使他们的身心从小得到健康教育。幼儿班小朋友黄楠怡参加中心校幼儿讲故事比赛获得二等奖，上学期期末验收总评获得中心小学三等奖。

4、继续做好创建书画特色校的工作，并特地建立美术室，让学生有自己创作的空间。提高学生对书画的兴趣。下学期将继续开展校内书画比赛，并把优秀作品在校园内展览。从而提高校园文化氛围。陶冶学生的情操。

5.本学期通过学校多方努力，黄建聪、黄建先等四位老板出资六千元为学校组建腰鼓队。丰富了校园文化。

三、师德师风建设

1、本学期通过发动全体教师公开认真自查自纠，发现问题及时加以纠正，在教育管理中，要求每位教师要坚持依法治教，以德治教，做到为人师表，处处关爱学生，真正成为人类灵魂的工程师。

2、坚持依法治教，以德治教。要求教师做到遵纪守法，为人师表，处处关心爱护学生，不体罚和变相体罚学生。

3、坚持校务及时公开，以上级文件精神为指导思想，对学校的收支，评先，购物等项目进行一一的公开，努力做到让家长满意，让当地人民群众满意。

4、加强家校联系工作，定时召开家长会，及时对学生进行家访，并做好记录，及时传递学生的信息，让家长满意。

5、要求教师期中期末做到全面家访，把学生的情况与家长进行反馈，共同做好学生教育工作。

四、学校建设与安全工作

1、认真贯彻执行上级主管部门的安全工作会议精神，加强学校的安全工作管理。与每位教师签订安全管理责任状，制定校园治安管理制度和消防安全等管理制度，强化保安、值日、护送、导护、护校的管理，做到安全工作无小事，安全工作天天抓，时时抓，如通过放学集合时间，课间操，班队会等活动，见缝插针，及时提醒，在本学期内无发生重大的安全事故，受到了当地群众的好评。

2、继续抓好校园基础设施建设。学校能充分利用极有限的资金继续投入校园校貌建设。继续与在外老板沟通争取他们的投资，使学校基础设施建设得更加完善。从而加强了学校设备添置，办一所农村人民比较满意的学校。

五、工作中的不足与存在的问题

1、部分教师的教育观念转变不大，教学中有援用旧方式、旧手段的现象。

2、学生行为习惯的养成教育还不够落实，学生吃零食不注意卫生的现象时有发生。

3、安全设施还没有真正得到完善。

4、教学成绩不够理想，下学期将加大力度抓好教师日常教学工作，争 取教学成绩上一个台阶，做到让家长满意。

5、下学期我将继续与村老协会及在外老板联系，争取他们能够加大捐资助学的力度，从而设立奖教奖学资金，提高教师的教学积极性。

回顾这一学期来工作，我们问心无愧。展望未来，我们充满信心。下一学期我们将继续秉承以人为本，科学发展，团结一致，务实求真的办学理念，力争使我校各项工作更上一层楼。4

2010年1月

第四篇：2009-2010第一学期学校工作总结

大 鹿 庄 小 学 工 作 总 结

(2009至2010学第一学期)

学校的管理与发展关键在教师。学校工作的重点是教师队伍建设。创建良好的竞争机制和教师工作环境，是培养教师的思想素质和专业成长基础。教师的工作积极性、责任心增强，学校教育教学质量才能持续提高。为了抓好学校教育教学质量，促进教师自主钻研，主动发展，为学生的综合素质全面得到发展提供充分的保障，本学期学校进一步完善了各项管理、评价、激励机制，充分发挥学校教师继续教育的学习的平台，以求实创新的务实精神，努力探究学习型校园文化发展特色，引领教师队伍逐步向专业型角色转变。确立了“全面规划，整体推进，突出重点，讲求实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的针对性、实效性和主动性，随着课程改革的不断深化，学校的本土化、个性化的研训形式，日益凸显出主体地位,推进了我校的教育教学的发展,教育教学工作取得了良好的效果，现根据学校实际就本学期工作总结如下：

一、加强师资队伍建设，提升教师专业素养及发展潜能。为加强师资队伍建设，我们坚持做好三个“强化”:

1、强化师德建设。我校严格遵守教师职业道德建设的有关规定，全面加强全体教师教书育人的责任感和使命感。学校通过师德教育和培训工作的开展，使我校教师逐步形成爱岗敬业、勤学乐教、无私奉献的师德风范。为了教育、为了学生，教师们在教育的岗位上呕心沥血，辛勤耕耘，涌现出责任心强，思想素质高的优秀教师、优秀班主任和优秀少先队辅导员。

2、强化理论修养。新的课程改革已进入纵深发展，我校教师的教育教学理论也有了新的突破。学校教师注重理论学习，特别是学校开展师德教育以来，教师注重理论学习了，能更新观念，转变教学思想，树立全新的教师观、学生观、师生观及发展观，教育教学理论显著提高。教师总结教学经验和撰写教学论文的水平不断得到提升。

3、强化业务研修。为加快青年教师和骨干教师的培养，我校拟定了合理的教师培训计划，在教师群体中树立起终身学习的思想。为提高教师的业务水平及教学能力，我校积极为教师创设学习的平台，为教师的成长发展搭桥铺路。针对自己的工作进行调整和改进，有效地提高了教师的业务能力，平时还经常组织教师业务学习进行课堂教学交流和说课。让更多的教师业务能力和专业理论有效融合，在交流中不断成长和发展。

二、开展有效课堂教学活动，落实学校教研工作及课堂教学的优化。为抓好深化课堂教学，落实好学校各项教学教研工作，我校坚持做好以下工作，以确保教育教学质量的提高。

1、抓好课堂教学。教学质量是衡量学校发展的重要标准。在开展教学工作中，抓好课堂教学是关键。为提高课堂教学质量，学科教研组分别组织了集体备课研讨，评选出优秀教师进行优质公开课，以优带面，使教师的课堂驾驭能力不断得到提高，教学能力逐渐增强。

2、抓好学科教研。学科校本教研的目的是推进新课程改革的实施及教师素质的发展，学科校本教研的重点必须放在教学和课程改革教学中所遇到的实际问题上。根据学校实际，我们建立以“自我反思、同伴互助”为核心的提高方式，努力完善学科校本教研工作评价制度。通过学校评选优秀科组成员，进行对学校教研工作全面评估和总结学科教研的工作落实质量水平，有效地促进科组的建设和发展，充分调动教师的主体意识和自我发展意识，从而带动教师整体提高。

3、抓好过程管理。在《关于推进素质教育、调整中小学教育教学内容、加强教学管理的意见》中指出：“优化教学过程最根本的是引导学生积极主动参与学习过程，学会学习，使他们成为真正的学习主体，学校和教师要为他们提供更多的获取信息，分析、讨论、利用信息，解决问题的机会。” 学生参与学习过程的广度、深度、有效度，特别是指导学生思维训练、鼓励学生质疑问难的广度、深度应是评价课堂教学成功与否的重要标准，学生是否真正成为学习的主体，应是优化教学过程的根本标志。因此，抓好过程管理是保障教学质量的关键。在这一点上我校做到落实管理，各司其职，事事落实到位，保障各项工作的正常运行。

三、开展丰富校园文化活动，有效促进学生得到全面的发展。

校园文化活动是培养人才，提高学生综合素质的重要载体。有效地促进学生健康成长，使学生在德育、智育、体育诸方面得到全面的发展。开展有时代精神的校园文化，创设良好的育人环境，是全面实施素质教育的物质基础。我校历来重视校园文化建设，在2009年里我校狠抓校园物质文化、制度文化和精神文化的创建工作。为丰富校园文化生活，有效促进学生健康成长和全面发展，我们坚持做到一个“活”字，让全校师生幸福地工作和学习。我们的做法是：

1、让校园活动活起来。本学期学校开展丰富多彩的校园文化活动，融读书、科技、普法、书画比赛、知识竞赛、文娱表演、体育竞技于一体，充分体现思想性、艺术性、知识性、趣味性、娱乐性和健身的特点，广泛调动全体学生积极参与，使学生个性及能力得到充分的张扬和锻炼，成效显著。

2、让校园学习活起来。学校不断完善各项软件设施，营造良好学习氛围，学生在和谐、健康、快乐的环境中奋发学习，争创优秀的班风、学风。

3、在开展抵制和防控甲型H1N1流感工作中，我校充分利用这个时机，组织学生开展“手抄报”活动，学校主办防控知识简报，学校还组织学生观看了《防控甲型H1N1流感》视频，增强了学生的防控能力。使紧张的防控转为活跃校园文化活动。

四、德育工作

我校德育工作以充分领会邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想，以校训“文明守纪，勤奋活泼”为指导思想，以人的现代化素质标准为内容，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重儿童的身心发展规律，将日常培养与开展活动激发积极向上的情感教育相结合，努力提高德育工作的针对性、实效性、主动性。

1、本，我校为全面提高学生培养自身良好行为习惯的意识，促学生良好行为习惯的养成，通过学校少先队检查监督小组、班级纪律监督员、卫生保洁员等学生的自我管理形式，对学生进行监督和自我约束；学生的在思想意识与行为习惯养成上，都有了不同程度的进步。

2、办好学校、班级的板报工作，加强宣传教育工作力度。学校、班级的板报是思想教育的重要宣传阵地。学校抓住这一教育因素，以重大节日及政治事件为契机，以爱国主义为主线，以教育主题为内容，结合文明礼貌教育、环境保护教育、文明习惯养成教育等，开展班级板报展示活动。使这一活动实效性更加增强了。我校各班板报在内容、设计、布局安排等多方面都有了很大的进步，还充分发挥了图书室宣传阵地，使学生的阅览面、阅览率大大提高。

3、进一步加强了绿色校园建设与管理，创造良好育人环境，营造出浓郁温馨的校园文化氛围。开展了学生绿色环保教育活动，不断提高师生的环保意识，培养绿色文明行为习惯。让学生自已寻找佳言、自已创作，从中得到教育。我校还以“高度的法律意识、法制观念”为主题，开展强化学习与落实《小学生日常行为规范》细则板报展示；了解法律常识，学习《未成年人保护法》、《义务教育法》等法律法规，开展“我是文明守纪小公民”教育等活动。

五、存在的问题：

1、学校校舍、教室及学生的课桌椅有待改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划办公经费，进一步完善学校教育教学工作环境；

2、个别教师自主学习积极性不高，网络教研参与意识不强，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段。

六、下一学期工作设想：

1、进一步明确管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标落实到位。发扬民主管理，使学校各项工作走上科学化发展。

2、加强师资队伍建设，抓好教师的业务培训与理论学习，搭建有效的学习互动平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平，促进教师专业化的发展，保障学校健康持续发展。

3、继续加强班主任工作管理力度，做好学生德育的评价工作。对少先队组织工作加强指导与管理，促进班风、校风建设，通过开展各项活动的评比，发挥榜样的典型示范性，创建文明和谐校园，促进学生综合素质健康发展。

4、加强校园环境建设，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

2010.2.4

工

作

总

结

(2009至2010学第一学期)

定 州 市 大 鹿 庄 小 学

2010.2.4

第五篇：第一学期学校卫生工作总结

篇一：2013-2014年第一学期学校卫生工作总结 2013-2014年第二学期学校 卫生工作总结

卫生工作是学校工作的一个重要组成部分。为了提高学生的卫生意识，使之养成良好的卫生习惯，净化、美化校园环境，学校领导对此十分重视，形成了校长亲自抓、教导处和政教处配合抓、班主任督促、值日教师及少先队协助抓的齐抓共管的局面，使我校的卫生工作取得了可喜的成绩，受到各级领导的夸赞。现将工作总结如下：

1、健全卫生组织管理

为了进一步提高卫生的管理质量，校长亲自组织，形成了“校长亲自抓、教导处配合抓、班主任亲力抓、值日教师及学生协助抓”的卫生管理层层抓的局面，确保了卫生管理渠道的畅通。

2、制定卫生管理制度

俗话说，没有规矩不成方圆。为了使学校的卫生管理有章可循，提高卫生管理的质量，学期初，学校针对本校的卫生情况，制定了《卫生检查标准》并提出了教室、包干区每天两小扫一大扫（早上、中午各小扫一次，下午放学后大扫一次）、办公室一天一大扫、电脑室每节课一小扫一周一大扫的规定。

3、健全卫生责任制，把卫生责任落实到班、到人 学期初，学校针对校园的布局，划分出若干卫生区域，再把相应的卫生区域分配到班、到人。如，教室、走廊的卫生由本班负责，校园的卫生由各班共同负责，每班负责由学校指定的包干区卫生；厕所卫生由五年级清扫；办公室的卫生由教师轮值，每天指定专人负责；各室的卫生由专人负责安排学生做好清扫工作。这样，任务明确了，责任落实了，卫生工作也做得扎实了。

4、加强卫生保健宣传教育

为了提高学生的卫生意识、保健能力，养成良好的卫生习惯，学校领导、教师十分重视卫生宣传教育工作：（1）、校长、主任经常利用晨会、国旗下的讲话向学生宣讲卫生的重要性，让学生知道讲究卫生光荣，不讲卫生的可耻，提高学生的卫生意识。（2）、各班班主任在班里做到时时讲、天天讲、针对问题着重讲，不断纠正学生的不良卫生习惯，使学生逐渐养成良好的卫生习惯，掌握一定的卫生保健知识。（3）、利用黑板报宣传卫生保健知识，提高学生的卫生保健意识和能力。（4）、举行卫生保健知识讲座，促进他们的健康成长。卫生保健知识由专人负责，做到有主题、有针对，定期开展。每学期进行两次慢性病的教育，做到有教案、有课件、有图片，使学生知道什么是慢性病，了解有关的常识，并用所学的知识进行相关的宣传。（5）、引导学生对废弃物进行分类丢放，利用可回收资源，增强学生的环保意识。

5、加强卫生监督力度，提高卫生管理效果

为了提高卫生管理效果，本学期，学校在卫生工作中十分重视加强卫生的监督力度，如：（1）、每天课前安排学校少先队值日生（值日领导及值日教师协助）对各班教室、包干区的卫生进行检查、评比量化，并把检查结果于第二天在校务日志中公布。此外，在其它时段，由专门负责该工作的教师安排值日生对各班的卫生情况进行不定时的突击检查，检查结果及时公布。（2）、把各班的卫生状况纳入文明班评比。（3）、设立卫生监督岗。每节课下课之后，学校要求各班都要安排卫生监督员在本班所负责的教室、走廊、包干区值勤上岗，发现垃圾，及时清理，发现不良行为，及时指正或向老师上报。

以上是我校在卫生方面所做的一些工作，经过全校师生的共同努力，取得了一些可喜的成绩，但还要继续努力，不断地提高师生的卫生意识和自制力，使他们养成良好的卫生习惯，使我校的卫生工作再上一个新台阶。篇二：2013-2014学年第一学期学校卫生工作总结 乌鲁木齐市第五十六小学2013-2014学年第一学期学 校卫生工作总结

为了全面贯彻党的教育方针和学校卫生工作条例，监测学生健康状况，对学生进行健康教育，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生环境和教学卫生条件，提高师生的健康水平，做好服务育人的工作，本学期做了如下工作：

一、领导重视，管理规范

我校在卫生工作上下了很大力度，学校领导多次召开会议，就学校卫生工作要点和一些突发的重要工作及时布置安排，各部门各负其责，使学校卫生工作有了强大的支持力，校领导能够深入检查学校卫生，并及时提出整改意见，督促学校卫生工作。

二、积极开展健康教育活动，强化健康意识

1、健康教育课纳入课表正常运行，做到有计划、有进度、授课认真，测试规范，积极参加沙区的教研活动，尤其是本学期开始使用白板教学，大大提高了学生学习的兴趣，并在教学中为自己提出了更高的要求。

3、开展健康知识宣传活动，做好师生常见病的防治工作。教育学生注意用眼卫生，认真做好眼保健操;加强个人卫生教育，进行个人卫生习惯抽查，以养成讲卫生光荣，不卫生耻辱的新风尚。对学生进行了一次健康体检，建立健康档案，全校共检查1051人。督促学生勤剪指甲，勤洗手，勤理发，勤洗澡搞好个人卫生。

三、健康监督，疾病防治

1、体检工作有条不紊，组织学生参加一年一度的学生体检工作，做到准备充分，秩序井然，顺利完成任务，体检结束后，认真做好近视眼、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良等常见病及传染病的防治工作，做好资料的统计汇总。

2、传染病防治细致扎实，秋冬季是许多呼吸道传染病的好发时期，流感和其它呼吸道传染病都有可能因为气温的急剧变化而出现反季节流行。为了抵御任何传染病的侵袭，我们严守把关，通过发放学生每天因病缺课登记表来密切关注学生身体状况，以便能随时起动传染应急预案，及时上报学生的晨检及因病缺课情况，督促学生开窗通风，做好消毒工作。

3、做好一年级新生的预防接种证的登记和资料的统计汇总，并联系地段医院进行了查漏补证和疫苗补种工作。

4、配合创卫工作组织我校学生进行了结核病的筛查工作，全校共有983人进行了结核病的抗体检查其中发现一名阳性，并与家长沟通进行了复查。为新生和插班生进行了乙肝检查，发现一名大三阳，并与家长了及时联系进行复查。

四、加强卫生监督、搞好环境卫生，美化、净化育人环境。

1、环境卫生长抓不懈。本学期我们迎接了督导检查通过多种形式开展卫生知识宣传。为迎接各项检查临时性组织学生进行卫生打扫，本学期迎接“两化”验收数次，全体教职工及学生能以大局为重积极开展卫生打扫，做到了窗明几净，给上级领导留下了很好的印象。2.实行卫生岗位责任制，搞好校园环境卫生，营造健康优美的育人环境。(1)划分卫生包干区，责任落实到班级，每天两扫。

(2)制定师生“人人参与保洁”卫生责任区，每周一大扫，保持校园环境洁美观，办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级，要求做到整洁美观教室窗明几净。教育学生自觉遵守。(3)、卫生检查办法：德育处成立卫生检查评比小组，每天下午上课前检查，并每周一在全校会上公布卫生获奖班级。

(4)室内外和保洁区做到一日三打扫，每周一大扫，保持地上无纸屑、杂物，室内窗明几净物品摆放整齐，拖把、抹布洗净拧干挂在指定的地方。学生个人卫生每周选择不同的项目检查一次，学校随时抽查。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

五、加强学生保险工作，减少学生意外伤害

1、开学按照教育局的相关文件精神为学生购买了校方责任险，全校共计购买1072人，每人5元，合计5360元，由学校办公经费上缴保险公司。

2、为学生办理了学生意外伤害保险，全校共计购买933人，每人55元，合计51315元，由学生上缴保险公司。

3、完成学生的社保缴费工作，督促家长办理学生社保并进行欠费缴费工作。

六、及时处理外伤，减少安全事故发生 保健室本学期处理外伤9起，能及时联系家长去医院进行治疗，并积极为家长办理保险事项，减轻班主任及家长的负担，在保险理赔和意外伤害事故中积极协调好家长与学校之间，家长与班主任之间的关系，并及时上报保险理赔案件，让家长少跑路，快拿钱。

及时做好教职工的健康教育工作，开展简单的用药咨询和检查，如测血压，拔火罐等，并积极对有病患的教师给予帮助。

学校卫生工作具有极强的动态性和反复性，不可能一朝一夕完成，更不可能一步到位或一劳永逸，我们将根据学校的具体情况，立足长远，从长效管理和长期效应入手，教育师生发扬“弯弯腰”的精神，对卫生的保持工作加以管理和指导，进一步落实。使我校工作更加有特色，加强全体教职工及学生的健康教育工作，完善学校的卫生管理机制，加强学生的行为习惯的培养和养成教育。

总之，我们在学校卫生方面做了一些工作，也取得了较好的成绩，接受了市、区各级检查组的检查，并得到较高的评价，这些成绩靠学校领导对我校卫生工作的重视和领导，靠全体教师和学生的共同努力所取得的。但离上级对我们的要求在某些方面还存在一些问题，与兄弟学校的卫生工作还可能有一点差距。我们将更加努力，把我校的卫生工作做得更好。篇三：2011—2012第一学期学校卫生工作总结 2011—2012学第一学期 学校卫生工作总结 石潭镇南安小学 2012年1月

本学期，我校做好了卫生教学工作，现总结如下： 一 加强健康教育。

1.按照中小学《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。认真上好健康教育课，做到有教师、有课本、有课时、有教案、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。

2.开展形式多样的健康教育宣传活动，尤其是控烟宣传及预防艾滋病教育。校卫生室定期出卫生专题板报，校宣传画廊经常更换宣传图片，红领巾电视台经常性播放健康教育的专题片。3.重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。二.做好学校卫生监督工作。

1.按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作，提高上报数据的准确性。2.做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。

3.加强食品卫生和饮水卫生管理，按照《食品卫生法》认真贯彻教委、卫生局联合下发的建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制，开展经常性的食品卫生检查，对小卖部的食品做好检查工作。定期组织食品从业人员体检、接种疫苗，加强卫生的管理。杜绝食品卫生事故发生。三.开展学生常见病防治。

1.继续开展防近工作，及时掌握学生视力动态，对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势，不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。

2.提高眼保健操质量，组织值日教师及值日学生每天检查学生做眼保健操情况，对穴位按压不准确的及时予以纠正，并把结果列入对班主任的考核。

3.根据传染病在不同季节的流行特点，认真做好预防宣传工作、消毒隔离工作。

4.配合防疫站广泛开展对近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、贫血等疫病的防治，加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理健康辅导工作。

5.积极开展对口腔卫生知识的宣传，每学期组织学生观看口腔保健录像，提高学生自我保护牙齿的意识，进一步减少龋病的发生率。6.抓好学校环境卫生。文明班的评比，继续对各班室内外卫生进行和学生个人卫生进行评比，并公布成绩，列入对班主任的考核。每周全校进行一次大清洁，使学校的卫生做到定班级负责，确保让我校学生有一个整洁的学习环境。

四、学校传染病防治措施：

近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，这学期将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。

1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。

2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。

3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。

4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生。

5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。

另外，及时做好传染病的预测及预防工作，发现情况及时向上级有关部门上报，加强防范，控制情况的蔓延。