德育处主任总结：变压力为动力 化平凡为不凡[合集五篇]

第一篇：德育处主任总结：变压力为动力 化平凡为不凡

变压力为动力 化平凡为不凡

——2013-2014学年度工作总结

永平学校

余道容

过去的一年，是繁忙的一年，是紧张的一年，也是卓有成效的一年。在这一年，工作学习两不误，基本做到了“变压力为动力，化平凡为不凡”。现将本年度工作简结如下：

一、个人学习

迎难而上

个人素质和能力的提升，离不开学习和参与各种各样的活动。一年来，我积极参加学校支部组织的“党的群众路线教育实践活动”，加强自学，主动参加集体活动，认真撰写心得体会，仔细查找突出问题，有效提出整改措施。繁忙的工作之余，自己仍勤于业务理论钻研，《演讲与口才》、《事业》、《读者》、《小学语文教师》、《德育教育》等是必读刊物。模范遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，把幸福的起点降低，把工作的责任增高，不断提高师德形象，增强个人修养及人格魅力。

积极参加各种活动，活跃在各类舞台上并获得各种奖章奖励：“中华美德颂”青年组演讲比赛获二等奖；“农村低年级小学生课外阅读兴趣及策略研究”国家级课题结题、“美丽中国 我的中国梦”征文辅导县级一等奖、镇政府“优秀教师”。还是我校梦想课程的急先锋，作为“种子教师”赴重庆、四川、贵州、新疆部分地区对当地老师进行培训，《种子的力量》入选基金会杂志《追梦人》。同时我还是永平学校“讲辩特色文化”打造的主力队员。

二、德育工作

多管齐下

1、学生管理。随着教育政策和社会环境的变化，学生管理已日趋成为学校日常工作的难点和重点。这也是摆在我们德育工作者面前的一大难题。随着单亲家庭子女，外出打工子女的不断增多，学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化，学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。学校利用各种晨会、班会、集会等途径，加强对学生的行为习惯的养成教育，努力形成良好的班风和学风。

2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面，是校园文化建设的基础，也是和谐校园的重要组成部分。一年来，德育处带领大队部做了很多这方面的工作，及时加强的学生卫生打扫的监督指导，从而保证了校园的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育，乱丢、乱扔的现象少了，室外的清洁区越来也干净了。

3、.定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作，布置下一个月的任务和工作要求；着重将突出的问题和典型的事例摆出来，共同研究探讨。定期开展班会课，月月有主题，班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动，并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核，激发班主任工作的热情，增强了班主任工作的责任感。

4、开辟多种教育渠道，构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”，及时与家长建立沟通，有效处理学生违纪现象，并进一步加强学生思想教育、法制教育，积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系，增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

5、心理健康和法制教育。研究探索适合我校学生实际情况的心理健康教育的形式、内容与方法，利用远程教育等网络资源，组织相关任课教师上好心理健康课。结合我校实际情况，将法制宣传工作与学生品德培养紧密结合，以求实效。

6、校园文化建设。从学校实际情况出发，以各班级为基本载体，鼓励各班级利用好板报和墙报创造性的开展班级文化建设。

7、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地，通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。如三月份学雷锋系列活动、“三八节”“教师节”感恩活动、植树节爱绿护绿、世界水日活动等；通过主题黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动，培养学生热爱祖国、热爱人民的情感，从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展讲辩特色文化相关活动，如2013年秋期的“我爱秋天”诗文朗诵会，网上第十三届实时埠际辩论赛讲故事比赛、辩论赛等；坚持以课堂为主渠道，学校为主阵地，在5月和11月围绕第安全教育工作日开展了安全逃生演练；在9月份邀请永平派出所的干警对学生进行了法制教育，邀请永平卫生院的医生对学生做了青春期的教育&„„这一系列的安全教育活动，根据不同教育阶段的内容和要求，遵循由浅入深、循序渐进的原则，切实抓好青少年学生的安全法制教育。

三、教学成绩

稳中有升 学工作是学校各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学五认真，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能轻松地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加学校组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

本年度，我担任2015级3班的语文教学工作，平时认真配合班主任做好班级管理，以“爱心、耐心、细心”贯穿始终去关心每一位学生，去搞好班级的每一次活动。据学校德育工作计划，认真开展各项活动，加强学生行为习惯训练及良好心理品质的培养。关心学生学习和生活，特别关注后进生，给予他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入班集体中。认真做好上级交给我的各项工作，教学思想端正，工作态度好。

一路走来，在紧张的教学生活中，有成绩，有收获，但也有很多不足的地方，比如偶尔有惰性，脾气急躁，这些都是我在今后的工作中努力的方向，我相信在以后的工作中自己能做得更好！

二零一四年九月

第二篇：化压力为动力,笑对挑战

学会自我调适，化压力为动力

在中国，教师是一个被神圣化的职业。一提起教师，我们马上会想起“人类灵魂的工程师”这句话，它已经成为中国人对于教师职业的定位。由于头上顶着神圣的光环，教师得处处小心，唯恐稍有不慎造成不良的影响。而且随着素质教育的不断发展，社会和家庭对教师的期望和要求也越来越高，上级领导的希望，学生家长的期盼，同行之间的竞争就象一个大磨盘压的我们喘不过气来。沉重的心理压力不仅有损教师的身心健康，而且也会给学生以及教师的家庭造成一定的影响。因此，如何化压力为动力，笑对生活中的挑战是每个教师共同面对的问题。

一、希望家长和社会对教师工作多些理解、少些苛责。其实，教师只是平凡的普通劳动者，希望社会能把对教师的期望值定于普通人的标准，以一颗平常的心去审视教师，去要求教师。

二、上级部门应该重视教师心理健康，及时掌握其心理动向，尽量把压力降到最小，取消名目繁多的检查和评比。

三、教师要学会自我调适。

1、舒缓精神压力，学会自我放松。教师在工作之余，可以听听音乐、散散步，也可以和几个朋友在一起聊聊天，另外，也可以利用节假日，走出家门，走进大自然，使自己彻底放松，忘记烦恼，这些都是不错的舒缓精神压力的办法。

2、适当的进行体育锻炼。适当的体育锻炼，不仅可以促进教师的生理健康，还可以分散教师的注意力，让教师从情感或身体紧张中放松，促进教师的心理健康。

3、积极、乐观地面对挫折。每个人在工作中都会遇到挫折，这是很正常的，焦虑和烦躁也无济于事，所以我们要乐观、积极地去面对挫折，冷静地思考应对办法。事实上，机会对人是均等的，只有不断总结，挖掘自己的潜能，在准备中等待机会，才能善于抓住机会，走出属于自己的路！

4、教师对自身的水平和能力要有清醒的认识，立足现实，量力而行，少盲目表现自己。这样，我们就不至于因幻想和现实的差异而给自己带来压力。总之，教师应适当掌握应对压力的方法，在面临压力时方能有意识地进行自我调控，保持一种健康、乐观、积极向上心态，化压力为动力，笑对生活中的挑战。

第三篇：面对压力,化压力为动力主题班会教案

面对压力，化压力为动力主题班会

活动目的：

当今大多数中学生由于面对巨大的学习压力而导致的一些心理压抑现象较多，这已影响到中学生的心理健康。通过此次活动，让学生了解如何面对压力，化压力为动力，从而营造良好的学习氛围。

活动过程：

大家好!今天我们开一个主题班会——如何面对压力?

一、引题

师：(出示两张“人”字卡片。)这两个字念作什么?

生：“人”

师：对。但是大家发现这两个字有什么问题吗?

生：一个右边的一捺太短太细，另一个字的一捺又太粗太长了!

师：很好。这两个字从整体看，给人的感觉是不协调。哎!有的同学已经在嘀咕了，我们今天又不是来上写字课的，怎么跑题了呢?不!没跑题。谁能说说我们今天要讨论的主题与这两字有什么关系吗?

生：字如其人。如果一个人承受了太大的压力，就会出现不平衡的发展，从而出现不协调的现象，就像这两个字一样。

师：请坐。说得很棒!

(出示另一张卡片“人”。)这是人字的正确写法，我们也可以把它看成一个身心都健康发展的人。当一个人承受了太大的压力，而

又得不到适时的疏通，往往会出现心理压抑，久而久之，就会变成像刚才那两个字一样，内心失去平衡，甚至于会出现心理问题。

据联合国国际劳工组织的一份调查报告表明：压力所造成的心理压抑已成为21世纪最严重的健康问题之一。

事实上，近几年，一些学生由于心理问题而导致的离家出走、自残、甚至自杀的现象是时有耳闻。

以广东为例，2005年3月22日，高明市某中学的5名女生因为学习压力太大而在教室里用刀片集体自残，其中一名女生竟在手臂上割了28刀!

5月9日，深圳一名年仅12岁的小学生也是因为学习压力太大，在留下了一份遗书后，爬上自家楼上的天台，跳楼自杀身亡。

除此以外，每年由于压力大而在中考中发挥失常者也不在少数。

可以说，由于压力大，尤其是学习压力大而导致的心理问题已成为影响我们每一位学生健康成长的关键。因此，面对压力，我们该怎么做?这也成为大家非常关心的问题。那么，我们今天就一起来探讨一下“如何面对压力?”

师：要解决这一问题，首先我们得先弄清什么叫“压力”?

生：(发言略)

师：对于压力，不同的人会从不同的角度作出不同的定义：

①物理学指垂直作用于物体表面的力。如气压、血压等。

②制服人的力量、强迫人就范的力量。如舆论压力。

③承受的负担或过重的负担。如工作压力、学习压力等。

既然太大的压力会造成那么严重的后果，我们为什么不来讨论一下如何“消除”压力，而要讨论如何“面对”呢?把压力消除掉，行吗?

生：不行。

师：为什么?

生(甲)：没有压力就没有动力。

生(乙)：没压力会使人变懒散、会堕落的。

„„

师：其实，压力无处不在。

很简单的一个事实是：人都生活在大气中，一呼一吸就是压力在发生作用，你说这种压力能消除吗?而要想逃避这种压力，只有一种人可以做到，那就是——死人!

所以，人活着就会感受到压力。没有人对压力是可以“免疫”的，不管你喜欢与否，压力每天都会陪伴生活、陪伴你我。

好了，既然不能消除它，那如何面对它呢?我这边就有一位同学碰到难题了，请大家一起来帮她出出主意，也来当回心理医生。

所以在压力面前，你首先要自信、要坚强;其次，碰到难题时要懂得向他人求助，与人沟通、与人合作。

除此以外，在学习上不要给自已的定位太高，也就是你的期望值与你的现实水平之间的差距不要太大。否则希望越大失望也越大。最后，考试时应以一颗平常心去对待，“战时如平时”;而且适当 的紧张是有好处的，毕竟“有压力才有动力”嘛!

战胜压力的方法还有很多，除了我们今天所讨论的以外，同学们应该因人而异，具体问题要具体分析。但我相信要战胜压力，有两个最重要的法宝——自信与合作。

第四篇：环保局化压力为动力环保狠抓行风建设

为了彻底扭转在民主评议政风行风工作中位次靠后的被动局面，市环保局在今年的双评工作中，把外来压力转化为内在动力，下大决心，花大力气，采取一系列积极有效的措施，切实加强行风建设。并提出了确保今年在执法监督部门的排名中达到中游位次，力争进入最佳档次的目标。为实现这个目标，市环保局今年重点抓了以下几项工作。

一是抓领导，重行风。切实加强了对“双评”工作的组织领导，确定各县市局的主要领导为部门的第一责任人，亲自指挥，亲自部署。并要对每个时期、每个阶段的工作及时进行检查指导，认真研究分析，及时解决工作中存在的问题。同时，还把双评工作列为全局的重点工作进行专题推进，定期听取各县市工作汇报、定期开展专项检查、定期通报工作情况等，切实把双评工作摆上了位置。

二是抓宣传，促行风。切实加大舆论宣传力度，充分发挥各媒体的作用，有计划、有组织地向服务对象、向全社会宣传政策，征求意见。并通过设立意见箱、监督电话、环保监督员等形式拓宽群众表达诉求的渠道。同时，尽快建立环境保护官方网站，开辟各县市环保局业务建设、行风建设专栏，不断拓展群众参与的深度和广度。通过广泛征求意见，及时处理问题，促使全系统政风行风工作大转变、大提高。

三是抓载体，正行风。开展以组织、业务、制度、作风、思想“五大建设”为内容的整顿活动，通过强化学习、完善制度、健全机制，约束工作人员的行为，切实解决个别执法人员素质不高、作风飘浮、效率不高、有法不依、执法不严、执法不规范等问题；开展“整治违法排污企业，保障群众健康”专项行动，切实解决人民群众关注、关心的问题。要搞好排查整治松花江流域涉水违法排污专项行动，细致排查，彻底整治。要下大力气解决餐饮、洗浴等行业污染扰民的问题等。从而以一个好的风气、好的服务赢得群众的信赖。

四是抓监督，转行风。进一步加大监督检查的力度，不定期对各县市局进行检查和暗访，并要与各县市的纠风办沟通联系，发现违法违纪的行为和问题，严肃查处，追究责任，并在全市系统内进行通报。同时,要发挥舆论监督的作用，宣传各地好的做法、经验和典型，并对反面的典型适时给以曝光。以强有力的监督，推动“双评”工作深入开展，保障和促进全系统政风行风根本好转。

第五篇：贵港市化压力为动力全力推进城镇污水管网建设

贵港市化压力为动力全力推进城镇污水

管网建设

[日期：2010-06-17]

来源： 宣教中心 作者：董祖敬 文/图

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广西贵港市化压力为动力全力推进城镇污水管网设施建设，并取得新突破。经过2个多月的日夜奋战，目前，全市中心城区4条污水提升输送管网工程施工进展顺利，工程已进入收尾阶段。

贵港市污水处理设施在运行

经过泵站提升的污水可以直接送到处理厂处理

连接管网的工程正在加快推进

污水处理设施中的沉淀池

新建成的小江污水提升泵站管道已经接通

最后那点管道铺设很快就要完成

据了解，贵港市城西污水处理厂工程项目是自治区统筹推进的重点项目。项目业主为广西贵港北控水务有限公司，利用国债资金投资建设。该厂建设规模为日处理生活污水能力10万立方米，计划总投资24138万元，厂区建设于2006年11月开工，2009年3月底竣工试运行，并于2009年4月2日通过自治区污垃办检查验收。按规划设计，贵港市城西污水处理厂配套管网为91.2公里，总投资9225万元。

贵港市污水管网建设存在的突出问题：由于连接新区的主干管网工程建设涉及穿越黎湛铁路，旧城与污水厂之间的仙衣路和建设路污水主干管网工程穿越城区繁华路段，地形复杂、地下岩层多等情况的影响，建设进度相对缓慢，致使新区和旧城区的污水无法按时进入城西污水处理厂，目前每天进厂污水量仅为2万立方米左右。远未达到自治区下达的污水处理率70%的要求，严重影响减排效应，受到自治区政府通报批评。

广西贵港市市政管理局局长黄平山说：“我们市政管理局作为政府主管城市污水治理的职能部门，自治区动员大会之后，按照贵港市委市政府的工作部署，同时实施四条共8公里的提升收集管，同时配建六座污水提升泵站，将城东、城西、成北和城中五大片区，通过提升输送的办法送到城西污水厂进行处理。按计划到6月18日，污水管和六座污水提升泵站将全面投入运营，接受市人民政府6月20日的验收，实现6月30 日的工作节点。”

为了实现自治区政府4月7日召开的《奋战3个月确保完成全区城镇污水处理设施建设任务动员会》提出的要求，确保2010年6月30日前贵港市中心城区生活污水处理率达到75%，贵港市化批评压力为动力，采取非常措施、非常手段，全力以赴加快城区污水管网建设。

领导高度重视，成立攻坚指挥部，靠前指挥攻坚战。4月7日会议后，贵港市长李宁波立即召开会议进行动员部署，成立贵港市污水处理设施建设项目攻坚指挥部，明确市政府分管副市长庞文达到现场靠前指挥，倒排工期，全力推进项目建设工作，指挥部实行每天一报、周一例会制度，坚决按进度完成工作任务。

采取非常措施，全力提高污水收集量。针对贵港市城西污水处理厂规划配套管网建设影响污水处理率的关键问题，市政府按照自治区提出的目标要求，敷设4条污水提升输送管道，将新区、旧城区和江南片区等城区能够收集的生活污水统统集中收集，通过提升输送管道输送至贵港市城西污水处理厂集中处理，确保完成污水处理率达到75%的目标。这4条污水提升输送管道分别是：江南生活污水提升输送过江管工程，管线全长1.8公里，在南二路污水口处设置提升泵站，主要提升输送江南片区的生活污水。建设路生活污水提升输送管工程，管线长3.8公里，分别在东湖、大虫塘、小江设置三级污水提升泵站，主要提升输送东湖片区、大虫塘片区、小江和石羊塘片区的生活污水。圣湖片区生活污水提升输送管工程。管线长1.3公里，在圣湖污水口处设置提升泵站，主要提升输送圣湖片区的生活污水。再有，就是实施城北新区生活污水提升输送管工程。管线长0.9公里，在仙衣路与新区三路交汇处设置提升泵站，主要提升输送城北新区的生活污水。

集中人力物力财力，全力推进管网建设。为完成4条污水提升输送管道工程建设，贵港市集中人力物力财力，与时间赛跑。市政府分管领导庞文达副市长深入管网建设现场，亲自靠前指挥，多次深夜到管网建设工地检查，召开现场协调会议，及时解决项目建设问题，大大加快了项目建设。

贵港市市政管理局副局长覃俊表示，贵港市江南污水提升泵站从4月份开始动工建设，到6月10 日已经全部完工，并投入了使用，把江南污水全部送到城西污水厂进行处理，完全解决了江南片区所产生的生活污水。这个提升泵站的设计能力是每天3万吨，到目前，江南城区所产生的污水只有0.75万吨/天，以超前的规划设计，满足未来的需要。

与此同时，贵港市有关部门密切配合，协同攻关克难。市政管理部门倾尽全力，签订工作责任状，干部职工全部动员，24小时轮流值班督查，严格执行倒排工期计划，做到人员到位、责任到位、措施到位。环保部门安排专人跟踪服务，指导、督促污水处理企业采取科学的处理技术，提高污水处理技术水平。

施工单位北控水务公司抽调全部施工人员、技术力量和机械装备，“5+7”、“白+黑”，日夜奋战，抓时间，抢进度，克服地形复杂、地下岩层多、管道错综复杂等多方面问题，全力加快施工进度，同时安排专人到管材、设备生产厂家跟踪设备生产，理顺供货渠道，确保工程设备提前到位，满足建设需求。

市财政、国有资产管理部门及时调拨资金，全力支持管网建设，抽调资金解决管网建设、设备采购、抽水泵站人员工资、供电费用等方面资金问题，满足工程建设进展需要，确保输送管道建好一条使用一条、抽水泵站建好一个正常运行一个，污水处理厂收集处理的污水不断增加。广西贵港北控水务有限公司生产管理中心工程师吴福说，“我们城西污水处理厂设计规模是10万吨/天，目前进水能力是3万吨/天，进水水质COD是50左右，污水经过处理之后，COD是20多，达到国家一类B标准，仅5月份，我们的COD消减量就达到2500吨。”

按照目前进度，贵港市4条污水提升输送管工程可在6月20日前全部完成投入使用，每日将有5.5万立方米污水进入城西污水处理厂进行处理，届时，按自治区要求，贵港市将实现中心城区生活污水处理率达到75%的目标。

说明：2010年11月4日接手污水处理提升泵站管理，江南泵站因电源问题已停止使用，由港南区政府牵头协商相关问题；