西部计划服务工作汇报文档

第一篇：西部计划服务工作汇报文档

大学生志愿服务西部计划工作汇报

尊敬的各位领导，志愿者，大家好：

我叫，毕业于。2011年8月来 开始服务工作。下面将我服务期间的工作做以下汇报：

一、工作体会和具体的工作开展

转眼间，我在 志愿服务已经三个月了，我非常感谢省项目办为我提供志愿服务的机会，也感谢县项目办为我们的生活和工作做了周到的安排。在这段时间里，我最大的感悟是，真正让我们成长的不是一件惊天动地的大事，而是那些在日常工作中最简单的琐事一点一滴的累积，才促使我们渐渐成长，在工作中必须做好每一件小事，尽到自己的义务。基层的工作很平凡，我认为，志愿服务力戒两点：一是“镀金心态”，认为到基层服务是一个镀金的好机会，冲着荣誉去，工作浮于表面，不求深入；二是“无为心态”，当热情遭遇现实后，心态发生了很大的变化，认为自己不能发挥作用，怨天尤人，消极沉沦，这种心态既浪费了青春，又消磨了意志。

在工作中，我本着“履行志愿者义务，立足本职工作”这一目标，积极圆满地完成了以下工作：

1、办公室工作中。协助办公室主任做好各类公文的登记、上报、下发等工作，以及办公室文件的打印、复印工作。

2、走进基层，开展为期三天的下基层检查八个乡镇的

“易地扶贫搬迁工程”进展情况，我感触很深，体会到基层工作的复杂与困难。这使我更加坚定了信念，要在平凡的岗位上干好工作，做出成绩。

3、协助做好接待工作。在工作上服从办公室领导的安排，认真尽职尽责、虚心好学、积极肯干，迅速融入集体和角色转变。

4、近期正值党的第十六次代表大会、十七届人大一次会议召开，我积极参与会议所需的资料整理工作，协助做好资料的印发等工作。

5、其它工作。在做好服务单位安排的工作之余，还积极参加团县委组织的，工作交流座谈会，参加联谊等各项有意义的活动。

二、存在问题

自开展工作以来，在思想政治方面和工作业务方面都有了一定的提高，但仍存在不足：

1、由于刚走向社会，参加工作，经验不足，工作思路还不够灵活，导致自己在某些突发事件的处理上不够果断。

2、自身的业务和政治学习不够，还有一些思想松懈的现象发生。

3、工作效率低，今后要努力提高自身思想政治熟悉和加强业务知识的学习，在工作中摸索开展工作的方法，发挥自身的特长和主观能动性，更好的开展下一步的工作。

三、今后工作计划及努力方向

2011年即将过去，展望2012年，在今后的工作和学习中，我将继续做好服务工作，努力壮大自己。制定计划如下：

1、立足岗位，不断加强理论学习，提高自身能力。在

工作中，虚心向同事学习，学习他们好的思想、好的观点、好的经验，逐步的吸收为自己所用，并应用于实践过程中。不断增强自身能能力的培养。

2、面向基层，扎根基层，做出工作成绩。自觉坚持向实践学习，向人民群众学习，要不怕吃苦，不怕困难。结合志愿者自身的专业知识，积极参加全县志愿服务活动，为创建和谐社区作出应有的贡献。

3、不断强化服务意识，提高道德修养。始终保持一种强烈的精神追求，在日常生活中，应该养成良好的生活习惯。进一步强化服务意识，待人友善。作为一名西部计划志愿者，我时刻牢记自己的责任与使命，认真努力工作和学习，积极投身社会，用自己的力量回报社会。

4、定期开展工作经验交流。“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去” 为了这一共同目标，我们走到了一起。我们广大青年的身上流动着鲜活的思想，有蓬勃的朝气，彼此的交流能拓宽我们的思维，相信在不断的相互交流中，我们的工作将会做得更好。

作为一名西部志愿者的我，感谢“西部计划”，让我来到基层，在人民群众中得到锻炼，让我认识了一些人，结交了一些朋友，他们是我的良师益友，他们对我的帮助和教诲我不会忘记！

在此，我感谢省项目办领导能在百忙之中前来我县指导工作，感谢各位领导对志愿者的关怀。

谢谢！

2011年10月20日

第二篇：西部计划志愿者工作汇报

西部计划志愿者工作汇报

关岭自治县 XXX

尊敬的各位领导，下午好！我是XXX，来自江苏省XXX市XXX区，于2011年7月参加西部计划来到关岭从事志愿者工作。很高兴能够在此向各位团领导做工作汇报。

一、现就我前一阶段服务经历作简要叙述

2011年7月底，经团县委协调安排，我前往XXX镇开始了基层管理志愿服务工作；2011年9月至2012年12月期间，在团县委XXX书记等领导的关心指导和镇党委、政府的信任支持下，使我有幸走上XXX镇XXX工作岗位，得到学习锻炼。在此期间，利用四帮四促、基层组织建设年、后进基层党组织整顿等活动开展工作的间隙，我走访了大量农户，了解外出务工农民子女家庭生活、学校教育等相关情况，通过爱心陪护、课业辅导、法制教育、经济帮扶、行为引导等方式，尽己所能帮助留守子女，为他们解决了一些生活学习困难，得到了村干部、农户的认可与好评；2012年12月中旬至今在XXX工作，目前正熟悉XXX工作理念、流程，以期更好地为关岭XXX服务。

二、在志愿服务过程中形成的几点认识

1、在志愿服务中学会学习

端正工作学习态度，向书本学习，向同事学习，向基层百姓学习，在实践中学到了很多学校理论没有的东西，尤其学会了怎样与人更好的相处，学会了在团队中协同合作。

2、在日常工作中敢于担当

进入服务单位后，就把单位当成自己的家，经常给自己下任务、压担子。以一名优秀志愿者的标准要求自己，对单位领导交付的任务，敢于担当，认真完成。

3、在困难环境中富有激情

志愿者的服务工作，环境艰苦、受到基层各方面条件的限制，开展工作存在一些困难。所以要做好这些工作，是需要志愿者的激情来完成的，是要带着祖国青年一代志愿者共同理想迸发而出的激情来完成的。

4、在工作实践中恪守信念

借用温总理的话说，“我希望人们把我忘记”。作为一名志愿者，我不求有功于人，但求无愧于心，踏踏实实为人，勤勤恳恳为公，高调做事，低调为人，一颗心真诚付出，希望在多年以后回顾此段时期时，内心能得以泰然。

三、志愿工作中的不足

1、工作协调能力有待加强

2、基层工作方法有待改进

四、今后服务方向和计划

1、立足于本职工作，践行好“奉献、友爱、互助、进步”理念，服务好XXX朋友；

2、探索自主创业之路，坚定扎根基层、服务基层信念，为构建和谐、美丽贵州奉献青春。

2012年XX月XX日

第三篇：大学生服务西部计划

大学生服务西部计划相关资料

一、什么是“西部计划”：

“西部计划”是由共青团中央、教育部根据国务院有关要求共同组织实施的。计划从2003年开始，按照公开招募、自愿报名、组织选拔、集中派遣的方式，每年招募一定数量的普通高等院校应届毕业生，以志愿服务的方式到西部贫困县的乡镇从事为期1－3年的教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。志愿服务期满后，鼓励其扎根西部就业，也可以自主择业或流动就业。财政部、人事部对志愿者给予必要的政策资金支持。站在执政兴国和人才强国鼓励青年知识分子到实践中去、到基层和艰苦地区去经受磨练，健康成长，是我们党和政府的一贯方针。动员大学生到西部去，到祖国和人民最需要的地方去建功立业，对于促进西部贫困地区教育、卫生、农技、扶贫等社会事业的发展，拓展大学生的就业、创业渠道，培养和造就一大批既有现代科学文化知识、又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，推动经济社会持续快速健康发展，都具有非常重要的作用和意义。

二、大学生志愿者在服务期间和服务期满后，国家都给予了哪些政策支持？

党中央、国务院对“西部计划”的有关工作高度重视，团中央、教育部、财政部、人事部已联合下发通知，并制定了具体的政策支持。参加“西部计划”大学生志愿者除享受国家规定的高校毕业生就业优惠政策外，还可以享受以下政策：一是服务期间中央财政给予必要的生活补贴（含交通补贴和人身意外伤害、住院医疗保险）。其中生活补助每月600元／人（在西藏服务的，每月800元／人），交通补贴每年人均1000元（在西藏、新疆服务的，按国家有关规定另行确定）。二是服务期间计算工龄，党团关系转至服务单位。本人要求户口和档案保留在学校的，按规定保留，在此期间，档案管理机构对保管其档案免收服务费用；本人要求将户口转回入学前户籍所在地的，公安机关按照规定为其办理落户手续，人事、教育部门所属人才交流机构负责办理相关手续，人事部门所属人才交流服务机构免费提供人事代理服务。服务期满落实工作单位后，公安机关按有关规定办理户口迁移手续。三是服务期间可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其它服务单位的管理职务。四是服务期满考核合格的，报考研究生给予加分，在同等条件下，优先录取，具体规定在当年的研究生招生政策中予以明确。五是服务期满考核合格报考党政机关公务员的，可适当加分，同等条件下，应优先录用，具体规定由省级公务员考试录用主管机关在当年招考中予以明确。六是服务期满将对志愿者作出鉴定，并存入本人档案；考核合格的，颁发证书，作为志愿者服务经历和就业、创业的证明。七是服务单位应向志愿者提供住宿等必要的生活条件；在录用党政机关公务员和新增国有企事业单位专业技术人员、管理人员时优先录用、招聘志愿者。八是服务期为1年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务铜奖奖章。服务期为2年、服务期满考核合格的，授予中国青年志愿服务银奖奖章，表现优秀的授予中国青年志愿服务金奖奖章，表现特别优秀的推荐参加中国青年五四奖章、中国十大杰出青年、中国十大杰出青年志愿者、国际青少年消除贫困奖等评选。另外，鼓励各高校和社会各方面对高校毕业生的工作、生活、学习、就业和创业提供帮助和支持。

三、大学生志愿者到西部后主要从事哪方面的工作？由谁来负责对他们进行管理？

大学生志愿者到西部后首先要参加省级项目管理办公室组织的集中培训，主要是接受志愿服务理念、志愿服务管理条例和相关政策、服务专业技能以及服务地风土人情和健康保健知识等方面的培训。培训后到服务县的乡镇主要从事教育、卫生、农技、扶贫以及青年中心建设和管理等方面的工作。其间，可兼职或专职担任所在乡镇团委副书记、学校及其他服务单位的管理职务。鼓励农业、林业、水利、医学、师范类专业的高等院校和原籍在西部的毕业生参加“西部计划”，并且原则上要求来自西部的志愿者在本省服务。

服务期间，大学生志愿者主要接受服务县项目管理办公室和服务所在单位的双重管理。服务县项目管理办公室负责协调服务单位落实志愿者服务岗位、食宿等后勤保障，解决志愿者遇到的困难和问题，并对志愿者的服务工作进行考核评估。同时，服务单位按照本单位有关规定对志愿者进行业务管理。服务省项目办对日常管理进行协调、督促，志愿者所在高校项目办也会及时了解志愿者有关情况并积极协助解决有关问题。

四、大学生志愿者在服务期满后怎么办？由谁继续负责他们的就业工作？

确切地说，全国西部计划项目办将积极为他们的就业提供服务和帮助。服务期满后，国家项目办鼓励志愿者们在西部就业，也可以自主择业或流动就业。如果要自主择业或继续考学，国家有关支持政策将会对他们有所帮助。另外，全国项目办也将不定期地组织一些专门的人才招聘会，动员社会各方面力量提供一些就业岗位供他们选择，努力为他们的就业提供服务和帮助。他们的个人资料将集中保存在志愿者人才库，并积极向用人单位推荐。任何一家用人单位都会青睐这些既有现代科学文化知识，又有基层实际工作经验，更富有奉献和创新精神的年轻人，大学生志愿者的前途一定是光明和美好的。

大学生就业市场之所以冰冻不减，很大一部分原因或许在于产业结构：我国国民经济的构成中，传统制造业和农业占了较大比重，而先进制造业和现代服务业则发展相对滞后。前者提供的是大量的体力劳动岗位，后者才能为大学生提供大量的脑力劳动岗位。大学生的比较优势在于从事需要较高理论水平和综合素质的脑力劳动。而在体力劳动领域，大学生并不具备竞争优势。

第四篇：西部计划志愿服务工作总结

西部计划志愿服务工作总结

转眼间，半年即将过去，而我的支教生活已过去了五个多月，从在校学生变成支教教师，这是不一样的生活，至今我仍然激动不已。回首这五个月的支教生活，感触最深的是***团委、县团委、学校领导对我的无限关怀和帮助，在领导的关怀和帮助下，自己也成长和进步了许多。在我心中：西部是一种梦想，志愿是一种精神，服务是一种理念。我也一直本着这样的精神和理念，在自己的岗位上兢兢业业，勤勤恳恳，努力做好组织和领导分配给我的各项工作任务。现将我这五个多月的工作和生活情况做如下汇报：

一、投身**中学教育事业，努力完成各项工作任务

1、协助副校长开展各类教学教研活动（1）德育精品，安排录制

根据县教科局文件安排，于9月初在我校开展各学科“学科德育精品课程”和“育人精彩瞬间”的摄像和关盘制作工作，期间我就各教研室积极确定各学科教师名单，组织协调上课时间、班级、地点、点评教师，制定“**中学‘学科德育精品课程’录像安排表”，使我校顺利完成录制工作。（2）师徒结对，真情帮扶

9月19日，根据学校工作安排，我协助****副校长组织召开了援疆教师与**中学青年教师结对子工作会议。确定我校每位援疆教师与**中学的两位青年教师结对，要求我校六位援疆教师对**中学的十二位工作在两年以内的教师在备课、上课、听课、辅导、批改、教研等进行全面指导、帮助，明确双方的工作要求和考核要求。目前结对正常稳定，帮扶落到实处，效果有所显现。（3）加强培训，建设师资

根据上级教育行政部门关于教师培训的有关规定，针对我校青年教师比重大的特点，我协助***副校长制定“***县第**中学学教师培训计划”。教师培训坚持集中培训与分教研组活动相结合、专题培训与自主学习相结合。通过培训进一步增强我校教师终身学习意识、自我发展意识、加强我校教师师德师风建设，提高教师教育教学能力，自觉更新教育理念，调整教学思路，改变教学模式与方法，提升广大教师从事教学工作的能力与水平，努力建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精良的高素质的师资队伍。（4）金秋十月，组织教研

为了更好地推进学校的教学教研工作，发挥援疆教师和**中学老教师对青年教师的传帮带作用，让青年教师尽快成长，我们举办了*****中学金秋十月教研节活动。国庆前我们做好了活动的筹备和安排。活动分三个层面进行。一是援疆教师与**中学老教师先开示范课，十位教师涵盖了八大学科，全校大多数教师都积极听课，课后评课交流；二是**中学十二位青年教师开汇报课，全校大多数教师也积极听课，课后评课交流；三是我们胡洁元教师作了关于小课题研究和教学论文写作的辅导讲座，全体教师积极参加，感到颇有启发。通过举办活动，搭建平台，活跃了学校的教学研讨氛围，激发了教师们开展教学工作的热情。（5）期中考试，从无到有

在**中学，我和***副校长就我校教学考试进行了了解，得知我校以前期中考试是教师个人定内容、定时间、各自为政的随意性较大的考试方式。为此我和副校长商量对过去的考试方式进行改革，不再是单独考试，改为统一命题、同一时间、统一组织的考试方式。学校统一安排各年级、各班级、各学科的考试，监考统一安排，阅卷流水作业，考后要求及时统计分析并在教学上要有整改措施，切实重视教学质量。我们的建议得到了学校的肯定。11月初，我校完成各年级、各学科期中考试，试后积极组织教师进行试卷分析，为我校教学质量的量化、提高提供了依据。

（6）月考制度，推进出卷

为了完善我校考试制度，提高教育教学质量，提高教师的命题能力，我和傅校长商量决定建立月考制度。而月考的关键在于出卷，为此我协助傅校长制订了“*****中学各年级教师命题出卷的工作要求”，要求各任课教师从11月开始，每月月底出一份试卷，月初用于考试，教务处建立试题库。（7）五优评选，积极申报

12月初，为贯彻落实**教科发【****】****号文件要求，进一步提升我校的教育教学的发展水平，培养和造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍，为*****中学教育教学发展提供坚实的队伍保障，根据学校学期初工作部署，经学校行政研究决定开展***县**中学“教学系列五评选”评选活动。为确保评选工作顺利进行，我协助傅校长制定“***县**中学‘教学系列五评选’评选方案”，要求符合条件的教师积极申报。

2、积极参与学校管理，为学校建设建言献策

在**中学的这五个多月，我积极主动为**中学管理提出了一些切合实际的合理化建议。学校的日常管理主动参与，尽心尽力。小到周工作安排，大到管理制度的修改、重要活动的组织。（1）行政管理从职能分工开始

学校管理千头万絮，但只要各行政岗位分工到位、职责明确，学校教师和各部门就会团结一心，学校工作就会蒸蒸日上。在我来*****中学后不久，就参与制定了“2012-2013学年*****中学学校领导班子分工一览表”，在此中，我的主要分工是“协助***校长开展各项工作，主管学校报刊杂志收发工作”。这五个月以来，我勤恳做好分管内工作，另外还努力完成校长、书记交待的各项其它工作。（2）教学管理从周工作行事历入手

为了增强工作的计划性，针对性，前瞻性，傅校长建议每周五安排好下周的工作计划，把各处室、各教研组的工作计划、工作任务集中打印一张周工作安排表，要求对照计划安排，完成各项工作任务。而我主要负责在周五收集汇总各处室、各教研组的周工作计划，统计成表后下发给学校各领导、各教研室。通过周工作行事历的逐步开展，使我校教学管理工作逐渐清晰化、条理化，为我校教学管理的提升打下坚实的基础。（3）日常管理从点滴做起

学校的管理重在日常的落实，而落实的关键在于从自我做起。比如说日常管理中的小交警值班我就参与其中，虽然每半个月就有一天要在户外学校周边重要路口值班，天气也越来越冷，但看到师生们安全无虑地行走在街道上，我的内心就感到无比的满足。又比如我校“进班跟班、齐抓共管”工作中，我就分管了七年级二班和七年级三班，加强了我校班级的日常管理。

3、主管学校收发工作，使学校收发工作仅仅有条（1）日报刊收发，遍及各处室

我校定制了人民日报、中国教育报、新疆日报、新疆经济报（维汉两版）和阿克苏日报（维汉两版），每天我都及时将收的报纸分成七份，下发给校长室、书记室、副校长室和4个教研室。（2）文件收发，快速及时

学校是一个文件收发较为频繁的地方，而为了相关文件精神的尽快落实，我必须快速领回我校文件，并及时将所收文件转发给相关校领导和有关部门。其中我跑的最多的地方就是县教科局和县委。（3）包裹收发，准确到位

我一直都认为每一个包裹、每一份信件都包含师生们的期待和家人的温暖，有时我抱着一堆包裹在教学楼里穿梭时很累，但当我把一个个包裹递到师生们手中时，他们脸上洋溢的幸福笑容温暖了我，让我觉得再累也值得。（4）订阅杂志，促进教学

针对我校各处室尚未订阅杂志的情况，我积极建言，利用学校公费给各处室各订阅两本教学专业相关杂志，从而丰富我校教师的业余时间、提高他们的专业发展水平。为此我从邮局找来了报刊杂志订阅目录和订阅清单，积极组织各处室筛选专业相关杂志21册。

4、分管学校团委工作，组织开展各项活动

自分管团委工作以来，先后组织开展了男生宿舍卫生评比活动、新疆三史知识竞赛、喜迎十八大黑板报比赛、11月法制教育宣传月宣传活动、艾滋病日宣传活动、纪念12.9活动77周年暨表彰优秀团员大会和组织学生参观县青少年宫等活动。

二、紧密围绕在***县团委的领导下，积极参加县团委组织的各类志愿活动

在县团委领导下，我积极参加各种志愿活动，并一直严格要求自己，努力学习，提高自己的综合素质，以便能够更好的服务于他人，服务于社会，配合县团委开展了一系列的志愿者服务活动。自从加入到志愿者这个大集体以来，我就一直坚持以“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神开展各种志愿活动，一直是志愿者服务活动的参与者，亲自参与了多次志愿服务活动，受到了团队上下的一致好评。

在县团委组织我们志愿者团队到福利院看望慰问孤寡老人和孤儿时，积极与老人们交流，与小孩们做游戏，能给他们带来微笑是我那一刻最深的愿望。

为给予农民工子女更多的社会关爱，我还积极建议县团委组织志愿者和我校农民工子女结对子，给他们提供我们力所能及的课外辅导和经济上的帮助。

在阿克苏文化科技卫生三下乡来到***之际，我还积极投身志愿者服务小分队中，为***县盖孜力乡农牧民和小孩送去各类文化科技卫生用品。

三、参加公益活动，传播志愿精神

青春的列车，一直向前驶去，我不能选择停留，但我可以播下希望的种子，让它在我所经之处茁壮成长，能成为一把遮天大伞，为需要的人遮光挡雨。我追求的并不多，只希望能够尽我的微薄之力，让爱我的人和我爱的人永远快乐着，只因为，我是中国青年志愿者。也许，我微弱的力量改变不了什么，但是，只要我努力，就会发现世界在我手中会变得越来越美好的；也许，我能够做的的确很少，但是我只要做了本应做的那一份，发扬传播志愿精神，我发现我所获得的并不只是付出的那么多。

在业余时间，我还积极加入县福利院孤儿晚自习辅导志愿者队伍，成为了“一小时家教”的一名辅导教师。每天晚上10：00-11：00辅导福利院的孩子写作业，跟他们聊天谈心，督促孩子好好学习，争做一个对社会有用的人。在来第一天的时候，福利院领导就坦诚相告：这些学生大多是孤儿，也有留守儿童，各年级学生都有，学生基础差，学风也不好。但是我仍乐意地接受了任务，跟孩子细心沟通交流，做孩子的好伙伴。看到那一双双渴求知识的眼睛，一种强烈的责任感就会涌上心头：既然来了，就要做好；既然来了，就要做到最好。有什么理由不尽自己全部的力量去关爱这些孩子呢？又有什么理由剥夺这些孩子获得知识的权力呢？所以，我一直用自己最大的热情和最认真的态度去工作。有不懂的地方就去请教其他教师，努力学习经验，为的就是不让孩子们失望，不给教师这个身份抹黑。

四、工作中存在的问题和不足

学校的工作是繁琐的，而且很多时候会重复，但通过基层工作的锻炼，工作能力会在不知不觉中得到提高。我经常写信息、报告，每次写的时候首先要学习别人写作的格式、框架、语言的运用方式，然后再结合自身的实际来写，通过不断的实践锻炼，公文写作水平有所提高，以后我将更加努力。

同时，我也在工作过程中清醒的认识到自己的不足：对社会认识还很片面、考虑事情不够全面、处理事情不够成熟、工作过程缺乏亮点等等，在以后的工作过程中要虚心学习，不断进步，运用所学的知识，更好的开展工作，更好的推动***县**中学的发展。

志愿者：**** ***年**月**日

第五篇：大学生志愿服务西部计划

大学生志愿服务西部计划

 活动名称：大学生志愿服务西部计划

 活动目的：

高校毕业生是国家宝贵的人才资源。实施大学生志愿服务西部计划，有利于开辟高校毕业生健康成长的新途径，有利于推动西部地区的经济社会发展。各级党委、政府和有关部门一定要从全局和战略的高度重视这项工作，总结成功经验，完善政策措施，健全工作机制，引导和鼓励更多的高校毕业生到西部、到基层、到祖国最需要的地方去，磨炼意志，增长才干，为实现全面建设小康社会的宏伟目标贡献自己的智慧和力量。 启动仪式：

1启动时间：2011年春季 ○

2启动地点：北华大学北校区 ○

3参与人员：学院各级领导、各部门学生干部、志愿服务西部计划大学生代表 ○

4启动流程：到场领导嘉宾以及各位代表在活动条幅上签名。○

领导发表启动仪式讲话

学生代表发表演讲

由领导和学生共同剪裁，宣布启动仪式开始

 学习过程：

由学院相关人员对参与志愿服务西部的大学生进行综合培训。全面介绍西部计划概况，引导志愿者进学习，包括:

西部计划概况、西部计划专项行动、灾后重建志愿服务行动、基层青年工作专项行动、新疆双语教学专项行动、支教专项行动、支医专项行动、支农专项行动、全国农村党员干部现代远程教育工作志愿服务行动、西部基层人民法院志愿服务行动、西部基层检察院志愿服务行动、西部基层法律援助志愿服务行动、日常管理、考核评估与评选表彰、就业服务等内容的全面学习。

 校园调查：对同学进行大学生志愿服务西部校园调查，调查文件详见附材料。 大学生志愿服务西部计划总结：

实施西部计划是党中央、国务院作出的一项重大决策，是服务人才强国战略、西部大开发战略和科教兴国战略的重要举措，有利于引导大学生到艰苦地方去、到基层去、到祖国和人民最需要的地方去建功立业；有利于促进西部地区经济社

会全面发展；有利于培养造就一批既有现代科学文化知识，又有基层工作经验和强烈社会责任感的优秀青年人才队伍。

附材料：

大学生志愿服务西部计划调查问卷

亲爱的志愿者朋友：

您好！为了客观地了解志愿服务西部志愿者真实的思想、生活和工作状况，及时向有关部门反映实际情况并评估、调整相关政策，促进该计划的顺利实施，发挥其应有的社会作用，我们特组织了此次调查。请您按照实际情况填写，我们尊重您的个人隐私，保证对您的相关严格保密。

谢谢您的支持与配合！

北华大学“大学生志愿服务西部计划“课题调查小组

调查时间：2011年春季

调查地点：吉林省吉林市(地区)

您的个人情况：

A.性别：(1)(1)□男(2)□女

B.政治面貌：(2)(1)□中共党员(2)□共青团员(3)□民主党派(4)□群众

C.学历：(限选一项)(2)

(1)□大专(2)□大学本科(3)□硕士研究生或以上

D.您的家庭月人均收入：(限选一项)(3)

(1)□500元以下(2)□501-1000元(3)□1001-1500元(4)□1501-2000元

(5)□2001-2500元(6)□2501-3000元(7)□3001-4000元(8)□4001元以上 E.上大学之前，您来自：(限选一项)(1)□城市(2)□农村

F.您的家乡位于：

_ _ __(省、直辖市、自治区)

G.您毕业的大学位于：

______(省、直辖市、自治区)____ _____(市、地、州)

1、在您看来，国家实施“大学生西部计划的”最主要目的是：

A．为大学生提供锻炼的机会B.暂缓大学生就业压力

C.让大学生扎根西部，为西部输送人才D.为大学生提供一个参与社会实践的平台 E．促进中西部交流F.影响西部的观念，带动西部的发展 G.其它

2、您志愿去西部参加服务的最主要原因是：

A.锻炼自己、增加阅历B.响应国家扎根西部的号召

C.没找到工作，先找个地方干着D.服务期满后有一系列优惠政策 E.一时冲动F.去西部游玩

G.想为西部做点事情（如帮助西部贫困学生）H.其它

3、您认为您的服务单位实际上志愿者。

A.人才奇缺，非常需要B.可要可不要

C.人员过多，完全不需要D不了解

4、您认为您的服务单位

A.为志愿者提供了很大的锻炼空间B.会主动给志愿者一定的机会

C.对志愿者不太放心，一般不会主动让自愿者参与重要工作

D.完全不给志愿者发挥的余地，因为

5、您觉得自己服务西部的初衷：

A.完全实现了B.基本算达成愿望了C.有得有失，说不清楚

D.失去的比得到的多E.只能说浪费了一年大好青春

6、您认为您的服务能给当地产生的影响？

A.非常积极B.比较积极C.没有影响D.比较消极E.非常消极 原因是：

7、您对自己在服务西部期间的表现：

A.非常满意B.比较满意C.基本满意D.比较不满意E.很不满意

8、您觉得自己在服务西部期间：（多项选择）

A.各方面能力均得到了锻炼B.人际关系得到了锻炼C.组织协调能力有了提高

D.学会了脚踏实地E.培养了吃苦耐劳的品质F.没什么收获

G.其他

9.在服务西部期间，您经常：（情绪及心理状态）

A.工作忙，劲头十足B.事情不多，但还算充实

C.每天只例行公事而已D.没事可做，得过且过

E.十分无聊，几乎想逃跑

10.在服务西部期间，您经常感到：

A.情绪高昂B.心情不错C.感觉一般

D.比较失落E.十分孤独

11、在服务西部期间，您共获过几次奖励？

A.3次及以上B.2次C.1次D.0次E.受过批评

12、去西部服务与您个人的职业生涯规划是否有冲突？

A.我没有具体的职业生涯规划，所以说不上冲不冲突

B.服务西部是我暂缓工作（学习）压力的权宜之计，所以不冲突

C.服务西部是我人生规划里重要的一件事

D.服务西部与我原来的规划冲突比较大

13、您在西部从事的工作与您之前希望从事的工作之间：

A.跟预想的差距很大，很失望B.有点差距，不过还能接受

C．和想象中的差不多D.比原来期望的还要满意

14、您同意下列说法吗？（请在相应的空格内填上数字，如您对A题表示非常同意，就在A题相对应的方框内填上5，以此类推）

5非常同意 4比较同意 3说不清楚 2不太同意 1很不同意

A.我对不是自己想做的事总是提不起劲

B.志愿者服务西部应该从小事做起

C.同事工作不积极，自己也没必要太认真

D.领导交办的任务，必须无条件完成E.志愿者在西部打打杂，是在浪费青春

F.如果自己工作不忙，我会主动帮助同事

15、在决心来服务西部之前，您对可能遇见的困难：

A.有了充分的思想准备

B.稍微准备

C.大概有点了解

D.没有概念

16、在服务西部期间，您觉得下列人员对您的态度如何？（请在相应的空格内填上数字，5表示非常欢迎，4表示比较欢迎，以此类推）

5非常欢迎 4比较欢迎 3说不清楚 2不太欢迎 1很不欢迎

A.当地政府

B.单位领导

C.单位同事

D.当地居民

17、您觉得当地人对您来支援西部的看法是：

A.找不到工作，被迫来西部B.来西部捞取政治资本

C.来帮助西部D.来西部玩

18、您家里对您支援西部的态度是：

A.一直非常支持B.一般支持C.勉强同意

D.一开始反对，后来支持E.一直反对

19、在您服务西部期间，遇到急难情况时，曾经得到的经济支持和解决实际问题的帮助来源有：

1）无任何来源

2）下列来源（可选多项）

A、家人；B.单位领导或同事；C.原就读学校；D.服务地团委或项目办E.同学或朋友

20、您在西部的吃饭问题如何解决？C

A.全在单位吃B.自己做C.上班时间单位吃，周末没处吃

D.在同事家吃

21、您遇到烦恼时的：

A.从不向任何人倾诉B.只会和关系极为密切的1-2个人说说

C.如果朋友主动询问您会说出来D.主动说出问题，以获得支持和理解

22、您成为西部志愿者的过程：

A.相当漫长，经过学校多轮选拔面试

B．还算顺利，但也经历了学校的三四轮面试

C.相当顺利，报名后学校大致说明了下相关情况就通过了

D.非常顺利，只要报名就可以了

23.当您的利益受到损害时，团组织能否代表和维护您的利益？

A．完全能B.多数时候能C.偶尔能

D.不能E.说不清

24、您在服务期的哪个时段开始着手找工作？

A.服务期的第1-3个月B.服务期的第4-6个月

C.服务期的第7-12个月D.服务期结束后才开始找

25、服务期结束后，您首选的就业方向是：(限选一项)

A.留在西部继续发展B.考研C.考公务员

D.到东部沿海城市另寻发展E.其他女朋友所在地暂时找份工作（请注明）

26、您在服务西部期间的就业信息来源主要是：（可多选）

A.亲朋好友B.网络信息C.服务地团组织D.服务单位

E.高校项目办F.其他（请注明）

27、您觉得团组织在志愿者管理方面还有哪些不足之处？

28、作为过来人，您最想对在岗的志愿者说什么？

再次感谢您的支持与帮助！祝您工作、生活愉快！