学校年度工作小结

第一篇：学校年度工作小结

学校年度工作小结(精选多篇)

三月份学校工作小结

一、学校整体工作

1、制定了学校工作计划和各部门工作计划，全体教师上交了个人工作计划，学校与教师签订了安全协议书、师德承诺书，与乘车学生家长签订了安全协议书，同时《致全校家长交通安全一封信》。

2、迎接区督导的评价工作检查，领导为我们提出了改进的方向。

3、迎接了刘区长、贾局长、冯局长及教育局相关部门领导的安全工作检查，汇报了学校安全工作及存在的隐患，领导同志对我校工作给予充分肯定，并指出了注意事项。在此次迎检过程中学

校全体教师和学生都高度重视，展示出全校师生良好的精神风貌。

4、正在进行“十一五”干训工作迎检的各项准备工作。

5、进行了一年级学生学籍的拆班工作，毕业生信息上报工作，毕业生数码照相工作及期初的学籍报表工作。对郑伟主任和一年级、六年级班主任提出表扬。

二、教学工作

1、开学前对教师备课情况进行了调讲，教师备课比较认真；全面听课已经完成，大多数教师备课、上课比较认真，对个别问题及时进行了反馈交流。

2、进行了常规工作检查，大多数教师能按要求完成工作任务，张薇薇、施连杰、关多、田金凤教案书写认真，可操作性强，1.1、1.3班的本簿书写规范。

3、组织了希望杯数学竞赛，五年级1人，四年级6人进入复赛。

4、正在组织年轻教师的新秀课，施连杰已经上课，总体效果较好。

5、小团队活动开展的有声有色，一二年级组互相听课、互相评课，互相学习，取长补短，效果较好。吕秀娟、张煨、张薇薇主动向新教师传授成功的教学经验和班级管理经验；张秋菊主动为新教师上示范课，教学领导和齐奥、张婉璐等新教师听课。对魏海霞主任和张薇薇、张煨三位领导提出表扬，希望继续努力在教学上深入钻研。

三、德育工作

1、进行了开学典礼，开学第一天进行了行为训练。

2、组织学生进行了“学雷锋做好事”和三八节“我为妈妈做件事” 活动。

3、组织学生参加了第二届吉林省书画大赛，学校上交了20余件作品，对唐华老师提出表扬。

4、强化安全意识组织了安全“四个一”活动，一节班会、一次讲座、一次逃生演练、一首安全童谣。

四、科研工作

1、完成了《昌教科研》三月份投稿工作，对李小妹、施连杰、张婉璐、张煨提出表扬。

2、上报了区希望之光学员：张薇薇、张秋菊。

3、完成了《青年教师导报》、《科研动态》、《昌教科研》等40份杂志的征订工作，得到广大教师的大力支持，音体组第一个上交，全校一天征订完毕，对所有参与的教师提出表扬。

4、组建了学校科研小组，张薇薇、张煨、许志红任科研组组长。

五、后勤和安全工作

1、开学初组织部分男教师清理了学校门前人行道上的积雪。

2、及时多次打掉了室外卫生间、退休办房檐上的冰溜子。

3、对教学楼进行检查，砸掉疏松的墙皮子。

4、规范了卫生间的使用。

5、做好校车的管理工作，制订了司机、带车教师、学生乘车制度。对赵

德兴、杜永胜、王伟峰、张景辉、曲波校长提出表扬。

6、对4—6年级学生进行了管制刀具的收缴。

7、强化了常规安全教育工作。

六、突发事件处理及时。不法商贩在学校门前免费提供劣质牛奶，郑伟、王伟峰、张婉璐、齐奥、邵阳、李华及时妥善处置，对六位同志的主人翁意识和应变能力提出表扬。刘书记带领邵阳、宁连涛对教学楼进行了检查，确保师生学校安全。

紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们在县教体局及中心学校指导下，全体教师发扬与时俱进、敢为人先的时代精神，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、强化学习，提高认识，牢固树立先进的教育理念

为了使此项工作落到实处，主要采

取以下措施：一是加强政治学习，以胡总书记倡导社会主义荣辱观和xx大的重要思想为宗旨，强化教师的师德师风教育，并把此项工作列入学校的主要工作之中，做到了有计划、有时间、有笔记、有检查。到目前为至全校教师笔记字数人均万字以上，心得体会人均三篇，上交学校存档。二是加强宣传，取得共识。充分利用学校的宣传阵地，加大宣传力度，引导社会树立正确的教育观，使全面推进课程改革、培养高素质人才成为社会的共识。三是强化教师的业务学习，为了进一步提高教师的业务素质，强化对新课程理念的认识，规范了业务学习制度，改变了以前那种只流于形式，没有实效的做法。本学期我校将结合网络教研的的实施，每人配发了一本教学研训本子，并将内容也做了相应的规定，要求做到内容丰富、并富有特色，注重实效、且有利于课程改革，服务于课堂教学。通过网络将理论与实践相结合，使课堂教学发生了前所未有的变化。

二、以教学为中心，推进素质教育的发展

1、开全开足课程。

根据新课程计划，所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等，都按计划上课。为满足学生心理健康教育需要，在编制紧张情况下，指派教师兼任了心理健康教育课。按要求开设综合实践课，定期安排公共安全、环保教育、三防教育等专题教育活动。

2、组织教师观看教学光盘。

为提高教师教学水平,学校利用周二周四下午业务学习时间组织教师观看课堂教学光碟、新课改讲座光碟、,及时组织教师认真观看,并进行分组讨论,支持鼓励青年教师参加优质课活动,一人参赛,众人参研,为教师业务水平的提高奠定了基础。

3、加强教研会，搞好校本教研。

为了提高全校教师的理论水平，总结教师在教育教学中的成功经验，每位教师结合实际的教学工作，紧紧围绕科

研专题进行实验研究，将自己的研究成果实际应用于提高教育教学质量，取的可喜的效果。教师教书将向“研究者”转变迈进了一大步。

4、坚持听课评课制度。

为了使广大教师理论知识实际应用于教学实践，大面积提高教学质量，我校坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节，将业务学习和教研活动中学到新理论，新思想实际应用于教学实际，其具体安排是每周组织教师听一节公开课，本学期共组织10余节公开课。

5、加大力度，巩固和提高课改实验成果.1）开学初，我校及时安排各班教师对上学期工作小结，介绍了各班工作中的成功与不足。对于教师角色的转换，学生学习方式的改变，民主的课堂气氛，客观的评价等问题大家坐在一起各抒已见，对于一些不足之处，进行客观地分析，提出了更好的解决方法，如小组合作，不要担心不成功，要注重培养习惯，从小学会合作等，以免再走弯路。对于一些好的经验，我校及时召开教学工作会议两次，进行了推广和交流。在全校范围内形成了一种积极探索，提高质量的教学氛围。

切实做好家长的工作，提高家教水平，是抓养成教育的基础和重要载体。

家长学校是联系学校德育和家庭德育的重要纽带和桥梁。学校通过“家长座谈会”学生信息调查等方式，让家长深刻认识到：父母不仅是孩子的首任老师，更是孩子的终生导师，家长既要关心孩子的学习，更要关心孩子良好行为习惯的养成。因为这将影响孩子的一生。

9、全面考核学生。

为全面考核学生素质，体现新课程改革的要求，不断改进小学生学业成绩评定的方法。学校重视各学科的考核工作，全体任课教师认真考核所教学科，并填写了《学生素质成绩登记表》。并依据考核成绩评选出“素质优质学生”。

三、加强校园文化建设，巩固“双

基”成果，改善办学条件

1、认真做好 “双基迎国检”档案的续建工作，并做到档案规范、齐全，数据清晰准确。

2、精心设计提高校园文化建设并做到：一是加强室内管理，统一标准、统一规划，规范班级布置。二是合理布置各室张贴各类制度，使各室布置规范化，做到了整齐划一。三是改善学前班办学条件，利用业余时间组织教师布置学前班教室，提高了办学档次。四是精心设计了校园综合实践艺术展，展出作品50余件，丰富了学生的业余文化生活，收到了良好的声誉。五是改善办公条件，加强远程教育，使教学更加现代化、科学化。

3、打造良好的育人环境

1)、校园环境：创建一个花园式校园，营造一个良好的学习氛围，使师生们能在一个美丽、舒适的环境里工作学习，是多年的一个夙愿，今年来借教体局的东风，我校在资金极为紧缺的情况

下，想方设法改善我校的办学条件，改变我校的校容校貌，极力打造出了一个良好的育人环境。

开学以来安置好教育教学工作的第一件事后，我就立即找有关部门协调商量想硬化校门前那段被压坏的坑洼不平的道路，村里也没什么企业，资金也是很困难，尽管如此，经过多次协调，还是慷慨解囊，伸出援助之手，在开学仅两个多星期的时间里硬化了校门前那段道路，使原本坑坑洼洼的道路，变得焕然一新，在这块上有关部门给与了我们工作上大力的支持。

在资金极为紧缺的情况下，我们就发动全校教师，自己动手，丰衣足食，我们老师们自己动手粉刷了南楼、北楼、东楼、西楼的门窗户扇及栏杆，又买了涂料重新粉刷了所有的教室墙壁，大门两侧的墙壁，还有厕所，又重新喷漆了大门和旗杆，修补了校园中间的地坪和被冻烂的校园内所有台阶，购置了各处室的办公设施，重新粉刷了校长室和教

务处，对校长室和教导处做了统一的规划和布置，接下来又自费为学生购置了床单、枕巾、搭巾、牙膏、牙刷、脸盆、毛巾，对男女寝室也进行规划和布置，又新购买了几付报栏，添置图书、仪器、体音美器材，使我们的各室基本上都达到了一类的标准，学校的所有门牌全部换成镀金的黄色，更换了所有楼房窗户上的玻璃

接下来我们又投资了将近几千元在几个广告公司制作了大大小小将近几十个版面、喷绘，写真和车贴，布置了我们的教室，美化了我们的校园，还购买了大量的盆花和其他绿色植物，总计算下来我们投资了将近上万元用于我校的育人环境上。

4、营造较好的氛围

1）组织丰富多彩的活动，营造尊重谅解、团结和谐的工作氛围。

俗话说：“千年修得同船渡，万年修得共枕眠”，我们学校老师在搞好团结这一块上做的非常好，同事们都能认识

到大家来自三山五岳，为了一个共同的目标，相聚在一起，这实在是一种缘分。老师们都能够珍惜这种缘分，互相尊重，互相谅解，互相学习，互相帮助。在教学中，不断切磋交流，取长补短，我们学校呈现出其乐融融的良好氛围，也大大提升了我们学校的凝聚力。

2）组织课外活动，营造学生活跃氛围。

学校举行了丰富多彩的课外活动。体育方面举行了跳绳、踢毽子、拔河、冬季长跑等比赛。组织学生积极参加各种征文活动。

四、优化教师队伍，实行民主管理。

1、加强领导班子建设，树立讲政治、创业绩、树新风的领导班子形象，严格遵循党的民主集中制原则，讨论、研究学校重大问题做到政务、财务公开，自觉接受群众监督，严格控制领导独断专行的不良行为。

2、以行风建设和教育效能为契机，深化师德师风建设，通过行风建设的各

种规定的标准，采取强有力措施，狠抓教师队伍建设。一是对照行风标准的要求，组织全体教师查思想、查作风、查职业道德、查履行职责，为人师表。二是开展调查活动，共计下发调查问卷120份，对学校教育工作、收费工作、师德师风等工作，征求学生家长意见。对于存在的突出问题，采取了有力措施进行了整改，到目前为止，教师敬业爱岗，团结向上，没有出现违规现象。使教师作风上有了转变，工作上有了进步，思想上有了提高，纪律上有了增强。

五、加强德育管理，注重德育的实效性。、认真落实德育工作，突出德育的首要地位

一是认真落实德育规程，以行为习惯和养成教育为主线，大力开展讲文明活动。为了将此项活动有序地开展，首先组织师生学习“文明教师”“文明学生”“文明班级”的评选条件，并把这些条件作为“一面镜子”张贴于各个班级。目

前，我校校风校纪、教风学风有了突破性的进展。

二是从学生的一日常规抓起，从一点一滴做起，形成良好的品德修养和严谨的校风校纪。每学期初，我校将把第一个月设立为校风校纪整治月，每周二定为行为习惯训练日，将该项工作常抓不懈。同时还利用黑板报对学生进行一日常规教育。

三是通过思想品德课、班会狠抓学生的思想品德教育、法制教育和安全教育，做到警钟长鸣。为落实该项活动，我校充分利用队会课、班会课对学生进行思想品德教育。

四是严格升降国旗制度，向学生进行爱祖国、爱家乡、爱学校的三爱教育，陶冶了学生情操。并且开展了校内值日、公益劳动、爱国主义教育、环保教育、遵纪守法教育，帮助学生树立正确的人生观，增强民族自尊心和自豪感。、重点工作重点抓，积极创造德育工作新氛围

1、充分利用节假日，搞好各种教育活动

结合劳动节对学生进行热爱劳动的教育。我校以班级为单位，组织学生在班内召开诗歌朗诵会、“我爱劳动”作文比赛等活动。通过该项活动的开展，增强了师生尊重热爱劳动的观念。

2、开展好环境整治活动，本学期，结合环境整治、手足口病的蔓延及关于食品卫生的安全，学校及早的组织检查、预防，同时加强学校的食堂管理，清理校内外的卫生死角，通过清理整顿，学校的卫生有了明显的改观。再者为了学生在校安全的学习，我校积极与交通部门联系，为学生宣传交通知识法规，让学生了解交通知识，减少交通事故的发生。

3、开展好班主任工作经验交流会。

结合我校的实际情况，9月份组织班主任进行经验交流，通过此项活动的开展，增进了班主任之间的情感交流，也使各班主任有了互相学习的机会。

4、抓好社会、家庭、学校的联系。

结合一年级学生刚入学常规教育差，组织一年级家长的培训工作及其他年级家长会，通过召开家长会，家长了解了学校的教育情况，并明白了科学教育子女的方法，家长反映良好。

六、严格财务管理制度，增加财务透明度

1、严格收费制度，杜绝乱收费现象。规范收费标准，做到财务三公开：即收费标准公开、学校收入公开、大型开支公开。帐目日清月结。

2、财产责任到人，坚持谁损坏谁赔偿的原则，控制学校财产流失。

3、完善财务财产规章制度，认真落实兼管人员的工作职责，将有限的资金投入教育教学之中。

七、创创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际，对校园内外安全进行排查隐患，加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识

分解落实到各班主任和任科教师的工作中，让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导，教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动，开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时，对有关假期，我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育，本学期我们邀请了派出所所长的律师来上法纪教育课，用浅显的案例，深刻地教育师生，平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

加强学校综治安全，确保师生及学校财务财产的安全

3、成立安全工作领导小组，明确责任分工到人。

4、定期在校园开展法制教育宣传活动。组织学生听法制教育课，各中队进行法制专题讲座，以演讲、法律知识问答等为主，选好队员参加安全知识竞赛。

5、结合冬季交通事故多发现象对学生进行道路交通安全教育。

作。

八、存在的突出问题

通过一学期的工作，我认为我校的教育教学工作存在以下几个方面的问题：

1.竞争意识不强，不愿展示自我，新的教育理念还渗的不深，不善于钻研业务，按步就班，完成的任务质量低。

2、对课堂教学竞技的展示，教师信心不足，部分中青年教师工作刻苦、踏实，积极承担各类公开课，来提高自

己的教学水平，如实验教师劲头很足，但大部分还是不愿意主动承担公开课，对评价意见的反映冷漠，造成个人课堂教学水平提高不大，对新课程改革观念不是很新。

3、教师对教学的探讨和研究的氛围不是很浓，缺乏强烈的奉献敬业精神。

4、教学评价和管理也是一个薄弱的环节，工作虽然很好开展，如教研、论坛、教学成绩，但质量不高，工作中缺乏精细，缺乏创新。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序的进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的捷径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

家长学校工作小结

街道充分发挥了辖区的资源和优势，主要领导亲自参与课程的安排、设

计，建立健全各项管理制度，坚持做到年初安排教学计划，年中有测试，年终有考评总结，做到了组织领导、教学计划、教材、师资、场所五落实。针对不同对象，不同层资分别办班，分层施教。结合党的政策宣传，街道的中心工作，群众最关心的热、难点、焦点问题来安排教学内容。如为配合普法教育，我们为学校讲《教育法》、《未成年保护法》、青少年犯罪原因及如何防止青少年犯罪；为配合计划生育工作，我们组织新婚夫妇观看健康知识电视录相片和三“优”知识的宣传教育；为提倡科学的生活方式，反对邪教，我们给学员讲解老年人的健康、卫生、保健知识和更年期知识；结合五好文明家庭，文明楼院的创建，安排学员学习“家庭伦理道德”和创建“五好家庭”、“双文明户”的有关规定等。采取了丰富多彩、形式多样、寓教于乐的教学方式，如面授和笔试相结合，教员根据课程计划安排，事前做好准备，进行教学；以活动为载体，寓教于乐，学员直接参与了课程的设计、安排、使欢乐、祥和、文明的新风尚走进每一个家庭。

２００７年学校工作小结

作者：佚名文章来源：快乐阅读网点击数： 528更新时间：2014-12-11

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立足现实克难奋进着眼长远谋求发展

——**中学2014年度工作小结

岁月流转，时光飞逝。过去的一年，我校全面贯彻**县教育局《2014年教育教学工作规划》，坚持科学发展观，努力构建和谐校园；坚持以人为本，以校为

本，办好让人民满意的教育；努力践行“八荣八耻”的社会主义荣辱观，把自信教育、养成教育、感恩教育作为德育工作的重点；坚持严格管理，以教学质量求生存、谋发展；在全面推进素质教育，让学生成才、让教师成功、让学校成名，做了许多卓有成效的工作。

一、构建名师工程，培养一支高素质的教师队伍名师出高徒，名师出质量。一是切实抓好常规教学，按《**中学教学常规检查方案》对每位教师进行严格的月查月结。二是集中开展了向课堂要效率的活动，让新教师上见面课，青年教师上比武课，全校教师上观摩课，优秀教师外出上比教课，这样，教师交流的机会增多了，自我加压意识增强了，攀比竞争的势头更旺了，教师的教学水平提高也更快了。在今年11月份县教研室组织的中青年教师说课比教活动中，我校就有xxxx获得一等奖，为学校争得了荣誉。

二、大力实施校本教研，争创县校

本教研基础实验学校

校本教研是课程改革深入的有效途径。我校围绕教师、学生在新课程实施过程中遇到的问题，坚持以校为本，依托校本教研，组织全校教师共同研讨，一是进行集体备课，进行案例研讨，以关注教师学习动力为核心，促进教师的专业知识和行为技能的发展。二是同伴互助，以教师相互听评课为主要形式，强化教师的业务培训。通过实践，老师们尝到了甜头，学校也得到了上级的认可。经过师生的共同努力，11月份，我校正式成为**县为数不多的首批校本教研活动基地。

三、认真部署，从严管理，大打07年中考翻身仗

争对06年中考我校质量滑坡的趋势，我们校委一班人坦然面对现实，重新决策，从领导的分工、班主任的配备，到学生的三包；从月安排、周计划、日辅导，到课堂教学的点点滴滴；从《2014年中考质量结帐方案》到《初三教师聘

用奖惩办法》，都凝聚了领导的心血、师生的汗水，着重突出了一个“勤”字，一个“严”字，一个“实”字。

功夫不负有心人，07年中考我校打了一个漂亮的翻身仗，遏止住了质量下滑的趋势。进入重点中学绝对人数居全县乡镇第二，仅次于**城镇的实验中学，综合排名也有所提前，理化学科还进入了全县前三名的表彰行列，彻底打破了人们心目中“**中学学生不能拉出去考试”的固有观念。

四、积极筹措资金，开通校园局域网，有效实行资源共享

为有效利用**教育局域网，上半年，我校从有限的财力中拿出专项资金，与**县同禧电脑公司合作，克服重重困难，历时一个月，开通了校园局域网，既丰富了教师业余生活，又有效利用了教育资源，使我校教育硬件设施又上了一个新台阶。

五、把危改增容与美化校园有机结合，谱写学校发展新篇章

我校住房非常紧张，很多老师都在外面租房居住，根据县危改办意见，要求拆了沿河一排教师宿舍和文化长廊，老师们顾全大局，同意搬迁了。学校拿出配套资金近1xxxx元，硬化了这两块地表，沿河坡修建了透视墙，又安装了两幅篮球架和两块公示栏，还添置安装了进校主路路灯。学生活动场地变宽了，师生们的视野开阔了，学校的布局也合理了。走进校园，人们感觉到美了、亮了、爽了。

六、狠抓校园安全管理，杜绝恶性事件发生

面对日益严重的社会治安问题，学校作为社会的重要组成部分，我们丝毫不敢怠慢，一是拿出专项资金，向县保安公司长年聘请两名专职保安，师生凭出入证按时出入，校外人员来访登记，实行半封闭管理；二是切实制定《**中学安全管理责任制度》，实行领导蹲点包班，班主任、科任教师包组到人，层层签订安全责任状，确保不出任何安全问

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题，这既创建了和谐校园，也为和谐**尽了一份力。

七、按要求完成“两免一补”工作

2014年春秋两季“两免”计划数64xxxx，2014年春秋两季“两免”计划数80xxxx，2014年、2014年“贫困生生活补助”计划数各3xxxx，在国家的福利政策面前，我校入不敷出现状面前，即使资金再紧，我们也没有挪用、截留一分钱，全额对学生予以发放，充分体现党和国家的温暖，也为我们赢得了社会的赞誉、上级的肯定。

历史的车轮驶进新的快车道，展望新的一年，我们深深地感到，担子更重了，压力更大了。

1、大量优秀教师的无序流动，学校无法遏止。07年一下子就走了xxxx，其中有xxxx初三把关教师，单就数量来说，学校一下子也难以适应，师资水平更谈不上与县城学校相比。

2、安全隐患比较突出。如学生彻夜上网，校外打群架等，尽管我们采取

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了一些强有力的措施，但面对日益复杂的社会治安状况，有时候也束手无策。

3、经费运转压力大。随着“一费制”改革的深入，学校现面临入不敷出的境地，如果07年春季全省农村中小学全免杂费以后，我们又该如何生存!

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。成绩只代表过去，问题还靠我们去化解。在今后的工作中，我们将更加坚定地全面贯彻党的教育方针，务实创新，在“办一流学校，创一流业绩”的道路上前进。

永安洲镇中心小学2014～2014学年度工作总结

在过去的一学年中，我校以科学发展观为指导，继续坚持以人为本、和谐发展的办学理念，努力创办和谐校园，幸福校园。继续走内涵发展之路，进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《五严规定》，推进素质教育，提升教育质量；进一步改革管理模式，完善管理制度，强化考核力度；进一步完善促

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进和引领教师专业成长机制，加快教师专业成长的速度；进一步加大教育现代化建设力度，大力优化学校教育软硬件环境。现对本学年工作总结如下：

一、强化德育工作管理，学校德育工作取得新成效

1．拓展德育途径，形成德育合力。德育的资源由学校向社区和家庭拓展。倡议师生家长共同观看《2014感动中国颁奖典礼》，体验人间感动,收获真情力量,再书爱的教育,共受心的洗礼。开设学校及班级主页，内设组织建设、月度工作、国旗下讲话等栏目，在第一时间公布学校及班级工作的新动向，记录学生成长足迹，加强教师与学生、家长交流，互通信息，共促学生健康人格的形成。组织开展防震逃生讲座，各班班主任利用晨周会活动对学生集中进行了防震常识教育，利用大课间活动时间组织防震疏散演练，增强了师生防震避险的能力。

组织开展“玉树不倒，青海长青”捐款活动，号召全体师生向灾区献爱心，~ 29 ~

同时抓住此次活动的契机，对学生进行思想品德教育。

2．丰富德育载体，突出主题活动。继续推进各类特色教育活动。校园志愿者活动继续深入，志愿者组织如雨后春笋般建立，甜美的笑脸绽放在校园的每一个角落：“失物招领”服务志愿者通过“招领屋告示”发布招领信息，给热心的招领人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁；班级“倡导文明，争当卫士”活动中的健康小卫士、环保小卫士等各司其职，完善了班级的管理网络。

3．扎实抓好各类主题教育。植树节期间，学校开展”亲近绿色，美化生活”教育活动。组织各班创设“绿意角”，采用统一发放和家中自带种子植物两种方式，学生小心栽种、精心培育，激发出热爱植物、热爱生活的情感。少先队开展了“绿色文明”红领巾护绿行动，人人争做护绿使者，并开展清洁校园行动。母亲节，少先队开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”

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辩论会，真切体验妈妈的辛苦，学会感恩。

举行六年级毕业班师生联谊活动。组织学生用自己精心设计、独自编排的演唱、朗诵、器乐演奏等丰富的形式奉献了一场精彩纷呈的表演，用有意义的方式表达了对母校的眷念、对老师的感谢以及对同学的依依惜别之情。

二、强化师资队伍建设，教师专业素养获得新提升

1．开展“尚德笃行”师德建设活动，树立典型教师形象。今年我们响应上级部门号召，积极开展“尚德笃行”师德建设年活动，通过民主测评，推选出了校十大爱生模范。活动过程中，学校围绕主题，组织教师以“学习科学发展观，我为学校作贡献”、“三争三创三满意”等活动为载体，与“完成年度工作目标”相结合，要求党员带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气；根据活动方案加强实施指导和党员考核督查，发现先进典型，~ 31 ~

宣传先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好舆论氛围和正确的工作导向，形成“为学生树榜样，为学校作贡献”的浓厚氛围。

2．着力培养青年教师，促进师资均衡发展。本学期学校以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型、专家型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。孔美兰老师参加市说课竞赛获二等奖，黄贤文老师设计的个人主页获市二等奖，戴春生老师参加区体育赛课获一等奖。

3．开展课题研究，促进教师自我超越。我校组织开展的省级课题“科学认读，开发儿童大脑潜能”，历时六年，经过全体师生的共同努力，于去年底正式通过专家组验收并成功结题。在取得成绩的基础上我们还大力开展地方综合实践课程实验并取得较好成绩：徐燕、栾

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颖、徐章英老师指导的《走进留守儿童》获区一等奖；朱慧娟、季月华、封小建老师指导的《低碳我能行》获区二等奖；曹燕、韩瑛、薛花老师指导的《诚信——人生的通行证》获区二等奖；甫晓静、顾其兰老师指导的《叶趣》获区三等奖。

4．积极参与课题研究，促进教师专业成长。教研站积极组织教师参与区教科研共同体建设，先后多次组织语文、英语、数学教师参与交流，在2014年4、5月份组织的研讨活动中，薛琴、施晶、栾颖老师执教的课程获好评。

三、强化教育教学规范管理，素质教育迈上新台阶

1．严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。开好开活综合实践课程，扎实推进素质教育。学校利用寒暑假学生广泛接触社会实际这一

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契机，在假前就制定出指导性的综合实践活动方案，以班级为单位由班主任组织学生自主选题、分组，并做好相关辅导。开学后各班在第一时间指导学生整理、交流活动的各项收获并进行展示，在班级展示的基础上学校对各班综合实践活动的成果组织了展评。通过对优秀成果的展示、评比和研讨，优化了综合实践活动的指导方式，促进了教师的专业成长，更好地培养了学生的创新精神和

实践能力。

2．加强过程管理，规范教师教学行为。对学科组、备课组管理实行宏观的调控，强化学科主任、备课组长的角色意识和责任意识，增强教研组长的工作积极性与主动性。坚持和落实学科组、备课组教研活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好教研记录。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想。推行“开放式常态课抽签听课”活动，通过“开放式常

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态课抽签听课”活动，加强了我校课堂教学的过程性管理，同时激发了教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。通过听课活动看课堂，通过问卷调查看教学常规、师德表现。对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动，提高课堂教学效率。

３．大力开展“阳光体育运动”，提高学生的身体素质。确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间，大课间活动有周密的计划，活动落到了实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。

四、大力推进教育现代化建设，全面提升学校环境硬软件建设水平。

我校2014—2014学年度办学规模为一至六年级四轨共24个班，有学生

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1300多人，在岗专任教师89人，下属永南小学和上桥分校。学校占地面积12014平方米，建筑面积4900平方米，生均占地面积和生均校舍建筑面积分别为9.6平方米和3.9平方米。近年来，在上级教育主管部门的大力支持下，我校设置了部分功能教室，铺建了煤渣跑道和篮球场，配备了一定数量的教育教学设备，教学条件大为改善。为创建教育现代化合格学校，我校多着并举，大力度优化学校教育教学的软环境和硬环境。

1．创建平安校园，为师生安全保驾护航。我校严格执行学校安全管理的相关制度，组织安全工作大检查，发现问题及时整改；日常巡查做到有检查有记载，定期组织门卫、巡逻人员培训，提高他们的防范意识和应急能力。“4.29”校园伤害事件后，我们立即采取措施，增加传达室值班人员，加强进出校园人员的管理，并于当日出台了《来访须知》、《告家长书》等有关学生家长和外来人员来访的若干规定，此外又召开

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安全工作专题会议，组织全体人员全方位排查校舍、楼梯、水电设施、消防设备、体育器材等可能存在的安全隐患，发现问题，立即整改，安全保障能力得到显著提高。全学期实现了安全责任事故零记录，接受了上级多个部门多次明查暗访，巩固了“平安校园”的建设成果。

2．美化校园环境，让师生身心幸福地栖居。今年暑假，我校对所有校舍内外墙进行

了粉刷出新，对所有课桌凳进行了油漆，修理了部分损坏桌凳门窗等固定设施，新添置了一批课桌凳，清洗了各室窗帘，对校园内的绿化进行了修剪与补种，达到了区教育局对校园出新的要求。与此同时，我们借教育现代化建设的东风，大力推进和完善校园文化建设，以“荷文化”为主题营造浓郁的校园文化氛围，使校园面貌为之一新，焕发青春活力的同时还散发着浓浓的书香气息。为使学校教育资源得到进一步的优化，永安洲镇党委、政府格外关注我校的建

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设情况，投资600万用于学校新教学楼的建设，新楼建设的前期准备工作已经就绪，楼舍建设开工在即。

⒊合理配置电教设施，努力提升电化教育水平。我校充分认识“教育现代化”工作的重要意义，努力做好区文教局“学校教育现代化建设”的校级后续工作，积极推进学校电化建设。区教育局为学校配备了42台学生电脑，一台联想交换机，一台空调，用于学生机房的建设。设备到位后，我们将教学楼四楼机房整理出新，重新铺设防静电地板，增添了部分网线，按摆放60台电脑的要求进行了预留布置。学校网站是学校对外展示的重要窗口，也是教育现代化建设水平的重要体现。各版块负责人，均能及时更新信息，做到了网站信息与学校工作同步进行，真正发挥了网站展示教育，沟通社会，提高效率的作用。在区教育局组织的学校网站评比活动中，我校获二等奖。

⒋大力推进特色学校建设，奋力打

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造学校品牌形象。近几年，永安洲镇的开发建设一直走在全区的前列，我校也在不断提高定位，奋力争先，努力让学校融入大开发、大建设的热潮中去。本学年，我校继续在特色学校建设上下功夫，分别荣获“省科技特色学校”、“省门球特色学校”的称号，我校教师薛琴、陈义山、黄宏斌分获“区十佳青年教师”、“区优秀科技辅导员”、“区优秀教育工作者”的光荣称号。

已经过去的一学年，幸福教育的思想渐入人心，创造幸福的理念继续得到推行，学校在德育、教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面均有新的进展。我校将在上级部门的领导下，凝聚全校师生的智慧和汗水，努力探索学校发展的新路子，扬长补短，不断推进学校事业再上新的高峰。

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第二篇：学校工作小结

永安洲镇中心小学2009～2010学工作总结

在过去的一学年中，我校以科学发展观为指导，继续坚持以人为本、和谐发展的办学理念，努力创办和谐校园，幸福校园。继续走内涵发展之路，进一步贯彻落实《江苏省中小学管理规范》和《五严规定》，推进素质教育，提升教育质量；进一步改革管理模式，完善管理制度，强化考核力度；进一步完善促进和引领教师专业成长机制，加快教师专业成长的速度；进一步加大教育现代化建设力度，大力优化学校教育软硬件环境。现对本学年工作总结如下：

一、强化德育工作管理，学校德育工作取得新成效

1．拓展德育途径，形成德育合力。德育的资源由学校向社区和家庭拓展。倡议师生家长共同观看《2009感动中国颁奖典礼》，体验人间感动,收获真情力量,再书爱的教育,共受心的洗礼。开设学校及班级主页，内设组织建设、月度工作、国旗下讲话等栏目，在第一时间公布学校及班级工作的新动向，记录学生成长足迹，加强教师与学生、家长交流，互通信息，共促学生健康人格的形成。组织开展防震逃生讲座，各班班主任利用晨周会活动对学生集中进行了防震常识教育，利用大课间活动时间组织防震疏散演练，增强了师生防震避险的能力。

组织开展“玉树不倒，青海长青”捐款活动，号召全体师生向灾区献爱心，同时抓住此次活动的契机，对学生进行思想品德教育。

2．丰富德育载体，突出主题活动。继续推进各类特色教育活动。校园志愿者活动继续深入，志愿者组织如雨后春笋般建立，甜美的笑脸绽放在校园的每一个角落：“失物招领”服务志愿者通过“招领屋告示”发布招领信息，给热心的招领人和焦急的寻物人之间架起便捷的桥梁；班级“倡导文明，争当卫士”活动中的健康小卫士、环保小卫士等各司其职，完善了班级的管理网络。

3．扎实抓好各类主题教育。植树节期间，学校开展”亲近绿色，美化生活”教育活动。组织各班创设“绿意角”，采用统一发放和家中自带种子植物两种方式，学生小心栽种、精心培育，激发出热爱植物、热爱生活的情感。少先队开展了“绿色文明”红领巾护绿行动，人人争做护绿使者，并开展清洁校园行动。母亲节，少先队开展“我与妈妈换角色”体验活动和“怎样才是爱妈妈”辩论会，真切体验妈妈的辛苦，学会感恩。

举行六年级毕业班师生联谊活动。组织学生用自己精心设计、独自编排的演唱、朗诵、器乐演奏等丰富的形式奉献了一场精彩纷呈的表演，用有意义的方式表达了对母校的眷念、对老师的感谢以及对同学的依依惜别之情。

二、强化师资队伍建设，教师专业素养获得新提升

1．开展“尚德笃行”师德建设活动，树立典型教师形象。今年我们响应上级部门号召，积极开展“尚德笃行”师德建设年活动，通过民主测评，推选出了校十大爱生模范。活动过程中，学校围绕主题，组织教师以“学习科学发展观，我为学校作贡献”、“三争三创三满意”等活动为载体，与“完成工作目标”相结合，要求党员带头学习提高，带头争创佳绩，带头服务群众，带头遵纪守法，带头弘扬正气；根据活动方案加强实施指导和党员考核督查，发现先进典型，宣传先进典型，营造学习先进、崇尚先进、争当先进的良好舆论氛围和正确的工作导向，形成“为学生树榜样，为学校作贡献”的浓厚氛围。

2．着力培养青年教师，促进师资均衡发展。本学期学校以课题研究、校本教研为抓手，促进青年教师成长为学习型、专家型教师。继续加强对青年教师备课、上课、说课、案例撰写的技能训练，定期开展青年教师的说课、上课、评课活动，通过活动促进青年教师能力的提高与发展。孔美兰老师参加市说课竞赛获二等奖，黄贤文老师设计的个人主页获市二等奖，戴春生老师参加区体育赛课获一等奖。

3．开展课题研究，促进教师自我超越。我校组织开展的省级课题“科学认读，开发儿童大脑潜能”，历时六年，经过全体师生的共同努力，于去年底正式通过专家组验收并成功结题。在取得成绩的基础上我们还大力开展地方综合实践课程实验并取得较好成绩：徐燕、栾颖、徐章英老师指导的《走进留守儿童》获区一等奖；朱慧娟、季月华、封小建老师指导的《低碳我能行》获区二等奖；曹燕、韩瑛、薛花老师指导的《诚信——人生的通行证》获区二等奖；甫晓静、顾其兰老师指导的《叶趣》获区三等奖。

4．积极参与课题研究，促进教师专业成长。教研站积极组织教师参与区教科研共同体建设，先后多次组织语文、英语、数学教师参与交流，在2010年4、5月份组织的研讨活动中，薛琴、施晶、栾颖老师执教的课程获好评。

三、强化教育教学规范管理，素质教育迈上新台阶

1．严格执行国家课程计划，促进学生素质全面发展。本学期教务处继续严格执行《江苏省义务教育课程设置实验方案》，开齐所有的学科课程和活动课程，开足课时。禁止随意调课、占课，确保各类课程的教学质量。开好开活综合实践课程，扎实推进素质教育。学校利用寒暑假学生广泛接触社会实际这一契机，在假前就制定出指导性的综合实践活动方案，以班级为单位由班主任组织学生自主选题、分组，并做好相关辅导。开学后各班在第一时间指导学生整理、交流活动的各项收获并进行展示，在班级展示的基础上学校对各班综合实践活动的成果组织了展评。通过对优秀成果的展示、评比和研讨，优化了综合实践活动的指导方式，促进了教师的专业成长，更好地培养了学生的创新精神和 2

实践能力。

2．加强过程管理，规范教师教学行为。对学科组、备课组管理实行宏观的调控，强化学科主任、备课组长的角色意识和责任意识，增强教研组长的工作积极性与主动性。坚持和落实学科组、备课组教研活动，做到时间、地点、内容、主讲人“四落实”，并做好教研记录。加强课堂管理，继续实施随堂听课制度，牢固树立课堂神圣的思想。推行“开放式常态课抽签听课”活动，通过“开放式常态课抽签听课”活动，加强了我校课堂教学的过程性管理，同时激发了教师努力提升自己的内驱力，促进不同学科、不同老师、不同年级的互学共进，形成互助共研的共同体。通过听课活动看课堂，通过问卷调查看教学常规、师德表现。对教学方法不适合本校学生实际的教师指出其问题所在，促进教学互动，提高课堂教学效率。

３．大力开展“阳光体育运动”，提高学生的身体素质。确保学生每天锻炼1小时的体育活动时间，大课间活动有周密的计划，活动落到了实处。各班无体育课当天都安排体育活动课，加强大课间活动和体育活动课的管理力度，体育活动有计划、有方案，有落实，教务处每天都进行检查记录，力求做到大课间人人精神饱满，活动课课课不落空。

四、大力推进教育现代化建设，全面提升学校环境硬软件建设水平。

我校2010—2011学办学规模为一至六年级四轨共24个班，有学生1300多人，在岗专任教师89人，下属永南小学和上桥分校。学校占地面积12000平方米，建筑面积4900平方米，生均占地面积和生均校舍建筑面积分别为9.6平方米和3.9平方米。近年来，在上级教育主管部门的大力支持下，我校设置了部分功能教室，铺建了煤渣跑道和篮球场，配备了一定数量的教育教学设备，教学条件大为改善。为创建教育现代化合格学校，我校多着并举，大力度优化学校教育教学的软环境和硬环境。

1．创建平安校园，为师生安全保驾护航。我校严格执行学校安全管理的相关制度，组织安全工作大检查，发现问题及时整改；日常巡查做到有检查有记载，定期组织门卫、巡逻人员培训，提高他们的防范意识和应急能力。“4.29”校园伤害事件后，我们立即采取措施，增加传达室值班人员，加强进出校园人员的管理，并于当日出台了《来访须知》、《告家长书》等有关学生家长和外来人员来访的若干规定，此外又召开安全工作专题会议，组织全体人员全方位排查校舍、楼梯、水电设施、消防设备、体育器材等可能存在的安全隐患，发现问题，立即整改，安全保障能力得到显著提高。全学期实现了安全责任事故零记录，接受了上级多个部门多次明查暗访，巩固了“平安校园”的建设成果。

2．美化校园环境，让师生身心幸福地栖居。今年暑假，我校对所有校舍内外墙进行 3

了粉刷出新，对所有课桌凳进行了油漆，修理了部分损坏桌凳门窗等固定设施，新添置了一批课桌凳，清洗了各室窗帘，对校园内的绿化进行了修剪与补种，达到了区教育局对校园出新的要求。与此同时，我们借教育现代化建设的东风，大力推进和完善校园文化建设，以“荷文化”为主题营造浓郁的校园文化氛围，使校园面貌为之一新，焕发青春活力的同时还散发着浓浓的书香气息。为使学校教育资源得到进一步的优化，永安洲镇党委、政府格外关注我校的建设情况，投资600万用于学校新教学楼的建设，新楼建设的前期准备工作已经就绪，楼舍建设开工在即。

⒊合理配置电教设施，努力提升电化教育水平。我校充分认识“教育现代化”工作的重要意义，努力做好区文教局“学校教育现代化建设”的校级后续工作，积极推进学校电化建设。区教育局为学校配备了42台学生电脑，一台联想交换机，一台空调，用于学生机房的建设。设备到位后，我们将教学楼四楼机房整理出新，重新铺设防静电地板，增添了部分网线，按摆放60台电脑的要求进行了预留布置。学校网站是学校对外展示的重要窗口，也是教育现代化建设水平的重要体现。各版块负责人，均能及时更新信息，做到了网站信息与学校工作同步进行，真正发挥了网站展示教育，沟通社会，提高效率的作用。在区教育局组织的学校网站评比活动中，我校获二等奖。

⒋大力推进特色学校建设，奋力打造学校品牌形象。近几年，永安洲镇的开发建设一直走在全区的前列，我校也在不断提高定位，奋力争先，努力让学校融入大开发、大建设的热潮中去。本学年，我校继续在特色学校建设上下功夫，分别荣获“省科技特色学校”、“省门球特色学校”的称号，我校教师薛琴、陈义山、黄宏斌分获“区十佳青年教师”、“区优秀科技辅导员”、“区优秀教育工作者”的光荣称号。

已经过去的一学年，幸福教育的思想渐入人心，创造幸福的理念继续得到推行，学校在德育、教学、师资队伍建设、校园文化建设等方面均有新的进展。我校将在上级部门的领导下，凝聚全校师生的智慧和汗水，努力探索学校发展的新路子，扬长补短，不断推进学校事业再上新的高峰。

第三篇：学校考核工作小结

xx中学

xx考核工作总结

我校xx教职工考核工作在校委会的组织领导下，由办公室具体组织实施，现已圆满结束。回顾学校教职工考核工作，我们做到了科学、规范、公平、公正与公开。现将该项工作总结如下：

一、贯彻文件精神，加强组织领导。

根据上级文件文件精神，结合我校实际，成立了xx中学xx考核领导小组。并于x年x月x日召开了全体被考核对象会议，认真学习贯彻了教育局文件精神，强调了考核与师德考评及个人平时工作表现、教育教学业绩挂钩，规范了考核程序，严肃了考核纪律，并布置被考核人写好个人述职小结。会上提名推选了学校xx考核领导小组，由xx同志任组长，xx任副组长，xx、xx、xx、xx、xx、xx等同志组成。

二、制定考核方案，划片分组测评。

学校考核领导小组于x月x日召开会议，制定了xx中学xx考核工作实施方案》，根据被考核对象不同工作性质划分了x个考核小组。各小组在x月x日进行个人小结述职、民意测评、领导小组考评，确定了各等次人员并上报了学校考核领导小组。

三、规范考核程序，严格把握优秀。

x月x日上午学校考核领导小组举行根据基层小组上报个人测评情况，对照初拟优秀人员平时的工作表现与教育教学业绩，严格按上级规定，确定了x名优秀人员。并进行了公示，公示期间无人提出异议。根据公示，并将无异议的优秀等次人员名单报

上级考核领导小组。

x月x日下午，学校将所有人员《考核登记表》和考核工作总结、优秀人员有关材料、合格人员汇总表等材料及时报送上级领导组织。

总之，我校x教职工考核工作井然有序，严格按上级要求规范操作，确保公平、公正、公开。但由于我校学生数多，班额大，大部分一线教师都超负荷工作，工作成绩都相当突出。由于优秀名额有限，相当一部分人员未能评优，学校深感愧疚。建议县局领导今后将评优比例予以适当增加，向农村学校适当倾斜。

第四篇：2014--2015学校工作小结

大同县一中2014—2015上半学期工作总结

时序推移，甲子流转，不觉期中考已结束，学期工作已过半，为了查漏补缺更好地推进学校各项工作，使学校工作再上新台阶，现将前半学期的工作总结如下。

一、办学指导思想

全校始终坚持“使学生健康成长，使教师快乐发展”的办学理念，以“德育”和“教学”为抓手，以政教处、教导处、教研室为职能部门和监督部门，以后勤处和安保处为保障部门，遵照《大同县一中2014——2015学年工作计划》认真落实各项教育教学任务，继续加强课堂改革，继续提高创新创优的激励机制，不断提高教学成绩，不断提升学校的办学品位，争取更大的社会满意度。

二、学校前半学期主要完成的六大任务

1、继续以《大同县一中全方位管理条例》为抓手，以“行为习惯的养成”为核心，以班会、国旗下讲话为日常形式，搞好学校德育教育。

2、继续以联盟校的形式，加强与我市名校——大同市一中的联系交流探讨学习，推进我校教师业务的培训工作，促进课堂改革，提高教学效率。

3、继续强化值班人员的值班巡查制度，增强值班人员的责任意识；继续加强日常安全工作的巡查排查制度，提高管理人员的风险意识； 继续加强学生突发事件和自然灾害的应急制度，提高师生的安全防范意识。

4、继续理顺学校行政关系，防止各部门之间扯皮推诿工作效率低下。

5、继续加强党的群众路线教育活动，继续加强廉洁教育进课堂活动，继续加强师德师风教育，提升教师整体素质。

6、继续加强推广规范的语言文字教育活动，迎接上级部门的检查。

三、各处室半学期工作总结。

教务处工作小结

（一）、规范教学管理，提高教学实效。

1、修订和完善了《大同县一中2014-2015年三轮复习备考计划》、制订了《大同县一中2014-2015学年高三一轮复习计划》、使高三复习有章可循，做到循序渐进，稳步提升。

2、制订了2014——2015学上半学期教学工作计划，明确本学期教学工作和任务，使教学、教研有序进行。做到心中有数，而不是杂乱无章。

3、规范了教学计划的撰写和集体备课、教研活动的模板，做到规范到位，目标明确，在此基础上，加强考勤，按月汇总，教研效果初见成效。

4、合理分工、明确责任。学期始，即对教务管理人员进行分工，使他们分工明确，责任到人。又给各年级教师进行合理分工，给年级部安排了课程，使教学井然有序。

5、规范教师从教行为，为每位教师印发《教师处罚办法》《十要十不要》《教师请销假制度》及《安全责任书》。老师们行为有所规范，敬业精神得以提升，凝聚力得以展现。

6、规范体育课要求，制定《大同县一中体育课规范要求》、《大同县一中阳光体育方案》，使无序体育课大为改观，增强了学生的体魄。

（二）、树立理想，提升学生学习主动性。

1、召开学习委员、课代表会议，树立班级“领头羊”，带动学生学习，形成互帮互学的良好的学习氛围。

2、召开班干部会议，让其做好老师联络员，学习的领航者，学习小组组织者。并提倡“四多”行动。即：多提几个问题，多做几个习题，多买一份资料，多订一份报纸。以提升学生学习的信心。

3、安排高三弱科辅导，同学们积极参与，教师认真准备，使弱科辅导有序进行，学生学习的积极性大为提高。

（三）立足校情、抓教研、推课改。

在本学期，分别在三个年级的语文、数学等科目，推行“三合一教研”、把集体备课、示范课、教研活动三位一体。既规范了教师集体备课、教研活动行为，也有利探索课改模式。

（四）抓考风、促教风、带学风。

1、高一、二在交叉命题的基础上，进行本学期的期中考试，对监考教师明确应有职责，对学生的违纪进行了明确的处理细则，规范考试，促进教风、学风转变。

2、高三进行月考和学情调研，并进行了细致的试卷质量分析，找到了与兄弟学校的差距，认识到不足，则知耻而后勇。

（五）、搞好联盟校工作，加快我校跨越式发展。

1、与市一中结盟，利用优质教学资源，在互助中使我校获得发展，在互信中共同提高。在10月份进行高三年级的交流，下一步进行高一、二年级的交流活动，以促进我校的发展。

2、保质保量完成培训任务，确保教师发展的基础。

目前已经配合上级部门完成教育技术能力中级培训和继续教育培训，正在进行省级骨干教师培训。

（六）、反思与不足。

在这半学期工作中，我是门外汉，不断在摸索，存在着许多不足：

1、老师们积极性仍需提高，安排代课时相互推脱，拈轻怕重，求待遇的多，讲奉献的少。2、3、4、工作还需细心、规范、管理不力、人情味太浓。

评优、评模细则需更加规范，力求公正，程序立求公开、透明。学生学习积极性仍需激励，激情教育后劲不足。

政教工作

（一）德育工作是学校政教工作中的重中之重，开学以来我们紧紧围绕“严、实、细、恒”四个字做了如下工作：

1、加强德育管理队伍建设。

①本学年加大对政教工作人员考察力度，制定了“政教工作人员考核方案”，使大家明时段、明地点、明任务、明职责，全面提高管理者的主动性和管理水平。②班主任队伍建设常抓不懈，根据我校实际制定《大同县一中班主任考核方案》，对班主任的两检、三操、日常管理等实行全面考核，提升了班级管理水平。③每月举行文明班级评比、三操评比、宿舍内务评比和流动红旗发放的活动，强化了师生集体主义观念。

2、高一举行了以军训为主题的入学教育，效果显著。通过军训，增强了学生爱国主义教育、国防教育，培养学生艰苦朴素的品格，不怕吃苦的精神。内务整理比赛、政教管理知识考试使学生初步形成良好的行为习惯。学法指导让高一新生很快适应了高中教学。

3、利用每周周通报、每周国旗下讲话、政教点评、每月月通报，对学生进行专题教育，及时纠正学生存在的不良习惯，弘扬正气，构建和谐、积极向上的校园氛围。

4、利用每周的德育课，政教处统一安排德育课内容，从行为养成、安全、感恩、廉洁文化、诚信、勤奋学习、团队意思、等方面强化德育内容，提高学生的思想认识，培养其自律能力。

5、政教处对高一、二住校生舍长进行了两场专题培训，重新学习公寓楼的管理制度和各方面的要求，就内务、卫生、午晚休纪律做了强调。告诉学生“方方正正做人，干干净净做事”。努力提升学生道德品质，全面培养学生良好情操。

6、通过橱窗、校园周刊、广播站、黑板报等多种形式进行德育渗透。《单车岁月》设专栏及时报道学校大型活动情况，如军训专刊；运动会专刊、歌咏比赛专刊、廉洁教育专刊等。

7、做好心理疏导，防患于未然。每周各班主任利用星期天晚自习的时间与学生积极进行沟通，排忧解难，疏通症结，化解矛盾，将不良因素消灭在萌芽状态中，帮助学生形成健全人格。

8、成功举办校运会，体现了年级与年级、班级与班级间的协作，增强了班级的凝聚力，提高了学生的吃苦精神，培养了学生的毅力。

9、举办了国庆歌咏比赛，丰富了学生的业余生活，陶冶了学生的思想情操，对学生树立正确的人生观价值观起到了一定的作用。

10、核实各班享受国家贫困助学金名单。

通过我们的共同努力学生养成教育已见成效，校园干净整洁，三操队形整齐、口令标准、口号洪亮；学生宿舍床单平展，被子方正，地面干净，物品摆放有序，床卡上的座右铭体现了学生的自律精神和向上的决心；楼管温馨提示对规范学生行为起到了良好作用，教室书声琅琅求学氛围浓厚，食堂就餐秩序井然。现在的大同县一中时时有德育、处处有德育，从细节中体现德育，从规范中落实德育，真正做到管理精细化、人性化，达到了“润物细无声”的效果。

（二）、政教工作目前存在的问题

1、管理人员

1)管理人员的责任心，有待进一步提高。2)管理过程中标准不高、细致程度不够。3)管理方法简单，训斥多，说服教育少。4)早午检到位速度慢，打扫卫生不及时。

5)班主任主动工作的积极性有待提高，缺乏用教育理论指导班级工作。

2、教学楼

纪律：各年级教学楼课间还有追逐、打闹现象。卫生：还存在卫生死角问题，如墙与地面的夹角、卫生间、教室四角等。

3、公寓楼

公寓楼管理离高标准“干净”、“安静”还有很大距离。学生回宿后，任意丢弃食品袋、洗漱后将宿舍搞得满地水、舍内就餐。内务整理有轮廓，但不精细。午晚休仍存在说话现象，干扰他人休息。

4、餐厅

打饭排队的习惯有所松懈。仍存在学生代人打饭现象，用餐浪费，往餐厅外带饭，在餐厅楼梯上扔奶袋、餐巾纸等不文明现象时有发生。

5、校园

学生在校园自律能力差仍有丢弃垃圾、说脏话等不文明现象，自觉维护环境意识差。多人行走横挡马路，没有养成良好习惯。

6、三操

高一高二的出操有待进一步巩固和加强，充分调动体育老师和班主任管理的积极性，让三操质量进一步提高。

总之政教工作任重道远，我们不能丝毫懈怠、在工作中寻找差距，在管理中提高能力，培养学生良好习惯是政教工作永恒的主题。后勤工作：

1、开学初，总务处召开会议进行人事安排，明确职责，签订工作责任书。在学生到校前，做好购买公物计划、发放公物计划，开学当天及时发放卫生工具及处室所用物品。组织后勤人员检修水电、清运校园垃圾。适时保障学校各项工作正常开展。

2、及时更换年级组铭牌、加固部分教室灯管吊链，清运杂草。对漏水楼顶及时修缮。

3、清点库存，维修工具，规范公物领取制度、后勤人员请假制度。

4、维修桌凳、门窗，在易冻部位安装塑料布、棉门帘，检修供水设施、供暖管道，供暖开始后修理漏水暖气，专门进行了暖气排气，确保供暖正常。

5、加强食堂的检查、督导工作，建立了食堂周菜谱制度，调整菜品，降低菜价，加强冬季饭菜保温工作。食堂门口加装较大功率灯泡，增强照明效果。

6、完成了自行车棚的后续配套工程。安保处工作：

1、开学初，安保处组织相关人员进行全校安全大排查，重点是水、电、安全通道、露天实施。督促各处室签订安全责任状，召开门卫工作会议，强化责任、常规管理。

2、启用自行车棚，规范车辆车位，各进其位、各行其道。划分东校门和主校门的车流和人流，对学校值班人员的门口管理进行分工。

3、坚持每月第一个星期一的全校安全大排查，注重整改落实、回头看。

4、5、加强运动会期间管理，确保运动会安全顺利。

多次召开门岗会议，强化管理程序、筛查重点人员。经常性检查、指导门卫工作，规范常规管理，凸显应急反应。

6、修订学校消防疏散预案，突出安全性、可操作性、快捷性。

7、8、以安全教育宣传挂图巡回挂展的形式组织各年级观看学习。加强反恐防爆预案的学习和熟悉，强化第一责任人的责任意识和反应能力。团委工作

1.加强团组织建设，提高组织能力，完善“团委——团支部——团员”“学生会——班级”“班干部——学生”的管理体系，强化组织领导，配备好团支部、学生会和班干部的领导班子。把有朝气、有才能、热心的同学参与我校的管理，使我校共青团工作充满蓬勃生机和活力，使团委工作能有序有效的进行。

2.协调好各方面的关系，特别是和政教处步调一致，共同完成学校的管理工作。使团委能成为学校对外宣传的一个窗口，以服从于学校的管理、服务于年级、班级的管理为原则，正确协调处理团委活动与各部门管理的关系，使之能得到他们的支持。共同完成学校的管理工作，真正成为了政教处的好帮手、好搭档。

3.进一步做好“校园之声”广播站工作，选拔好播音员，建立健全新的校园广播站组织，进一步设立完善的班级稿件上报制度，拓展广播内容的资源渠道。歌曲栏目按照1:1:1的方式播放，即革命歌曲、古典音乐、校园歌曲。及时报道校园新闻、时事政治、介绍学校的好人好事、先进人物事迹栏目。根据重大节日、纪念日以及学校的工作安排，确定主题，进行宣传布置，努力提高校园文化建设，促进良好校风、学风的形成。4.深入持久地开展教育提高活动，把深入学习十八大、我校管理制度、要求等思想和强化学生自律意识教育活动结合起来，本学期组织团员干部学习一共二次，对学生会干部进行三次以上的培训学习。5.开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，切实加强青少年的思想道德建设。校团委以校园广播站为宣传窗口，丰富学生的周六、日的活动课生活；出了二期《单车岁月》，丰富了同学们的阅读视野和写作技能，同时提高了文学社的工作能力；《校园周刊》紧扣时政新闻热点和指引学生生活学习方向，成为同学们的良师益友。

6、组织好各班黑板报工作，确定主题，和政教处管理协调一致，精心布置，认真评选，努力培养同学们的爱班级爱学校的精神风貌。7.庆国庆革命歌曲班级大合唱比赛、第一次大型校运会的大型活动做到有方案、有纪录、有总结，同时每次活动做到认真设计、布置和实施，注重安全加强对各支部和班干部活动情况的考查力度，突出活动的实效性，保证了工作的胜利进行和圆满完成。

8.配合政教处加强我校学生思想道德建设，提高他们的综合素质，促进他们全面健康发展，增强他们参与未来社会竞争的实力。协助政教处加强学生教育管理，执行好《大同县一中全方位管理细则》规范学生行为，培养学生良好行为习惯。

9、配合安保处进行学生自行车的管理，基本达到车位整齐划一，和地震应急疏散逃生演练。

10、配合政教处进行值周班级管理工作。

11、积极参与和完成团县委交给的工作。今年团县委交给的工作主要有：①以电子版的形式及时上报学校平时团委活动内容，要求有文字、图片或视频；②利用共青团基层组织数据采集系统，采集和录入全校共青团团员的全部信息，本项工作时间紧、任务重、内容繁杂需要投入的时间较多；③以团委名义献爱心，为希望工程捐款。

以上就是半学期来的工作情况，总的说来，有进步，有创新，有反复，有不足，尤其是与上一学期比较，各部门在管理上都有创新，但也都存在着懈怠，回顾过去，展望未来，要想将全校教育在提升，要想让我校教育令全县人民更满意，我们仍需拼搏奋斗。

2014年12月3日

第五篇：学校禁毒工作小结.2013

学校禁毒工作小结

为进一步加强学校毒品预防教育工作，增强广大学生的禁毒意识及自觉抵制毒品侵袭的能力，焦滩中心校把禁毒教育纳入学校德育教育的一项重要内容，做到积极宣传，预防为主。开学以来，中心校立足学校教育教学实际，大力抓好学生毒品预防教育，紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”的宣传主题，积极开展禁毒教育宣传活动，使学校师生初步了解禁毒的基本常识，进一步增强了师生的防毒、拒毒意识，营造了一个文明、净化的校园环境。

经过学校全体师生近一个月的宣传教育，在全镇中小学掀起了“禁毒、防毒”的新高潮，大大提高了全校师生的禁毒意识，通过多种多样的方式了解了毒品的危害，通过参加一系列的活动，提升了抗毒、防毒的意识，在学校营造了浓厚的禁毒宣传氛围，真正起到了预防教育作用。现将焦滩中心校开学以来禁毒教育活动情况总结如下：

一、组织到位，狠抓禁毒工作落实。

焦滩中心校始终把学生的毒品预防教育作为一项重要工作来抓。开学初，学校成立了由校长高全文亲自任组长、副校长张光箭任副组长、其他中层干部和班主任为成员的禁毒宣传教育工作领导小组，并及时召开了禁毒宣传教育工作专题会议，针对全校开学后进行师生禁毒宣传活动工作进行了布置。要求领导班子人员和各位老师充分履行毒品预防教育工作职责，制定措施，根据学校实际，结合中心校具体 1

要求，制订出全校禁毒宣传教育方案并认真落实，利用一切可利用的资源，进行禁毒宣传教育。

二、多种形式促进禁毒宣传活动开展。

活动期间，各中小学根据各校实际及学生特点，开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“珍惜生命，拒绝毒品”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：

（1）各班结合实际进行一次禁毒教育专题讲座或主题班会。通过专题讲座或主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能。激发学生积极参与禁毒斗争，自觉远离毒品。

（2）中心校派专人负责到各班组织学生观看禁毒教育光盘。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了我们学生的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。开学以来，中心学校已组织了多人次进行观看，并要求学生观看后谈认识、谈体会、谈心得，写一份禁毒知识学习心得，同学们都表达了拒毒、禁毒的决心，表示积极打击吸、贩毒行为，让毒品在我们的生活中消失。

（3）利用板报橱窗进行禁毒知识宣传。要求各中小学充分利用板报橱窗宣传栏等从认识毒品种类、特点、产地、种植，吸毒后的危

害、后果等多方面、多角度进行了开展广泛宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。

（4）焦滩中心校本部还利用校园广播，收集有关资料进行广播讲座，还利用班会课时间播放有关禁毒系列宣传片。宣传片上吸毒者一幅幅惨不忍睹的画面，一个个悲惨的遭遇，让全体学生在教育片中的真实事例和活生生的、血淋淋的镜头中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上这样一条不归路。学校还要求每个班出一期禁毒板报，然后评比出优秀的板报并组织全校学生去观看。

三、家庭学校社会联手共同禁毒防毒

学校在开展学校教育主导作用的同时，充分发挥了家长和社会的作用，避免形成校外教育盲区。开学第二周，中心学校举行了由全体师生、学生家长及社会人士共同参加的开学典礼大会，将学校教育、家庭教育、社会教育结合起来，利用家庭教育阵地进行毒品预防教育，帮助家长掌握有关禁毒知识和教育子女拒绝毒品、远离毒品的方法，使得家长能以其特殊而有效的身份影响子女，做好子女的榜样，形成良好的家庭教育氛围。这样的做法深受家长、社会的赞同，也取得了一定的成效。学校还定期组织有关人员整治校园周边环境，堵截了学 3

生参与吸、贩毒的源头，减少了学生受引诱、教唆的机会，净化了教育的环境，为禁毒教育起了很大的促进作用。

总之，焦滩中心校紧紧围绕“参与禁毒活动，构建和谐校园”主题，通过多种途径和方式，开展丰富多彩、行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育教育水平，促进了校风的好转，带动了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期艰巨的工作。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，焦滩中心校在今后的工作中还将继续努力，不断总结经验，提高认识，把禁毒工作引向深入，一如既往地做好禁毒宣传教育工作，促进全校学生的健康成长。

焦滩中心校 2013.1—3月