第一篇:11-12学年度艺体教育成果奖的发放情况汇报(2013-1-25)
11-12学年度艺体教育成果奖的发放情况汇报
尊敬的各位领导,老师们:
大家好!根据《学校艺体教育奖励条例》,艺体教育奖励的主要范围是:辅导学生艺体竞赛获奖的教练员和指导教师;由学校组织参加的上级主管部门举办的艺体竞赛获奖的教职工。经校长办公会审议,决定对2011-2012学年度在32个艺体项目上取得成绩的19位教师和4个团队予以表彰,他们是:罗小亚、王宇恒、沈洁、朱林江、汪彬、彭旭平、吕甦雯、柯震宇、胡力、肖娟、刘艺、周婷,以及王满意等七位美术教师和2014级年级组、2013级年级组、小班、2012级年级组4个团队。奖金总额为36480元,其中,获奖金额最高的教师达4500元(除上台领奖的获奖代表以外,请其余获奖教师或团队会后到财务室领取)。
本次奖励与往年相比有两大不同:一是评估认定更科学合理,定性与定量结合,难度与效度并重,既充分认可教师们在过程中所付出的艰辛努力,也突出重点,看重结果的有效性和含金量;二是增加了“特别贡献奖”,对“2011年国际画展”承办工作中表现突出的美术教师团队给予表彰。并根据组织参赛作品的质量与数量分别对年级组评出一二三等奖给予表彰。
过去一学年,伴随学校良好的发展势头,教师们同舟共济、攻坚克难,努力践行了学校艺体教育目标,营造了“天天有歌声、周周有演出、月月有主题、期期有大奖”的艺体教育氛围,如艺术节、运动会、篮球联赛、啦啦操、国际画展、广场音乐会、走进江北大型演出、少儿艺术团全市巡演、小班艺体课程走班制教学的改革与探索等等,推动了巴川艺体教育的“规范化、常态化、普及化、人文化”。我校成为市教委首批命名的“重庆市艺术特色学校”,管乐团成为市教委首批命名的“重庆市学生管乐艺术团”。
同时,我校在各级各类艺体竞赛中屡获大奖、捷报频传。尤其是本期以来,我校荣获两项市教委大奖,一是2014级竖笛表演团队荣获“重庆市‘2+2’现场展示活动”一等奖,得到市教委周主任多次大会表扬;二是以2013级为主的学生男子篮球队在“全国中学生篮球联赛重庆赛区”比赛中,仅负占据主场优势的东道主重庆一中队夺得亚军,取得我校篮球队征战史上的最佳战绩。由于本次表彰截止到12年8月,故本期以来的获奖将在下一学年予以表彰——特此说明。
借此机会,谨向一直以来给予艺体教育大力支持和帮助的年级、部门,尤其是班主任老师们表示衷心的感谢。
2012-2013学年度,学校将在以下三个方面进一步加大奖励力度:一是市级以上重点项目的竞赛活动(特别是国家级奖);二是“人人会竖笛,个个会篮球、普及啦啦操”特色项目;三是根据学校整体发展方向而打造的重点工程中表现突出者。
明年的艺体教育奖励将与教育科研的奖励一起进行,单序列予以表彰。
蛇酿新年酒,花开盛世春。新的一年,我们期待:凭借更大的舞台,有更多的教师,树立更高的目标,摘取更多的大奖!
最后,祝大家身体健康,生活愉快!家庭幸福,万事如意!谢 谢!
下面有请获奖教师代表:王宇恒、王满意、肖娟、罗小娅上台领奖,并请郭校长、潘校长、周书记、周校长为他们颁奖。
大家掌声祝贺!
第二篇:小学艺体工作计划
双埠白沙小学艺体工作计划
一、指导思想:
围绕学校办学目标,在新学期里,我们将深入细致的钻研教材,通过多渠道提高艺体教师专业化发展水平,培养一支结构合理、素质优良的艺体教师队伍,充分发挥各科骨干教师的辐射作用,带动新教师快速成长。并一起努力探索新的教研模式,与时俱进,使艺体教研工作有新的突破,新的发展,新的成果。
二、工作目标:
1、加强自身学习,不断提升自身素质。深入理解新教材结构体系,从研究教材、研究课堂入手,带领本学科教师开展新课程研究,探索和研究符合本学科实际的可操作性强、行之有效的激情课堂教学方法。
2、本组每位成员都要扎实上好每一节课,在课堂中注重培养学生的学习兴趣,并在研究活动中通过教学五大环节的研究,特别是备课环节的研究,不断提升教师课堂教学能力,提高教育教学质量。
3、音乐:
严格按照教学大纲上课,从基础的音符、音阶、发声、理论抓起,从整体上提高学生的音乐水平。经过上学期的努力,学生的音乐素质已经有了大的进步,但是要想整体提高学生的音乐素质还需要我们在进一步努力。
4、体育:
严格按照常规要求上课,保证每节课学生的运动量。制定教学计划,认真备课、精心组织每一节课,做到训练目的明确,过程安排恰当。树立“健康第一”的教育思想,促进学会健康成长将增进学生健康贯穿于课程实施的全过程。
三、工作措施:
1、狠抓教学常规,规范教师教学行为。
(1)备课:要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每一节课。特别是新教师,应在集体备课的基础上,更深入的研究教材,详细的写好每一份教案。
(2)上课:教师要做好课前准备工作,杜绝无教案上课。课中要注重组织教学、明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,要及时检测教学效果。
(3)反思:要做到课后及时反思,特别是听评课之后,及时反思,总结每位教师的优点和长处,及时学习反思。
2、同课异构。
本学期继续进行同课异构,各位老师要在集体备课的基础上,多参与听评课活动,特别是新教师。
四、具体工作安排: 三月份:
召开教研组会议,制定教研组计划,按照教学计划和学生学习需要,认真实施集体备课活动,备实际可行的教学方案,并认真复备,杜绝无教案上课。
进行集体备课。备课组长指导新教师进行集体备课。第一次教研组常规检查。
四月份:
进行集体备课。
对新教师进行听评课。
通过听评课和研讨会,促进全体教师的经验和信息交流,提高教师的整体业务水平。
4、体育组组织春季运动会 第二次教研组常规大检查。
五月份:
进行集体备课。
音乐体育同课异构课堂教学研究。对新教师进行第二次听评课。第三次教研组常规大检查。六月份:
1、“庆六一”文艺演出
2、“庆六一拔河比赛”
3、第四次教研组常规大检查 七月份:
搞好期末考核各项工作。各位教师写好教学总结。九月份:
1、参加全县教育教学工作会议。
2、制定学校艺体工作计划。
3、组建兴趣小组。
4、加强大课间的练习。
5、进行合唱队的训练。十月份:
1、参加全县“唱红歌,迎国庆”和书画展评比活动。
2、迎接全县大课间的检查评比活动。
3、深入课堂听课指导。
4、开展学生跳绳比赛活动。
5、音、美学科课堂教学展示。十一月份:
1、开展岗位大练兵活动。
2、开展学生踢毽子比赛活动。
3、开展好两操活动。
4、上交论文和教学设计。十二月份:
1、音、体、美教师优秀教案评选。
2、做好本学期的工作总结。
第三篇:小学艺体工作计划范本
小学艺体工作计划范本
一、指导思想:
以提高学生身体素质和艺术素质为中心,以课堂教学为基础,以课余训练为重点。做到音体美教学、兴趣活动和课余训练三者的有机结合,使音体美教学浓含华士国际特色,艺体活动显现地方特色,艺体训练突出竞技特色。
二、工作措施:
1、艺体教学与艺体活动相结合:例如,体育教学与体育活动相结合,开展健身效果好、锻炼价值高适于普及的项目,保证学生课上、课间都能开展活动。
2、艺体教学与艺体训练相结合:例如,通过体育教学激发兴趣、规范技术为业余训练服务,通过业余训练促进教学质量提高;艺术课开设才艺表演场,让参加艺体训练的学生显露才华,并激发更多的人走进艺术殿堂。
3、艺体活动与艺体训练相结合:例如,学校开设艺体活动课,班班开展艺体兴趣活动,班班向校队推荐运动员和艺术人才,建立推荐奖励机制。做好普及与提高的关系。
三、项目建设:
1、羽毛球。我校的羽毛球队在王良吉老师的带领下从无到有、从小到大,逐渐壮大起来了,在市、省和国家级比赛中取得了不斐的成绩,为了进一步扩大我校羽毛球的特色和对外知名度,学校将全力支持该项目的训练和发展,要从小学低年级开始选好梯队人选,进行科学训练,做好长期与短期训练计划,为羽毛球队可持续发展作远景规划。
2、武术。小学武术的训练要融表演性与欣赏性于一体,还可与舞蹈和健美操结合。以进一步激发孩子习武强身提高身体素质为目的,要选好苗子,确定训练队伍,制定计划,按时训练。
3、跳绳、踢毽。场地器材要求低,易于开展和普及。学生人手一绳一毽,个个会跳花样,三年级以上学生基本会跳双摇。学生在晨练、课间、活动课时时处处都可以跳绳、踢毽,要将跳绳、踢毽纳入冬练比赛项目。
4、健美操。形式多样,有健身性的,有竞技性的。省市均有比赛。该项目不仅可以操化,还可与舞蹈结合,兼容性强。我校准备系统开发健美操与跳绳项目,力争在两年内将这两个项目有机结合起来,创编成操化套路,普及推广形成特色;同时,着眼于健美操将来发展成为正式竞技项目,必然进入大型运动会,我们从现在开始按竞技规则抓训练,先行一步,争取早出成果。
5、乒乓球和小足球。要责任到人,期初确定目标和计划,坚持抓好抓出成效。
6、器乐类:以铜管乐为龙头辅以古筝、小提琴、琵琶、扬琴、竹笛、手风琴、二胡、电子琴等兴趣班的训练。分别聘请校外辅导员做训练顾问。
7、儿童画。
我校的儿童画在省市各级比赛中取得了丰硕的成果,今年要在已有成绩的基础上进一步提高学生获奖面和奖级,巩固美术特色,扩大学校的影响力。
四、贯彻措施:
1、制度引导,强行入轨。由校长室推出相关制度和规定,进行引导和规范。校长室推出四个制度:
⑴班级选择项目建立兴趣小组制度。
⑵班级向校级队推荐运动员或艺术人才奖励制度。
⑶班主任管理课间和课外活动的规定。
⑷校级运动员或艺术人才管理规定。
2、长期训练,形成梯队。建立、健全校级运动队,责任到人。
3、立足课堂,追求实效。体育课堂教学以跳绳、踢毽、武术、田径、健美操、篮球为主,配以游戏。切实做到为增强学生体质服务、为特色建设服务,突出校本个性。
4、举办比赛,促进提高。提高学生跳绳、踢毽比赛的规模和技术要求,使跳绳、踢毽的训练水平进一步增长。
5、走出请进,共同进步。校级训练队走出去和强队交流;学校负责辅导老师参加该项目的高级培训;请专家来我校辅导。
第四篇:小学艺体工作总结
又一期的紧张繁忙在重复,又一群小白鸽从盐小放飞。回顾本学期艺体组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。
一.重视日常工作,回归理性教育。
通过在管理方面不断地实践总结,艺体组依据学科多,专业强的特点,本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。艺体大组的教研时间不多,但效率提高,得到了大家的好评。而备课组内的教学活动开展得有声有色,富有实效。
从我们分层管理的抽查中,可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。
我们的体育组,在把关教师郭涛的带领下工作作风严谨,教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。
我们的音乐组在本期艺术节的重任下,仍然提出了以培养学生[此文转于斐斐课件园 FFKJ.Net]的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学,而是对学生思维品质、意志品质的教育。可以看出硕果累累的音乐组并不只是追求比赛成绩,他们对素质教育本质的深刻理解,促进了日常教育工作的深入与落实。
美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时,积极调整教学内容和教学方式。胡成老师在书法方面具有特长,在国画教学中穿插一些书法内容,深受学生的喜欢。美术组本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式,一方面把活动游戏引入课堂,另一方面突破教室的束缚,增加室外写生次数,充分利用校园这个大环境,组织学生观察实践。另外,加入美术组的劳动课教师黄樱也积极探索实践新课程下的劳动课教学。总之让课堂更精彩,让学习更投入成为我们的美术组的积极努力的方向。
英语课在小学教育不是主科,但我们的英语老师以主科的要求,认真严格、高度负责地工作。英语组本期提出了“智育为重、质量第一”的工作目标。她们注重对学生基本知识和能力的培养,极力改进自己的教学方法,在适当加大学习量的同时,保护学生对英语学科的兴趣。由于他们突出的表现,本期两次成为了锦江区的区级教研承办单位,被区教育局授予了2005-2006“先进教研组”称号。
我们品德组刚刚成立一年,组上的龙艺和刘家明两位老师都有语文教学和当班主任的经验,张遥老师则同时担任少先队大队辅导员工作。他们积极地把语文学科、艺体学科以及大队部工作的特点整合起来,一方面加强教学与学生的生活及已有经验紧密联系,增加学习内容的趣味性、整合性,创造性地使用教材;另一方面,坚持给所教的每个班级进行分类评分,从细节中做好班级教学管理。以前无足轻重的品德课变成学生喜欢的一门学科,充分证明了我们品德组的成绩。
自然组也在平时在自己钻研的基础上,加强相互交流,充分发挥集体的力量,加强了集体备课。在市学科带头人龙老师的带领下,自然组的教学水平不断提高。本期石磊和彭屹同时获区自然赛课一等奖。这样我校占了全区四个一等奖的一半,这在多年的区自然赛课中是绝无仅有的。而且石磊老师还代表锦江区参加成都市的赛课也获得一等奖。
信息技术组的教学工作同样走在我区的前列。我校硬件条件和教师素质是我区公认的最好水平。陈涛老师在大家的协助下代表锦江区参加成都市信息技术赛课获得一等奖。在教学工作之外,艺体组的老师还负责了其它一些工作。
徐中伟老师负责学校教育健康工作。本期为了加强了学生的健康习惯养成教育,与大队部和班主任合作开展了一系列的检查和宣传活动,并将检查结果汇总评分,督促学生养成良好的健康习惯。在徐老师积极认真的工作和监督下,本期学校的健康工作顺利完成。特别是处理好了多起学生发水豆的疫情。
我们图书室的青怡老师本期在做好基本工作的情况下,也不断学习思考,把学校的图书工作开展得有声有色。本学期开展了许多读书活动,特别是组织了各班图书管理员,在班上开展了多读书、读好书活动。今年5月22日青怡老师作为小学唯一代表,参加了由省教育装备处组织的,对全省“中小学图书馆图书推荐评选”专家组的鉴定会。
由于徐老师、青老师在平凡的岗位上的努力工作,被选派参加了全国先进女职工进京观光团的学习。这是对她们工作的最好肯定。
我们信息技术组的老师们在平时的教学工作之外,也是积极工作,为学校日益发展的现代化教育做出了很大的贡献。我们的校园网、校园电视台成为许多学校效仿和学习的榜样。本期
信息技术组开展了多次校级培训,让老师学会使用网络博客开展教学研究工作,使用远程教育资源来丰富自己的教育技术手段。这些实用的培训工作为老师们奠定了较好的现代教育技术基础。
二.在学习中工作,在工作中研究
近年来我组先后进行了艺体学科如何做好期末评价的研究,课堂教学的组织与管理方法研究。本期我们分学科组在校科研室的领导下开展了各式各样的自选小课题研究。而且将平时的教学和研究课与科研课题相结合。本期我组的大组研究课有:杨德亮老师执教的《前滚翻接球训练》;龙齐瑞执教老师的《矿产》;刘家明老师执教的《盛世大唐》等。
通过老师们在教学实践中不断地学习、思考与总结,我们能真实地感受到大家教学水平和科研能力的提高。
本期我组的许多教师在教学比赛和论文评比中取得了好成绩。
黄林箭:论文《体育课堂中不良行为的矫正与调控》锦江区德育论文评比一等奖;《“矫正与调控”——谈体育教学中学生良好行为习惯的培养》获2006年成都市教育学会体育卫生专委会论文评比三等奖;
郭涛:《体育课中“问题探究”教学模式初探》获2006年成都市教育学会体育卫生专委会论文评比壹等奖;
代红卫:《对少年儿童自控能力的培养》获2006年成都市教育学会体育卫生专委会论文评比三等奖;
朱小平:《让学生的个性在体育课堂中尽情挥洒》获2006年成都市教育学会体育卫生专委会论文评比三等奖。
曾陈蓉:论文《爱心滋润成长体验迈向成功》荣获了2005年中小学心理健康教育优秀论文评选三等奖。
龙齐瑞:获得成都市教师科技教育论文竞赛一等奖;
石磊、彭屹:获得成都市教师科技教育论文竞赛二等奖;
石磊、彭屹:获得锦江区教师说课一等奖;
石磊、彭屹:获得锦江区小学科学优质课评比活动一等奖;
石磊:获成都市首届小学科学优质课评比活动一等奖
罗雪虹:获锦江区小学英语优秀案例评选一等奖。
谢丹:获锦江区小学英语优秀案例评选一等奖;锦江区小学英语课堂教学展评一等奖。张绪磊:获锦江区小学英语优秀案例评选二等奖。
杨红:论文《做诚信教师,育诚信学生》在成都市师德大讨论成果评选中荣获三等奖。获锦江区小学英语优秀案例评选一等奖。
唐春雷:参与《成都地理》小学版下册的编著。获信息技术教案评比一等奖
陈涛:论文《如何指导家长教育孩子》区一等奖;《图块的翻转与旋转》获市赛课一等奖;信息技术教案评比一等奖。
胡定坤:课件《可能性》获市三等奖,课件《放弃射门》获市一等奖
周皓:课件《可能性》获市三等奖
三.在多姿多彩的活动中,绽放激情。
本学期,艺体组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时,积极实施了项校内学科活动,还组织、训练学生参加了项省、市、区各级比赛活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。
体育组牺牲了大量的休息时间在课余及托管班时间策划设计并组织举办了的“足球活动周”、“篮球活动周”、“棋类活动周”等系列体育竞赛活动,通过丰富的校园体育活动,激发了学生积极参与体育锻炼的热情,让学校绝大多数学生都参与其中,学生在体育活动和竞赛中享受到欢乐,得到锻炼。
虽然本期取消了课外兴趣活动班,但我们的体育组还是坚持利用业余时间,组织学生进行各项训练,以参加区、市的相关比赛。通大家的努力,本期获得了如下的好成绩:成都市乒乓球公开赛男子团体第一名。成都市第二十四届“幼芽杯”棋类赛九岁组象棋团体第三名; “幼芽杯”棋类赛国际象棋小学组团体第四名。锦江区学校迎奥运《体育赛》足球比赛总决赛第一名。锦江区小学广播操比赛一等奖。郭涛老师还被评为成都市“七大活动”优秀指导教师。
尤其值得一提是广播比赛。体育老师和参赛的师生(包括罗校长和语文老师谭薇)团结一心、不辞劳苦,通过长时间的认真刻苦的训练以较大的优势获得了比赛的一等奖。这份荣誉上充分体现了盐道街小学认真刻苦,团结协作的工作作风。
英语组在本学期也开展了如下的活动:在四、五年级开展了“英文书写比赛”。在六年级开展了“英语小作文比赛”。在二、三年级开展了“英语单词拼写赛”。在一年级开展了“服装设计赛”。另外,英语组编排的英语短剧《狐假虎威》参加2006年央视少儿春晚选拔,已在四川赛区出线。
本期,自然科技组的三位老师,也积极开展了许多科技活动。引导和鼓励学生积极参与观察、科学小实验、小制作、撰写小论文、搞创新设想方案、小发明等活动。开展了橡筋动力机械飞机制作,遥控车模竞赛,“小哥白尼”科普知识竞赛等活动。教师热心辅导,帮助学生修理模型,认真训练学生,鼓励他们参加成都市科技竞赛。在竞赛中取得良好的成绩(具体奖项尚未完全统计出)。
我们的信息技术组本期开展了盐道街小学指法大赛。通过分层比赛,让全校二年级以上的学生全部参与。重新认识指法教学,为学生的信息素养打下最基本的基础是信息技术组不断实践总结的结果。本期信息技术还组织学生参加了成都市“联想杯”中小学生电脑制作大赛,并且获得了一等奖的好成绩。延续着我校在信息技术教育上的优势。
每学期我们的音乐组都是在繁忙的活动度过,本期她们在搞好教学工作的同时,积极组织、编排、训练学生、参加了“成都市第八届中小学生艺术节舞蹈比赛”及省、市、区、街道社区、学校各种大小型文艺演出,特别是学校的艺术节演出。在活动中,音乐组的四位教师团结协作、任劳任怨,出色的完成每一次的演出任务。其中,舞蹈《嘻戏》获得了成都市第八界中小学生舞蹈比赛一等奖。当然最值得一提的是精心准备的“幸福花开”艺术节。
本次艺术节凝聚着全校领导和师生们的心血,是盐小艺术之花的倾情绽放。为了搞好学校艺术节的演出,音乐组的四位老师义不容辞地承担了主要工作。她们利用了大量的休息时间,见缝插针的对学生进行舞蹈、合唱的编排,从音乐作品的构思、创编、训练到音乐的录制、剪辑、服装的设计、制作等都倾注了老师们的大量心血和辛勤劳动。校艺术节的每个节目都精彩纷层,整台晚会充满了欢快、幸福,充分体现出当代少年儿童积极向上、努力进取的精神风貌。
当晚会结束,长久的掌声和久久不愿离去人群,留下了如潮的好评。不管是上级领导、还是学生家长、不管是老师还是学生,都惊叹于师生们的完美演出,为这场艺术盛会而沉醉。除了艺术节之外,音乐组还组织、训练、编排了各种文艺节目参加了“第七届蓉城十佳少儿艺术新苗大赛”文艺演出、“四川省教育系统庆祝建党85周年”文艺演出等七次演出。当之无愧地成为我校乃至全区最为靓丽的一道艺术风景线。
根据学校的统计数据,本期艺体学科共在区以上级别中获得了十一项团体奖或组织奖。其中龙齐瑞、彭屹、石磊、郭涛、唐春雷、还在相应活动中获得了指导教师奖。另外我们组的张遥老师获得本锦江区的“良师益友”称号;庹艳艳老师获本学锦江区的“优秀共青团员”称号。张绪磊老师获锦江区“新苗”一期培训班“优秀学员”称号
四.在交流与展示中,促进工作。
由于老师们在工作中积极创新和认真实践在许多方面形成自己的工作特色,本期有以下的接待和交流工作。
我校的体育组接待了国家体育总局领导来校视察工作
信息技术组接待了国家教育部、中央电教馆相关领导到校调研教育信息化工作
英语组承办了两次区级英语教研工作。被评为区先进教研组。
品德组的龙艺老师和锦江区心理健康中心组成员一起设计并完成了“新教师团体心理辅导”,获得参与教师一致好评。龙艺老师还在期末的教师全员培训中为全区教师做关于“有效沟通,缓释压力”的团体心理辅导。
图书室的青怡老师在4月5日接待了全区图书管理员的到学校参观学习活动,并在会上交流了文章《加强图书室常规管理,发挥图书效益》。
五.在成绩中反思
回顾本学期,我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩,得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到,在工作繁重的情况下,如何激发老师们的工作热情,是我们还应深入思考的问题。如何开展学科整合、协调各备课组的关系,发挥所有老师的团队战斗
力也是我们需要加强的地方。
不过随着学校软硬件环境的进一步优化,随着学校“幸福花开”艺术节的大获成功,艺体组又迈开了坚定的步伐。展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的艺体组一定能以更加优秀的表现,让盐道街小学这朵金花更加光彩夺目!
第五篇:中学艺体工作总结
艺体工作总结
本学期通过艺体组全体教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,科研氛围越来越浓厚,教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按学期初计划,各项工作得到了顺利的开展,圆满完成了本期计划任务。现将本学期学校艺体工作总结如下:
一、常规工作落到实处
学期伊始,根据当前教育形势飞速发展的需要,经校委会研究,对学校艺体组进行了调整。对艺体组成员进行了明确分工,做到了任务具体,责任明确。无论是日常教学任务,还是学校布置的各项任务都积极完成。
二、规范集体备课和听评课,提高教学的质量。
备课是上好课的前提与关键。因此本教研组将集体备课与个人备课相结合,加强集体备课,共同研究教材教法,群策群力,通力合作,共同进步。要做到课后及时反思,特别是听、评课之后及时反思,总结每一位教师的优缺点,及时学习。听、评课的过程实际上就是吸收他人经验的过程,可以取长补短,互相进步。通过听评课和研讨会,促进全体教研组教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
三、本学期主要工作及取得成绩
(一)体育方面:
2014年淄博市十五届中学生运动会,我校田径队、排球队、乒乓球队、健美操队80余人积极参赛,并取得优异成绩,田径队6人代表淄博市参加省级比赛,排球队(男)获得团体第七名,乒乓球队在担任项目中也有所突破,健美操队获得健身操团体第七名。特别是我校的体育大课间活动的开展受到了有关领导的充分肯定。2014年桓台县中小学生运动会中,我校参加阳光体育展演获得特等奖,代表桓台参加市级评选,获得一等奖,并推到省级比赛中。
(二)美术方面
这学期主要积极备战美术联考,在今年的美术联考中学生本科过关率达到了92%,对于我校大部分从高二才学专业,基础普遍比较差的专业生,联考成绩普提5分的情况下,取得现在的成绩实属不易。另外还积极参加县市举行的各项活动,如百灵艺术节的书法绘画比赛并取得了不错的成绩。
(三)音乐方面
认真组织学校的春季高考和夏季高考的音乐辅导工作,积极应战备考。在这学期音乐老师和音乐生积极参与,使国庆节庆祝晚会圆满结束。在各位音乐老师的合力协作下,成功组织了校园歌手比赛并评选出了学校“十佳歌手”。在今年的百灵艺术节比赛中我校的朗诵和合唱被推荐到市里参加比赛。
以上是本组对本学期工作的总结,今后艺体组教师将继续齐心协力,进一步落实学校各项常规工作,保持和发扬干劲和钻劲,努力使我们的教学再上一个新台阶。