乐创世界单校初创期工作考核点

第一篇：乐创世界单校初创期工作考核点

乐创世界单校一年期工作考核点

一：单校组织构架

教师编制的配备标准：1个教室配备1名老师，且可再额外储备1-2名老师。

二：新兵营开训

（包括对象、条件、操作流程及考核指标）

1、教学

a、对象

教学经理+老师

b、条件

1）纯教学岗位80%人员即6~7人参训（参训人员可复训，每次2人/校）

2）校区按照《教学器材清单》完整采购教学器材

3）每个教师完整自学《教学自学材料》并参加训前考试，考试分数不低于80分方可参加新兵营培训。

c、操作流程

1）教学部每月25号（节假日可调整）以邮件形式给运营部各负责人发送下一月度开营时间安排、新兵营相关参训材料及要求，并做相关培训。2）开营前一周各运营部负责人将符合新兵营参训条件的各校区参训人员报名汇总表以邮件形式发送给教学部负责人。

3）开营前3天各运营部负责人将参训人员提出的教学问题汇总并以邮件形式发送给教学部负

责人，以确定最终符合参训人员的名单。

d、考核指标

1）开营期间：出勤率、当日任务考核；

2）结营：试讲考核（DEMO课达到80分以上发《乐创世界结业证书》）； 相关考核细则详见《教学质量评价表》

2、市场

a、对象

市场主管或者专员

b、条件

1）至少1名市场专岗人员参训；

2）认真阅读训前材料《市场手册》，并参加训前考试，考试分数不低于80分方可参加新兵营培训；

3）引流课时包销售数量不低于50个，并录入saas系统； 4）成功开通了校区微信公众号。

c、操作流程

1）市场部每月25号（节假日可调整）以邮件形式给运营部各负责人发送下一月度开营时间安排、新兵营相关参训材料及要求，并做相关培训。

2）开营前一周各运营部负责人将符合新兵营参训条件的各校区参训人员报名汇总表以邮件形式发送给市场部负责人。

d、考核指标

1）策划试营业、开业活动方案及执行计划； 2）笔试部分不低于80分；

3）熟练使用SAAS系统录入市场数据。

3、销售

a、对象

课程顾问

b、条件

1）每家校区至少有2名课程顾问参加培训

2）认真阅读训前材料《销售手册》并参加训前考试，考试分数不低于80分方可参加新兵营培训；

c、操作流程

1）销售部每月25号（节假日可调整）以邮件形式给运营部各负责人发送下一月度开营时间安排、新兵营相关参训材料及要求，并做相关培训。

2）开营前一周各运营部负责人将符合新兵营参训条件的各校区参训人员报名汇总表以邮件形式发送给销售部负责人。

d、考核指标

1）笔试成绩不低于90分

2）实战演练环节评分不低于80分

3）掌握新兵营培训电咨和面咨内容，对客户能正确的介绍课程产品

4、运管

a、对象

运管经理

b、条件

1）参与本岗位培训的人员必须具有较好的管理经验、沟通协调能力； 2）校长或者运管经理至少1人参训；

3）依据《校长管理手册》了解项目体系、知晓校区运营的基本流程； 4）参与校区筹备期的市场、销售、教学的全部工作；

5）带领团队完成总部训前准备工作，并针对各岗位进行训前考核； 6）了解SAAS系统并配合总部将其校区微信公众号绑定；

c、操作流程

1）运管部每月25号（节假日可调整）以邮件形式给运营部各负责人发送下一月度开营时间安排、新兵营相关参训材料及要求，并做相关培训。

2）开营前一周各运营部负责人将符合新兵营参训条件的各校区参训人员的详细信息（学历、工作经验、入职时间及参与校区前期的具体工作内容、训前准备工作参与的具体内容等）以邮件形式发送给运管部负责人，以确定最终符合参训人员的名单。

d、考核指标

1）入营测评：筹备期述职（考核表达能力、评估管理能力）2）营间考核：各板块测试达到90分以上

3）结营标准：完成校区月度、季度、年度工作计划，会员经营计划。

三：成长期考核指标及试营业条件（不多于15天）

a、市场：累计170个引流课时包售卖；有效市场数据500个，市场渠道不低于5家；

b、销售：日有效回访量不低于30个/人；约访量18个/人；签约量不低于1单/人；配合市场采集500个数据收集。

c、教学：教案6篇/人；集中试讲4次/人、评课4次/人；体验课8节/人（以视频方式验收）；

d、运管：制度体系、绩效体系、组织建设、会员制度建立； 四：试营业期间任务及目标

1、教学

a、任务

1）试营业期间，参训教师要反复练课，由运营负责人将指定课（每位老师至少3个系列，每个系列1节课，每校区共计不少于15节DEMO试讲课）试讲视频发送给教学部负责人；

2）收到校区DEMO课后一周，教学部负责人依据《教学质量评价表》给出评价，达到80分以上的老师获得国家部委认证的《少年科学家教练员资格证书》。

3）未达到80分以上的教师，一周之内补录DEMO。

b、期间目标

1）教学事故不超过2次/周（参照：《教学事故管理手册》）； 2）教案不低于4篇/月/人； 3）教学反馈表1次/天/人。（试营业第一周由运营负责人每日提交一次、试营业第二周起每周日提交一次给教学部负责人，提交时间为：20点前）

2、市场

a、任务

1）试营业期前三周使用微信公众号发布试营业活动预热，与当地大V级微信公众平台合作同步活动信息不低于2个；

2）校区直径3公里范围内的社区、商场、学校、幼儿园、异业机构等渠道累计不低于10个，并达成合作意向，落实合作方案；

3）校区按照《乐创世界软装清单》完成软装；

b、期间目标

1）试营业第一周对试营业方案活动情况的数据汇报

2）当月Work in数量：商场不低于300个，写字楼不低于100； 3）引流课时包销售数量累计不低于500个； 4）试营业期间市场渠道增加量不低于20%。5）微信公众号的粉丝不低于1000个。

3、销售

a、任务

1）试营业期间课程顾问人数要保持在3~4人；

2）日有效回访量不低于30个/人；约访量18个/人；签约量不低于1单/人；

b、期间目标

1）日有效回访不低于60个/人；

2）周邀约上门10组/人；

3）试营业时间签约报名不低于20单/校。

4、运管

a、任务

1）办公用品、设备设施到位（清单）； 2）运管经理督导校区各岗位使用SAAS系统； 3）完成校区排班、制度、绩效细则； 4）校长能够做针对家长的项目说明会；

5）校长或运管经理会召开开学仪式会、定期家长沟通、毕业典礼会；

b、期间目标

1）依据《运营流程标准》，总部督导评价不低于90分； 2）客户投诉率不高于2% 四：正式营业的条件及运营目标

1、教学

a、条件

达到试营业期间的各项运营目标

b、运营目标

1）消课率（已消课时/应消课时）每月不低于85%； 2）到期会员续费率不低于50%；

3）正式营业期间校区教师每周人均排课数量不低于15节。

2、市场

a、条件

1）达到试营业期间的各项运营目标 2）筹备开业仪式到位。

b、运营目标

1）市场地推数据不低于500个/月（引流课时包不低于100个）； 2）saas系统引流课时包销售不低于100个/月；

3）市场活动不低于2场/月（非会员活动），每场不少于15组家庭； 4）维护市场老渠道，新增渠道每月不低于25%； 5）微信公众号发布不低于20次/月； 6）微信公众号粉丝量每月增长不低于30%。

3、销售

a、条件

1）达到试营业期间的各项运营目标

b、运营目标

1）每个课程顾问每日有效呼出电话不低于70个

2）每个顾问每人周上门量不低于12组

3）入职三个月及以上的课程顾问单月签约量不低于15单

4）正式运营3个月之后校区单月签单不低于45单

5）校区内部每周至少组织2次销售技能培训及落地考核

6）确保部门内部人员的稳定性，月度团队成员不少于3人，部门内部实时进行人员优化和人才培养，建设狼性销售团队，创造销售氛围。

4、运管

a、条件

1）校长提交正式营业的申请及各项试营业期的执行数据（授权的前提）； 2）协助完成开业仪式筹备； 3）正式开业后的会员排课。

b、运营目标

1）客户满意度不低于98%；

2）由运管主导，校区全员两周一次与家长的回访沟通； 3）每季度至少1次开学（毕业）典礼活动； 4）每月至少1次家长课堂； 5）到期续费率不低于50%；

6）月度会员转介绍成单量占总签单量30%； 7）赛事期间拉动参赛学员消课占学员总课耗的50% 8）协助校长完成校区的其他管理工作。

第二篇：工作培训考核点

工作培训考核点

（1）、对推广的理解、认识、以及推广方法现在的使用情况。

（2）、对产品的了解、学习；对疾病的了解、学习。

（3）、考核各种推广工具的了解和使用。

（4）、考核被培训员工分析市场的能力。根据各种指数、产品竞争、以及我们产品在众多治疗方法中的优势，分析产品的销售市场。

（5）、考核对团队的理解、对团队文化的理解、对企业文化的理解。

第三篇：校学生会社团部工作考核细则

校学生会社团部工作考核细则

一、计划、总结（20分）

按时上交学期计划、学期总结、月计划、月总结。缺交一份月计划或月总结扣2分；缺交一份学期计划或学期总结扣4分。

二、考勤（10分）

每次例会或总院社团部活动部长必须到场。如有特殊情况者，需要请假并出示相关证明。每迟到一次扣1分，旷会一次扣3分，部长未到有其他本部门成员到扣1分。

三、开展活动（30分）

(1)规定每学期在本学院内开展两次有影响力的活动，缺一次扣10分。要求每一次开展的活动必须要有：活动审批表、活动策划、活动过程资料（附带活动照片）与活动总结。每缺一项扣5分。

(2)在总院举办大型文艺活动中演出或比赛活动中，参加（演）人员获得第一名，第二名，第三名，第四名每人次分别加2，1.5，1，0.5分集体名次依次为5，3，2，1分奖励。其他集体奖励另算。

注明：本项考核内容得分可超过30分。

四、完成指定性任务（20分）

（1）指定性任务为举办社团文化艺术节时，要求各二级分院社团部长做好本学院的参赛节目的选拔、训练及后勤工作。未按时完成扣5分，扣完为止。

（2）社团部负责任出席全员性的大型文艺活动，得10分。迟到一次扣1分，影响演出或比赛扣5分，有演员或参赛演员弃权扣5分，集体弃权或影响活动整体效果扣10分。扣完为止。

五、社团管理（20分）

（1）隶属于二级学院的社团工作管理合理有序（10分）。（附：没有社团的二级学院为6分）

2、积极引导二级学院隶属社团健康文明发展，开展创意性活动，视其影响力大 小酌情给分（10分）。（附：无社团的学院为6分）

第四篇：学校校XX年教科研工作目标考核自查报告

学校校XX年教科研工作目标考核自查

报告

xx区教研室：

xx镇中心校以“全面提高教育教学质量”为核心，以《xx区XX年教科研工作要点》为指导，紧紧围绕“课堂、教学、质量、中心教研组”开展工作，在常规管理、教研教改、校本研修、质量监测等方面取得了一定的成绩。根据汉区教研字[XX]48号《关于XX年全区教科研工作目标考核工作的通知》文件精神，结合“xx区镇办中心校教研考核标准”，中心教研组进行了认真的自查，现将自查结果汇报如下。

一、领导重视，保障到位

1.加强组织领导。中心校成立了以李小安校长为组长、张永军为

责任组长的教科研工作领导小组，中心教研组具体组织实施。领导小组制定计划，落实责任，有步骤的开展教科研工作。

2.健全组织机构。中心教研组成员分工明确，教研、宣传、电教相互协作，合为一体。民主、四合、五小、建设等规模学校建有教科室，其他学校由副校长或教导主任分管教科室工作。

3.工作经费保障。中心教研组配备有摄像机、照相机、ipad、电脑等办公设备，外出学习、教研经费充足，《xx教育》每年出刊4期，征订教育类报刊10余种，对教育质量优秀单位和个人中心校每年都有表彰奖励。

二、制定计划，落实方案

1.制定计划，有序开展教科研工作。每学期开学前，都能根据教研室的工作要点，结合中心校实际，制定切实可行的教科研工作计划，在寒暑假的教育工作会议上宣读，详细安排每月的教研活动，使我镇教科研活动有序开展。

2.落实方案，督导检查教科研工作。为保证计划的落实，中心校每学期都要在开学初、学期中、学期末对各校的教科研工作进行督导检查，每次检查都制定有考核标准，要求学校先自查，撰写工作总结，保证计划的落实。民主学校的课堂教学改革工作方案可行，并能按照方案有步骤的实施，各中小学、幼儿园的各类计划、总结齐全。

三、活动助推，注重过程

1.教学能手评赛。元月份，中心校就下发了“xx镇中心校关于教学能手评选活动的通知”，3月初，开展学校、教研协作区、中心校三个层面的教学能手评赛活动，通过层层选拔、培养，推荐的10名教师都获得了区级教学能手称号，其中白春丽荣获市级教学能手称号。

2.学科赛教活动。9月份，中心校结合区教研室的文件精神，组织各校开展全员赛教活动，要求各校制定方案，上报过程性材料。在此基础上，中心校选拔45人参加镇级赛教，推荐区级赛教13人，其中8人获得一等奖，5人获得二等奖。

3.联片教研活动。每学期，中心校都要在民主、五小、四合、建设、富强、中心幼儿园6个联片教研协作区开展活动，每次活动都要开展听课评课、名师送课、专题讲座等活动，发挥了我镇骨干教师的示范引领作用，提升了教师的课堂教学水平。今年，中心校分别在民主、五小、四合、团结、龙潭、梅花石、富强、冉砭、新华、建小、七一等学校开展联片教研活动。

4.市区研讨交流。中心校每年都要承担市区的教学观摩研讨会，XX年，我们承担了“安康市课改协作体例会”、“xx区中考研讨会”、“xx区名师大篷车送教活动”等，邀请区教研室领导专家到民主、四合、富强、五小、中心幼儿园、新华小学等学校听课评课、交流研讨。

四、团队建设，注重实效

1.学科带头人工作坊建设。以“张永军学科带头人”工作坊建设为契机，把我镇的省市区教学能手整合，组建名师团队，发挥中心教研组的“服务、研究、指导”职能，中心组全体成员为服务团队。一年来，这个团队到白河、汉阴、紫阳、平利、市初中等县区开展工作，同时积极参与xx区组织的各项活动。在此基础上，中心教研组听课260余节。

2.三级三类骨干教师建设。我镇把“区、镇、校”的“教学名师、学科带头人、教学能手”作为重要抓手，学校有骨干教师培养对象，中心校有骨干教师培养方案，通过学习、培训、赛教、送教等方式，培育骨干教师。一年来，培养省级教学新秀林晓锋、邓良力、朱婷、余光丽4人，市区级教学能手白春丽等10人，区级赛教一、二等奖刘吉康等13人，镇级教学能手及赛教一等奖50余人。

五、校本研修，扎实有效

1.完善校本研修标准和手册。结合xx区校本研修学时认定标准和研修手册范本，中心校和学校制定了切合学校实际的标准和手册，积极开展理论学习、听课评课、交流研讨、学习培训等活动，校本研修过程性材料详实。

2.加强校本研修检查和学时认定。中心校在每次的工作检查中都要通过翻阅手册、汇报交流等形式对校本研修工作进行查验。年终，各校通过教师自评、学校认定、中心校确定的方式对校本研修学时进行认定。

3.校本研修成果初显。教育专著《“预检展评测”教学模式研究》已经出版发行，在省市级报刊如《中学数学教学参考》、《安康教育》上发表论文、案例、随笔30余篇，在区级以上网络媒体上发表200余篇，有15人的校本研修成果获得区级一二等奖。

六、质量监测，认真组织

1.期末质量检测。以教研协作区为单位组织期末质量检测工作，做到学校之间互换监考、统一阅卷，在上报成绩的同时提交试卷分析。

2.期中质量抽测。在5月初，我们对全镇的八年级数学、英语和四年级的语文、数学进行了质量抽测，中心校统一调配监考、阅卷教师，宣读了分析报告，表彰了优秀学校，汇编了抽测材料，取得了良好的效果。

3.中考模拟检测。组织了3次全镇检测，1次四镇联考，通过查找问题、比较差距，促进了教学质量的整体提升。

七、存在的问题

1.档案资料不够完善。很多教科研活动的过程性材料没有收集整理，材料内容显得单薄。

2.影视教育还需加强。要积极主动的和区教研室联系，开展好放映组织工作，同时加强教师、学生的影评工作。

3.教科研水平有待提升。中心教研组的教科研能力离上级的要求还相差甚远，离学校的期望还有差距，自我提升的空间很大。

xx镇中心校

XX年12月25日

第五篇：(团委)2012年三级联创团组织工作考核细则

平谷区2012年农村党的建设“三级联创” 共青团工作考评细则（征求意见稿）

一、党建带团建工作（50分）

1、党委定期听取团组织工作汇报（3分），将村级团组织建设纳入党组织建设考评体系（3分）；

考察方式：座谈、看材料

2、确保村村都有团支部工作室、团的活动阵地（4分）；每个村级团支部开展活动不少于2次（3分）；

考察方式: 看图片、实地看

3、规模以上两新组织建团率达到100%（3分），围绕“两新”团组织开展主题活动不少于1次（3分）；

考察方式：看图片、台帐

4、乡镇团委书记应具有本科以上学历，年龄不超过33周岁（3分）；村级团干部应具有大专以上学历，年龄不超过35周岁，镇乡、村团干部政治面貌应是党员或团员（4分）；

考察方式：看资料、座谈

5、乡镇团委书记应享受县（区）属正科待遇，团委副书记享受副科待遇（6分）； 考察方式：座谈

6、是党员的团委书记（主持工作的团委副书记）应列席同级党的委员会（不少于党委会次数的二分之一）（6分）；

考察方式：看党委会记录

7、建立不少于10人的乡镇级《优秀青年人才库》，有引导、培养、选拔、举荐青年人才工作机制（6分）；

考察方式：看台账、材料

8、建立机制，镇村党组织发展28岁以下青年入党，听取团组织意见（6分）； 考察方式：材料、座谈

二、共青团重点工作（50分）

1、建立不少于8人的讲师团队伍（3分），围绕需求，半年开展青年就业培训不少于2次（3分）；

考察方式：看台账、图片

2、发展、巩固青年见习基地建设（有标牌）（3分），组织动员青年开展见习实践活动不少于2次（3分）；

考察方式：看台账、图片

3、完善乡村青年汇建设，依托乡村青年汇组织活动不少于1次（3分）；

考察方式：看图片

4、确保创业贷款政策和招工就业信息宣传到每个村，深入到户（2分）；每个镇乡积极推荐创业青年申报“YBC”不少于10人（2分），及时掌握青年就业情况，建立就业台账（2分）；

考察方式：看台帐、座谈

5、建立乡镇《创业青年人才库》，选树青年创业典型5人（有事迹材料，年龄在40周岁以下）（3分）；半年开展创业青年培训、交流活动不少于1次，全年不少于2次（3分）；考察方式：台帐、材料、图片

6、上报团区委信息每月不少于4条（2分），全年采用率不低于70%（2分），半年上报调研报告不少于1篇（2分）；

考察方式：看记录

7、完善镇乡大学生新农村建设服务社建设，加强对大学生村官的服务，掌握专长、爱好，引导参与社会主义新农村建设，有措施，有活动（4分）；

考察方式：图片、材料

8、组织开展志愿服务活动半年不少于4次，全年不少于8次（5分）；

考察方式：看图片

9、完成团区委部署的重点工作，团区委将建立台帐，完成情况定期通报（8分）；