孝友中学2007～2008学年度第二学期德育工作总结

第一篇：孝友中学2007～2008学年度第二学期德育工作总结

孝友中学2007～2008学年度第二学期德育工作总结

1、遵循德育工作的规律，更新德育工作观念，确定德育工作目标。

⑴德育观念做到了“三破除，三树立”：破除传统的“重智轻德”的观念，树立素质教育必须以德育为核心的观念；破除“学生思想政治工作是德育处班主任的事”的观念，树立“德育无小事，育人有我责”的观念；破除教师对学生的“被动施教”观念，树立“以育人为本，主动施教”的观念。

⑵加强了师德教育，不断提高教师政治思想觉悟业务素质，依法治教的能力，在工作中探索并遵循教育规律，研究学生思想品德形成规律和身心发展规律，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，增强育人的使命感和教书育人的责任感，充分认识培养青少年学生的良好的思想品德的重要责任在于学校，要育好人教师必须为人师表，有良好的师德，树立尊重学生，爱护学生，保护学生，以导为主，突出“悟”的德育工作观念。教师无体罚和变相体罚学生。

⑶坚持抓基础、严管理、重建设、讲实效、创特色的的工作思路。既抓常规建设，又抓特色建设，既有重点突破，又要整体提高，既有长期规划，又有近期目标，本学期学校被评为“常熟市廉政文化进校园示范学校”,初一(11)班向全市展示《倡廉崇孝，友爱诚信》主题班会，获与会者一致好评。

2、以爱国主义教育为主线，培养社会主义接班人。

⑴充分利用校内外德育教育阵地，重视学校环境布置和班级文化布置，创造深厚的爱国主义教育氛围。

⑵抓住重要教育时机，提高爱国教育的实效性，组织安排好周一的升旗仪式，开展“新奥运，新孝友，新希望”系列活动，“迎奥运盛会，创和谐社会”征文活动把校园内的奥运激情燃烧起来，多篇佳作参加市比赛；组织初一，初

—1— 二学生观看奥运励志电影，让学生们从小树立报效祖国的远大理想；奥运知识现场比赛活动，不但增长了学生知识，学生们更为奥运健儿的拼搏精神所感动；奥运歌曲大家唱活动，学生们齐声高歌，气势雄伟，奥运会在我们国家举行，让同学们倍感自豪。

⑶积极参加常熟市“爱我虞山”红领巾志愿者系列活动。二（3）沈锦艳同学获征文一等奖，二（4）周圆圆获二等奖，同时两人还获得演讲比赛三等奖；蒋雯婷，陈慕倩等7位同学获手抄报一，二等奖。

⑷开展了“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题教育，对学生进行正确的人生观、世界观、价值观教育。3月3日国旗下讲话，进行了全校动员；3月5日组织部分师生对学校退休孤寡老教师进行了慰问；组织“爱心捐款”活动为贫困学生分忧解难；组织红领巾志愿者走向虞山进行“爱我虞山”宣传和义务保洁活动；组织开展了“弘扬雷锋精神，构建和谐校园”主题黑板报联展活动；开展了“校园十佳好人好事”的评选活动等。

⑸积极引导和鼓励学生参与“献爱心”活动和学校“红十字会”活动，鼓励爱心结对，踊跃爱心募捐。雯川大地震，德育处、团委在第一时间组织广大师生进行捐款活动，共集得资金3万余元；积极组织爱心助学活动，动员广大师生及社会力量帮助贫困学生，资助金额累计9千余元。

3、以深入学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《孝友中学学生手册》为主要内容，加强了学生的养成教育。

⑴利用班会课根据《学生手册》内容有计划有目的地组织学生全面学习，利用主题班会、心得交流会、竞赛等形式对《规范》《守则》诸条熟记并加以正确认识，端正言行。

⑵各班级加强自我管理，自我服务，自我检查，学生值日分工明确，尽职

—2— 尽责，加强校园文明卫生检查，及时公布检查的结果，使“四项红旗竞赛”真正起到鼓励和督促作用，有较好的效果。尤其对校园教室卫生、校内违章骑车等现象大力整治。使校园秩序、校容更为好转。

⑶加强了法制、心理教育，做好后进生、心理有障碍学生的转变工作。确定不同年龄层次学生教育的不同侧重点。探索学生进入青春期生理趋向于成熟与心理不成熟这一时期的教育方法。在教育过程中，按“由低到高，由浅入深，由近而远，由简单到复杂”的规律进行，从学生的言行，穿着打扮入手，从学生小事抓起，集中强化教育训练与经常性检查督促相结合。学期初邀请市检查院法律专家进行法制讲座，对发生在我们的身边的案例进行讲解和分析，取得了良好的教育效果。

4、以创建优良班集体为中心，对学生加强集体主义教育。

⑴继续坚持值日班长制，班级岗位责任制，努力培养学生干部，提高学生干部的自理班级的能力，每学期班干部会议不少于4次，认真记载《班务日志》和团队活动记录。

⑵为了起到相互促进作用，坚持班集体管理目标交流制度，班级工作月汇报制度，班级工作经验交流制度和班集体考核制度。

5、健全德育教育网络，加强班主任队伍建设。

⑴根据各年级教育要求，进一步加强了年级组工作力度，定期召开年级组教师会和学生会，充分发挥年级组的管理协调功能。集体研究分析学生现状，制定教育措施，提高年级组德育工作的实效性，要求各年级组制定好年级计划，做到期中有分析，期末有书面总结。

⑵以贯彻《班主任工作暂行规定》为重点，规范班主任工作，学校有计划组织班主任工作会议，交流经验，不断补充进行思想教育所需的新知识，提高

—3— 班主任队伍的思想水平和业务能力。明确班主任的工作职责，勤下班，深入学生中去，把握学生的思想动态，仔细地做好学生的思想工作。切实抓好班风、学风，认真上好班会课，做到时间保证，内容保证，有目的、有计划、有教案、有效果。一学期主题班会都不少于二节，而且有教案。家访联系都不少于班级学生数的二分之一，完整记载好《班主任工作手册》《学生评语手册》等，严格学生的评优制度。及时完成学校布置的工作。

⑶协调指导团委、少先队工作的开展，进一步提高团队组织的工作主动性。

6、完善德育基地、劳动实践基地和活动制度，发挥“三结合”教育作用。

⑴健全完善社区教育委员会，家长委员、家长学校组织网络。利用分阶段活动的方法。做到有固定的活动基地和活动内容，使学生在学习过程中能普遍受到了一轮德育基地，劳动基地活动的教育。本学期组织了初一，初二年级的社会实践活动；各种形式的暑期夏令营活动。

⑵认真办好家长学校，指导家长进行正确的家庭教育方法，广泛收集家长对学校工作的意见，改进学校的教育工作。努力探索外地流动学生的思想教育的新路子。做好了本届家长学校的结业考试工作，12名家长被评为“优秀学员”。

7、努力开展德育研究，提高德育研究的指导作用，结合本校本班特点班主任积极开展德育研究与实践，大胆探索，善于总结，暑期中准备组织班主任培训班，进行班主任工作、德育工作总结交流。

2008年7月8日

—4—

第二篇：2008孝友中学德育工作总结

2008孝友中学德育工作总结

伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，2008--2009第一学期的德育工作，在奥运精神的鼓舞下，在学校领导的正确带领下，加之全校师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

一、基本情况

本学期注重全面实践 “三个代表”的重要思想和“以德治国”的宏伟方略，继续发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中小学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校德育工作发展的新格局。

二、主要做法和成绩：

（一）、加强德育队伍建设：

1、加强班主任队伍建设，组织和参加各级各类培训活动。

8月份组织暑期班主任培训班，邀请高专徐英教授作心理健康讲座，学习新学期班级考核方案，布置新学期德育工作；熊敏老师参加班主任工作远程非学历教育，陈艳秋老师参加省级班主任骨干教师培训；10月开展青蓝工程师徒结对活动。

2、完善年级组管理办法。试行年级组日志记载月汇报制度。

3、细化德育工作，明确分工合作。调整了学校德育领导小组人员，对学校德育工作各条线进行明细分工，提高德育工作效率。

4、严格班级月考核制度，细化班主任工作月考核内容，通过详细的数据来反映工作的扎实度，反映工作中存在的不足，提出合理化建议。

（二）、加强常规管理，营造良好的育人环境。1、8月份组织新生入学教育。学习《孝友中学学生在校一日常规》，《中学生手则》《文明寄宿生评比办法》并进行相关测试。

2、进一步加强四项红旗竞赛的检查力度，做到日检查日公布。

3、每月检查各班学生的仪容仪表、公物保护情况，并与班级考核挂钩。

4、加强了行政督查的力度，学生规范佩带胸卡现象增多，校内骑车与吃游食现象减少。

5、文明宿舍、文明寄宿生评比制度严格规范，为广大学生营造良好的学习休息环境。

（三）、开展主题教育，通过活动来教育学生。

1、主题鲜明，内容丰富的主题班会活动。二（12）班的“友谊如歌”，二（8）班的“祖国在我心中”，二（9）班的“孝敬父母，心存感激”，二（7）班“建立自信，创美好未来”，一（7）班的“远离毒品，关爱生命”网络主题班会等。

2、安全教育。2008年1月，承办市红十字会救护技术与知识竞赛；8月份组织初一年级学生的逃生演练；9月28日组织全校性的消防安全演练；开学初组织全校学生积极参加意外安全保险；加强学校电瓶自行车的管理；加强学校课间与体育活动安全管理；10月21日迎接市平安学校验收；开展119消防安全教育；12月组织学生参加市消防大队的消防安全观摩活动等。

3、心理健康教育。建设合格心理咨询室；11月19日聘请心理教育专家吴文君老师对全校学生开展《自我管理的智慧》心理讲座；出版心理健康教育小报《心韵》；开展心理健康黑板报评比；开展心理健康演讲比赛；开展心理健康绘画比赛；组织开展了大型公益活动“共同托起明天的太阳”。

4、开展廉政文化进校园主题教育。

5、阳光体育活动。校排球队参加苏州市排球赛男女队分获冠亚军；5月常熟市业余排球训练交流座谈会在我校举行；10月17日校田径运动会；10月27日阳光体育长跑启动仪式；11月28日我校软排队获常熟市中学生软排赛第三名；12月4日和9日市局领导检查我校阳光体育长跑开展情况；12月8-10日冬季三项比赛等。

6、迎奥运主题活动。3月份观看“奥运”主题电影；4月29日奥运与我同在志愿者环保宣传活动；4月奥运知识图片展；5月“迎奥运盛会、创和谐社会”征文活动； 5月30日初二年级奥运知识竞赛；5月26日“新奥运，新孝友，新希望”主题黑板报联展；参加迎奥运苏州市万名青少年书画作品比赛；6月2日奥运歌曲演唱会等。

7、爱心教育。3月爱心捐款活动共捐得爱心基金5200多元；5月汶川地震第一时间组织了“我们的心永远在一起”——抗震救灾慈善捐款活动；资助贫困生65人次，总额达15000多元；开展“博爱复明”活动，为14名贫困学生免费配制了眼镜。

8、拓展学习活动。组织2008优秀学生暑假夏令营活动；暑期“本土留洋”英语拓展夏令营活动；10月开展初一年级外语拓展活动；北师大张伯华教授来我校作专题讲座。

（四）、完善管理制度，做好后进生的转化工作。

1、建立健全后进生的档案。对学生的家庭情况，社会关系，学校表现做到心中有素。

2、建立与后进生的定期谈话制度，对学生的表现做到奖罚分明。对初三年级受处分学生实行月考评制度，让同学，老师一同帮助他们改正缺点，争取进步。

3、做好与后进生家长的沟通工作，指导家庭教育，发挥教育最大效能。

三、今后设想：

1、征求多方意见，完善班主任考核制度，使其更科学更合理，以便更好的调动广大班主任的工作积极性。

2、在学生养成教育方面要多动脑筋，采取有效方法，培养学生文明习惯，提高学生文明素养。

3、打造研究学习型德育管理队伍，通过引进来、走出去等形式提高班主任队伍的业务素质，强化德育研究，积极撰写德育论文并加强相互间的经验交流与学习。

第三篇：孝友中学2007-2008学第一学期德育工作总结

孝友中学2007-2008学第一学期德育工作总结

在校长室领导下，通过全体师生的共同努力，圆满地完成了本学期的各项工作。为发扬成绩，克服不足，以利于今后的工作，把本学期的德育工作总结如下：

1、加强德育队伍建设，营造全员育人氛围。

坚持每月一次的德育条线会议，完善班主任月考核工作。组织班主任培训，学习法律法规，学习德育理论和管理方法，坚持班主任月例会制度，定期分析学校德育工作现状，相互切磋，共同探讨德育工作中存在的问题，研究加强和改进德育工作的方法和措施。班主任与家长做到经常联系，互相沟通，用好了“家校路路通”。积极推荐优秀班主任参加市基本功比赛，并取得较好成绩

2、以“孝友之春”等传统活动为载体，全面发展学生素质。

孝友之春活动从9月开始一直到元旦结束，贯穿整个学期，田径运动会，冬锻三项比赛，增强了学生意志品质，提高了各班集体的凝聚力，培养了学生团结协作，永于进取的精神；文艺演出，学生们自编自导的小品、舞蹈内容健康，表现力强，使学生的个性得到充分的发展；书法比赛、手抄报、摄影比赛，小能人层出不穷，优秀作品举不胜收；“崇孝倡廉，团结友爱”征文演讲比赛，同学们文采飞扬，演讲深动感人；画信比赛，爱心书市活动对学生达到良好爱心教育作用。廉政文化进校园活动有声有色，专题展板内容丰富，主题班会形式多样。

3、继续加强法制宣传教育，组织开展安全教育活动，增强学生安全防护能力。

做好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、交通法规等有关法律、法规的学习宣传。学校邀请法制副校长来校指导，共同研究法制宣传教育，协助学校对不良行为学生的帮教，学校将建立帮教责任制，扎实抓好后进生的帮教工作，防止在校学生违法犯罪现象的发生。

利用黑板报、广播、网络等多种宣传阵地宣传安全知识，对师生进行防火、防盗、防骗（抢）、防电、防溺水、防食物中毒、防流行疾病等安全教育，提高自护自救的能力。对学生加强心理疏导，培养其珍爱生命的情感，及时发现苗头性问题，要把隐患消灭在萌芽状态，杜绝安全事故。

严格执行学生佩戴胸卡、宿舍规范管理、来人来访登记记录等，确保学生安全。

认真做好安全防范和安全保卫工作。实施警校共建，加强周边环境治理。

4、倡导良好的校园文化，共建精神文明

建设好“孝友之声”广播站，利用网络功能建设班级主页、班级博客、学校德育专题网站等，加强对橱窗、黑板报、学生刊物、墙报等文化阵地的指导管理，各班重视了班级文化建设，利用黑板报进行主题教育，利用班级园地展示学生优秀作品、表扬学生优秀事迹，利用校广播和电视站介绍本班活动情况、讨论班级热点问题等，起到宣传与教育作用，倡导优秀文化和健康生活方式。

5、深化德育科研，提高德育成效

不断完善校园网的建设，加快德育资源库建设，使之系列化、专题化，同时要加强学科渗透德育的课件的研制工作。积极向学生推荐优秀的教育专题网站，引导学生用好网络，发挥网站的有益作用。学校的许多重大德育活动要通过网络进行传播和交流，形成更为丰富的德育优势资源。进行瑞博德育平台的建设，与老师使用培训工作。

6，采取多种方法沟通、协调家庭教育与学校教育。

我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期研究教育工作、开展活动，使学校教育和家庭教育步调一致。为了提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法，学校请教育专家为家长们举办家教讲座，组织参观教育展览，观看教育专题片，校长、德育处、年级组长、班主任结合家长会为家长们开办心理疏导、教子方法辅导和学习方法指导等讲座，帮助家长提高家教水平。班级通过定期召开家长会和家访、电访、信访、校访等多种形式与家长联系沟通。

7、完善宿务管理制度，提升宿务管理水平

本学期初制订了《文明宿舍评比制度》《宿舍管理层级制度》，并严格按要求执行，学生的住宿情况有了明显的改观。每月一次的寄宿生大会，能做到奖罚分明，使学生的纪律意识得到很大的提高。宿舍区探头的安装，安全与公物破坏情况得到有效的控制。

具体工作

1、组织 “感受关怀、励志图进”夏令营，参加市级各类夏令营活动

2、初一新生入学教育(8月26日-27日)

3、进行班主任暑期培训

4、举行开学典礼(9月5日)

5、“纪律、卫生、自行车、两操”四项红旗竞赛正常开展。

6、开展纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年活动

“沙家浜杯”全国中小学学生爱国主义征文比赛

7、调查德困生情况，开展帮教活动

8、参加市级活动

(1)配合市慈善总会做好“补助低保家庭中的九年制义务教育阶段学生”的工作

(2)参加市局组织的“我心目中的健康城市”征文比赛

9、初一年级开展“护眼健康教育行动”

10、孝友艺术合唱团排练节目，参加市中学生文艺会演并获市级二等奖

11、主题班会观摩活动

12、初一年级家长学校开学典礼；调整充实家长委员会及社区委员会并进行活动；

13、“孝友之春”系列活动

第四篇：求真中学2008学年第二学期德育工作总结

求真中学2008学年第二学期德育工作总结

本学期，学校德育工作坚持以“文化育人，和谐发展”为主题，以立德树人为核心，以“迎世博系列活动”为抓手，以行为规范教育和两纲教育为重点，坚持“以人为本，求真创新”的办学思想，努力培养优秀求真人，合格社会人，推进学校德育工作的持续发展。主要工作如下：

（一）、抓班主任队伍和学生干部队伍建设，提高两支队伍的工作能力

1、加强年级组长、班主任队伍建设，研究班主任工作，提高班主任工作能力。

（1）坚持两周一次的班主任例会，会上反馈前两周的行为规范、卫生检查情况，及时反馈一阶段学生、班级中存在的突出问题，提出改进意见；遇到特殊情况及时召开班主任紧急会议。（如：5.1紧急疏散演练、防治N1H1流感等会议）；

（2）进行工作方法的指导交流，比如：本学期我们进行了“拨动学生心弦的艺术——班主任基本功教育案例撰写”的介绍，“积极探索学校德育工作新途径”介绍一些学校班主任工作的好经验、好方法等；

（3）召开班主任工作交流会，集思广益，提高班主任的工作能力。本学期继续召开班主任研讨会，围绕班级文化建设，每位班主任馔写了一篇学生个案分析。

（4）加强对班主任的考核，通过对一个学期行规、黑板报、卫生、校产保护、迎世博征文、演讲、家校互动、艺术节、班主任撰写论文情况的，综合本学期各班的表现，评出六（１）班、六（６）班、七（２）班、七（3）班、八（3）班、八（4）班、九（１）班、九（４）班八个优秀班主任。

2、加强学生干部队伍的建设，提高学生干部的工作能力。

定期召开学生干部会议，培训干部，商讨工作，放手让学生干部参与学生管理和常规工作，充分发挥学生干部的作用，使学生干部能取人之长、补已之短，从而提高自己的工作能力。比如：“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动，5月底网上发出通知，要求在签名寄语活动中，我区上海市行为规范示范校要发挥示范引领作用，务必做到人人参与。6月10日前要求完成，时间紧迫，于是，我们召开紧急班干部会议，讲活动要求，发设计的表格，再网上签名、寄语，短短十天，全校所有班级都完成任务，从上交的表格看，学生的寄语内容主题突出、健康向上，突出了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律，反映了真情实感。另外，在许多我们组织的活动中，如：校园艺术节活动、红色经典小故事演讲比赛等，从前期的组织、准备到比赛、演出，学生干部的能力都得到了培养。还有对平时行为规范、卫生等日常检查评

比工作的指导，使学生干部能有序地开展工作。

（二）、加强思想道德教育，严格德育常规管理，全面提高学生的思想道德素质和促进良好的行为习惯的养成。

1、培养学生良好的行为习惯，进一步严格学校规章制度，重视“十个道德好习惯”的养成。本学期我们通过升旗仪式，针对性地进行了关于微笑待人、感恩父母、主动打招呼、及时感谢别人的帮助、洁净校园，迎接世博（干干净净迎接每一天）四个方面的校本德育主题演讲。围绕校本教材开展了《好习惯伴我成长》的主题班会活动。另外，我们还通过校会课广播、橱窗、板报、等形式教育学生养成良好的行为习惯。

2、加强行为规范的监督、检查、评比。通过班级自查、自评，学校行政常规检查、值周班检查、政教处不定期抽查，强化良好行规的养成；通过评选“行规示范员”、“星级班级”、“三好学生”、“优秀学生干部”活动，以点带面，推进学生行为规范建设。本学期，我们评选出求真中学行为规范示范员、校三好学生、校先进学习型家庭各48名。

（三）、开展丰富多彩的校园活动，体现“活动育人”的本学期结合不同的主题，我们开展了许多活动，得到了学校领导的大力支持和班主任的积极配合，同时受得了学生的广泛欢迎和热心参与。

1、“迎世博”系列活动。在全市广泛开展“迎世博”活动的大环境下，我们制定了“与祖国同辉映、与城市同发展”——求真中学迎世博系列活动方案，开展了迎世博系列活动。（1）分年级组织观看了“中国的机遇，全球的盛会”，进行了世博知识宣传，利用校会课进行世博知识宣传、普及；（2）开展了世博知识竞赛（3）举行了“迎世博”征文、演讲比赛。本学期，政教处推荐的“迎世博”征文一篇文章获市三等奖、三篇获区一等奖、一篇获二等奖、一篇获三等奖；同时，在学校进行“迎世博”演讲比赛的基础上，我们推荐出两位学生准备参加区级比赛。

2、利用各种途径开展法制、纪律、安全教育和实践活动。（1）3月23日，我们邀请了交警二中队的薛警官为全校学生作了《文明出行迎世博，争做可爱上海人》的交通安全报告；（2）利用升旗仪式，进行了有关《安全教育》、《培养公民灾害意识 提高防灾减灾能力》的主题演讲；利用班会课、五一节前和结业式，政教处作了有关安全方面的教育和指导。针对学校要进行大修的实际情况，在总务处的积极支持下，我们多次对学生进行安全教育，并发放了告家长书，求得家长的支持和配合；（3）制定求真中学预防甲型H1N1流感应急预案，发放告家长书，对学生进行传染病预防知识教育，增强学生的公共卫生意识，养成良好的卫

生行为，提高自我防范的能力。（4）开展5.12防灾减灾活动。进行《培养公民灾害意识 提高防灾减灾能力》的宣传，发放求真中学师生应急疏散演练告家长书，制定应急疏散演练方案并在5月12日进行了全校师生疏散演练。

3、进行爱国主义教育和活动。利用升旗仪式进行《青春的火炬》《缅怀先烈》的主题演讲；组织初二学生观看了《高考1977》； 组织学生参加“向国旗敬礼，做一个有道德的人”网上签名寄语活动；组织学生参加“红色经典小故事”演讲比赛等

4、本学期，我们协同团队一起组织了第二届校园艺术节，活动精彩纷呈；开展了“洁净校园，迎接世博”活动，出版报、作宣传、整治校内外环境；我们与工会一起进行了求真中学2008学“我心目中的好老师”评选，推荐出优秀教师参加区评选；

（四）关注弱势群体，协助班主任进行双困生的教育工作，激发起他们的爱国爱校和努力学习的热情。

本学期，政教处的工作还有许多方面存在明显的不足，主要集中在学生行为习惯方面，比如：学生的卫生习惯、文明习惯的养成问题等，这些方面在下个学期要进一步加强管理。

一个学期的工作，得到了学校领导的大力支持，得到了其他部门的热心帮助，得到了合作者的默契配合，在此一并表示感谢。

上海市求真中学政教处

2009.6.

第五篇：太白中学2013—2014学年第二学期德育工作总结

添举措

抓落实

促德育工作上水平聚能量

强内涵

为质量提升做保障

——太白中学2013—2014学年第二学期德育工作总结

在全校师生还沉浸于高考再创佳绩的喜悦之时，本学期的各项工作已悄悄地进入尾声，一学期来，政教处认真贯彻市县有关德育工作的文件精神，尤其是市局提出的“德润宝鸡·书香陈仓”和县局提出“德润太白·礼仪慢城”的总部署，按照学初制定的工作计划，有条不紊地落实“育人为先，德育为首”的思想，坚持以“成长、成人、成才的三成教育”为主线，以社会主义核心价值体系为主旋律，以安全教育为根本，在学校党政领导精心指导下，在各部门的大力支持下，在全体班主任的共同努力下，经过全校师生的通力合作，比较圆满地完成了各项工作。现总结如下：

一、实施德育行动计划，凝聚校园正能量，加强对学生的系列化教育 学生带有较强的可塑性和从众性，本学期来，政教处以县局提出的“五重五养成”统揽学校德育工作，制定并实施了太白中学“立德修身·人文太中”德育行动计划，开展了一系列的德育教育活动，充分发挥了活动的育人功能，用活动凝聚校园正能量，带动了班风、学风、校风的进一步好转。

1、开学初，组织学生观看了《2013感动中国十大人物颁奖晚会》视频，引导全体学生撰写观后感，在各班组织评选的基础上，进行了全校联评，并对评选出的好作品进行了展览，在这次活动中共评选出高三（6）班、高二（3）班、高一（1）班等9个先进集体，张敏等20名同学获得一等奖，孟林娜等45名同学获得二等奖，通过这次活动的开展，使学生在正面典型的熏陶下，在思想上得到了一次洗礼。

2、开展“雷锋精神进校园”系列活动。根据上级有关部门的安排，由团委牵头精心组织了一年一度的学雷锋活动，把学雷锋活动与学校的实际有机的结合起来，通过板报、手抄报、广播等形式加强了宣传，营造了良好的氛围，组织开展了爱心捐款等一系列活动，使学生在活动中得到了教育，凝聚了校园正能量，促进了学生素质的全面提高。

3、配合语文组开展了“中华经典诗文诵读”参赛节目的训练及展示活动，使学生接受名家名篇的熏陶，丰富了校园文化生活，培养健康向上的审美情趣，引导学生养成“爱读书、会读书、读好书”的习惯，推动了书香校园文化建设。我校参赛的节目在全县联评中喜获一等奖。

4、开展了以“梦想滋养心灵、励志照亮人生”为主题的“梦之旅”系列化教育活动。政教处对全校学生分层次分别开展“思梦”、“追梦”、“圆梦”为主题的“梦之旅”系列化教育活动。高三年级根据学情召开了形式多样的主题班会，并在开学初配合教务处组织高三同学开展了以“放手一搏，梦想涅槃”为主题的百日誓师动员大会；高

一、高二年级，分别以“激扬青春、放飞梦想”“厉兵秣马、激情追梦”为主题，开展了手抄报展览、设计及完善成长计划书、演讲讲演等活动，在班级开展活动的基础上，高二年级于4月10日开展了以“收获与展望，激情追梦”为主题的演讲和转段宣誓比赛；高一年级于4月23日“世界读书日”举行了以“书香校园、励志成长”为主题的“读名人传记、讲励志故事”故事讲演比赛。在系列活动中，高一（2）班葛青青等优秀选手脱颖而出，高一（4）、高二（4）表现突出独占鳌头。通过系列活动的开展对学生进行了形式多样的前途理想教育，增强了学生的使命感和责任意识，推动了书香校园文化建设，也为学校的教育教学质量提升提供了精神动力。

5、开展了系列化的防震减灾教育活动。为认真贯彻落实上级文件精神，加强我校的防震减灾应急工作，政教处联合校团委等处室，先后为全校师生印发了防震减灾知识手册，制作了防震减灾知识宣传版面，并先后于3月14日上午10点10分、4月29日晚上10点和5月12日下午5点

40分，举行了上课时段、就寝时段和饭后时段，避险和疏散两个科目的防震演练，通过这一系列活动，提高了师生的防震减灾意识，丰富了师生的防震减灾知识，提高全体师生对地震灾害的快速反应能力及处置能力。

6、组织学生以班为单位观看了《宝鸡美德少年事迹》视频。根据上级的安排部署，政教处从网上下载了相关视频，由各班利用班会课，组织学生观看了视频资料，使学生更生动形象的感受了身边模范的感人事迹，丰富了学生的学习生活，也为学生的发展与成长树立了典型提供了榜样。

7、开展形式多样的感恩周系列教育活动。在充分利用校园广播、板报、国旗下演讲、晨会等广泛宣传的基础上，广泛发动学生开展了“知恩感恩，与爱同行”为主题的主题班会办手抄报，开展了“变废为宝表真情，环保感恩双丰收”爱心工艺品制作比赛活动，开展了“感恩自然，美化校园”义务劳动活动等，在全校开展以“五感恩五增强”为目标的感恩教育活动的基础上，结合我校各年级学生实际，学校政教处联合团委等部门，以“心怀感恩，励志成长”为主题，开展了感恩三步曲教育活动，高一年级以“感养育之恩，立鸿鹄之志”为主题，高二年级以“感教育之恩，践圣人之行”为主题，高三年级以“感社会之恩，圆报国之梦”为主题，通过开展“给父母的一封信”，我为爸妈过生日，送给爸妈最有创意的节日礼物评选，“人生路上的领路人——感谢您，老师”征文，“老师，我想对你说”书信比赛，“小眼看大发展”征文，“形势教育大讲堂”，“身边的雷锋”评选等活动，引导学生关注父母，关注老师，关注同学，关注学校，关注家乡，关注国家，关注自然，由关注到关心，由关心到关爱，增强学生的感恩意识。

8、启动太白中学“立德修身、人文太中”校园微镜头活动。这一活动通过由值周班级抓拍校园的一些瞬间画面，以照片的形式进行展示，以期引发学生讨论与关注，从而引导学生关注细节，强化自律，提高学生的人文素养，旨在让学生“戒小恶离微陋，立德求真，植点善聚滴美，修身

践圣”，进而为学校的发展创造良好的人文环境，本项活动到期末已经进行了四期，在全校师生中引起了较大的反响，也得到了上级有关部门的充分肯定，这一形式已经成为我校德育行动的一个强有力的举措。

9、学校政教处联合校团委，在全校开展了以“学礼仪知识、做文明使者、创和谐校园”为主题的校园文明礼仪教育实践活动，整个活动分为三个阶段，第一阶段：宣传发动普及文明礼仪知识阶段（2014年6月23日至27日），6月23日各班以“讲文明、懂礼仪”为主题召开了主题班会。6月25日下午举行了全校性的文明礼仪知识竞赛活动；第二阶段（2014年6月至28日到7月8日）：践行评比阶段，先后开展了“眼睛看陋习----我身边的不文明行为”调查活动，开展争做“校园文明礼仪标兵”活动，特别是“校园文明礼仪标兵”评选活动把整个活动推向了高潮，此次评选活动，先由班级推荐“校园文明礼仪标兵”候选人，在全校张榜公布，7月7日，政教处和校团委组织各班的班团干部及学生代表，分高

一、高二两个组交叉进行了评选，共评出了胡美月、刘青青等十名“校园文明礼仪标兵”。此次活动中也涌现出了高一（1）班、高二（5）班等先进集体。

10、以升国旗仪式为突破口，开展庄重仪式教育。由校团委牵头，政教处协助，对学校的升旗仪式进行了全面改版，从高一学生中精心挑选，成立了国旗护卫队，统一着装，进行集中严格训练，并完善了整个升旗仪式的过程，使整个升旗过程庄严肃穆，让学生在潜移默化接受教育，增强了学生的敬畏意识，培养了学生的爱国精神。

二、以常规活动为抓手，落实日常性管理，强化对学生的规范教育

1、根据市局提出的提出的“德润宝鸡·书香陈仓”德育行动计划和县局提出“德润太白·礼仪慢城”德育行动计划的总部署，结合我校德育工作实际，制定了《“立德修身·人文太中”太白中学德育行动计划》，形成了学校德育工作的纲领性文件，使我校的德育工作的计划性、科学性进一步增强。

2、绷紧校园安全这根弦。一学期来学校紧抓安全工作不放松，努力实现安全制度预案完善化，安全责任明晰化，安全检查经常化，安全管理全天候全方位，做到时间上无空档，空间上无死角。

本学期以来，学校把每月的第一周定为安全教育活动周，每周有重点，月月有主题，使安全教育常态化。

在6.1前后，学校根据上级有关部门的部署安排，强化了重点时段、重点区域的巡查，并对全校各部位、所有人员进行了拉网式、地毯式的排查，及时化解纠纷和矛盾，安排专人负责学校反暴防恐情况的报送，并对报送及反馈信息及时登记及时处理。

临近期末，学校又根据上级有关部门的部署安排开展了一系列的安全教育活动，召开全校性的集会，由政教处组织对期末及暑假安全进行全面的部署和安排，在此基础上，由各班级组织召开安全主题班会；政教处组织全校同学签订了《太白中学暑期学生安全承诺书》，印发了《太白中学关于暑期安全给家长的封公开信》，给全校学生印发了安全教育三字经，并通过学校的家校通平台，向家长普及安全教育知识，发出安全教育提示，告知提醒家长加强对孩子的安全教育与监管。

3、强化对违纪学生的管理。开学初，政教处对上学期期末各班上报的缓报学生，进行了为期近两天的专题教育活动，在经过考核合格之后，方才正式报名上课。本学期继续坚持并认真落实了问题学生谈话交流制度。根据德育工作实际，建立了违纪学生档案，对问题学生进行跟踪教育和转化。加强了门禁制度，基本杜绝了从校外带饭进入校园的现象。

4、加强了对手机的管理，本学期，政教处对原有的《太白中学手机管理规定》进行了修订并印发给各班，在广泛宣传的基础上，组织定期不定期的检查，使滥用手机的现象得到了初步的遏制。

5、一如既往地做好安全卫生、纪律等常规工作。本学期来，政教处对安全、纪律、卫生等常规工作狠抓不放松，加大了检查督促力度，及时

有效地处置检查中发现的问题。加强了对学生的请假的管理，修订了《太白中学班主任工作量化考核细则》，把学生的请假与班主任工作的量化考核相结合，有效地控制了学生的请假。

6、充分利用家校通平台，加强了家校联系，本学期和家校通公司联合，加大了对班主任使用家校通加强与家长联系的检查考核力度，使家校通的使用频率有了较大的提高，使学校和家庭的信息沟通更畅通更有效，增进了了解和交流，提高了家校在学生教育方面的协作水平。

7、加强同团委等部室的协作，形成有效的学校德育工作合力。加强了饭后的管理力度，继续坚持了班主任值日制度，使饭后的学生管理工作得到了加强，扭转了以往饭后学生违纪事件频发的局面。

8、在学期末，根据学校统一安排，进一步修订和完善了《太白中学班级工作量化考核细则》、《太白中学班主任津贴考核及奖惩办法》，为下下一步德育工作的开展提供了制度保障。

经过全体师生的共同努力，我校的德育工作取得了长足的发展，一学期来，学校未发生大的不安全事件，学生的法制观念、道德素质、理想信念、文明习惯等有了显著进步，班级的班风，学校的学风、校风有了较大的改善，为学校的其他工作的顺利开展提供了安全保障、智力支持、精神动力。但也存在诸如部分班主任工作积极性有待提高，部分学生学习目标不明，审美观念扭曲，自律意识不强等问题，但我们有信心也有决心，让太白中学的德育工作沿着正确的方向健康发展。

总之，为了学生的全面发展，学校办学品位的不断提升，我们将争取广泛地支持，开拓创新，增添举措，狠抓落实，促进我校德育工作在内涵发展的道路上迈出更加坚实的步伐。

太白中学政教处 2014年7月10日