民族团结不分你和我（精选五篇）

第一篇：民族团结不分你和我

民族团结不分你和我

各位老师：

大家好！今天，我演讲的主题是“民族团结不分你和我”。2016年3月28日，新疆维吾尔自治区召开“民族团结进步年”动员大会。中共中央政治局委员、自治区党委书记、新疆生产建设兵团党委第一书记、第一政委张春贤在大会上发表重要讲话，对“民族团结进步年”进行动员。中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰专程来疆出席大会并作重要讲话。

为深入贯彻落实总书记关于民族团结系列重要讲话精神，落实好第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议和中央统战工作会议精神，按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，全面推进新疆民族团结进步事业，自治区党委决定，2016年在全疆开展“民族团结进步年”活动。以上的内容我们可以看到总书记对于新疆的民族团结工作做了重要指示，中共中央政治局委员、中央统战部部长孙春兰专程来疆出席大会并作重要讲话。可以看出新疆的民族团结工作的重要性。

民族团结是新疆各族人民的生命线。中央新疆工作座谈会以来，在党中央坚强领导和援疆省市大力支持下，自治区党委从大处着眼、从小处入手，多措并举，采取了一系列有效措施，巩固和发展了民族团结的民心基础、社会基础、群众基础、法治基础、情感基础、思想基础和实践基础，民族团结工作取得了明显成效。在这种形势下，开展民族团结进步年活动，采取一些实质性、大力度的举措，解决影响民族团结的深层次突出问题，把新疆的民族团结再大大向前推进一步，既是维护新疆社会稳定和长治久安的需要，目前也具备了初步条件。和硕县位于新疆中部天山南麓，焉耆盆地东北部，是南疆、北疆、东疆的交汇点，被称为南疆第一县。居住着汉族、回族、蒙和维吾尔族等18个民族。在这个地方，你随处能听到不同的语言交流；在这个地方，你随时能看见不同民族生活的其乐融融景象，这里就是和硕县，一个与众不同的县。

和硕县第一小学是一个各民族学生与老师和谐相处的大家园。在这个美丽的校园里，有汉族、维吾尔族，蒙古族、回族等多个民族的同学。学校在学习生活方面也给予少数民族同学很多的关心，在工作中我校开展的有民汉结对子，师徒结对子，并且还有民汉班级结对子，民汉班主任结对子等活动，在工作中我们共同进步，在生活中我们互相帮助。第一小学是一所民汉合校，随时随处都可以看到民族团结之花的盛开。逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教职工相互帮助的感人事迹；教学上，民汉教师双语结对子，快速提高双语教师汉语授课的水平，为促进教育教学进步共同努力；教育上，民族教师主动帮助汉族教师和民族教师进行沟通，使得老师和民族孩子的关系更为亲密。

数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力量，都希望第一小学常开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满意的学校。在这里，请允许我说出很多老师的心声：在和硕县第一小学，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。

第二篇：你和我诗歌

你，英俊魁梧

我，娇小可爱

你，文武全才

我，温文尔雅

你，是徐来的春风

我，是你催开的蓓蕾

你是雪花一朵 我是微尘一粒

在某年某月某一天

我被你的泪滴打湿

从此不再随风飘泊

你，低头把我深情地注视

我，抬头把你 切切地仰望

你的眼里充满着爱怜

我的眸里流溢着柔情

热情相拥 对视

只是任爱在无言中流淌

如果你是那片深沉的海

我就是海里那条欢快的鱼儿

让你不再忧郁

如果你是那片晴蓝的天

我就是天上那朵飘逸的云

让你不再寂寞

如果你是那阵潇洒的风

我就是那粒孤独的尘

愿随你浪迹天涯海角

如果你是一个孤独疲惫的旅者

我愿是那棵在路旁五百年才开花的树

五百年仅有的一次花开

仅有的你的一次经过

待你从我身旁经过时

我正花香四溢

等你靠我身上做暂时的停歇

如果你是清晨的那一滴朝露

我愿是那朵静静开放着的莲

我的花心就是你安暖停靠的港湾

如果你是。

我愿是。

你我的相遇

只因那一次不经意间的回眸邂逅

只因刹那间

心有灵犀的相知的痛

你我从此牵手

唱着鱼水的情歌

携手为爱走天涯

到地老 到天荒。

第三篇：20161012作文《你和我》

2016级10月考作文材料 《你和我》作文评析

一、审题

1、审题目。本次作文为导引式命题作文。从题目来看，命题采用两个词语，中间用“和”等连接，这两个词语之间存在一定的关系，属于关系型命题作文。“你和我”这种关系比较复杂，可以理解为并列关系、互为因果的关系、互为条件的关系、对立统一的关系等。

所以，首先确定主旨时不能偏指一方。有不少考生只写“你”，不写“我”。有的则相反，只写“我”，不写“你”，显然都不符合命题的要求。

其次不能孤立地理解两个概念。有些考生虽然也说到了两个概念，但没有阐述两个概念间的关系。这样文章的观点就不明确，更不用说其他了。

2、审虚实。“你和我”可以说是虚实结合，虚实相生的。因为是人称代词，所以可以写现实生活中实实在在的“你”和“我”的故事，论实实在在的“你”和“我”的理，“父亲”“同桌”“友人”等，来抒写动人心魄的亲情、友情乃至书写美好纯真的爱情等。但从导引语看，又可以采用第二人称拟人手法虚写。虚指时，“你”就应该是一个抽象的事物，或超越时空限制的事物、人物。如祖国、历史、书籍，也可以是理想、信念、追求等，非常发散。“你”也可以是某个历史人物，如李白、杜甫。“你”也可以是某个文学形象。由虚处着墨，写我怎样了解某位历史名人，怎样了解某部文学名著主人公，怎样了解神话传说中的人物甚至外星人；怎样了解历史。也可以写我怎样与“诚信”联手，或与“青春”邂逅等等。

看下面所选几个考生文章的开头，就可知道他们的审题是准确且不落俗套的。

1、我是一棵小草，你是我肥沃的土地；我是一条游鱼，你是我浩瀚的海洋；我是一只

飞鸟，你是我翱翔的天空。你是我的天，你是我的地，你是我的生命之源——自然！

2、也许你并不知道这个世界上有一个我，当你在潇湘馆内叹息的时候，当你在大观园里葬花的时候，我正通过时间的窗口，在品读着你，并喜欢着你——林黛玉。

3、传承了五千多年，积聚了历史的厚重，你深沉地走来，像是一棵种子深沉地埋藏于我的心底，我永远刻着你的烙印，你深厚的底蕴，无数的辉煌，融进了我的血液，你——中华文化，滋养了我的生命。

4、你和我只隔着那湾浅浅的海峡，却跨不过几代人的恩恩怨怨；你和我只分离了百年时光，却形成了不可逾越的文化鸿沟。你和我，台湾和大陆，中华民族的血肉深情是永远隔不断的。

二、精彩片段欣赏

1、酒入愁肠，三分酿成了月光；七分啸成了剑光；绣口一吐便是半个盛唐。

――余光中

直至今日，我仍认为余光中的这三句诗是对你最大的赞颂。回溯千年，你仿佛又站在我面前，秋风飒飒，拔剑而舞，长歌独立，少不了的，自然是那壶酒。

记不起，几岁开始读你的诗，太熟悉了，反而更加疏远。李白，字太白。稍显懵懂的我总是觉得名字很奇怪，怎么会有人名字里有两个“白”呢？难道他生下来就是白吗？直到长大后才模模糊糊了解到含意，这不是白，是一种姿态，一种只有你才有的站立姿态。

小时候，读得最喜欢的是那首颇具童趣的“小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，挂在青云端。”多么可爱啊，因为你的名声太大，甚至可以让我忘记你也有过的童年，那时候的我，在不经意间看到这首诗，简直是乐坏了。原来大名鼎鼎的“诗仙”也曾有过不识月亮的经历啊。大概是由于这一点，喜欢你又比别人多那么一些，你不是一颗遥远的星辰，而是最美好的温暖。

慢慢地，我和我看到的你一同长大，“冠盖满京华，斯人独憔悴。”杜甫的这句一语道破你成年后的处境。也曾因为“五花马，千金裘，呼儿将出换美酒”而兴奋；也曾因为“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”而激动；更因“贵妃捧砚，力士脱靴”而振奋。可当心潮平复之后，一种油然而生的疼痛逐渐占据心房。“学而优则仕”你不心想为国家效力，得到的不是皇帝对你才干的赏识，而是做弄臣的待遇，被赶出京城，你对仕途绝望，开始游历山河。“李白斗酒诗百篇”更让人千古传诵，失意、落寞的你将它们深深隐藏，只是不害怕，在梦中醒来之后，看到落寞，却不知为何吗？深深的束缚将我捆绑，只是还没等我出现，你早已远逝，而我，也只能望着一卷卷诗作，追觅你的余音。在唐代诗坛中，或许有太多太多的传奇，但却只有一个人，可以称之为“白”。你以一种姿态，屹立千年，为所有人仰望。但在我的心中，也有一个“白”，是让我最最心疼的那个。

2、累了吗？深呼吸一下，放上手中的活，休息一下吧。在茫茫人海之中，能见到你，也算有缘。你也许是父亲，好久没和你谈心了，每天忙里忙外，吃了饭便跑出门外，说为了这个家，我多想和你好好聊聊。

你也许是老师，每天给我们上课，却不见你说任何一句鼓励我的话，我知道我成绩的确不怎么好，可你也不应该不管我啊。小时候，老师您在我心中是多么神圣，但现在这人间便有了神与人的距离。

你也许是我的同学，每天进进出出，擦身而过，眼角却只看到你熬夜后的黑眼圈，为分数而忙碌的你，能否放下手中的笔，和我好好畅谈一下苦衷和愿望，来一次亲切的拥抱。可是，你深沉的眸子中，却只有卷子和答案。

走在大街上，你低着头不知去往何处。五百年的擦身而过，才换来今生的一次回眸。请你抬起头，看我一眼吧。

我的世界少了你，像一座冰窖一样，只有寒气与单调，一个人，好冷，好暗。

在这座城里住了好些年了，才发现，这里并不是他们所说的大家庭。每个人都怀着心事，不愿吐露，或是早已被尘封。

山外山，涟漪如河川，楼外楼，酌酒梦红楼，浮泊溪流，桨依水连波，独断寒桥雪，孤灯照人眠。雕花暖，明月垂树间，举杯对月空独饮，叹曰：故人知何处。

这首诗，表达了诗人寂寞的心境，他的心里早只有一潭死水，结了冰的死水。他多么希望听见有人能回应他的呼唤。

一声问候，一个祝福，一个关爱的眼神，便能溶化你我之间的心结，为什么没有人去做？

是啊，我想知道，你与我，到底有多远。

后记：世界上最远的距离不是生或死，而是我在你面前，你却不知道我爱你。

——泰戈尔

3、朋友，你和我，生活于同一个世界里，这是你的缘分，我的福气。

但愿你是闪闪发光的启明星，能照亮我的前程；但愿我是熠熠生辉的星辰，能陪伴你的生活，这是你我的平等。

但愿你是钢轨的枕木，能让我人生的列车畅通无阻；但愿我是大厦的基石，能让你高高耸立，这是你我的互助。

但愿你是知识的峥嵘，能让我吮吸到人类文明的营养；但愿我是生命的摇篮，能让你安心地快乐成长，这是你我的互惠。

但愿你是友谊的倾慕者，能让我深知人世间纯情的可爱；但愿我是真情的追随者，能让你了解世上的真诚，这是你我的奉献。

但愿你是我的朋友，而不是我的化身；但愿我是你的同伴，而不是你的偶像。

你和我，可以肩并肩，携手行进在两条平衡线上，但愿不互相撞在狭路上；你和我可以互相追逐，彼此竞争，但愿不吞没，诋毁对方；你和我可以友好、互爱，但愿不成为附庸，彼此占有。

因为生活已带给你我共同的真谛，人与人应该是星与星的关系，彼此照耀，而不互相倾轧。

三、佳作欣赏

你和我

高一（3）班唐启才

今时今日，你把我送上远方的客车。

我坐在通往梦想的客车上，细雨朦胧了我的双眼，不知是细雨的调皮，还是泪水的放肆？我不得而知。

你不舍地替我收拾远去地行李，面露笑意地看着我，却转身拭去眼角的余泪，红肿的双眼招摇你的不舍。“人老了，流老泪。”你尴尬的解释。我懂，你不想我有牵挂，怕你牵制住我寻梦的翅膀。

我转身，望望天，怕泪水冲破我的眼眶。

你熟练地在厨房完成你的艺术，眼神不停地完成“两点一线”，你本熟练的招式略显紧张和笨拙，眉间形成一圈圈沟壑，你转头看我，眉间一下化为不变的柔情，“赶得到，别急，马上好。”你温柔的话激起我心中的涟漪。我懂，你不想让我担心，怕影响我追梦的脚步。我起身，捂着脸，怕你发现满脸泪痕。

你举着沉重的行李箱，蹒跚地在泥泞的小路中艰难前行，我在后面紧跟着你，看着你辛苦的保持平衡，我心疼，让你把箱子拿下来拖着，你从扭曲的脸上挣扎出一个微笑，“没事，我能行。”你倔强地硬撑，是为了什么？我懂，你不想我带走污渍，怕我遇到困难便放弃，碰到失败就退缩，怕我的翅膀被自己束缚。

我流泪，拭着泪，怕你担心流泪的我。

你把箱子放在左手，左右张望，寻找客车的踪迹，你侧耳聆听，抓寻客车的痕迹，却只看到风的无情，你举着伞，为我挡住风雨，却任由风雨冲蚀你的身躯，一个美丽的斜度在你和我之间产生，“伞斜了”我提醒道，你却笑笑，固执地说没有。我懂，你怕风雨吹打在我身上，你用你单薄的身躯替我撑起一片晴朗的天空。

我侧过头，微风调皮的拂乱我的心绪，我的眼里进了沙子。

你急忙将箱子送上客车，对司机说了些什么，我不得而知，司机不耐烦的态度让我猜到一二，你从口袋中摸出一张红色的人民币递给司机，司机才缓和了些许态度，你递给我一个信封，厚度不大，但我知道，这是你辛劳的成果，你嘱咐我。我懂，你怕未曾离家的我受苦受累。

我坐在客车上，正去往梦想的一端。闭眼，眼中全是你的笑。妈，放心吧！原来，我的飞翔一直借用你的翅膀！

你和我

高一（7班）雷文欣

我在这头,你在那头.小时候,你是那根细长的杆,我在这头,你在那边.竹林是我喜欢的地方。我喜欢在竹林里听鸟儿的音乐会，听主页的倾情演奏，听潺潺小溪的细语，听虫儿愉快的欢呼声„„透过主页看哪像被清洗过的蓝天，心中无比宁静。细长的竹子弯下它挺拔的的身躯，我就坐在他弯下的身躯上。那些竹子犹如沉默寡言的父亲，它们为我们遮挡夏日炎热；它们用瘦弱的身躯背着我，逗我开心；它们在我内心浮躁的时候让我内心重回宁静„„那瘦弱的竹竿依旧瘦弱，而我已经长大。

长大后，你是一缕缕炊烟，我在这头，你在那头。乡间的早晨，总能看到丝丝缕缕的青烟在空中起舞，仿佛置身仙境，好像一副袅袅炊烟图！周围的树笔直的挺立着，溪流欢快的奔跑着我安静地欣赏着，生怕惊动了沉睡的动物。天还未褪去夜的衣裳，一切都好似画家画中的景象。那缕缕青烟使整幅画似真似幻，渐渐的飘向高远的天空，然后消失，不见。

现在，你是一颗柿子树，我在这头，你在那里。你的指头总是挂满了红红的柿子，在我的记忆中，那柿子散发出淡淡清香，扒开红红的柿皮，便是那红红的果肉，那熟透的柿子里面围坐的一瓣一瓣的早已数不清。那柿子树上不一会儿便只剩下绿色了。奶奶说，柿子树老了，一个柿子也没留下柿子树会伤心的。柿子树就孤零零的立在门口，在秋风中连叶子也掉了。柿子树就孤零零的立在那儿，周围没有一棵树，一棵也没有。

你和我，一分两头，本是太阳般一体的结构。

离开你，并非我所愿，我觉得，我看云的时候很近，我看你时很远。

无论是竹林，炊烟还是柿子树，还是我们都变了，我们都在时间的洗礼中变了模样，但无论去向，唯一不会改变的是你对我深深的思念。

忘不掉竹林给我的爱，忘不掉炊烟中的童年，忘不掉孤独地老柿子树，忘不掉那温柔的小溪„„其实这些都忘不掉的东西是你——我的故乡。

你和我

高一（7）班谭海榕

一直也为你不会幽默，说话的方式显得很生硬，有时话还没出口，你和我就已剑拔弩张了。渐渐地，两颗心隔得远了，直到那件事，改变了我的看法。

那还是上初中的时候，像往常一样，我拖着沉甸甸的书包回家，身心疲惫的我将书包胡乱地扔在一边，然后就像泄了气的皮球瘫坐在沙发上，早已经饥肠辘辘的我，朝着厨房里正忙碌的你吼道：“喂，饭到底好了没有啊？”你放好锅盖，将湿漉漉的手甩了甩，在围裙上擦干，不好意思的笑了笑：“马上就好了。”我耸耸肩，冷笑一声，翻了个白眼。吃过晚饭，洗澡，做作业，睡觉，一切又是这样循环。我不情愿地走进了房间。

放好书包，抽出一沓作业，堆放在桌子一角，好似一座小山。无奈，仰天长叹，拿起笔开始奋笔疾书。做到一个物理题，冥思苦想了半天也没法，正准备放弃时，转念一想，再试试吧，也许我可以的！五分钟，十分钟，十五分钟„.时间悄无声息的溜走，而那个题还是一片空白。渐渐地，我变得烦躁不安起来，把编题者到教育局到学校都骂了个遍。此时，昏睡意识吞噬着我身体里的每一个细胞，双眼皮不停的打架，最后还是缴械投降了，我就这样趴在桌子上睡着了，也就这样没有人来叫我。时间一分一秒的过去，忽然，我被一个乱七八糟的梦惊醒了，揉揉惺忪的双眼，窗外是一片漆黑，只剩下几点零星的微光。抬头看见时针已经转过了大大的一格，我知道作业还没有完成，伸了一个懒腰，又拿起笔在题海中遨游，皇天不负有心人，作业终于在凌晨一点写完了。

我慢慢地走进洗漱间，用余光看到母亲房间的灯还亮着，不禁疑惑起来：这么晚了，母亲怎么还没睡？好奇的我打开了房门，只看见母亲坐在床上用枕头枕着脖子，手里还撩着手机，应该是看时间用的，此时，一幕幕场景像电影画面般在我你脑海中掠过。每天晚上做作业，总会有一杯热牛奶放在桌子上；每次我外出，总会提醒我到了目的地要打个电话；每次天转冷了，总会不厌其烦的给我添加衣物„.想到这里，我不禁恍然大悟，原来母亲一直在陪着我读书，心中百感交集，帮她盖好被子，关上灯，轻轻地合上门！

走进洗漱间的那一刻，我顿时热泪盈眶，母亲多像这水啊，无怨无悔的为我们服务，而我们却毫不珍惜。

那一刻我忽然明白，我长大了，该懂事了。世界那么大，值得珍惜的人太少，你和我之间有太多的话都藏在心底没有说出，而我要对你说;“谢谢您的陪伴，我会在感动中一直前行.”

你和我

高一（14）班 田畇霖

夏阴漠漠，偷得浮生半日闲，晨曦流岚抱影自乐，隐隐望见池中一茎青莲，青莲的香气如同纸本水墨中不褪的墨香，让我想起了你。

你是位闲云野鹤的游人，足迹遍了半个华夏，我注定要用尽一生去追赶你。我随你一同攀蜀道，叹着险峰折萦岩峦；乘轻舟，闻着猿啼渡万重山，在桃花潭水上赠予友人情，在洛城闻笛中醉于游人梦。挥袖，燕山雪花大如席；摇手，庐山瀑布三千尺。山的骨，水的肌都在与你旅途中变得愈发明亮鲜艳起来，隔山隔水般见雾里烟村桃李红碧枝，月露云川飞涌，感叹闲云敬亭知我意，雅兴上来也总爱学你举杯邀月寻一知音。都说“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶事物者，窥谷忘返”和你一同在山光水色中，浮躁于尘世的心似乎得以洗涤，只留一片冰心在玉壶。

你是天上来的谪仙人，千百年来的青衿，衣袂飘举如浮云掠过，深情在睫，孤意在眉，我注定要穷尽一生去仰慕你。你爱喝酒，酒入豪肠，三分酿成了月光，余下三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。都说文无第一，但论诗，千百年来古人来者都算上，都赶不上一个你，什么字需推敲，什么诗需苦吟，摆在这十二级台风般的灵气前，仿佛在故意逗笑你，毕竟你的诗可是在长安月下喝饱了一口老酒吐出来的。于是，纵然唐宋文词千阙，但在我眼中，那些忧国忧民的愁思，细腻温婉的春闺愁绪仍比不上你狂傲不羁的高歌。你傲，“安能摧眉折腰事权贵”，比起汨罗河畔上“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的傲多了些洒脱；你狂“我辈岂是蓬蒿人”，比起吟着“凤兮凤兮，何德之衰”笑拦孔丘的楚接狂舆多了一份正气；你愁，“白发三千尺”却从没有“花间集”“井字词”中那些溢着春闺愁绪的扭扭捏捏，你苦，却仍有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志，纵使有着“金戈铁马，气吞万里如虎”的稼轩都难免感叹“白发生”你比他的壮志难酬又多了些积极乐观。于是，纵然我采过易安的残瓣，踏过少陵的茅舍，折过屈子的蕙芷，赏过稼轩的长剑，却仍觉得这些比不上你的仙酒。每每看你出口成章，心中难免羡慕不已，总在你的光辉下，不断推敲成长，你和我一起写作，隔百年见你文采飞扬，很幸运。

君如明月出海底，一朝光曜，我也愿作澹荡人，拂衣可同调，愿有朝一日，你和我能共饮一杯月光温成的酒。

你和我

高一（12）班王博文

“你和我，心连心，共住地球村”幼时吟唱的一首首摇篮曲在此时又一一显露，回忆里的身影又一一重现„„

茫然间，脑海里又冒出一位白发苍苍，瘦骨嶙峋的垂脸老人。脸颊上的一道道沟痕，是岁月姑娘折人的亲吻；嘴唇上淡淡的苍苍白色，诉说人未满足的心愿；那永不紧闭的双眼，等待着儿女的满腹关切。然而，那永不停歇的心，终究是散了；那永不服老的双眼，终究还是褪色了。带走的，是一个个痛人心扉的呼唤和我心碎的祝福。。。

曾几何时，你用坚实的双臂，扛起我幼小的身体；你用慈祥的目光，温暖我小小的心灵。

凌晨时，一双粗糙大手抚慰我的脸颊，将我从睡梦中悄然苏醒。走路时，是你一次又一次的搀扶，将我从泥泞的田间小路上拉离地平线。然而，我从未说过：“外公，你辛苦了。”也从未用行动的股动去回报你。

我们在一起时，有过快乐，有过悲伤，有过感动，有过沮丧。我们就如同两双尺寸完全相反的脚印，大脚印在前面走着，小脚印踩着大脚印向前走去。到了平地，小脚印欣然向着远方奔跑，大脚印仍不放心的紧邻。我们在一起时，哭过，笑过，伤心过，打闹过。我们在落日下山前静卧山顶，欣赏余辉的光彩，体味人生的魅力；我们在月圆人静时走走停停，欣赏旧宅的静谧。在微风吹拂下漫步，却并不语，在心与心的联系下，只有愉悦和激动。

梦回如今，彼此分隔两地，永不相见。

在你葬礼的那天，我装束洁白，我轻声吟唱，那童年的一首首歌曲，诉说淡淡的惋惜之意。在那邃古无人的寂静之地，你奔向掩盖在棺材下的土地，回到那仍是寂静的旧宅，回忆我们的一切。在那一方土地中，有你长眠般的孤寂，有我心碎般的惋惜。

可是，双眼空洞的我站在这片土地上，没有哭泣，没有倾诉，没有挽留。就让解脱带领你的夙愿，解放你的情思，前往超脱的极乐之地。而我，在这黯淡无光的世界里为你祈祷，因为，你曾从我的全世界里走过。

相隔两地，并不是身与身的分离，而是心与心的牵绊；相隔两地，并不是你不在我身旁，而是你已不在，整个世界因你而黯淡。

你和我

高一（4班）汪卿卿

一些人从我的世界路过，我从一些人的世界路过。而你和我，不是彼此的过客，是我一生的陪伴。——书

我们初次相识在一个闷热的午后。当妈妈把你带到我的面前时，我充满了不耐烦，在我幼稚的认知里，你远远没有在外面与小伙伴玩迷藏来的尽兴，也没有玩泥巴来的那样欢乐。然而，我错了。

当我渐渐的接触你，发现你远比想象中的有趣。是你把我带进了《白雪公主与七个小矮人》纯真美好的故事，是你让我感受到了《拇指姑娘》的欢乐与悲伤，是你将我领进了一个充满童真魔幻色彩的天地。

上了小学，我对你有了新的认识，你又带给我了一些惊喜。让我沉醉于“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的美丽；让我惊羡于“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着；我期待着”海内存知己，天涯若比邻”的友情。是你，让我仿佛穿越了千年的时光，重回到那个充满才华横溢，书生意气的时代。

时光就这样不露痕迹地消逝，而让我却越来越离不开你。

上了初中，在寂静迷茫的夜晚，是你给了我“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”的勇气；在我失意哭泣的日子里，是你给我了“如果因为错过流星而哭泣的日子，你便会错过太阳的”提醒；在我每个难以入眠的夜晚，你都是我的朗诵者.....你，像个少女，洁净精微，落落大方,明晓事理，一首流动的诗。你让我看见三毛撒哈拉沙漠的奇幻际遇，让我想要变得像她一样真性洒脱；你让我认识偷影子的男孩浪漫内心独白，让我想要如他一般生活温温柔柔，自由自在；你让我领略林清玄先生丰富多彩的故事，让我想要如他一般睿智明理„„

你，陪我把沿路的酸熬成了答案，陪我把孤独彷徨写出情节来，在未来的日子里总给我期待与美好。

我喜欢你，洁净精微，落落大方，明晓事理，一首流动的诗。

我路过你，从山野到书房，从清晨到夜晚；你路过我，从幼稚到成熟，从黑夜到黎明。我们不是彼此的过客，而是温柔岁月里跌跌撞撞温暖陪伴的挚友。我和你——书，最佳好友。

第四篇：你怎么和我谈文化

疯人日记

一

今天晚上，很好的兴奋。

我不见韦光挥，已是三十多年；今天见了，全是紧张和拘谨，想起以前，我们抱打滚在地上，学红色经典电影的肉搏片段。多么亲热，不分你我。然而，虽近在咫尺，我的手想伸出去，很快又缩回来，我很怕他不愿意握。

我怕得有理。

二

晚上又是睡不着。须得仔细想想了，不然怎么会明白。他们——也有进过精神病院的，也有给给黑社会搔过痒的，也有给有钱人抢过情人的，也有给富士康打过工的，他们给我的印象，全没有昨天的疯，也没有昨天的凶狠。显然已经活得乖乖巧巧，一本正经地过上甜甜蜜蜜的生活。

也有给知县打枷过的，也有给绅士掌过嘴的，也有衙役占了他妻子的，也有老子娘被债主逼死的；他们那时候的脸色，全没有昨天这么怕，也没有这么凶。

最奇怪的是昨天街上的那个女人，打他儿子，嘴里说道，“老子呀！我要咬你几口才出气！”他眼睛却看着我。我出了一惊，遮掩不住；那青面獠牙的一伙人，便都哄笑起来。陈老五赶上前，硬把我拖回家中了。

拖我回家，家里的人都装作不认识我；他们的眼色，也全同别人一样。进了书房，便反扣上门，宛然是关了一只鸡鸭。这一件事，越教我猜不出底细。

前几天，狼子村的佃户来告荒，对我大哥说，他们村里的一个大恶人，给大家打死了；几个人便挖出他的心肝来，用油煎炒了吃，可以壮壮胆子。我插了一句嘴，佃户和大哥便都看我几眼。今天才晓得他们的眼光，全同外面的那伙人一模一样。

想起来，我从顶上直冷到脚跟。

他们会吃人，就未必不会吃我。

你看那女人“咬你几口”的话，和一伙青面獠牙人的笑，和前天佃户的话，明明是暗号。我看出他话中全是毒，笑中全是刀。他们的牙齿，全是白厉厉的排着，这就是吃人的家伙。

照我自己想，虽然不是恶人，自从踹了古家的簿子，可就难说了。他们似乎别有心思，我全猜不出。况且他们一翻脸，便说人是恶人。我还记得大哥教我做论，无论怎样好人，翻他几句，他便打上几个圈；原谅坏人几句，他便说“翻天妙手，与众不同”。我那里猜得到他们的心思，究竟怎样；况且是要吃的时候。

凡事总须研究，才会明白。古来时常吃人，我也还记得，可是不甚清楚。我翻开历史一查，这历史没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“仁义道德”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着“吃人”两个字！

书上写着这许多字，佃户说了这许多话，却都笑吟吟的睁着怪眼睛看我。

我也是人，他们想要吃我了！

每次遇到久不见的熟人，有时问及我的职业情况：哪里高就？哪里发达？ 而我每次差不多都自然凝思片刻，有时直接回答，有时则间接调侃一下：哪里高就哪里发达？就是做医生了。“做医生了？你„„啥时候学医的？”

呵呵！哪里是你说的医生？我那种医生主要医人头，在智识的学习上有问

题的那些大脑。当然，水平极其有限，但是医治的应该说在我技术的范围内是见效的，而且还有速度。

说实在，我做此“医生”，是得益于古俗语“三折肱成良医”。环境强让我洗了多次脑，至此病来。此病一发，便任由埋头读书，阅读量大而无用，每次思考，用左脑右脑疼，用右脑，又左脑痛证发作。咨询的诊所医生都说，你的脑子绝对无问题，检查不出有什么坏。只是你多想了，你不要想得太多啊！

诊所医生说的，不要多想，越长越坏，http://

什么都没有“利出一孔”狠！

2楓葉林 | 2011-11-03 15:39[引用+] 赞同反对支持(2)反对(0)

这篇文章骂的好。我大学毕业一年，回想自己高考之前读的书和经历的荼毒教育感到无限的悲哀。还好大学里面比较自由，有机会爬墙和打开天窗呼吸外面的新鲜空气，但是知道了自己活在这个非人间的高墙里面却只有悲愤和无奈。可叹我们生不逢时，也生不逢地。

3夏威夷 | 2011-11-03 16:19[引用+] 赞同反对支持(2)反对(0)

好！畅快！

4夏威夷 | 2011-11-03 16:20[引用+] 赞同反对支持(2)反对(0)

在余秋雨含泪陈光诚软禁的国家你怎么和我谈文化。

5夏威夷 | 2011-11-03 16:22[引用+] 赞同反对支持(0)反对(0)

你上衣口袋插两支钢笔，你会议上装逼就是有文化吗。

6空空般若 | 2011-11-03 20:18[引用+] 赞同反对支持(0)反对(0)

酣畅淋漓！顶一下！！

第五篇：你和我教师作文

你和我——教师下水中考作文

你和我 ——李科（广西贺州市八步区初中毕业/升学第二次模拟考作文题）

你知道吗？？？我已经三天没有进一颗米了。不是我想不开，而是我实在想不明白：为什么素质 教育仅仅是喊口号？为什么《义务教育课程标准》不过是一纸空文？为什么新课程的改革举步维 艰？？难道真的“只有我是最初醒来的人”？？？ 你知道吗？？？这个学期开学的第一天，我就又跟学校的一把手闹翻了。在之后的几天里，我肚 子涨得大大的——满是闷气——哪里还有容米饭的地方？？ 手机响了，是你从广东打来的。你告诉我，你过几天要回来，因为你家的新房子落成了。我替你 高兴。不过，你居然还要邀请我欢庆你家的乔迁吉日。我骂你了：那是你家的新房子，是你的新房子 吗？？我都三十岁了，每天拿“皇粮”都买不起房子，如今还每月按时交房租呢。你一个十五岁的小 女孩，有什么本事建房子？？你别跟老师开玩笑了。我把自己当成你的老师还真是有点脸红。你在初中仅仅是读了一个学期，我什么都没有教给你啊。倒是你给了我许多的鼓励和帮助。你还记得吗？我上语文课是从来不讲语文课本的，领导非常恼火，几次要赶我走。是你，带头在领导调查我的表格上统统写了“优秀”的评价。你还记得吗？在我情绪 极度低落时，是你，带头站起来，大声告诉我：“老师，还有我们呢，你并不孤独啊！”你还记得 吗？是你，带头在自己的作文里盛赞老师/我的好。我知道，你早就不想读书了，虽然你成绩挺好。你是非常好胜的小女孩，老师是留不下，劝不住 你的。记得有一次课堂里你思想开小差，我点名批评你。你还特别聪明，居然拿“许三多”的一夜成

名来为自己辍学有理辩护。我马上修改教学计划，为你一个人，用了一个课时在全班同学面前讲“许 三多”的奋斗历程。他是中学毕业的，特别是他还在武术学校读了几年，他在北京飘了好长时间—— 并不是你想的那样，没有读过书就会一夜成名的。“老师，你在听吗？”——在听，我一直在听你说呢。没有想到，当年，其实就是两年前，我批 评你上课不专心，而现在我听你从远方打来的电话居然也分心/不专心了。你告诉我，你家的新房子确实是你掏钱建的。建一楼买材料花的钱和工钱都是你从广东给家里寄 回来的。建二楼的钱多数是借来的，估计以后还是你来还债。你还告诉我，你在工厂没有节假日，每 天都要加班。你还告诉我，你这两年来挣的每分钱都往家里寄。你还特别告诉我，你为了节约，基本 都不买米饭吃，吃米饭还要买菜，太贵了
，所以你每天都是泡方便面填肚子、、、、、、我明白了，你很不容易，也非常不简单。我更明白了，人生是要经得起磨难的。我应该更加努力 工作——你知道吗？我这些天有饭不想吃。而你是有饭舍不得吃啊。我该吃饭了、、、、、、

你和我 贺州市八步区仁义一中 077 班 陶雪祯

又到交伙食费的时候了，别人都是轻松地把钞票递给总务处的老师就没事了。而我呢，每 次都必须从家里背一袋沉沉的大米来学校。十几里路啊，想想就头疼。刚离开家那阵，我还很自信的，心想，这不就是一袋大米嘛。可是，走着走着，发现这袋大米越来越 重。其实这米并没有变沉，是自己实在是累了。要是有人帮我背米该多好啊。正想着，老天却下起雨 来，完了，这米可经不起雨水浸泡啊。抬头看天，万里无云呀，那里来的雨水？原来，我已经满头是 汗，头发如刚洗过。“大姐姐，我帮你吧” 听到后面有人说要帮我，我乐坏了。猛然回头一看，原来是你。你帮我？我看到你娇小的身材，能帮我背这么重的一大袋米吗？？我心里想但是不敢这么说。“我能 行的，谢谢你了。”于是，我装出很坚强的样子，加快了步伐。没有多久，我的双脚就很不听使唤了，怎么也抬不起来，更不能向前迈进。“快了，快到学校了。” 我安慰自己。“我可以帮你的”，你在后面不时地劝我。“很重很重的，你，背不动的啦”我上气不接下气地告诉你。

你很坚持，也非常诚恳地说：“我们可以一起扛呀！” 对啊，你真行啊。可是，我不认识你呀，你为什么一定要帮我呢？ “没有关系啊，为什么非要认识的人才去帮呢？我知道你肯定是**中学的学生，我们正好同路 嘛。”你说的话太有意思了。就这样，我们俩一起扛着大米向学校走去。终于，来到学校啦。我擦擦脸上的汗水，还没有回过神来，一只手掌拍在我的肩上，是班主任老师： “你真行啊，居然把自己妹妹都请到中学来了”。我妹妹？？是的，我的好妹妹！我转过身一看，这时我才发现，帮我扛米的小妹妹，你不见 了踪影。你在那里啊？可我还没有跟你说声谢谢呢！好妹妹，你真是我的好妹妹！