第一篇：2013第二学期水粉活动总结
2012——2013年度美术二课水粉画活动总结
幼儿水粉画是幼儿在绘画时比较喜欢的画种之一，易引起幼儿较大的兴趣，而且也能引起他们创作、表达的快感。作为教育者，我们应该充分地让幼儿表现自己对周围世界的看法，大胆流露自己的情感。用自己的双手去表现美、创造美。本学期，对如何组织幼儿水粉画教学进行了初步的探索，虽然时间短，但是也有了一些收获：
一、激发兴趣享受欣赏的趣
兴趣是最好的老师是推动幼儿学习的最重要、最稳定的动机它会像催化剂一样，激发幼儿不断去实践、去探索、去创造。唯有唤起了幼儿对水粉画活动的真正需要，才能真正产生以幼儿为本的艺术活动。所以，我努力让孩子们亲近生活，赏析名作，给他们创设氛围。使他们对水粉画产生了浓厚的作画兴趣和强烈的绘画要求。
二、掌握技法享受感悟的真
良好的活动常规是水粉画活动很好开展的前提，也是幼儿绘画水平提高的一个关键。
1、常规培养： 在每次水粉画活动中要认真做好幼儿的常规。如教师要注意培养幼儿正确的做画姿势。还要不厌其烦的教他们如何用笔、水、颜料告诉他们怎样调色。如此同时还要培养幼儿爱惜纸张、颜料、毛笔。画画前要穿好罩衣，不要把衣服弄脏。
2、涂色时颜料调好后要一笔一笔顺着一个方向涂色，不要来回涂，这样很容易损坏水粉笔。涮笔时不要太用力，以免把涮笔桶里的水溅出。如果笔太湿，在海绵垫上吸一下，换色时一定要先把笔涮干净。尽量不要把颜色混调在一起。最后，活动结束后，幼儿要相互协商合理分工把笔、涮笔桶洗干净、桌垫擦干净、工具摆放好等等。最后小组长还要负责把水粉区的材料再检查一下是否完全收放整齐，培养幼儿养成良好卫生习惯。
三、尊重孩子 享受成功的乐
1、尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式。我们不必拘泥于图画的“像” 与“不像”，要积极鼓励他们去自由地想象，大胆地表达。让他们在发散思维、逆向思维中得到创造的快乐。每个孩子都富于幻想，每个孩子都有自己的构思和表现，每个孩子的作品都呈现出与众不同的内容，体现着独特的个性情感。
2、活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台。幼儿喜欢表现自己的作品，展示自己对周围世界的看法。而他们的作品是最能体现自我的价值，使他们从中获得满足和快乐。他们希望得到同伴、老师的认可，并与他们分享这种快乐。因此教师的欣赏、好评是对他们最大的鼓舞。从老师积极的评价中他们体验到了成功、快乐。一件小小的作品、一次简短的讲述，就是一个小小心灵对世界的探索。幼儿的作品我经常会给予幼儿充分的肯定。一种充满赏识的目光、一句充分信任的言语、一个正确合理的评价、都能帮助幼儿树立自信，使他们感受到成功的愉悦。
也许孩子的作品并不能完全诠释美的真谛。在活动中，孩子们主动发现、探索、创造，并且在循序渐进的活动中，努力地用画笔记载心情，记载美丽留住了美丽的印迹。下学期，我会继续努力，争取在幼儿水粉活动中有新的收获。
韩 丽2013、6、23
第二篇：第二学期水粉校本总结
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
第二学期水粉校本总结
一年的时间很快过去了，我们2011的这一学期也宣告落幕了.为在2012年更好的前进以下是我对2011-2012第二学期水粉校本课程的工作总结,汲取经验教训,以便扬长避短,力求在新的一年里更快.更好的发展:
1.学生情况
本学期我依然带三年级的水粉校本,学生有26人.有小部分学生学习过水粉,有基础,剩下的学生只在平时的课堂中接触过水粉,基础薄弱.2.教学方面
这学期我还是在教室中进行本课程.26个学生将教室占的满满的.孩子们可以自由选择和朋友坐在一起.在今年的课堂中我采用个性教学的方式来进行教学,所谓个性就是根据孩子自身的绘画特点来进行教学.我来介绍下班级里一个比较特殊的学生，他就是三年一班的张会岩.他是一个比较聪明蛋特别调皮的孩子，从上学期到这学期他总是迟到逃课不断，即便是来了也不画画，就是玩，刚开始的时候我只能是派学生去找她，或者整一节课都盯紧他，一点用也没有.他慢慢的开始躲避我。后来经过考虑，他就是喜欢玩，拿我就给他玩的时间，于是我和他定下协议，只要他能按时来上课并把当堂课的任务保质保量的完成，我就让他去玩。他是个聪明的孩子，这一个学期下来，他克制住了自己，也拥有了一些好的作品。进步很大。当然我的进步也很大，从他的身上我更加的明白要根据孩子自身的特点去为他制定计划，而不是所有的孩子都是一个样。还有三年四班的贾芷璇,在上个学期我为她制定了校本课程的计划他做的很好，我还在校本评价表中老师对我说这一栏写出了老师制定这样计划的原因和希望。我发现她在这学期的学习中更加努力了。当然我所面临的困难还有很多，比如说三年三班的刘俊一，他和张会岩以前的行为一样，可是当我提出和张会岩一样的要求后他并不能象张会岩那样能做到。我也一直没有想到刚好的管理他的想法，我想我接下来的任务就是为他来制定一个学习计划。并努力让他提高。
本学期绘画的主题还是以孩子们最喜欢的卡通人物为主,中间穿插涂色的游戏环节(上半年多,下半年少),把没有颜色的范画,按自己的想法添加色彩.在游戏和选色中,加强他们对颜色的认识和运用.在一个学期的学习过程中,每个孩子都有很大的进步.3.管理方面
今年本班的孩子在绘画时都很安静认真.所以没有特别安排组长管理他们.在打扫卫生方面,每星期安排一个班的学生擦班里的桌子,拣地上的纸榍,并在走的时候关闭教室的窗户.4.个人方面
教师的知识对学生是至关重要的,我会利用课余时间刻苦钻研,研究专业知识,不断充实自己.也会根据孩子们的意见和建议来增加些他们喜欢的绘画主题.5.今后的发展
俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的水粉课程上,我会严格要求他们,以加强他们的基本功的练习,为他们以后的艺术生涯打下监视的基础.
文 章来源莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 8
第三篇：第二学期活动总结
第二学期活动总结
三月份：
1．召开班委会议，安排三月活动
2．组织班级利用体育时间开展班级羽毛球比赛，并成功举行初赛。（参加人数46人）
3．积极响应院水果拼盘比赛，共有６组参赛，其中一组，获三等奖。4．有１７人参加院摄影绘画展比赛
5．女生街活动我班有两组参与，并都有所收获 6．有三人参加现场咨询活动
7．院英语作文比赛我班有２人参与，并有一人获奖
8．组织开展学风建设月活动，开展学风建设主题班会，参加人员全班。
四月份：
１．召开班委会议，安排四月活动 ２．开展责任与使命主题班会 ３．组织１２名同学参与创业讲座
４．继续班级羽毛球比赛，并选出一等奖１名，二等奖２名，三等奖３名。５．推选８名同学参加系羽毛球比赛。
６．１３人参加院手抄报比赛，并有３人获２.３等奖 ７．院棋艺大赛，我班也有５组参加。
８．组织鼓励班级同学参加系排球赛拉拉队，有１０参与。９．２人参加食品安全竞赛，并有一人获三等奖。１０．十三人参加ＬＯＧＯ设计大赛，两人获三等奖． １１．１人搜书比赛
１２．台球比赛有６人参加，一人获三等奖 １３．３人参加作文比赛
１４．两人参加院朗诵比赛，一人获鼓励奖 １５．６人参加会计凭证填制比赛 １６．组织５人观看心理情景剧
１７．有２５人参加书签制作比赛，有二等奖１名，三等奖３名
五月份：
１．召开班委会议，安排五月活动 ２．五人参加＂我爱记单词＂比赛 ３．六人参与手语比赛
４．廉政书法比赛我班也有５人参与 ５．包粽子活动我班也有６组参加
６．系趣味运动会我班有３０人，并开始训练 ７．有两组参加心理安全知识竞答，并容获一.二等奖
六月份：
1．召开班委会议，安排六月活动 2．参加系趣味运动会 3．与其他班联谊（待定）
第四篇：2010-2011第二学期活动总结
陕西理工学院英语俱乐部
2010-2011学
工 作 总 结 书
英语俱乐部
2011年6月16日
目
录一、二、三、工作总结概述
各项工作具体总结
重要会议总结
工作总结概述
在2011学中，英语俱乐部在校团委的领导下，在大外部老师的指导下。始终以“提高我院学生英语能力”为目标，以“为同学们的英语学习服务”为宗旨。出色的完成了本学期的各项工作，真正使英语俱乐部这一全院学生锻炼英语的平台作用得到了积极的发挥，并为我院顺利通过国家教育部评估作了有益工作。使我院的办学层次又上升了一个新的台阶。
英语俱乐部有三大品牌活动：英文原声电影、英语角、英文演讲大赛（英文风采大赛以及“外延杯”英文演讲大赛）。这些活动之所以成为品牌，是因为它们为全校广大学生提供了一个平台，一个可以交流经验的平台，一个可以提升自己能力的平台，一个可以向全校展示自己风采的平台。
“服务会员、服务同学”是英语俱乐部的宗旨。英语俱乐部属于会员，会员是俱乐部的主体，为了进一步加强与会员的沟通与联系，英语俱乐部详细掌握了所有会员的详细信息，建立了会员信息档案，并在创建了英语俱乐部会员QQ群基础上，还于上学期创建了英语俱乐部官方QQ。创建了手抄报，创建了会员兴趣爱好沟通小组，定期收集会员对活动的建议，会员代表直接参与讨论活动改进方案，活动
通知通过主干道出宣传板和短信通知协同进行，以确保会员能够参加活动。英语俱乐部下设学习部、组织部、宣传部、财务部、外联部、文艺部，资讯部，7大部室，共同推动了所有活动的顺利进行。本学期英语俱乐部很注重个人能力的培养和个人潜力的开发，也注重经验的交流，信息的流通。本学期俱乐部组建了机构成员详细信息电子档案，以进一步了解委员，做到了知人善任。此外以召开小会的方式培养委员的口才，解决问题，策划活动，反思工作等方面的能力，以活动为实践主体培养委员的实践能力，我们做得很成功：那漂亮而又充满创意的宣传板，颇受路过的同学的好评，在英语角也能听到会员流利的英语，在播放英语原声电影时会员的欢呼！
各项工作具体总结
现将本学期英语俱乐部的具体工作总结如下：
一、“free-talk”口语交流活动
每周五晚7：00~9：00在英语角开展的“‘free-talk’口语交流活动”真正发挥了free-talk锻炼大学生英语口语，促进大学生英语交流的作用。会员能够积极参与活动，在活动中互帮互助，取长补短。使得每次活动大家都有所收获，使每个人的英语口语水平都得到了提高。每次活动时，由我学习部负责为每位参与者提供其精心准备的英文名言名句一份。使每位参与者每次都有所获。
二、“English Movie”活动
每月双周在803#201举办一次的“English Movie活动”极大的调动了同学们学习英语的积极性，使每个同学的英语语感和听力水平，在欣赏English Movie的过程中得以提高，同时也让大学生更好的了解了西方文化。并在学习之余以放松身心，缓解学习压力。
三、英文风采大赛
本次英文风采大赛分为四个环节：定题演讲、即兴演讲、才艺展示、辩论。定题演讲题目由我学习部给出，本次演讲题目为“College direction---where is you way ?”；即兴演讲环节准备十幅图片，参赛选手依次上场并抽取题目，有30秒时间准备，之后开始演讲，演讲时
间为2分钟，然后与老师进行问答互动；才艺展示由选手自己准备。歌曲、舞蹈、英文诗歌朗诵等形式；辩论环节，由风采大赛前两个环节选手的总成绩决定，选出前六名，并按其名次两人一组参加辩论环节。辩论开始时，由每组排名为单号的选手从我部给出的五个题目中通过抽号选取辩题，在30秒考虑后，按排名依次发表自己观点进行两分半钟的辩论。
本次英语风采大赛，共分为海选、初赛、半决赛、决赛四个阶段。海选由各院系学生会负责组织，由英语俱乐部学习部负责派出其机构成员参与评选，材料学院、机械学院、电气系和电信系各选出10名选手，英语俱乐部从主干道报名者和机构成员中10名选手，并有由大外部老师推荐21名。共有71名参加初赛。后期赛事由我俱乐部负责，我部经初赛选出前20名进入半决赛，再经半决赛选出10名选手进入决赛。决赛邀请了大外部老师做评委，在决赛中，10位选手通过定题演讲、即兴演讲、才艺展示、辩论四个环节的精彩角逐，最后评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，及优秀奖四名。比赛结束后，由大外部王建武教授对本次活动以及各位选手的表现做了深刻点评。最后，本次英文风采大赛圆满完成。
四、“外延杯”英文演讲大赛
本次英文演讲大赛分为三个大环节：定题演讲、即兴演讲、猜词游戏。定题演讲题目由学校大外部给出，本次演讲题目为“Dream And Reality”
本次大赛由英语俱乐部全权负责，大赛共分为海选、初赛、半决
赛、决赛、总决赛五个阶段。海选是由英语俱乐部派出机构成员在主干道设置报名点进行报名。所有参赛选手参加海选，选出50名选手参加初赛。初赛有20名选手进入半决赛。经过半决赛，最终有8名选手进入决赛。决赛邀请了大外部老师做评委。
在决赛中，8位选手通过定题演讲和评委提问、即兴演讲和评委辩论、猜词游戏三个环节的精彩角逐，中间加有嘉宾—机械学院文艺部成员带来的精彩的文艺表演。即兴演讲环节准备十幅图片，参赛选手依次上场并抽取题目，有30秒时间准备，之后开始演讲，演讲时间为2分钟，然后与老师进行互动问答；以达到预期学习的效果。比赛中间加有与观众互动的猜词游戏环节，充分调动了观众的积极性，使赛场的气氛得到升华。还有邀请大艺团带来的精彩表演。寓教于乐，将活动推向了高潮。
最后评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖二名，及优秀奖三名，并进行了颁奖仪式。比赛第五环节，由大外部王建武老师和张海彦老师对本次活动以及各位选手的表现做了深刻点评。最后，本次英文演讲大赛在观众的掌声中落下帷幕，圆满完成。
南北区总决赛
本次“外延杯”英文演讲大赛南北区总决赛，有幸在北区举行。在北区决赛的基础上，我们这次总决赛办的很成功，不管是赛前、赛时还是赛后，每个环节都有条不紊的进行了下来。以致赛后赞声不断，甚至有人评价其为英语俱乐部史上之最。
本次总决赛共有十名选手。分别是南北区各区决赛前五名的选
手。活动流程同北区决赛。评委团是由来自南区外语教研室的老师和北区大外部的老师，共同组成为数8人的评委团。活动中间加有南北区各方带来的文艺表演。寓教于乐。把活动推向了高潮。
大赛第五环节，由南区外语教研室老师代表和大外部王建武老师对本次总决赛做了深刻的点评，并鼓励现场所有学生要学好英语。最后，“外延杯”英文演讲大赛南北区总决赛在观众的掌声和赞扬声中圆满落幕。本次总决赛受到了学院同学与老师的高度评价，为英语俱乐部赢得了荣誉，并受到了南区“英语热带”的高度赞扬。
总结其成功的原因有以下几方面： 一． 大外部、校团委等单位领导高度支持，社团部领导紧密配合。
二． 三． 机构领导组织到位。精密策划，才做到的万无一失。机构成员大量的贡献与配合。
尽管本学期的活动一直在持续良好的展开着，在活动过程中仍出现了一些不足指出，有待完善和解决。
一、小部分会员的积极性没有调动起来，在以后的工作中要总结经验，采取多种办法吸引会员注意，充分调动大家的积极性、挖掘会员潜力，进一步提高俱乐部的影响力，让更多的会员，及全院同学加入到我们的队伍中来。
二、Free Talk 方面，有不少同学反映，每周一次将英语爱好者聚集在一起开口交流的机会太少了，最好能适当增加
次数。而且每次活动气氛不够理想。
三、观看原声电影方面，还只停留在了看电影本身，没有抓住这个良好机会拓展活动内容，以后的活动将组织会员就电影内容加以讨论，用英文或说或写，抒发感想，真正做到寓学于乐。
四、俱乐部的大型活动形式略显单一，几届以来都是英文演讲赛一种活动。在保留传统活动的条件下，将组织新颖的大型活动，如英文话剧表演、英文歌曲大赛、英文听力大赛、四六级模考等等。
本学期的各项工作中，英语俱乐部组织机构成员都能够积极、认真、负责的工作。在工作中勇于创新，能够及时发现问题，弥补缺陷。积累了丰富的工作经验，使英语俱乐部在各方面的都有了新的突破。希望俱乐部成员不骄不躁、再接再厉。在校团委的领导下，共创英语俱乐部灿烂的明天，为丰富学校文化献一份微薄之力。
重要会议总结
一、全体机构成员第一次会议
会议首先由俱乐部主席郑鹏，王颖皓，赵涛。讲话并向全体机构成员介绍了俱乐部的情况以及各部的工作任务，分派个成员工作，强调了社团纪律，要求每一个机构成员在俱乐部工作中严格要求自己，同时也要注意协调好学习与工作之间的关系，做到工作、学习两不误。会议最后，全体机构成员对风采大赛进行了策划。
二、全体机构成员第二次会议
本次会议对我部刚刚举办的“外延杯”英文演讲大赛的前几个阶段的比赛作了工作总结，对决赛的工作作了安排，把前几个阶段的比赛工作中出现的一些不足问题总结出来并纠正，运用到决赛工作中去以求把决赛工作搞顺利。会议最后俱乐部主席动员全体机构成员对这次大赛都尽心尽力，争取最后的成功。
四、全体机构成员第四、第五次会议
两次次会议分别就“搞好“外研杯”英文演讲赛南北区总决赛”和“I’m in English Club”开展了主题团会，广大机构成员反响热烈。会议最后对本次大赛相关工作做了简单的总结并对以后的工作进行了部署。
五、英语俱乐部总结大会暨换届大会。
大会邀请社团部领导及其部员到会，总结了南北区总决赛及以往 的活动，表彰了先进个人，并加有幽默精彩的表演，使大家欢度一堂，其乐融融。
总结了本学期的工作，认识到了不足之处，在以后的工作中，英语俱乐部将投入自己更大的热情，尽职尽责，将系列活动办的有声有色，充分调动广大同学学习英语的兴趣，烘托起整个陕西理工学院学习英语的氛围，同时争取成为学院各兄弟社团的表率。
我们相信，只要我们持之以恒，对工作精益求精，实现目标将指日可待。
We Believe We Can Do It！
英语俱乐部 2011年6月16日
第五篇：少先队活动总结第二学期
武进清英外国语学校少先队工作总结
2009——2010学第二学期
火红的队旗迎风招展，鲜艳的红领巾处处飘扬，我校少先队员丰富多彩的活动开展在国旗下、队旗旁、校园中、课堂上、校外实践基地等各个角落。又一个学期临近尾声了，回顾本学期少先队走过的历程，可具体的概括为：以爱祖国、爱学习、爱生活等方面的教育为重点，深化常规工作，为队员的健康成长和素质教育的全面推进奠定了基础。以下是我校这学期以来的工作总结：
一、队伍有建设
1、健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作，发展少先队员个性的重要阵地，我校少先队工作着力于少先队组织建设。首先，在校内挑选了一批有责任心、工作能力强的老师担任中队辅导员一职；不定期举行辅导员培训，培养一支能胜任少先队各项工作的辅导员队伍。学期结束，对各校辅导员进行考核，并予以一定的奖励。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。
2、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。
3、努力做好学校卫生工作，加强精神文明检查，促进学生良好行为习惯的养成。为此，少先总队始终把这项工作当作重中之重来抓，并落到实处。成立红领巾卫生监督岗，设立优秀家园、优秀班级的荣誉称号。各班清洁卫生成绩与班主任工作量化评比挂钩，使学校处于一个整洁、干净的环境之中，使学生能在绿色环境中快乐学习。
二、活动有成效
学校组织的各类活动，是德育工作的有效载体，是提高学生综合素质、体现学生良好精神风貌的重要舞台。本学期我校开展了一系列丰富而有意义的活动。
1、文明礼仪月活动 系列一：知文明
教师利用升旗仪式教学生“Excuse me.”“You first, please.”“Can I help you?”等文明礼貌用语。孩子们在锻炼、活动之余，整齐、大声地练习文明礼貌用语，成了清英校园一道亮丽的风景线。系列二：说文明
各中队利用班队课开展“从小做个文明人”主题班队活动。活动用生动感人 的公益广告短片、寓意深刻的小故事演讲、文明用语抢答等形式，深入浅出地向同学们讲述“树新风、讲文明”的可贵与可敬。
系列三：学文明
在雷锋节到来之际，我校组织学生来到了阳光幼儿园，开展以“学习雷锋”为主题的系列活动，大力弘扬雷锋精神，引导幼儿园的小朋友学会相互关爱，互帮互助，用实际行动来为有困难的人奉献一片爱心。系列四：秀文明
在文明礼仪月活动中，我校学生做到在学校尊重老师，团结同学；在家里主动为家人做些事情。坐车时主动给老人让座位。日常生活中多说文明用语，慢言细语讲道理，不吵架，不打架。
2、科普周活动
学校围绕“坚持科学发展、走低碳生活”的主题，在科普周中展开了一系列科普活动。
系列一：着眼课堂，亲近自然
学校教师利用科学、语文、英语等学科根据学科特点和教学内容，有机地将环境教育渗透在课堂教学中。老师和同学们一起探讨什么是环境、保护环境的意义，目前我国的环境现状等知识。夏红老师还带领四、五、六年级的学生研究了桑蚕文化。
系列二：观看电影，了解未来
学校利用各种宣传阵地进行科普知识教育，并认真组织各年级组织学生观看了科教影片《记录地球2100》。影片结束后，举行了有奖互动问答活动。另外，学校还为全体学生开设了《节约能源资源，保护生态环境》的科普知识讲座。
系列三：图片展示，增强意识
影片过后，同学们又参观了以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”为主题的图片展，并围绕低碳技术与低碳生活、节能减排与气候变化、上海世博会等公众关注的社会热点问题，以班级为单位开展了主题活动，营造了“讲科学、学科学、用科学“的良好氛围。
系列四：崇尚科学，珍爱生命
本着保护学生的身心健康，保障学生的合法权益，了解不良诱惑中的科普知识，促进学生的健康成长，我校还开展了以“崇尚科学，珍爱生命，远离不良诱惑”为主题的科普展教育活动。
在科普展现场，同学们在老师的组织下兴致勃勃地观看了展出的图片，认真听取了解说员的知识解说。活动中，学生了解了毒品，知道了烟酒的危害，认识了网瘾。同时还开展了学生签名活动。同学们在“珍爱生命，远离黄、赌、毒”的横幅上庄重地签下了自己的名字，在积累内化这些知识的过程中思想得到升华。随后，学生们在教室观看了有关毒品危害教育的影片。同时还领到了一本科普教育的书籍。
通过上述一系列科普知识进校园教育宣传活动，使我校师生的科技素养大大提高，节约、环保意识明显增强。
3、艺术节活动
本学期，我校的艺术特色活动卓有成效，队员们在舞蹈、科技、体育等领域百花齐放，硕果累累。学校舞蹈队参加的舞蹈比赛获得了武进区一等奖。我们学校在常州“好娃娃”杯少儿书画、作文、儿歌大赛比赛中获得了“优秀组织奖”，周惠芬、白文俊、龚小鹰、孙晔隽、白红梅等老师指导的学生在书法、绘画、作文等项目比赛中取得了优异成绩。看到一群“好娃娃”在比赛中脱颖而出，我们为他们的出色表现而鼓掌，也为我们学校独特创新的培养理念和老师们富有智慧的指导而倍感欣喜。
4、读书节活动
为了让每个孩子的生命在阅读中拔节，我校不遗余力，千方百计创设浓郁的读书环境、阅读平台。“在线阅读银行”是我校在生命教育周的一项重大举措。“在线阅读银行”读书活动，储存浓郁的书香，积淀润泽学生一生生命成长的精神财富。
系列一：在线阅读银行平台搭建
为了建好“在线阅读银行”，我校专门花高薪聘请知名的软件制作专家进行设计阅读银行系统。“阅读书库”每月有更新。“在线答题”有海量题库。孩子们随时可以轻轻点击鼠标进入“在线答题”系统，留下醉人的墨香，与伙伴们分享自己的阅读体会，烙下成长的足印。
系列二：在线阅读银行活动推进（1）三级阅读特色
①温馨的粉红——低年级绘本一、二年级浸润式的绘本阅读，阅读了一系列有关亲情、有关爱的绘本绘本故事。3月15日，我们读了《逃家小兔》，孩子们在温馨、奇妙的故事中领略到
了妈妈那深深的爱，孩子们还创作了儿童诗《永远的妈妈》作为礼物，让无数的妈妈们深深地激动了一回。3月16日，阅读了《温情的狮子》，孩子们情到深处，潸然泪下，于是，在他们的笔下，狮子和狗妈妈从此过上了幸福的生活。3月17日，阅读了《我爸爸》，同学们都爱上了这位幽默、聪明、随和的爸爸，并且也为自己的爸爸画像，表达了对爸爸的爱。3月18日，还阅读了《爷爷一定有办法》，孩子们一起领略着故事的奇妙，感受着爷爷的慈爱。3月19日，我们给孩子们送上了《达文西想飞》，真心祝愿孩子们的梦想能成真，同时告诉他们，有梦想，更要有坚持的勇气。读后，孩子们创作出了“我的梦想”，乘着绘本的翅膀，用行动坚定了自己的信念。
②浪漫的浅绿——中年级诗歌
三四年级徜徉在古今中外大量的优秀的现代诗中，用同诗歌来“开启”黎明，为每一天注入生命的源泉。金美玲子的《不可思议》、《向着明亮那方》，刘可式的《早安小松鼠》，顾城的《小花的信念》、谢尔·希尔弗斯坦的《总得有人去擦擦星星》„„这一首首朗朗上口的诗歌让孩子的举止越发优美典雅，激起孩子奋发向上的精神，让孩子拥有自扣动人心的天真纯净。
③理性的天蓝——高年级书评
我们读完一本书，总会想要就这本书发表一些看法。高年级的同学读书变得更有理性，更有深度。我们引导孩子们进入深层阅读，引导孩子透过故事读出故事背后所蕴涵的意义，并指导学生把这些看法写成文章，这就成了书评了。
（2）三级阅读评价 ①阅读小秀才。
各班班主任根据同学们在“在线阅读银行”答题积分情况在班级里评选出班级的读书小秀才。
②阅读小举人。
各年级根据“在线阅读银行”年级积分排行榜，评选出年级“阅读小举人”。③阅读小进士。
在“阅读小举人”的基础上评选出全校的“阅读小进士”，公布在校刊上，并在升旗仪式上进行表彰并颁发奖状，奖励书籍。
通过阅读银行系列活动的推进，孩子们的变化是非常明显的。孩子们透过“在线阅读银了精彩的大千世界，找到了源自心灵深处的真善美，树立了积极乐观的心态，爱上了清雅醇淡的墨香„„
4、生命教育周活动
本学期，我校开展了以“找回我的生命礼物”为主题的一系列活动，系列一：今天，我们微笑
通过升旗仪式开展生命教育周启动仪式，告知学生生命的重要与来之不易。低年级学生学会使用简单的英语对话与外教老师、小伙伴打招呼，有礼貌地与人交流，向他人传递自己的快乐。
中高年级学生根据家庭情况，自愿带上数码相机捕捉校园中的“笑脸”，拍摄自认为最阳光的瞬间参加“寻找最美丽的微笑”摄影评选活动。
系列二：今天，我们承诺
为了让学生身心健康地成长，我校本学期各班特制定了“心情晴雨表”，以便随时了解学生的心理动态，及时沟通。此外，邀请我校“心理咨询师”谢老师为学生开展“珍爱生命，健康成长”的主题讲座。让学生在讲座中了解生命的价值，珍惜生命该如何行动等。讲座结束后，所有学生在“珍爱生命”横幅中，签下自己永久的承诺。
系列三：今天，我们阅读
结合“我爱祖国的蓝天读书活动”与“生命教育周”活动，学校特意聘请软件专家开通网上阅读银行，让孩子们在知识的海洋里了解成长在蓝天下的我们有多么幸福！阅读后，学生进行以“争当四好少年”为主题的创作，用童谣、图画等各种方式来抒发自己心中的愉悦感！
系列四：今天，我们行动
在生命教育周中，我们开展了丰富多彩的体育活动。如：低年级学生的转陀螺、滚铁环；中年级学生的“生命掌握在我们手中”——放风筝活动；高年级学生的“拔河比赛”。通过开展一系列精彩的活动，让学生在活动中感受到了生命的重要。
5、阳光体锻活动
本学期，我校认真落实“健康第一”的指导思想，与时俱进地将“阳光体育运动”当作全面推进素质教育的重要突破口和主要工作，特把每天下午两节课后的半小时辟为学生在校的“阳光体育”活动课，在全校中掀起“阳光体育运动”的热潮。
系列一：现代化清英掀起阳光体育“复古风”
开学以来，学校体育组根据学校基建的情况，因地制宜，开展了“小场地、大体育”的全员健身活动，取得了良好的效果。每个年级都根据孩子的年龄特点设计了不同的形式和内容，一年级部结合学校实际和学生体质状况，把一些传统的民间体育活动引入校园，“陀螺、滚铁环、跳皮筋、踢毽子、跳房子”等传统的民间体育活动被搬到了大课间，搬进了清英的校园，此举受到了同学们的喜爱!系列二 ：凝心聚力拧成一根绳。
为丰富学生校园业余生活，增强学生的体育锻炼意识，展现良好的班级面貌，我校体育组组织四、五年级学生在操场进行拔河比赛。通过此次活动，不仅锻炼了同学们的体魄，培养了学生的意志品质，更增添了班级的凝聚力，也为创建和谐校园增添了一抹亮色！
系列三： 忙趁东风放纸鸢
我校的孩子趁着阳光明媚的三月，来到操场，趁着东风放起了纸鸢。孩子们在和大自然的亲密接触中，感受着无限的春光！
系列四 ：我是小小解放军
本次活动，除了对同学们进行了系统的队列、队形、步伐与立定等准军事训练之外，还开展了军体游戏、国防知识竞赛、等活动。
系列五：激烈的运动会
此次运动会历时一天，分别进行了60米、100米、跳远、垒球等项目的比赛。赛场上的小运动员们个个精神饱满、顽强拼搏。赛场边的啦啦队员也鼓足了劲，为运动员的出色表现叫好！
阳光体育活动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的，相信通过这次活动将会带动更多的同学积极投入到体育锻炼当中，促进他们养成良好的生活习惯，真正做到：每天锻炼一小时，健康学习每一天，幸福生活一辈子。
特色活动缤彩纷呈：
第一个特色：快乐英语节Do the most，show the best！系列一：英语大本营
为了激发学生的英语学习兴趣，拓展学生的英语课外知识，鼓励人人参与英语学习，将英语融入到学习和生活中，学校将每周的星期一定为清英全体师生的Crazy English Day。
3月29日，清英全体师生迎来了期待已久的“Crazy English Day”和第一届英语节的开幕！
中午时分，全体师生欢聚在操场举行了英语日丰富多彩的活动。在李老师 的带领下，孩子们热情洋溢地喊出了英语节的口号：Do the most，show the best！接着，孩子们兴高采烈地学习了使用频率较高的十句日常用语！最后，绘制复活节彩蛋掀起了活动的高潮。孩子们发挥自己的想象，用手中的彩笔绘制出一枚枚五彩缤纷，充满童趣的彩蛋。
系列二：英语伴我行
在校园的每一个地方，学生和老师们用英语流利的打招呼；课间学生们徜徉在英语的海洋里：猜谜、儿歌吟唱、口语学习，大家在玩中学，学中玩快乐无穷。中午时分，学生们首先一起学唱了每周一歌《head shoulders knees and toes》，接着一二年级的“悄悄话”游戏让活泼好动的小朋友们聚精会神齐心协力；三四年级的“拷贝不走样”既锻炼了学生用肢体表达英语单词和记忆单词的能力，更加强了小组间的团结合作意识；五六年级的“单词接龙”比赛和经典歌曲学唱，让高年级学生们的综合语言运用能力得到了一个很好的实践和提升。
系列三：Let’s learn about U.S.为了培养学生国际化的视野和胸怀，我们选择“走进美国”这个主题，让孩子们走出课本，走出学校，了解外面的世界。在谢老师的引领下，孩子们像坐上了观光车，游览美国的名胜古迹，了解美国的历史。
第二个特色：series activities 本学期，学校的外籍教师们在辅导员教师以及队员们的带领下，游历了龙城，欣赏了龙城美丽的自然风光，感受了龙城独特的文化魅力。在校运动队的陪同下，他们又参观了武进曲棍球训练基地。还和我们的队员们起在植树节种下了友谊之树。
第三个特色：“清英小记者团”在行动
清英小记者团是我校本学期开设的又一项新活动，通过辅导员教师的组织与带领，小记者团的成员们曾采访了两会的领导，曾在世界图书日参观了新华书店，并积极参与了武进区四好少年的童谣创作，在武进日报中已有多篇文章被发表。
第四个特色：欢喜“六一” 人人参与
在一年一度的“六一”国际儿童节到来之际，我们学校举行了一系列庆祝活动，力争做到人人能展示，人人都参与！
篇章一：表彰先进树榜样
在各项活动中，我校涌现出了一大批优秀教师、学生、家长。为了鼓励先进，树立典型，学校举行了表彰大会。
篇章二：班歌比赛展风貌
为更好地创建和谐班级，增强凝聚力，我校在这快乐的节日举行了班歌比赛，孩子们在乐曲中感受着班集体的温暖！
篇章三：班级游艺趣味多
每个班级精心设置了游艺活动，这些活动是通过之前的民意调查选出来的孩子们最喜欢的游戏项目，老师们精心布置活动室，还准备了有趣多样的奖品。
篇章四：观看电影长见识
各班组织孩子们观看电影，学校的硬件设施配备齐全，技术领先，让孩子们身临其境，达到了很好的视听效果。
篇章五：班级联欢情谊浓
歌声嘹亮、舞姿翩翩、欢乐无穷，班级联欢热闹的气氛拉近了孩子与老师之间的距离，好玩的游戏让孩子们更加尽兴。
清英的每一位老师考虑周全，提前准备，为孩子们送上了这份包含情，凝结爱，融合美的欢乐盛会！
以上是我们对本学期少先队工作的简单汇报。成绩属于过去，未来才属于自己。我们学校的少先队工作在上级和学校领导的重视与支持下，取得了显著的成绩，形成了一定的特色。当然，我们也清楚地认识到，我们的工作还存在一些问题：
1、我校的鼓号队还处在创建之中，今后将加快组建速度，选拔人才，力求达到高标准、高要求。
2、学校、家庭、社区（社会）三位一体的德育架构还要进一步完善。
2010年6月
点击咨询 