童尔乐幼儿园班主任考核方案及考核细则

第一篇：童尔乐幼儿园班主任考核方案及考核细则

童尔乐幼儿园班主任考核方案及考核细则

为了贯彻落实《纲要》精神，更新教育观念，以幼儿发展的实际需要为出发点和归宿，进一步推进幼儿素质教育，全面提高幼儿园保教质量，特制童尔乐幼儿园班主任工作考核方案。

一、师德师风（100分）

1.热爱教育事业，遵纪守法，无违纪违规行为，遵守园内规章制度。不符合扣5分。

2.工作踏实，能吃苦耐劳，服从本园工作安排。不符合扣5分 3.语言文明，团结同事，同事之间互帮互助，有协作精神。如在教职工之间相互说长道短、挑拨离间搞不团结，发现一次扣5分。

4.体罚或变相体罚幼儿。（如罚站、拉出门外等）发现一次扣5分

5.不带教师家属（成人与小孩）进教室，无特殊情况不在带班时间会客，不得随意串班。发现一次扣3分。

6.任何情况下，不得与家长发生争吵，否则根据情节酌情扣1---5分。

7.对家长及有关人员来园咨询，热情主动给予解释，不理睬扣2分。

8.分班之后，不能私自调动幼儿和互相调课，发现一次扣5分。9.不管任何原因给家长做工作劝幼儿退学者，发现一次扣5分。10.教师进园后一律穿平底鞋，不穿奇装异服，不化浓妆。不符合扣2分。11.上班时间干私活、聊天、串岗、当幼儿面吃零食，发现一次扣3分。

12.上班时间躺幼儿床上睡觉扣2分。

13.私自调班一次扣2分。（确实需要调班经业务园长批准后方可调班）

14.户外活动聚众聊天、不照看幼儿，发现一次扣2分。15.班级每月无安全事故发生，如发生安全事故，属教师责任时根据情况酌情扣1-10分。

16.幼儿屙尿裤子要及时处理，未发现或未处理者主、配班老师各扣3分。

17.午休注意室内温度，帮幼儿盖好被子，不适当一人扣2分。18.私拿、私藏幼儿园食品、公物，发现一次扣2—10分。19.管理好班内财产，每学期对照班级财产登记，做到不缺少、不损坏。每次损坏一样扣2分，每次失窃百元以上物品扣8分。

二、政治业务学习（100分）

1.学习开会时间，请假一次扣3分，迟到扣1分，无故缺席扣5分。

2.无故不参加园内组织的学习、教研等活动，一次扣3分。3.根据区托幼办工作安排及要求，积极参加基本功培训学习，按时完成作业并及时上交，否则，扣3---5分。

三、保教工作（500分）

（一）档案材料（100分）1.按时完成各项计划总结，缺一项扣2分。

2.提前一周备课，不得照抄教参，每节课后要有教后感，检查时评定等级，检查时缺一次扣2分。

3.观察记录、周计划以班为单位，先周五放学前交，迟交者各扣1分，不交者各扣2分。

4.要求按时上交的各类资料，不按时交者扣2分。

（二）一日活动常规（300分）

1.按照一日活动表开展活动，机动时间不得超过10分钟，幼儿消极等待，教师不组织幼儿活动者扣2分。

2.来园活动：

天气允许的情况下每班每周至少2次室外活动，幼儿手中有玩具，其余为室内谈话或者区域活动，不符合者一次扣2分。

3.早操：

早操两人一前一后带操，打闹顽皮幼儿及时制止。不能迟到或无故不参加活动，不符合者，一次扣2分。

4.教育活动：

基本按照周计划制定执行，不定期抽查，与周计划不符合者，扣2分。

5.户外活动：

按照周计划制定落实，户外活动时要求持器械、游戏活动时教师要有目的、有内容地组织学生活动，禁止把孩子领出来就不管的“放羊现象”出现，违者一次扣2分。6.环境创设：

室内布置体现季节性，有主题活动内容体现，否则，一次 扣2分。（质量按实际情况打分）

7.区域活动

根据幼儿的年龄特点、个体差异、提供有层次的材料，并符合安全、卫生要求，每有不符扣1分。根据幼儿的兴趣及主题的变化不断调整、增加材料，材料应具有层次性、游戏性等，有利于激发幼儿的参与兴趣，并且要放在幼儿便于取放的地方，每有不符扣1分。注意观察幼儿在游戏中的表现，包括表情、动作、言语等，了解幼儿游戏的内容、方式，发现幼儿的需要，每有不符扣1分。以玩伴的身份参与幼儿活动，以表情、动作等表达对幼儿的支持，用建议的口吻平等的与幼儿协商、合作，每有不符扣1分。活动中，幼儿的卫生、学习等习惯好，每有不符扣1分，举行观摩活动按质量打分。

8.家园互动

家园共育栏目设计美观，栏内张贴物整洁有序，利用充分、合理，促进家园联系。不符合扣2分。

9.离园活动

每天在家长来接之前留出一段时间为离园做各种准备（离园十分钟活动），特别对于小年龄的幼儿，要再次检查一下是否有尿湿、汗湿的情况，脸、手是否干净，衣物是否穿戴整齐，是否有受伤现象等，并做好必要的护理，每有不符扣1分。如果幼儿在园时间发生特殊事件，一定要主动告知家长，与家长沟通。幼儿全部离园后，教师方可打扫卫生，对桌椅、地面、空气等进行全面消毒，整理物品，并关闭所有电器和门窗，确定无安全隐患后，教师方可离园，每有不符扣1分。

（三）环境卫生：（50分）

1.卫生区、活动室内卫生要及时打扫，室内外干净整洁，卫生工具存放整齐，卫生区有纸屑，一次扣1分。打扫不及时扣1分。

3.厕所卫生：带班教师要监督幼儿入厕，不能随意大小便，发现一个一次扣带班教师每人0.5分。

（四）卫生保健（50分）

1.每天早上教室开窗通风，保证室内空气流通，及时打扫整理教室和午休起床后寝室卫生、被褥整理，不及时者扣2分。

2.幼儿一巾一杯，每天把毛巾挂室外并及时清洗消毒（天气不好除外），周五下午离园前进行水杯消毒，不按时者扣1分，不消毒者扣3分。

3.认真做好各类记载。每次抽查不完成扣2分。

4.按时户外活动，不按时者扣1分，不出去户外活动者扣2分。5.教室书包、课本及幼儿外套等物品摆放有序，不符合扣2分。

（五）安全常规（100分）

1.教职工不准安排幼儿干力所不能及的事情，比如：提水、洗碗、涮拖把、倒煤灰等，不符合扣1分。

2.教师不能擅自离岗空岗，违规一次扣1分，若在违规期间出现意外事故，违规者应承 担主要责任。

3.体罚和变相体罚幼儿（包括家长电话反映属实），罚站、殴打、刁难、恐吓、威胁幼儿，造成幼儿精神紧张等扣2至5分，情节严重，造成恶劣影响的扣5至10分，并停职或负法律责任。

4.幼儿在园时间，教室门不能插上，在外能随时推开不符合扣值班教师1分。

5.与家长签订接送合同，严格执行合同条款，如出现错接幼儿或幼儿丢失事件，按事故程度处理，严重者负法律责任。扣5分

6.班内出现非责任事故，扣1—5分，不上报，隐瞒过失者扣当事人2分，在家长面前推卸责任扣2分，班内教师不能分清责任者每人扣2分，出现责任事故5—10分，并承担一定的经济责任，严重者承担法律责任。

四．考勤制度（100分）

1.按时上下班，迟到、早退十分钟内扣0.5分，十分钟到三十分钟之间扣1分，三十分钟后按旷工半天处理。

2.请假一天扣3分，旷工一天扣4分。超过2天者，请中心园园长批准。

3.请假必须写请假条。否则扣2分

4.累计请假两周者，不享受福利待遇。（正常产假，公派学习、公差、公假除外）

5.按有关规定产假三个月，流产7天，婚假7天，丧假直系3天，旁系1天。6.自学考试（持通知准假）、公事外出不扣钱。

7.本班教师有幼儿园安排外出公事的，由幼儿园给替班教师补贴，一天加3分。

8.哺乳时间为40分钟，由门卫计时，超时按2执行。五．每月活动重点及新开展的工作。（100分）

1、家长评议（50分）

2、组织评议及民-主评议（50分）

童尔乐幼儿园

第二篇：班主任考核方案（本站推荐）

班主任考核方案

为发挥班主任在班级教育管理中的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，引导班主任深入学习提高，促进班主任的个性发展，肯定班主任工作成绩，结合我校教育管理工作的特点，为班主任评估提供依据，特制定本方案。

一、考核办法

月度考核基础分为100分，期末和考核为总积分的平均值。

二、考核内容及计分细则

1、按时上交班主任工作计划和总结，认真填写好学生的有关记录表册、班主任工作手册、各处室布置应交材料，不交扣2分，迟交或不合格扣1分。

2、按时交班务日记，不交扣2分，迟交扣1分。

3、班主任要积极配合学校做好临时性突击性工作，确保工作到位，成效突出者奖2分。

4、班主任要及时到岗签到，每缺签一次扣1分。

5、学生违纪而受到年级纪律处分视情节扣分。（警告扣1分，记过扣2分，留校查看扣4分，劝转扣分）。隐瞒学生违纪行为被发现后加倍扣分

6、班级内出现拾金不昧，助人为乐等好人好事视情况奖1－３分。

7、根据对班主任一周工作的总结（如卫生得分、寝室纪律、教室纪律），前3名分别奖3、2、1分。

8、准时参加每次班主任会议，缺席一次扣1分，迟到扣0.5分。

9、认真组织好知种集体活动（如大扫除、集会、上操），缺席一次或组织不到位扣1分。

10、班主任要经常进行安全教育，出现安全事故，视其情节扣1－5分。

11、班内有着装不得体、染发烫发、佩带饰物、带手机、吃零售、乱扔杂物、打架、偷盗的学生，每发现一人扣1分。

12、故意损坏公私物品，除按价赔偿外，一人扣1分。

13、认真组织好每周一次的班会，每次班会要有主题、有内容。无故不开扣2分。

14、要教育学生文明、文静、文雅。有不文明行为者每发现一人次扣1分。

15、鼓励学生积极参加各项集体活动，按团体或个人名次年级第一（或一等奖）得5分，第二（或二等奖）得4分，第三（或三等奖）得3分。

16、每次考试成绩优异，总分第一得5分，第二得4分，第三得2分。

注：总积分名列前矛者，可参与文明班级和优秀班主任的评比。

第三篇：班主任考核方案

化作中心校2011——2012第二学期班主任考核方案

一、指导思想

为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化，并为班主任聘任、评优及发放班主任津贴等提供依据。

二、考核小组

组长：左坤银

副组长：黎律

成员：所有班主任

三、考核原则

1、实事求是，客观公正。

2、多劳多得，责重多得，绩优多得的原则

四、考核办法

1、班主任常规量化考核（每月量化一次，期末按照一定积分列入量化）。

2、班主任学期考核分为常规考核得分、活动奖励记分、班级上交材料等三部分，考核结果为优、良、差等。

3、班主任评优评先考核实行量化计分，分为学期考核得分；个人评优评先加分；个人辅导奖等三部分。

五、考核细则

（一）安全方面

1、开学初拟写好安全工作计划，签订好安全责任书。

2、有安全管理措施，无责任事故发生。出现事故造成不良影响，因失职、渎职造成班级重大责任事故一次扣5分。有体罚或变相体罚学生的行为，影响恶劣一次扣3分。

3、把安全工作放在首位，每天上午和下午利用最后一节课的5分钟时间对学生进行安全教育，根据季节的变化有针对性地对学生进行安全知识讲解。

4、严禁横穿公路、严禁乘坐无牌无证车辆，严禁下河、塘、水库、坝等处洗澡、摸鱼和游玩，严禁在变压器边、高压线下、公路上做任何游戏，发现1人次扣1分。

5、认真作好安全工作记录，缺一次扣1分。

（二）卫生方面

1、卫生每天早晚各打扫一次。早上打扫室外卫生，下午打扫室内卫生。班主任要做好分工，落实到人。要做到门窗玻璃无尘土，室内外无废纸、杂物，室内桌凳摆放整齐，凳子一律放在课桌下。早晨，值日学生要坚持早到校，在早读课前打扫完毕。

2、教育学生保持好学校的环境卫生，学生在公共场所乱扔吐乱画，发现一次扣0.5分；不带小零食进入校园，发现一人次扣0.5分（查不良记录及领导记录为准）。

3、卫生分每天20分，室外10分、室内10分。无故不扫一次当天为0分，桌椅摆放不整齐扣0、1－0、2分，地面有纸屑扣0、1－0、2分，劳动工具摆放不整齐扣0、1－0、2分，前后门上有尘土扣0、1－0、2分，窗台上有尘土扣0、1－0、2分，张贴物上有尘土扣0、1－0、2分，每次最高10分，扣完为止。

4、大扫除检查，每次最高10分，最低7分.（三）纪律方面

1、课间纪律

坚持课间操、学校集会活动，做到快、静、齐，并认真做操、认真听讲，遵守纪律，满分5分；班主任不到位（请假外）、学生高声喧哗、拥挤、散乱，扣纪律分2分；无故不做操扣1分，做得不认真的发现一次扣0.5分；追逐打闹,说脏话，有不文明行为的每人扣0、2分，发现同学打架，每人次扣1分（查不良记录和领导平时检查记录）。

2、午餐就餐纪律

按学校安排的顺序有序地列队打饭，无故插队、提前下课、科任教师不到位、到位不管理学生，导致学生高声喧哗、敲打饭盒的，发现一次扣班级纪律分2分，记科任教师工作失误一次，扣考核分2分。

3、自习纪律

按学校作息时间进行自习，出现下座位、高声喧哗、交头接耳、严重影响班级纪律，扣班级纪律分（以值周记录为准），按周统计核算。

(四)其它

1、认真撰写班、队及各项工作计划和总结，应在规定时间内上交，迟交扣0.5分/次，不交扣2分/次；按时按量作好各项工作记录，缺一次扣一分，无记录不得分。

2、保质、保量、按时上交学校各科室布置的有关材料，拖延者扣0.2分/次，不交者扣2分/次。

3、规范班主任出勤。升旗仪式缺席扣1分/次，班主任会迟到早退扣0.5分/次，不到者扣1分/次。

4、3—6年级按时做好播音工作，每期广播稿不得少于5篇，每少一篇扣0.5分。（查广播站来稿记录，一二年级按满分计算）

5、细心管理好学校、班级财物。如有损坏，除照价赔偿外，酌情扣分（德育期终考核）。

6、搞好班级日常管理（以值周考核为准）：周常规考核按本周得分高低确定流动红旗班级，每年级组流动红旗的面数控制在2面/周以内（分高底年级组）；期末考核时一面流动红旗加0.1分。

7、红领巾监督岗对全校学生进行监督，发现不佩戴红领巾者每人次扣分0.2分，扣完该项分数为止。

8、校服穿着，每次检查，每人不穿扣0.1分，扣完该项总分为止。

9、下午放学，除值日生外，其他学生不能在学校逗留，如发现一人次将扣班级纪律总分0.5分，扣完为止（以学校十佳小公民检查记录为准）。

10、按时按量完成学校临时工作任务，不躲避、找借口，故意不完成者扣考核总分2分。

（五）师生奖励记分：

1、班级参与评比活动（包括征文、演讲、才艺比赛等），获校级奖加1.5、1.、0.5分，获县级奖加3、2、1分，获市级奖加4、3、2分，获国家级奖加5、4、3分（一、二、三名）。

2、班主任在各级各类正规刊物上发表文章，县级1分，市级2分，国家级3分。

六、考核结果应用

学期结束，学校根据班主任一个学期的工作情况，由班主任考核小组对班主任的工作进行综合评估。按上述项目逐一量化班主任工作开展情况，进行考核。班主任考核结果分为优、良、差等。考核成绩将运用于班主任津贴发放及班主任评优评先依据。

化作中心校德育处

二0一二年三月一日

第四篇：班主任考核方案

为发挥班主任在班级管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，特制定本方案。
一、量化细则：（100分）

1、在学生正常上课期间，班主任每天早上到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班主任每缺一次扣1分。

2、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣2分。

3、按时组织学生做课间操。（班主任无故不参加一次扣1分，学生无故不参加每名学生扣0.2分,学校不定期检查）

4、搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报、班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。（没有按时完成扣2分）

5、每周周一召开班会，班会要有记录，班会无记录少一次扣1分,家长会每学期二次,少一次扣2分。

6、每学期家访的次数不少于班级学生总数的四分之一,做好家访记录，少一次扣1分。

7、要求班级无流失生，班级每流失一名学生扣1分。

8、早自习、中午上课迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。

9、男生留长发、女生烫发、染发，着不符合学生身份服装等等，每出现一人次扣1分。

10、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；

11、语言不文明说脏话，在教室大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。学生吸烟、酗酒、偷盗打架被学校大会点名批评的扣1分。

12、卫生清扫与保持，明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，扣1分（不定期检查为准）。

二、班主任加分项： ①、班级文化、墙报评比：一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分（每学期评比一次）。②、撰写（本）有关教育管理、德育论文在县级以上的刊物发表或评比中获奖，县级一篇加0.5分，市级一篇加1分，省级一篇加1.5分，国家级一篇加2分。③、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬一次奖1分。④、学生竞赛奖：校级一等奖0.3分，二等奖0.2分，三等奖0.1分（学区、县、市、省级加分倍增）。⑤、班级集体获奖：一等奖2分，二等奖1.5分，三等奖0.5分（学区、县、市、省级加分倍增）,⑥、认真完成学校布置的临时性工作每次加1分。

此方案作为优秀班主任评选依据，每评选一次，中小学各一名，排名以考核分数为准。评比结果颁发证书，在职称评选中按照校级优秀进行加分。

第五篇：班主任考核方案

东湖实验学校班主任考核方案

考核办法及细则：（满分100分；个人得分=A×50%＋B×50%）

A、班主任个人得分（占50%）

1、班级管理（30分）

制定班级目标，健全完善班级管理制度，加强班级的日常管理，加强对学生的心理教育和安全教育，维护良好的教学和生活秩序。搞好班级文化建设，并有特色、有成效。

（1）、在学生正常上课期间，班主任每天早上到班级，检查学生到校、自习和值日情况，维持班级纪律，班主任每缺一次扣3分。

（2）、班主任及时参加学校组织的有关班主任的会议和各种活动，无故不参加会议和活动的扣5分，参加会议和活动迟到的扣3分。

（3）、实行班主任到学生寝室了解本班寄宿生情况制度，班主任每周到寝室了解本班住宿生在寝室表现情况不少于1次，每月召开一次班级住宿生会议，以寝室管理教师登记和记录或班主任会议记录为准，少一次扣2分。

（4）、按时组织学生开展大课间活动。（每缺一次扣3分）

（5）按时上交班务工作，班级德育工作计划、总结，手册和其他材料。没有班主任工作计划、班级德育工作计划总结和手册每项扣5分，晚交者一项扣2分，内容不详或抄袭各扣3分。

（6），搞好班级文化建设。组织学生按时完成黑板报；班风、班训、班级奋斗目标、班级管理制度和安全公约上墙。（没有办黑板报一次扣10分，没有按时完成扣5分）

2、教育活动（30分）

积极组织开展班级体的社会实践、德育、主题教育、团队和各种文体活动。

（1）、按学校要求开好每一次主题班队会，班会不按学校规定内容开一次扣2分；无故不开扣10分。

(2)、每周周一召开班会，班会无准备，临时三言两语应付了事，或未经允许搞其他事，班会达不到30分钟以上者扣5分。无故不开扣10分。

(3)、班会要有记录，班会无记录一次扣3分；班会课内容包括：总结上周工作、布置本周工作、心理教育、安全教育、卫生和法制宣传等。

（4）积极组织学生开展各级各类社会实践活动，德育，主题教育，团队和文体活动。社会实践活动包括：公益劳动、到敬老院帮助孤寡老人等。

3、关爱学生（40分）

了解和熟悉每位学生的特点和潜能，科学、客观、综合地看待和评价学生。培养、指导学生良好的生活、学习和作息习惯。关注每位学生的全面发展，做好家校联系工作，采取有效措施做好学困学生的转化工作。

（1）家校联系

（走出去和请进来）

家访是让老师在切身感受学生的成长环境，了解家长的文化素质，家庭教育状况的基础上，对学生进行全面认识、分析、理解，真正实现“一把钥匙开一把锁”重要教育方法。教师登门造访，是与学生、家长架起了联系与沟通的桥梁，织成家长与教师达成共识的纽带，促使学生根据自己的特点健康成长的重要方式。老师上门家访，让学生感受到老师的关注和重视，这对学生是个激励，对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。有必要时请家长到学校配合教育学生也是一种好的教育手段。

①、开学初，班主任要根据学生的学习情况和家庭情况，初步制定家访计划，有计划、有目的地搞好家访工作，按计划进行家访。没有开展扣5分

②、每学期家校联系的次数不少于班级学生总数的五分之一。少一次扣2分，政教处每月统计一次。

③、做好家校联系记录，每次家校联系后，班主任要及时地写出详尽的记录，把家校联系过程、达成的共识，受到的启发及发现的问题一一记录下来。没有家校联系纪录的按没

家校联系处理。

（2）、了解和熟悉每位学生的特点和潜力，指导学生良好的生活、学习和作息习惯。科学、客观、综合地评价学生、认真写好学生操行记录分数和评语。

记录应完整，详细，有具体的分数。每月检查一次，不完整扣1分，没有扣2分。（以每学期5个月计算）

（3）做好学困生和问题学生的转化工作。要有学困生和问题学生的谈话记录，每学期每项不少于3次。

B、班级得分（协调作用和综合效果）（占50%）

善于挖掘和协调各种教育资源，团结和协调班、科任教师全面做好班级学生的教育教学工作，所带班级教育教学效果显著

以下扣分扣在学生所在的班级：（班级满分100分，每周总结一次，学期结束按均分的50%的比例加入班主任个人得分进行考核）。

1、控流工作及学生迟到、旷课（15分）

（1）、要求班级无流失生，班级每流失一名学生当月扣2分

（2）、早自习、中午上课、晚自习（以预备铃为准），迟到一人次扣0.5分，旷课一人次扣2分，病事假需有假条，无假条按旷课处理。

2、服饰与公物保护（15分）

（1）、染发、男生留长发、女生烫发，着不符合中学生身份服装，佩戴饰物如十字架、护身符之类的首饰、服饰等等，每出现一人次扣1分。

(2)、损坏学校一草一木，除按价赔偿外一人次扣1分；

（3）、损坏教室电教设施及实验仪器，除按价赔偿外一人次扣2分；

（4）、在教室或走廊内打球、追逐打闹等发现一次扣1分；

3、早操、课间操与眼保健操和集队集会（20分）

（1）、早操、课间操每缺一人次扣1分；

（2）、在学生上课间操时班主任要到指定地点组织学生，督查做操，正常情况每周5次课间操，班主任缺勤一次扣3分。

（3）、学生做操不认真、动作无力、懒散者，每出现一人次扣0.5分；

（4）、队伍中出现讲话，戏闹现象，每发现一人次扣0.5分

（5）、做眼保健操时有一人次不做或不认真做每人次扣0.5分；

（6）、眼保健操无人管理，纪律混乱扣2分；（有班主任或者体育委员管理）

（7）、若发现全班无故不做眼保健操，而提前走出教室者每人次扣2分

以上各条款以政教处、值周教师检查、抽查记实为准。

4、班级纪律（30分）

（1）、早、晚自习纪律混乱、学生大声喧哗扣1-5分。

（2）、预备铃声响后，不在座位做好，在教室乱串一人次扣1分；

（3）、上课期间，学生不认真上课，左顾右盼或趴在桌上睡觉（趴在桌上即认定）一人次扣1分；

（4）、语言不文明说脏话，可见在教学楼内大声喧哗、追逐打闹，发现一人次扣1分。

（5）、不守课堂常规，与任课教师顶撞一人次扣2分。

（6）、校园内骑自行车或摩托车、不按规定摆放车辆发现一人次扣1分。

(7)、学生吸烟、酗酒、偷盗打架被学校大会点名批评的扣学生所在班级2分、处以警告的扣3分、造成重大影响被处以记过或记大过的扣5分。严重影响学校声誉，发生重大安全事故扣10分。

（8）、就寝纪律扣分标准：不按时就寝0.5，就寝后讲话0.5，就寝前串寝室0.5，就寝后串寝室1分，无故缺席1分，不按时起床0.5，点蜡烛火柴2分，点名时无人0.5分，夜不归寝扣5分。

5、卫生清扫与保持（20分）

(1)、明确卫生分担区职责，天天认真清扫，注意安全，消除卫生死角。发现分担区内值日不认真，卫生打扫保持不好，如桌子、讲台内、地面、走廊、墙角有纸屑、果皮、包装袋和脏物痕迹等发现一处扣1分。

（2）、不及时倒垃圾扣1分，乱倒垃圾扣2分

（3）、教室及分担区的门窗要保持清洁，门窗框有灰或墙角有蜘蛛网发现一处扣1分。

（4）、寝室卫生扣分标准：工具、地面、积水、墙体、被子、床单、鞋子、碗筷、杯子、衣服、帕子、窗户、窗台、盆子、便槽、桌面不合格，各扣0.5分；住校生公区扣分标准：走道、窗台、积水、楼道、墙体不合格各扣0.5分。

C、加分项目。

1、班主任个人加分：（加入A项班主任个人得分中）。

①、班级文化、板报评比：一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

②、撰写有关教育管理、德育论文在区级以上的刊物发表或评比中获奖，区级一篇加2分，市级一篇加3分，省级一篇加5分，国家级一篇加10分。

③班主任工作手册填写齐全加5分。

2、班级加分：（加入B项班级得分计算）

①、综合周评比为良的奖励所属班级1分。（第一名）

②、学生做好人好事，拾金不昧，受学校表扬或记录一次奖1分。

③、学生竞赛奖：市一等奖8分，市二等奖6分，市三等奖5分，区一等奖6分，二等奖4分，三等奖3分，学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。

④、学生勇于向坏人坏事作斗争，检举揭发违纪事件一件奖1分。受到社会表扬一次奖3分。

⑤、班级集体获奖：市一等奖5分，二等奖4分，三等奖3分。

区一等奖4分，二等3分，三等奖2分（包括运动会等）。学校一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分。（包括运动会等）