语文组教学“三个一”活动总结

第一篇：语文组教学“三个一”活动总结

语文组教学“三个一”活动总结

一学期来，语文组在学校教导处的领导下，紧紧围绕学校的工作部署和要求，以培养学生创新精神和实践能力为重点，扎实开展语文教学工作。强化教学管理，深入以活动式为主的课堂教学改革，促进素质教育的全面实施和教育质量的全面提高，也促进了师资队伍整体素质的提高，全面开创我校教育改革与发展新局面。总结起来有如下几方面工作和存在问题：

一、制订计划，使教学教研教改工作有章可循。

开学初，教研组便根据学校的教学工作计划和教学实际，制订好本学期的教研教改计划，拟定教研专题，使语文组全体教师明确本学期的教学工作要求和教研教改的方向。有目的有计划地指导教师们制订教学计划，拟定教研专题，根据教研教改专题确定好实践课的课题和时间，制成“三个一”活动一览表，按计划开展“三个一”教学教研教改活动。

二、抓业务学习，提高教师自身素质。

本学期，正逢我市全面推进课程改革的时候，根据上级教育部门的工作部署和本校的工作要求，语文组便定期或不定期组织教师们学习《语文课程标准》和课程改革的先进经验。

1、组织学习《语文课程标准》。

学期一开始，教研组便制订计划，定期组织教师们学习新的《语文课程标准》，认真地为教师们解读“课程性质与地位”、“课程的基本理念”和“课程标准的设计思路”等内容，使组内教师明确新课标提出的基本理念和新课程标准的设计思路，迅速转变教学观念，正确把握语文教育的特点，在教学中积极倡导自主、合作、探究的学习方式，努力建设开放而富有活力的语文课程，以全面提高学生的语文素养。同时组织学习“课程目标”和“实施建议”，使教师们进一步明确各个学段的具体目标和教学建议，确保课程改革的顺利进行，从而提高全校语文教学的质量。

2、组织学习先进的教育理论和教学经验。

开学初，教研组便组织教师们学习一些教学理论和教学经验，充实更新知识，提高理论水平。“它山之后，为己所用”，要求教师们认真学习，研究如何应用科学理论指导教学实践，努力提高业务水平和教学能力。在教学实践中，不断总结经验教训，扬长避短，使教学改革不断深入。与此同时，教研组还根据语文课堂教学中存在的实际问题，有针对性地开设二个教学教研讲座,分别是：陈为亮主任开设的《小学语文阅读教学》和张巧莲副校长开设的《走出阅读教学的误区,真正实现“自主学习”》。通过开设讲座，组织教师们学习，使教师们进一步明确语文教学改革的方向，使语文课堂教学更加符合学生的身心发展规律、教学基本规律和基本程序，有效地提高语文教学改革的质量。

三、扎实开展“三个一”教研教改活动，努力提高教学质量。

本学期，教师们都能认真钻研教材，备好、上好每一节课，向课堂四十分钟要质量，积极参加“三个一”教研教改活动，把上好实践课、说课、听课、评课当成一次学习的好机会。教师们在学校领导和教研组的组织指导下，都能根据期初制定的教研专题，精心设计好实践课教案并认真上好实践课，锻炼自己，也能自觉听好每一节公开课，认真做好记录，评好课，交流心得体会，取长补短，不断提高自己的教学艺术。其中，庄春晓老师的实践课《草原》上得很成功，整节课，教师都以一个课堂教学的组织者和参与者的身份出现，交给学生较为广阔的学习空间，让学生自由选择学习方式，或朗读、或质疑、或表演、或歌唱，自主感悟、理解课文内容，充分感悟、领略草原的自然美和人情美。组织形式灵活多样，学生学习热情高涨，课堂气氛异常活跃，取得了良好的教学效果。黄燕群、黄妙娟、陈素芬等年轻教师的教学水平也比以前有较大提高，这使全体语文教师看到了语文课改的希望。同时,教师们也

能及时总结经验教训，撰写教学随笔和教学叙事，把学习、实践、总结、提高紧密结合起来，相互促进，共同提高。因为常抓不懈，教师们的教学随笔质量都有一定程度的提高，陈为亮、黄妙娟、陈少霞、欧映雪等教师所撰写的教学叙事质量较高，被学校推荐参加镇的教学叙事比赛。

四、做好管理督促工作，全面提高教学质量。

学期一开始，教研组就在学校和教导处的支持配合下，发挥管理督促的作用，有针对性地对教师的课堂教学进行调研，经常深入青年教师的课堂听课，发现这些青年教师在教学中的闪光点，就及时给予肯定，对于他们教学中存在的问题和不足之处，也及时为他们指出来，并帮助他们改正，使之扬长避短，真正提高青年教师的业务水平和教育科研能力，全面提高语文教师队伍的整体素质。在教学工作中，教研组也能经常抓好常规管理，定期或不定期对教师教学常规工作进行检查评比，及时总结，表扬先进，鞭策后进，以管理提高教学质量，确保教学常规工作落到实处。

五、存在问题。

1、部分教师对教研教改认识不够，意识淡薄。在教学工作中，部分教师的观念陈旧，总认为教研教改是可有可无的事，不愿意花时间学习新课标和其它教学理论，教学总是停留在原来的水平上，导致全面推进课程改革的速度较慢，停滞不前。

2、教师在阅读课教学中都积极倡导“自主学习”的学习方式，并在教学过程中设计了“自主学习”的环节，但是在课堂操作中不得要领，导致出现了几种不当的角色表现：一是教师成了学生在课堂学习上的“召集者”。二是教师成了学习课堂交流的“局外者”。三是教师成了课堂活动的捧场“喝彩者”。由于教师不能正确把握自己的角色定位，使得课堂上该引导的并得不到适时引导，该深化的得不到及时深化，该训练的得不到训练。教师在课堂中只捧场“喝彩”而不参与、不组织、不引导的行为纯粹是一种“不作为”的行为。

3、朗读重形式，轻指导。新课标明确提出：“各个学段的阅读教学都要重视朗读。”针对这一点，许多教师在教学中就精心设计，尽量让学生多读，而且形式多样，但往往一节课下来，效果却不尽人意，为什么呢？究其原因，其一，是因为教师让学生朗读时，没有明确的目标要求，使朗读缺乏目的性；其二，是因为教师未能详细指导朗读语气的轻重、语速的快慢等。所以表面上看似热闹非凡的朗读，实际上却收效甚微。

4、新课标提出“学生是学习的主人”，“尊重学生在学习过程中的独特体验”，以及“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，但同时也提出“教师是学习活动的组织者和引导者”，“注意教学内容的价值取向”。因而，不少教师只注重前者而忽略后者，使得在阅读教学中学生自由过多，教师指导不足。

第二篇：三个一活动总结

“保持党员先进性，我为母校争光彩”主题教育实践

活动总结

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优，提高其参与创先争优的积极性，充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下，我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性，我为母校争光彩”为主题的系列活动，现将本次活动开展的相关情况总结如下：

一、活动开展情况及活动效果。

（一）、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起，就根据校党委文件的相关要求，及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案，首先，我院精心策划、认真组织，积极落实贯彻学校党委文件精神，对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观；并提醒其要时刻加强党员的身份意识，做文明离校的倡导者。之后，我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进，我为发展献良策”的讨论座谈会。会上，党员同志们都认真思考、主动发言，积极地说出自己的想法和意见。最后，我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下，各毕业生党支部都认真对待、及时开展，让我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

（二）、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动，我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上，他们郑重表态，不论是在校期间还是毕业之后，都会“牢记宗旨，明确责任，履行使命”，奋发向上，为学校及学院争光。行动上，他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者，认真签写文明离校承诺书，并郑重承诺，在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、本次活动过程中存在的问题和不足

首先，由于很多毕业生这段时间都处于外出状态，以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次，在“高举党旗争先进，我为发展献良策”座谈会中，尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论，但所提出的意见还是缺乏创新性和针对性。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育，加强学生的业务能力培养，不断提高学生各方面的综合素质。

从总体上来说，我院的这次“三个一”的活动，基本预定效果，算是一次比较成功的活动。

材料与建筑工程学院党总支

2011年5月20日

第三篇：三个一活动总结

三个一活动总结

最近发表了一篇名为《三个一活动总结》的范文，觉得应该跟大家分享，重新整理了一下发到这里[http://]。

篇一：三个一活动总结

“保持党员先进性，我为母校争光彩”主题教育实践

活动总结

为鼓励毕业生党员积极参与创先争优，提高其参与创先争优的积极性，充分发挥毕业生党支部和毕业生党员在毕业工作中的战斗堡垒作用和先锋模范作用，确保我院毕业生党员文明离校、安全离校。在学校党委文件的指示下，我院党总支组织了关于毕业生党员“保持党员先进性，我为母校争光彩”为主题的系列活动，现将本次活动开展的相关

情况总结如下：

一、活动开展情况及活动效果。

（一）、活动开展情况。我院党总支自接校党委通知之日起，就根据校党委文件的相关要求，及时对本次“三个一”的活动制定出了具体方案。按照活动方案，首先，我院精心策划、认真组织，积极落实贯彻学校党委文件精神，对我院所有的毕业生党员进行了专题教育培训。向他们详细的讲解了作为一名党员的人生观、世界观、价值观和择业观；并提醒其要时刻加强党员的身份意识，做文明离校的倡导者。之后，我院组织了全院毕业生党员进行了关于“高举党旗争先进，我为发展献良策”的讨论座谈会。会上，党员同志们都认真思考、主动发言，积极地说出自己的想法和意见。最后，我院党总支积极倡导、认真指导和监督我院各毕业生党支部开展以“毕业后我给母校留下什么”为主题的专题组织生活会。在党总支的倡导下，各毕业生党支部都认真对待、及时开展，让

我院的本次“三个一”的活动取得圆满成功。

（二）、活动效果

通过我院对毕业生党员开展的“三个一”的活动，我院的毕业生党员不论在思想上还是行动上都有了一定的改变。思想上，他们郑重表态，不论是在校期间还是毕业之后，都会“牢记宗旨，明确责任，履行使命”，奋发向上，为学校及学院争光。行动上，他们都积极倡导其他同志做文明离校者及文明离校的倡导者，认真签写文明离校承诺书，并郑重承诺，在校期间一定会严格按承诺书的内容行事。

二、本次活动过程中存在的问题和不足

首先，由于很多毕业生这段时间都处于外出状态，以至于有少数毕业生党员没能及时返校参与活动。其次，在“高举党旗争先进，我为发展献良策”座谈会中，尽管毕业生党员同志们都主动思考、积极讨论，但所提出的意见还是缺乏创

新性和针对性。对于以上存在的问题与不足，我们将在以后的活动中，逐步的加以弥补和改进。我们将进一步的加强对学生的思想素质教育、创新性教育，范文TOP100加强学生的业务能力培养，不断提高学生各方面的综合素质。

从总体上来说，我院的这次“三个一”的活动，基本预定效果，算是一次比较成功的活动。

材料与建筑工程学院党总支

2011年5月20日

篇二：三个一活动总结

南沙河镇陡铺小学

开展“三个一”活动总结

为深入贯彻落实市教育局关于在全市教育系统广泛开展“三个一”活动（即印发《致学生家长的一封信》、召开一次家长会、组织一次学生家访）的通知精神，帮助家长了解孩子的学习情况，进一步密切家校合作，营造更加良好的育人环境，我校在2014年1-3月份认真准备，积极开展了“三个一”活动。

1月17日召开放假大会，下发了《致家长的一封信》。《致家长的一封信》从学习、安全、实践活动、体育锻炼、感恩父母等方面向学生提出要求，并期望家长寒假加强对孩子的教育引导，让学生度过一个健康、安全、文明、愉快、有意义的寒假。《致学生家长的一封信》内容主要还包括：近年来我市教育系统和本单位教育工作取得的成绩；围绕教育收费、师德师风、规范办学、教学质量、学校后勤服务保障等家长关注的热点问题征求家长的意见建议；信中设置征求意见栏、监督举报栏。开学后，学校将《致学生家长的一封信》回执全部收回、存档。对于意见书中提到的整改建议和意见，学校进行了充分的调研，对涉及的问题将进行逐一整改，对涉及到的老师也进行了个别谈话，并提出了针对性性的做了纠正措施。

1月18日假期开始后，学校组织学校领导、范文写作班主任、学科老师分批次进行了家访活动。通过家访，家

长们对如何尊重和关爱孩子，培养孩子的好习惯，注重寒假时间的利用和管理统一了思想，达成了共识，在惊喜的同时也在反思着自己平时教育方式方法上存在的不足，并且表示今后会努力转变教育观念，更多的关注孩子的健康成长，更多的关注与孩子心灵的交流。这次家访活动得到了家长们的认可和社会的广泛支持，社会效果良好，群众理解，反响热烈。

3月1日上午举行家教报告会。这次家教报告会由滕州市家教协会成员、我校教师张厚超老师主讲，张老师从学生习惯养成和家庭教育对孩子们的影响等诸多方面和家长们进行了互动交流，并就家长会并就学生成人、成才教育等方面给家长提出建议。家教报告会历时近两个小时，虽然当天天气不是很好，早上还飘了一阵细雨，但是家长到达率很高，张老师的演讲结束后，许多家长还不愿意离开，他们围着张老师咨询自己遇到的家教难题，寻求解决的办法，会后家长们还和代课老师进行了交流和沟通。

对于此次开展的“三个一”活动，我校领导高度重视，全体教职工积极参与，取得了预期的效果。老师、家长和学生一起发现问题、反馈信息、寻求对策、共谋发展，解决了大量实际问题，积累了宝贵的经验，思想汇报专题现总结如下：

一、高度重视，充分认识活动意义

为顺利开展这次活动，学校精心布置，积极落实，制定了活动方案，成立了以校长为组长的活动领导小组，及时召开了全校教师的动员会、布置会。明确了本次活动的目的、意义。此次活动，历时近两个月，《致家长的一封信》发放到每一个学生手中，20多名教师走访学生250余人，走访率为百分之百，每位教师都撰写了家访总结，同时向每一位家长发放了家教报告会邀请函，班主任老师在会后向学生家长详细反映了学生情况，了解了学生在家里的表现，对下

一步的工作起到了保驾护航的作用。

二、真心参加，全面收获教育信息

老师们在家访中获得了许多第一手育人资料。我们的足迹踏遍了7个自然村的每一个角落，我们的家访深入到了每一个学生的家庭，无一遗漏，平等的、面对面的、忠诚地与学生、与家长交流，了解每一个学生的家庭状况、学习环

境、学生的个性、在家的表现，了解到家长的期望、要求以及教育方法等，了解了很多档案上看不出来的东西，了解了学生在学校以外的另一面，认识了更真实、更全面的学生。并做了详细的记录，为今后的教学工作真正做到因材施教奠定了基础，增加了教育的力度。家访中，虽然老师们和家长的身份不同、文化层次不同、沟通方式不同，教师都改变了在家长眼中居高临下的态度，侧重正面激励，得到了家长的赞扬，赢得了学生的感激。进而增进了教师与学生、家长间的感情交流。最全面的范文参考

写作网站家访体现了老师的一种责任心，体现了对孩子教育的重视，它缩短了教师与家长之间的距离，使家校共同教育孩子更有针对性。

通过家教报告会，很多家长理清了认识，他们对孩子的教育有了新的感悟。原来有些家长认为教育只是老师的事情，和自己关系不大，现在他们重新确立了观念，责任意识和信任度得到了增强，对孩子的教育也有了新的更高层的认识。这些活动不仅是推开了一扇家门，更是推开了一扇互相理解的心门。

三、深刻反思，明确今后努力方向

通过这次活动我们发现，以下几个方面还有待加强或改进：

1．学生礼仪教育力度还要加强；

2．部分家庭监管不力，与子女沟通少；

3．教师管理方式上灵活性、科学性欠缺；

4．部分学生家庭状况不甚理想，生活水平亟待提高。

这次活动，我们向社会传递了一个积极进取的风向标，给学生传递了一个奋发向上的正能量。全体教职员工踏踏实实、认认真真，把教育工作由被动变主动，今后，我们将用真情和爱心去继续我们的教育工作，我们坚信：沟通从心灵开始，合作共赢的良好教育局面将在我们眼前形成！

2014-3-26

篇三：安全教育三个一活动总结

坊子区三马路小学

安全教育三个一活动总结

学期初，为了巩固“平安校园”创建成果，遵照区教育局文件精神，我校积极组织开展安全教育三个一活动，在狠抓落实上下功夫，扎实开展了学校安全工作，并取得了实效。现总结于下：

一、完善制度，落实责任

学校结合实际，制定并完善了针对性和操作性比较强的用电安全、消防安全、传染病防治、值班、危险物品管理、集会和大型活动安全管理、安全隐患整

改、安全经费保障、安全报告等制度，还制定了火灾事故、群体性事件和突发事件、食品中毒事件、防讯排洪、地方病防治、学生突发急病、校园周边治安等方面的应急处理预案，并将相应的安全制度的执行责任一一落实到学校校长、副校长、安全科主任和全体教职工，层层签订安全责任书，形成了人人有责任、人人有担当的安全管理体系。

为了使全体教师树立“人人都是安全工作者”的思想，主动把学校安全工作与各自的实际工作结合起来，增强“安全第一，预防为主”意识，在思想上建立起一道安全防护线，三马路小学在与教职工签订《安全工作目标责任书》的同时，制定了安全工作责任追究制度，明确了各类人员的安全责任，特别突出执行安全责任的奖惩措施，做到了制度建立、责任明晰、奖惩分明，保证了学校安全管理无一真空、无一漏洞。

二、加强检查，排除隐患

三马路小学属区直小学，针对学校

安全事故的薄弱环节，学校突出加强了学校安全防范，始终如一地坚持定期和不定期的安全排查、防范制度，以确保万无一失。

（1）开学第一天，成功开展了安全疏散演练，并组织了以“安全教育”为主题的班队会，结合国旗下讲话进行全方面的安全教育，学校安全工作第一位的思想深入人心。

（2）开学第一周，学校安全工作领导小组开展校园及周边环境安全大排查。在排查中，一一列出排查项目和明细，明确排查范围、重点，对学校校舍、教学设备、消防设施等逐一进行全面排查，确认无安全隐患，并经相关检查人员签字后，方可投入使用。对检查出的安全隐患，学校立即组织整改，以确保正常使用。

（3）开学一个月，每周周二课间操时间进行安全演练已经成为学校常规工作中的其中一项，并将(转 载于: 在 点 网:三个一活动总结)长期坚持下去；

学校不断加强常规性的安全检查，对重点安全部位，强化警钟长鸣意识，做到了时时检查、处处留心，严加防范，对检查中发现的问题或安全隐患，学校立即采取措施，切实整改；学校建立“安全月查报告制度”。为了强化安全工作督查与整改，学校安全工作领导小组坚持每月底对校园安全进行了全面、认真、细致的检查，检查范围包括制度落实情况、各安全责任人执行情况和安全隐患排查等方面，检查后及时向教育局汇报学校安全工作开展情况。

三、安全教育，常抓不懈

在狠抓安全管理的同时，三马路小学针对学生安全意识差的问题，将安全教育作为中心任务，注重学生安全意识的提高和良好安全行为的养成，从根本上防止人为安全事故发生。

三马路小学通过周一升旗仪式“国旗下讲话”、班队会和课间操前的全校集会、手抄报、每日“放学前一分钟安全教育”等，对学生进行新《中小学守则》、《小

学生日常行为规范》、《“十个”道德好习惯》、《预防未成年人犯罪法》

等安全知识教育外，还严格执行山东省地方课程《安全教育》的课程实施标准，加大安全教育力度。

为了培养良好的学风，确保校园无安全事故，三马路小学持之以恒地在全体学生中开展了“做好‘三管’（管好自己的口、管好自己的手、管好自己的脚），争当‘五好’（文明礼貌好、安全行为好、遵纪守法好、学习习惯好、勤俭节约好）”教育活动，重点抓好交通安全教育、上下楼道“轻声慢步，文明谦让”教育、课间活动“四不”教育（不追、不跑、不打、不闹）、放学路上“八不”教育（不在放学路上逗留，不乱买零食吃，不损坏群众物品和庄稼，不进电子游戏室和网吧，不与社会闲杂人员或外校生结伙，不私自下河游泳，不准打架斗殴，没有经过家长的允许不到同学或亲戚家）等活动，预防校内外意外事故的发生，并做到了有安排、有重点、有检查、有评比、有

总结，严格训练，反复要求。

新的学期才刚刚开始，三马路小学将会以此次安全教育三个一活动为契机，落实安全教育每一天、每一周、每一月，认清安全工作为学校重中之重，需要我们做到天天讲、时时讲，警钟长鸣才能杜绝一切不安全的事故发生。

这是篇好范文参考内容，主要描述安全、活动、教育、学生、家长、学校、开展、党员，觉得好就按收藏下。

第四篇：消防安全三个一活动总结

消防安全“三个一”活动总结

根据省公安厅教育厅《关于在全省中小学校组织开展消防主题“三个一”活动的通知》结合学校实际情况开展了消防安全教育活动。在活动中，我们积极增强全体师生和家长的消防安全意识，认真研究了校园消防安全建设的新情况新问题。坚持预防与排查、教育与管理、治理与宣传相结合的工作方针，实事求是、务求实效，力争保障师生生命财产安全。实实在在地工作，不断改进和完善工作方法，提高安全防范能力，特将本次活动小结如下：

一、领导重视，机构健全

学校建立了消防安全教育长效机制，成立消防安全督查小组、防火安全工作小组、消防安全隐患排查工作小组，健全安全保卫机构。

二、高度重视，做好宣传

只有思想上重视，安全行为才有保障。这是我们多年来的安全工作经验。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。学校领导一直把消防安全宣传作为头等大事来抓。并聘请专家来学校进行消防安全知识讲座，让所有人掌握基本消防安全知识，增强消防安全意识。

1.学校充分利用每周一的升旗仪式（国旗下的讲话）、宣传栏、班会、黑板报、广播等形式对学生进行安全教育。

2.学校组织学生观看“消防安全”的教育宣传片，组织学生分

年级观看近年“十大火灾实录”的警示教育VCD光碟，对学生进行防火安全教育等活动。

三、落实责任，细化管理

只有做到责任到人，加强管理，才能真正做到防微杜渐。这是我们多年来做好消防安全工作的一条重要经验。明岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。具体说来：

1.明确重点防火部位及其负责人。我们根据办公环境、岗位变动、学校规划等具体情况及时明确了多媒体教室、总务室等几处重点部位及防火责任人。冬季学校组织一次由校长带队、消防安全督查小组人员参加的冬季安全工作大检查，切实做到认真、细致、全面、彻底、不留死角。尤其对各间办公室、教室用电线路；实验室、图书管理室、仪器保管室的消防安全等重点部位和重要场所作重点检查.2.经常性地检查疏散通道、疏散指示标志和应急灯。对因器具老化等原因造成的应急设备失效问题，我们都及时发现及时处理。冬季来临，进入火灾高发期，保卫科及后勤人员加强对消防设施的安全检查，对消防器材不合格、消防通道不畅通、应急疏散标志不符合规范要求、应急出口堵塞封闭等问题，要及时发现并迅速整改，禁止违规使用超负荷电热取暖器。

3.加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平

时闲置无用就放弃管理，而是注重保养保证随时可以应急使用。

四、开展活动，提升技能

我们通过各种形式的活动和学习提高了广大师生的安全意识，做到安全教育不放松。通过开展丰富多彩的活动，广大师生提高了消防实践技能。

1.在放假前我校安排了一次以“消防安全为题”的主题班会活动。要求在班会中对学生进行消防安全知识及火场逃生技能培训。班主任组织学生进行防火、灭火、逃生自救等消防安全常识教育培训，利用班队会时间组织学生生了解和掌握灭火知识的演练，学会并熟练掌握火灾报警、扑救初起火灾、逃生自救等知识。做好配合学校的防火演练，再利用班刊或信息栏进行防火宣传和教育。

2.举行了一次火场逃生紧急疏散演练。利用课间操时间开展防火逃生自救演习和如何使用灭火器的演习。

3.在放假前布置一份假期消防作业。指导学生设计一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生线路图

4.请武警支队三大队九中队许队长来校做“消防安全”知识讲座，由于学校领导的重视，各部门的通力合作，在这次活动中，我校全体师生防患于未然的消防意识进一步增强，为创造良好的校园环境提供了保证。但是学校的消防安全工作是一个长期艰巨的任务，不是一劳永逸的事情。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。只有

防治结合，才能保证学校安全。每个人都要关心消防安全，不能以为看不到就没事，事不关己就没事。我们相信，在上级主管部门的正确领导下，在全校教职员工的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校的健康发展与跨越做出我们应有的贡献。

新街镇老庄小学

2014年2月16日

第五篇：2020年三个一活动总结

开展三个一活动，最重要的作用就是可以进一步增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，难么，今天小编就给大家整理了五篇优秀的三个一活动总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!

三个一活动总结【1】

为深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化，根据学校党委关于在全校开展“两学一做”学习教育“三个一”活动的要求，研究生学院认真开展动员部署，按照“三个一”活动的具体内容落实工作。

5月15日上午，研究生学院党委在前期布置自学基础上，组织召开专题学习讨论，全体教职工党员重温总书记视察安徽重要讲话谈体会，对照研究生教育实际谈“新路”。

该院党委书记邓廿庆强调，持续学习贯彻总书记视察安徽重要讲话精神，要学思践悟，坚持问题导向，目标导向，不断增强工作的积极性、主动性，并提出三点要求：加强理论武装，加强学习。作合格党员，牢固树立“四个意识”。以改革创新的精神创造性地开展工作。

随后，研究生学院党委以党支部为单位召开专题组织生活会，学院领导带头参加所在支部的组织生活会，带头开展批评与自我批评。各党支部书记也深入查摆党支部班子、党员个人存在的问题，并表示将继续深入学习总书记视察安徽重要讲话精神，结合学校推进基层党组织标准化建设的实施意见，着力提升党支部建设的制度化规范化科学化水平，全面增强党支部的创造力凝聚力战斗力，为推动研究生教育发展和实现学校“两个一百年”奋斗目标提供坚强有力的组织保证。

下一步，研究生学院党委将对标总书记视察安徽重要讲话精神，在前期对研究生教育管理各项工作进行全面梳理的基础上，紧扣全日制和非全日制统筹、临床医学类专业学位培养、研究生学籍管理、非直属研究生培养单位党建等重点、难点工作，发扬“钉钉子”的精神，攻坚克难，真抓实干，在研究生教育改革发展中“闯新路”，在安医大做大做强中“当标兵”。

三个一活动总结【2】

第一，要迅速把思想和行动统一到中央和省、市、区委、教育局党委的部署要求上来。全体党员要结合工作实际、思想实际认真学习总书记重要指示精神、省委某某书记讲话精神、市委某某书记和区委某某书记的重要讲话，认真学习传达全国“两学一做”学习教育工作座谈会精神和省、市、区委“两学一做”学习教育工作会议精神，提高认识、统一思想、把握要求、明确任务，切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉、政治自觉、行动自觉。

第二，要坚决贯彻落实好“两学一做”学习教育的各项任务。全体党员要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务，作为今年党建工作的龙头任务，认真贯彻“基础在学、关键在做”的要求，坚持学用结合、知行合一，争做合格共产党员;要认真贯彻“带着问题学、针对问题改”的要求，坚持问题导向，把查摆、解决问题贯穿学习教育全程;要认真贯彻“区分层次、分类指导”的要求，坚持从实际出发，增强学习教育任务的具体化、精准化、差异化;要认真贯彻“抓在日常、严在经常”的要求，坚持突出正常教育，用好“三会一课”等党的组织生活制度和基本教育方式，力戒形式主义。

三个一活动总结【3】

一、学习提高，由大学生向村官转变。

大学生村官接受过高等教育，具有专业知识，年富力强，综合素质好，接受新事物快，正是发展现代农业、新农村建急需而实际非常缺乏的人才，但大学生刚走出校门，对农村的实际不了解，缺乏生活和工作经验。为使大学生尽快向村官转变，和村干部、村民打成一片，我们可以到新农村试点村参观学习、与优秀村干部交流座谈、听优秀学员事迹报告、开展“讲体会、说收获、谈想法”主题班会等多种形式的学习交流活动，提高我们大学生村官对农村政策法规、基层组织建设和农村工作方法的了解和把握程度，进一步激发村官献身家乡发展、干事创业的热情。

二、身先士卒，带领农民走产业化致富路。

围绕当前农村工作的这个重点，大学生村官可通过县委组织部积极协调信用联社、供销社、农发行、邮政储蓄银行、科协等部门业务骨干中的党员，与村里具有一定发展意识和发展基础的农户结成帮扶对子，帮助农户积极参与产业化项目建设。负责帮扶的党员和大学生从项目运作、协调贷款到最后收益整个环节都跟踪负责到底，尤其是最后收益是农民最关心的，也是项目是否取得实效的关键。

三、深入农村，全面服务春耕生产。

大学生村官可通过发放农情卡、服务卡、联系卡和农业生产知识图片即“三卡一图片”的方式，将自身拥有的知识、政策、专业资源优势与当前农村工作实际紧密结合，积极服务于备春耕生产需求，帮助农民群众备春耕、抢农时、保春种，在实际工作中实现大学生到村官的转变。比如一部分村民到县里从事务工、经商，在村里的农户主要从事大棚蔬菜种植及猪、牛、羊、肉鸡养殖的情况后，我们村官就可以利用村远程教育系统，帮村民寻找相关的供求信息和养殖技术等内容，下载实用技术课件，组织大家观看。同时，还可以结合农情卡和农业生产知识图片认真学习备春耕生产相关知识，并积极走访农户，和他们共同探讨如何实施科学种植，提高作物的产量和品质，还可以帮助他们联系相关技术和服务人员，及时解决生产中遇到的难题。

三个一活动总结【4】

蔡家桥镇党委根据县委整体安排部署，精心组织，统筹结合，切实抓好“三个一”活动开展。

一是强化动员部署。先后召开全镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议和基层党组织组织委员工作会议，对“三个一”活动进行安排部署，开展相关工作业务培训，明确专题学习讨论、开展专题组织生活会、实施全面对标落实行动等活动要求，确保工作顺利开展。

二是精心推进落实。制定党建重点工作提示，对“三个一”活动开展进行重点强调，要求各基层党组织通过“三会一课”等形式，组织专题学习，谈认识不足和努力方向;同时要求各联系领导到点指导，全程参与基层党组织工作会议，切实提升“三个一”活动实际效果。

三是加强督促检查。镇党建办通过QQ群、微信、实地督查等方式，及时提醒、指导和督促各基层党组织完成各项活动任务，要求各基层党组织及时将活动开展情况记录和相关图片进行报送，准确掌握各基层党组织工作进展，确保“三个一”活动能够得到实实在在的落实。

四是抓好统筹结合。把“三个一”活动开展与基层党组织标准化建设、农村美丽乡村建设等工作有机结合，推进基层党组织和党员开展公开服务承诺，全面落实党员活动日、党员红黄榜等工作制度，引导党员全面对标，落实各项行动，促进蔡家桥镇各项事业发展。

三个一活动总结【5】

为进一步增强党员的党性观念，增强党员的历史使命感和社会责任感，努力建设一支忠诚干净担当的党员队伍，同时为深入推动“两学一做”学习教育活动奠定基础，日前江门市建管中心党支部组织全体党员、党员积极分子到江门市党员服务中心开展“三个一”活动(参观一次江门党史展览、观看一部电教片、听一个党史故事)。

首先，全体党员同志参观了以《艰难探索辉煌历程》为主题的江门党史展览，共同回顾江门党建发展的光辉历程，见证了中共江门党委政府带领江门人民不懈奋斗的艰辛历程。

最后，观看了党史教育视频《当家的女人》和《琴声点滴》。教育视频讲述了鹤山市古劳镇上升村原党总支部书记、村委会主任吕传卿亲民爱民、为民解忧、对党忠诚的高尚情怀和退休干部杨韶同志组织带领老干部大学钢琴班学员逢周一、三、五到江门市妇幼保健院、五邑中医院为广大患者进行钢琴义演行动，深刻学习身边优秀共产党员的先进事迹，时刻提醒自己向优秀共产党人看齐。

通过“三个一”活动 的开展，切实提升学习教育的成效，全体党员责任担当和思想意识得到进一步强化，并纷纷表示，要以此次“三个一”活动为契机，践行“四讲四有”合格党员标准，立足本职工作，为实现我市争先进位的目标作出积极贡献。