甘肃将派200名大学生赴藏支教

第一篇：甘肃将派200名大学生赴藏支教

甘肃将派200名大学生赴藏支教

从今年3月起，甘肃将选派200名大学生赴藏区100所幼儿园支教。

据了解，甘肃省教育厅将从开设学前教育专业方向的7所本科高校中选派优秀大学生开展支教。甘肃省教育厅副厅长旦智塔表示，组织高校大学生赴藏区幼儿园开展支教工作，一方面可以缓解藏区幼儿园教师紧缺，提高藏区教育质量，另一方面也可为大学生搭建实践平台，提高就业能力。

第二篇：甘肃支教

7月5日个人小结

因为前一天因为我们的出现让孩子们分外激动，怕影响孩子们的期末学习，我们只有老师们需要代课才去代课，老师们好像真的很需要代课。兴许是一个人带多个班多节课真的太辛苦了。

5号其实相对还算空闲，我绕着操场走了一圈，走在不平的石头上，脚底的不适比不上心里的微凉。我喜欢这个学校所有的台阶，喜欢坐在台阶三分之一的地方，看着这里美丽的蓝天白云，这里的山，这里的人。孩子们在上课，特别安静，我拿出本子记录着我遇到的人，事，物。回去之后可就看不到这般景象了。

男生们被请去帮兄弟学校装床板了，真是辛苦他们了，至少我只是坐在台阶上等孩子们下课一块玩儿而已。好像我一直都在自得其乐。盼午饭哦。5号的午饭是最好吃的，我全部吃光了呢。可惜了男生没口福哦。

午休时去她们寝室坐了坐，打扫的倒是挺干净的，只是有些孩子的被褥是真的该洗洗了，可是他们太小，自己又洗不动，回家爸爸妈妈也不来带，就这样一直睡着。和她们聊天的过程中了解到，衣服也是穿到周末带回家去洗。还是太小啊，无法完全自理。一群丫头片子围着我姐姐姐姐地叫，对于我这种没有兄弟姐妹的人，分外亲近啊。

我就是个吃货，晚饭也好好吃，多吃了一碗呢。晚上还是和孩子们一起自习，指导一下功课，好多孩子提出英语不好学，问我们有什么好办法。我能感觉到他们也是想学好的。这里的师资力量有限，一个老师要上好几门课，带好几个班，实在也是力不从心啊。

真希望有更多师范毕业的大学生能去帮助这些孩子，让他们站在肩膀上看外面的世界。

第三篇：甘肃支教策划书

关于去甘肃支教的活动策划

你、我、他都有接受教育的权利。然而在经费欠发达的西部农村和民族地区，许多家长并不愿意让年幼的孩子每天走几个小时的山路到中心小学就读，等到了寄宿年龄后再去中心小学时，学校又不愿意收取，或孩子因自卑产生厌学情绪而辍学。有的贫困家庭甚至因无法承担寄宿产生的费用，直接让孩子们远离校园。几年前国家又取消了乡村代课教师，使这些地区的情况进一步恶化，很多已经勉强维持的乡村教学点几乎走到了绝境。为了减少集中办学和取消代课教师在边远山区和民族地区所带来的不利影响，为了避免边远、弱势的少数民族群体进一步的边缘化，希望使者团通过招募志愿者到高寒偏远的甘肃山区进行志愿服务，补充缺失的教师岗位，增强社会责任感，同时组织有利于民族及乡土文化传承的课外活动。旨在通过对当地文化的支持，降低当地的文盲率，提高入学率，改变他们对教育的态度。同时通过募款和志愿者招募，搭建公众参与公益行动和企业实现社会责任的平台。希望指教团队以“搭建助学育人平台、促进受助学子成材、播撒爱心希望种子、传递社会慈善关爱”为宗旨，以“求真、奉献、责任”为支教理念，发扬“自信、拼搏、乐观、感恩、传承、进步”的支教计划精神，弘扬“艰苦奋斗、无私奉献、务实求真、负重致远”为主要内涵的“八一农大精神”，旨在帮助解决贫困中小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，推动教育事业健康、快速、和谐发展，促进和谐社会和社会主义新农村建设。

活动所有流程

1、服务地点：甘肃省会宁县

2、服务时间: 2012年7月暑假期间（项目为期14天左右.）

3、工作安排

待有关支教项目确定，社团将举办“爱心捐赠活动”筹集物资，为支教地区学生送文具、书籍、御寒衣物等做准备。待支教人员到达，社团人员从学校邮寄送去，支教人员负责接收。

学校7月16日放假，支教人员7月17日统一从学校出发，并在出发前签《安全协议》

行程安排

第一天，晚上20：05乘坐T48次列车去北京。

第二天，上午09：13到达北京，然后搭乘地铁去北京西站。晚上14：31在北京西站乘坐Z55次列车去往兰州。

第三天，上午7：25到达兰州，在客运中心坐车去会宁。中午十点多到目的地。稍做休息并熟悉环境。下午做一个简短的欢迎仪式和物品捐曾仪式。开始投入到教学中。队员制定自己的教学计划，下午与孩子们畅谈未来并鼓励他们敢想、敢做，努力拼搏。

第四到第六天，阅读推广，给他们朗诵古今中外的名人名篇和名著，然后让他们写观后感。下午进行文艺课，主要教授他们乐理知识、才艺展示、演讲朗诵等，英语讲座，一些简单的对话。下午师生互动，做游戏、踢球、下棋之类的。第七到第八天，队员们充分展示自己的特长，教授他们自己的所知、所感和所学。下午针对山区的特点教育他们一些基础的针对山区灾害的预防措施及简单的伤口包扎。队员按照教学计划授课。一对一的心理辅导，争取和每个学生都能够好好谈一谈。鼓励他们努力学习，让他们知道知识的重要性。

第九天和孩子去野外玩耍嬉戏，合影留念。

第十天，做家访，到每个学生家去。通过和家长的聊天了解学生的状况并把“知识改变命运”的理念传递给家长。下午拍照留念。

第十一天，上午和同学们告别并一起吃午饭。下午坐车去兰州市里，在兰州休息一天.第十二天，下午17：05从兰州站坐Z56，第十三天早上10：03到达北京西站，然后乘坐地铁去北京站。晚上23：00乘坐K39次列车回大庆

第十四天，下午17：04抵达大庆，活动结束。

工作职责及要求

1、队员必须年满20周岁，具有完全民事行为能力；签订安全协议

2、热爱公益事业，吃苦耐劳、身体健康；

3、纪律性强，服从团队安排，否则将取消其活动资格；

4、尊重孩子，尊重当地老师、家长；

5、普通话标准，适应能力强，6、必须征求父母同意

活动注意事项：

1、行为准则：

1）具有团队精神，相互协作，团结友爱，互相帮助。

2）不向学生和当地老师宣传偏激言论，不向他们阐述与教学无关的言论（包括政府、宗教等）。

3）所有支教队员的行为都应符合文明礼仪的标准，友爱和善、谦虚礼貌，尊重当地风俗习惯；平等对待当地村民，避免给当地留下不良影响；

4）注意保护环境，保持卫生，尽可能避免给当地造成麻烦。

5）支教队员不得利用支教工作和自己的志愿者身份为个人谋取私利。

2、教学准则：

1）善待每一个学生，面对孩子们时要微笑；公平处理孩子们之间的关系；不得打骂学生，在上课过程中注意自己的言谈与行为，不得说出或做出对学生有不利影响的话语与举止；

2）遵守规定，服从工作安排，不擅自离开工作岗位，积极完成本职工作。

3、安全准则：

1）请大家树立强烈的责任意识和自我保护意识，时刻把安全问题放在首位，如无特殊情况，不应单独出行，擅自进入不熟悉的地区；

2）由于支教地点交通闭塞，物资匮乏，所以志愿者的基本生活条件较为艰苦，请报名志愿者根据自己情况酌情考虑所带的生活品。

最后请大家秉着对孩子负责、对队友负责、对自己负责的态度，根据自己的时间精力以及承受能力谨慎报名，一旦报名不要轻易放弃。

活动负责人：王明记电话：***QQ：7944821

21成员：30人左右

附件一：应该带去的捐赠物品

1、文具：直尺，三角板，圆规，橡皮，剪刀，笔记本，铅笔，水彩笔，胶带，固体胶等

2、儿童书籍和一些经典的书籍

3、体育用品：足球、篮球、羽毛球等

4、益智用品：象棋、五子棋等棋类及其他益智用品

志愿申请表

附表：

说明：

1.本报名表统一用宋体小四号填写

2.照片请另附并与本报名表统一以压缩包的形式发送到邮箱794482121@qq.com

第四篇：200名大学生应聘家教被骗

工商所称已接到多起针对业兴盛公司的投诉

研究生小张本想利用寒假做家教挣学费，没成想交完100元费用后中介公司人去楼空。昨天，记者从几所高校获悉，受骗的学生包括北京科技大学、中国地质大学、中国林业大学、中央财经大学等高校的本科生、研究生近200人。

大学生:假期应聘家教受骗

1月19日左右，北京科技大学的冯超在学校的海报栏内看到了一张业兴盛公司招聘家教的海报。冯超根据海报上的电话与其取得了联系，很快便与其签订了一个合作协议。协议称交完100元会员费后，冯超便成为业兴盛的终身会员。

冯超告诉记者，交完钱后，他们给了他一名家长的电话，之后他曾和该家长联系。但不知道什么原因，这名家长接了一次电话后就再也没有打通过他的电话。冯超多次来到业兴盛的办公地点找工作人员，但一次都没有遇到。

昨天下午，记者辗转得到业兴盛一名杨女士的电话。杨女士告诉记者，自己已不在这个公司做了，但她可以代为转告，等公司选定新的办公地点后再通知学生。

昨天上午，记者在北京科技大学的海报栏内同时发现了五六张“面貌”不同的海报(见上图)，但是上面留的却是两个相同的电话号码，同学们告诉记者：“这是换汤不换药，看上去好像是几家不同的招聘海报。但是你自己一看，他们都是从同一家公司出来的。”

工商：需要及时找到公司人员

北太平庄工商所消保科的工作人员表示，已经接到过多起针对业兴盛公司的投诉。消保科于1月26日终于与该公司一名姓王的女士取得联系。王女士称将尽快解决，但之后就再也没有打通过她的电话。工作人员告诉记者：“如果找不到公司的工作人员，工商就很难对其进行处罚。如果学生们认为上当受骗，可以向警方报警。”

律师：中介收费用要倍加小心

岳成律师事务所的律师表示，法律中有明确规定，任何单位和个人不得以任何形式收取应聘者的保证金，“应聘者在求职中应对收取保证金的单位倍加小心。”（吴亭）

来源：北京晨报

第五篇：甘肃暑期支教计划

甘肃暑期支教教学计划

西北大学外国语学院

2011级 英语系 周念

教学地点：甘肃天水

教学对象：1-6年级小学生（7-13岁）

教学时间：7月25日—8月15日

科目一：英语

A． 小学三年级英语上册

1.基本情况：a.支教时间为期约二十五天，实际上课时间约为二十天；

b.对象是刚接触英语的三年级学生，基础薄弱；

c.本教材共十二课，计划给学生讲8到9课的内容，平均两天一课;

2． 教学目的： a.向学生介绍英语，培养英语学习的兴趣

b.能够熟练掌握字母 Aa, Bb, Cc的大小写书写形式，以及听说、认读简单的单词等

c.能在日常生活中熟练运用问候用语和简单的及句型的运用，如： Good mrning!How old are you?

d..能听懂一些简单的课堂用语，如： sit down,please!

Class begins!

Stand up, please!

Sit down, please!

Class is over.3.教学方案及流程：采用以兴趣教学与中式教学相结合的方式，主要流程有：

教师课前准备；

热身（Warming up）：第一次上课除外，先复习上节课所学内容

新课展示（New Presentation）

巩固活动：（Class Interaction）小组游戏 或 课堂提问 听录音学习课文，并跟读(Imitation)

课后作业（Homework）.教学要求：

通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习兴趣,通过模仿语音和歌曲教学，培养学生的语感及语言表达。作业适量，严与律己宽于待人，注重课堂内容趣味性教学，认真备好课，上好课，耐心辅导。

B． 小学英语六年级英语上册

2.基本情况：a.支教时间为期约二十五天，实际上课时间约为二十天；

d.对象是已有一定英语基础六年级学生，但缺乏对英语系统知识的理解与认知；

e.本教材共十二课，计划给学生讲6-8课的内容，穿插巩固以前学过的知识;

2． 教学目的： a.熟悉课文并熟练背诵课文和默写单词； b.能够熟练一些常用的简单的单词,能认识学过的单词等

c.能在日常生活中熟练运用问候用语和简单的及句型的运用，如： Good mrning!How old are you?

d..能听能用一些最基本的日常英语，可以和老师有一个简单的交流；

e.掌握一些基本的简单的语法知识.3.教学方案及流程：采用以兴趣教学与中式教学相结合的方式，主要流程有：

教师课前准备；

热身（Warming up）：第一次上课除外，先复习上节课所学内容

新课展示（New Presentation）及 讲解当堂课的重点难点，贯穿语法知识

朗读课文及学生的课堂展示（Show Time）以学生的自编自演、对话为主，老师引导

课后作业（Homework）

课后习题疑难解答（Guidance）.教学要求：

通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习兴趣,通过课文阅读和背诵，培养学生的语感及语言表达。作业适量，严与律己宽于

待人，课下注重与学生交流，注重课堂内容趣味性教学，认真备好课，上好课，耐心辅导。

科目二：视野开拓课

教学目的：介绍异域文化，开拓视野，启发学生思考

教学安排：每个国家一个课时（45分钟），共介绍两个国家

教学内容主要为：介绍美国和法国概况，重点介绍发展历史，重要事件级、人物、思想、地理风貌及风土人情

A． 美国

1.美国的发展史：分为两个时期：一是从早期殖民到独立战争前，二是美国独立后的发展

2.美国的地理风貌（地形与农业、工业的关系，旅游业，生活习惯）

3.美国社会的主流文化（以好莱坞电影和宗教信仰为例）

4.美国小结：如果去到美国或与美国人打交道，应该注意的问题

B． 法国

1.法国的地理位置即著名的旅游特色

2.法国的艺术天堂—巴黎（重点介绍）

3.法国的社会文化（结合发展史，对比其他国家，从饮食、音乐、绘画等方面切入）

4.法国著名的历史人物介绍（如拿破仑、莫泊桑、前总统萨克奇等）

C.结合图片及地图解释说明，以问题抢答的形式等提高课堂互动性

科目三： 舞蹈健身操教学

教学目的：介绍基本拉丁舞的特点及其基本动作要领，以及健美操和啦啦操介绍，修身塑性，锻炼身体，培养兴趣爱好

教学内容： 恰恰（基本步与手位）（5-6课时）；基本健身操； 伦巴（基本步）（3-4课时）

教学流程：1.第一节课介绍拉丁的基本背景知识和手位、音乐节奏的划分

2.以后每节课会由“热身+复习已学内容+新动作”三部分组成3.课堂以学生练习为主，老师主要负责讲解与纠正动作细节

4.前半部分课程以单人练习为主，后半部分双人配合练习，感受舞蹈之美