第一篇:2013年大学生暑期社会实践总结——甘肃索池学校支教
2013年大学生暑期社会实践总结
盐师微粒
“只要人人都献出一份爱,世界将会变成美好的未来„„”这首歌一直回响在我的心间。我们祖国美丽富饶,但地区之间仍有贫富差距,偏远地区落后的教育现状始终是制约地区发展的重要因素,科学发展观告诉我们要“全面、协调。可持续发展”,现阶段的我们无法为偏远地区提供更好地发展条件,我们唯一能做的就是为山区的孩子带去知识。今年暑假,我报名参加了千里草公益基金会组织的暑期公益教学活动。
千里草助学计划(简称“千里草”),成立于2009年4月,是一个由在校大学生组成的从事帮扶贫困中小学生的公益助学组织,是一个以助学育人为核心的公益平台,具有推动教育事业均衡、健康、快速、和谐发展,促进和谐社会和社会主义新农村建设的作用。很快,我们便在院里找到了许多志同道合的同学,共同组建了“盐师微粒”志愿服务队伍。经过一学期的准备我们十分幸运地在所有竞争队伍中脱颖而出,成为了最终确立支教的队伍之一。
支教的地点是我们自己联系的,经上一批支教前辈们的介绍,我们联系到了甘肃陇南市教育局,并与当地成县索池乡索池学校的校长达成协议。校长非常支持我们这次的活动,他希望我们能够给当地的学生带去一次不一样的学习经历,开拓学生们视野,激励学生们奋发向上,努力学习。我当时十分期待大学里的第一个别样的暑假,期待着自己人生中第一次暑期支教。
原定于8月2日左右队员在盐城集合,一起乘坐火车前往支教地点。很遗憾的是,由于各种原因,最后我们的队伍成员也由9名减至6名。2013年8月2号我们盐师微粒队员一起踏上了前往甘肃索池学 1
校的暑期社会实践的支教之路。
由于我们第一次去甘肃,为了表示我们的热情与友好,我们前期做了书本募捐活动,捐了大量的书,还特地为本次支教活动编写了一套教材。这些募捐的东西都要我们运过去,我们还要带自己的一些东西,加起来就不少了,加上不认识学校,所以这对于我们来说到达目的地是十分困难的。这一路走来,其中的艰辛只能也只有我们自己才体会。经过了20多个小时左右的颠簸之后,我们带着我们的爱心到达了目的地。
来到这里后,一下子由学生转变为老师,刚开始,我们还真的不太适应。学校照顾的很是周到,是他们供应我们一日三餐,另外为我们准备了两间集体宿舍,这大大减轻了我们的负担。
初来乍到,毕竟有地域和文化、水土等方面差异。困难总是有的。但最终我们全部都越过了。在支教过程中,我们学到了很多:坚强、勇敢、宽容、信任,我们克服了种种困难,越过了种种障碍,延续了我们的友谊,达到了我们即定的目标。
我们“盐师微粒”暑期社会实践队伍的这次社会实践和以往的有所不同,因为我们此次是将实践的重点放在了支教上,所以连续十五天我们都准备为那里的孩子进行了上课、辅导、答疑等一系列的支教活动和课外活动。我们团队始终强调“十五天能带给孩子们的知识是有限的,关键的是我们要以大学生的素质和形象感染他们,多与他们接触、联系、谈心,能触动他们心灵深处的那根弦,能提升他们的人生观、价值观、社会观。”
今年我们支教的学生是温校长召集的,一开始只有35名同学,但随后在教学过程中,学生逐渐增加到40人,看到学生们一张张纯真无邪的笑脸,我们心里非常开心。学生主要为3、4、5年级的,我们将同学们分为1班、2班两个班级。十五天的学习时光,从一开始他们对我的陌生到逐渐熟悉,最后成为朋友,让我收获了快乐与信任,感动与真诚。
甘肃的支教时光转眼就过,最后一天,我们进行了一次汇报演出,最后的汇报表演结束后,女同学们几乎都哭了,我们也有队员的眼泪也夺眶而出。此时空气中弥漫着不舍之情。同学们纷纷向我们要联系号码,把自己亲手做的挂件送给我们,这一切都出于他们最真挚的不舍之情,我知道他们都不舍得我们的离开,其实不知他们是否也知道我们也很舍不得他们。
常听人说不到社会上亲身体验下,就不会了解什么是真正的社会。社会实践就是让我们有一次体验生活的机会,从中领悟做人的道理,学会对人处事,学会独立思考和解决问题。虽然这次支教活动只有短短的十五天,真的不能给贫困地区带去多大的改变,但我相信,通过我们的努力,我们一定会改变着一些人的思想!然而,改变和影响最大的,应该要是我们大学生自己,通过这次社会实践活动,要更加认识到我们当代大学生肩负的历史使命。从而更加努力的学好科学文化知识,不断地提升自己的素养和能力,为服务社会做好充分的准备。
我很幸运地参与了这次的实践,虽然中间有苦、有累,可是我依然乐在其中,因为我成长了,我收获了,满怀着累累精神硕果,我回来了,但是实践的精神会依然教导我,无论是在以后的学习和生活中,我都会以全新的角度审视一切,珍惜所拥有的。
2013年8月20日
第二篇:大学生暑期支教社会实践总结
大学生暑期支教社会实践总结
2014年6月25日,那一天我记得特别清楚,因为就在这一天我报名参加学校组织的支教活动通知我被录取。从那天起我就一直在憧憬着支教的生活,内心热切的希望那天赶快来临。因为支教对于我来说一直都是一个梦是一个心愿,我觉得它是神圣而光荣的一件事情。就这样带着对支教旅程的热切期盼,期末考试结束了,暑假开始了,我周围的小伙伴们都在家忙着找兼职,只有我淡定而从容,然而当那天越来越接近的时候,我却又焦躁起来,因为兴奋的同时我紧张又感压力很大……
就这样带着一份不安的心情,我于7月7日下午1点30 从家里出发,目的地是xx南站,11个全新的小伙伴在那里等着我,共同迎接接下来7天未知的旅程。故事的开始总会有点坎坷,原本十一个小伙伴却有一人因为车票原因无法及时与大部队集合,然而当我们坐上出租车的时候,司机不认路导致大家一时手无足措,在一通摸爬滚打之后,我们的领队利用万能的手机导航终于找到正确的方向,原本十几分钟可以搞定的事情,足足花了将近四十分钟。但是不管怎么说,十个人还是安全抵达目的地:xx市xx镇xx村,我们将要生活七天的地方。
故事还没结束,前面的磨难和接下来要发生的事情相比不值一提。就在房间被清理大家在无聊的等待着的时候有传言说我们中间有小伙伴落水了!我当时听到这个消息的第一反应是,开什么玩笑?其他小伙伴沿着那条河去找人的时候我也就半信半疑的跟着去了,当我看到我们的领队许震中从头到脚湿透,河里一辆电动三轮车还在无辜的叫着,“倒车请注意,倒车请注意……”的时候,我彻底被震惊了,万幸人完好无损,闻讯赶到的村民热情而淳朴,他们第一句话都是讯问人有没有事,并且全力帮助我们把三轮车拉上来,对于我们无意犯下的错,他们没有半点儿指责。领队本来要去接最后一个小伙伴玲玲的,却导致了这场意外的事故,这让我觉得每件事情的开始总是不能那么顺利、总是要历经一番磨难的,这样胜利的果实才会更加珍贵吧。
下面把镜头放到当天晚上的饭桌上吧,xx同学被我们各种调侃,他也很豁达地说:“没关系,大家都尽情的嘲笑我吧~”虽然大家嘴上不留面子,但是还是很佩服许震中的,如果换了其他人,或多或少都会受伤,十一个人中只有他会游泳,或许上帝安排的每一件事都有他的道理吧。我们对他除了善意的“嘲笑”,更多的是感谢。那天下午不算顺心但是全部坚持走了过来,十一个人终于到齐,欢聚在一起有说有笑,我感觉十一颗心在慢慢靠近。
7月2号,我今天很早很早就醒了,悄悄走出房间,下楼跑到我们洗脸刷牙的小井边,拧开水龙头,井水冰凉,抬头透过一个门就可以看到外面的乡村田园风景,忍不住走近探看,陷入眼帘的是一片翠绿,环顾四周,一株长得似红菊的花显得格外耀眼,蜘蛛网上的露珠在晨光的映射下显得格外可爱,面对此情此景,我闭着眼睛,伸了一个大大的懒腰,我在等待我的小伙伴苏醒,因为今天我们将会和我们的小朋友第一次见面,真是既紧张又期待,经过昨夜的休息我们一扫疲惫,整装待发。当我们兴致冲冲的赶到教室的时候,我有那么一点点失望,来上课的孩子屈指可数。可到现在我也只能认得清第一天来上课的孩子们:第一个认识的是上幼儿园的明人,他最小,跟他用普通话交流有点困难,就连他的名字也是几经波折我才真正弄清楚,实属不易;第二个是明人的哥哥张明旭;第三个小朋友叫小杰,黑黑的,眼睛又大又亮,我记不得他姓什么,那天和他交流的时候觉得这孩子只是闷了一点,眨巴着大眼睛看着别人,和别的孩子没什么区别。直到后来许震中和我们讲这个孩子坎坷的身世:爸爸去世,妈妈离家,他只跟年迈的爷爷奶奶生活,那时候我自己都觉得很无助,给不了他任何帮助,只能在心底默默的心疼他;第四个是一个胖墩墩的小伙子,上5年级,叫张杰,我问他知不知道谢娜,他羞涩的笑了笑说知道,我立马伸出右手抓住他的右手作握手状,说:“快点让我沾沾星气,会有好运降临的…”他最后害羞得头都埋到桌子下面去了;他旁边的孩子叫卜然他的特点就是比张杰瘦,没有张杰那么害羞;第六和第七个孩子是一对姐妹,姐姐晓凤是最积极配合我们上课的,特别乖巧,妹妹晓云很安静不吵不闹也不发言。不管有几个孩子我们还是按照原计划,认真上好每一节课。第一节课是来自天津大学的小伙伴汪珂,上课内容是辩论。课上一半的时候进来一个同学,坐在我旁边,刘海很长几乎遮住他的一只眼睛,当时发言可积极了,屁股刚沾板凳就举手发言,我心想这小同学不错,很有个性,基于一点点崇拜的心理,我当时问了他名字,他讲了一遍没听清,因为名字有点拗口,后来汪老师提问,问他名字我才听清,他叫卜久子。人如其名,个性十足,他是给我印象最深的一个孩子。拖他的福,上午的辩论课和英语课因为他的到来,课堂的气氛异常活跃,即使只有不到十个学生,可是节奏不紧不慢恰到好处。中午在宿舍稍作休息之后,下午两点我们顶着太阳走到教室,我惊喜的发现小朋友人数也变多了,一共二十几个孩子,下午第一节课是周潇涵同学的安全教育课,老师完全控制了课堂,老师讲
得很生动,学生听得很入神(包括我),就连最调皮的久子都被制的服服帖帖,那节课结束后大家纷纷对周潇涵竖起大拇指,同时她在我心里的地位立即飙升,xx称号非她莫属。安全教育课结束之后是舞蹈课,舞蹈老师xx尽心尽力地教孩子伦巴基本舞步,我只能说孩子们玩得很开心。
上课的第一天就那么过去了,许震中每天晚上都会把大家叫到一起开会,总结这一天的情况并且安排好第二天的课程。然后我的普通话课程被安排在第二天,还有数学课和手工课。那天大家都很有默契的没有玩游戏,认真备课,有一方面是来自涵姐今天下午成功授课的压力,促使我们对自己提出更高的要求,王梦媛杭薇两位手工课老师亲自试做模型,薛瑶艳同学的英语课刚结束她却丝毫不放松拉着王鸿泰商量着下一次上课的内容,数学老师周翔在隔壁宿舍默默奋战,大家都忙到将近12点,筋疲力尽才睡下,那天夜晚我被大家认真执着的身影感动,那是我记忆里最静谧最动人的夜晚。
7月3号上午我再也没有昨天的闲情逸致去欣赏美景了,我只有忐忑,吃饭想走路想数学课还在想,这个课怎么开头,上课流程在我脑子里过了无数次,还是紧张的连接不起来。数学课结束了,我还沉浸在自己的世界里,我没听周翔讲课,只是能感觉到很精彩。该来的总是会来的,但是我还没上课就注定了这节课是失败的,我不该让四个调皮男生坐在第一排,为了维持这四个熊孩子的纪律完全打乱了我的步骤,导致我一度卡带,不知道怎么讲下去,脑子总是闪过放弃的念头,后来我的耐心用尽了,我指着他们四个严肃地说:“你们再捣乱信不信我让你们站到后面去!”后面听课的小伙伴王鸿泰知道我在吓唬小朋友,居然一本正经地大声回应我说:“不信~”我当时哭笑不得,但最终还是继续上课,最后我用一首《中国话》,为我的第一次课程“完美”的划上了句号。课上我感觉我在用全身的力气在呐喊,以至于下课后整个人都有气无力,我看着玲玲苦笑着,她安慰我说:“上的挺好的,真的,你唱歌的时候孩子们的情绪都被你带起来了。”其实我没有难过,只要无愧于心,我是这样说服我自己的。
下午的手工课真正释放了孩子们的天性,他们的思维天马行空,让我惊叹不已。手工课由大朋友和小朋友一起合作共同完成作品。第一次手工课老师给他们的模型是企鹅,但是孩子的想象力和创造力赋予那个模型全新的面貌,他们的创新让我们很有成就感。第二次手工课是用随手可得,随处可见的叶子,做自己想做的东西,我们给他们创造条件,他们回报给我们的是感动。
接下来的日子里依旧不变的是我们的课程,但是内容无一重复,我们有阅读课,给孩们读寓言讲道理,有音乐课教他们唱歌,有体育课陪他们玩耍,还放映宫崎骏的《天空之城》,陪他们一起看电影……我们每天都在尽自己最大的努力给孩子们带来新意,我们认真做好每一件事,备好每一次课,每天下午体育课结束,我们11个人都是大汗淋漓,嘴上抱怨孩子们体力太好,简直要搭上自己的半条命,可心里总愿意陪他们疯陪他们流汗,总想着在有限的时间里陪他们多打一次羽毛球,多打一次乒乓球,多玩一次跳绳,多踢几下毽子,多跳几次皮筋,多打几下篮球。
时间慢慢的流逝,我们几乎习惯了这个村庄的一切,因为厕所里无穷无尽的蜻蜓般大小的蚊子,每个伙伴腿上大大小小的蚊子包;因为太阳能三天两头罢工,好心的奶奶帮我们烧洗澡水;因为厕所灯或者浴室灯忘记关而迎来的一顿臭骂;每天早上晚上吃不完的拌黄瓜和肉包子;每天晚上开会、备课、谈心,第一个宿舍的灯永远那么敞亮;玩游戏嗨到半夜,成群结伴下楼上厕所唤醒各种狗狂叫后,却暗自偷笑。就这样打打闹闹,总觉得我们的日子过得轰轰烈烈到没有知觉,然后那天突然就下雨了,原来那已经是最后一天了。7月12号上午,我们给孩子们上了最后一节课,这节课孩子们亲手制作卡片,写上内心的话送给我们,我们怀揣着他们满满的祝福回到宿舍,那天下午,雨越下越大……
离别的时间越来越近,那天晚上是我们十一个小伙伴的时间,我们窝在一个宿舍各种拍照留恋,6个女生一起献唱开启演唱会模式,最后一次玩了杀人游戏,说好的通宵,却有人陆陆续续熬不住,倒下睡觉,最后一批在凌晨2点的时候终于安静下来,就这样挨着你们睡了。调好四点的闹钟,说好凌晨四点起来看世界杯,我记得四点的时候有人起来了,我用仅剩的最后一点意识告诉他们叫醒谁谁后,彻底沦陷昏头睡去,再一次睁眼的时候天已经亮了。
那天清晨我清楚的记得一楼那个奶奶慈祥的脸庞,她笑着和我们挥手分别。坐在车上,看着渐渐远去的村庄,脑子里浮现着的是一大片绿色的稻田,田埂上站着10个人他们手牵手,唱着《倔强》,斜对面一群小朋友簇拥着一个大哥哥坐在那里,笑的特别灿烂……
第三篇:大学生暑期支教社会实践总结
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大学生暑期支教社会实践总结
公文 大学生暑期支教社会实践总结
2014年6月25日,那一天我记得特别清楚,因为就在这一天我报名参加学校组织的支教活动通知我被录取。从那天起我就一直在憧憬着支教的生活,内心热切的希望那天赶快来临。因为支教对于我来说一直都是一个梦是一个心愿,我觉得它是神圣而光荣的一件事情。就这样带着对支教旅程的热切期盼,期末考试结束了,暑假开始了,我周围的小伙伴们都在家忙着找兼职,只有我淡定而从容,然而当那天越来越接近的时候,我却又焦躁起来,因为兴奋的同时我紧张又感压力很大……
就这样带着一份不安的心情,我于7月7日下午1点30 从家里出发,目的地是xx南站,11个全新的小伙伴在那里等着我,共同迎接接下来7天未知的旅程。故事的开始总会有点坎坷,原本十一个小伙伴却有一人因为车票原因无法及时与大部队集合,然而当我们坐上出租车的时候,司机不认路导致大家一时手无足措,在一通摸爬滚打之后,我们的领队利用万能的手机导航终于找到正确的方向,原本十1
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几分钟可以搞定的事情,足足花了将近四十分钟。但是不管怎么说,十个人还是安全抵达目的地:xx市xx镇xx村,我们将要生活七天的地方。
故事还没结束,前面的磨难和接下来要发生的事情相比不值一提。就在房间被清理大家在无聊的等待着的时候有传言说我们中间有小伙伴落水了!我当时听到这个消息的第一反应是,开什么玩笑?其他小伙伴沿着那条河去找人的时候我也就半信半疑的跟着去了,当我看到我们的领队许震中从头到脚湿透,河里一辆电动三轮车还在无辜的叫着,“倒车请注意,倒车请注意……”的时候,我彻底被震惊了,万幸人完好无损,闻讯赶到的村民热情而淳朴,他们第一句话都是讯问人有没有事,并且全力帮助我们把三轮车拉上来,对于我们无意犯下的错,他们没有半点儿指责。领队本来要去接最后一个小伙伴玲玲的,却导致了这场意外的事故,这让我觉得每件事情的开始总是不能那么顺利、总是要历经一番磨难的,这样胜利的果实才会更加珍贵吧。
下面把镜头放到当天晚上的饭桌上吧,xx同学被我们各种调侃,他也很豁达地说:“没关系,大家都尽情的嘲笑我吧~”虽然大家嘴上不留面子,但是还是很佩服许震中的,如果换了其他人,或多或少都会受伤,十一个人中只有他会游泳,或许上帝安排的每一件事都有他的道理吧。我们对他除了善意的“嘲笑”,更多的是感谢。那天下午不算顺心但是全部坚持走了过来,十一个人终于到齐,欢聚在一起2
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有说有笑,我感觉十一颗心在慢慢靠近。
7月2号,我今天很早很早就醒了,悄悄走出房间,下楼跑到我们洗脸刷牙的小井边,拧开水龙头,井水冰凉,抬头透过一个门就可以看到外面的乡村田园风景,忍不住走近探看,陷入眼帘的是一片翠绿,环顾四周,一株长得似红菊的花显得格外耀眼,蜘蛛网上的露珠在晨光的映射下显得格外可爱,面对此情此景,我闭着眼睛,伸了一个大大的懒腰,我在等待我的小伙伴苏醒,因为今天我们将会和我们的小朋友第一次见面,真是既紧张又期待,经过昨夜的休息我们一扫疲惫,整装待发。当我们兴致冲冲的赶到教室的时候,我有那么一点点失望,来上课的孩子屈指可数。可到现在我也只能认得清第一天来上课的孩子们:第一个认识的是上幼儿园的明人,他最小,跟他用普通话交流有点困难,就连他的名字也是几经波折我才真正弄清楚,实属不易;第二个是明人的哥哥张明旭;第三个小朋友叫小杰,黑黑的,眼睛又大又亮,我记不得他姓什么,那天和他交流的时候觉得这孩子只是闷了一点,眨巴着大眼睛看着别人,和别的孩子没什么区别。直到后来许震中和我们讲这个孩子坎坷的身世:爸爸去世,妈妈离家,他只跟年迈的爷爷奶奶生活,那时候我自己都觉得很无助,给不了他任何帮助,只能在心底默默的心疼他;第四个是一个胖墩墩的小伙子,上5年级,叫张杰,我问他知不知道谢娜,他羞涩的笑了笑说知道,我立马伸出右手抓住他的右手作握手状,说:“快点让我沾沾星气,会有好运降临的…”他最后害羞得头都埋到桌子下面去了;他旁边的孩子3
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叫卜然他的特点就是比张杰瘦,没有张杰那么害羞;第六和第七个孩子是一对姐妹,姐姐晓凤是最积极配合我们上课的,特别乖巧,妹妹晓云很安静不吵不闹也不发言。不管有几个孩子我们还是按照原计划,认真上好每一节课。第一节课是来自天津大学的小伙伴汪珂,上课内容是辩论。课上一半的时候进来一个同学,坐在我旁边,刘海很长几乎遮住他的一只眼睛,当时发言可积极了,屁股刚沾板凳就举手发言,我心想这小同学不错,很有个性,基于一点点崇拜的心理,我当时问了他名字,他讲了一遍没听清,因为名字有点拗口,后来汪老师提问,问他名字我才听清,他叫卜久子。人如其名,个性十足,他是给我印象最深的一个孩子。拖他的福,上午的辩论课和英语课因为他的到来,课堂的气氛异常活跃,即使只有不到十个学生,可是节奏不紧不慢恰到好处。中午在宿舍稍作休息之后,下午两点我们顶着太阳走到教室,我惊喜的发现小朋友人数也变多了,一共二十几个孩子,下午第一节课是周潇涵同学的安全教育课,老师完全控制了课堂,老师讲
得很生动,学生听得很入神(包括我),就连最调皮的久子都被制的服服帖帖,那节课结束后大家纷纷对周潇涵竖起大拇指,同时她在我心里的地位立即飙升,xx称号非她莫属。安全教育课结束之后是舞蹈课,舞蹈老师xx尽心尽力地教孩子伦巴基本舞步,我只能说孩子们玩得很开心。
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上课的第一天就那么过去了,许震中每天晚上都会把大家叫到一起开会,总结这一天的情况并且安排好第二天的课程。然后我的普通话课程被安排在第二天,还有数学课和手工课。那天大家都很有默契的没有玩游戏,认真备课,有一方面是来自涵姐今天下午成功授课的压力,促使我们对自己提出更高的要求,王梦媛杭薇两位手工课老师亲自试做模型,薛瑶艳同学的英语课刚结束她却丝毫不放松拉着王鸿泰商量着下一次上课的内容,数学老师周翔在隔壁宿舍默默奋战,大家都忙到将近12点,筋疲力尽才睡下,那天夜晚我被大家认真执着的身影感动,那是我记忆里最静谧最动人的夜晚。
7月3号上午我再也没有昨天的闲情逸致去欣赏美景了,我只有忐忑,吃饭想走路想数学课还在想,这个课怎么开头,上课流程在我脑子里过了无数次,还是紧张的连接不起来。数学课结束了,我还沉浸在自己的世界里,我没听周翔讲课,只是能感觉到很精彩。该来的总是会来的,但是我还没上课就注定了这节课是失败的,我不该让四个调皮男生坐在第一排,为了维持这四个熊孩子的纪律完全打乱了我的步骤,导致我一度卡带,不知道怎么讲下去,脑子总是闪过放弃的念头,后来我的耐心用尽了,我指着他们四个严肃地说:“你们再捣乱信不信我让你们站到后面去!”后面听课的小伙伴王鸿泰知道我在吓唬小朋友,居然一本正经地大声回应我说:“不信~”我当时哭笑不得,但最终还是继续上课,最后我用一首《中国话》,为我的第一次课程“完美”的划上了句号。课上我感觉我在用全身的力气在呐喊,5
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以至于下课后整个人都有气无力,我看着玲玲苦笑着,她安慰我说:“上的挺好的,真的,你唱歌的时候孩子们的情绪都被你带起来了。”其实我没有难过,只要无愧于心,我是这样说服我自己的。
下午的手工课真正释放了孩子们的天性,他们的思维天马行空,让我惊叹不已。手工课由大朋友和小朋友一起合作共同完成作品。第一次手工课老师给他们的模型是企鹅,但是孩子的想象力和创造力赋予那个模型全新的面貌,他们的创新让我们很有成就感。第二次手工课是用随手可得,随处可见的叶子,做自己想做的东西,我们给他们创造条件,他们回报给我们的是感动。
接下来的日子里依旧不变的是我们的课程,但是内容无一重复,我们有阅读课,给孩们读寓言讲道理,有音乐课教他们唱歌,有体育课陪他们玩耍,还放映宫崎骏的《天空之城》,陪他们一起看电影……我们每天都在尽自己最大的努力给孩子们带来新意,我们认真做好每一件事,备好每一次课,每天下午体育课结束,我们11个人都是大汗淋漓,嘴上抱怨孩子们体力太好,简直要搭上自己的半条命,可心里总愿意陪他们疯陪他们流汗,总想着在有限的时间里陪他们多打一次羽毛球,多打一次乒乓球,多玩一次跳绳,多踢几下毽子,多跳几次皮筋,多打几下篮球。
时间慢慢的流逝,我们几乎习惯了这个村庄的一切,因为厕所里无6
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穷无尽的蜻蜓般大小的蚊子,每个伙伴腿上大大小小的蚊子包;因为太阳能三天两头罢工,好心的奶奶帮我们烧洗澡水;因为厕所灯或者浴室灯忘记关而迎来的一顿臭骂;每天早上晚上吃不完的拌黄瓜和肉包子;每天晚上开会、备课、谈心,第一个宿舍的灯永远那么敞亮;玩游戏嗨到半夜,成群结伴下楼上厕所唤醒各种狗狂叫后,却暗自偷笑。就这样打打闹闹,总觉得我们的日子过得轰轰烈烈到没有知觉,然后那天突然就下雨了,原来那已经是最后一天了。7月12号上午,我们给孩子们上了最后一节课,这节课孩子们亲手制作卡片,写上内心的话送给我们,我们怀揣着他们满满的祝福回到宿舍,那天下午,雨越下越大……
离别的时间越来越近,那天晚上是我们十一个小伙伴的时间,我们窝在一个宿舍各种拍照留恋,6个女生一起献唱开启演唱会模式,最后一次玩了杀人游戏,说好的通宵,却有人陆陆续续熬不住,倒下睡觉,最后一批在凌晨2点的时候终于安静下来,就这样挨着你们睡了。调好四点的闹钟,说好凌晨四点起来看世界杯,我记得四点的时候有人起来了,我用仅剩的最后一点意识告诉他们叫醒谁谁后,彻底沦陷昏头睡去,再一次睁眼的时候天已经亮了。
那天清晨我清楚的记得一楼那个奶奶慈祥的脸庞,她笑着和我们挥手分别。坐在车上,看着渐渐远去的村庄,脑子里浮现着的是一大片绿色的稻田,田埂上站着10个人他们手牵手,唱着《倔强》,斜对7
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面一群小朋友簇拥着一个大哥哥坐在那里,笑的特别灿烂……
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第四篇:暑期甘肃支教社会实践报告
暑期甘肃支教社会实践报告
为响应我校关于暑期社会实践的号召,xxxx年x月xx日至xx日,动力与能源学院“爱心彩虹情系大漠”暑期社会实践服务队16名师生赴甘肃张掖市民乐县新丰小学开展了一次大学生的农村支教活动。作为XX级大一学生,我有幸成为了这次活动的一员,心中既有豪情万里,也有忐忑不安,毕竟这是我第一次当老师,虽然父母都是老师。临行前一天的下午我们进行了最后一次验课,队友们聚在一起商讨课程中可能出现的问题,心中关于这次支教活动的各种疑惑和紧张情绪逐渐的消解了。x月xx日下午,伴着阴霾的小雨,我们的社会实践队从西安出发了,经过近20个小时的车程,我们终于到达了这次实践活动的地点——民乐县新丰小学。刚到民乐县城,看到这里的具体情况远比我想象的要好,至少不是沿途所看到的戈壁大漠,黄沙漫天,听随行记者介绍说,这里位于河西走廊,是一块十足的风水宝地,县城街道整齐,楼房林立,就是路上的行人较少,店铺在天黑之前也都早早的关了门。第二天早上,经过短暂的开学仪式,我们开始了正式的教学工作。我这次支教的任务中除了向1~5年级的学生教授灾害自救的知识和向1、2年级讲历史典故外,还有一项重要的任务:担任二年级的代理班主任。开学仪式完毕后,当真真正正把一群热情、真实、活泼的孩子完完全全的交给我时,感到身上的担子很重,脑子里一下变得一片空白,完全变得不知所措。他们穿着朴素,脸上显露出泥土的颜色,却活泼可爱,聪明热情,充满灵气,活得真实而开心!原以为会很尴尬很难和他们沟通,但是,当我看到这一张张稚嫩的充满期待的眼神时,同时,又注意到他们身上破烂的衣服和明显发育不良的身体时,心中有种上帝派我来拯救他们的感觉,很快的,我就进入了角色,和他们打成了一片。
我的第一课面对的是一年级的小朋友,本来还有点紧张的我被小朋友的火热的激情感化了,课堂上,小朋友们那种充满渴望的眼神又给了我无穷的力量,没想到,这么轻松,平常不敢在众人面前说话的我竟能在开学第一课上很不错的按照之前备课的原定方案出色的完成,下课后回到办公室,刚下了课的队友们相见之后,互相拥抱一阵狂喜。我的课讲授的.是《灾害自救》,因为是面向1~5年级,每一年级其实只有一节课,所以我是把同一节课讲五遍,只是讲课的方式有所不同,随着讲课次数的增加,我明显感觉到我讲的越来越流畅了,竟然开始能够写出板书(第一节课黑板上除了我让学生画的几幅地震发生后房屋的样子的画之外什么都没有),心中不仅信心越来越强,而且由最初的畏惧讲课到在讲台上能很舒服很自然的授课。
但是,班主任可就没这么好当的了,课是越讲越顺,而班主任越当才越发感觉到,做好一个班主任真的很难。第一次开主题班会,我在讲台上是激情澎湃,给他们讲做人的道理,将梦想,讲信念,可是台下是一群二年级的小朋友呀!虽然如此,虽然他们听得不是太明白,但还是很认真的听着。最头疼的是纪律问题,每当面对这群学生时,虽然他们叫我哥哥,但我感觉作为班主任,我更像他们的爸爸,但是,我一直想让他们感受到爱,感受到以智育为主要目的的老师永远也给不了的爱,所以,即使当他们在课上说话,下位时,我也只是微笑着示意他们闭嘴,很不奏效,造成了班级管理一度较为混乱,这让我自身也较为尴尬。每天晚上睡觉的时候,脑子里也总是充满了孩子们的尖叫声、吵闹声,醒来之后,心里还是一度混乱,好几次面对那些违反课堂纪律的学生时,都想发火,但是,一看到那一双双明亮的眸子,火一下子就被浇灭了。
以前对于班主任的印象就是有事没事到班里转一圈,觉得是件很轻松的事情,现在自己做起来,发现事情远不像我想象的那么简单。只要不放学,心里那根弦就永远不敢松下来。由于我是2年级的代理班主任,孩子普遍都很小,容易受伤。我记得很清楚,星期3下午,天下着小雨,我正好没有课,心里想着终于可以稍微放松一下了,谁知道,就这一下午,我就陪着我班学生先后去了3趟医院,虽然不是什么大病,但是实在是不敢有所怠慢,一下午的休养又泡汤了。总之,这几天,让我很清楚的认识到,当好一个班主任真的是很不容易,大事小事都要管起来,既要对学生们的学习负责,还要注意学生们在学校的安全以及应付各种活动的组织安排等等方面。可以说,当班主任真是又累人又累心的工作。
十几天的时间漫长而又短暂,很快就要到离开的时候了,虽然还没有到离别那天,但仍旧是感到那么的不舍、那么的伤感。从我踏进学校的起,我的学生就把我绑架到我们班里,下课的时候都不让我走,甚至不让我回办公室,一群人黏在我身边,他们的行动有些鲁莽,有些盲目,甚至有些不可理喻,但是,我忍心向这些不忍心让我走又不知道除了把我绑架还有什么其他更好办法的孩子发火吗?最后一节主题班会上,孩子们把他们亲手制作的贺卡塞在了我的手里,上面写着“真想让田哥哥再教我们1、2个月”“田哥哥马上就要走了,真是很舍不得他”,有的甚至从家里拿来了鸭蛋、葡萄、杏子、桃子等让我带上。临行那天终究来临了,以前,总是我送别别人,如军训时候的教官、实践的老师等,然而现在,却是要一群小学生为我们这群并没有完全长大的孩子送行。
这天,我们都拿出了我们利用一天教学的闲暇时间排练的节目来表演,离别会在欢快但夹带着伤感的气氛中结束了。当我们集体唱完《同一首歌》时,所有的人都留下了不舍得眼泪,由于我们下午就要去另一所小学作交流,所以,走得十分匆忙,本来还打算回到班里给孩子们正式的道别的,自己精心准备的礼物也是很匆忙的交给了几个学生。我们要走了,他们追着我们的车把泪水洒在了山路上。在走的时候才后悔莫及,由于环境等的原因我在后面开始懈怠,真后悔没有交给他们更多的东西。但是天下没有不散的宴席,我以后一定还会回来的。
第五篇:大学生暑期支教社会实践总结2篇
大学生暑期支教社会实践总结2篇
支教总结1
XX年的7月,xx理工大学自动化学院xx支教团来到何店镇浪河中心小学的消息伴随着点点细雨迅速在当地居民间传播开来。孩子们渴望知识的眼睛,村民们积极参与的热情都深深地触动了志愿者们的心灵。为了回应他们的期待,支教团全体成员迅速运作起来。今日,他们也紧张而忙碌地奋战在活动的第一线。
莘莘学子求学切,xx招生迎新忙
随州的雨,像纺车上的织线,点点滴滴,连绵不绝。清晨,空气中仍透露着丝丝寒意。,但这些都无法阻挡志愿者们如火的热情。天刚蒙蒙亮,他们便有条不紊地按照计划紧张地投入到工作中。搬桌子,摆板凳,写文件,迎新生,作为一个团体,xx完美地展现了它的高效与协调。
尽管已做足了准备,村民们的热情仍令xx成员们始料未及。招生工作原定于8:30进行,然而七点起就有家长带着孩子络绎不绝地涌入校门。接待员们一边询问孩子生活学习的一些细节,一边按相应的年级将他们引领至指定的班主任处。
接送卡,安全协议书,上课流程,任课老师,午休,用餐,班主任们带着和煦的笑容,不厌其烦,耐心地向家长们解释招生须知的每一个细节。有怕生的孩子,直躲在家长背后,然而大哥哥大姐姐们温暖的笑容,柔和的声音逐渐叩开了他们的心房。“哥哥,哥哥!”有的孩子直扯着志愿者们的希望,盼望着这些哥哥姐姐能陪他们说说话,陪他们一起嬉戏玩耍。
全力投入支教,用心收获感动
支教是一件很艰苦的事情,除了对于这份事业的满腔热情之外,村民们的支持也成为xx成员坚持下去的重要动力。在采购物资时,xx成员们无数次遇到这样的情景:当看到我们身后印着的“xx支教团”的字样时,店主坚持要在打折之后再给与我们一些优惠;买了水果之后,老板往往会再从本已不多的水果中再挑出一些送给我们。虽然这里的物产不够丰富,完成一份购物清单经常需要走遍整个街头,但不论走到哪里,当地的居民总会详细地告诉成员们哪些东西在哪里买,哪家的蔬菜比较新鲜,哪家的钢钉比较结实。支教团中的韩家鹏同学对此深有感触,他说:“我们将全身心投入支教,希望能够让孩子们汲取营养,增长知识,而村民们回报给我们更多的感动。他们的热情鼓舞了我们,激励了我们,让我们能够一直向前迈进。”
支教,对xx成员来说,不仅是一份热情,更是一种责任。这是成员们的志愿,更是成员们的事业。我们相信,汗水与努力,成为进步的阶梯。xx支教团,将与孩子们一同进步,共同成长!
支教总结2
经过前一天辛苦的连续工作,每一位志愿者的脸上都或多或少带着些许疲惫。然而当面对同学们时,他们将疲惫掩下,再度露出笑容,满怀热情与欢乐引领同学们走进知识的世界。今天的课程,对于同学们来说,具有无比的吸引力。地域的局限,让这些孩子们没有办法去接触传统课程以外的素质教育,考虑到这一点,志愿者们特地为孩子们开设了一门课程--户外素质拓展。
上课铃刚刚响起,同学们便满心欢喜地排成整齐的队伍,来到操场上。“同学们,今天我们要进行的项目是‘无敌风火轮’!”望着同学们疑惑的神情,志愿者们开始耐心详细地向他们解释游戏的玩法与规则:排成几列队伍,“藏”在报纸做成的履带中推动履带前进,先到达终点的队伍获胜。志愿者们组织同学们排成三队,拿出事先准备好的材料,教给他们自己制作活动道具。
报纸黏贴不结实,队伍步伐不协调,行动不够利索,聪明机智的孩子们很快从尝试中发现了问题,掌握了游戏的诀窍。站在起点线上,同学们屏住呼吸,攥紧拳头,蓄势待发。
“开始!”志愿者的声音刚刚落下,三支队伍便迅速从起点“蹿”了出去。“加油!加油”同学们一边前进,一边为自己的队伍呐喊助威,口号久久回响,冲劲十足。
“一二,一二”凭着出色的协调,赛场右边的队伍很快取得了领先优势,“加油!加油!”离终点只剩一步之遥,同学们的声音愈发响亮。“到达终点!胜利者是这支队伍!”同学们欢呼起来,队伍中的一对姐妹花兴奋地拥抱在一起。剩下的两支队伍虽然遗憾地与优胜失之交臂,但是他们出色的表现同样赢得了志愿者们的赞许。
“友谊第一,比赛第二。这样的活动提升了同学们的动手和思考解决问题的能力,更重要的是,加强了同学们的团结意识。相信对于同学们今后的成长会有很大帮助。”活动结束后,志愿者队伍中的梁同学有感而发“我们将在今后继续注重这方面的教育,在活动中总结经验,我们的团队将与同学们共同成长。”