08—1学校德育总结

第一篇：08—1学校德育总结

杭州市商贸职业高级中学2008学年第一学期德育工作总结

吴爱民

我校的德育工作，在市教育局的统一部署下，在校长室的关心关心下，认真贯彻落实中共中央《适应新形势下进一步加强和改进中小学德育工作的意见》及《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，始终把德育工作摆在学校工作的首位，以提倡学会做人为前提，加强常规管理，强化行为规范的养成，突出社会主义核心价值教育，并结合职业学校特点有针对性开展工作，培养具有社会主义觉悟、讲文明、守纪律的职校生，为高职院校输送优秀的生源，为地方经济建设输送学有专长的合格劳动者。我们的工作目标，是让学生，在校期间遵纪守规、品学兼顾，迈出校门后遵纪守法、有用于社会。

一、降低重心抓基础，重视行为规范的引导和教育。

学校充分利用国旗下讲话、黑板报、宣传栏、主题班会、团支部生活、学生会工作等形式、途径，对学生进行了行为规范养成教育，组织学生学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，强化行为规范的训练和养成。

德育教育，只有讲求实效才能凸现其价值，过高的要求无法落实。因此，学校降低重心抓基础，先从平时的行为规范教育开始。在统一着装、仪容仪表、卫生习惯、文明用餐、课堂常规、实习管理等方面，根据我校实际，提出严格要求，并多渠道、不定期检查、反馈、监督，强化意识，成效明显。

行为规范的教育，从直升生抓起。从报到第一天起，就组织检查发型、仪容仪表、校服、饰品挂件等问题，给出明确有规范要求，限期整改，报到第三天仪容仪表已经全部整改到位。直升生报到的第四天，已经有老师发现学生在校门口抽烟，第五天，在施家桥实验楼地下室等隐蔽处，查获个别男生抽烟，我们及时与家长取得了联系，通知班主任，加强对这部分学生的关注，相关后续管理跟进。以班为单位，组织直升学生逐条学习《商贸职高学生手册》，并对照“手册”开展自查，明确目标，全班进行交流，以求得自律和他律的统一。

本学期，针对学生的发型、发色、仪容仪表问题，依靠班主任、年级组长、全校党员、全体中层以上干部，先后组织了几次地毯式排查整治，强制整改。对学生抽烟问题，双管齐下，一方面正面引导，班主任、党员重点帮教，紧盯不放；另一方面，明查暗访、加强巡视，发现问题，及时处理。

正如我在本学期末党员大会上作的党总支工作总结中所说的，我们必须看到，行为规范养成教育，是一项长期性的工作。我们既不能天真地希望它立竿见影、一蹴而就（因为我们目前还无法选择生源），也不要因为一些失范现象的存在失去教育学生的信心。出现反复是正常的教育现象，学生和老师角色定位，教育的本质告诉了我们应该怎样去正确看待教育的功能和成效。借口学生差，我们不去管、不去正面引导，肯定站不住脚。正是因为需要接受教育，政府才开设了学校、家长才把孩子送进了商贸，教书育人是我们的天职；相当数量的学生很难管教，尤其是普通班的班主任更辛苦。但是我们作为教育工作者，对自己、对学生都要有信心，要摆准心态位臵，降低重心，尝试和摸索多种教育途径、教育方法，付出一定会有成效。作为老师，我们首先应当为学生在校期间负责，也还应当为他们今后的一生着想。一名话，凡是我们的学生，我们都要管。不服管、不 见效、管不了，也要管。一直管到管不到为止。

二、在校长室的大力支持下，全员德育落到实处，成效初显

提倡全员德育，努力适应新形势下职业教育的需要。近年来，在校长室的大力支持下，学校各部门、全体教职员工齐抓共管，形成了合力，全员德育落到时了实处，提高了德育工作的科学性、针对性和实效性。

礼仪规范的引导、整治、教育，是一场人民战争，必须常抓不懈。本学期，继续抓实、抓好常规管理，加强对学生的日常行为规范教育。进一步发挥学校管理育人的功能，把抓仪容仪表、抓男女学生抽烟、抓环境卫生，作为当前及今后相当长年一个阶段学生工作的重点。加强校纪校风建设，坚持学生在校全时段穿校服制度，严厉整治留长发、烫发、纹身、化艳妆、抽烟等违反中学生常规的行为。总结上学期工作的经验，对仪容仪表开展阶段性整治，尤其在发型、发色的整治上，让广大师生对标准、要求更明确，让班主任的权威和工作主动性更多、更好地发挥出来，让全体教职员工的全员德育意识更好地体现出来；对学生抽烟问题，加强教育、引导，值周教师、行政领导、班主任老师，加强了对两个校区各管理死角的巡察，德育部门继续加强对违规违纪学生的惩戒。

我们认为，学校教育，必须教育、引导学生明辨是非，弘扬正气，褒扬好人好事，扩大光明面，坚决打击歪风邪气，用制度和配套措施坚决制止其扩大和漫延，让少数违纪学生像人人喊打的过街老鼠，失去市场；我们还认为，对仪容仪表问题，学校制度保证和政治运动式的统一部署是必要的，但最关键、最有成效的，还是班主任的日常管理。如果每一位班主任心中有一把尺，每天把好讲台边教室这道门，每一学期学校无须像三大战役、镇反四清运动一样对待学生的头发问题；我们也认为，如果平时的行政值周领导能够继续支持学校的德育，在每一天早上校门口值岗时，对有问题的学生动真格管起来，把好学校大门关，多少有助于学校德育，有助于班主任管理。我们最不愿意看到的是：班主任等着德育部门查，行政总值周和值周老师等着班主人和德育部门来做，而学生已经摸透了底细——只有少数部门、少数老师顶真，其他都有空子可钻。如果出现这种态势，教育已经谈不上实效了。

做好新高一实地“普访”工作。高一是高中的起步阶段。尽早完成对高一的普访，对高一学生的有效教育和管理很重要。在去年家访的基础上，学校对今年的工作安排进行部分调整：适当增加了现任高一班主任、干部党员的家访学生数，适当减少职员的家访学生数。举全校之力进行家访，是全员德育的重要体现，从某种角度上说，也是对班主任工作、德育管理的最大支持。家访过程中，党员的先锋模范作用得以充分的体现，全员德育得以充分体现。朱敏、刘莉两位中层干部，本学期家访的主体时间与参加培训相冲突，两位老师利用培训前的很短几天，千方百计克服困难，如数完成了家访任务；孔庆红老师虽然本学期工作很忙，但还是超额3人完成了任务。另外班主任秦贝贝、吴迎岚、鲁敏、徐幸蕾、娄珺、徐萍等，都超额完成了工作。任课教师、总务后勤部门职员，都能如数完成学校分配的任务，这就是对德育工作的理解和最大的支持。学校正是被全校教职员工这种团队精神所感动，期末较大幅度地临时增加了家访交通补贴。这次每生80元的津贴，不作为以后发放的惯例和参考。因为我们相信，08年家访开展过程中，没有一位老师事先知道家访交通补贴提高到了80元，退一步说，哪怕只有30元的补贴，没有一位老师是冲着这点津贴去家访的。没有一点全局观念、责任意识和奉献精神，我们是无法开展好本项工作的。

做好“人民满意学校的评比”工作。争创人民满意学校，是我们今年的一个 工作目标。争创人民满意学校的目的，不是为了排名，而是通过争创活动，切实改进我们的工作，使学校教育、教学走上一个新台阶，推动学校更好、更快的发展。我校去年对高一学生家庭进行了普访，加强了与家长的沟通。但与在满意学校评比中取得较好成绩的兄弟学校相比，我们还有不小差离。为此，分管德育中层通过年级部、班主任开展了如下工作：一是安排了对高二年级学生进行问卷调查，通过摸底调查，征求学生对我校教育、教学、后勤服务等各方面工作的意见、建议，及时汇总后交学校有关部门，对合理意见及时采纳、及时整改；二是通过年级组和高二班主任，将学校《征求家长意见表》分发给每一位高二家长，班主任针对家长的反馈，及时进行家访、沟通，虚心接受家长提出的合理意见，力所能及地解决家长提出的合理要求，消除因为沟通上的原因产生的家长对学校工作的误解。在满意学校的评比过程中，两个校区的所有高二班主任，做了大量深入细致的工作，使家长到会率达到百分之百。不管满意学校的评比结果如何，我们重在过程，关注每一位学生和家长的合理要求，扎扎实实开展工作，使家校联系更紧密了，这本身就是一种最大的奖赏。

做好两个校园每天放学时段安全巡察工作。两年多来，为了确保学生安全，周一至周五，学校每天安排一名党员、一位职员专人在施家桥校园外的公交车站一带值班巡视，既发挥了党员先进性，又体现了全员德育，成效明显。从2008学年第一学期开始，我校两个校区同时运作。由于校区的增加，原有的党员人数已经满足不了巡察工作的需要，再加上傅志贵、陈美华、王建民、岳林等职员的岗位工作量明显增加，原操作模式已经无法满足实际工作需要。因此，发动全校教职员工共同参与，通过增加值周专项岗的形式，做好两个校园每天放学时段安全巡察工作，疏导交通，劝退社会闲杂，制止学生抽烟等违纪行为，应急处理突发事件。与一个校区时相比，巡察的工作量增加了一倍，老师们值周的次数，比往年明显增多。

广大党员勇挑重担，主动承担繁重的班主任工作。本学年，朱江丽、谈笑、马宇啸、朱思俊、钟佩英、徐微丹、来升红、秦贝贝、郑慧丹、康敏娜等党员担任班主任工作，许多党员已连续战斗了多年。孔庆红、刘莉、谈晓红三位党员，身兼两职。王欣、王建华、罗真、潘玉萍、袁慧华、黄雪婵、娄珺、王薇薇等入党积极分子，担任班主任工作。党员和入党积极分子担任班主任，已经占全校班主任总数的三分之二以上。党员教师冲向德育工作的第一线，充分体现了党的先进性，成为学校德育工作的支柱，也是确保有效德育的重要保障。吕俊鑫、徐江艳、许珂三位老师，在王梅华病假、刘莉、朱思俊培训期间，分别较长时间地担任代理班主任工作。此外，韩燕、张悦、程赞、闻金法、翁信慧、龙娟、范旻旻、朱慧英、徐雪珍、周春玲、许晓珍等老师，服从学校工作安排，愉快接受临时代理工作。

两个校区办学后，学校德育有分有合，三位中层分管及四位年级部的年级组长，做出了更多的牺牲。李虹老师全面负责流水苑校区，兢兢业业，各项工作平稳有序。刘莉、孔庆红老师既当班主任、又当中层领导，分别承担着两个校区的团委学生会工作和施家桥校区的德育管理工作，勤勤恳恳。年级部组长陈露霞、林田老师，加强巡视，积极参与学生偶发事件的处理，多次加班加点，接待来访家长，找学生谈心沟通，处理问题公正公平，不计个人得失，做好后进生的转化问题。年级部组长谈晓红、王欣老师，承担了年级组长和班主任的双重工作，量大事多，既抓好、管好自己班，又规范到位地组织管理好各自校区的值周工作。

全校两个校区的所有班主任老师，工作勤奋，作风踏实，支撑起了学校德育 的大梁。潘玉萍、秦贝贝、钟佩英、黄雪婵、鲁敏、徐少颖六位班主任成功地开设了校级班会观摩课；

张民老师接手珠宝班后，重行为规范管理，与家长密切联系，班级非常平稳；潘玉萍老师重细节、重沟通，班级管理有起色；钟佩英老师中途接班，工作责任心强，临时组建的班级学生凝聚力强，学风好；徐微丹抓就业班学生不放松，重视与学生的沟通交流，后进生转化工作细致到位。还勇挑重担，愉快接受下学期成高班班主任的工作；王建华老师乐于奉献，在流水苑愉快地承担了不少份外工作，主动担任班主任工作后，狠抓行为规范和迟到现象，见效明显；谢晓娟老师重视家校联系、鲁敏开展宝贝计划、曹惠萍关注特殊学生，三位高级教师管理能力强、经验丰富，充分发挥了作为优质教育资源的高级教师作用；罗真班级管理细致又有人性化、吴迎岚与问题学生家长沟通多、于小事着手做好班级管理的大文章、徐幸蕾管理有艺术有手腕有实效、徐少颖处理学生早恋很有一套、王思味克服小孩小的困难、化大力气管理普通班；谈笑第一次当班主任，一心扑在工作上，新婚冷落了妻子管好了班。黄雪婵深入学生、走进学生的心灵深处，两位年轻班主任成长较快；陈晶老师抓班级学风建设有成效、王薇薇老师从班级卫生入手寻找管理突破口、朱江丽老师关注班级整体的课堂纪律情况，加强与各任课老师的沟通与协调。三位老师工作有侧重点、有实效。

基于全校班主任一学期以来的团结协作和无私奉献，学校全额发放了600元考核奖。根据校长室的指导性意见，1月16日下午经年级组长、分管德育领导共同讨论，报校长室批准，决定给予下列8位班主任老师每人100元的 “特别辛苦奖”。吕俊鑫老师身体一直不好，代王梅华做班主任后，代理时间一再延长，吕老师做了大量工作，付出了巨大牺牲；王建华、钟佩英以学校工作为重，中途接班，为班级做了不少工作，成效显著；谈晓红、张民、朱江丽、王微微都是普通班班主任，个中工作的辛苦，不言而喻；马宇啸老师的妻子生孩子，他能克服困难少请假，家庭、事业两不误。由于受名额限制，像罗真、徐辛蕾、徐萍、邓文强、袁慧华等等的班主任都无法予以考虑。希望能得到大家的谅解。

三、素质教育落到实处，各项活动开展有声有色

1、团委学生会，在学校德育管理中发挥了应有的作用。继续实施 “曙光计划”，加强成人预备期教育的针对性、实效性和主动性。紧紧抓住团的十七大召开、“弘扬和培育民族精神月”活动、教师节、国庆、中国北京成功举办第29届奥运会、杭州打造“生活品质之城”、杭州参加全国文明城市评比、防艾滋病宣传活动等有利契机，在学生中大力弘扬以爱国主义为主要内容的民族精神，传承中华民族传统美德，引导青年学生坚定跟党走中国特色社会主义的道路；积极参加团工委组织的“弘扬和培育民族精神月”活动，开展奥运精神主题系列教育活动和杭州市创建全国文明城市知识内容学习和竞赛。我校被评为“弘扬和培育民族精神月”积极工作奖；进一步加强中学生思想道德建设，倡导社会主义核心价值观，围绕和谐社会的创建，继续开展分年级三大主题教育。高一年级围绕“让心灵更美好”主题，进行感恩教育，教育学生学会关心，开展中学生志愿者等活动；高二年级围绕“让思维更科学”主题，进行生命教育，教育学生学会选择，开展社会实践活动和团员意识教育。高三年级围绕“让信念更坚定”主题，进行成长责任教育，精心组织开展“十八岁成人节”系列活动，并在两个校区分别举行“成人心声”征集活动和成人宣誓仪式等活动。继续加强以中学生社团建设为中心的校园文化建设，促进学生全面、自主发展。加强对《风采》文学社、阳光话剧社、校街舞社、商贸电视台、国旗礼仪队的管理和指导，建立和完善社团各项规章制度。积极参与杭州市学生记者团、杭州市“E社团”、“杭州中学生”网站、《校园节拍》的建设工作。开展通讯员选拔和专题培训，规范开展通讯员活动。做好阳光午餐栏目的收看工作和宣传工作。积极动员学生参加杭州市中小学生艺术节活动，汪薇的街舞社男、女队分获三等奖，外三2班学生越剧表演获三等奖，韩燕的校铜管乐队萨克斯重奏获三等奖，徐幸蕾的动漫社获绘画比赛优胜奖。

继续开展好中学生志愿者活动和社会实践活动。团委组织了30余名学生参加杭州西湖博物馆“花季志愿者”专项培训和服务活动。继续做好共青团交通监督岗、礼仪规范劝导岗和“小黄帽弯弯腰”卫生监督岗工作。本学期共有216名交通监督员每天上学、放学时在施家桥校区和流水苑校区参加共青团交通监督岗，为全校学生的交通安全贡献自己的力量；共有60人次参加学校礼仪规范管理和团徽检查，体现团员意识、引导全校学生规范仪容仪表；共有6个支部组织80名团员坚持每天中午监督、打扫校园卫生，并配合社区做好施家桥校园外围花坛的保洁工作，为我校校园的美丽整洁做出团员的表率。商业企业管理高三（4）团支部被评为直属学校暑期社会实践活动优秀团队。孔庆红老师被评为直属学校暑期社会实践活动先进个人。娄珺老师获杭州市第12届青年教师基本技能比赛三等奖，教工团支部获系统先进。

2、社团活动开展红红火火，顺应了职业学校德育工作的需要。

职业高中德育存在的主要问题就是德育实效性不明显，在实际操作中，往往会刻意追求直观的教育效应，说教的成份不少，德育无痕的目标离我们还很远。学校一直在探索，希望在德育工作中，能找到一个有效的载体，既结合我校德育工作“降低重心、抓住基础、注重养成”的特点，又能够为学生喜欢参与，乐于接受。在不断的摸索实践中，我们开始关注社团，看到了社团在德育中的地位和作用。在近几年来，在相关老师和班主任的支持下，各类社团活动红红火火地开展起来。

有计划地实施第二课堂、组建社团、开展各项文体活动，是实现职业学校德育工作有效性的最好载体。相关体音美老师，能准确把握学校德育工作理念，积极支持、认真配合学校做好各项工作，在活动中渗透德育。我们深深地认识到，社团文化的教育与熏陶，对学生成长关系密切，对学校德育功德无量。学校的铜管乐队，韩燕老师付出了多少心血，他们吹奏出了学生七彩的校园生活旋律。韩燕每周一至五的早上，分两个校区来回跑，轮流组织学生训练，周六还要牺牲休息时间与外聘教师一起训练、管理学生。学生在吹奏七彩旋律，韩燕在吹奏共产党员的风范；汪薇老师一手组建的街舞队，用眼花缭乱的舞姿表达青年人的审美情趣和追求。与铜管乐队的一样，汪薇老师的街舞队训练也要分两个校区来回、轮流，汪老师在工作上不计较得失、不计报酬和对艺术对学生的爱，深深感动着我们；邵杰老师的健美操队，展示了健与美、青春与活力，传递着健康与自信，她指导的健美操队和男子排球队，在市教育局组织的比赛中取得了好成绩。已愉快接受原王梅华班的班主任工作，正在思考新学期的班级工作计划；王建华老师的男子篮球队，曾让职高校园惊现“08版灌篮高手”，他带的女子篮球队，在高中组三大球比赛中获得好成绩；岳林老师负责的商贸学生电视台，在以独特的视角展示现代职高生精神风貌的同时，小记者们自身也与学生电视台共成长。伴随着学校规模的不断扩张，岳林老师正在考虑适应三个校区办学的、新的学生电视 台发展规划；张嗣庆老师的定向运动，本学期在杭州市教育局组织的首次初高中学生定向运动中，初试牛刀，旗开得胜；应玲老师带领的语文组，指导学生参加多项活动获奖，出色完成学校交给的任务。

为了更好地发挥社团活动的德育功能，我们计划将学校的社团活动加以整合，使每一项活动更进一步规范，并对现有开展的团队活动进行深挖、总结，扩大学校的影响。为此，2008年底已向市教育申报了立项课题，吴爱民、丰谷谷、汪薇、王建华、应玲、岳林等老师，都是课题组成员。

3、继续开展好心理健康教育和家庭社区教育。

良好的心理素质，是优秀人才的基本要素。心理素质的训练和提高，是学校素质教育的重要内容之一，也是德育工作的一块重要内容。针对职高生的心理健康问题，对高

一、高二年级，继续开设专门的心理健康课，由各班主任直接点菜，由吴东、闻金法两位心理辅导老师下班，上专题课，这项活动坚持了一年多，效果很好；心理咨询室老师，根据现代网络和通讯手段发展的新形势，将自己的联系电话、QQ联系方式向学生公布，方便学生电话咨询、网上咨询；学校还通过班主任，将心理有障碍学生的信息，提供给心理辅导站，搭建起沟通平台，对有效心理干预、提高学生心理素质，帮助很大。下学期，几个校区的日常心理辅导工作要正常开展起来，在场地、设备、开放时间、台帐纪录等方面更落实、更规范。

学校重视三位一体抓德育，关注家庭社区教育。近几年，学校积极与杭州大厦、解百、银泰百货等企业共建，2007年创设解百班，将学校文化与企业文化对接；与解放军86474部队、杭州武警指挥学院、杭州市司法局、朝晖路派出所、文晖派出所、西湖博物馆、茶叶博物馆、南宁官窑博物馆等多家单位进行精神文明共建，根据学校发展需要，又先后增聘杭州市司法局法规处卢群处长和文晖派出所王宇锋警官担任法制副校长，并邀请法制副校长做法制讲座。每年寒暑期，团委学生会组织学生深入社会，进入社区，开展丰富多彩的社会实践活动。开展好假期安全等引导工作，引导学生进行积极向上的休闲锻炼活动，丰富假期生活，陶冶情操； 完善“家长学校”，增补家长委员会成员，开展正常活动。

老师们，两校合并已经完成，容不得我们做个人的选择。新学校成立，对每一位老师，是机遇也是挑战。我们不要光希望教育局对新学校有多少扶持、光看重商贸教育集团成立后可以享受多少优惠政策，更要对两校合并后的困难有一个充分的思想准备。原来商贸好的做法，要推广。原来开元好的做法，施家桥和流水苑要借鉴。两校的老师，要相互熟悉、彼此磨合。无论工作量还是工作难度都会增加。我们作为开拓者，要抱着充分的思想准备，带着对牛年的期盼和新学校明天的憧憬，先管好自己的家，过好自己的年，做好家人的思想工作，明年再来商讨新学校——“开元商贸职业学校”的工作。

代表学校向大家道一声辛苦了！预祝大家，牛年吉祥、万事如意！

第二篇：学校德育总结

德育工作总结

学校德育工作总结

编辑: 励志天下 来源: 网络 关键词: 工作总结 学校德育 时间: 2012-03-30 阅读: 1899 次

一、指导思想：

本学期，我校德育工作将继续以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”为指导，本着与时俱进、求真务实的宗旨，认真贯彻落实《中共中央办公厅、国务院办公厅关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和全国中小学德育工作会议精神，以落实《公民道德建设实施纲要》为重点，以《中小学德育工作规程》为指导，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性和实效性，不断加强和改进德育工作，强化责任，讲求实效，努力提高育人水平和学生思想道德素质。

二、工作主题：

（一）、继续抓好班主任队伍建设这一中心环节。

一个好班主任就是一个好班级，一所好学校肯定有一支好班主任队伍。.班主任队伍素质的高低直接影响到学生素质和学校教学质量的高低。本学期我们在进一步完善班主任工作各项管理制度的基础上，在班主任队伍建设方面将重点做好以下几个方面工作：

1、将“学习型”班主任培养的各项工作落到实处：

（1）、全体班主任要将学校统一订购人手一册的《班主任之友》这份教育杂志学好、用好。班主任要经常结合班级管理中遇到的实际问题，有针对性地学习杂志上介绍的一些好方法、好举措，并创造性地进行运用。班主任要勤于积累，经常写教育手记，整理教育个案，积极向《班主任之友》杂志投稿，学校对稿件录用者将给予奖励。

（2）、开辟班主任工作论坛。本学期，我们将一改过去每月班主任工作例会只侧重于学校常规工作布置的不足，改用班主任工作论坛的方式，让班主任在会议上就班主任工作中碰到的某些焦点问题进行讨论，畅所欲言。每次的班主任工作论坛将确定一个鲜明的主题，主题的来源主要是班主任在实际工作中遇到的一些比较棘手和困惑的问题。本学期我们要求全体班主任都必须上台发言，展开交流，让班主任工作论坛成为提高班主任教育理论水平的舞台。

（3）、继续举办教育专家讲座。本学期，我们将继续邀请教育专家来校为全体班主任老师作讲座，并结合3月份学校“心理健康教育周”活动，对教师，尤其是班主任老师开设教师心理健康教育讲座。

2、以班主任工作考评制度为杠杆，着力抓好班主任工作的主动性和责任心。

针对目前学校中普遍存在的班主任工作拖拉、随便等不良现象，本学期，学生处对全校班主任提出班主任工作应当规范、高效、讲究艺术。班主任对学校德育工作的具体要求应当主动、积极地认真完成，应当始终将学生的思想教育工作放在优先位置，绝对不能以片面追求升学率而忽视了对学生的管理，对学生的教育。为此，本学期将以“一票否决制”的形式对下列情形的班级和班主任将取消先进班集体和优秀班主任的评选。即：经检查，班会课不上或上不完整或效果特别差的，学生周记连续几个星期不写不批的，每月的班级常规考核始终是排在年级较后的，因班主任工作失职而造成班内有重大违纪事件的发生，给学校声誉造成不良影响的。班主任工作的考评结果将为我校试行班主任工作聘任制提供充足的依据。

3、继续抓副班主任队伍建设，为班主任队伍准备优良的后备军。

副班主任工作制度自推行以来，大部分青年教师能抓住这一难得机会，积极提升自己的班级管理能力，但也有少数青年教师对此不以为然，副班主任工作不到位，以应付为主。针对这一情况，本学期我们将首先在高二年级试行副班主任聘任制，被解聘的副班主任在将来确定班主任人选和职称评定等方面不作优先考虑。这样才能使部分责任心强、工作积极的青年老师真正起到榜样作用。

总之，学校在具体贯彻落实以上活动和措施中积极挖掘、培养、树立班主任工作的典型，并逐步形成部分具体工作特色的班主任和班集体。本学期，我们将有针对性地培养2-3名班主任工作典型，并计划对他（她）们的事迹进行报道和展览。

（二）、以让学生“学会做人”为核心，以专题活动为阵地，精心打造学校德育工作特色。

“学会做人”是我校德育工作的主旋律，是学校德育工作的最高境界。本学期，学生处将继续会同班主任、各学科任课老师从学生具体日常行为规范入手，利用一切教育手段，抓住每一块教育阵地努力营造文明、健康、向上的校园氛围，通过“常规教育周、“法制教育周”、“心理健康教育周”、“传统教育周”、“红五月系列活动”、“好人好事周”等专题活动，培养学生成为“爱国的人”、“有道德的人”、“文明的人”、“心理健康的人”。具体计划如下：

1、“教育学生立志报效祖国，做一个爱国的人。”

（1）、本学期我们将进行每周一次的升旗仪式，杜绝各种形式主义现象，真正发挥升旗仪式对学生爱国主义的教育作用。升旗仪式要求学生服装统一，队伍整齐、精神饱满、严肃认真、唱好国歌，国旗下讲话主题明确、内容新颖、不空洞，融思想性、教育性于一体。讲话人员中有学校行政人员，也有普通老师、也有学生。

（2）、以“传统教育周”为契机，在全校各年级开展“民族精神代代传”专题活动。本学期我们将组织全校学生进行中国近现代史知识竞赛，组织学生观看革命题材专题片，继续邀请革命前辈来校作革命传统教育专题讲座，组织学生代表远足香山瞻仰烈士陵园。在“五Ÿ四”青年节前后还将组织学生举行18岁成人宣誓仪式，立志报效祖国，做一个爱国的人。

（3）、继续在全校深入开展“爱我中华，爱我xx”的宣传教育活动，通过板报、资料向全体学生大力宣传xx高中先进的办学理念，优美的校园环境、一流的教育设施；高素质的师资队伍和学校宏伟的发展规划。通过“五育标兵”的评选，大力宣传优秀学生的先进事迹，让学生将爱国与学校紧密结合起来，使每一位xx学子都确立“今天我以xx为荣，明天xx以我为荣”的豪情壮志，努力为母校增光添彩。

（4）、继续利用校内图书馆、板报橱窗、校外德育基地等场所，通过图片资料，实物展览等形式进一步加强学生对爱国主义、集体主义、革命英雄主义的感性认识，培养学生吃苦耐劳，艰苦奋斗的精神，增强他们的责任感和使命感。

2、“教育学生尊重关爱他人，做一个有道德的人。”

（1）、本学期将继续组织学生深入学习《公民道德修养读本》，要求全体学生结合自身实际反思、撰写心得体会，找出自身存在的不足，健全自己的人格。各班要以诚信为主题组织班会，进行讨论，培养他们自觉遵守社会公德、尊敬师长，同学之间友好相处。

（2）、关爱校内弱势群体，继续深入开展对特殊学生的帮扶工作。本学期，我们将利用“好人好事团”、“交一次特殊的团费”等活动，继续为家境贫困、生活困难的学生进行捐助。同时我们还准备为贫困学生、离异家庭学生开展结对子活动，挑一部分性格开朗，乐于助人的学生进行“一帮一”的结对活动，这些学生平时结特殊学生多关心、多帮助、多沟通，为他（她）们驱走心灵上的孤寂。

3、“教育学生自觉遵纪守法，做一个文明的人。”

（1）、进一步加大学校的常规管理力度，继续实行常规月评星级制，净化、优化、美化校园环境，纯洁班风、学风、校风。本学期，我们将在星级班级评比的基础上，开展“标兵班级”的评比。每个年级推荐1-2个班风好、学风纯的星级班级为“标兵班级”，作为年级学习的榜样，“标兵班级”将作为今后各级各类先进班集体评选的重要依据。

（2）、继续深入持久地开展《xx高中校园管理十五条》的学习活动。各班要定期进行排队摸底的检查活动，对学生中的男女生非正常交往、偷窃、旷课、上网吧、打架、考试作弊等重大问题一经发现，要及时汇报，及时处理。本学期将继续设立“考试举报箱”、“诚信考场”，狠刹作弊歪风，对打架斗殴等严重违纪事件将严肃处理。另外，为进一步激励先进，鞭策落后。本学期我们将在“五Ÿ四”青年节前后在全校开展“五育标兵”的评比活动，并将他们的先进事迹在橱窗中给予公布。

（3）、本学期我们将进一步规范对后进生的管理和教育，建立后进生档案和班级帮扶小组，建立好行政人员的结队帮扶工作。要求行政人员定期找后进生谈话，定期与家长联系，并做好帮扶记录。

（4）、认真组织好“法制教育周活动”。为防止放假期间学生违纪违法行为的发生，本学期我们计划在6月开展“法制教育周”活动，继续与法院、检察院、派出所合作，开展法制讲座，进行图片展览，观看法制教育专题片，旁听法院庭审，继续与文化市场等部门合作加大对周边网吧、游戏厅的检查力度，纯洁校园周边环境。

4、“教育学生自信乐观向上，做一个心理健康的人”

（1）、本学期，我们将进一步完善学校心理健康教育中心各项功能，继续发挥好班级心理辅导员的群体作用，并定期对他们开展心理知识讲座，提高心理辅导员的辅导水平。

（2）、继续办好深受学生欢迎的精神快餐----《心之旅》小报，设置心理信箱，心理咨询室更名为“心语湾”，星期一至星期五正常开放。

（3）、本学期我们还将在3月份开展“心理健康教育周”专题活动，计划通过一周的时间，以校园环境的布置，心理知识讲座，心理剧表演等活动形式，将学校德育工作这一特色进一步深入到广大师生中间，使广大师生能真正从这一活动中得到收获。

（三）、继续办好四所学校，发挥社区教育功能，完善德育工作的教育网络。

1、办好家长学校。本学期我们将继续组织好各年级家长会，大力宣传学校办学宗旨，办学理念，学校教育、教学要求。与此同时，我们还将通过发放家长学习材料的方式来加强对家长家庭教育技巧和方法的指导，帮助家长转变观念，提高教育效果。另外，我们还将配合市关工委做好《成功家教启示录》、《失误家教警示录》的征订工作。

2、办好青年学校。本学期继续为学生入党积极分子做好推荐、培养、考察工作。安排学校主要行政领导负责上好每月一期的党课，丰富学生的政治理论素养，提高学生政治思想素质，建设一支高素质的学生干部队伍。

3、办好法制学校。本学期要继续把保障未成年人的身心健康、预防未成年人的违法犯罪、提高未成年人的综合素质作为学校德育工作的重中之重。要进一步健全法制学校的组织机构，利用“法制教育周”活动在全校师生中掀起学法高潮。要求广大师生学习《未成年人保护法》，《预防未成年人犯罪法》等法律法规文件，提高全校师生的法律法规意识，增强法制观念，真正做到学法、知法、懂法、守法。

4、办好交通学校。本学期，我们继续与交通警队杨舍中队合作，正常交通安全学校的多项常规工作。定期邀请中队来校宣传，定期召开学校“交通安全员”会议，进一步强化全校师生的交通安全意识，杜绝师生各种交通事故的发生，做一所名副其实的交通安全学校。

学校德育工作任重而道远，创德育工作特色，重德育工作实效是我们永不改变的追求。本学期，我们学生处将继续在校长室的直接领导下，在全校师生的共同努力下，扎扎实实开展各项工作，力求精致有效，为我校德育工作开创新的局面。

第三篇：学校德育总结

镇中小学德育少先队工作总结

（2010—2011学年第一学期）

本学期来，我校坚持“以学生为本”的教育思想，以科学发展观为指导，全面贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻德育为首，全员育人的思想，进一步整合德育资源，构建德育体系。走“以德育人、严抓常规、形成特色” 的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定坚实基础。

具体做法是：

（一）、加强德育队伍建设，提高德育队伍整体素质。

1、加强师资队伍学习，深入学习《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，学习《未成年人保护法》、《预防未成年犯罪法》、《中小学心理健康教育指导纲要》等有关法律法规，牢固树立“以人为本，德育为先，全员育人，全能育人”观念，组织学习《班主任工作职责》，进一步明确班主任的工作职责，增强每一位班主任老师的工作责任感、使命感，规范制度，强化管理。

2、定期召开班主任例会，加强班主任之间优秀管理经验的交流，在学习、交流和思考中博采众长，积淀经验，更新观念，引领实践。鼓励人人都做智慧型的班主任，推荐优秀班主任交流自己的管理经验和做法，鼓励班主任勤写德育随笔，把自己与学生、家长的故事及时的记录下来，加以总结。通过多种培训形式提高素养，促进全体班主任老师专业化成长，以进一步提高我校德育工作水平。让“孩子的习惯是我的责任，孩子的智慧是我的品味，孩子的未来是我的动力”成为全体班主任的共识。

（二）深化德育管理，提升学生文明素养

良好的行为习惯将使学生终身受益，我们站在面向未来，面向学生终身发展的高度抓好常规工作，在儿童良好行为习惯培养和文明礼仪训练中，关注每一个细节，做好每一件小事，持之以恒地反复抓，提高管理的针对性、时效性，努力做到抓细节不含糊，抓问题不手软，优化育人环境，提升学生文明形象。让学生人人自觉做到 “三好”：在学校做有个性，会学习，知荣耻的好学生；在家里做有孝行，会自理，担责任的好孩子；在社会做有教养，有责任，守公德的好公民。

1、扎实开展文明礼仪教育，把语言文明作为抓学生规范的切入点，要求校园内外使用礼貌用语，倡导主动问好、排队礼让等“礼仪行动”。各班扎实开展了一次以“讲文明、讲礼仪”为主题的班队活动。10月份进行了班级“文明之星” 评比，让全校都参与对学生的文明礼仪评议，使学生养成文明、健康向上的优秀品质。

2、进一步加强文明班检查评比制度，促进各班班风班纪不断好转，学校每天加强对各班班风学风、学生仪表卫生、两操、集队集会等情况的检查，做到每天检查、每周小结、每月评比，表扬先进班，鞭策后进班。

3、利用好班会课、队活动课，加强文明礼貌、遵纪守法教育，促进学生良好行为习惯的养成，根据本班情况备好每节班会、队会课，重在对学生的品德表现、学习活动等情况做阶段性的点评，培养学生自主、自理、自护能力，颁发各类“进步奖”。

4、明确常规工作具体要求，做到行动有标准，检查有目的。卫生要求为：地面净，桌椅齐，抽屉清，讲台窗台洁具角整洁，黑板及时清刷。路队要求为：老师送队，整齐安静。

5、严格抓好广播操、集队集会训练管理，做到进退场安全有序而快速，开学第一周就进行广播操进退场的强化训练。要求学生上下楼梯靠右行，养成习惯。

6、设立每周好习惯训练制，每周每班根据自己的情况训练一个重点，将文明言行的具体要求以简明的短语统一写在黑板左上角，明确要求，时时强化，直至养成习惯。

7、加强爱护公物教育，各班订立爱护课桌椅公约，爱护门窗，爱护墙壁，爱护电器，爱护教学活动器材和设备，做到桌椅无划痕，墙壁无脚印。

8、培养学生保持校园环境整洁的意识，做到不乱丢废纸杂物、瓜皮果屑。平时见脏就拾，见乱就理，除继续实施 “卫生的监督员检查制度” 外，在全校实施“弯腰工程”，打造整洁优美的校园环境。

9、加强安全法制教育

本学期，继续加强教师的值日制度，避免因管理不力而引发的安全事故。利用校会与班队活动对学生进行经常性的安全教育，强化“安全重于泰山”的意识。

第四篇：学校德育总结

2016-2017学年第二学期

德育工作总结

德育是塑造学生心灵的工作，本学期，我们本着“育人为本，德育为先”教育理念，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，牢固树立科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持从学校工作实际和学生的思想实际出发，以民族精神教育、理想信念教育为重点，切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加强班队建设，通过丰富多彩的班队活动，寻找综合实践和各学科的结合点，培养学生能力，积极构建学校、家庭、社会“三结合”育人网络，创建“文明和谐校园”，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

主要工作

一、建立和完善德育工作管理机制，实现德育工作规范化、科学化。

1、探索和建立全员德育的工作机制，完善各项德育制度，规范教师的教育行为。

2、全面构建全员德育网络，创设并形成“人人是德育工作者，处处是德育工作阵地，事事是德育工作内容”的德育工作大环境，切实增强全体教师教书育人的意识和责任感。以教导处为中心，成立德育工作领导小组，全面规划、组织实施全校的德育工作，形成“管理育人、教书育人、服务育人”的全员德育工作体系。学校领导、教师都是德育工作者，各司其职，通力合作。形成学校德育工作齐抓共管的新局面。

3、组织学习德育相关文件和学校德育各项制度职责，引导全体教师进一步更新育人观念，积极参与到学生思想道德建设工作中，切实增强教书育人的意识和责任。

二、抓队伍，提高德育素质

1、学德育理论，提高思想素质。

首先，我们从学习抓起，多途径、多渠道提高全体教职工理论水平。学期初，我们开展了“班主任工作经验交流会”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。

2、做“最美园丁”，树立师表形象。

结合学校精神文明建设活动，我校要求教师要在校园中做最美园丁，即心灵美，热爱学生;仪表美，文雅庄重;语言美，言传身教;行为美，为人师表。结合学校德育工作重点，学校组织了全体教师“师德师风”学习，语文组、数学组、综合组进行了分组学习讨论、案例分析、写出了心得体会，在最后的总结会上，全体教师都认识到：作为一名人民教师，应努力做到学生心目中的美好园丁。

三、狠抓班级管理，强化学部德育工作

班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。本学期，教师变动小，班主任责任明确，在校长的带动下，教师的思想发生了极大的转变，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下六个方面：

1、建立健全管理机构。学校建立了值周领导班子带班，教师值周制度，每日做到“五查”，即查到校、查早操、查课间和午间、查自习课、查放学，所查结果做到天天公布，周周小结，月月奖评，效果明显。专门召开了值周会议，做到了事事有人管，时时有人查，效果明显。

2、健全学生组织。建立健全班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作。

3、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，并随时做好班会记录，及时上交德育处。

4、每周召开班主任会议。学部要求班主任每月召开两次班干部会议，班干部把学生中出现的问题及时反馈给班主任教师。

5、及时召开学生座谈会和班主任经验交流会，了解基层情况，及时发现问题、解决问题。

四、以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养

坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会实践基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。1、3月份,通过学雷锋活动月,组织学生进行了网上祭奠英烈活动；4月，参加“百年追梦，全面小康”爱国主义读书教育活动和硬笔书法及征文竞赛；4月底，武安镇第21届小学生田径运动会在我校进行,我校取得男子组第一，团体第一名的好成绩；5月，我校5名学生参加武安镇第二届美德少年评选。其中六年级的吕佳豪、五年级的贾雨萱，孙康宁，贾许乐4名学生被评为美德少年，四年级学生吕浩楠荣获提名奖；5月8日，我校还代表镇中心校参加第28届校园文化节合唱比赛，荣获三等奖；五月中旬，我校五年级学生冯佳怡、贾恩慧、贾庆国参加镇中心校首届 “我读书我快乐我成长”读书演讲比赛取得二三等奖；5月24日上午我校在东长远文艺活动中心举行了以“金色童年，放飞梦想”为主题的大型文艺汇演。5月底，我校还代表镇镇中心校参加2017小学生乒乓球、象棋，国际象棋的比赛，五年级的贾许乐荣获象棋女A组第四名，五年级的贾雨萱荣获国象A组的第五名，整个学校荣获优秀组织奖……所有活动的展开取得了较好的德育教育效果。

2、开展法制安全教育。继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点，各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用国旗下讲话、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。学期末邀请法制副校长到校举行安全教育讲座。加强行政领导、教师值周工作，要求值周教师提高责任感，规范活动要求，让学生在校园内进行安全活动。

3、加强心理健康教育。面向全体学生，开展预防性和发展性为主的心理健康教育，增强心理健康意识，提高自我发展的能力。设立个别辅导档案，开展个案调查和分析，各班通过说悄悄话、谈心、评语改革等诸多形式，尊重学生主体地位和个性人格，全面落实心育“面向全体学生”原则和“预防与发展相结合”原则，提高育人效果。

五、抓家教，推动德育工作

学校在不断强化学生的养成教育中，特别注重发挥多渠道的教育作用，在充分发挥“三结合”教育网络功能的基础上，不断规范学生的养成教育，拓宽教育渠道，开展有的放矢的教育。

1、成立家长代表会，加强与家长沟通

家长代表会是学校教育和家庭教育的桥梁。为了沟通学校教育和家庭教育，及时发扬学生的优点，健全不足;及时地反映多数家长的意见与呼声。可以说，家长代表会为家长与学校之间架起了一座通往学生成功彼岸的桥!我校为把家教工作落到实处，每学期各班至少开一次家长座谈会，学校定期或不定期进行检查、指导，认真听取家长的反馈意见，并及时整改 学校管理和学校教学。

2、建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“校信通”“微信群”这两个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书、家长开放日等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

今后，我校要继续结合小学德育工作的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

第五篇：学校德育总结

2011-2012学年

第二学期德育工作总结

本学期, 我校围绕学校的工作计划, 针对本校的实际情况，完成了本学期的工作任务，取得了一定的成绩。本学期我校主要做了如下几方面的工作:

一、为创建文明校风, 抓好学校的纪律体卫工作

针对本校实际情况和存在问题, 我们要求各班主任利用班会课, 品德课组织学生学习了《小学生礼仪常规》、《小学生行为规范》对校值日生定下明确分工, 重点抓好学校的纪律和卫生工作,值日老师,值日学生每天检查督促, 发现问题及时处理, 防止出现头痛医头, 脚痛医脚的被动局面。通过长期耐心的教育, 学校的班风, 学风, 校风比以前进步更大了, 违反纪律, 不讲卫生的现象更少了, 大部分学生都讲文明懂礼貌, 学校还涌现出许多助人为乐, 关心集体的好人好事。

二、抓好安全和法纪教育

构建学校, 家庭, 社会三结合的教育网络。安全教育是一项极其重要和长久的工作, 我们每天讲, 特别是在星期一升旗仪式上讲,要求全体师生牢固树立“安全重于泰山” 的思想意识, 强化安全防范工作, 增强法制观念。同时, 还邀请了法制副校长欧志安民警给全体师生上了一节法制教育课.此外, 坚持举办家长学校,抓好家访和转差工作。定期召开各 1

年级学生家长会, 讲授家庭教育的理论知识, 使家长掌握正确教育子女的方法, 向家长汇报子女在校的学习, 生活情况, 并了解在家的表现, 有针对性地进行教育。这样使家庭教育与学校教育有机协调,紧密配合。

三、抓好班主任工作,培养学生良好的道德品质

本学期，我们定期召开班主任工作会议, 了解情况。学校定期检查品德教案, 班主任手册和学生德育考核手册二次以上, 且进行了各种评比: 如班容班貌评比, 纪律卫生评比, 文明班评比等, 有效地开展检查评价班工作是否正常, 扎实。还要求各班积极开展主题班会, 主题中队会的专题教育活动, 使学生正确地认识和掌握道德行为标准。

四、积极开展主题活动, 激发爱国热情

我们根据小学生活泼爱动的生理特征和心理特点, 充分利用晨会, 班会和少先队开展丰富多彩的爱国主义教育活动。每周一升旗仪式和国旗下的讲话, 我们较精心准备好讲话的内容, 包括“爱国主义教育”的回顾祖国历史, 展望未来,“中国革命传统教育”,“英雄人物活在我们心中”,“ 国旗鼓舞我们前进”等专题讲话, 这些专题讲话内容充实, 教育意义重大。在开展系列活动中并进行评比。以上是本学期我们所做的点滴工作, 做得还不够好。在此, 希望今后能更加努力完成好学校德育工作。

二〇一二年七月