古华中学2008年少先队工作总结5篇

第一篇：古华中学2008年少先队工作总结

古华中学2008年少先队工作总结

2008年12月

指导思想：

在过去一年中，学校少先队组织认真贯彻落实党的十七大精神，全面落实上海市第九次党代会、全国少工委五届四次全委会精神，紧密围绕全国少工委“全队抓基层、全队抓落实”的工作要求和奉贤共青团凝聚力建设总体目标，坚持“儿童为本、道德为先、队建为基、实践体验为途径、发展为重”的工作理念，引领全校少先队员在少先队组织中勤奋学习、快乐生活、全面发展。

现将工作总结如下：

一、加强少先队基础建设，为少先队活动的开展创造有利的条件。

1、加强辅导员的队伍建设。

我们学校始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔和培训工作,每学期我们都会派辅导员出去培训，为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。开学初我们还举办了中队辅导员结对、聘任仪式，为新中队辅导员配备师傅，为少先队工作在制度上提供保障。

2、加强少先队的阵地建设，充分发挥少先队的阵地作用。

学校加强宣传栏、红领巾广播等宣传阵地，让队员自主参与和管理，对少先队各类主题教育进行全面、积极的宣传，更好地开展校园文化建设。

3、加强大、中、小队的建设，积极创建“温馨中队”。

加强对大队委员的培养。通过例会、理论自学等方式对队干部进行培训与辅导，提高队干部的理论修养和实践活动的能力。

各中队结合雏鹰奖章活动，全面开展温馨中队的创建活动，学校制定具体方案，并设立星级温馨中队挂牌机制，根据目标的达成度从一星级到五星级不等，以月为单位进行考核，每月的五星级温馨中队卫生、纪律免检，并利用红领巾广播进行表彰奖励。

4、继续深化初中团队一体化建设，加强全团带队的工作，重视团队的建设。

发展优秀少先队员推优入团，并通过自荐、他荐、竞选等方式进行新一届古华中学学生自主管理委员会的改选工作。学生自主管理委员会下设主席团、卫生部、宣传部、学习部、文艺部、体育部、纪律部、礼仪部等八个职能部门。由队员自主组织、管理、落实各项工作，如日常行为规范、个人卫生、校园环境、体育活动、校园文化建设等。各部门分工明确，相互协作。既为队员提供了丰富的生活经历，又充分体现了队员主人翁意识。

二、围绕学习贯彻党的十七大精神主线，结合改革开放三十周年、2010世博会等时代主题，开展主题教育。

1、“雏鹰志愿文明行，当好世博小主人”主题教育

作为上海少先队“雏鹰世博文明行”的“信息直通车”学校，学校少先队积极配合上海市少年儿童“雏鹰世博文明行动”，以区少工委“雏鹰志愿文明行，当好世博小主人”为主题，引导广大少年儿童关注世博、了解世博，宣传世博，共同告别陋习，共养良好习惯，进一步激发他们参与世博各项活动的主动性和积极性，制定了行动计划，开展了一系列活动。（1）学校利用暑期开展看世博活动。（2）依托宣传栏、黑板报等宣传阵地，推出“雏鹰世博文明行动”主题宣传栏。各中队围绕该主题完成中队黑板报。

（3）利用团队课组织学生观看世博专题片，引导学生关注世博，服务世博。（4）开展“我的2010”主题征文活动，让广大队员感受世博带来的变化。（5）出一期世博电子小报，帮助队员了解世博，并将优秀作品进行展出。（6）开展世博知识竞赛活动。以中小队为单位，六年级结合定向越野游戏展开世博知识竞赛，其他年级在队会课上自行组织，填写世博知识卡，布置世博知识墙，并进行评比。

（7）队员共同找陋习，改陋习。以中小队为单位，寻找校园及周边的陋习，分析原因，提出相应的建议，写出调查报告，将优秀调查报告在校园网、红领巾广播中上发布，颁发雏鹰世博章，并在予以汇总和发布。在此基础上，队员共同制定“告别陋习计划”，相互提醒，相互监督，填写世博文明卡，布置世博文明墙。（8）与家长亲朋一起找家庭、社区中的陋习，和家长一起制定“告别陋习计划”，养成健康家庭生活方式，共同填写世博文明卡。

（9）以雏赢假日小队、志愿者服务队等形式，在社区中进行环保绿化活动、环境整治、社区宣传等活动，共建和谐社区。

2、“小童心，大中国”主题教育

作为上海“小童心，大中国”活动百所推进校、奉贤十所推进校之一，结合中福会少年宫相关活动精神，我校开展了“小童心大中国”系列主题活动，引导青少年了解祖国发展历史，感受祖国强盛的每一步成果，培养责任意识。（1）学校以政治课作为载体，对学生进行系统形势教育，以改革开放三十周年为教学内容，在课堂上组织学生观察、讨论、探究、实践，帮助学生了解改革开放政策，了解改革开放的成就。

（2）少先队大队部积极组织中队辅导员以主题班会形式开展各种活动，帮助学生更深切的体会和感悟。

（3）组织六年级少先队员开展“看家乡 爱家乡”实践活动，通过游览家乡，感受家乡的美，感受家乡的变化，激发少先队员对家乡的热爱。（4）组织少先队员积极参加校外各种相关的活动与考察。

如：南桥镇举办了“2008上海·南桥首届文化艺术节民间收藏书画摄影展”，本次艺术节主要展示了建国初期使用过的各类票据（包括：粮票、油票、肉票等）、毛主席像章及优秀书法绘画作品等。学校少先队大队部积极组织学生利用课余时间参观本次民间收藏书画摄影展。通过参观这些历史的见证，少先队员们感受到了南桥的发展变化，为自己是南桥的学生而感到自豪，更深深地体会到现在生活幸福。

（5）少先队大队部与学校德育室共同策划，将“与祖国同行”冬季长跑活动纳入“小童心 大中国”主题系列活动之一。

在长跑活动中，以周为计算周期，为每周的长跑设立一个标志性节点，分别选取中国发展历程中的重大事件作为每周的标志性节点，并在学校宣传栏专设“与祖国同行”专栏，对祖国发展历史上各重大事件进行介绍。

在每周一的升旗仪式上，由教师代表、学生代表介绍本周长跑标志性节点的重大事件，帮助学生在长跑中了解我国的发展历程，让我们的步伐跟上祖国发展的步伐，真正做到“与祖国同行”。（6）少先队大队部积极开展“我把幸福告诉你”的大型征文活动，引导学生和爸爸妈妈比童年，帮助学生用心发现身边的变化，感受身边的幸福，学会用一颗感恩的心去发现平凡生活中的快乐。

（7）在体验的基础上，向少先队员征集各类作品，包括：“我与祖国心连心” 邮票图案设计、“我为祖国唱首歌” 诗歌作品、感受巨变摄影作品、小报等。

三、打造少先队品牌活动，服务少年儿童素质全面发展需求。

1、深入推进“好习惯伴我快乐成长”主题活动。

学校从小处着手，以细节作为抓手，如：看到老师主动问好、节约用水、用电等，并结合学校“自强不息，和谐发展”——德育校本教材，加强对对队员进行好习惯养成指导。

2、推进“手拉手、共成长”活动。

我校少先队大队部积极发动和组织为地震灾区小伙伴的捐款、捐物活动，并发动少先队员给灾区小朋友写信，鼓励灾区小朋友克服困难，渡过难关。

我校的学生科技社团是我校的特色之一，我们的流动科技馆更是定期开展活动，先后到西渡小学、西渡学校等，为其他学校的小伙伴们讲解科技小知识，展示小发明小创造，在活动中提高了自身的动手动脑能力、口头表达能力等，在交流互动中，更和小伙伴们结下了深厚的友谊。

3、少先队活动辐射学校、家庭、社会，形成了见习居委主任、社区安全小卫士等品牌活动。

每年的寒、暑假，古华中学的队员们都会到自己所在的社区去报到。从2000年开始到现在，每年的寒、暑假，为使队员全面发展，学校大队部依托社区，让校优秀队干部去社区实践当“见习居委主任”，以队为单位，以队干部带动队员实践，他们和居委干部一起走街窜巷，打扫环境，美化社区，探望孤老„„时间虽然很短暂，但对队员们的触动却十分深刻。

社区安全小卫士也是我校少先队的品牌活动，查找社区隐患，上网找资料想解决的办法，对居委提出建议，寻访落实等等，大大提高了队员们服务社区的责任意识及解决问题的能力。

展望将来，今后我们将一如既往，继续发扬积极拼搏的精神，与时俱进，开拓进取，谱写我们新的乐章，使我校少先队工作走可持续发展的道路，不断为队员的健康和谐成长与发展提供最有效的服务。

第二篇：2016学年第二学期古华小学少先队工作总结

2016学年第二学期古华小学少先队工作总结

古华小学少先队工作以习总书记提出的“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善”24字社会主义核心价值观为引领，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻总书记习近平爷爷在参加主题队日活动时重要讲话精神，以丰富多彩的主题教育为依托，结合学校特色，围绕少先队组织的根本任务，引导少年儿童通过主题实践活动，践行社会主义核心价值观，培养良好的思想品德和行为习惯。在少先队工作的开展过程中，坚持思想育人，构筑少年儿童快乐成长的精神家园；坚持实践育人，探索少年儿童综合素质培养的有效途径；坚持组织育人，提供少先队事业可持续发展的不竭动力，大队部以活动为载体，努力把少年儿童培养成有志向，有梦想，爱学习，爱劳动，爱祖国的时代新人，稳步推进基层少先队工作。

一、制度完善，基建扎实

1、领导重视

学校领导十分重视和关注少先队工作，关心少年儿童健康成长，把少先队工作纳入学校工作计划，校领导还为学校大队部订阅了《少先队小干部》、《少先队研究》、《辅导员》等刊物，不遗余力为创设良好少先队活动环境、开展好少先队工作提供经费保障。

2、组织健全

学校建有健全的大、中、小队组织机构，有16个中队，30个小队，配有1名大队辅导员、16名中队辅导员，每学年召开一次少代会，选举产生新一届大队委。所有大队干部职责明确，分工负责。注重队干部能力培养，开展小干部培训工作，强化自主管理意识，实现“自己的组织自己抓”、“自己的活动自己搞”、“自己的事情自己管”。

3、制度落实 完善的制度是工作开展的保证，学校少先队已形成了行规管理制度：如个人卫生、校服、校徽、红绿领巾穿戴、广播操、用餐纪律、课间文明等各方面的检查考核制度作为星级中队的考核内容之一，从制度上保障少先队工作扎实、有序的开展。学校德育处、大队部对学校各个层面的少先队工作成效进行定期的量化考核，及时评价。

二、常规工作，稳步推进

1、加强辅导员培训工作，提升辅导员综合素质

辅导员是学校少先队工作的细胞，辅导员队伍的素质是影响少先队工作质量的重要因素，古华小学配备了一支经验丰富的辅导员队伍，每学年进行辅导 1

员聘任仪式。为了让每一位辅导员更好地服务于少先队员，开展好各项少先队活动，大队部组织各年级依据少先队活动课教案有计划地开展少先队活动课。

2、加强小干部队伍建设，提升小干部管理能力

为建设一支民主管理、自主自动的队干部群体，学校明确队干部岗位职责，引导少先队小干部在自己的岗位上承担实实在在的工作，学会互相合作，明确一条杠杠一份责任，实现“岗位练兵”，形成了队干部的管理机制：“竞争上岗”机制、“小岗位责任”机制、“队干部培训”机制。

3、加强少先队阵地建设，发挥队员主体能动性 1）升旗仪式主题明确，思想教育常抓不懈

学校每周的升旗仪式主题明确、形式多样，队员是升旗仪式的主导者，各中队推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”，或推荐学有进步的队员担任升旗手，在升旗仪式上介绍旗手的事迹，在全体队员的心中树立身边的可学榜样。

升旗仪式重队性，多形式；重体验，抓实效，每周都紧扣主题落实组织国旗下讲话的内容及人员，以故事、童谣传诵、小队展示、小品、表彰活动等为宣传途径，进行思想教育，做到榜样辐射，涌现先进，让全体少先队员争创优秀，不断进步！

2）“小风铃”摇曳身姿，展示精彩传递心声

每周五的“小风铃”红领巾广播成为队员们最爱的闲暇时光。开设了领巾故事站、爱心点赞站、知识学习站、美文欣赏站、开心乐园站、温情点歌站等多项栏目，宣传队知识、宣传少先队活动、宣传队员身边的真善美故事，让队员们在这片小天地中发挥才干。

3）监督岗重管理重细节，促行规自主养成

“红领巾监督岗”实行一周中队轮换制，上岗前，由大队部对监督岗成员进行培训，上岗中，由大队部对监督岗工作实施评价，工作后，由大队部对监督岗一周工作进行小结。监督岗的每位成员，分工明确，检查项目清晰，记分制度明了，每日进行汇总，及时改进不足。在检查的过程中每个中队成为学校主人，监督队员行为规范，实现队员自我管理。同时结合不定期的轻轻礼仪抽查，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。

4、加强雏鹰争章实效性，争章活动共成长

学校大队部深入开展了雏鹰争章活动，将争章作为我们少先队活动课程实施与评价的主要方式。注重定章、争章、考章、颁章各个环节的规范操作，注重训练过程与激励机制的有机结合。本学期大队部将《争章手册》和校本争章活动相结合，开展“快乐争章”活动，倡导队员们从身边小事做起，从我做起，培养队员感恩、关爱、负责、热情、坚毅的优秀品质。

三、丰富活动，塔建平台

少先队活动注重体验教育，以开展丰富多彩的实践活动作为教育的主要方式。以少年儿童积极的内心体验为关键环节，以参与社会，家庭生活为内容，开展符合少年儿童身心发展规律的各项活动。

本学期，大队部以区第三届学生活动节为契机，广泛开展了“志愿服务大行动”、“雏鹰杯红领巾小健将和国学达人”比赛、英语才艺比赛、美德“童”行“修身金点子”征集行动、“故事小达人”比赛、“健康教育”主题活动、“童鞋奔跑”爱心活动、“喜迎十九大，说句心里话”系列活动、“心中有祖国 心中有他人”主题教育、“与美德约会吧”系列主题教育、“童心童梦共成长”二年级入队仪式暨六一主题集会、“舌尖上的记忆”美食节活动、“感恩母校 梦想起航”五年级毕业典礼等多项主题教育。

1、“白鸽飞信，志愿走起”开学典礼

2月16日举行了以“白鸽飞信，志愿走起”为主题的开学典礼。典礼中，队员代表 呼吁广大队员“接力志愿精神，共铸美好贤城”，分享了寒假中参加志愿者服务的所想所悟，宣读了奉贤区红领巾理事会“创国家生态园林城区，助奉贤成就青春梦想”的开学倡议书。典礼上，各中队自己选择领取了十多项志愿服务主题。

2、“与美德约会吧”系列主题教育

3月，大队部开展了“与美德约会吧”系列主题教育，活动分为“与雷锋约会”、“与妈妈约会”、“与肉肉约会”，队员们在活动中亲身体验、得到感悟。通过主题教育，苗苗和队员们了解了雷锋精神、了解了环保的重要性、了解了妈妈的辛苦，从中潜移默化培养了孩子们的好品格。

3、“为队旗添彩 让贤城更美”志愿服务大行动 3月27日开展了“为队旗添彩 让贤城更美”为主题的志愿服务大行动启动仪式，活动回顾了开学以来“我和雷锋有个约会”系列志愿服务活动的精彩和感动，肯定了全校苗苗和少先队员在活动中的表现，同时大队辅导员宣布成立了“向日葵志愿者服务队”等十支以中队为单位，小干部为主要成员的古华小学志愿者服务队，让鲜红的领巾，飘扬的队旗，成为贤城红领巾独特的志愿标识。学校党支部副书记、德育主任盛萍老师授予十个志愿者服务队队长“古华小学志愿服务”旗帜。

3月-5月期间各志愿服务队共计开展志愿服务行动百余次。队员们先后走进福利院、敬老院和社区孤老家中开展了关爱老人的公益服务；先后走进图书馆等公共场所开展整理图书的公益服务；先后走进社区、走上马路街道、走进

公园开展了公共自行车保洁、公用健身设施保洁、路面保洁等卫生保洁服务和爱绿护绿服务；先后走上大街小巷、走进社区开展了消防、交通、禁烟、文明等宣传活动和爱心义卖等活动。各个志愿服务队队长每月上交活动照片和活动简讯，大队部利用升旗仪式、微信平台、红领巾广播等多种途径宣传各支志愿服务队活动开展情况，并于六一集会时表彰了10支校优秀志愿服务队。

4、“Enjoy English , Enjoy Life”英语才艺秀

4月17日—4月21日，开展了“Enjoy English , Enjoy Life”为主题的英语才艺秀活动。活动中，各年级各中队苗苗和队员们在英语老师的组织下，通过唱英语歌曲、诵英语儿歌、读英语课本、讲英语故事等多种形式进行了英语才艺比赛。活动为孩子们提供了展示语言才能的舞台，激发了他们学习英语的兴趣，培养了他们的创新精神和实践能力，促进了他们养成良好的交际习惯，也拓展了他们的语言文化视野。

5、“雏鹰杯红领巾小健将和国学达人”比赛

4月23日下午，由6名少先队员组成的“红领巾小健将“参赛队积极参与了奉贤区“红领巾五项全能”比赛。比赛中，6名队员充分发扬集体主义精神，合理分工，通力合作，积极应战，在赛道上奋力依次完成了规定的篮球运球绕杆、双人跳绳、实心球过肩、“巨人”脚步和冲刺跑五个项目，很好地展现了古华小学少先队员积极向上的拼搏精神。5月份，经过各中队的层层选拨，50名队员参加了奉贤区“国学达人”比赛，最终一名学生脱颖而出，代表奉贤区参加了上海市“国学达人”比赛。

6、吹响爱心集结号，自己的伙伴自己帮

3月到5月，学校大队部积极开展“梦想风车 童鞋奔跑”爱心集结活动，号召一年级小苗苗们行动起来，共筹得爱心善款1120元，捐赠到中国下一代教育基金会，并组织苗苗们折叠梦想飞机，将自己的一份爱心传递到了偏远贫困地区的伙伴手中。通过爱心活动，孩子们感受到了自己的生活比起同龄人来说是多么地幸福，他们也懂得了在党的领导下，全国上下是一家，自己的伙伴自己帮。

7、“喜迎十九大——向习爷爷说句心里话”主题活动

3月—5月，大队部组织开展“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动的要求，全校16个中队、574名苗苗和队员参与了活动。活动期间，大队部组织各中队开展了“娃娃心向党”宣传发动活动、“童笔抒真情”心里话书写活动、“童语话真心”心里话交流等形式多样的线下活动，同时组织全校队员积极参与了未来网线上心里话提交。活动期间，大队部收到了各中队辅导员提交的主题队会活动照片以及各中队优秀心里话作品数百份，根据活动情况，古华

小学大队部制作了“喜迎十九大，我向习爷爷说句心里话”主题活动电子相册，记录下了那一个个感人的瞬间。

8、“舌尖上的记忆”美食节活动

6月1日以庆祝六一儿童节为契机，开展了“舌尖上的记忆”美食节活动，16个中队先在小队中进行美食探究活动，通过做一做、尝一尝等活动充分了解自己班级所要展示的传统美食，活动当天，各中队准备了生煎、粽子、汤圆、塌饼、海棠糕、双酿团、枣泥糕、叉烧酥等16种传统美食，孩子们拿着“古华币”快乐地光顾着自己喜欢的“美食店”，尽情享受着传统美食对味蕾的诱惑。

9、童心童梦共成长“六一”主题集会暨二年级入队仪式

6月2日开展了“童心童梦共成长”古华小学“六一”主题集会暨二年级入队仪式，在嘹亮的队歌声和徐红校长热情洋溢的“六一”贺词中，主题集会拉开帷幕。活动中表彰了少先队优秀个人和集体、学校优秀志愿者服务队介绍了“自己的伙伴自己帮”志愿服务行动、五年级队员代表将志愿服务旗帜传递给二年级新队员。活动中，一个个精彩的节目赢得了出席活动的师生和家长的阵阵掌声。

10、“感恩母校，梦想起航”五年级毕业典礼 6月23日，举行了“感恩母校，梦想起航”为主题的五年级毕业典礼，此次毕业典礼分“收获篇”、“感恩篇”、“起航篇”三个部分依次进行。典礼上，毕业生们的一个个精彩的节目展现了古华小学毕业生的风采。活动中，校领导为20名优秀毕业生颁发了奖状和奖品、毕业生代表深情述说五年的回忆和感恩、校长寄语每一位毕业生牢记“诚意正心”、一句句感谢的话语道出了孩子们无尽的感恩，一束束美丽的鲜花表达了孩子们真挚的爱。双手接过老师们手中的毕业证书时，孩子们恋恋不舍地与老师们拥抱话别，决心带着母校的嘱托、带着自己的梦想开始人生新的征程！

四、理论带队，科研兴队

少先队把理论研究工作作为推动学校少先队工作长足发展的一项重要工作来抓，重视对少先队工作中出现的新问题、新视角的挖掘，通过研究形成解决问题的长期措施，不断推动少先队工作的更深层次的发展。同时，少先队大队部切实重视信息交流，及时将活动信息上传，并有多篇信息被青少年电子社区网站《星星火炬》栏目录用。同时，学校做好《辅导员》、《少先队活动》、《少先队小干部》、《时刻准备着》等报刊杂志的订阅工作，拓宽辅导员和队员的视野和增长见识。

在理论研究方面，郭莲丽老师的少先队课题《创新完善仪式教育，增强少先队组织激励功能的实践研究》于2017年1月结题后，《利用“贤城”社会资

源，开展少先队活动课的实践研究》少先队课题又被立为区级课题。

五、少先队工作硕果累累

2016学年第二学期少先队获奖情况：

在“红领巾相约中国梦——听党的话，做好少年”少先队员原创作品征集活动中，6名队员分获一、二、三等奖。

在“心中有祖国、心中有他人”主题教育之“我爱我家，传承美德 ”图文创作大赛中1名队员获得奉贤区三等奖。

在“心中有祖国、心中有他人”主题教育之“牢记期望，茁壮成长，百万童心心向党”照片征集评选中2名队员获得奉贤区三等奖。

大队部组织的健康小品获得“健康生活、幸福成长”奉贤区青少年健康教育主题活动之小品比赛一等奖。

多名队员获得“目”浴阳光，预防近视草木贴画创意大赛奖项，大队部也获得了市级优秀组织奖。

在“奉贤美、学子强”奉贤区第三届“伯尔德杯”快乐英语才艺展示活动，二年级和三年级的节目分别获得三等奖。

在“言子杯”第十五届全国少年儿童故事大王比萨中，两名队员获得奉贤区三等奖。

在“国学达人“比赛中，一名队员获得奉贤区一等奖、3名队员获得奉贤区三等奖。

在少先队评优中，一名队员获得“上海市优秀队员”称号，两名队员获得“奉贤区优秀队员“称号。

大队部获得2016—2017年奉贤区“红旗大队”称号、大队辅导员获得“上海市优秀辅导员”称号。

在区级演讲和征文比赛中，多名队员获得奖项。

第三篇：中学少先队工作总结

20**年，我校少先队工作在团市委、少工委以及各级教育部门的正确领导下，按照全国少工委五届三次全会的工作部署，认真贯彻、落实《少先队辅导员工作纲要（试行）》的精神，按照“全队抓基层，全队抓落实”的工作思路，结合我校实际，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力探索中学少先队工作，促进了我校少先队事业的新发展。

一、基本情况：

2XX年，我校少先队大队部上半年有少先队员1200多名、下半年有1300多名，下设12个中队。队员多，少先队工作繁重、复杂。针对这种情况，大队辅导员、中队辅导员自觉深入队员中接触、交流，努力了解他们的行为习惯，思想动态，采取全面教育与个别教育相结合，使每个队员在原有的基础上都得到了进步。由于我校有这样一支勤奋敬业、事业心和责任感强的辅导员队伍，从而使我校少先队工作迈上了一个新的台阶。

二、阵地建设稳步发展

1、健全组织机构。聘任了一批工作能力强、有责任感的中、青年老师为中队辅导员，保证了辅导员队伍的活力和朝气；健全大、中队组织机构，定期召开大、中队干部工作会议，提高了队干部工作能力和水平。

2、落实岗位职责。建立健全“队干值班”、“校园礼仪岗”等工作机制，提高了队员的自治、自理、自律能力。

3、完善评比制度。参与学校制订初一年级的“班级工作量化考评细则”以“大队活动”一项衡量班队工作，促进了良好的校容、校貌、校风的形成。

4、充分发挥“红领巾广场”的作用，坚持利用每周星期一的旗下讲话，结合学校当前的工作，对少先队员进行针对性教育，取得了良好的效果。

5、“红领巾广播站”做到了制度健全，按时播音，内容丰富，形式活泼。

6、进一步巩固了青桐岭雷达站“英利中学少先队员国防教育阵地”。

7、创建少先队信息平台。建立大队部电子邮箱，开通英利中学少先队工作http://www.xiexiebang.com/网站、网站链接着《广东省少先队》《湛江共青团》http://www.xiexiebang.com/网站，保证了少先队信息的畅通，扩大了我校少先队的影响。

三、常规教育行之有效

1、行为规范教育。以日常行为规范为基础，“勤奋学习，快乐生活，全面发展”为目标，大力开展《中学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《中国少年先锋队队章》等读书教育活动，帮助队员提高认识，养成良好文明礼仪习惯，营造良好的育人氛围。

2、加强安全教育。利用旗下讲话，队会、早会课，进行宣传教育；中队辅导员进行安全常识讲座；“红领巾广播站”开辟专栏……多渠道、全方位加强对队员进行“溺水、交通、防火、防盗、饮食”等方面教育，提高队员安全防范意识和能力；引导队员学法、知法、懂法、守法。一年来，没有发生过安全事故。

四、活动活跃，内容丰富，形式多样

XX年年，我校少先队大、中队善于利用节日及平时各种有利契机，结合具体情况，开展丰富多彩的队活动，让队员得以“快乐生活，全面发展”。

三月份：（1）3月5日召开了一次“雷锋精神伴我行”的动员大会，下午，我校 “青春暖流——共亨和谐”3·5活动小组的团、队干在学校团委书记和大队辅导员的带领下，深入到农村慰问孤寡老人，与孤寡老人合影，让孤寡老人感受到了社会主义大家庭的温暖，同时增强了团、队员的责任感和使命感.四、五月份：（1）清明节期间，组织团、队员祭扫烈士墓，对队员进行了一次革命传统教育；（2）配合学校团委、德育部门举行了“五·四”文艺晚会，大队部组织、表演了一个大型节目，获得二等奖，受到好评。

六、七月份：举行了一次庆“六·一”游园活动.八月 九月份：开学伊始，健全少先队各种机制，加强常规教育，各中队召开新学期主题队会，使工作很快步入正常轨道。教师节期间开展“尊师爱生”活动，营造和谐的育人氛围。

十、十一月份：围绕“构建少先队校园文化”主题，开展了一系列活动（1）、组织队员前往“湛江市历史文化村——英利镇昌竹园村”参观，让队员们近距离接触新农村建设，感受到了社会主义的美好

十二月份：（1）、组织队干到“青桐岭雷达站”接受国防教育。（3）大队辅导员订阅《辅导员》杂志上半月刊(综合版)1份；为中队辅导员订阅《辅导员》杂志下半月刊(教学版)12份；组织队员订阅《少先队员》杂志60份。

成绩是肯定的，但我们仍有很多不足，有待于今后在工作中继续探索和解决。

雷州市英利中学大队部

2009年12月

第四篇：古丁中学卫生工作总结

2009年至2010年学

古丁中学卫生工作总结

我校卫生工作在上级领导的关心和支持下，全体师生的共同努力下，校园环境，卫生意识、卫生习惯等方面，在原由的基础上都有了明显的进步或提高，现小结如下：

一、领导重视，教师齐心

学校卫生工作是学校工作的有机组织部分，是实施素质教育培养跨世纪人才的重要内容之一。因此，我校领导十分重视卫生工作，结合学校创建人民最满意单位活动把它列入重要的议事日程。学校建立了卫生工作领导小组，组长由书记担任，成员有大队辅导员、保健教师、年级段负责人。领导成员分工职责明确，副校长抓健康教育课的质量，负责校园建设，环境卫生，大队辅导员负责值日生监督和检查，保健教师负责卫生宣传，常见病多发病的防治工作。年级段负责人负责检查督促有关年级的卫生、教学工作，卫生领导小组人员通力协作。全体教师共同参与学校卫生工作，各部门齐抓共管，相互协作。工作做到有计划、有布置、有检查、有总结。为了使工作落到实处，本学期特别成立了红十字服务小分队，协助卫生室全面作好检查和监督工作，所以制定了相应措施，并做“四个一”，即一日三次巡查(环境卫生)，一周一次卫生大检查，一月一次评比、一学期表彰一次（单项卫生先进班级）加重了卫生工作在学校中的份量，在老师心目中有了重要位置，学校卫生工作越做越好，校园从早到晚基本地面无纸屑，教室无灰尘，个人卫生逐年好。

二、强化基础教育，培养良好习惯，提高卫生保健意识。

利用健康教育课，向学生系统地传授卫生与健康知识，是健康教育的重要组成部分。要使课业负担过重的学生对枯燥的健康知识感兴趣，就必须在课堂教学上下工夫。因此，我们担任上课的老师在熟悉教材的基础上，准备了许多与课堂教学有关的资料。在教学的过程中运用实例和故事紧紧吸引学生的注意力，并不时穿插诙谐的语言，制造幽默的气氛，使学生在阵阵笑声和轻松的环境里获取了健康知识。青春期卫生知识是健康教育的一个重要主成部分。就是要通过健康教育来提高了学生对青春期卫生知识重要性和必要性的认识。使他们认识到，青春期是人生最美好、最重要、最关键的时期。随着自己生理和心理的急剧变化，特别是性生理和性心理的变化。青春期常常又是人生的神秘时期。如果不能科学地认识这些生理变化，就会影响自己的学习、生活、健康。要珍惜青春，就要学习好青春期的卫生知识。掌握好青春期卫生保健的基本知识。以此促进自身健康发展。

为了使学生能进一步掌握好青春期卫生知识，加深理解。在教学过程中，我们能很好地运用电化教育手段。把书本的理论知识与青春期录像有机的结合起来。针对男、女生不同的生理特点，分别组织男、女学生进行专题上课。通过学习，使女生懂得了“月经”是怎样产生的，以及经期的卫生保健等知识。男生也了解了男性生殖系统的发育等知识。弄清了什么是第一性征，什么是第二性征等。受到了良好的学习效果。另外，在开展青春期教育的同时我们还对学生进行个人行为习惯方面的教育。通过教育学生的个人卫生习惯有了明显好转，他们以讲卫生为荣，不讲卫生为耻。

为了使健康教育更好的落实到实处，我们还针对小学生的特点，采取多种喜闻乐见的形式向学生进行健康教育。首先，我们利用第二课堂这一园地，定期举行各种健康知识讲座。并利用广播、黑板报、卫生宣传栏等形式向学生宣传卫生保健、防病治病、饮食饮水卫生、消灭四害等方面的知识。比如：每年的“爱牙日”我们向学生宣传患龋齿对人体的危害、保护牙齿的意义及正确刷牙的方法等。在我校的卫生宣传栏中先后刊出了预防近视、防治沙眼、环境保护、卫生保健知识、饮食饮水卫生、消灭四害、等卫生知识。并根据各种传染病不同的流行季节有针对性的向学生宣传预防的知识.通过这些生动,活泼的教育形式,使学生在人生最有可塑的年龄阶段中获得应有的保健知识.为其成年之后拥有健康的身心打下坚实的基础。

健康教育的开展,达到了预防疾病,增强体质,促进身心健康的目的。因此，近几年来学生的常见病的发病率明显下降。实践证明健康教育的开展，可以使学生养成良好的卫生习惯，有利于身体和心理健康,提高学习效率，振奋精神面貌，为学生的健康成长奠定了坚实的基础。通过各种形式的健康教育，因病缺课率逐年下降，近视率得到有效控制。学生基础健康知识知晓率达90％以上，基本健康行为形成率达80％以上，学生讲文明、讲卫生的良好行为得到有效培养，防病保健意识加强，学生的素质得到提高。

三、完善制度，重过程看结果，每学期我们都组织学生进行视力检查，其中视力低下，龋齿是学生最常见的疾病。特别是视力低下，呈逐年上升的状况，已经成为影响学生健康的突出问题，针对这一情况,我们首先对学生视力低下的原因进行分析，在分析原因的基础上制定了防近措施，除在健康教育课上讲解眼保健知识外，卫生室经常组织卫生干部进行检查和监督，并进行培训，培养了一批既负责有能干的小干部，协助卫生室共同参与全校有关卫生事宜我们还经常督促学生注意用眼卫生，纠正不良的读写姿势，发挥学生保护视力的主观能动性，积极组织学生开展体育活动、课外活动、课间操及眼保健操，通过体育锻炼增强学生的体质，促进眼部的血液循环，有利于视力疲劳的恢复和预防近视的形成和发展。还利用多种宣传形式来提高教师，家长对视力不良危害的认识，以减轻学生的学习负担。然而,视力不良的防治是一个综合性的治理，学校每学期组织一次全校眼保健操比赛，每班抽查10人进行比赛，通过比赛目的是让学生懂的做眼保健操的重要性以及巩固正确做操的动作。六月份有对学生测试视力，正是前面做了一系列宣传教育，所以全校新发病率控制在1.98%。视力正常占80.7 %，视力不良占19.2 %。恢复率占39。8 %。龋齿也是学生的常见病之一,经过几年来的防治,我校学生的龋齿发病率逐年下降。三月份对一二年级的学生进行了窝沟封闭（63人，195颗）。其次是对一、二、三年级学生进行口腔健康教育，邀请三(1)的班主任一起与我上课，我们认真备课，上课前进行了调查，早晚都刷牙的占85%，牙刷平均二个月换一次占70%。根据以调查情况，教师在课中还进行认真的讲解。学生积极性很高，并建议学生使用保健牙刷和含氟牙膏，成效更加显著。其次是对一年级进行麻苗、白破和乙脑接种。近一年来,我们在上级主管部门的领导下,对学校的卫生预防保健上作了大量的工作,特别在预防水痘、流感方面受到了良好的效果。

四、以活动为契机，重点开展爱国月活动。

爱国卫生月活动期间，学校搞了一系列活动。抽查各班教室的地面。卫生老师检查学校的卫生死角,及时清理； 检查各班的黑板报，总的情况很好，各班都能根据本班实际情况增加有关爱国卫生方面的内容，例如消灭蚊蝇，从我做起；我为校园出份力；知道哪“四害”等。让学生充分认识到洁我校园是靠我们大家齐心协力才能做到的；全校大扫除，重点检查地面卫生。有几个班级的地面要彻底用抹布或铁丝球擦洗。学校卫生室4月10日下午4：30分卫生大检查。检查情况是这样的，满分的班级有一（1）、一（2）、一（3）、二（1、）二（2）、三（1）、三（2）、五（1）、五（2），良好的班级有四（1）、四（2），六年级三个班。并在全校公布检查结果；食堂里配备专人负责除“四害”活动人员，随时更换沙门、纱窗，放置老鼠笼等。泔水桶里的东西从不过夜，当天清理干净。命课，积极配合街道爱卫办除“四害”活动，教育学生不要去玩灭杀药物，注意个人卫生，勤洗手，防止病从口入。学校十分重视校园的环境美化，卫生每周检查桌面，一至三年级教室内的所有桌子都保护的很好。桌面没有乱图乱画现象，很干净。并且思品组的陈蕾老师还结合爱国卫生月活动特地执教了一堂《巧手美化教室》，让教师和学生都深受启发。爱我校园从我做起。

五、注重材料的积累，建立规范的档案。

我们平时注意卫生资料的积累，每学年分类整理一次，按规定要求装订；卫生档案资料基本齐全，有计划、总结、教案、试卷、讲座稿，视力检查记录、会议记录、学生健康体检卡。翠苑街道爱卫会在检查我校爱国卫生台帐时给予了高度的评价，每次活动有计划，小结，照片等，非常详细。这也为我校今年申报市级爱国卫生先进单位作好了积极的准备。今后，我校将进一步全面贯彻《学校卫生工作条例》精神，结合最满意单位评比，自查自纠，认真做好学校卫生保健工作，努力改善办学条件，不断提高卫生工作质量，为培养跨世纪高素质人才而努力。

第五篇：楼古中学消防安全工作总结

楼古中学消防安全工作总结

自教育局消防安全文件下达后，我校立即召开了安全工作专题会议，对学校的安全制度和应急预案进行了重新审定和修改，进一步明确了消防安全责任制。并且共同学习了一些消防安全知识，进一步提高了广大师生的安全意识，做到了防患于未然。

12月8日升旗仪式后，安全处主任杨卫平老师对全体学生作了有关冬季消防安全的教育，第七节课后，学校召开全体教师会，安排部署进行消防安全教育活动，会上朱志强副校长强调：1.各班出一期有关消防安全的板报；2.在橱窗举办消防安全展览；3.举行灭火器模拟灭火演练；4.由校长带领有关人员对学校进行全方位消防检查；

5、校园内严禁使用大功率电器、严禁私拉乱接电源，晚自习后对教学楼、办公楼进行统一断电；

6、各班组织学生观看“安全用电，幸福万家”的教育宣传片。

12月10日下午罗谦校长带领学校安全小组全体人员对辖区学校及幼儿园安全进行了全面检查，尤其对校园的消防设施，安全通道，安全标志，易燃易爆物品进行了重点检查，对查出问题及时进行了及时解决，为消防安全扫清了安全隐患。

12月11日利用大课间时间，我校进行了消防安全应急演练，首先，各班主任对学生进行了消防安全应急逃生方法培训、以及怎样使用灭火器灭火，并向全体师生示范了灭火器的使用，随后进行了灭火器模拟灭火演练，取得了很好效果。演练后，由杨卫平主任又对全体师生进行了消防安全知识培训，引起了全体师生的高度重视，使全体

师生都受得了很好的教育。

总之，消防安全我们要高度重视，常抓不懈，勤教育，常演练，勤检查，常督促，力争把安全隐患消除在萌芽状态，保证不发生重大安全事故。