第一篇：家长、幼儿、教师评价调查问卷
幼儿园家长问卷
孩子在幼儿园有营养丰富的膳食、良好的教学秩序和愉快的学习环境，是我们大家共同的目标。为收集家长意见，特发此问卷。请您认真填写，谢谢！
家长调查问卷——幼儿膳食调查（肯定的打√否定的打×，请打在数字或字母上）1、2、3、4、5、6、7、8、9、您认为幼儿园的食谱制定得科学吗？ 食谱的兑现率是高还是低？ 孩子对课间点是喜欢还是不喜欢？ 食品的花色品种是丰富还是单调还是少？ 您对幼儿园食堂卫生室满意还是不满意？ 老师组织幼儿进餐的环境孩子反映如何？ 您的孩子上幼儿园后，身体综合素质有何变化？ 您是否关注孩子在园饮食情况？
您对我园幼儿的膳食有何意见建议？(请写出来)
幼儿园幼儿问卷
幼儿调查问卷——活动调查（肯定的打√否定的打×，请打在数字或字母上）
1、喜欢上幼儿园吗？
2、喜欢幼儿园哪些大型活动：
A：幼儿文艺演出
B：幼儿运动会
C：亲子春游
D：半日开放活动
3、你喜欢幼儿园哪些晨间活动：
A：早操
B：英语广场
C：体智能活动
D：体育器械自由互动
4、你喜欢幼儿园哪些教学活动：
A：语言
B：社会
C：科学
D：美术
E：艺术
F：英语 G：体智能课
幼儿调查问卷——教师评价调查（肯定的打√否定的打×，请打在数字或字母上）
1、你喜欢本班的老师吗？
2、你感觉老师喜欢你吗？
3、喜欢和她们做什么？
A：谈话
B：游戏
C：上课
D：自由活动
E：生活活动
第二篇：幼儿心理健康家长调查问卷
幼儿心理健康家长调查问卷
尊敬的幼儿家长：
这是一份关于幼儿心理健康的问卷调查，希望家长积极配合、如实填写。请您仔细阅读问卷中的每一道题，根据自己孩子的实际情况，在括号中填上是或否。
1.与其他的孩子一起玩耍时，经常发生冲突吗？（）
2.会安慰痛苦中的小伙伴吗？（）
3.愿意把自己的玩具给其他孩子玩吗？（）
4.乐于帮助别的小朋友吗？（）
5.喜欢捉弄别的孩子，使人难堪吗？（）
6.不高兴时乱摔东西或迁怒于别的小朋友吗？（）
7.其他的孩子进行集体活动时，他会远远躲开吗？（）
8.看到大人生病或悲伤时，会很不安吗？（）
9.愿意主动跟家长诉说自己在做的事情或想法吗？（）
10.家长提出合理要求时会反抗吗？（）
11.家里来了客人，能很快与人熟悉起来吗？（）
12.即使白天，也害怕一个人呆在房间吗？（）
13.经常做恶梦吗？（）
14.一去幼儿园就莫名其妙地生病吗？（）
15.常为一些事情担心吗？（）
16.别人看着他做事时，会显得不自在吗？（）
17.紧张时，会满头或满手是汗吗？（）
18.遇到特别事情比平时更容易生气和激动吗？（）
19.常闷闷不乐，情绪低落吗？（）
20.以前感兴趣的事，现在再也提不起兴趣了吗？（）
21.一提到要学习新东西，就烦躁不安吗？（）
第三篇：农村幼儿家长调查问卷
农村幼儿家长调查问卷
各位家长：你们好！
为了适应现阶段国家学前教育的发展形势，建立一所能够满足农村幼儿教育的幼儿园。特拟定此问卷，以求了解农村幼儿家长对幼儿教育的态度和需求，以便为我们建立幼儿园提供更加翔实可靠的依据。请您认真阅读，并如实填写问卷。谢谢您的合作！
1、您与孩子的关系：母子母女父子父女
2、您孩子的年龄：————
3、您的婚姻状况：已婚离异
4、您的年龄阶段：20岁以下21-2526-3031-3536-4040-505、您的文化程度：小学 以下初中高中大专本科以上
6、您目前从事的职业：——————
7、您现阶段的家庭收入情况：5000元以下5千-一万一万-两万两万元以上
8、您能接受的幼儿园收费最高标准：
100元 以下100-200200-300300-400400-500500元以上
9、您在选择幼儿园时最看重哪方面？环境设施师资力量收费高低地理位置
10、您对幼儿园师资的要求（师资和收费成正比）：初中以下高中大专以上
11、您把孩子送到幼儿园的理由：工作忙没时间照顾幼儿教育是孩子一生教育的起点很重要别的孩子上幼儿园我的孩子也上
12、您对幼儿园教育的要求：照顾好孩子不吵不闹学习好文化课为小学打基础培养孩子各方面的发展为将来打基础
13、您是否听说过“蒙台梭利班”“奥尔夫音乐班“等：是不是
14、您是否希望自己的孩子参加特长班：是不是
15、您觉得孩子在幼儿园的主要活动是什么？游戏学习
16、您是否愿意自己的孩子在幼儿园加餐？ 是不是
17、您是否希望幼儿园有想、专车接送：是不是
18、您理想中的幼儿园时什么样子的？——————————
19、您对于现阶段学前教育发展的看法？——————————
20、您对目前农村的学前教育或者幼儿园有什么满意和不满意的地方？————————
第四篇：家长评价学校调查问卷分析
家长评价学校调查问卷分析
年
月我校举行了 “家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。
本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
1、教师师德：
在 “我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学：
在 “我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。
3、班主任工作：
在 “班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。
4、家校联系：
在 “学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%；选择“一般”的占1%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。
5、寄宿生活：
在“寄宿生活”方面有两个问题。在“宿舍管理是否规范”一栏中有92%的家长认为是规范的，但同时也有5%的家长认为不规范。看来，我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善，使之更加正规化。在“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。
6、家长对学校发展需要改进的问题和建议：
在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议” 一问时，显得比较突出的问题有：
（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。
（2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。（3）、老师应多关心、体贴学生（4）、多进行一些思想教育。
（5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。（6）、食堂收费方面不要太高。
（7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。（8）、学校应想办法改善师生住宿条件。
从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。
富饶中学
年
月
第五篇：家长评价学校调查问卷分析
家长评价学校调查问卷分析
年月我校举行了 “家长问卷”调查调研活动，让家长评估学校的管理、教育教学、班主任工作，学生成长环境等方方面面，从而征求家长对学校各方面工作的意见和建议。现就本次问卷调查作如下小结，并对调查结果作简要分析。
本次的家长问卷调查具有代表性，基本涵盖了学校各个层面的学生家长，采用无记名方式，调查结果具有较强的全面性和真实性，是对我校教育教学工作的综合评价，能充分反映出我校各方面工作的真实状况。本次发放的调查问卷50份，收回50份，我们指定专人进行了统计分析，现就收到的问卷情况分析如下：
1、教师师德：
在 “我对学校教师的师德情况表示满意”选项中，选择“同意”的占93%，选择“基本同意”的占7%；没有选择“不同意”的。从中我们可以看出学校教师总的师德师风情况是好的，也得到了大多数家长的肯定。我们要不辜负家长对我们的期望，继续做好“为学生服务、为家长服务、为社会服务”的工作，每一个教师都要严格要求自己，为人师表，努力做一个孩子喜欢、家长满意、社会放心的人民教师。
2、教育教学：
在 “我对学校老师的教学水平感到满意”一栏中，选择“同意”的占92%，选择“基本同意”的占8%；从中可看出我校实施素质教育积极推进课堂教学改革得到、大多数家长的赞同，但我们也看出有
些教师的课堂、学生参与面还不够大，教师还是需要提高自我能力，同时还需进一步改进教学方式方法，让校堂得到学生的喜欢、让学生在课堂教学中快乐成长还需要我们做许多的工作。
3、班主任工作：
在 “班主任工作”一栏中，选择“同意”的占95%，选择“基本同意”的占5%；没有选择“不同意”的。在家长对学校班主任工作评价一栏中，家长认为班主任都是称职的，但也还有不大满意的地方，希望班主任在教育中对孩子严格要求，多与家长、孩子沟通，采用多种教育方法，促使孩子健康全面发展。有的说平时大家工作都很忙，老师上门家访不太方便，可以多多电话联系，增进家校之间的了解。
4、家校联系：
在 “学校老师和家长有定期的交流，沟通孩子的学习和发展状况选项中，选择“满意”的占89%，选择“较同意”的占10%；选择“一般”的占1%。可以看出大多数家长对孩子在学校学习、生活等各方面的成长还是比较了解的，但我们还引起重视，家校之间的联系还应该加强。
5、寄宿生活：
在“寄宿生活”方面有两个问题。在“宿舍管理是否规范”一栏中有92%的家长认为是规范的，但同时也有5%的家长认为不规范。看来，我们的学校在学生住宿生活方面还有待于改善，使之更加正规化。在“食堂就餐是否满意”一栏中有85%的家长满意，有10%的家长认为有待改进。食堂就餐对学生来说至关重要，如何让学生放心就餐、营养就餐关系着学生的身体健康。今后，我校会在这方面加大力度，争取让家长满意，让学生放心。
6、家长对学校发展需要改进的问题和建议：
在回答“您认为学校进一步发展中还有哪些问题需要改进的，或你有什么好的建议” 一问时，显得比较突出的问题有：
（1）、学校能开展一些有利于孩子身心健康的活动，多开展一些孩子们擅长的课程。
（2）、加强学校纪律，管好学校的方方面面。
（3）、老师应多关心、体贴学生
（4）、多进行一些思想教育。
（5）、学样样多开展主题活动，加强学生的实践能力的培养。
（6）、食堂收费方面不要太高。
（7）、多开展一些文明倡导活动，对师生行为的检举。
（8）、学校应想办法改善师生住宿条件。
从家长的这些意见和建议来看，主要是围绕学生的身心健康和学生前途来提的，学校要把这些好的建议进行疏理，通过研究、讨论，并安排专人负责，向上级汇报，在有限的人力和财力的情况力争逐项解决。
富饶中学
年月
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