潞城职高2012政教处工作总结,。doc

第一篇：潞城职高2012政教处工作总结,。doc

2012年政教处工作总结

本学期政教处根据学校工作计划，在全体师生的共同努力下，各项工作顺利开展，基本实现建设和谐校园、规范常规管理、维护校园安宁的目标。

一、德育工作

1、加强师德建设，落实班风班纪评比，提高德育工作实效。

班主任是班级的领导者、组织者和管理者，在全面推进素质教育的进程中，班主任始终是一支重要的骨干力量。搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富的德育工作队伍。因此，我们认真抓好师德建设，努力提高教师的政治素质和师德修养。树立“学高为师，德高为范”的师德形象，为学生的健康成长创造良好的育人环境。

2、发挥学生作为教育主体的地位，发掘学生干部的骨干作用。

德育工作离不开德育的主体（学生）的自觉参与。在学校的常规管理过程中，充分调动学生的工作积极性，加强学生干部队伍建设，学校以学生会干部为骨干、班级以班干部为骨干，引导他们主动参与学校、班级的日常事务管理。

二、强化行为规范改变学生精神面貌

1、重视德育契机

（1）坚持抓好国旗下讲话这一重要的德育基地。

（2）结合时令节日，利用班会有针对性地开展各种主题、专题教育活动，寓德育于活动，使学生在一些有益活动中受到教育，在心灵深处得到体验。

2、重视安全教育

当前，安全工作在学校工作中的地位日显突出。在新的形势下，我校坚持“安全重于泰山，人人高度重视，事事认真落实”的理念，采取了行之有效的一系列措施。

（1）完善安全制度，签订学校安全目标责任书。本学期初，学校政教处都已进一步制定和强化“安全教育与管理标准化建设”工作计划。学校重点落实了食堂饮食安全责任制和学生随父母校外租住责任制，使学校安全工作管理有章可循，责任明确。

（2）逐步明确门卫负责制。

（3）定期召开住宿生会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

（4）坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

3、重视规范教育

一学期来，各班主任充分利用班会，对学生的行为习惯加以正面宣传和教育，继续开展养成教育活动。政教处不定期组织有关检查活动，注重学生的仪容仪表检查、力求使学生自觉养成良好的文明礼仪习惯，在活动中引导学生自我提高卫生意识，在求知的过程中启迪学生爱学习、会学习、会总结，进一步提高学生的自我管理能力。

三、存在的问题

1、对学生常规管理恒常性还需要进一步落实、强化。

2、德育研究力度不够。

3、政教处与其他处室配合得不够。

四、本学期具体工作汇总以及期末工作明细 1月份：

2012.1.22 领导莅临我校检查指导 2月份：

2012.2.9

安全教育大会

2012.2.21 春季预防流感发放板蓝根 3月份：

2012.3.16 机电37班召开家长会 2012.3.22 团委考查

2012.3.24 班主任到榆次参加培训（7人）2012.3.26 应急疏散演练 2012.3.31 校园安全知识竞赛

清明祭扫陵园 4月份：

2012.4.1

翼城职中学习2012.4.10 府前广场学雷锋活动 2012.4.21 知心姐姐讲座 2012.4.23 知心姐姐报告会 2012.4.24 法律知识讲座

2012.4.17 校园文化艺术节演讲比赛 2012.4.28 校园文化艺术节十佳歌手比赛 5月份：

2012.5.9

参加政协人大演出 2012.5.10 机电专业技能大赛 2012.5.24 十八岁成人宣誓仪式 2012.5.31 世界无烟日专题讲座 6月份：

2012.6.1

组织承办潞城市校园艺术节 2012.6.11 参加潞城市安全生产月活动专场晚会 2012.6.20 “珍爱生命，拒绝毒品”宣传活动

2012.6.29 参加潞城市庆祝中国共产党91周年合唱演出 7月份：

2012.7.3

2011-2012学年度表彰大会 9月份：

2012.9.4

组织新生参加军训 2012.9.6

消防队演练 2012.9.9

新生军训会操表演

教师节模范表彰大会 2012.9.14 学生到消防队观看消防演练 10月份：

2012.10.17 第二十一届校园运动会（2012.10.17--2012.10.19）

2012.10.31 安全纪律教育大会 11月份：

2012.11.26 学习宣传贯彻十八大精神 2012.11.30 艾滋病专题讲座 12月份：

2012.12.4 夜间消防演练

2012.12.10 冬季小型体育比赛（2012.12.10-2012.12.28）2012.12.11 纪念“一二-九运动”歌咏比赛

2012.12.18 第一节教职工象棋比赛（2012.12.18-2012.12.24）

一个学期的工作快结束了，在以后的工作还需我们将不断的摸索、探讨，学习他人先进的管理方法，为我校的政教工作再上一个台阶而继续努力。

第二篇：潞城职高传染病防控制度

潞城职业高中

传染病防控制度

一、根据《中华人民共和国传染病法》和《学校卫生工作条例》，制定我校传染病预防制度。

二、学校成立传染病预防工作由中心校长负总责，主管领导具体负责。校长是第一责任人。上至校长，下至班主任老师，形成学校传染病预防网络。

三、针对传染病季节性流行特点，在不同季节进行不同内容宣传教育和预防工作。培养学生良好卫生习惯。

四、定期对校进行消毒。卫生室负责技术指导与检查，专人负责具体实施。

五、强化食堂管理工作。从业人员定期体检持证上岗；严格操作程序；餐具、容器彻底消毒。

六、随时注意做好传染病监视控制工作，尽量做到早发现、早预防、早隔离、早治疗。避免流行。

七、加强传染病患者管理，坚持做好隔离、治疗和对传染源接触者的预防、监控工作。对传染病患者要严格执行休学、复学的管理工作。

八、建立工作汇报制度，卫生室和班主任老师要加强责任心，密切注视疫情。发现传染病，要及时向学校领导和上级主管机关汇报。及时为学校和疾病防控部门提供准确的信息。

潞城职业高中卫生室

2012年修订

第三篇：潞城职高2013军训总结.doc

潞城职业高中

高一年级军训总结

根据我校教学计划安排，2013年9月4日至9日，我校组织2013届300余名高一新生参加了为期一周的军事训练，本次军训由政教处具体负责组织实施。军训的指导思想是：通过军训，对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，强化学生国防意识以及自我管理能力，树立革命英雄主义精神，培养学生的组织性、纪律性观念，使学生在思想品质、学习态度以及身体素质等各方面打下良好基础。军训的主要内容有：军姿、队列动作、内务秩序及贯彻部队一日生活秩序等。在学校领导的高度重视和政教处、部队教官以及其它各有关部门的通力协作下，在高一年级班主任和参训学生的共同努力下，本次军训取得了圆满成功。

9月4日，校长王丽明对高一年级参训新生及进行了训前总动员，树立了“军训是高中第一课”的思想意识，激发了学生的参训热情。在训练过程中，各班发扬了优良的部队作风：出勤率高，坐场纪律严肃，军训气势高昂，步伐整齐，口号响亮，动作规范，给广大师生留下了深刻的印象。9月9日，在2013届高一新生军训总结大会上，参训学生进行了阅兵、分列式和队列表演，各连队以威武的气势，昂扬的斗志和雄壮的军姿接受了部队领导、校领导的检阅。参训学生的精彩的表演，赢得了各位领导和广大师生的一致好评。按

各项考核总分评比，表彰了3个先进班级。

短暂的军训生活结束了，这段艰苦而有意义的生活给参训学生及官兵留下了深刻的印象，而且对我校教育教学工作有着深远的意义和巨大的收获：

1、通过军训，参训学生掌握了基本的军事知识和技能，增强了国防观念，激发了他们热爱祖国、保卫祖国的热情。上好军训第一课对学生在校学习、生活乃至今后的人生道路伤将产生积极而深远的影响。

2、通过军训，参训学生受到了艰苦奋斗的教育，培养了他们吃苦耐劳的精神，磨炼了他们的意志品质，提高了他们的生活自理能力和身体素质，增强了他们的自信心和责任感。

3、通过军训，广大新生进一步明确了自己所肩负的历史使命，增强了他们的民族自信心和责任感。

4、通过军训，学生、老师和教官之间建立了深厚的友谊，培养了学生爱校、爱班级的热情，激发了他们的集体荣誉感，为今后我校的校风建设和学生思想教育工作奠定了良好基础。

纵观军训全过程，从周密的计划到细致的实施，从军训总动员到军训总结大会，都体现了全校自上而下整齐划一的布署。在全体师生的共同努力下，军训的指导思想得以全面贯彻落实。军训期间，校风、校纪、校貌及学生的精神面貌

和生活作风都发生了深刻的变化，有力地推动了校园精神文明建设，为我校创办文明型、和谐型校园打下了坚实的基础。

潞城职业高中

2013.9

第四篇：2013年潞城职高平安校园创建总结

潞城职业高中

2013年平安校园高中总结

一年来，根据上级部门关于“平安校园”创建工作的要求和精神，我校认真积极开展创建活动，通过开展各种法制、安全教育活动，增强全校师生的法制观念和安全意识；落实各项措施，不断加强依法治校、综合治理的工作力度；加强学习，提高了我校依法治校、民主管理的水平。努力创建一个“管理有序，防控有力，环境优美，校风良好”的平安校园，我校的具体做法是：

一、加强领导，夯实基础

落实八项制度，全力创建“平安校园”。

①落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神，把握好内涵，领会好实质，增强工作的主动性和自觉性。

②落实领导责任制。成立“平安校园”工作领导小组。坚持“责任到人”，校级领导既要做好分管的业务工作，又要切实做好职责范围内的安全工作。

③落实工作责任制。学校与班级、各科室、后勤员工签订了各类《安全工作责任书》，建立和完善了学校制度，各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。

④落实监督检查制度。成立由校长为组长，分管副校长为副组长，各部门人员参加的监督检查小组。定期检查，召开例会，汇总情况，研究解决办法，提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”：综合检查和专项检查相结合，突击检查和日常检查相结合，抽查和自查相结合，确保学校安全工作无疏漏、无死角。⑤落实信息反馈制度。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度，发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。

⑥落实宣传制度。学校利用主题班会、校会、升旗仪式、宣传栏、板报等途径，做好对学校安全工作的宣传。通过宣传，营造一种全员参与，齐心协力，共建安全有序校园的良好氛围。⑦落实家长联络制度。进一步加强沟通渠道建设，通过与学生家长沟通联系，发现问题及时处理。

⑧落实责任追究制度。对疏于职守，思想不重视，工作不落实，措施不到位的；对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度，推诿扯皮的；对缓报、瞒报和漏报工作实情的；对造谣传谣，迷惑人心，影响学校安全稳定的都要进行严肃查处。

二、加强管理，责任到人。

关爱学生，保障学生的安全，是学校教育工作的首要职责。我校牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，把强化学校安全管理摆到最重要的位置。“安全无小事”，认真落实各项安全措施，为广大师生创造良好的教学、学习和生活环境。我校创建平安校园领导小组，通过分析研究，确定了学校大门、四周围墙为学校治安保卫的重点目标，确定校内办公室、财务室、实验室、多媒体教室、图书室、电脑室、食堂为校治安保卫重点部位，设立了可视监控探头；学校重点用室、教学楼走廊均设置监控探头；定期进行安全检查，发现问题，及时整改，消除隐患。我校党政领导充分认识到：要把创建平安校园工作落实到实处，必须发挥各部门和全体师生的作用。因此，我校明确党政一把手是第一责任人，将“谁主管谁负责”的原则落到实处。根据创安、综治目标管理责任制，执行分工负责，各司其职的原则，一级抓一级，层层抓落实。

三、落实措施，深化创安。

学校认真落实各项安全保卫工作规章制度，并根据安全保卫工作形势的发展，不断完善充实。一是学校成立突发事故处置领导小组，制定了消防、地震等自然灾害及防恐、意外伤害事故处置预案制度，每学期组织师生进行应急演练。二是学校每年投入一定的资金，维修充实安全保卫器材。三是强化值班工作制度。我校实行行政值勤、教师值勤及巡防制度，落实来访人员登记、回单等制度，为学校安全把好笫一道关。四是学校定期对校舍、学校体育设施、学生活动场所的安全进行检查，发现问题，及时处理排除，不留隐患。五是建立学生安全和伤害事故的应急处理秩序和报告制度，每年积极组织学生家长为在校学生办理“医保”和“意外伤害保险”，学校备有专人负责处理学生“医保”和“意外伤害保险”赔付工作，依法妥善处理学生伤害事故。六是加强校门口交通疏导工作，确保学生安全。几年来，学校实施一条雷打不动的安全工作制度，放学时间全体值勤人员都必须到校门口维持秩序，指挥疏散学生。教师必须在班级组织学生有秩序地、按年级离开教室，确保学生全部安全离校。由于全体教师的努力，几年来，学校确保无安全责任事故发生。

四、加强防控 教育为本

我校领导以防控教育为抓手，重视安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力。在创建活动中，我校通过开展安全教育活动月、安全教育宣传周、进行校突发性事件应急处置预案演习等活动，提高了学生的安全意识和自我保护能力。每逢师生外出活动，预先制定好工作预案，并落实好安全防范措施，有效地防止了各类事故的发生。例如，每年的寒暑假、社会综合实践活动，我校都要对学生提出具体的安全注意事项。学校还通过国旗下讲话、班队活动、知识竞赛、问卷调查、制作固定标语牌等使安全教育工作扎实推进；班级黑板报、展示栏设立法制宣传角，定期展示学生的法制安全宣传作品，刊出法制宣传专辑，远离毒品专辑，崇尚科学，反对邪教专辑等。

一年来，通过“创建”活动，我校师生法制意识和防范能力有了明显提高，防范体系更加完善，校园政治形势持续稳定，治安管理更加规范，校园面貌和师生员工的精神面貌发生了巨大的变化，学生文化素质进一步提高，校园精神文明建设取得了明显成就，我校“重大案件”的发案率、“治安案件”的发案率、“一般案件”的发案率始终为零，未发生过任何治安灾害性事故。全校师生也未发生过犯罪违法等现象。然而在成绩面前，我们也清醒地看到了存在的不足，我校学生生源范围广，家庭状况差异很大，流动性强，如何长治久安，全员提高家长素质与安全意识，有待我校进一步研究探索实践。为此，在今后的工作中，我们将加强理论指导，进一步增强防范意识和责任意识，学习好经验、好做法，力争使我校的平安创建工作再上一个新台阶。

第五篇：职高工作总结

2014年上半年工作总结 高中教研部

吴云飞

时光荏苒，岁月如梭转瞬间一个学期的工作已到尾声，工作情况完成的如何，学习情况完成的如何，今天在这里坐下来思考整理一番。很长一段时间以来，我一直在思考和寻找一种最为适合自己、最为适合这个岗位的工作方式和方法，希望自己能在工作中、在岗位上快速的成长，以为各校教育教学水平的提高、为部门工作的整体提升做出自己的努力。总结一个学期的工作，应该说在学习中有收获，在工作中有实践。现将本学期思想、学习、工作情况做以下回顾：

一、思想方面

积极参加党的群众路线教育实践活动，认真学习有关文件及讲话，认真记学习笔记和撰写学习心得，通过学习，在思想观念上有了极大的转变。以优秀党员为标准，时刻牢记党的宗旨，做到服务基层，服务教师。校内积极参加各项活动，能够做到关心学校发展，爱校如家。

二、学习方面

努力提高自身的综合素质，通过报刊、杂志、图书、网络、等多种途径，坚持学习专业理论知识快速了解掌握学科信息，积极参加学校的业务学习，认真听报告、听讲座做好学习笔记，并做好与本岗实践的结合，同时向部门同志学习开展工作的经验和方法。尤其是学校在近期内邀请名师大家给我们作报告、讲座并与之交流研讨使我开拓了视野增长了见识更新了观念，真的是受益匪浅，希望此类活动能够长久的开展下去。

三、职高工作：

在工作中积极深入学校那里，努力为职业教育的发展做出应有的贡献。本学期现代应用技术中等职业学校，按照建设示范校的标准，紧紧围绕示范校的各项工作任务，结合市、区2014年教学工作会议精神，以常规管理为基础，队伍建设为支撑，以教学质量为重点，示范校建设为核心，校企融合为途径，三个重点专业建设为抓手，在教学管理中不断改革创新，有力促进了教学管理水平和教学质量的提升。

1、强化课堂教学管理。

坚持以课堂教学为中心，提高课堂教学效率，向每一节课要质量。本学期将从对学生的学习习惯的规范及对任课教师教学行为规范入手，按照《学生课堂纪律量化考核标准》，实行课堂纪律量化考核，充分发挥教学管理的功效，进一步强化教学过程的监控，规范学生课堂教学行为，提高了课堂教学的规范性和实效性。

2、规范教师常规教学行为。

严格对任课教师工作量化评比，制定科学合理常规教学管理办法，做到奖优罚赖，树立典型，调动一切积极因素，以提高学校常规教学管理效率。按照示范校建设要求，分文化课教研组、专业组、专业群三个层面组织集体教研活动。对教学计划的制定、教学大纲的编写、教案的格式等都做了统一和规范，要求既要有专业特色，又要规范统一。对文化课与专业课集体备课进行了重新调整，实行文化课与专业课教研分组与集中相结合，以专业社群发展建设为工作导向，加强课程建设与实施，强化过程与常规管理，切实转变教研方式，真正实现文化课为专业发展建设服务的根本目标。继续实施和完善的教学量化评比，从教案、听课、集体教研、活动参与、学生评价及示范校建设工作等更多方面对学校教职工的工作能力、工作态度、工作表现进行了比较客观的综合评价。

3、规范学生在校期间实习实训的管理。

实习实训是示范校建设任务中非常重要的一部分，本学期学校对学生在校期间的实习实训进行了规范，制定了《实习实训管理制度》，将实习实训列入教学计划，并规定了学生在校期间实习实训流程。专业组长负责制定学生在校三年总体实习实训计划，具体负责校内外实习实训项目的教师负责编写每次实习实训方案后，提交教学主管校长审批，教务处同就业处一起组织学生校内外实习实训，并认真填写实习记录及考核，实习结束后，学生上交实习心得，教师上交实习总结，教务处对学生实习情况进行反馈。规范的实习流程避免实习的盲目性，规范了学校实训管理，提高了实习的效率。

4、强化期中期末技能达标考试的实效。

技能达标考试是现代应用技术中等职业学校对学生独特的评价方式，为了突出示范校建设的特色，本学期重点强化了期中期末技能达标考试的管理，向45分钟课堂要质量，突出对学生专业技能及职业素养的培养。本学期技能课考核，结合企业用工需求、结合专业技能鉴定考试要求、结合高职升学技能考试大纲，对学期内开设的全部课程逐项进行考核，使得学生在每门课中都能有收获，大大提高了教学质量。

5、技能大赛成绩显著。

在“普通高中看高考，职业高中比大赛”的形势的影响下，学校高度重视大赛，从2013年10启动大赛以来，分阶段组织大赛的训练，每天跟踪检查，领导亲自深入指导，在校领导、全体指导教师和参赛选手的共同努力下，现代应用技术中等职业学校今年的大赛取得了令人瞩目的成绩，创造了新的辉煌。全校共有九个专业47人参加了国家、省、市技能大赛，共获国家三等奖1个，区域二等奖1个，省一等奖2个，省二等奖5个，省三等奖8个，省优秀奖8个，市一等奖2个，市二等奖4个，市三等奖13个，共有10名教师获优秀指导教师奖。

6、高职升学顺利通关。

随着我国职业教育改革的推进，今年我省对高职升学的管理也发生了很大的变化。学校严格按照国家、省、市各级主管部门的要求，认真组织了高职复习及各个批次考试，共有87名同学顺利通过了高职升学考试，其中计算机专业吕一超同学456分，计算机专业王鑫柏同学415分，园林专业夏春阳412分，财会专业张晓丹同学总分392分，这些同学的成绩在省内名列前茅，即将升入省内高等院校。

7、春季班授课有条不紊。

随着学校生源的不断扩大，本学期先后开了两个春季班。学校除了选拔安排一些责任心和业务能力都比较强的老师承担春季班的授课任务之处，先后两次组织召开春季班任课教师工作研讨会，并请主管教学校长对春季班上课的具体要求作了强调，教学方法作了具体指导，任课教师与班主任老师密切配合，因材施教，个性培养，以使得一学期以来，春季班上课纪律良好而稳定，德育和心理老师还组织学生参加了一些有意义的德育实践活动，效果非常好，为下学期正常稳定的教学秩序奠定了良好的基础。

8、招生技能展示精彩完美。

五月份，配合招生办，教务处全体工作人员、专业组长及专业教师的共同努力，利用短短一周的时间，将一台高水平的“师生同台技能展示”节目呈现给省、市、区的各级领导、老师、家长及即将毕业的初中生同学们。他们精湛的技能表演，新颖的表现形式，独具匠心的展示内容，让在场观看的每一位拍手称赞，也得到了社会各届及媒体的广泛关注。

本次技能展示共有38位专业老师，16位相关教师参与到此次活动中，许多专业都是专业教师全员参与，与学生一起日夜熬战，尤其是美术和烹饪专业全体教师在台上精彩的表演，充分体现了教师扎实的专业基本功、良好的专业素养及执著的敬业精神。

9、“8S”提升了实训室管理质量。按照“基础实训、仿真实训、实战实训”三段模式，建立和完善实习实训三级管理制度，引入企业管理模式，实行8S管理。进一步完善实习实训体系，编写实训手册，重点规划建设完善旅游、计算机、汽修等三大重点专业实训基地；提高实习实训信息化水平，规划建设与课程教学相配套的多媒体教室和虚拟仿真实习室。以提高服务社会能力为重点，继续探索“引企入校”“合作建设”等运行机制，加强校内生产性实训基地建设，为学生顶岗实习和创业实践提供实战平台。

10、“烛光杯”为示范校建设添光彩。

以哈市“烛光杯”教学成果集体为契机，以全面提高全校教师的职业素养为根本，结合示范校建设任务，本学期在全校范围内开展了教学成果征集活动，全校共征集展示课20篇、说课15篇，课件23件、教学设计68篇。并通过学校推选26人次参加了市里说课及展示课的选拔活动，共有冯波等4名教师获优秀说课奖，关丽彬等6名教师获优秀展示课奖，6月18日在我区进行了专场汇报交流展示。

在学校的精心组织下，六位优秀的教师以炯然不同的风格、扎实稳健的教学基本功，为市、区领导及职业界同仁呈现一场视觉盛宴。前来听课的领导和老师达100余人次，我校领导及30余位教师都参加交流活动，整个活动受到了市教研院及各区进修校领导的高度赞誉。

二〇一四年七月四日