张寨镇第一幼儿园2012-2013年上期园务工作计划

第一篇：张寨镇第一幼儿园2012-2013年上期园务工作计划

张寨镇第一幼儿园园务工作计划

一、指导思想

以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，“保教并重求生存，特色教育促发展”的办园思路。遵循学前教育的基本规律，深化学前教育改革，打造优秀的教师团队，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成镇内有影响的、有个性（特色）的幼儿园。

二、工作目标与措施

（一）创新管理理念，提高管理质量

（1）.加强园领导班子建设，不断提升现代管理理念。树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）.实现园长负责制下民主管理体系。通过“园务会决策制”、“教职工参与制”等发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的新格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

（1）.通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（三）加强常规管理，提高保教质量 1.加强教学“六认真”管理

（1）进一步规范一日活动流程。引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

（2）加强课堂教学研究。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。

2.开展扎实有效的教研活动

（1）有目的、有计划地开展园本教研活动。正常各类实践课、研讨课及评议活动，对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。同时多向县级示范园学习，吸取他们的办园经验。

（2）加强幼儿园的课程管理，认真学习课程审议方法，有序开展课程审议活动。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展审议活动，结束后也要及时进行评价，使主题安排更合理、开展更有效。

（3）积极开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式不断提高教师的课堂教学评价能力。开展互相听课、班级教研课活动。每位老师必须参加听课，听课后并及时评课。

（4）开展丰富多样的节日活动。积极利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、元旦等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好卫生保健、确保幼儿健康成长 1.重视校园安全，增强教职工责任意识。

（1）细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健网络管理，做细、做实日常卫生保健工作。严格执行晨检制度与幼儿用药登记、喂药制度。组织全体教职工

认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

（2）健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

2.加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

（1）根据季节流行病特点和信息认真做好流行病预防工作。（2）严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨检关，做好全日观察及记录。（4）定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，定期在卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿、消防安全模拟演练等。

（6）科学合理安排幼儿点心、食谱；并上墙公布，做到营养搭配合理又美味。让幼儿吃得开心、让家长

（五）加强家园联系，促进幼儿协调发展

1.有计划地开展家长工作，通过家园之窗、家长园地、家长会等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用家访、电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2.开展多种形式的家长活动。召开家长会、开放家长半日活动等，加强与家长的互动，增进家园合作。

三、月主要工作安排： 八月份：

1.制定好幼儿园及教职工各种工作计划。2.做好新生的招生、分班、收费工作。3.整理幼儿园卫生、布置环境。

4.对所有的物品登记造册，形成幼儿园的固定资产。5.家访工作。

6.举行开学典礼，迎接新生入园。

7.教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。8.确定幼儿园的早操。九月份：

1.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

2.中大班加强常规训练，优化一日活动。（进行常规抽查）3.为幼儿园等级评定做准备

4.制定好各种计划，并交流班级工作计划。5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

6.完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。（评比时突出以下几点：（1）以尝试为主线，突出尝试精神，体现班级亮点；（2）以使用性为主线，创设家庭式的环境布置模式；（3）以互动为主线，强调师生互动，让墙面会说话；（4）注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。）

7.做好安全检查工作，开展安全教育活动。8.教师汇报课活动 十月份：

1.结合“国庆节”进行节日教育。2.教师“六认真”工作检查。3.幼儿早操比赛 十一月份：

1.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》。2.教师“六认真”工作检查。3.进行班级常规调研

4.举行家长会及半日开放活动。

5.观察幼儿户外活动情况和区域活动开展情况。十二月：

1.班级常规评比月活动

2.丰富小型体育玩具，开展冬季体育锻炼。3.元旦游园活动、庆元旦文艺汇演。一月份：

1.幼儿综合素质测评活动。2.教师汇报课活动。

3.做好各类班产物品的整理工作。

4.归集整理各类资料，进行期末“六认真”工作检查。5.做好教师期末考核、公示工作。

6.布置期末结束工作，完成各项总结。7.做好各项资料的整理与归档工作。8.寒假安排和寒假工作。

第二篇：幼儿园2013年上期园务工作计划

2013年上期园务工作计划

一、指导思想

以《规程》和《纲要》为行动指南，以“为幼儿的终身发展奠基”为指导思想，并以“保教并重求生存、特色教育促发展”的办园思路。遵循幼儿身心发展的基本规律，引领家长纠正“幼儿教育小学化倾向”，促进幼儿全面健康、和谐发展，把幼儿园办成镇内有影响的、有特色的幼儿园。

二、工作目标与措施

（一）强化管理，提高管理质量

（1）.幼教组长树立“精心、精细”的工作观念，严格执行“计划、落实、监督、反馈”的四环运行方法，把细节管理与幼儿园发展紧密联系起来，进一步健全各项规章制度，把各项监督机制落实得更细更实，提高办事效率。

（2）以“十九组学前教育发展共同体”为契机，通过“全员职工会”发挥教职工的自主性，形成教职工自我管理的格局。

（二）加强队伍建设，促进教师发展

（1）.通过教研活动，家长开放日活动对教师进行培养，实行“一年入门，二年熟练，三年生巧成才”的培养战略，通过教学能手及骨干教师带教、定期培训、强化训练等形式，促进各教师教学水平发展。

（2）以“园本培训”为抓手，促进教师专业化发展学习提高。完善学习制度，组织各种形式的学习。每位教师要养成自觉阅读的习惯，本学期组织全体教师深入学习《纲要》，同时广泛阅读各类报刊杂志、幼教书籍及网上信息。将学习过程中获得的信息、知识、技能积极转化为自己的教学实践行为，以达到学习与实践的完美结合。

（三）加强常规管理，提高保教质量

1.加强教学“六认真”管理

（1）进一步规范一日活动流程。引导教师明确一周逐日活动的设计思路：主题统领，领域平衡，精心设计课堂教学活动，每天保证一小时体育活动，各 1

类游戏每天不少于二小时，并创设课程化环境，以区域活动拓展。要求教师从基本的活动常规入手，组织好常态活动，提高一日活动质量。

（2）加强课堂教学研究。积极开展“教学有效性”的探索，努力寻找和总结“有效提问”、“有效活动”、“有效探究”等教学方法和模式，全面提高教学活动的有效性，提高教学活动目标的达程度。

2.开展扎实有效的教研活动

（1）有目的、有计划地开展园本教研活动。开展各类实践课、研讨课及评议活动，对日常教育教学中急需解决的问题或困惑建立研究专题，进行有重点的针对性活动，用行动研究解决教师实际问题与困难。同时多向县级示范园学习，吸取他们的办园经验。

（2）加强幼儿园的课程管理，认真学习课程审议方法，有序开展课程审议活动。以班级为单位，坚持每个主题开展之前要及时开展审议活动，结束后也要及时进行评价，使主题安排更合理、开展更有效。

（3）积极开展听课评课活动。通过园本培训、自我学习、现场评析等相结合的方式不断提高教师的课堂教学评价能力。开展互相听课、班级教研课活动。每位老师必须参加听课和评课。

（4）开展丰富多样的节日活动。积极利用三八节、清明节、五一节、六一节等节日开展主题活动，善于利用周边人文资源对幼儿进行尊师、爱国、爱家人等教育，陶冶美好情操。

（四）做好卫生保健、确保幼儿健康成长

1.重视校园安全，增强教职工责任意识。

（1）细化日常卫生保健工作。严格执行幼儿卫生保健制度与标准，实行卫生保健管理，做细、做实日常卫生保健工作。组织全体教职工认真学习、严格执行《幼儿园卫生保健制度》，坚持“预防为主”的原则，制定各项突发事故预案。落实各种消毒制度并加强检查、指导。提高保育人员的保育及安全意识，离园前必须进行水、电及各种开关进行巡视，并承担相应职责。

（2）健全幼儿在园安全常规，重视安全、卫生保健常识的教育，并在日常保育、教育教学活动中进一步落实，以培养幼儿的自我保护意识。

2.加强卫生保健工作管理，提高保育质量。

（1）根据季节流行病特点，认真做好流行病宣传和预防工作，通知家长及时带幼儿去卫生院预防接种。

（2）严格执行幼儿园卫生消毒制度，做好各类物品、用具的消毒工作。

（3）把好晨检关，做好全日观察及记录。

（4）定期向幼儿家长进行卫生保健知识宣传，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。

（5）关注幼儿健康教育。培养幼儿良好的生活卫生习惯，除了作好日常生活中的养成教育外，我园还将有计划有主题的开展健康教育活动，如保护视力、保护牙齿等。

（五）加强家园联系，促进幼儿协调发展

1.有计划地开展家长工作，通过家长园地、家长会等各种形式，帮助家长树立良好的教养观念，掌握正确的教子方法。另外，各班还将灵活运用家访、电话访、家长接送孩子时间等，多渠道与家长交流，从而进一步增强幼儿园工作的服务性。

2.开展多种形式的家长活动。召开家长会、开放家长半日活动等，加强与家长的互动，增进家园合作。

三、各月主要工作安排：

二月份：

1.制定好幼儿园及教职工各种工作计划。

2.做好新生的招生、分班、收费工作。

3.整理幼儿园卫生、布置环境。

4.举行开学典礼，迎接新生入园。

5.教师学习幼儿园所有的规章制度及考核方案。

6.确定幼儿园的早操音乐和内型。

三月份：

1.稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规。

2.中大班加强常规训练，优化一日活动。结合“三八”节开展主题教育

3.结合《十九组学前教育发展共同体方案》，为幼儿园等级评定做准备

4.制定好各种计划，并交流班级工作计划。

5.幼儿园各类统计报表的上报工作。

6.完善幼儿园的环境创设工作，并进行相应的评比。

要求：（1）体现班级亮点；（2）体现使用性并具有家庭式的环境布置模

式；（3）体现互动，强调师幼互动，让墙面会说话；（4）注重区角主题活动的延伸，让幼儿有更多的自主时间进行学习、探索。

7结合植树节让各班整理好种植园地

8.做好安全检查工作，开展安全教育活动。

9.教师开展常规教研活动

四月份：

1.结合“清明节”开展主题活动，对幼儿进行德育教育。

2.教师“六认真”工作检查。

3.幼儿早操检查，要求规范。

4、召开家长座谈会。

五月份：

1.组织教师学习《幼儿园教育指导纲要》。

2.教师“六认真”工作检查。

3.结合“五一”节培养幼儿爱劳、爱集体意识。

4.举行开放式课堂活动。

5、为“六一”节着准备

6、管理好幼儿午睡，做好午睡安全工作。

月六：

1.班级常规评比，并加以奖惩。

2、庆“六一”文艺汇演。

3.幼儿综合素质测评活动，并发放家园联系书。

4.教师汇报课活动。

5.归集整理各类资料，进行期末“六认真”工作检查。

6.布置期末结束工作，完成各项总结。

7.做好各项资料的整理与归档工作。

8.署假安排和署假工作。

计划人: 幼教组组长（袁定香）

二零一三年二月二十五日

第三篇：白马镇幼儿园2016上期园务工作总结

白马镇幼儿园2016年上期园务

工 作 总 结

满怀着希望与憧憬，满载着收获与喜悦，我们幼儿园的全体教职工又走过了忙碌、充实的一学期，回顾这一个学期的工作，在紧张的状态历历在目。本学期经过全体教师的共同努力，各项工作已接近尾声，本着“反馈、总结、自省、提高”的原则，现将这一学年的工作总结如下:

一、取得的成绩

按照期初的园务计划，逐步实施，各项工作一一得到落实，并取得了较好的成绩。

（一）保教工作

1．严格按照计划实施三大主题课程，即德育、安全、整合课程按照一月一主题落实开展。

2．按照我园的综合育人体系建设方案，围绕“爱心育人”办园理念全面开展本期工作，逐步将“爱心育人”理念渗透到了各项工作中。

3．按照计划将国旗下讲话、家长会、艺术节、申报科研课题、六

一、毕业典礼几大活动落到了实处，并取得了可喜的成绩，具体表现：

（1）扎实开展好了每一周的国旗下讲话，按照每月一主题的德育主题，落实每周值周教师进行国旗下讲话，并落实专人（易才华老师）负责各项资料的收集和记录，做到此项活动有据可查。（2）通过周密部署和前期的充分准备，成功的召开了第二届第二次家委会、期初家长会、期末家长会。

（3）按照期初计划，结合片区要求，通过分工合作，我园的艺术节文艺节目取得了可喜的成绩：唐晓莹老师带领大班组的孩子在组长聂菊香老师的协助下排练的舞蹈《成长故事》在片区节目验收活动中得到了验收组的最高评价，同时，和周欢老师带领中班组孩子排练的舞蹈《放飞梦想》在片区艺术节汇演中得到了大家的高度赞赏和认可；美术作品，共送参展作品31件，李园长指导的幼儿作品1件、王苗指导的幼儿作品4件、张玲指导的幼儿作品9件，教师作品谭慧1件、张玲1件，总共16件作品被选送到区艺术节展评，是白马横山片选送作品最多的学校。

（4）总结上一失分的经验教训，本期加大了科研课题的申报工作，在三四月，通过全园教职工的努力，我们成功申报了《农村幼儿良好清洁卫生培养》科研课题，以后的各项教育教研将围绕此课题开展。

（5）六一文艺汇演圆满成功，各班按照具体要求，在数量和质量上比上年提高，大家在排练时都力求做到了更好。

（6）本期成功开展了建园来第一届毕业典礼，大班组老师们在六一后，在没有任何经验的情况下，毫无怨言，通过20天紧张、辛苦排练了一台文艺节目，圆满完成了任务，在家长中反应强烈，评价很高。

（7）认真落实教玩具制作活动，通过教师们的共同努力，我园制作的《趣味转盘》在展评活动中获得了市级三等奖。

（8）认真完成班级环境创设，通过大家的努力推选出宝宝一班、贝贝一班、乐乐二班、园园一班、二班5个班级参加展评活动，评选结果还在期待中。

（9）各班超额完成了期初规定的教学任务，但在幼儿养成习惯和班务整理方面存在问题。

（10）幼小衔接宣传活动有序开展

5月20日—6月20日是每年的幼小衔接宣传月活动，根据上级文件精神，我园结合实际积极制定实施方案，统筹安排，逐步实施，取得了非常好的效果。

4．教研工作

本期由于活动多、任务重，所以原本计划4月的教研活动一推再推，最终在6月27日、29日成功举行了以清洁卫生为主题的第三届白幼之星讲课大赛，本届所有讲课的老师准备充分，比上届有了很大的提升，评出了一等奖1名（唐晓莹）二等奖2名（陈凤 易才华）三等奖3名（聂菊香 王苗 刘敏）。

论文获奖率高，但数量少，本期上交论文12篇、获奖10篇，其中一等奖2篇，二等奖5篇，三等奖3篇，但是我园的论文获奖数量是区内幼儿园最少的，其他园基本上每人都有2篇以上的论文或学习体会获奖，下期结合我们的科研课题，论文的选材要以《农村幼儿清洁卫生习惯培养》为主题。

5．师培工作 按照计划逐步开展了周四的园本培训活动；师德师风理论自学培训；国培网络培训；抓住机会派人外出培训等活动。

（1）园本培训，在3月、4月按照要求针对我园的实际情况扎实开展了《遂宁市幼儿园一日保教活动实施细则》《幼儿园课堂常规培养》《绘画技能》《幼儿园教师专业标准》《幼儿园工作新规程》方面的培训，但从5月开始，由于各种活动的聚焦就没有继续实施园本培训活动。

（2）针对我园的实际情况，我们开展了《幼儿园教师行为规范》《幼儿园教师礼仪规范》《师德师风一岗双责》《幼儿园教师应具备的基本素质》等方面的自学培训，涌现出了一批师德高尚的教师，并评选出了陈凤、聂菊香、唐晓莹、易才华四位爱生之星教师。（3）参加国培网络培训的老师，积极完成各项培训活动，2015年培训的老师都取得了合格证，本期培训的老师也完成了所有的作业。（4）先后派赵阳等5位老师到三家参加送教下乡活动；3月28日-2月8日派王苗老师到绵阳参加为期两天的国培学习，并评荣获优秀学员；聂菊香老师通过考试进入了安居区教育人才库，与保教副主任张玲一起进行了为期一周的优秀人才递进培养，张玲荣获优秀学员；6月28日，派周欢等5位老师到射洪太和三幼、四幼参观学习，并根据学到的经验对我园的厕所进行了文化创设。

（二）安全工作

本期的安全卫生工作在全园教职工的共同努力下，没有出现大的安全事故，在疾病传染这方面通过定期消毒、及时隔离，做到了有效的预防。

（三）其他工作

1．综合楼建修正有序进行中。

2．打破了以前幼儿获奖作品0的记录，上期推选了10幅作品参加全国少儿作品赛，均获得了奖次，本期我们又推选了9幅作品参加童眼看四川评选活动；还推选了

幅作品参加幼儿乐园栏目举办的“家”的幼儿作品展评，评选结果9月知晓。

3．外宣和通讯工作

本截止今日有两篇在遂宁网上发表，一篇在安居简报中发表，安居教育网上发表了19篇，提前完成了本的任务。

二、存在的问题

（一）师德师风

1．拖拉懒散之风盛行，严重表现在:（1）教玩具制作，园部在接到文件就立即上传到QQ群，并在第二天就拟定了我园的实施方案，张贴在公示栏里，同时在同一周召开年级组会议，分配任务，各组制做一件或设计一份制作方案，但等到4月中旬也没有结果。最后园部紧急制作了一份《趣味转盘》的制作方案，动员大家的力量，在有限的时间里，制作了一件质量不是很高的参赛作品。调查区内姐妹园，她们多则8.9件，少的也至少两件，而且琼江路幼儿园三位教师用冰糕棍制作的《变形记》获得省级二等奖。

（2）在班级环境创设活动中，同样园部在第一时间把上传文件、张贴了我园班级环创实施方案，及时召开了年级组长会议，分配了任务，但老师们还是把为期两个月的环创活动压缩到了最后一周来做，导致我园未按时上交资料和微视频，同样也因时间紧，导致录制中存在的问题不能进行反复提升，不能把最佳的一面展现出来，影响了整个质量。还有个别班级因后期人力不足，造成没有完成的情况。（3）各项幼儿作品参赛活动

本期进行了三项幼儿作品参赛活动，艺术节作品，中班组和大班组在完成了在规定的时间完成了规定的任务，中班组4幅作品获选，老师的作品大部分是借他人的，质量不高，也体现不出教师的美工水平。在“家”和“童眼看四川”的活动中自愿投稿参赛的作品少。（温馨提示：在考核中幼儿获奖占有很高的分值，所以我园在幼儿作品获奖的绩效奖励金额也相应比较高）（4）外宣通讯

本期只有易才华、王苗、唐晓莹、周欢、聂菊香、刘灵完成了任务。

以上都属于老师们对自己要求不严，在工作中拖拉懒散，工作不积极，能拖则拖，造成了时间挤压、质量不高，任务未完成。（5）党员同志没有起到先锋示范作用

在各项活动中，部分党员同志没有体现出服从安排，积极、主动承担脏、累、苦的工作，做事拈轻怕重，好高骛远。

2．体罚变相体罚严重，具体表现在：

（1）乐乐二班发生了通过体罚造成幼儿身心伤害事故，这是建园来第一次家长投诉教师体罚幼儿造成了伤害，以前有家长投诉教师打学生，但未造成伤害，时态没有此次严重。

（2）教师言语讽刺、侮辱、挖苦幼儿的现象屡有发生。（3）教师爱心偏离，没有面向全体幼儿及家长，重此薄彼的现象严重。

（二）从安居二幼招考教师，看我园教师能力 1．看排名

全区共28名幼儿教师参加考试，我园就有四位教师参加，从考试成绩可以看出，我们老师的能力有很大必要进行强化提升，白马片区步云附设园的郑玚、平林附设园的孔珊，她们在当初考教师的时候排名都在我园教师后面，本次考试虽没有被录取，但排名在我们所有老师的前面，这说明了我们老师的能力还在原地踏步。

2．看专业理论水平

14年我园进行了说课大赛，结合老师们的实际情况，我们对全园教师进行了说课的专业理论培训，还针对说课的效果，进行了逐一点评；15年组织了《3-6岁儿童学习与发展指南》的自学和考试，每位老师都取得了80以上的好成绩；同时我们还利用周四的园本培训时间对老师们进行了其他专业理论的培训。我园的园本培训可以说是相当到位的，针对性较强的，但从这次老师们的说课和答辩成绩来看，几乎是排在了最后面，专业理论水平之差，这说明了我们平时的培训没有起到丝毫的作用，毫无实效性。

3．看创新、绘画能力

（1）此次考试命题画的成绩也是排到最后面，这跟我们老师平时画得少有很大关系，无论是示范画还是幼儿作品，老师们都是通过网上找，再打印来完成，几乎没有自己动笔画的痕迹，平时想的少、练得少，这就导致老师的创新思维和动笔能力倒退。

（2）弹唱能力

本次所抽的曲目都是小袋鼠整合课程中班的内容，易才华、李向明，她们虽还没有上中班的课程，但在平时她们的音乐课上得到位，基本上都能通过弹唱进行教学，练得多，所以在这次弹唱考试中取得中等偏上的成绩。

（三）安全工作不到位

本期的安全问题是建园以来发生最多的一期，两次伤害事故，三次找人事件，其中四次发生在乐乐年级组，一次发生在宝宝年级组。这说明了我们老师自身的安全意识或对幼儿的安全教育没有做到位。

（四）自我认识不够

在考聘中我们是矮子中的高人，能分到公办园认为自身能力不错，没有意识到时代在发展，她人在进步，我们固步自封，沉庆在曾近的喜悦当中，别人却在奋起直追，很多老师没有学习的意愿，没有提高自己的打算，更没有危机感和紧迫感，认为自己先出来、资格老，是前辈，没有想过现在用人只看能力不看年龄，能者被重用。社会在变化，制度在革新，5年一聘不再遥远，没有担心自己将来有一天会有被淘汰的噩运。

三、整改措施 下期目标严惩拖拉懒散、自己不积极工作还用言语讽刺、挖苦、打击他人工作积极性的歪门邪风，树立积极向上的良好风气。

（一）完善各项考核制度，拉大差距，体现多劳多得

1．完善教师常规考核制度、班主任考核制度，考核从0分往上加，上不封顶，多劳多得。

2．单独制定考核师德师风制度

根据党风建设活动和两学一做文件精神，目前我园占暂时还没有制定对党员、干部的考核制度，所以对党员的监督、管理一并纳入师德师风考核当中。党员、干部违反了师德师风里面的规章制度将按双倍考核，请我们的党员同志发扬党性，做好先锋、榜样、示范，为我园的党建工作树立一面旗帜。

3．提高班主任绩效津贴

（1）针对班主任的工作和工作量，从下期试行班主任津贴不再划给任课教师，由担任了班主任工作的老师根据工作量进行分配。班主任工作试行轮岗制。

（2）结合在安全管理工作中，班主任承担的风险较大，所以在安全考核系数上，班主任系数也做了相应的提高。

4、提高工作量之外的加班待遇

每个教职工都参与的临时工作不算加班，本职范围之内的工作不算加班，额外增加的个人临时工作才算加班。

（二）认清形势，提高自学的主动性

学习靠内力驱动，外力加压反而会反弹，所以，下期仍然采取园本培训加自主学习的模式，针对老师们的情况结合我园实际采取集中培训和自主探究的形式，不进行按时上交绘画或制作教玩具的形式，来强迫提高各种专业技能，改为每期组织一种专业技能的比赛活动，通过比赛来改变让老师从内在驱动自己去练习。

（三）以活动促发展

在下期，试行通过节日、节气活动来开展德育课程，以德育课程来开展教研活动，以各种活动来推动课程发展。具体方式：

1．组建教研组

教研组长由保教主任担任，组员由思想素质好，综合业务能力强的4名教师组成。

2．教研组职责

（1）对各项活动进行探讨、制定实施方案、对活动的开展进行监督、评价、考核，对各项活动反馈的资料进行整理修改。

（2）参与各项常规考核的评价。

3．下期教研组重点策划每月的节日、节气的主题德育活动方案，结合德育园本教材，分配各年级组设计主题活动教案，进一步完善德育园本教材。通过开展各节日、节气活动来促进幼儿园的课程发展。

4．教研组经费

从以前的年级组经费中抽取。

四、反思

1．为什么我们幼儿园的老师总感觉很累，事情做不完？为什么别人做一次的事，我们要重复做两三次乃至更多？

2．为什么相同的活动其他幼儿园完成起来既轻松由数量多、质量好？

3． 为什么我们总在赶时间？

安居区白马镇幼儿园

2016年7月

第四篇：2012年幼儿园园务工作计划.doc张

2011学年园务工作计划

一、指导思想

依据《幼儿教育纲要》精神，结合北京红缨总部2012春季学期的计划安排，全面实施《云南省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

三、安全工作

1、和家长签订安全协议。2、加强教师晨、午、晚检工作。

3、对学校的安全隐患进行排查。

4、对家长进行安全知识宣传。

四、保教工作

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

2、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

5、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工作。

6、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时给予耐心妥善处理。

7、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作加强幼儿身体健康。

五、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。

1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。

2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。

3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。

将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加（交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。

五、家园社区工作。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加4K展示，六一儿童节的活动，以

更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。

六、培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

北京红缨连锁文山环北小伶童幼儿园

攀枝花分园

张家仙

2012年3月15日

第五篇：2012年幼儿园园务工作计划.doc张

2011学年园务工作计划

一、指导思想

依据《幼儿教育纲要》精神，结合北京红缨总部2012春季学期的计划安排，全面实施《云南省幼儿园教育指南》。据市幼教工作会议精神，立足本园实际，以领域活动课程为主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼儿。

二、工作要点

政治思想工作

1、本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习政治时事文件、教育经验文章等，让教职工进一步了解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，提高思想认识和自身素质。

2、进行以人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人，为人师表的人格教育，爱岗敬业，无私奉献的情感教育，诲人不倦的职业文明教育，形成良好的园风。

三、安全工作

1、和家长签订安全协议。、加强教师晨、午、晚检工作。

3、对学校的安全隐患进行排查。

4、对家长进行安全知识宣传。

四、保教工作

1、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育业

务知识，卫生保健常识等，不断提高保育的业务素质。

2、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。

3、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生的发展奠定良好的基础。

4、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安全

教育，培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。

5、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健工

作。

6、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及时

给予耐心妥善处理。

7、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工作

加强幼儿身体健康。

五、加强教育教学管理，促进保教质量提高。

重点工作：继续贯彻两个《纲要》，加强对幼小衔接课题进行调

研，促进小学与幼儿园的研究双边活动；调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用；开展0-3岁早期教育研究活动，注重与幼儿教育的衔接和托幼一体化的早期教育研究，全面提高教师素质。

1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注重过程性评价，做

好平日工作记录与反思，将全体教师共同研究的评价表格用于实践中不断得到检验，以达到适宜于幼儿的发展需要。

2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活

力的学习型小组，在实际开展的各种教研活动的同时，各班成立研究小组，每位教师随时随地积极参与课题研究，促进教师专业化的发展。本学期将进一步完善教研成果制度，创造性的研究教育管理的新机制，以适应课程改革发展的需要。

3、在科研方面，进一步做好幼小衔接科研课题的实践与研究，完善幼小衔接园本课程。

将与小学联合进行课题的研究，如：环境创设的衔接、任务意识的培养、艺术教育、英语教育的研究等，双方形成“手拉手班级”，不断增加（交流与互动，扎实的开展研究性工作，使幼小衔接卓有成效。

五、家园社区工作。

1、加大宣传力度，塑造良好形象。

积极开展社区教育实验，树立“服务到家”意识，定期为社区散居家庭提供教育服务上门的帮助，推动学习型家庭的研究与延伸。如：到家中宣传科学育儿知识，指导家长怎样为幼儿布置房间等，扩大幼儿园在社区中的影响力，提高全园教师“服务幼儿、服务家长、服务社区”的意识，以争取家园社区资源的有效利用。

2、开展形式多样的家长学校活动。

为了帮助幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参加4K展示，六一儿童节的活动，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。

3、幼儿园各班教师要充分挖掘、利用社区环境、文化和教育资

源，做到有目的、有计划，并体现在教育课程方案和教师组织的各项活动中。可与小学老师、学生产生互动，加强衔接，园内、园外开展大带小活动，完成研究性任务。

六、培训工作

1、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。

2、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦练技能技巧，成为全面发展的幼儿教师。

3、继续鼓励支持教师参加各类大专学历进修。

北京红缨连锁文山环北小伶童幼儿园

攀枝花分园

张家仙

2012年3月15日