一连民族团结进步年活动开展情况汇报

第一篇：一连民族团结进步年活动开展情况汇报

四连民族团结进步年开展情况

为深入贯彻党的民族政策，认真落实中央、兵、师、农场党委关于维护新疆稳定、加强民族团结的重要决策部署精神，推动各民族干部群众相互交流交往、共同团结奋斗，不断巩固平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，打牢社会稳定和长治久安的群众基础。我连根据场党委的工作安排，制定了具体实施方案。根据实施方案，开展以下活动：

一、成立了一连民族团结进步工作领导小组，负责实施民族团结进步年活动。

组 长：热合买提〃色依提 党支部书记 副组长：阿不都卡迪尔〃玉买尔 连长

马立柱 党支部副书记

成 员：亚森〃卡地 工会主席、副连长

胡达拜地〃沙肯 副连长 肉孜姑〃艾依提 妇女主任

二、发挥党员的奉献精神

6月10日，我连十名党员在党支部书记的带领下，将连队周边与苏盖提乡接壤的面积，进行了卫生大扫除，铲除了道路两旁的杂草和垃圾。周围的村民纷纷乐道：“我们封斋呢，白天不敢有太大的活动量，兵团的兄弟们真的好，帮我们打扫了门前的卫生”。

三、慰问我连的生活拮据人员

阿地里〃亚生是我连的生活拮据人员，他管理着28亩西梅套种小麦地，他的生活来源仅靠这28亩地的收入，为了减轻他的生活负担，鉴于他在各项农事管理上都比较积极，连队干部在书记的带领下来看望阿地里〃亚生。他非常感动地说到：“感谢连队领导给我送来了米面油等生活用品，今后我将更加努力的工作。”

慰问我连职工阿地里〃亚生

慰问我连职工阿巴〃阿不都肉扎克

第二篇：民族团结进步活动汇报

开展民族团结进步创建活动工作汇报 为认真贯彻落实国家民委《关于进一步开展民族团结进步创建活动的意见》（民委发〔2010〕18号文），按照省、市民委的安排，现就我县开展民族团结进步创建活动工作总结汇报如下：

一、建立民族团结进步创建活动组织机构

为深入开展好全县民族团结进步创建活动，使创建活动有序开展，我县专门成立了民族团结进步创建活动工作领导小组，具体负责全县创建活动的组织协调工作，为有序开展创建活动提供了组织保证。全县民族团结进步创建活动在县委、县政府领导下，由县委宣传部、县委统战部、县民宗局共同组织开展，县民宗局负责创建活动的日常工作。各地各单位站在党和国家事业的战略高度，充分认识开展民族团结进步创建活动的重要性。特别是少数民族人口相对较多、民族工作任务相对较重的地区，更是把这项活动摆在重要位置，加强组织领导，精心组织实施，确保了民族团结进步创建活动的有序开展并取得实效。

二、广泛开展争优创先活动

争创和表彰民族团结进步模范，是民族团结进步创建活动的重要载体。我县每年组织一次民族团结进步和谐乡（镇）村（居、社区）评选活动，并在此基础上每5年召开一次民族团结进步表彰大会。我县参照市里的做法，根据自身的特点，广泛开展创建民族团结进步模范乡（镇）、模范村（居、社区）、模范单位和模范个人等一系列主题创建活动，培养一大批为民族团结进步事业做出突出贡献的模范典

型，充分发挥示范带动作用，深入推进民族团结进步事业的发展。受到表彰的民族团结进步模范集体和模范个人，授予荣誉称号，给予适当的物质奖励。要采取多种形式，大力宣传先进典型的模范事迹，做到家喻户晓、深入人心，在全社会形成自觉维护民族团结的良好氛围。其中，2009年12月6日在全县召开的第五次民族团结进步表彰大会上，授予张民力同志为全县民族团结进步模范。

三、集中开展民族团结宣传教育

我县积极开展民族团结宣传教育，对于加强各民族大团结，促进各民族共同繁荣发展，具有重要意义。一是加强对各级干部的教育，在各级党校、行政学院等干部培训机构，通过开设专题班和专题讲座，向各级干部普及民族政策理论知识，切实增强各级干部贯彻落实党和国家民族政策法律法规的自觉性。二是在学校和广大青少年中进行爱国主义和民族团结教育，切实把民族团结教育纳入国民教育全过程。三是充分运用各种新闻媒体，广泛宣传党和国家的民族政策、法律法规以及民族知识，扩大宣传教育的覆盖面。四是扎实开展好每年10月的民族团结进步宣传月活动，加强调查研究，不断丰富和拓展宣传月活动的内容和形式，增强宣传教育的针对性和有效性。五是举办民族工作成就展、民族知识竞赛、文艺汇演、演讲征文和少数民族传统体育运动会以及利用少数民族的传统节日，开展丰富多彩的宣传教育活动，弘扬各民族的优秀传统文化，促进各民族的文化交流，提高中华民族的文化认同感和向心力，增强中华文化的生命力和创造力。

四、注重发挥教育基地的作用

2011年6月，我县在清真寺建设民族团结教育基地。我局为清真寺定做10个宣传栏，宣传内容主要是民族法律法规、民族团结进步活动以及各级领导重视民族团结的图片及讲话。民族团结进步教育基地，是进行爱国主义和民族团结进步宣传教育，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的宝贵资源和重要场所。通过组织各族群众参观学习，举办专题报告、讲座等方式，开展爱国主义和民族团结进步教育。加强对教育基地的建设，不断充实和扩大教育基地的内容，使教育基地切实发挥在弘扬爱国主义精神、促进民族团结方面的积极作用。

五、推进少数民族经济社会事业加快发展

我县积极为少数民族群众申请上级无偿资金，继续加强少数民族聚居区基础设施建设，抓好少数民族扶贫项目的申报工作，加快少数民族经济社会的发展。实现各族人民共同富裕，是解决我国民族问题的根本途径，是加强民族团结的必然要求。在开展民族团结进步创建活动中，我县始终把加快少数民族经济社会发展放在更加突出的位置，深入贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强民族工作的意见》（中发[2005]10号）和省委、省政府《关于进一步加强民族工作促进民族团结进步事业发展的意见》（鲁发[2006]18号）关于推动少数民族经济社会发展的一系列政策措施，继续实施“一项战略，四项工程”，大力扶持少数民族经济社会发展，推进经济结构调整和发展方式转变。加强少数民族发展能力建设，引导各族群众充分发挥自身优势，提高发展质量和效益。要采取有力措施，支持少数民族发

展科技、教育、卫生、文化、体育事业，丰富群众精神生活，不断提高各族群众的思想道德素质、科学文化素质和健康水平。要切实把保障和改善民生作为少数民族经济社会发展的出发点和落脚点，着力解决各族群众最关心、最直接、最现实的利益问题，让改革发展的成果更好地惠及各族群众。

六、加强对清真食品的管理

为了规范清真食品的管理，尊重少数民族风俗习惯，维护少数民族合法权益，4月份，我局对我县各食品生产企业进行检查，对清真食品的生产、经营进行监督管理。在检查过程中，接到群众举报，我县一家食品企业违规使用印有清真标识的食品包装。检查组对此家违规企业进行了彻底核查，确认了其违规行为，向县领导汇报后，我局会同工商局、质监局等部门迅速地按程序下达责令限期整改通知书，令其立即停止该产品的销售及生产，将市场上流通的商品及时召回，违规产品包装全部销毁，并邀请清真寺管委会负责人现场监督销毁过程。同时视其情节对该违规企业进行相应的行政处罚。此项工作维护了少数民族的合法权益，有利于加强民族团结进步，促进社会和谐。

第三篇：2016××小学开展民族团结进步教育活动汇报材料

××县××小学开展民族团结进步教育活动 总结

××县××小学是一所县教育局直属小学。自1947年建校，已有65年历史。2010年6月整体搬迁到新校址。学校现有教学班26个，在校学生1230人，其中少数民族学生673人，学校现有教职工86人，其中少数民族教师36人。

一、统一思想认识，精心安排部署创建活动

一是加强组织领导。我校召开校委会对创建工作全面安排，及时成立了活动领导小组。

二是精心安排部署。召开由全校师生参加的创建活动动员大会，对工作进行了详细安排。

二、深入宣传教育，提高思想认识，促进自觉行动。

1.加强民族政策理论学习。真正实现民族理论、政策法规宣传教育进学校全覆盖的要求，人人都是民族团结的宣传者、实践者和监督者，营造了一个和谐校园氛围。

2.选树身边的民族团结模范，深化教育效果。坚持典型引路，不断选树校内外涌现出的民族团结先进典型，宣传学习他们的先进事迹。

3.认真抓好先进师生队伍建设，形成感召力。结合学校开展的“讲文明、树新风、争先进”为主要内容的教师和学生活动，评选出优秀教师、班主任、年级组长和教研组长等，在教师节进行奖励，并制成光荣榜进行公示，进行广泛教育。

三、创建活动勇创新，营造民族团结浓厚氛围

在创建活动中，我校牢牢把握“共同团结奋斗，共同繁荣发展”的民族工作主题，突出创建重点，力求新突破、新实效。通过坚持不懈地开展民族团结教育活动，寓教育于活动之中，营造和谐民族氛围。1.以爱国主义教育为核心，开展民族团结教育。

2.以激励学生热爱家乡为目的，开展系列读书活动。结合校本教研我校开发了《阳光大课间》、《校园群口快板基本功训练》、《校园花儿》14套学校课程指导纲要。形成了我校学校课程体系，认真抓好落实。

3.以重大节日纪念活动为载体，开展民族团结教育。学校每月一主题，开展了“清明节”缅怀革命先烈扫墓活动，“学雷锋”实践活动、“感恩父母”体验活动、“积极参与，防反邪教”活动等。4.以少先大队活动为载体，认真开展了民族团结进步教育“五个一”专项活动。

5.以课内外活动为途径，开展民族团结教育。学校以《××小学学生一日常规》、《小学生礼仪》等课程为主渠道，对学生进行民族常识知识教育。

6.从2012年春季起，我校实施“大课间”活动。我校的大课间活动体现“以人为本”，合作、自主、探究和创新的教学理念，每天9：50-10:30师生共同参与,活动内容主要分为“七彩阳光”广播操、“赶集归来阿里里”舞蹈操、“大家一起来"健美操、“男儿当自强”武术操、经典三字经集体诵读等，充分体现了轻松、欢快、健身、悦心、爱国情结的特点。并以大课间为辐射点，我校把每周星期三课外活动和下午第三节课定为少队活动课和兴趣小组活动时间，分1—3年级和4-6年级学生，单双周轮流开展活动，这样既解决了场地不足的问题，又解决了学生过多造成活动混乱的实际问题。一年一度的“六一”扩对建队活动上，我们都邀请各族家长和老干部、老领导、老教师观摩，不仅为孩子们搭建了展示自我的平台，而且在活动中增进了相互之间的了解、建立了深厚的友谊。

7.以学生评价体系改革为契机，开展民族团结教育。制定了《学生过程性评价制度》，鼓励学生争当“德育之星”、“学习之星，每周五班会各班进行评比，对表现好的同学发相应的“奖片”进行奖励，学生“奖片”积够一定数量后，分别到教导处、政教处领取奖励。一等奖需积20个，二等奖15个，三等奖10个，四等奖5个。这一评价办法的实行，极大的调动了学生的学习兴趣，促进了学生文明习惯的养成。

8.以“三结合”教育格局为平台，开展民族团结教育。学校创建领导小组抓住时机，主动作为，积极创造条件，初步构建了以“学校为龙头、社区为平台、家庭为基础”的民族团结“三结合”教育格局。

总之，我校将一如既往的深入宣传，大力营造民族团结和谐氛围，全力搞好此项事关民族兴旺的大事。为民族团结进步创建工作尽心竭力，立志再迈新步伐，再登新台阶，再做新贡献！

第四篇：二幼民族团结进步年活动汇报材料

阿克陶县第二双语幼儿园自治区民族团结进步年活

动工作汇报材料

幼儿园重视民族团结工作，把维护安定局面，搞好民族团结工作列入幼儿园重要的议事日程。全园教师已形成这样的共识：搞好民族团结是做好教育工作的基础。正是由于这种共识，幼儿园始终把加强民族团结放在重中之重的位置，坚持不懈地加强民族团结的宣传教育工作，开展各类政治思想、文化交流、业务学习、互帮互学等多种形式，使民族团结工作结出了丰硕的成果。

一、领导带动群众 高度重视民族团结进步年

自我单位接到“关于做好自治区民族团结进步年活动社会氛围营造工作的通知”后,我们高度重视张春贤书记在民族团结进步年动员会议讲话精神。幼儿园成立以党支部书记为组长，幼儿园行政领导及各班班主任老师为成员的专项领导小组。切实落实工作任务，责任到人，扎实有效地开展民族团结进步学校的创建工作。

我们根据教育教学的实际，以创建民族团结教育坚持民族团结教育与学科教学相结合；学校教育与家庭、社会教育相结合，尽量贴近学生实际，由浅入深，循序渐进，扎实有效地开展民族团结教育活动。5月高段学生进行“热爱祖国 加强民族团结 ”双语演讲比赛，我们“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间相互离不开”的“三个离不开”教育，使师生树立民族自尊心和自豪感，不断增强中华民族的向心力和凝聚力。

二、宣传深化教育，让民族团结进步教育扎根于师生心中 根据上级文件精神，我园“民族教育宣传月”利用橱窗，黑板报校园广播，大力开展各种民族团结进步年教育活动，把宣传教育推向高潮，如知识竞赛、绘画比赛、主题升旗活动等。

三、活动承载内容 用活动提高教职工民族团结意识和能力 我园针对学生的年龄小特点选择合适的教材，利用主题活动、亲子活动、升旗活动，积极开展民族团结教育内容。

在幼儿园的户外挂起了醒目的“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的标语.在幼儿园显著地重要位置摆放了“让民族团结之花盛开在各族群众心坎里”和“共创民族团结进步年”的宣传版面。我园通过每周三政治学习时间，组织教职工学习张春贤书记在自治区民族团结进步年动员大会上的讲话精神，在教育教学方面也非常配合会议精神，同时园内充分利用画展、课堂等手段，坚持正确导向，使我园的教师和幼儿充分认识到民族团结的重要性，努力营造气氛，形成合力，为民族团结进一步做出积极的努力。

2016年7月19日

阿克陶县第二双语幼儿园自治区民族团结进步年活

动工作汇报材料

2016年7月19日

第五篇：18年开展民族团结进步年活动总结

2018年开展民族团结进步年活动总

结

今年第十一个民族团结进步宣传月，为了切实开展好宣传月活动，下面就是小编为大家整理的2016年开展民族团结进步年活动总结,仅供参考!

2016年开展民族团结进步年活动总结一

民族团结进步事业是建设中国特色社会主义伟大事业的重要组成部分。我国各民族团结进步是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。有着56个民族的中国，始终保持着国家统一，和睦相处、和衷共济、和谐发展。以民族平等、民族团结、民族区域自治和各民族共同繁荣为核心的民族政策，是我们

各民族始终遵循的方针政策。

根据红教党发[2016]9号文件精神，结合我校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，坚持维护祖国统一、维护社会稳定、维护社会主义制度、维护广大人民群众的根本利益，牢牢把握各族共同团结奋斗，共同繁荣发展的主题，加快少数民族和民族地区经济社会发努力打造平安和谐校园。

二、总体目标

开展民族团结进步创建活动，是深入推进民族团结进步事业的一项重要举措。

首先是组织开展民族团结宣传教育年活动

积极开展民族团结宣传教育进校园。面向广大师生开展党的民族理论，民族政策，民族知识宣传教育。使宣传教育和创建内容有机地结合起来，形成

规范的长效机制。

再次是开展民族团结示范点创建活动

以开展民族团结教育进校园活动为载体，在我区范围，积极组织开展民族团结师范单位创建活动，力争年内使我校成为民族团结示范校。

三、主要内容

通过开展民族团结进步示范点创建活动，进一步促进民族团结，实现共同进步。广泛开展民族政策的宣传教育，以马克思主义民族观，政策关、宗教观和股价有关法律法规为主要内容，积极开展宣传教育活动，不断提高广大教职工对新时期，新阶段民族工作重要性的认识，牢固树立三个离不开思想(汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族相互离不开)，努力营造和谐与人的氛围。

四、组织机构

为切实加强民族团结教育创建活动，现成立民族团结教育创建工作学校

领导小组。

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，办公室设在政教处，宁林平同志兼任办公室主任，负责创建活动的组织和协调工作。

五、活动内容及要求

(一)、全面宣传阶段(2016年4月-2016年11月)

学校利用广播、班会、讲座、班团会、橱窗等形式加大民族团结进步的宣传，具体内容及时间如下

1、以课堂教学为载体，加强对民族政策，法律法规的教育教学在教学过程中应有计划、有安排、有教案形成长效机制。

2、征文活动(2016年5月中旬)

1、征文内容：讴歌六十七年来祖国社会主义建设的伟大成就;描写家乡六十七年的巨大变化;歌颂红寺堡区健康发展美好图景，讲述发生在校园、身边关

于民族团结方面的动人故事。

要求思想健康、富于时代气息、文笔流畅。

2、体裁：以散文(记叙文)为主，兼顾诗歌、小说等，标题自定。

3、征文对象：七年级、八年级

4、评奖办法：评出一、二、三等奖，优胜奖若干名，颁发证书及奖品，对开展活动效果良好的班级颁发优秀组织奖。

5、注意事项：每班最少要推荐5篇征文稿进行评比文稿由各班长统一交至学校团委。

3、聘请法制副校长进行民族团结法制方面的讲座。(2016年6月中旬)4、2016年10月中旬联系红寺堡区宗教局同志到校做民族团结我们共同的使命专题讲座

(二)、阶段性总结(2016年12月)

1、以弘扬民族精神爱国歌曲大家唱为主题的文艺演出。

2、将前段时间的工作以书面形式

上报教育局文艺室。

(三)、工作要求

各部门各教研组开展民族团结进步进校园创建活动的重要意义，进一步增强政治意识、大局意识、责任意识、增强责任感和紧迫感，由政教处牵头，各部门密切配合，紧密联系实际，集思广益，大胆创新，确保创建活动取得实实在在的成果。

2016年开展民族团结进步年活动总结二

为了深入贯彻党的民族宗教政策和《民族区域自治法》、《自治区民族团结教育条例》，开展马克思主义五观、四个认同和新疆三史的宣传教育活动，进一步推进我校民族团结进步事业健康发展，维护社会和谐稳定、促进我市社会和谐，民族团结，结合学校工作实际，现制定实施方案如下：

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和三个代表重要思想

为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展这一主题，以促进民族团结、实现共同进步为根本任务，以加强民族团结宣传教育活动为重点，深入推进民族团结进步创建活动，切实增强广大师生维护民族团结、促进社会和谐的责任感与使命感。

二、主要目标

通过深入开展主题实践活动，使党和国家的民族教育政策得到全面贯彻落实，切实保障少数民族学生接受教育的合法权益;使民族团结教育深入到广大师生的心中，使广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各民族之间也相互离不开的思想观念，进一步提高开展民族团结教育重要意义的思想认识，促进学校民族团结进步事业蓬勃发展。

三、基本原则

以教育教学工作推动学校民族团结教育活动的开展，巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，进一步提高广大师生促进教育事业科学发展的能力与水平。把主题实践活动同促进教育事业科学发展、提高教育教学质量结合起来，同维护民族团结、结合起来，同繁荣民族文化、实现共同进步结合起来，同人民群众最关心的教育教学热点、难点问题结合起来，使创建活动更加富有民族特色和学校特色。

四、活动安排

学校把民族团结教育活动与学校的教育教学相结合，与校园文化和班级文化相结合，与民族重大节日相结合，以开展的各项主题实践活动相结合，使创建活动辐射到课内外、校内外，通过小手拉大手的活动形式，促进、家庭、社会和谐稳定，使活动取得实效，学校主要从以下几方面开展创建活动：

(一)在教师中开展民族团结教育活动

1、利用全体教职工大会集体学习时间，组织教师学习《学校民族团结教

育实施方案》、明确学校开展民族团结教育创建活动的目标和任务。组织老师通过看视频、邀请民族专家讲座等形式学习《民族区域自治法》、《民族宗教事务条例》、《清真食品条例》等知识，使教师具备民族知识进教室进课堂的能力，并能够在课堂教学中做到有机渗透。认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导教师开展丰富多彩的民族主题教育实践活动。

2、利用民族团结教育月、开斋节、古尔邦节等民族重大节日，开展民族教育主题实践活动。让教职工进一步了解民族风俗、风情和相关民族知识。

3、在教师中开展民族宗教知识竞赛活动。通过多种形式使教师，特别是汉族教师了解民族宗教知识，了解少数民族的风俗习惯，为开展民族团结教育打下基础。

(二)在学生中开展民族团结教育活动

1、在学生中开展国情教育：让学

生了解祖国的传统文化，增进对中华民族的认同以及增强对中国历史、文化的了解，开展国情讲座。

2、拓宽课堂教育渠道：结合思品、科学、语文、艺术等学科课程，强化民族常识教育。了解我国的民族构成;地域分布特点;各民族在文化艺术、发展等方面的特色和成就;各民族对祖国大家庭的发展所作的贡献，增进各族学生对我国各民族共同缔造伟大祖国历史的认识，让民族教育走进课堂。

3、开展民族团结教育系列活动

(1)民族教育主题的国旗下讲话。

(2)开展中华经典诗文诵读活动。

(3)结合六一庆祝活动以及建党95周年红歌大合唱等活动，歌唱民族团结与进步歌曲。

(4)在学生中开展诵读中华古诗词活动，开展国学经典 教育，利用红领巾广播站、学校橱窗、宣传栏等宣传宣传民族英雄人物，背诵弟子规、三字经、唐诗宋词等。

(5)民族知识广播讲座。

(6)开展主题为民族团结教育主题班会。

(7)开展童心向党、快乐成长为主题的征文、民族团结教育手抄报、民族故事、书法、绘画作品征集活动。

(8)开展民族团结知识竞赛活动。

(9)组织开展诗歌吟诵表演活动。

(10)召开家长会，举办家庭教育讲座，邀请宗教局干部对学生进行民族知识专题报告会等，在师生中普及民族宗教知识。

(13)组织学生到白碱滩区清真寺参观访问，了解少数民族历史，了解少数民族风土人情，加深民族团结教育。

五、组织领导

学校健全组织领导机制。把民族团结进步创建工作摆上重要议事日程，高度重视，精心组织，制定民族团结工作实施方案，精心组织落实。学校成立了由校长丛红阳任组长的学校民族团结教育活动领导小组，明确工作职责，落实

工作任务，确保活动取得成效。

组 长：xx

全面负责学校民族团结教育工作，全面部署学校民族团结教育活动的实施。

副组长：xx

协助校长做好民族团结教育工作，具体负责各部门开展相关教育活动。

成 员：

xx 负责在教师中开展民族团结教育活动。

xx 具体落实学校民族团结教育活动实施方案，负责在学生中开展系列民族团结教育活动。

xx 为学校开展民族团结教育提供物质保障，做好后勤服务工作。