2012年春季学期科技教育工作总结

第一篇：2012年春季学期科技教育工作总结

松桂完小2012年春季学期

科技教育工作总结

教学工作总结如下：本学期我校在上级教育部门和教育组的正确领导下，以邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为精神指南。以胡锦涛同志“八荣八耻”重要思想为指导，坚持以学生为本，以学生的健康发展为本，与时俱进，开拓创新，逐步培养学生的综合科学素养，在学校科技教育工作方面取得了满意的成绩。

一学期来，随着素质教育的不断深入和新课程标准的实施，我校不断加大科技教育力度，采取丰富多彩的形式，面向全体学

生，提高学生的科技意识，使学生知科学，爱科学，用科学，促

进学生科学素养地提高。现将2012年春季学期我校科技教育

一、进一步强化科技教育意识，明确办学思想，把科技教育作为实施素质教育的重要途径,确保科技教育落实到位。

1、端正学校办学指导思想，落实科技教育的实施办法。学校把科技教育作为实施素质教育的重要途径，并把它纳入学校的年度和学期工作计划，纳入班主任、学科教研组工作任务之中，做到“人人参与，时时参与”，把科技教育渗透到学科教育中，渗透到平时的教育教学过程中。

注重发挥学校、社会、家庭三方面力量，并结合当地实际情况，因地制宜，因时制宜，综合推进学校的科技教育。

二、加强对科技教育网络建设

学校把科技教育作为学校工作的重要组成部分，专门成立了科技小组，由校长负责，由大队辅导员和科技小组辅导员老师组成的校级青少年科技活动领导小组，带领、组织各班学生开展丰富多彩的科技活动。每学期学校科技活动领导小组成员负责制定学校科技教育工作计划，并组织实施。

三、全面、主动落实科技教育活动

落实科技教育的实质在于体现“全面、主动”，即面向全体学生，让学生主动发展。而开展科技活动是促使学生全面、主动发展的最有效的途径之一，更是实施科技教育不可缺少的关键环节。因此，我们从提高学生的科技意识入手，开展丰富多彩的活动，使学生开阔视野，提升科技品味。

1、我校根据本校实际开展了科幻画、科技制作等比赛活动。

2、我校六年级组织了对废旧电池的回收与危害进行了调查研究，通过调查了解的形式了解了学校学生及其家庭对废旧电池的认识和处理方法。进行了科学的分析，论坛小组进行了种植对比实验，并搜集相关资料制成宣传展板，还提出了由建设意义的意见。

3、开展科技知识的摘抄、摘记，撰写科技论文活动。四至六年级的同学，利用读报时间，积极开展科技书籍的阅读，同学们写了阅读笔记，摘记科技知识。

4、除了课内和定期开展科技活动外，丰富多彩的业余科技活动也是学生全面提升科技素养不可或缺的渠道。在校园文化的建设中宣传窗（“科技与发明”栏目）、班级的板报、班会等，都为学生提供了科学教育的活动舞台。本学期共出黑板报4期，专题宣传橱窗1期。

5、科技活动在面向全体的同时，学校又针对学生不同的兴趣爱好、个性特长，利用校内外原有的各种资源，成立了科技兴趣小组，充分发展他们的个性特长。为了进一步鼓励学生积极参与，大胆创新。凡对于有创新性活动行为的学生，学校将予以全校表扬。

总之，通过一系列的科技教育活动，大大提高了广大学生的科技素质和动手能力，推动了全校学科学，爱科学，用科学的热潮。

松桂完小科技大队部 2012.6.28

第二篇：2016年春季学期学校科技工作总结

2016春季学期科技教育工作总结

沙田一中

科技组

一学期来，科技组从课内到课外，由校内到校外积极开展了丰富多彩的科技活动，并组织学生踊跃参加省、市、县级的青少年科技创新大赛活动，取得了喜人的成绩。现作如下总结：

一、制定切实可行的科技活动方案并狠抓落实

春一开学，科技组便制定好一学期开展科技活动的工作计划。组织参加了市、自治区举办的机器人比赛，以及广西青少年科技创新大赛。

二、成立科技兴趣小组，定期开展各种科技活动 科技兴趣小组以班为单位，各小组成员由各班辅导员老师组织定期举办“科技小发明技法”、“科幻画创作”等科技专题讲座，教给学生发明的技法，教会学生进行 科幻画创作方法。5月份学校还在国家知识产权周中通过板报的形式对学生进行知识产权宣传。

三、积极参加青少年科技创新大赛活动，成绩喜人 我校师生在各级的“青少年科技创新大赛”活动中，取得了较好的成绩。在2016年广西青少年科技创新大赛中，谢世字、盘波老师所指导科学DV《身边的电磁辐射》获自治区一等奖，科学实践活动《身边的电磁辐射》获自治区二等奖，邱昕睿同学的科技创意《新型智能拐杖》获自治区一等奖。在参加广西青少年机器人比赛中我校二个队伍分获自治区一等奖和二等奖、谢世字老师的《新型沥水碗架》获自治区三等奖

四、认真做好科技工作室的工作

春季学期一开学，学校便认真做好科技工作室的配置完善工作。如今科技工作室已初具规模。每周四都开放给学生进行科学活动。

一个学期来，虽然取得了一些成绩，但也存在不能常态化地开展科普教育活动。在今后的工作中，我们将努力创设良好的科普教育环境，争取更优秀的成绩。

平桂管理区沙田镇第一初级中学

2016年6月25日

第三篇：2011—2012学年第二学期科技教育工作总结

2011—2012学年第二学期科技教育工作总结

过去的一个学期，我校科技教育工作再学校领导的大力支持下，在综合科组全体同仁的大力支持下，按照在普及的基础上提高这个原则，围绕学校的办学目标，扎扎实实做了一些事情，也取得了一些成绩。

十项主要工作

1、组织参加在xx二中举行的xx省青少年科技创新大赛，该比赛时由xx省教育厅、xx省知识产权局等几家部门联合举办的，在众多的比赛中最具权威性。比赛成绩也创xx区历史。

2、组织参加在xx科学中心举办的xx省第十届少年儿童发明奖评选活动。该活动我们在层层选拔的基础上，有15件作品入围现场展评活动。所有参赛的学生和家长大力支持，全部参与。共有26位家长和学生参与了本次现场活动。

3、应xx市教育局和xx市科协的邀请，xx老师应邀参加了xx市教育局举办的机器人比赛活动裁判工作，其在裁判工作的表现得到了市教育局相关领导的高度评价。

4、应xx市青少年科技教育协会的邀请，xx老师代表xx区在xx中学初中部承办的xx市青少年科技教育年会上做了《xx》的经验交流，教育局局长杨靖波同志给予了高度评价。

5、在xx八中举办的xx市科技创新论坛上，xx老师做了《xx略》的交流，并和中央电视台著名节目主持人孙心若老师进行了面对面的交流。

6、作为xx区科技教育中心组组长，xx老师协助东晖小学成功举办了首届xx市xx子弟学校航空模型邀请赛，协助星河学校成功举办xx区“七巧科技”大赛。

7、承办了xx市教育局教研室在xx区进行了小学科学视导活动。xx老师的视导课《大气压力》得到了市教育局教研室何建东老师和区内同行的高度评价。

8、积极申报2012xx市科技教育活动经费，从市文件出台，到递交申报材料，xx老师不知道熬了多少个夜晚，搜集整理资料。其整理的资料得到了区科技办和市科协相关领导认可。

9、坚持每周二和周五下午的七巧科技兴趣小组活动。学生的积极性很高，家长大力支持。在培训的基础上选拔优秀学生参加xx区七巧科技竞赛成绩喜人。

10、成立了xx市学校少年宫。整理出单独的办公室，制定了相关的制度和活动方案。下半年计划在区级活动经费的资助下，进一步规范，确保办成xx区示范性的少年宫。

取得的成绩

1、在2012xx区校园科技周活动总结表彰大会上，学校被评为优秀组织单位，xx老师被评为优秀组织工作者，罗xx主任被评为积极组织工作者。

2、在2012xx区七巧科技竞赛活动中，我校共获得五个一等奖，五个二等奖，三个三等奖的好成绩。李xx老师，xx老师被评为优秀辅导教师，学校被评为优秀组织奖一等奖。被推荐到省里比赛，又获得二个一等奖，一个二等奖，李冬梅老师，xx老师被评为省级“七巧科技”优秀辅导教师，学校集体获得优秀组织奖。

3、在xx省青少年科技创新大赛中，xx同学的科技发明《xx》喜获二等奖同时，xx同学还荣获xx实验中学校长创新奖（全省10个），获得今年9月入读xx实验中学资格。xx科教方案《和谐 创新 成长——xx阳光第三小学科技教育月活动方案 》获得二等奖，创xx区科技活动历史新高。

4、在第十届xx省少年儿童发明奖活动中，xx同学的发明《xx》、xx同学的发明《xx》、xx同学的发明《xx》三件作品获得三等奖。学校集体获优秀组织奖，xx老师获优秀园丁奖。

5、在xx市青少年科技教育协会代表大会上，xx老师被评为优秀组织工作者。

6、在xx市学科网站建设评比活动中，xx老师被评为小学学科网站建设积极份子，并被聘请为xx市小学科学学科中心组骨干成员。

存在的几点不足

1、工作总存在浮躁心理，有些工作不够扎实。

2、课堂教学有些忽视，实验教学有待加强。

3、部分工作未能按计划完成。

4、科技教育团队建设有待加强。

后期工作打算：

1、加强科技教育工作团队建设。

2、以学校少年宫为平台，拓展校园科技活动空间。

3、抓紧布置校园科技氛围，全力以赴迎接科普标兵学校评估验收。

4、根据学校实际，构建有学校特色的科技活动模式。

第四篇：2011年春季学期教育工作总结

进宁小学2011年春季学期

教育工作总结

过去的一个学期，我校在上级部门的正确领导下，与时俱进，全面贯彻党的教育方针、政策，狠抓学校常规管理，认真实施素质教育，以提升教育教学质量为核心，以德育工作、安全稳定、学校常规管理、教研工作为研究平台，以提高教师素质为保证，扎实有效开展工作，进一步转变教育观念，如期完成本学期的各项工作，现总结如下：

一、德育工作方面

（一）、加强教师的思想政治教育，提高教师队伍素质。

1、继续坚持把德育工作放在学校工作的首位，充分利用每周集中学习各种党报党刊，强化教师队伍的政治理论水平，认真学习“三个代表”和“十六大会议精神”，通过学习，增强全校教师的敬业、乐业、爱生的责任感。

2、学校通过各种主题的例会，号召全体教师树立大局意识，增强工作的责任感，多为学校献计献策，对照自己找差距，添措施，充分调动教师的工作积极性。认真学习有关法律、法规，增强法制意识。一年来无教师违法、违规，体罚学生，或参与赌博活动，教师形象大大提高。

3、以全镇教师开展全员大练教师基本功活动为契机，确实提高教师基本功。本期主要开展粉笔字（1）从3月中旬开始，每位教师每天在自己小黑板写一句话，摆在教室走廊，值周领导进行检查，学校在期末进行教师粉笔字评比大赛，并给予物质奖励。（2）对中老年教师开展现代信息技术培训，使部分中老教师学会开DVD、学会复印资料、学会做简单的文字处理。（3）培训各班班主任学会使用EMIS系统，能够利用EMIS系统进行填写成绩评语、打印通知书等

（二）、加强对学生进行爱国主义、集体主义，民族精神的思想教育。开展好各项活动继续开展未成年人思想道德建设工作。本学期，通过班会课、晨会、国旗下讲话、课间操、放晚学集合、小喇叭广播、教室板报等机会，多角度，多层次的对学生进行思想品德教育，形成了团结友爱、生动活拨、秩序井然、努力拼搏的学风与校风，促进了教育教学工作的顺利进行，使全校的校风校貌得以进一步改善。

1、坚持升旗制度，每周一学校组织学生进行升国旗活动，并由值周领导在国旗下讲话，对全校师生进行爱国主义教育。

2、抓好小学生日常行为规范养成教育。各班教室都要求挂有日常行为规范，小学生守则，利用每周周会课进行社会公德意识，遵纪守法意识教育，使学生形成良好的文明行为习惯。

3、开展各种爱国主义教育，我们利用清明节、劳动节、六一儿童节节等节日，2011年6月1日举行大型文艺汇演，获得了大部分家长的称赞。通过开展各种活动，增强学生的艺术审美能力和爱国情操。

4、采取各种宣传手段。利用小喇叭广播、小黑板报等形式进行广播宣传。生动丰富、有趣的宣传活动，净化学生的心灵。

二、安全工作方面

我校坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和“十七大”精神，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，健全各项规章制度，落实安全责任。进一步树立安全责任重于泰山的思想，强化安全工作重在防范的意识，建立安全工作常抓不懈的机制，认真学习各项安全制度、预案，认真排查学校各方面隐患，遏制安全事故的发生，确保全校师生生命财产安全。认真查找学校安全问题和薄弱环节，狠抓细节，维护学校正常的教育教学秩序，为建设平安、和谐、打造农村特色学校做出贡献

1、充分发挥升旗仪式、主题班会、黑板报、校园广播等阵地的作用，开展丰富多彩的教育活动。加强对学生开展安全预防教育，使学生接受防溺水、防触电、防病、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。本学期全校共开展国旗下安全知识讲话10次，开展安全知识主题班会79次，出一版安全知识黑板报，进行30次安全知识广播宣传。

2、加强日常管理，确保校园稳定。加强学生管理工作，尤其加强寄宿生管理，每日安排值日教师进行严格管理，并做好寄宿生考勤工作，学校要求各班班主任要了解掌握上课期间不到校校学生的情况和去向，有情况及时通知家长，严格执行教师值班制度，严格控制外来人员无故进入校园，严防治安案件以及危害师生生命财产安全的违法犯罪案件发生。

3、学校通过发放与家长签定安全责任书等方式，使家长广泛参与到学校安全教育管理中来。通过“家校活动”加强与学生（特别是留守学生、单亲家庭学生）的家长和监护人的联系，努力构建对学生全方位的监管和教育网络。

4、加强食品卫生安全的监管。我校寄宿生达50%，所以学校的食品卫生安全工作是我校日常安全工作的重中之重，重点是加强食堂管理，本学期开学

不久对食堂进行了全面详细检查，对存在问题及时进行整改，实行每日食品留样制度。

5、重视交通安全。校门有一条村级水泥路，交通安全隐患很多，所以我校十分重视对师生的交通安全教育，坚持利用课间操及每天放学集对时由值日教师、值周领导特别交待有关交通安全问题。

6、举办安全活动演练，增强安全自护意识。在3月28日和年5月12日我校开展地震、防楼道挤压安全演练活动，通过演练活动使广大师生都基本掌握地震时逃生的技能，极大地增强了师生的安全防范意识。

7、举行安全知识竞赛。在3月16日各班先进行班级安全知识竞赛，每班选拔出3名学生参加全校安全知识竞赛，3月28日下午举行全校安全知识竞赛。3月30日参加全镇安全知识竞赛，通过活动，大部分学生掌握了多种安全知识。

8、开展安全常规检查。学校把安全检查工作作为重点，全面检查学校各种校舍设施设备、食堂卫生、教学用具、各班班会记录、考勤记录等，对存在问题及时进行整改，并做好记录。

我校将进一步重视学校安全教育工作，把安全工作始终摆在各项工作的首位，继续加强安全知识教育，提高学生自我防护能力，争创平安校园，把安全工作确实落到实处，及时解决安全工作中出现的新问题，不断提高学校安全教育工作水平。

三、教学工作方面

虽然我校班级人数教多，教师年龄教大，教师的工作任务重，但他们任劳任怨，认真履行本职工作，他们以新课改为龙头，认真钻研教材，积极灵活的采取各种教法，主动参与教研活动。使学校的教学工作得到了顺利地进行，教学工作收到了良好的效果。本学期我校各科成绩都有小幅度提高。

1、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。我校始终把建设一支有素质的教师队伍作为学校发展的根本，采取各种措施积极鼓励教师参加各类学历进修和岗位培训。

2、落实新课改，推进课程改革的蓬勃发展。课程改革是一项长期的工作，在实践和探究并取得初步进展的基础上，本学期继续组织全体教师深入学习各种教育书籍,领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实

际，实现“上课有味道，总结有好课，创新有特色”。强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。

3、加强教研工作。以教研组活动为重心，加强教学管理．进一步加强教研组活动。加强教研组的建设，从而使教研和教学工作有章可循，目标明确，使教学常规工作得到更好的落实，强化教学总结工作。本期我校语文、数学教研组在教导处的领导下，共开展15次教研活动，全校每位教师都上过一节教研课，每节课让全部听课老师评课，通过教研活动极大地提高了教师的教学水平和评课能力，改善了以往评课时只有领导讲话的尴尬局面，同时形成了浓厚的教研氛围。

4、积极鼓励教师撰写课改论文及心得体会，本学期共完成论文15篇，参加各种评比8篇；获奖8篇，.通过课程改革，使各年级课堂教学在整体上发生了教大变化。大多数教师能自觉运用参与式教学法，在备、讲、批、辅等教学环节上大胆探索，改变传统教学模式，一切以学生发展出发，开发学生中的教学资源，引导学生探究式学习。

四、学校常规管理方面

1、认真落实上级有关通知精神，加强义务教育学校常规管理材料整理归档，领导重视，合理分工，确实按照常规开展工作，让全校教师都参与到此项工作，做好学校常规管理工作。

2、以龙茗镇开展绩效工资教职工工作目标考核为契机，加强教学常规检查。本学期我校按照中心校要求，在工作繁忙之余，由学校领导牵头，组织教导处按时对全校教师进行教案、学生作业批改、听课等进行了严格的检查，同时做好记录、反馈，通过检查反馈，极大地促进教师备课、上课、听课的积极性。

五、教师成长记录袋方面

提高教师业务能力，认真实施开展 “教师成长记录袋”工作。按照上级的要求，认真做好教师成长记录袋工作，教导处定期做好检查反馈工作。许多教师在工作紧张繁忙的同时积极认真摘抄读书笔记，记录工作反思、日记，极大地提高了教师专业业务能力。

六、不足方面：

1、全校只有部分科目的成绩排在前列，其他科目的成绩排名都比较靠后，教学成绩不太理想。

2、学校幼儿、学前班的安全工作有待加强。

3、由于各种原因没有完成开学初制定的计划，如硬化学校主干道和建排水沟、挂校牌

进宁小学

2011年7月4日

第五篇：春季学期教育教学工作总结

春季学期教育教学工作总结

本学期，我继续担任了一（2）班的语文教学工作以及班主任工作。一学期下来，没什么值得展示的方面，更多的只是自己的一些感慨和反思。现本人将选择以下几方面，从反思的角度来说说自己的感受，也为这一学期的工作做一个总结：

一、思想认识。

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。以一个人民教师的要求来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。一学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。

二、教学工作

这学期以来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。互相听课，认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。努力贴切当前语文课程改革的重要理念。

1、抓好学生的学习习惯：

虽然已是一年级下学期但想让他们在40分钟的课堂上认真地听讲，还是有一定困难的。因此，培养学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点。刚开学的二个星期里，我采用编儿歌、口令等形式，将学生学习习惯的培养融入情趣之中，让学生在情趣之中慢慢地养成良好的习惯。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品，都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说，通过一学期来的培养，我班学生都能养成良好的学习习惯。

2、认真备课

一年级新课程的内容多、知识面广，但又是打基础和培养良好习惯的关键时候，而学生活泼好动、自我控制能力较差，对大量枯燥的练习不感兴趣，容易产生厌倦心理，教学中如果把握不好，有可能使学生获得的知识显得很零碎，不扎实。所以我总是想方设法带领学生轻松学习，让学生感觉学习是一种快乐。我严格按照教学计划上课，精心设计教学程序。课前都精心准备，从来不打“无准备之仗”。教学中总是采用学生感兴趣的方法，做游戏、讲故事、猜谜语、开展活动等，让学生轻松快乐地学习知识。还不怕麻烦，制作各种教具，辅助教学，有效地激发了学生的学习兴趣，提高了课堂教学的效率。

3、重视学生的基础知识教学：

（1）让孩子快乐识字

识字教学是一年级语文教学的重点。如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣，又能很好地掌握，我针对学生因材施教，每天鼓励学生读课外书，并

经常引导学生对已学汉字活学活用，通过学编儿歌、“开火车”、“让学生当小老师”、“游戏”等多种形式激发学生学习的兴趣。

（2）强调孩子用正确的写字姿势学写汉字

写字教学是一年级语文教学工作的难点。能让每一个学生写一手好字，是我最大的心愿。学生的字写得好坏美丑，在很大程度上可以反映他的语文水平，也可以体现其文化素养。所以，在平时的教学工作中，我特别注意对学生写字的要求。首先，要让学生写好字，作为他们的语文老师，我更注重自己在课堂板书、给学生的留言等方面给学生做一个很好的示范。其次，我充分利用教材中的写字教程，引导学生学会读帖、描红，临写.既从技能方面要求学生，又从习惯方面要求学生。特别是习惯方面的要求，如怎样握笔，保持怎样的写字姿势我都特别注意。

（3）培养学生养成良好的读书习惯

让一年级学生学会读书，喜欢读书，将为他们今后的学语文奠定牢固基础。首先，调动学生读书的积极性是最为重要的，在课堂上，我经常设立各种各样的读书比赛，小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的兴趣；

其次，我注重在阅读教学的过程中，尽量引发学生能打开想象的翅膀，读出自己的感受出来。

第三，注重自己的示范性。由于一年级的学生模仿性较强，所以在教学生读课文之前，我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面，尽可能地为学生作出很好的示范。

每个人都渴望着别人用赞赏的眼光来对待自己，当老师一句“嗯，～～同学读得极为流利，如果他读得慢一些，加上些动作，那就更棒了！”或同学们的一片热烈的掌声，会让他觉得上课是一件愉快的事情。评价机制的建立和灵活运用，能充分调动学生的积极性和学习热情，活化课堂，让学生的情感得到认可，在评价中促进成长。

（4）培养学生的独立思维

教学过程中我尽量不轻易否定学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，如果讲得有道理，我都给予肯定，让学生有机会坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否定孩子在认真思维的基础上的答案。

（5）学困生的转化工作

1、尊重需要特殊关爱的学生。帮助他们找回自尊和自信。

2、善于发现他们的闪光点，及时给予表扬和鼓励。让他们也能享受成功的快乐，找回自信和自尊，激起他们克服困难的信心和勇气，力争上游。

3、多宽容需要帮助的学生，允许他们有失误、有反复。

5、改进教法，指导学法,提高需要帮助的学生的学习兴趣。

经过一学期的努力，我班的学生都有了较大的进步，增强了我的信心，相信下学期我们还能取得更大的进步。不过还应该说的是在取得成绩的同时，也出现了教学上的许多不足，众多的学生是可以接受新课程的教育方式的。一小部分学生由于年龄上的差异，以及家庭教育的空缺，学习上就有点困难了，因而班级里就有了两个极端的现象。当然，今后我还会在教学中不断改进，以适应教育改革的新浪潮。

三、班主任工作

在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我培养了两位得力的班长。这些班干部能把班的学习和纪律管好，为我减轻负担。我为他们定出要争取每星期都拿文明班的目标，各施其责。还常给班干定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。在他们的努力下，班务工作能正常开展，本班这学期也只有两次没有取得文明班的称号。我每天都坚持提前到教室，了解学生的早读、晚读等情况，对学生进行晨会教育。经过一个学期的努力，我们班的各项常规工作像早读、卫生、课堂纪律等都抓得比较好。这学期班主任工作最使自己满意的是与家长的联系沟通工作。这一学期，我主动与家长通过电话、校访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果，绝大部分的家长对我是非常信任和尊敬。

四、宿舍管理工作

本学期我还担任201宿舍的管理工作，本宿舍住的是学前，一、二年级的同学，自觉性还没行成，她们的生活自理能力还比较差，集体卫生，个人卫生、都需要我们老师来教，来提醒，开学初我首先教会她们如何整理宿舍内的物品，如何打扫卫生，安排好舍长来帮忙管理，并且每天自己亲自去检看，多接触她们，对她们进行思想、纪律等方面的教育。关心她们的生活，生病了及时带她们去打针，买药，给学生于父母般的关爱。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成工作任务，也取得了一定的成绩，但仍有不足之处，今后我将继续加倍地努力工作，为我国的教育事业贡献自己微薄之力。