计算机网络教研室工作总结(09-10-02)[全文5篇]

第一篇：计算机网络教研室工作总结(09-10-02)

计算机网络教研室工作总结（09-10-02）

一学期来，我们教研室在学校和中心领导的正确指导下，坚持以课程改革精神为导向，新课程实施为重点，全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕“课改”“质量”“创新”“提升”开展工作，突出了教研工作的系统性、针对性、实效性和前瞻性，有计划、有重点、创造性地开展各项工作，取得了一定的成效。本年度计算机网络教研室主要做了以下几方面的工作：

一、日常教学管理方面

1、学期初制定出科学合理的教学进度计划，并据此组织实施。

2、加强教师到课的检查，及时了解各学科的教学进度。

3、采取听课、座谈会等方式掌握教师教学质量与效果。

4、组织期中教学检查。我们于3月和5月份分别组织了两次学期期中教学检查，对课程标准、授课计划、教案、教学课件、教学秩序、教师授课进度、实践教学活动、教学工作的规范性进行了检查。通过检查，发现了一些问题，提出了改进措施，达到了预期目的。

5、在6月份（第十八周），圆满组织完成了09级计算机工考工作。

6、组织教师拟定期末试卷、评阅试卷、试卷分析及成绩登录等工作。

7、按质按量完成所管理实训室的日常维护和卫生、安全工作。

二、师资培养

在中心的鼓励和支持下，网络教研室各位教师都制定了自己的专业发展计划，积极投身到知识和技能提升的继续学习和深造之中。

1、琚敏敏、肖培、徐向前、吴海军等几位教师开设了了校级公开课；

2、朱超、琚敏敏、吴海军、徐向前，肖培，赵空等教师参加了由苏州技师学院承办的网络管理员技师学习，努力提高自己的职业技能；

3、谢莹、朱超、琚敏敏三位老师参加了硕士学位的学习工作；

4、学期中间，还参与了学校品管部组织的教科研学习和中心组织的赴欧瑞动漫等企业的参观、学习和调研工作；

5、积极参与与重庆云阳职教中心的信息技术教师的交流和学习，主动参加苏州市高等职业技术学校的教学开放日活动。

三、课程和教学改革工作。

在本学期计算机网络教研室由琚敏敏、肖培、徐向前、吴海军等几位教师开设了了校级公开课，课后进行说课、点评、观摩教师间互动交流等项目。各为老师对所承担的公开课都能认真对待，课前进行集体研课、试讲、再次研课改进教学设计等环节，实现以活动促进教师教学能力的提升、促进学校教学教研管理质量提升的宗旨。参与教师在活动中能认真听课，积极参与互动交流，提出了有改进价值的建议。

本学期针对前几年学生各门课程开设的情况和我校学生学习的具体情况，我们对计算机网络技术专业的人才培养方案和实施计划进行了修订和完善，去掉了一些理论阐述难度大，学生理解中困难多或交叉重复，教学效果差的课程（如：局域网搭建与维护），增加了一些学生感兴趣的、理实一体化比较强的课程（如：动态网页设计与制作、多媒体应用），使计算机网络专业的课程设置更趋合理。

修改后的软件与信息服务专业归于本教研室管理，我们根据新专业的特点重新研究制定了软件与信息服务专业的课程设置与课时安排。

四、课程建设方面

教研室依托重点课程——校级精品课《网页设计与制作》课程的设立发展，在强化科研与课程建设，科研与教学协调发展方面，取得了一定的成绩，并且在强化不同专业的合作方面，学术气氛的形成方面，团队精神的培育方面都有了自己的特色。

本学期本教研室教师在科研方面已完成了一系列研究成果，共撰写教研文章若干篇，即将公开发表文章1篇（《中国科技创新导刊》、《校园网络安全初探》,徐向前），获奖论文2篇（肖培：论信息素养对中等职业学校班主任工作的重要性；琚敏敏：中职计算机课程为谁而设），获得省课件比赛三等奖1个（琚敏敏：省职业教育新课件比赛），编写校本教材2部（周英芳、琚敏敏：网页设计与制作教学指导书、实训指导书），完成研究课题1个（《中职“计算机应用基础”校本项目课程开发的实践研究》），重新申报课程研究课题2个（《依托教育信息化示范学校建设，整合中职网络课程资源的实践研究》和《中职信息技术类专业课程“3G”模式的构建与实践研究》）。同时，课程建设也得到了很大发展，现已在《网页设计与制作》课程的转型理论方面取得了一定成绩，参与了王顺华主编的教材《计算机组装与维护》的编写工作。

五、及时做好上级部门安排的各项工作。

1、精心组织了各种学科竞赛和评选活动，圆满完成了第五届科技节任务。

按学校文件、通知精神，精心组织本教研室成员积极参加上级和学校的的各类竞赛和评比评选工作，尤其是为技能竞赛做准备的科技节竞赛活动的组织与开展。在本届科技节上除全体教师参与了教师组的三项竞赛外，还组织了学生组的网页设计竞赛、局域网搭建竞赛和汉字录入的比赛。

2、认真贯彻落实学校关于教科研、创新竞赛、安全管理、廉洁校园、招生宣传等一系列会议精神，一丝不苟，努力完成.3、积极准备，从容应对学校组织的新专业评估工作。

4、认真对待苏州市计算机调研会等一系列活动的参与和组织安排。

5、重视对教育教学成果与资料的及时整理。

加强了对学校教学案例、教学周记、教学论文、教学设计、教学素材、开放型作业及作品、学生课堂质疑集、综合性学习资料的记录、整理和收集。

六、存在的不足和今后工作的设想:

(一)不足：

1、本教研室基本上都是青年教师，所以职称比较低，教育教学水平、职称层次和教科研能力都有待于进一步的提高。

2、本学期只开设了校级公开课，没有示范课和校级以上的公开课和示范课开设。

3、技能竞赛的成绩不突出，有待提高。

4、创新成绩极不理想，要努力。(二)设想

1、加强教研室自身建设，注重教研员自身能力的提高，通过理论学习、集中培训、外出参观等形式，提升教研员教学研究和指导教学的能力。

2、进一步规范教学管理，进行教学质量视导调研，特别是加强对薄弱环节的指导，全面提高教学质量。

3、深入推进课程改革，开展新课改实验总结展评活动。

4、完善校本教研制度，大力开展校本教研活动。

5、发挥骨干教师的作用，开展送示范课、公开课活动。搭建青年教师提高平台，各学科努力创建各种平台，如上公开课、参加各类大赛、外出交流等，提高青年教师的素质和能力。

6、争取技能竞赛和创新竞赛有所突破。

第二篇：计算机网络教研室工作计划

计算机网络教研室工作计划

2010年－2011学年第二学期

一、指导思想

以服务教学为宗旨，不断提高教育教学质量和学生的综合素质为目标，统一思想认识，认真贯彻学校精神。根据学校和信息中心在本学期的工作要求，结合本教研室实际情况，我们制定了本学期的工作计划，使我们有根据、有计划、有步骤地去做各项工作。

二、工作目标及具体措施

1、每位老师学期初制定出科学合理的教学进度计划、写好两周的教案和课件，并据此组织实施，并于开学初进行期初教学资料检查。

2、组织本教研室的老师积极申报本学期的公开课、示范课。

3、五年制高职通信网络与设备（融合通信）专业的申报表，调研报告、专业教学计划的讨论、撰写、修改，于3月5号前完成。

4、加强教育信息化的建设，落实到具体的任务，如精品课程的建设，信息技术教学录像的拍摄，鼓励老师开设自己的教学博客，通过讨论促进教师的业务成长，网络教研室QQ群的使用情况等等。

5、本学期积极创建校极精品课程《FLASH动画制作》，在第二次教研室活动会议上确定课程负责人及成员名单，落实好任务安排。

6、本学期本教研室有两门课程是工考课程，组织好3月份计算机网络管理员的考证和6月份的信息技术的考证工作，任课老师能够重视，平时教学有目标、有重点，认真教学、多交流与研究，在自己的努力下完成学校对于工考课程达标率的要求，争取工考通过率达到90%。

7、融合通信实训基地的建设，每位老师对融合通信相关知识继续学习了解，再出谋划策，落实自己能做什么。

8、积极开展第二课堂，为技能大赛挑选人才，做好准备工作，努力争取在下一年的各项计算机技能大赛中获得好成绩。

9、上学期教研室朱超、赵晓凤、琚敏敏、肖培4位老师的6个创业项目已申批下来,本学期重点落实，真正运营起来。

10、本学期充分调动教师的积极性，鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学 1

方法，找到适合本校学生学习的教学方法；合理利用多媒体教学方法，能够制作

出优秀的多媒体课件。

11、上学期两个市级课题已获申批，本学期重点完成《苏州工业园区动漫行

业高技能型人才需求调研及对策研究》和《平面设计高级人才开发建设初探》两

个课题的调研、结题工作。

12、努力提高教师的教科研成绩。多读书、多研究、多学习、多交流；响应

学校的号召，配合学校制定的论文主题月和各项区级、市级甚至省级、国家级的比赛，鼓励教师积极撰写论文，争取在各项论文比赛中获得佳绩；同时能够在省

级、市级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的教科研，争取优秀科

研课题。

13、鼓励上同一门课的老师集体备课，在明确集体备课意义的基础上合理的分配任务，定期的讨论和交流；要求每位教师将本学期的一个优秀课件和优秀教

案上传到学校的网站中；建立教研室课件资源共享库，大家分工合作，通过自己

制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、交流和学习。

14、认真贯彻学校定期检查教学情况的制度，认真备课、认真上课、认真批

改作业、积极听课、积极开课等，能够在学校的要求下，圆满的完成自己的教学

任务。

15、改变以往只听不评的听课习惯，争取本教研室老师的课能够有时间去听，听完之后还要在一起评课，对于每位老师的课都要进行深入的点评，对其中的好、坏都要分析。

16、各个实训室老师的管理员要严格执行实训室的管理规范，通过自己的努

力让所管理的实训室保持干净、整洁，同时不能出现安全事故。

17、鼓励所有的老师参加相应的培训，如暑期省市级骨干教师培训、分享培

训内容，让自己的技能水平和教学水平有所提高；鼓励教师利用课余的时间进企

业培训、进行企业调研工作，能够在提高自己专业水平的基础上，为学校的专业

发展出谋划策。

网络教研室

2011-3-2

第三篇：计算机网络教研室工作计划

计算机网络教研室工作计划

（2011－2012 第一学期）

一、指导思想

以服务教学为宗旨，不断提高教育教学质量和学生的综合素质为目标，统一思想认识，认真贯彻学校精神。根据学校、专业建设部和信息中心在本学期的工作要求，结合本教研室实际情况，我们制定了本学期的工作计划，使我们有根据、有计划、有步骤地去做各项工作。

二、工作目标及具体措施

1、积极准备本学期的各项计算机技能比赛，努力争取在各项比赛中获得好成绩。

2、开设第二课堂

在09、10学生中，精心选拔有专业能力的学生参加相应的第二课堂；有组织的安排第二课堂，让学生在第二课堂中学习到更深层次的专业知识；认真记录好第二课堂的上课情况以及学生的掌握情况，针对性的进行改革、创新。

3、针对上学期在教学管理方面的不足，认真讨论，在本学期加以解决，不断提高教学管理水平；充分调动教师的积极性，鼓励教师在教学过程中运用新颖的教学方法，找到适合本校学生学习的教学方法；合理利用多媒体教学方法，能够制作出优秀的多媒体课件。

4、针对上学期在教科研方面的不足，努力提高教师的教科研成绩。多读书、多研究、多学习、多交流；响应学校的号召，配合学校制定的论文主题月和各项区级、市级甚至省级、国家级的比赛，鼓励教师积极撰写论文，争取在各项论文比赛中获得佳绩；同时能够在省级、市级刊物和论坛上发表论文；积极参加学校领导组织的教科研，争取优秀科研课题。

5、鼓励上同一门课的老师集体备课，在明确集体备课意义的基础上合理的分配任务，定期的讨论和交流；要求每位教师将本学期的一个优秀课件和优秀教案上传到系里的网站中；建立教研室课件资源共享库，大家分工合作，通过自己制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、交流和学习。

6、认真贯彻学校定期检查教学情况的制度，认真备课、认真上课、认真批改作业、积极听课、积极开课等，能够在学校的要求下，圆满的完成自己的教学任务。

7、改变以往只听不评的听课习惯，争取本教研室老师的课能够有时间去听，听完之后还要在一起评课，对于每位老师的课都要进行深入的点评，对其中的好、坏都要分析。

8、积极配合学校完成星级工作的评估和其他各项评估；能够顺利完成实验室升级工作。

10、各个实训室老师的管理员要严格执行实训室的管理规范，通过自己的努力让所管理的实训室保持干净、整洁，同时不能出现安全事故。

11、鼓励所有的老师参加相应的培训，让自己的技能水平和教学水平有所提高；鼓励教师利用课余的时间进企业培训、进行企业调研工作，能够在提高自己专业水平的基础上，为学校的专业发展出谋划策。

第四篇：计算机网络教研室工作计划

计算机网络教研室工作计划

一、指导思想

认真学习并贯彻学院工作计划、专业建设工作计划、教学工作计划，结合本教研室实际情况，充分发挥教学教研职能，以服务为宗旨、以创新为动力，不断提高教育教学质量和学生的综合素质、专业素养，为学校的发展作积极贡献。

二、工作目标及具体措施

1、积极准备省级春季技能比赛，努力争取能够在比赛中获得较好成绩.2、开设第二课堂

精心选拔有专业能力的学生参加对应的第二课堂；有组织有安排的上第二课堂，让学生在第二课堂中学习到更深层次的专业知识；认真记录好第二课堂的上课情况以及学生的掌握情况，针对性的进行改革、创新；在第二课堂的学生中再次选拔优秀的学生，准备参加学生专业技能比赛；

3、积极准备学生专业技能比赛，以第二课堂为主要的培训时间；同时在课余以及周末，也要强化学生实训；特别在比赛前的一两周更加不能放松，要做好一切准备，迎接这次比赛，争取获得好的成绩，为学院争光。

4、努力提高教师的教科研成绩，响应学院号召，配合学校制定的论文主题，在不断的学习与探讨、研究中，鼓励教师积极发表论文和撰写教材，特别是在省级市级刊物和论坛上发表论文；积极参加学院领导组织的教科研，争取优秀科研课题。

5、全面实行项目式教学，鼓励上同一门课的老师集体备课，采用电子教案上课；鼓励教师将项目教学的成果，也就是学生的作品上传到学校的网站中，激发学生的学习兴趣；建立教研室课件资源共享库，大家分工合作，通过自己制作、网上查找等方式，搜集一些优秀的课件，供教师参考、交流和学习。

6、组织教师进行教学方法、教学经验交流等教研活动，在取长补短的基础上实现教学质量的优化；加强教学常规的检查与督促，实现每周一次小检查，一月一次大检查，使常规要求进一步得到落实。

7、结合学校的教学制度，在学校提出的四种类型的公开课中，鼓励本室教师开设示范课和评优课，在两种类型的公开课基础上，积极准备省级的对外交流课；完善听课制度，只要组内的老师开设此两种类型的公开课，则其他老师都要

积极听课，在听课过后，要积极评课，实现以评促优、以评促改，以此提高教师的教学水平。

8、积极配合学校完成计算机课程改革实验点的申报工作，在申报工作开展期间，要以此项工作为中心；努力完成学校安排的有关任务，即使加班加点也要在规定的时间内很好的完成；争取在大家的努力配合下，成功的完成这个申报工作。

9、积极配合学院搞好全国计算机等级考试工作，为提高学生参加等级考试的通过率作出应有的贡献。

10、本教研室内还有相当多的年轻教师没有取得高级工的证书，所以鼓励这些老师参加今年的高级工培训，能够在自己的努力下取得高级工的证书，提高自己的专业水平。

12、鼓励教师利用课余的时间进企业培训和进行企业调研工作，能够在提高自己专业水平的基础上，为学校的专业发展出谋划策。

计算机网络教研室

2012年2月23日

第五篇：08年计算机网络教研室工作计划

2011-2012学年第一学期软件工程教研室工作计划

1、师资队伍建设

本着引进与培养并重的原则，计划引进软件工程方向的博士1-2名。选派1位教师到相关企业学习，提高实践能力。

2、课程建设

根据2个国家教育部项目培养人才需要，陈圣兵和张艳明等做好新开课程准备。

3、科研

加强校企联系，寻找与企业合作的机会，进行产学研项目合作。鼓励教师积极开展科学研究工作，发表省级以上学术论文3篇。

4、教学改革

积极进行模块化教学改革研究与实践。按培养应用型人才的目标，加强程序设计语言类课程教学改革，强化实验课程教学，增加综合性、设计性实验比例。

5、建设教学资料库，即时进行内容更新。

6、按照系教学基本规范和要求（试行稿），检查执行情况是否到位。

7、按系部要求，对于教研室老师的教学(承担课程任务)及管理分工文档进行重新修订。

8、推进“3+1”进程

到企业调研，制定和修订相关方案，推进“3+1”进程。

9、毕业设计（论文）工作

加强论文题目评审，做好毕业设计（论文）的出题、选题工作。

10、做好毕业实习方案

按照教学计划，做好2012届毕业实习方案。

11、做好系横向课题孵化工作