舍务教师绩效考核

第一篇：舍务教师绩效考核

舍务教师绩效考核细则（讨论稿）

一、指导思想

为建立科学规范的舍务教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励舍务教师爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校舍务工作快速稳定发展，特制定此考核细则。

二、考核范围 全体舍务教师。

三、考核时间 每日考核计分，月末汇总，上报学校，下月中旬发绩效工资。

四、考核领导小组

校级领导、学生处主任、舍务主任。

五、考核分配原则

1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。

2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。

3、坚持定量和定性考核相结合的原则。

六、绩效考核内容及量化计分办法

考核共计100分，其中师德20分，出勤20分、工作量30分、纪律30分。

（一）师德（20分）

政治方向明确，教育思想端正，职业道德高尚。有以下情况发生，扣20分，并根据情况严重程度给予警告、扣发绩效工资、建议解除劳务合同等处罚。

1、无故侮辱同事人格，引发同事矛盾，顶撞学校领导，影响教师形象者。

2、污辱学生人格、殴打学生等行为，影响教师形象者。

3、因工作不当，引发家长告状，产生较大负面影响，影响学校形象者。

4、私自收取学生费用，影响学校形象者。

5、每月学生测评合格率在60%以下，影响教师形象者。

6、穿着仪表、举止不文明。诸如：工作期间、工作场所穿奇装异服、超短裙、短裤进学生宿舍，经常性随地吐痰，乱扔杂物，说话粗野等不文明行为，影响学校形象者。

（二）出勤（20分）

事假扣4分，病假扣2分，迟到、早退、间出4次以上，每次2分。

（三）舍务工作量（30分）

严格按照时间和工作内容要求开展工作，未能按下列时间要求开展工作，每次扣2分。

1、早检查时间及工作内容：

（1）当晚值班教师必须在5:30起床，在学生起床前开门、送电。（2）各楼层教师必须在6：30在一楼大厅签到和检查本楼层晚出寝人员。

（3）各楼层教师7:00开始检查本楼层的卫生丶内务等情况，检查好门窗水电、锁好寝室门。

（4）各楼层教师7：40前统计上报扣分单情况。

（5）各楼层教师在8：30前完成公共区域卫生打扫工作。（6）8:：30由当日值班教师巡查全楼情况并关闸断电。

2、晚检查时间及工作内容：

（1）所有舍务教师每晚19：30必须到岗，做好学生回寝前各项准备工作。

（2）晚 21：30封寝室，至22：00熄灯前，对本楼层住宿生认真清点，检查寝室卫生及时上报未归寝学生情况。

（3）熄灯后每隔半小时要对本楼层巡视一次，00：00以后方可休息。

3、白天值班及工作内容：

（1）严格遵守《舍务教师工作细则》丶坚守岗位、不迟到早退，认真记录当日《舍务日志》《班主任进舍工作记录》，不准在当班时间擅自离岗。（2）每周一至周五白天学生上课，轮流留一名舍务教师值班（时间为：早08：00至晚20：00），白天最少二次对全楼的门窗、水电、等设施进行巡视，学生回寝要有假条有记录，外来人员禁止进入，扶着公寓楼的安全保卫工作。

（3）每周一至周五晚间，轮流由一名舍务教师值宿（时间为：每晚20：00至早08：00），负责晚封寝、熄灯、早开门、送电、对全楼层实时监控，发现问题及时上报舍办主任和值班领导。

（4）每周五下午15：30到周日晚19：30轮流由一名舍务教师值班，负责不回家学生的记点查寝等日常工作。

（四）、纪律。忠于职守，工作积极主动，一丝不苟，完成任务好。遵守工作纪律，服从工作安排，顾全大局，有责任心。

1、值班期间擅自离岗，扣10分，值班期间不开手机，每次扣5分。

2、不得私自串班，若无舍务主任批准，串班一次扣2分。

3、文明寝室、星级寝室评比营私舞弊，核查属实，一次扣10分。

4、由于管理不当或检查不及时，造成公物损坏或浪费水电；且没有及时上报处理，给学校造成损失，一次扣5分并处以相应的经济处罚。

5、舍务日志记录不具体详实，发现一次舍务教师扣2分。

6、发现男女窜寝、私自留宿现象，当班舍务教师一次扣20分。

7、检查不仔细，未能及时发现不按时归寝或逃寝学生，一次扣30分。

8、违反工作纪律，如工作时间玩扑克、玩电脑游戏、睡觉等，发现一次扣5分。

9、强调个人原因，未能及时完成舍务工作，或应付差事，每次扣5分。

第二篇：舍务教师工作总结

篇一：舍务工作总结 舍务工作总结

2007至2008年下学期担任舍务教师，管理宿舍。住宿生146人：女生78人，男生68人。二名舍务教师管理146名住宿生。二人轮流倒班，值白班、夜班。舍务工作在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。不要求学生各个成材，但求学生各个成人。

回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。总结经验，吸取教训。

一、安全

帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去：中午不要到大河去洗澡，以防水淹。可举一些附近地区的近期发生的事例，说明这个问题的严重性。因为大河近期在修桥，挖掘机把大河挖得深浅不一，河床土质疏松，极易发生事故。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、海绵垫子、草垫子、床板。舍内必须做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。定期检查，一经查处，必须没收并罚款。没收了十五舍的火柴。学生不准私自接电，不准在值班室充电。对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。不可能保证你所用的电器都是真品。再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。放假这一天更要做好安全工作。因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。做好各种备品的登记。以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。

二、爱心

作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。不是父爱，胜过父爱；不是母爱，胜过母爱。于无声处润化一颗冰冷的心。使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。舍务教师就是要规范学生良好的行为。换言之，就是如何做人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。试想：燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。好说是女生的天性。俗话说：三个女人一台戏。引导她们说话要分场合与地点：午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。俗话说：退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。爱岗敬业是工作者的天职。早来晚走，兢兢业业。认真做好自己的本职工作，填好各种记录，发现问题及时给予解决。五月八日，另一个值班的教师，家里有事请长假了。校长说：宿舍这不能安排人员了，只有辛苦你了，一直到放假都你值班了，给点补助。也只有这样了，学校的人员都是“一个萝卜一个坑”呀。理解万岁。一个人管理146名住宿生，工作量是可想而知，有多艰巨呀。五月九日到七月二十四日，二个半月的时间呀，挺漫长的。早晨5：30起床，督促学生值日，7：00左右检查卫生；中午11：30至14：00午睡，看着学生不准外出，舍内睡觉；17：30放学，21：10就寝；22：00查门窗是否关严、学生是否在位。因为有的学生半夜三更往外溜，买东西吃；还有夜不归寝的。往往都是在23：30以后才能睡呀！责任重大呀。如果夜里赶上学生有病，就得领着上卫生院；或通知家长，今夜无眠。意识到担负着146名学生的人身安全，生命可贵呀。学生的事：老师呀，她没值日，鞋丢了，衣服没了„„宿舍的事：灯棍坏了，得上吧；开关坏了，得换吧；《舍务日志》用没了，得打印吧„„主任的事：安排监考，得监吧；求打印材料，得打字吧；„„ 舍务老师要有一颗博大的爱心，能够走进学生的心里。观察学生的情绪变化，及时疏导学生压抑的情绪。老师有时也需要做听众的，倾听学生的心声。及时排解，指出症结。分析产生不良心理的原因，对症下药，避免了打架等恶性事件的发生。外向型的学生性格开朗：见面总要说几句的——老师好；或者距离很远的时候就挥手。突然有一天，情绪特别低落。老师要及时询问，或者问问同舍的住宿生。给予安慰、鼓励，让学生走出情绪的低谷。话语要幽默含蓄，达到育人的目的。换言之，达到了老师的目的，化解了学生心中的矛盾与冲动。话，不要说得太满，给学生、给自己留有回旋的余地。有些事，不是想做，就能成功的。涉及到诸多的因素：既有主观的内在的，又有客观外在原因。对于学生的错误，点到为止。千万不要穷追不舍。“得饶人时且饶人”。不伤害学生的自尊心，搀扶学生走出错误的阴影，踏上光明的大道，好事做到底。不求回报，圆融好自己的职责。责任重于泰山，给学生一个展现自我的舞台。

三、纪律

“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，要及篇二：舍务工作个人总结(完成)舍务个人工作总结

随着期末考试的临近，本学期的舍务工作也接近尾声了。由于本学期系学生会成立较晚舍务工作至今也只进行了三周，但在这段之间我受益匪浅，现总结如下：

一、舍务工作流程

本学期舍务检查定在每周一中午12：10，由部长带领对二公寓三、四、五、六层，三公寓四层进行检查。检查结束汇总后评出优秀寝室、优秀个人、最差寝室，并即使予以通报。

二、工作中的小体会

在本学期舍务部的新组合中有了新面孔，此时沟通就显得十分重要。只有进行过充分的沟通我们才能彼此了解工作起来才有默契。同样在舍务工作的进行中和同学们的沟通一样不可少，舍务检查的要求是死的，但同学们的情况却千差万别。每次舍务开会我们都仔细分析同学们所回报上来的情况，对不同的情况提出不同的要求。尽量做到最大程度的为同学想，最大程度的规范个人的内务。避免由于要求与同学实际情况之间产生矛盾，而引起同学的反感心理。在查寝室的过程中,还要注意工作方法。言语中多提“希望”少说“要求”“必须”；寝室打分要在寝室外；有紧有松,针对大众态度采取不同的对待方式.争取到让大家积极主动配合工作的目的.这样在日后的工作中才会流畅顺利；要给出榜样对寝室整体内务优秀的寝室要及时的表扬，同时也要尽量平衡未得到的较好寝室同学的心理，不能让同学对搞好寝室卫生失去热情，可以告诉他们继续努力，已有优寝记录，继续努力一定会得到的。对寝室卫生不好的同学也不要一棒子打死，要给他们机会，首先要让他们意识到良好内务重要性，告诉他们此次只做记录，如若不改一定通报。工作中还可以靠各班有号召力的学生干部带动同学配合舍务工作。

工作中绝对不可以徇私舞弊，绝不能开走关系的门。虽然当今社会走关系已经司空见惯，但在我们的工作中，开了走关系的后门，会使以后的工作工作实施力下降，同学对舍务工作不信任甚至反感。正是帮了一个人得罪了所有人，实际上也不算帮他，纵容他没有良好的内务，是在害他，说白了这种走关系的事对任何人都是是有害无益的事。

三、同学舍务情况

第一周：由于已经半个学期未检查寝室同学们过的过于洒脱，这次检查效果并不好，但男寝问题尤其严重，有的寝室收拾的不彻底，物品摆放不规范，甚至有来检查时仍未收拾完的寝室。可见同学们已经懒散惯了，需要清醒一下了。检查后我们给各班生活委员开了会，给出了寝室内务检查细则，并说明奖惩措施。

第二周：这周整体明显比上周要好很多，但女寝仍明显好于男寝。本周可以看出同学们内务规范多了，但仍有个别寝室在检查时没完成寝室打扫。对与这样的寝室我们给了记录出理。第三周：本周明显看出同学们对优秀寝室的追求，男生寝室整体情况也比上周要好，但细节工作还不到位，如窗台基本都没擦净，军被还是不够规范。

时光荏苒新学期的舍务工作接近尾声了，时间虽短但工作还是很丰富，以上是我本学期的舍务工作总结。希望下学期能做得更好。

舍务部员：赵跃达

2010年12月10日篇三：舍务工作总结.2012——2013doc 舍务工作总结

（2012——2013）度第一学期

时间匆匆，一转眼本学期即将结束了，本学期我管理五年级三个班和三年级一个班的男生，总计48人。时间虽短，但是事情却发生了很多，每天在重复着一个不变的主题，同时夹杂着我意想不到的，无法预料的事情。舍务工作看似很轻松，但是却很累心，每天做着微乎其微，繁琐的事情，对于青春期的男孩子，个个有着叛逆心理，我每天在捉摸着孩子的心理，了解孩子的家庭背景。我也在其中变换着不同的角色，是老师，是妈妈，更是可以依赖的朋友。因此我本着处处为学生着想，照顾好学生，同时也为了培养学生的自立，自理，自强和良好的生活习惯，这学期我本着严肃认真的态度，在落实日常工作的前提下，在不断摸索中探索出适当、有效的工作方式。不仅帮助了学生的学习、也给他们的生活提供了帮助。

回首间，本学期我在舍务开展了一系列丰富多彩的活动，给学生的业余生活增添了色彩。工作时的点点滴滴时时在眼前浮现。回眸望去，过去的一幕幕，在不知不觉中充实眼睑。舍务工作在校领导的正确领导下，在同事的关爱下，这学期工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、祥和、温馨、使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自理能力明显加强，思想觉悟明显提高，道德素质明显提高。现对本学期工作做如下总结：

一、内务整理

1、入校两年的学生，已经熟知寝室的生活规律，但是内务整理做的并不好，是不会整理吗？不是的。因为一家一个孩子，娇生惯养已经习以为常了，养成了一个惰性十足的习惯。所以习惯性的内务整理不好，床单铺不平，小帘铺不平，所以我在每个寝室选出一个做的合格的学生，给其他学生做演示，做榜样，以榜样的力量带动其他的学生，其实每个学生都需要鼓励，需要表扬的。我相信在不久将来，他们都会做的很出色。

2、寝室卫生还是很差，学生所吃的零食太多，食品袋泛滥，学生的自控能力很差，没有养成一个不随地扔垃圾的习惯，学生习惯性吃完食品就把食品袋扔到地上，或者塞到小柜子的后面，更甚者直接塞到自己的褥子底下，我让每个寝室的同学组成对子，互相监督，互相提醒，达到有垃圾扔到纸篓里的目的。

3、值日生安排到位，窗台，小柜，门窗，浇花，拖鞋，扫地，擦地，倒垃圾，分别落实到人头，目标明确，让每个人都动起来，发挥主人翁意识，也间接的培养了学生的责任感，和珍惜劳动成果的意识。真正做到卫生无死角。

二、学生管理

学生不大，但是想的事情却很多，做的事情就更多了，每天一个花样，我每天都在迎接着新的挑战，通过和孩子的接触，我学会了和孩子交流，和孩子谈心，学会了倾听孩子的心声，对于犯错误的同学，要动之以情，晓之以理，在分析中让他们懂得道理，真正意义上的认识自己的错误，意识到在遇到类似的事情怎么去做。这学期真的感慨蛮多的，韦士晔是一个自理能力很迟钝的孩子，连行为也很古怪，不善于交流，总是自言自语，曾三次不声不响的打理行李自己背着走出寝室，一次说要去流浪，光着脚丫，穿着毛衣在漆黑的夜晚在雪地上跑，还有一次，说自己要飞翔，就寝之后，自己抱着枕头从上铺跳下来，总总行为真的让我触目惊心，我多方了解，这个孩子没有妈妈，和奶奶生活在一起，我有时间就和他说话，沟通交流之后，给以他更多的关爱，这个孩子渐渐的有事的时候会和我说，虽然表达的不是很完整，但是我很欣慰的，着也许就是好的开始吧！史延平在众目睽睽之下翻墙而跑了，我们打车追，回来后，没有动怒，说实话要是自己家的孩子我真想狠狠的揍一顿，别提当时有多气了，但是对于叛逆的孩子有的时候柔声细语效果会更好，我选择了让孩子自己说自己的想法，引导他想后果，让他换位想老师的感受，这个孩子泪流满面说老师我错了，在也不犯了，对于真心会改的孩子，我还能说什么呢，只能适时地引导，后来这个孩子表现的很好。类似的事情真的发生的太多了，让我每一天都不敢怠慢，提起十二分的精神去了解他们。在学校我不仅是他们的老师，更是他们的妈妈和朋友。看着他们快乐的生活我也很开心。这也是我工作中的快乐的源泉吧！

三、寝室文化建设

为了提高同学们的积极性，提高同学们的思想意识，让同学们在拥有一个舒适、温馨的寝室生活之余，增强寝室同学之间的情感。我们开展了装扮寝室，学生兴趣很浓把自己的床铺周围装扮的温馨、可爱。在寝室文化活动中我还开展了“讲故事、诗朗诵、歌唱比赛”通过这些活动充分调动了学生读书的积极性，同时也促进了学生的比学赶帮的学习劲头。这学年我多次开展了棋类比赛：象棋、军旗、跳棋，还有踢足球等丰富了学生的业余生活，也促进了同学之间的团结互助，增进了同学之间的感情。

四、安全

每天对学生进行安全教育，落实到明处，用具体的事例让学生明天，安全对于每个人的重要性，在做手工的时候，所用的剪刀，壁纸刀，不要作为玩具，在寝室不要从床上跳跃，奔跑，在室外路滑，走路小心，同学之间不要打闹，每天都在重复着，给学生更多的关爱，就是给他们更多的健康。

五、呵护

寒冬腊月，寒气袭人，一天下来，孩子们的鞋子都湿了，每天叮嘱孩子，用热水洗脚，不要忘记把鞋垫拿出来放在暖气上，按时洗漱，按时洗头，按时洗澡，经常督促孩子换内外衣，搞好个人卫生。

回顾和总结一学期来的工作历程，我们深深感到我们组织的每一项活动、每一声喝彩和每一次微笑无不包含着各级领导的关爱和鼓励。无不凝聚着学我们每一位舍务教师的智慧和汗水，离不开与我们风雨同舟给我们悉心指导的领导，离不开给我们真诚理解与大力支持的同学们，同时也离不家长的配合与支持。当然在接下来的工作中，我们会及时总结自己的工作，加强寝室建设。我相信在校领导的关爱与呵护下，在同事的共同努力下，我们的寝室将是一道永不言败的风景，为了我们二小的辉煌，我会更加努力!

第三篇：舍务教师工作计划

舍务教师工作计划

为了适应社会的发展，提高学生的自制、自理能力，我们学校初中全面推行寄宿班制度。作为一名舍务教师，要管理好宿舍，我觉得需要在以下几个方面作出努力：

一、加强宿舍纪律管理，提高学生的自控能力。

初中生相对来说年龄比较小，特别是初一的学生，所以他们的自控能力是比较差的。这就需要老师对他们进行监督、管理，并且不定期的听取会长汇报本宿舍的情况。如发生纪律问题，就要对他们进行及时教育。通过老师每天的管理，使学生慢慢养成习惯，每天按时熄灯就寝、早上准时起床做操。从而在无形中提高学生的自控能力。

二、加强宿舍卫生检查力度，提高学生的自理能力。

现在的学生在家时一般都是衣来伸手、饭来张口的，而现在一切都得他们自己来动手。而宿舍卫生对他们来说就是一个比较大的问题。特别是他们的被子，开始他们都叠不好。后来，我一个宿舍一个宿舍的教，确保每人都要掌握要领。通过两个月的实践，现在他们基本都具备一定的生活自理能力。但是，在卫生方面，我还要加强检查力度，使学生由强制，慢慢变成自觉地执行规定，能给自己创造一个更加舒适的环境。

三、关心学生生活。

宿舍是学生生活的场所，而作为舍务教师，宿舍正是我的工作场所。因经，关心学生的生活就是我的工作重心之一。学生生病或有事都可以找我，我会及时与家长取得联系，并且及时向领导反馈情况。

四、让学生自己动手，创造更好的居住环境。

我们校一般每年都要进行一次“宿舍美化”活动，学生自己在宿舍布置一些小装饰品，使宿舍更美，我觉得我们现在的宿舍也可以搞些小装饰，使我们的宿舍更美、更舒适，给人以更加尽量变愉悦的感觉。

五、力创“三星级宿舍”。

大学生认真做好以上各点后，就要让学生力创“三星级宿舍”，给自己，给宿舍争光添彩。

第四篇：舍务教师总结

舍务教师工作总结

本学期在校长的正确领导下，在同仁的关爱下，这一学期的工作比较圆满的划上了句号：顺利、平安、详和、温馨，使学生感受到大家庭的温暖与融洽。学生的自立能力明显加强，思想觉悟显著提高，道德素质明显提高。不要求学生各个成材，但求学生各个成人。回首往昔，感慨万千，有喜有忧，有辛勤的汗水，也有辛酸的泪水。一路伴歌，一路风雨，和风细雨润心田。在心田里谱写着宏伟的蓝图，规划着每一位学生心中一个美好的愿望。总结经验，吸取教训。

一、安全

帮助学生树立安全意识，从内心深处意识到安全的重要性。安全第一。把这种思想落实到日常生活中去：中午不要到大河去洗澡，以防水淹。在宿舍内不准点蜡烛，尤其是晚上熄灯后更不能点蜡烛。室内都是一些可燃物：被、海绵垫子、草垫子、床板。舍内必须做到三无：无火机、无蜡烛、无火柴。定期检查，一经查处，必须没收并罚款。学生不准私自接电，不准在值班室充电。对于那些不理解的学生要耐心去解释，坚决杜绝充电。不可能保证你所用的电器都是真品。再者说，学校的电，除了学校的正常送电情况下，学生是无权动用的。教育学生要公私分明，不浪费公家的一分一文，为将来走向社会奠定了坚实的基础。实践给学生上了一堂生动的安全课，学校发生了地震，学生学会了防地震的知识，从中也锻炼了学生的自我保护的能力。放假这一天更要做好安全工作。因为这一天的人员太多了，成份复杂，舍务老师一方面要看管好学生的备品，另一方面也要看管好自己的备品。同时要求学生签好离校记录，一次性带走自己的物品。清扫各舍的垃圾，及时清出，彻底打扫的，使舍内保持清洁。清点好各舍的物品，做到心中有数。做好各种备品的登记。以备开学时向主管的校长，申请补发所缺的物品。

二、爱心

作为一名舍教师要有一颗博大的爱心。不是父爱，胜过父爱；不是母爱，胜过母爱。于无声处润化一颗冰冷的心。使学生感受到集体大家庭的温暖，体悟到集体的力量。因为舍务教师面对的来自不同的阶层的学生，有着不同素质的学生，学生的要求与愿望不同，这就触成了他们的不同行为。舍务教师就是要规范学生良好的行为。换言之，就是如何做人，好的行为造就好的习惯，好的习惯造就美好的未来。发现不文明的话语，要及时制止，杜绝脏话，做文明人，讲文明，话树立良好的语言氛围，要有这方面的量考核标准。女生戴耳环、染头发、戴耳钉，要及时给予纠正，说明道理，耐心解释。男生留长发、打耳洞、奇装异服，一律给予纠正。掏鸟蛋，抓小鸟等不良行为要及时批评并记录在册。把学生的错误看作是成长过程中的必然与偶然，宽容学生，善他人，也是做人的一个准则吧。好动是男生的天性，引发了许许多多的故事：掏鸟窝、毁鸟蛋、抓雏鸟。善于引导学生保护生态环境，不要去摧残鸟类，以及毁坏鸟类的美好家园。试想：燕子筑巢该是一项多么宏伟的工程啊！教育学生树立正确的行为。不光是学习文化知识，更重要的是学会做人。使自己拥有一个良好的素质，一个品学兼优的中学生。男生的打架也时有发生，帮助学生分析打架的起因，设想后果，以及引发的一系列的民事、经济的责任。好说是女生的天性。俗话说：三个女人一台戏。引导她们说话要分场合与地点：午睡时，就寝时，要肃静；平时可以说，但应保持女性的矜持与文静，体现女性的内在的气质美。女生往往会引发争吵，吵得沸沸扬扬。其实彼此都让一步，冷静地思考，会看到问题的根本。俗话说：退一步，海阔天空；忍一忍，风平浪静。彼此之间都心平气和地说，气氛会融洽的。

三、纪律

“不依规矩，难成方圆”宿舍应制定一些规章制度，用来约束学生，为学生创造良好的学习空间。诚然，舍务教师要带头遵照执行，起模范带头作用。身教重于言教。《防火公约》、《住宿生评比细则》、《宿舍发生事故应急预案》、《宿舍管理制度实施细则》、《住宿生晚自习规定》、《住宿生量化实施细则》，这一系列规章制度，要严格执行。舍务教师要组织学生定期学习，让学生铭记于心。对于那些触犯规章制度的学生要严惩。对于那些屡教不改的学生，要及时存入微机，记录在册。处理学生时有一份依据。告知学校，让学校去处分，教师要把握分寸，不要激化矛盾，向校长汇报，向家长反馈信息，将处理意见通知家长。家长也无话可说。整体上说服教育，给学生一个改正的机会。但是劣迹特别严重的学生一定要清出宿舍。通知家长领回。例如：男三寝的一名男生，多次逃课，午休时，经常不在舍，也好打架；学校通知家长领回。

四、风貌 住宿生的风貌是学校一道亮丽的风景线。走进宿舍，窗明几净、整齐划一的物品摆放、洁白的床单。虽然没有军营里的规范，但也足以让人赏心悦目，留恋忘返。展现了住宿生的精神风貌。劳动时，你追我赶，呈现出力争上游的团队精神；值日时，互相协调，呈现出主人翁的精神；平日里，衣着洁净，举止有礼，呈现出新时代的中学生的风尚；打扫分担区时，能全员参加，呈现出良好的自律精神。

舍务教师心中要有品牌意识：一流事业，创品牌。营造宿舍这个品牌，回赔给学校的是可观的经济效益。使宿舍上一个台阶，达到一个新的水平。只要努力，就会成功，有梦就能圆，好人就有好梦。让同仁共同携手来铸就人生的辉煌丰碑。

第五篇：舍务教师工作制度

舍务教师工作制度

一、务育人、爱岗敬业

1、白班教师早7点晚5点在舍内值班。认真检查评比各舍内务。

2、晚班教师晚5点至次日7点在舍内值班。督促学生按时起床，及时上早操。

3、准时到岗，认真交接班。记好记录。

4、对学生要进行耐心的和谐的说服教育，按住宿学生常规制度严格要求学生，做好思想教育工作。

5、热情接待来舍的教师与学生家长。

6、完成舍务与学校交给的各项任务。周末及时汇总检查结果。月未按评比结果等发流动红旗。做好各本簿记载，每月信息，出好舍务简报。

二、管理育人、文明规范

1、教育学生文明守纪，要求寝室规范整洁。

2、对一切备品和设备及学生用品加强管理，发现异常要认真追查，严肃处理。

3、要求学生爱护宿舍公物，经常检查设备、不准损坏，丢失要包赔。

4、要掌握住宿学生总体情形与特殊情况，做到心中有数，熟知舍长工作，熟悉各舍人数与各舍学生特点。针对学生实际做好管理工作。

5、确保舍内卫生清洁。做好学生值日与大值日的管理，分工明确。保特环境清洁卫生，值日扫除到位。

三、环境育人、安全防范

1、创造良好的住宿学生休息环境，保证宿舍安全不出任何事故。

2、做好防火防盗防水，严防事故发生，要有强烈的责任感与事业感。

3、学生离舍与就寝要关窗锁门。学生课间不准归舍，学生按时离归舍。

4、住宿生带出物品，要开出门证。学生入住要经舍务领导批准。学生不准随意串寝串铺。

5、明确死角，防止隐患。教育学生不准独自接电、点蜡，吸烟。不准打仗斗殴。更不准乱动灭火工具。

6、非住宿生严禁入舍，更不准留寝。家长无舍务办公室会见学生，不准入寝室。除校领导与班主任以外其他人不准入舍。

四、评定工作，奖惩分明

1、舍务教师要认真做好工作，尽职尽责。防止恶事件发生、对舍务或学校工作有突出贡献者，学校给予奖励。

2、当班时造成学生或学校物品损失，责任者包赔损失的20%，从月工资中扣出，无故离岗超过30分钟予以批评，超过2小时扣半天工资。