2011年教师党员民主评议总结

第一篇：2011年教师党员民主评议总结

2011年党员教师民主评议总结

一年来，我严格按党员标准严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成学校安排的各项任务。下面我从思想、履职情况、存在不足和改进方面加以总结：

一、用科学的理论武装自己，提高自己的党性修养。

在思想上，认真学习邓小平理论、领会胡锦涛总书记“七一”重要讲话、党的十七届六中全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会胡总书记的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极参加党委组织的各种政治学习及教育活动；自觉交纳党费，并以共产党员的标准严格要求自己，注意加强自身的政治道德修养。做到带头遵纪守法、自尊、自重、自爱、尊重领导、团结同工、关心爱护学生，一言一行起到共产党员的先锋模范作用，把自己所有的爱倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。

二、师德方面。

思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在广大师生中赢得了良好的声誉，2011年9月被腰站小学评为“师德先进个人”。班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，尊重学生个性，具有与学生一起共同学习的态度，能激发学生学习积极性。把学生看成学习的主人，努力学习主动教育模式，爱护学生的自尊心和自信心，鼓励学生的创造性；我一直遵循的准则是：千教万 教，教人求真；千学万学，学作真人。注重研究教学规律，精心组织教学，受到学生们的普遍好评，三、爱岗敬业，认真履行岗位职责。

我积极参加教研活动，努力学习主动教育模式，一起进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。根据要求，提前备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重难点。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力,培养学生的学习兴趣。了解学生的身体状况、家庭情况、知识基础、学习成绩、兴趣爱好、性格气质、交友情况，避免教育盲点、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教学质量的必要条件。全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人，赢得学生的信赖。每学期学习一本教育理论书籍，完成小楷、大楷、简笔画各一本，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学，利用业余时间认真学习电脑知识，为教学服务。

上学年教学中，经过师生努力，所教数学科取得了一定成绩。数学49人参考，参考率100%，及格46人，及格率93.9％，已达标；优生41人，优生率83.7％，已达标；差生2人，差生率4.1%，已达标，所有目标全部达到，并且所教的两个班英语全部达标。积极撰写教育教学论文，所写论文有1篇获省级一等奖。指导学生获奖8人。

三、存在的问题和不足。

1、工作中还存在形式主义的不良作风，比如有时工作积极性不高，喜欢给自己找借口。

2、工作中不能够大胆展开批评，有时即使发现有的教师在完小工作中有不对的做法，由于碍于情面，不能不能提出建议。

3、教学工作懒散，没有把全部时间、精力投入到教育教学中。

四、存在问题

刚踏进教学岗位，缺乏经验，很多方面都存在问题：

1、上课时语言不精练。自己的思路不连贯，在上课的过程中重复说同一句话，前面的语句和后面不一致，语言表达不精练，出现病句，表达的意思说不到要点上，绕了很大的一个弯子才说清一个问题。

2、不能调动学生的积极性。只注重把课的内容上完，给学生思索的时间少，大多数的知识点都是教师总结好，然后直接讲给学生听，况且语言平淡，没有抑扬顿挫的激情，这样就会使很多的的学生只能被动的听讲。

3、教学内容安排过多，学生来不及消化。为了体现一节课的完整性，都是很匆忙的上完，甚至铃声响了，还得上一会儿

4、工作中不能够大胆展开批评，有时即使发现有的教师在完小工作中有不对的做法，由于碍于情面，不能不能提出建议。

5、教学工作懒散，没有把全部时间、精力投入到教育教学中。

五、努力方向及改进措施

1、语言不精练，主要还是备课不充分，没把衔接的地方设计好。把上课要讲的关键语言写下来，特别是过渡的地方，上课尽量语速慢，但思维连接要紧。有些口头禅，上课避免出现。

2、调动学生的积极性，从学生的自身考虑，让学生思考和讨论的问题，最好是学生感兴趣的，与生活实际联系紧密的鼓励学生发表不同的看法，学生提出来的独特见解，教师要给予表扬，不正确的地方，教师要给予引导，最好是本人能够改正，并给予一定的肯定；多给后进生表现的机会，简单点的题目留给他们；那些不举手的学生，也要提问他们，争取让他们加入课堂的教学中。

3、上课安排的内容，根据学生掌握程度来灵活的调整，让学生把知识点彻底的弄明白，提高了学生的认知能力，把一些可以上课不讲的东西去掉，留给学生自己思考。把握每节课的重点和难点，集中主要的时间来解决，备课时，特别要考虑学生的认知能力，内容不在多，在于学生怎样能够更好的理解，学生掌握的好，可以多讲些，反之，得从不同角度来分析问题，直到学生能举一反三为止。

4、对于班里的学生要能够调动他们的思维，好的学生，问题难点，让他们跳一跳才能摘到苹果；基础较差的学生，问题的难度放低点，但也要让他们享受到回答出问题的喜悦感；讨论问题时，让他们能够在一起，好的带动差的，共同进步。平时，多抽出些时间，指导基础差的学生，尽快让他们赶上班里其他的学生。

5、对完小工作认真负责，配合完小校长同心协力抓好学生行为习惯。

2011年11月24日

第二篇：教师党员民主评议个人总结

教师党员民主评议个人总结

一年来，在学校党总支的部署下，我通过听党课、集中学习、个人自学等形式认真学习了新《党章》，学习十九大精神、总书记系列讲话和在重庆视察重要讲话精神，不断提高政治觉悟，实践着一位普通共产党员自我教育，自我成长的过程。对照党章和党员评议标准要求，我感到自己的工作、生活状态总体是良好的，工作作风是务实的、上进的，思想上始终能与党中央保持一致。

反思“两学一做”工作，开展“四风”自查，对照自己平时的实际工作及思想动态，深深感到自己在学习、工作方面还存在一些问题，现就本人在各方面存在问题进行自我剖析、查找原因并设计出整改措施。

一、存在的问题

1.党员角色意识不强。虽然在政治、纪律、业务等方面能自觉做得较好，但积极争取发挥党员先锋模范作用方面、在党员修养方面不能一贯地严格要求自己，觉得只要不落后群众就可以了。不愿意主动地提高政治敏锐性和鉴别力，对群众中的负面信息的认知、抵制、消解还缺乏经验。不主动地学习党的建设理论，对十八大以来提出的发展新常态、供给侧结构性改革等新理念钻研不够、把握不深。

2.工作方法简单。工作中虽然能坚持实事求是原则，但在学生评价“分数面前”就置之脑后了。不能很好地尊重学生的个别差异。总是幻想齐步走，对于后进生恨铁不成钢，既困扰自己又给学生造成一定的心理负担，还觉得理所当然。在思考如何提高教学质量时，还没有找到完善的方法，目前的方法显得简单，效率又不高，急躁的情绪不知不觉地传染给了学生家长，急需思考新思路，探求新方法。

3.行为担当不够。一是工作安于现状，按部就班，不愿意思考创新。二是有畏难情绪，觉得推进新思路会遇到各种各样的困难，还不一定有成效，就找各种理由放弃。三是工作缺乏韧劲，觉得人到中年，该放松一下自己，持续努力的信心和劲头不足。所以工作中不愿意大胆作为，教学中不愿意大胆创新，不愿意挑重担，主动性和积极性受到了压缩。

二、原因分析

上述查找出来的问题，剖析其产生根源，既有客观原因，更有主观原因，主要有以下几个方面：

1.党性修养有所放松。在大是大非面前，能够坚决做到保持政治清醒，但打心底还认为“党性”看不见、摸不到，党性修养强不强，跟工作的好坏没有多大关系。在实际工作中，没有时刻以“四讲四有”合格党员标准严格要求自己，没有树立起作为党员的高度的角色意识，顺其自然，逐渐淡漠。

2.理想信念有所弱化。认为受党教育多年，已经有了一定的理论知识和工作经验，基本能满足工作所需，思想上存在着“无用感”“满足感”等不良倾向。在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多。特别是今年通过开展“两学一做”学习教育，发现自己与先进的差距越拉越远，需要在精神上及时“补钙”，保持共产党人的世界观、人生观、价值观这个“总开关”螺丝不松动。

3.宗旨意识有所淡化。认为天天与教师、学生打交道，就是在服务群众、服务学生，没有更好地想办法、添措施，建立教师发展共同体、学生发展共同体，没有时时刻刻与学生家长有效地沟通、交流，去寻找到教育教学的新资源。

三、整改措施

针对存在的突出问题及其产生的原因，我从以下几个方面认真抓好整改落实：

一是强化忠诚意识，做到心中有党。重点学习党的十九大精神，牢固树立“四种意识”特别是核心意识、看齐意识，更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，严守党的政治纪律、政治规矩，自觉强化政治担当，对党忠诚、为党工作、向党负责。每天挤出1个小时左右时间自学，系统学习党章党规和总书记系列讲话精神，注重以学促做、学做相长，努力成为业务行家里手。

二是强化服务意识，做到心中有学生。教学中做到以学定教，结合学生学情准备教学材料，设计教学活动。教学行为以促进学生发展为落脚点，尤其要尽量做到面向全体，关注后进生，让每个学生都能得到不同程度的发展。

三是强化担当意识，做到心中有责。作为任课教师，要为学生成长奠基负责；作为副班主任，要为学生的养成教育出力；作为教研组长要以与同伴一起奔跑为乐，敢于创新，大胆创意，不断提高组内教师的专业素养。

四是强化自律意识，做到心中有戒。自觉强化作风建设，恪守教师职业道德规范，加强学习，追求积极健康的工作和生活方式，自觉抵制歪风邪气，实践“身正为范”承诺。

以上对照检查不到位、不深刻的地方，敬请各位同志帮助批评指正。

第三篇：教师党员民主评议个人总结

教师党员民主评议个人总结

2012年即将结束，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作为一名年轻的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况向各位党员作如下汇报：

一是在思想方面。我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓词，吃苦在前，享受在后；脚踏实地、甘于奉献；耐得住寂寞，受得住清贫；不怕困难，不畏艰险。二是在生活上。坚持做好两个“务必”。努力做到自重、自尊、自爱。尊敬每一位领导，团结每一位同事，关心每一位学生。有损党员和教师形象的事坚决不做，不利于党内和学校团结的话坚决不说。坚持做好关掉亮着的路灯、捡起地上的垃圾、遇到学生不良行为坚决制止等每一件小事。与同事领导能够很好的和睦相处。

三是在学习上。始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，认真学习马、列、毛、邓“三” 等重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习十七大及以来的各次全会精神。在日常生活中，坚持收看收听新闻，认真阅读《党的生活》、《“四群”工作读本》、《人民日报》《理论热点面对面》等党报党刊，及时关注“两会”等国家重要政治生活。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是新教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训，努力创造条件按时完成普洱市中小学教师网络全员培训学习。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读2011版新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

四是在工作上。我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。一年来从事数学教学工作，本学期分管学生生活工作。不管教学还是学生生活管理工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的数学成绩虽有进步但仍不是很理想，这一点是必须进行深刻反省和认真总结的。在这里也肯请各位同行给与宝贵的意见建议。

通过这一年的工作学习，在我的身上也凸显出了一些缺点和不足：一是学习不够深入细致，不够抓紧，对新知识、新理论掌握不够全面。往往只求一知半解，缺乏刻苦钻研的精神，尤其是在工作繁忙的时候，忙于一般性的事务工作，在各项政治理论学习中，还存在有一定的走过场做法。二是小节问题需要改进。比如：工作方法有时比较简单；工作中有时容易急躁，急于求成；辅导学生时耐性不够。三是工作中解放思想力度不够，缺乏主动性和创造性。四是存在一种浮躁心理、急躁心态，毅力不够坚定，具体行动不足。五是个人的教育教学水平还不够高，教育教学方法还需改进。教学研究也欠深入，尤其对新课程的理解与实践还比较肤浅。

认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。1

不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀教师、优秀共产党员。这些就是我对一年来的总结，本人自评为：合格。

第四篇：教师党员民主评议个人总结

党

员

民

主

评

议

个人

总

结

2015年即将结束，回首走过的这一年，有收获也有失去，有希望也有失望，有憧憬也有迷茫。作为一名教育岗位的教师，我深知自身还存在着许多缺点和不足。因此，一开始我就端正态度，不断努力，锐意进取，扎实工作。现将我近一年来的思想、工作和学习等情况作如下汇报：

一、在思想上：

我热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的领导及路线、方针、政策；不断学习党的各项理论知识，积极参与党组织的各项活动，自觉交纳党费，始终以一名共产党员的标准严格要求自己。时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，始终践行入党誓词，吃苦在前，享受在后；脚踏实地、甘于奉献；耐得住寂寞，受得住清贫；不怕困难，不畏艰险。

二、在工作上：

我热爱自己的本职工作，专心教学，扎实工作。不管教学还是学生生活管理工作，我都踏踏实实、认认真真地去对待。在教学中备好每一节内容、上好每一次课、批好每一次作业、平等对待每一位学生。认真做好各项教学常规工作，坚持写详案，提前写教案。认真钻研教材，虚心向经验丰富的老教师、优秀教师学习请教，积极参加学校组织的教研活动、学习活动和培训活动。在生活上积极引导学生养成良好的生活习惯。由于自身能力的不足和方法的欠妥，所任教的数学成绩虽有进步但仍不是很理想，这一点是必须进行深刻反省和认真总结的。在这里也肯请各位同行给与宝贵的意见建议。

三、在生活上：

我尊敬领导，团结同仁，爱护学生，认真遵守学校作息时间，能按时上下班，不迟到，不早退。能尽自己最大的力量帮助别人。努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。

四、在学习上：

始终牢记“刀儿不磨要生锈，人不学习要落后”。这一警言。因此，一直以来我始终都没有放松过学习。一方面是加强自身政治学习，不断提高党性修养。在工作之余，认真学习马、列、毛、邓“三” 等重要思想理论，深入学习贯彻落实科学发展观，学习十八大及以来的各次全会精神。另一方面是加强业务学习。业务学习是教师教学之本，是教师，特别是新教师不断获得成长和提升的必由之路。因此我积极参与学校组织的各种校本培训。认真阅读各种教育教学刊物，潜心学习教育学、心理学，教学教法等理论，认真研读新课程标准，领会新的教学理念和学习别人的先进经验。

通过这一年的工作学习，虽然自身感觉取得了一些成绩，但我身上还存在许多不足的地方，对于教育教学方面，在创建高效课堂上下的功夫不够，教学研究还欠深入，尤其对新课程的理解与实践还是比较肤浅的，教育科研能力不强。真对这些，都需要我今后好好地去努力，也希望组织继续给我支持与帮助进一步对我进行培训，使我各方面能尽快地向高一层次迈进，满足学生的要求。针对这些诸多不足，我深信：学高为师，身正为范！爱心、责任心、耐心、宽容心、豁达心、进取心、平常心这些“心”会让我成为一个称职合格的教师；快乐幸福的教师！

第五篇：党员教师民主评议个人总结材料

椒江区实验小学党支部党员个人党性体检自评

我是一名走上教育岗位已有十四年的青年教师，对这些年来的得与失、成与败，进行了认真总结，特别是对自己思想和工作中存在的问题和不足，进行了仔细查找，从思想上深刻剖析根源。总结这些年来的表现，我对自己的评价是：优点明显，缺点突出；成绩存在，问题不少；经验寥寥，教训很多。作为一名共产党员，与党员先进性的标准要求比，做得还不够全面，存在着一定的差距。

工作中有非先进性的表现，思想上有不适应的地方。查找问题和不足，主要有以下几个方面：

一、想得多，学得少。缺乏少先队相关的理论知识和实践经验，没有主动去学习，制定工作没系统性。工作困难面前，缺乏闯劲、韧劲，行动上按部就班，缺乏敢于打破常规、大胆开拓的勇气和魄力。比如开展一些校大型活动基本上照搬原先的方案。

二、自以为是，应变能力不强，灵活性不足。有观点、有思想，自以为是。自己喜欢的事多做，不喜欢的事有逃避心理。缺乏审时度势、随机应变的灵活，工作中处理人际关系能力差，不善于请教前辈，汲取他人他事的经验。

三、不善于沟通表达。做事常常交代不清楚，容易造成误解，又想着解释是多余的，也不懂得怎样去化解误会。性情急燥，爱管闲事，经常得罪人。

四、对自己要求不严格。工作中有失误和不足时，不能深刻地检查自己，总是找这样那样的理由，给自己下台阶，自我安慰，习惯“下不为例”。习惯成自然，思想懈怠，工作作风不够严谨。这些缺点和不足，表现在工作和生活中，根子生在思想里，问题出在学习上。

下一步我决心以这次保持共产党员先进性教育活动为契机，紧紧依靠组织关怀和全体同志们的共同帮助，认真加以整改：

一、深入学习理论知识。系统地学习辩证唯物主义和历史唯物主义知识，提高认识、分析和解决问题的基本能力；认真学习党的理论，坚定理想信念，强化宗旨意识，端正工作态度，激发工作动力。

二、全面学习业务知识。扎实地学习自己的业务知识，透过现象看本质，把握工作中的内在规律，自觉按规律办事。广泛学习党的方针、政策和国家法律法规，当好执行政策和执法执纪的表率。努力学习现代科学技术知识，紧跟时代前进步伐。学用结合，不断增强为人民服务的本领。

三、经常学习规章制度。经常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规知识，不断增强纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。

认清差距，才能明确努力的方向，克服不足才能完善自我。对于自身存在的缺点和不足我会在今后的学习工作中加以改正、克服。始终牢记自己是一名共产党员，在工作岗位中要充分发挥共产党员的先锋模范作用，认真总结和反省存在的问题，提出改进的措施和方向。不断加强学习，努力工作，向先进看齐，向优秀靠拢，努力争当优秀 教师、优秀共产党员。