2012-2013双捷中学德育工作总结（共五则）

第一篇：2012-2013双捷中学德育工作总结

本学期我校开辟了创学习型、创新型德育工作的新局面。学校德育工作从学生思想实际、学生生活实际、学生群体上取得的新进展为出发点。以求真务实的精神，科学把握未成年人思想道德建设工作的规律性和当代未成年人身心成长的特点。把德育工作的切入点放在受教育者当中，把一切为了人、帮助人、服务人作为德育工作的基本活动准则，德育工作做到“思想品德教育要坚定，德育思路要创新，德育作风要民主，德育工作要尽责”。确定“思想道德建设要有新提高，班主任工作要有新水平，发挥学生主体作用要有新突破，班级建设要有新进展，学校德育工作要上新台阶，德育针对性要有新成效”的“六新”工作目标。加强学校德育与学生生活和社会实践的联系，讲究实际效果，克服形式主义倾向，真正把德育要求转化为学生的内在需要。加强法制教育、安全教育。探索传统美德在平时教育中渗透，进行良知、正气、节操、胸怀的教育，帮助学生树立科学的世纪观正确的人生观和价值观，教育学生追求真理，促进学生的全面发展和健康成长。

二、具体工作及成绩：

1、加强德育队伍建设。

（1）为加强教职工队伍建设，严肃纪律，充分调动广大教职工教书育人的积极性，规范学校管理，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》、《中共中央关于基础教育改革和发展的决定》和教育部有关法律法规文件精神，我校根据江城区《中小学教职工管理条例》。德育处组织全体教职工认真学习本管理条例。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的核心要求：爱岗敬业、教书育人、为人师表。同时加强干部作风建设，认真学习实践“三个代表”重要思想。通过作风整顿，破除“本位主义”、“拜金主义”、“享乐主义” 意识，使广大教职工树立真心为民、为校、为生服务的教师形象。

（2）政教处抓好班主任常规管理。每月组织班主任学习新的管理理念与要求。加大对班主任工作的考核力度，提高班主任的责任意识、质量意识、创新意识、法规意识、道德意识。政教处每周定好班会课的主题，定好周记评阅的人员、分配科任教师跟踪指导转化“问题学生”等。

①主题班会做到有计划、有教案、有主题、有实效。班会主要针对安全、学习、心理健康、生活指导、爱国教育、集体主义教育、爱校教育、纪律教育等；

②规范周记的评阅，充分发挥周记教育特殊功效。既使老师了解学生的思想动态，又拉近了师生的距离，同时及时解决了学生存在的问题。

③各班有的放矢地建立“问题”学生的分类档案，有针对性地采取及时有效措施，跟踪教育，进行帮教工作，减少违纪现象，保证犯罪率为零。

（3）加大青年班主任的培养力度，通过举办班主任工作经验交流会，全面提高班主任从事教育学生、管理班级的工作技能和业务水平。年青教师何金燕老师初次担任班主任工作，政教处常下班指导她管理，使她很快适应这份工作，让她与老班主任卢发锐结对子，互教共学，进步很快。

（4）加强年级领导，充分发挥年级的教育功能，每月定期召开年级组及班主任例会，针对各年级的具体情况，集思广益，加强学生德育工作。带头营造良好教书育人氛围。如整洁氛围、诚信氛围、友爱氛围、全勤氛围、竞争氛围和教研氛围等。

（5）期末开展校级优秀班主任的评选活动，提高班主任工作的积极性，鼓励教师终身从事班主任工作。九年级优秀班主任卢发锐、八年级是关素琴；七年级是陆锦雄。

（6）加强师德建设，牢固树立“教书育人，管理育人，服务育人”的思想。发挥学科教育是德育主渠道的作用，以良好的师德促进学生品行的健康发展。本学期开学初，副校长张朝略，组织班主任进行校本培训，主题为《师德，在顺应和发展中丰满提升》，通过培训，一是更新教师观念，二是明确规定底线，三是实行分层管理，四是加强制度建设。使广大教职工明确中小学教师职业道德品质和职业行为的灵魂：“爱” 与 “责任”。认清社会转型期如何坚守教师的精神家园。人人怀师爱之心,创育人之本;修师德之道,思为人师表,守为师之规,重依法执教;惜师誉之名,尚廉洁从教,尽师智之能,树创新精神.（7）加强班主任队伍建设，进一步落实《班主任工作职责》，增强责任感和服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的管理方法，要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高。宣传优秀班主任事迹，发挥“优秀班主任”的榜样示范作用，重视培养年轻班主任，培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，尽快走向成熟。建立班主任工作档案，修订并落实《班主任工作考核细则》，评选优秀班主任，全面提高班主任队伍素质。

2、认真扎实地搞好文明行为习惯的养成教育。

（1）结合学雷锋活动，深入开展“告别陋习，走向文明，确保安全”主题教育。利用国旗下的讲话、主题班会等形式倡导道德自律。通过评比考核评估制度，构建学校领导——年级组长——班主任（科任）——学生的逐级管理体系，层层落实。在三五开展“学雷锋”活动中，学校划分区域打扫我镇市场，在竞争环境中实行动态管理，以促进文明行为习惯的养成，争创“文明班”、“学风好班级”，引导学生自觉遵守各项行为规范，“管好自己的嘴，不随地吐痰、不出口成‘脏’；管好自己的手，不乱扔垃圾、不损坏公物，不偷盗；管好自己的腿，不乱踏进绿化地”。自觉养成珍惜自己、关爱他人、维护社会的良好习惯。

（2）抓好学生干部队伍建设，指导团委、学生会工作，不断提高自我教育能力。办好中学生团校，加强团员先进性教育，发挥模范带头作用。继续督导好学生会“爱心基金”的管理工作，帮助校内“急、危、困”学生，奉献爱心。发挥“三自”功能，抓好学生会建设，办好学生干部学校，培养一大批德才兼备，热心为集体服务，有一定组织能力的优秀学生干部。张琰同学被评为市级优秀团员，罗香圆同学，黄健航同学被评为江城区优秀共青团员和团干。通过书树立典范，提高学生自我管理能力。做好常规管理的考核评比工作，公平公正做好班级常规管理的考核工作。经常进行班风、班貌的抽查；

3、加大法制教育力度，做好防差转差工作。

（1）做好问题学生的调查摸底工作，及时建立问题学生档案并跟踪教育。

（2）建立班级、年级、学校、派出所四级帮教网络，帮教重点问题学生。政教处开办后进学生学习班。

（3）邀请法制校长、司法专家给学生上课，让青少年了解违法犯罪的特点和危害。

（4）本学期联合双捷派出所、镇府联防队落实“交通安全学校”与“学校毒品预防教育”各项工作，3月份组织学生观看 “5.11阳江市特大交通警示录” 有关方面录像。

4、加强德育科研，形成学校德育工作特色。在立足校内从严管理的同时，积极争取社会的配合，把“警校共建”作为学校德育工作的特色来抓。

5、狠抓了安全教育的各个环节，确保了我校的安全事故为零的目标。

（1）重申学校纪律，严禁学生到拦河坝游泳，防止溺水事故；加大安全知识教育，做好防雷击，防触电等安全防范工作。

（2）加强了学生食堂的管理，落实了区教育局召开的全市学校食品卫生安全重点传染病防治培训会议精神，严把食物原料、食品采购关，严格做到“三防”，坚决杜绝“三无”食品，裸露食品或变质食品进入校园。

（3）加大了对学生在校园内骑摩托车、助力车、电动车、的查处力度。严禁学生驾驶一切驱动车辆上学，致使我校本学期没有发生重大交通事故。保证了全体学生的人生安全。

6、大力推进校园文化建设，积极开展社会实践活动。

（1）重视校园文化阵地建设，发挥学生的主体作用，办好宣传窗、黑板报和广播站，坚持正确的舆论导向，贴近校园生活，注重思想性、科学性、趣味性的有机结合，校园到处洋溢着浓浓的书香味。四月份开展“读名著、看名片”活动。五月份开展“珍惜资源，崇尚科学”的读书活动在团委的组织下，进行得有声有色。本学期我校还强化了“教室文化、网络文化”建设，这些活动丰富了我校校园生活，提高文化品位，展示了中学生的风采。

（2）重视学生社会实践能力的培养，认真组织每学期的参观访问活动，组织好社会实践活动，以小型多样的社会实践活动，扩大视野，热爱家乡，服务社会，学以致用。

6、注重学生心理健康健康教育

本学期开展学生心理健康教育课程，完善心理健康教育设施，开辟中考备考心理专栏，培养学生健康向上的心理素质。做好九年级摸拟考试应考心理辅导工作。同时要加强家长的心理健康教育指导。

7、加强教育合力，共创教育新局面。本学期，学校结合安全教育活动月召开专门的家长会，共同关注孩子的健康发展。期中还根据时段定时、定主题、定目标召开家长会，指导家长开展正确有效的家庭教育，帮助学生健康成长。针对九年级的前途理想在期末开了动员会，老师、家长鼓励孩子克服困难，笑傲中考。社区的群众也很支持学校的工作，发现学生校外违纪行为，及时制止并向学校反映情况。现已组成学校、家长、社会共同参与的教育格局。

三、存在不足及整改方向

1、留守儿童的生活指导及心理健康问题须加强管理。

2、新的“读书无用论”的思想及现在的社会不良现象对学校的冲击，需要采取有效的抵御做法及对策。

3、学生的责任意识有待于加强。学生的感恩教育有待于提高。

2013.07

2012-2013学年度第二学期

德 育 工 作 总 结

双捷中学

2013.07

第二篇：双捷中学政教工作总结

双捷中学政教工作总结

讲话稿

好啦，老师、同学们，早上好，下面由我代表学校同大家一起回顾一下上一学我校的思想政治工作，也就是我校的政教工作。首先从整体来讲，上一个学，我校全体师生在上级主管部门的正确领导和关心下，紧紧团结在以洪开繁校长为学校领导班子的周围，以三个代表为行动准则，大胆落实科学发展观，坚持“以德育为首，德高为上”的教学理念，狠抓安全教育的各个环节，致使我校全体师生的思想品德良好，没有严重的违法乱纪的现象，也就是说我校师生的违法犯罪率为零；同时，我校上一学期的班风、学风也得到了根本的好转，在这样良好的氛围下，我校的教育、教学成绩喜人，今年中考，我校一共有5人次考上阳江市一中和两阳中学，考上同心中学的一大批，邓兰红被评为阳江市优秀共青团员，李春意、黄秀霞两位同学被评为江城区的优秀共青团员，周小霞、刘叶取同学被评为江城区的优秀学生班干部，陈燕玲、李水凤两位同学被评为江城区的三好学生；还有，上一学年，我校学生参加全国英语能力竞赛，李水凤同学荣获七年级组全国三等奖和陆美雅同学荣获八年级组全国二等奖，不简单，这些成绩的取得，得到上级领导的肯定，也受到了当地群众的好评，取得这样骄人的成绩，离不开全体师生的共同努力，特别值得表扬的是我校团支部、学生会和舍管部的全休成员，他们也是我校的骄傲，他们是我校一道亮丽的风景线，对于他们的工作，我们有目共睹：

学生会干部：

上一个学期，学生会的干部在刘贵勋老师的带领下，在主席邵先旋、刘叶取的积极配合下，能够脚踏实地、真真正正为学校做了大量的工作，比如早读、自修的检查（校章、拖鞋），维持早读、自修的纪律，课间操检查学生的出勤情况，他们从早到晚以学生的身份默默无闻为学校作出自己的贡献，他们这种无私的精神、优秀的人生品格值得我们在座的全体学生的尊敬，也值得我们好好去学习，他们是我们的榜样，在此，我代表学校对学生会全体成员的辛勤付出再次表示感谢！

团支部广播部的成员：

广播部的五位女将在上一个学期也同样为学校做了大量的工作；比如早上、中午的时间定时播放校园歌曲，负责学校的升旗、平时的集队、集会的纪律及每天的课间操的整队、出操纪律；也通过广播的形式宣传了我校的好人好事、拾金不味的精神，他们用自己的辛勤劳动，活跃了我校的文娱气氛，为莒造和谐校园、和谐双中作出了无私的奉献，也是我们在座的各位学习的榜样。舍管部的全体成员：

舍管部的干部，上一个学期在黎扬威老师的带领、指导下，也同样为学校付出了许多辛勤的汗水；由于我校还有将近一半的学生在校寄宿，既然如此，对内宿生的管理历来都是我校工作中的一个重要部分，每一个学期都把宿舍工作作为学校的重点工作来抓，特别最近几年来社会的治安比较乱，时不时（经常）会有社会上一些不法分子会进入我校滋事，在这种的情况下，我校舍管部的干部就发挥重要的作用；一有偶发事件，这些干部就会报告值日领导或教师，使到我校对一些不良的现象及时制止，及时处理；平时一到午、晚睡的时间，舍管部的同学分头落到各个宿舍进行检查，检查学生人数、宿舍内务情况（衣物的摆设）、清洁卫生、及时制止一些不良的情况，（个别同学在宿舍打牌、大声喧哗、熄灯后讲大嘴等），对各种的违纪情况舍管部的同学都有如实的记录，然后黎老师将这些情况上交给各班的班主任和学校的领导，学校针对这些情况再作出相应的处理；舍管部的全体成员就这样无怨无悔地为学校付出自己的劳动，他们可敬的精神同样也是我们学习的楷模。

还有我校的旗手，每周都负责学校的升旗工作，同样也为学校贡献了自己的一份力量。

以上提到的学生会的干部、广播部的同学、舍管部的同学等，一学期来不斤斤计较，为学校有的无私奉献，他们出色的工作是我校一道亮丽的风景线，我校以他们为荣，希望他们在新的学期里继续发扬这种无私的精神，为我校的工作作出新的、更大的贡献；当然，在上一个学期（年）的工作中也同样还存在着一些不足的地方，下面我特别提出来，以引起同学们的注意，同时也敲响一些同学的警钟，也希望在新的学期将这些不足的方面改正过来。

一、常规纪律方面：

1．同学们的时间观念不强：有相当一部分的同学经常上课迟到，随便旷课、缺课以及早退，特别是早读时间（几乎无上，怎样读书？），把教室当作是宾馆、酒店？想来就来，想去就去。

2．不尊重教师，对人不礼貌：平时见到自己的教师，有的同学不但不招呼，还直呼老师的姓名，乱起花名（眼镜照照、老不死、瘦仔）；上课时经常在下面吃东西、讲小嘴、睡大觉、搞其他的小动作，老师批评两句，就和老师顶嘴，振振有词，（老师好欺的吗？有意与老师对抗的学生都不是读书的，早点回去），有这种坏习惯的同学在家里也一样，也随便吼自己的父母，尊老爱幼的传统美德去哪了？日日讲感恩，你是怎样出世的？怎样长大的？这个学期要拿出典型，刹这股歪风。

3．仪表不正、不洁：中学生要有中学生的形象，不能留长发，长指甲、柒发，穿环，穿拖鞋，更不能涂口红，穿高跟鞋上学，同时也不能允许同学穿奇装异服进入校园，有个别同学经常穿一些的嗽叭裤，牛仔裤，迷彩服为了炫耀自己，（牛仔裤---露出屁股沟、三角几何内裤，吊带衫---前面露出三分之一，后面露出三分之二）你们是中学生，害不害羞？学校要求订校服喊无钱，与老师讲数口，请问哪一间学校不用订校服的？（小学、中学、高中、中专技校、大学）同样也订校服，穿校服。本学期开始，学校规定每周的星期一升旗时候，星期四都要穿校服。

4．没有养成良好的卫生习惯，保洁意识差：学校是一个大家庭，大大一千学生，如果大家都不注意卫生的话，那么校园就一团糟；早上各班搞清洁搞得很好，但是一到课间操或中午的时候，整个校园就乱七八糟，特别是楼梯或一些的拐角处，都是一些的糖纸、饼干袋、嗜喱壳、瓜子皮、甘蔗壳等。从本学期开始，学校要决心采取措施，派出专门的学生干部抓这一股不良的风气，我们要有一种“校园是我家，卫生靠大家”这样的意识，从现在开始，为了双中的清洁，和谐的校园作出自己的贡献。

5．有吸烟的不良习惯：有个别的男同学经常骗父母的钱来学校买烟抽，（抽好烟，以为自己好威风，发展为摇头丸、K粉、海洛因），一发现类似情况即刻与家长联系。

6．有顶撞学生会、舍管部干部的不良情况：学生会、舍管部的同学是代表学校来工作的，是一种没有报酬的义务劳动，顶撞意味着与学校作对，严厉处理这样的学生。

7．还有一部分的同学经常带MP3、手机进入校园：上课听、下课听、睡觉也听、骑车也听，危不危险？很容易出事，象这样的同学无心向学、成绩极差，讲享受，读什么书？

8．内宿生夜不归现象：大家知道，半夜是最危险的，夜间外出是最容易出问题的，一些同学等教师检查完毕后立即溜出外面，干吗？（上网，打桌球，玩游戏，小偷小摸„）

二、安全问题：人最宝贵的东西是生命，还有什么东西比生命还要重要的？但我校有相当一部分的学生的安全意识非常差，还经常拿自己的性命开玩笑，下面根据我校的一些实际情况谈谈几个方面的安全安全问题和学生中存在的一些安全隐患：

1．防溺水事故：学校、家庭的周围都有江、河，不大不小，但经常有学生的溺水事故的发生，平时游泳时一定要有大人的陪同，结伴而行，不能独自一人到一些陌生的江河游泳或冲凉；同时一些内宿生经常到拦河坝的上游游泳或冲凉，这是相当危险的，学校也平时大会小会都一再强调，三令五申严禁这样做，希望以后引起同学们的注意。

2．走读学生骑自行车在上学、回家的路途中的交通意识淡薄，很容易引起一些的交通安全事故，大家知道，我校的周围属于镇的交通要道，每天都有大车、小车、摩托车、有时这些车的车速也比较快，作为学生，不能与这些车辆比快，也不能与其占道、抢道，这是很危险的；同时我们骑自行车也要遵守一些的交通规则，一切都要靠右边走，不能走中间，也不能走型，更不能边骑车边手搭手或手搭肩膀，甚至边骑车边听，如果这样做一出现安全事故，就无后诲药买，只能终身遗憾。

3．内宿生夜不归现象：夜间最容易出问题，一些同学贪玩，贪吃，贪趣、经常与社会上一些不男不女勾在一起夜间外出，整夜不归，有的上网，打游戏机，打桌球，甚至一些女同学去到城区捣鬼，你们这样做，想一想，有什么后果？危不危险？

4．做好饮食卫生，防止食物中毒：我们平时饮食一定要注意卫生，要严防病从口入，一能随便吃一些变质的、腐烂的、无生产日期的食品，也不能吃一些辣的或烤制品，要洁身自爱。5.打架现象：上一个学期，打架现象比以往几个学期相对减少，但也有存在，也比较大型的；作为学生，应该讲文明，懂道理，有什么事同学之间应该平心和气解决，但一些同学思想比较偏激，做事易冲动，经常为一些好小的事或者一些为女同学争风吃醋的事而小题大做，大打出手，你们细细想一想，这样做值不值得？其实这样小的事，只要告诉自己的的教师，就可以搞甸，但有些同学偏偏不相信自己的教师，自己私自解决，以为这样做自己是英雄；更有甚至者动用一些社会青年来到学校滋事，你们这样做，学校是最反感的，在学校出现问题就应该在学校解决，从这个学期开始，学校再次声明，凡是在学校打架，损坏学校的声誉的（到卫生院验伤），学校都要通知家长并作出严重的纪律处分，情节严重的不发毕业证，共产党免了你们的学费，你们交多些验伤费，这些学生平时在社会青年面前低声下气，在同学面前声大大，读什么书，趁早混回去好了。

三、还有个别同学经常出入游戏机室、桌球室、网吧，这样做的学生只能是无心向学，浪费时间，浪费金钱，练坏脾气，可以说经常上网的学生有几多是正常的？上些专家分析，网络对人的神经毒害与白粉对人的毒害一样深，你们可想而知，现代的社会教师与网络争学生，试问，整天上网的学生有什么心情学习？特别是上一些的黄色的网站，整天昏昏沉沉，成绩一落千丈，希望同学不要涉网太深，悬崖勒马，否则会越陷越深，到时会不可收拾。

四、学生的早恋现象：现代社会学校学生的早恋问题比较普遍，学生早恋问题是当前社会学校教师和家长最头痛的事情，年纪轻轻思想就这么复杂，这么一搞的话，还有什么心思学习，整天头脑都想着乱七八糟的东西，现在中国提倡晚婚晚育的计生政策，现在你们几岁？胆胀胀，话你知，特别是一些的女同学，一不留神就成为未婚妈妈，到时用水桶装眼泪，无心学习，整天写情信或用手机发一些暖味的信息，（受不受勾，什么嫂什么婶，以号野多为荣）像这样的学生装学校建议你们早点回去，以免在此浪费你们的宝贵时间。

五、个别学生还有惯偷的坏习惯：我们作为学生平时处处都要严格要求自己，做到洁身自爱，不能养成小偷小摸或手脚不干净的不良习惯；比如在教室偷同学的课本、资料书、学习机或其他的学习用具；在宿舍偷同学的生活用品，如牙膏、洗发膏、一些的衣物等。你们这样做迟早被教师、同学知道，结果使自己的名誉扫地，损害了自己在老师、同学中的形象，所以我们要控制好自己的行为，不能物小而为之，珍惜自己的名誉，做一位知情识礼的中学生。

好了，刚才我同大家一起回顾上一个学期的思想政治工作，提到好的方面，希望继续发扬光大，而提到不足的方面，也希望同学们能够认真正视一下自己的缺点，改正过来，在新的学期里应该有新的计划、新的起点、新的突破，使自己在德、智、体、美、劳等方面全面发展。最后我预祝同学们在新的学期里身体健康，学习进步。我的讲话完了，谢谢大家。

第三篇：双捷中学家长学校工作总结

2007年闸坡中学家长学校工作总结

我校自家长学校挂牌以来，思想高度重视，不论组织管理，还是教育教学工作都取了一定的成绩，现总结如下：

一、思想上高度重视

在当今教育力量整合过程中，家庭教育的作用越来越引起人们的重视。我校为了把家长学校办好，在教学用房、用电教室作教学场所，用统一音元设备为家长上课，把家长学校纳入到学校工作的整体计划之中，有明确的教学目标和要求。

二、加强组织管理

为了更好地把家长学校办好，我校认真抓好了家长学校的管理，进一步明确了家长学校的目标、要求，组织了一支较为固定且有一定教育理论知识和丰富教学经验的教师队伍，额外为家长学校上辅导课。订有基本的教材有家教参考报刊，并保证一定的课时，同时健全了家长学校学生家长基本情况一览表。

三、教育教学工作的实施

为了有效地指导我校学生家长科学地开展家庭教育，提高家庭教育的水平，促进学校和家庭合力育人，我校组织有经验的部分教师，从学校的实际出发，在总结教育教学经验的基础上，运用教育学、心理学以及要关学科的原理，对当前我校学生存在的突出问题和缺点进行了分析，提出了解决问题的途径和方法。希望能对家长指导孩子适应初中学生生活进行学习指导、青春期教育、交友教育、抗挫折教育、理想前途教育和考试心理辅导及指导孩子正确接受社会信息有所帮助。

四、取得的效果

通过办学，密切了学校与家庭的联系，帮助家长树立了正确的教育观，提高了家庭的教育水平。家长们都主动地、经常地和学校保持联系，参加学校组织的有关活动，了解孩子的思想道德表现和在校学习的情况，积极主动地关心子女的学习和生活。通过学校、家庭互相配合教育，推动了我校的德育工作，后进生、双差生、流失生的现象有显减少，违法犯罪率连续多年保持为零。同时通过家长学校听取家长对学校办学的意见，改进了我们的教育工作，优化了我校的育人环境。

第四篇：双捷中学深化改革工作总结

双捷中学深化改革工作总结

为了全面推行新课程改革，使广大教师适应课改的不断推进，将课改理念转化为教学行为，在课堂教学改革的实践中促进教师专业化发展，提高课堂教学行为的有效性，全面提高学校教学质量。在区教育局的统一要求下，学校制定了《关于深化推进教育改革的实施方案》。近一年来，我们按照方案，认真落实各阶段的工作，并在实践中不断充实、完善。现把这项工作做一总结。

主要工作：

一、加强对教师的培训，努力提高教师专业素质。

课改成功的关键在于教师，要使教师能很好地适应新课程，关键要转变教师的教育观念，更新教师的知识结构，完善教师的教学行为。为此，学校努力创设各种机会加强对各个层面教师的培训。

首先是加强骨干教师的培训。骨干教师是学校的优质资源，他们在学校的教育教学工作中发挥引领作用，对提高学校教师整体素质起着重要的作用。对他们的培训一是采用校内自培，通过组织理论学习、举行专题讨论会、开展一学期一次的优质课评比活动等，促使骨干教师自觉加强对课堂教学的研究，在实践中不断提高；第二是借用外部力量，如组织他们外出学习、取经，邀请教学专家来校进行现场指导等，促使他们快速成长。同时，学校还明确指出，在校内考核、评优、奖励等方面向优秀教师倾斜，鼓励有上进心的教师脱颖而出。

其次是加强教师全员培训。教师层面，以自学为主开展学习，学校已连续几年要求每位教师订一份教育教学类杂志，要求教师经常翻阅学科类教学杂志，并撰写学习体会，鼓励教师积极参与各类科研比赛，撰写论文向各类刊物投稿，并把这项工作列入教师年终履职考核。备课组层面，结合教研活动，围绕各学科新课堂教学改革，开展专题学习，由备课组组长事先安排好学习内容，并组织学习。使教师们尽快适应新课堂教学，提高课堂教学质量。

第三是加强跟班学习教师的培训。主要采用师徒结对的方式，为到我校跟班学习的教师，安排骨干教师带教，使他们能尽快从心理上、思想上、行动上走进新课程，通过师徒互相听课、教材教法分析等方式，使跟班教师尽快熟悉本学科课程标准，掌握一些新课堂教学的基本方法和手段等。

二、扎实开展课堂教学研究，努力提高课堂教学实效。新课程的实施主要体现在课堂上，教师先进的教育理念需要通过课堂实践才能真正落实于教学行为，教师课堂教学能力的提高更需要在课堂实践中反复磨练，才能见效。因此，学校一切教学工作的落脚点应该是围绕教师的课堂教学。我们围绕新课堂教学的有效性研究，重点是抓好“三类课”研究：

一是常规达标课：要求全体教师人人参与，全程落实，上学期组织所有教师开展达标课听、评活动，要求人人过常规达标课关。通过互听互评，各教师收获比较大。依据新课程标准要做到：讲普通话；

教师讲课不得超过20分钟，学生活动不得少于20分钟；教学任务当堂完成，不压堂、不拖堂；教学过程体现以学生为主体的新理念，并付诸于教学实践；教师能通过师生、生生互动促进相互间的交往和感情交流。

二是教改研讨课：本学期在上好达标课的基础上，45岁以下的教师全员参与（其余教师鼓励参加，即学校的优质课），组织骨干力量开展教改研讨活动。课堂教学中体现“自主、合作、探究”的新课标理念，学法指导突出，教学手段运用适宜；教师有针对性地体现课题，围绕课题进行课堂教学改革；教学效果好，每节内容要理清、消化、不留死角，课堂作业设计能体现教材编写意图，学生训练扎实；教后进行评课、反思，撰写教学后记。

三是示范观摩课：在本学期后半段举行。在课堂教学中，要采取典型引路，充分利用学校教学能手、学科带头人进行示范、引领，相关学科教师全员观摩、学习。依据新课程标准要做到：教师教学有特色，教学设计科学，学生学习积极性高；课堂上有创新，体现新思想、新理念，学生独立活动不少于30分钟；活动中提供一篇有思考的教学论文，并结合教学实际作一次教学讲座；教学效果明显，学生学得轻松。

三、扎好集体备课。

集体备课就是为了充分发挥集体智慧，促进以老带新，以新促老，集思广益，博采众长，真正实现脑资源共享，使全体教师切实能

从整体上了解教材，提高驾驭教材的能力。立足在个人备课的基础上，以年级学科备课组为单位进行，在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应注意的问题，同时兼顾学生的基础和实际情况，确定教学目标，提高课堂教学效率。

其基本程序是：个人粗备——集体备课——个人完善——教后反思。

组内每位教师在每次活动前熟悉当次备课活动的教材，并在主备教师说课后，各抒已见，充分讨论，统一认识，实行教学上的“四统一”。集体备课时，除主备教师作主题发言外，其他教师也要积极参与，发表自己的教学设想并阐述理论依据，经过“争鸣”，形成比较一致的意见和实施教案。课后记录好教学反思，以便在以后的教学中改进。

初步成效：

一、教师的新课程教育观念得到了改进和提高，在以下方面达到了共识。

1、课堂教学要从过去的只注重课本知识的传授，转向注重学生的学习情感、学习能力、创新精神的培养。

2、课堂教学要由过去只关注结果，忽视过程，转向要关注学生的学习过程以及后续学习的铺垫。

3、教学要求由过去过多强调共性，转向关注学生的个性差异和个性化发展。

4、课堂是师生之间交往、互动的场所，教学过程是师生之间沟通和交往的过程。

5、把课堂真正还给了学生，学生是学习的主人，教师在课堂上只起到穿针引线的作用。

二、教师们初步掌握了新课堂教学的基本方法和策略。课堂上，绝大多数教师都能明显的体现新课堂的特征。教师们在设计教案时，都能注重以下几点：

1、联系学生的学习、生活实际，创设教学情境，调动学生学习的积极性，激发学生的学习欲望。

2、围绕“问题的产生和解决”展开教学，注重学生对知识的体验、感悟、建构，提高学生的综合学习能力。

3、根据本班学生的实际，适时进行知识的拓展，满足不同学生发展的需要，促使学生个性化发展。

4、构建和谐、平等的师生关系，注重师生之间的互动、交往，提高学生参与学习活动的积极性。

5、根据教学内容，灵活运用各种教学资源和信息技术，完善学生的学习方式，提高课堂教学效率。

6、以鼓励为主，将评价渗入到课堂教学的各个环节，提高学生学习的主动性。

三、初步建立了以学生发展为本的多元评价途径和方法。我们对新课改下教师、学生的评价途径和方法进行了积极的探索。对学生的评价，既有横向评价，又有着眼于学生发展的纵向评价；评价的内容既看学习的内容，又看学习的态度、学习的方法、学习的效果；大力强调的“减负”，我们对学生的评价采用等级加评语，对学生的学习过程做全面的评价。同时教师们都能把对学生的评价渗入到课堂教学之中，注重对学生情感、态度和价值观的培养，对学生在课堂上的表现，教师及时地给予鼓励。课堂上，不仅有教师对学生的评价，还组织学生开展相互间的评价。

今后工作：

一、加强教学流程管理，提高教学质量。

学校课程改革领导小组成员，要经常深入教师、深入课堂，了解教师们在课改中存在的问题，及时组织相关人员对疑难问题进行研究。同时，针对新课程实施中出现的新情况，进一步完善原有的教育教学常规制度，细化各岗位职责，注重管理的实效。

二、加强校本培训，提高教师专业素养。

教师是新课程的实施者，教师的教学素养直接影响到新课程的实施质量。在实践教学中，我们发现许多教师显得理论功底不足。为此，学校应结合校本培训，继续加强对教师的专业理论培训，积极为教师提供多种学习、培训的机会。并注重校本培训的质量。

三、扎实开展课堂实践研究，提高学校课改实效。

教师们实施课堂的能力只有通过多学习、多实践、多研究，才能不断提高。因此，学校将围绕新课程背景下课堂教学行为有效性的研究，继续抓好“四类课”的实践研究，骨干教师的展示课，校级课例研讨课，教研组内公开课，教师常态课，并注重研究活动的实效性和活动质量的提高。

第五篇：2016-2017学双捷中学安全工作总结

江城区双捷中学

安 全 生 产

工 作 总

结

2017.06

安全生产工作总结

一年来，学校继续牢固树立“安全第一、第一安全”的思想，紧紧围绕打造平安校园这个目标，高度重视学校安全工作。从学校领导到各班主任及全体教职工，切实肩负起自身的安全职责。通过加强宣传教育，落实安全措施，强化重点管理，确保了学校安全零事故，实现了学校的平安稳定。

一、加强组织领导，健全管理网络。

学校成立了以校长为组长、分管政教和总务副校长任副组长，政教、总务主任及全体班主任、团干为成员的安全工作领导小组。聘请了派出所干警担任学校的法制副校长。学校配备了专职安全保卫人员。校园实行了封闭式管理，建立了警校联防责任制。除每天实行行政值日、教师值日外，并落实了学校领导、教师通宵值勤和节假日值勤护校制度。学校建立了夜晚护校队和突发事件应急处理机制。学校安全工作做到了全员上阵，齐抓共管。

二、注重宣传教育，增强安全意识。学校十分重视安全工作，在教职工例会中经常强调安全工作，让全体教师增强安全意识。每周一的升旗活动中，国旗下讲话常以安全教育为主题对学生进行安全教育，领导讲话一般都要向学生强调安全工作。各班主任在每周一的校本课程中注重加强安全教育。政教处在每次的班主任月会中都把安全工作作为重点工作进行安排强调。上半年，学校联系派出所驻校民警来校进行了法制安全教育知识讲座。学校坚持抓好每学期的开学第一个月的“安全教育月”活动。学校宣传橱窗、各班黑板板经常性地以安全为主题进行宣传，各班按照计划每周上好一节安全教育课，重点围绕学生的交通安全、防溺水安全，食品安全、消防安全、人身伤害、预防流行性传染性疾病等方面开展多方面的安全教育。真正让安全意识从领导到教师最终到学生，入脑入心。

三、严格工作制度，重视过程管理。我校制定、完善了系列安全管理制度，使得学校安全管理工作有章可循，有条不紊。为强化安全职责，每学期初，学校校长与各年级班主任、任课老师、食堂管理员、宿舍管理员等分别签订了安全责任书。为加强安全管理，学校行政、教师值日采取了

“点、线、面”相结合的方式。“点”是对学校内的教学楼道、食堂打饭处、学生宿舍、小卖部、运动场等重点地段安排专人负责把关；“线”是在学生上学、放学时段，学校门口人流较多的地段，由值日领导和值日教师巡查，防敲诈案件和交通安全事故的发生；“面”是在校内和学校周边加强巡查，防学生在外游泳、玩耍、上网而导致的安全事故，防校外不良人员寻衅滋事。

四、回首过去一年，我校在落实具体安全措施方面做了大量的工作：

（一）是落实“人防”措施。人防是安全主导。第一，健全门卫管理。学校实行校外人员入校的询问、登记、查验制度，来校找教职工或办事的外来人员一律先与当事人联系，经核实同意后才准进入。来校找学生的家长一律在大门外等候，不准进校园，由门卫联系班主任通知学生到大门处与家长见面。第二，成立校园安全护卫队，开展值班巡逻，及时驱赶强行入校的外来人员，应对校外人员来校滋事，防止侵害师生事件的发生。第三，认真落实通宵值勤制度。每天晚上由当天值日领导带领值日教师分上半夜和下半夜在校园值勤巡逻，确保晚上校园安全，特别防范学生晚上外出上网。第四，学生上下学期间政教领导加强在校门口及校园周边处值勤，防范学生出现安全事故和受侵害事件发生。

（二）是落实“物防”措施。物防是安全基础。校园内路灯实行通宵照明。学校加大投入，及时添置了有关防盗、防火设施，对过期的灭火器进行了充装，在楼道、走廊、及其他安全通道处设立了紧急出口的标志。对消防设备，定期维护更新。为应对不法分子入校侵害师生事件的发生，学校为安全护卫队专门配备了木棍作简易器械。学校坚持每月对房屋设施的安全排查，及时发现安全隐患，及时组织进行维修。学校经常对电线、电器、燃气设备加强检查，及时更换老化或超负荷的线路，杜绝私拉乱接现象，电源插座无破损、无裸露。

（三）是突破安全教育各个重点环节，坚持警钟长鸣。

首先是确保教育教学重点环节的安全落实。

1、是严格学生请假手续。在校学生请假离校须持有班主任签字的请假条方可外出。

2、是课堂点名。所有老师上课前必须点名，做好学生考勤记载，出现异常情况及时和班主任联系，严把教学课堂安全关。

3、是尊重学生。学校组织老师学习了教育局下发的《教师从教行为十不准》，进一步加强师德师风建设，要求教师不得体罚或变相体罚学生，不得辱骂或嘲讽学生。

4、是要求任课教师在每天的上下午最后一节课必须对学生进行放学前一分钟的安全提示，同时学校也安装了播放音源在每天放学前也对全体学生进行安全温馨提示。

其次是确保食品卫生安全环节和重点教育。

1、从源头上把关：学校食堂和小卖部进货严格坚持定点供应，专人采购，并坚持索证制度和建立进货台帐，做好原始登记帐册；对进货渠道和质量做到了由后勤和工会共同把关监督。

2、从加工上把关：贮存食品做到专库专柜、分类分架、隔墙离地存放；食堂制作学生饭菜从粗加工、精加工到各个流程都制订了严格的安全卫生要求，加工工具做到保持清洁，定位存放。

3、从销售上把关：严禁出售剩菜、剩饭或腐烂变质过期食品，做到仔细检查，不放心食品坚决不卖；学校服务中心所有副食商品，做到仔细检查，不放心食品坚决不卖；学校服务中心所有副食商品全部是经过国家强制认证带“QS”标志的合格商品。

4、从人员上把关：加强了食堂和服务中心从业人员的安全卫生知识教育，要求掌握一定的食品卫生知识，工作期间严格穿戴工作服、帽，搞好个人卫生。所有上岗者均定期体检，持有健康证。⑤从设施上把关：学校抓好了食堂和服务中心周边环境卫生，配套完善了加工、清洗、消毒、冷藏设备，有防火、防盗、防投毒安全设施。⑥从检查上把关：由校长牵头，总务处、工会一班人做到对学校食堂和服务中心的安全卫生状况实行日查制，发现问题及时处置。

第三是确保宿舍安全环节的重点教育。我校实行男、女生宿舍分层管理，分别安排了专职门卫各一名，对学生寝室实行全天候封闭式管理。学校制定了严格的查寝制度，每间寝室均张贴了管理制度、值日表和学生详细情况登记表，每晚班主任查寝时坚持点名，发现情况马上处置。学生寝室每晚安排两名领导教师通宵值勤管理。

总之，在上级领导的重视下，在全体教职工的共同努力下，师生安全意识得到增强，安全教育更加深入，安全管理得到落实，实现了学校的安全稳定。今后，我校将进一步发扬成绩，加大力度，扎实细致开展安全管理工作，为打造平安校园，构建和谐校园而不断努力！??

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