1.1班《我是中国娃 爱说普通话》主题班会活动方案

第一篇：1.1班《我是中国娃 爱说普通话》主题班会活动方案

《我是中国娃 爱说普通话》

——1.1班主题班会活动方案

鄢光莉

一、活动目标

（一）使学生明确推广普通话的重要性，给孩子树立说普通话的意识，并能积极主动地坚持讲普通话。

（二）希望学生能互相督促、互相鼓励自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

二、活动重点

能自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。

三、活动准备：制定活动方案，制作PPT课件。

四、活动时间：2015年9月18日下午第一节课

五、活动地点：

一、一班教室

六、活动过程

（一）直接导入主题

1.孩子们，知道这节课是什么课吗？

2.我们每一次班队会课都会有一个主题，今天我们班会课的主题是《我是中国娃 爱说普通话》

3.师教读主题。你会说普通话吗？

（二）讲故事、读儿歌

1.每年9月的第三周是我们国家的推广普通话的宣传周，师板书。

2.你知道我们为什么要说普通话呢？说普通话有什么好处吗？全班交流。

3.是呀，我们中国是个大家庭，有许多的民族，各民族也有自己的方言。当我们这个大家庭聚在一起的时候，如果我们不说普通话，大家都听不懂各自说的话，而且我们普通话是世界上最美的语言，现在有好多外国人都在学习说普通话呢！

4.下面，我就给孩子们讲故事，师讲推普小故事。5.听了故事，你想说什么？ 6.学推普儿歌：师拍手教读。

小小读书郎，欢喜进校园。拼音是基础，一定好好学。正确拼读写，轻松全掌握。从小根基稳，终身用不完。学好普通话，生活常相伴，不怕讲不好，大胆听说练。

（三）绕口令

1.下面我们就来读一读推广普通话宣传口号：

说好普通话,方便你我他 说普通话,从我做起 说好普通话,朋友遍天下 我是中国娃，爱说普通话

2.接下来咱们就来操练操练，学习普通话舌头操——学习绕口令（1）有个小孩叫小杜 上街打醋又买布

买了布 打了醋 回头看见鹰抓兔 放下布 搁下醋 上前去追鹰和兔 飞了鹰 跑了兔 洒了醋 湿了布（2）哥哥弟弟坡前坐

坡上卧着一只鹅 坡下流着一条河 哥哥说 宽宽的河 弟弟说 白白的鹅 鹅要过河 河要渡鹅 不知是鹅过河还是河渡鹅

3.为了让我们班上的每个孩子都坚持说普通话，老师根据你们这几周的表现推选了5位推普员：范香君、谌彦冰、刘子涵、卢科锦、周宇轩。希望你们在学校里坚持说普通话，发现同学每天说普通话你要提醒他，咱们来比一比谁是最有责任的推普员。

4.想一想，作为小学生的我们，推广说普通话我们可以做些什么？

（三）文明用语语言美

1.小朋友们说得真好，作为小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，你都知道哪些礼貌用语？

2.指名回答，如，“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。3.师口述生活情境，学生模拟表演正确使用礼貌用语。

（四）小结

孩子们，希望我们班上的每个孩子都能坚持说普通话，每天让老师听到你们最美的语言，好不好？回家希望你们都争当家里的推普员，让爸爸妈妈在家里也说普通话，好吗？

第二篇：《我是中国娃,爱说普通话》主题班会教案

一年级《我是中国娃，爱说普通话》主题班会教案 活动目标

1.使学生明确推广普通话的重要性，给孩子树立说普通话的意识，并能积极主动地坚持讲普通话。

2.希望学生能互相督促、互相鼓励，自觉养成在校园讲普通话的习惯，对不讲普通话的现象勇于指正。活动准备

制作课件。活动过程

一、直接导入主题

1.我们每一次班队会课都会有一个主题，今天我们班会课的主题是《我是中国娃，爱说普通话》。

2.教师教读主题。你会说普通话吗？

二、讲故事、读儿歌

1.每年9月的第三周是我们国家的推广普通话的宣传周。

2.你知道我们为什么要说普通话呢？说普通话有什么好处吗？全班交流。

3.是呀，我们中国是个大家庭，有许多的民族，各民族也有自己的方言。当我们这个大家庭聚在一起的时候，如果我们不说普通话，大家都听不懂各自说的话，而且我们普通话是世界上最美的语言，现在有好多外国人都在学习说普通话呢！

4.下面，我给你们讲有关普通话的故事。5.听了故事，你想说什么？ 6.学推普儿歌，教师拍手领读。小小读书郎，欢喜进校园。拼音是基础，一定好好学。正确拼读写，轻松全掌握。从小根基稳，终身用不完。学好普通话，生活常相伴。不怕讲不好，大胆听说练。

三、读宣传口号和绕口令

1.下面我们就来读一读推广普通话宣传口号。说好普通话，方便你我他。说普通话，从我做起。

说好普通话，朋友遍天下。我是中国娃，爱说普通话。2.接下来咱们就来操练操练，学习普通话舌头操——学习绕口令。（1）一条裤子七道缝，斜缝竖缝和横缝，缝了斜缝缝竖缝，缝了竖缝缝横缝。

（2）墙上画了一只虎，墙下蹲了一只鼠。虎蹬墙下鼠，鼠咬墙上虎。虎没动，摔了鼠，嘣了鼠的牙，乐坏墙上虎。

3.想一想，作为小学生的我们，推广说普通话我们可以做些什么？

四、文明用语

1.小朋友们说得真好，作为小学生，我们不仅要说好普通话，还要能够正确使用礼貌用语，你都知道哪些礼貌用语？

2.指名回答，如，“请”“谢谢”“对不起”“没关系”等。3.教师口述生活情境，学生模拟表演正确使用礼貌用语。

五、小结

孩子们，希望我们班上的每个孩子都能坚持说普通话，每天让老师听到你们最美的语言，好不好？回家希望你们都争当家里的推普员，让爸爸妈妈在家里也说普通话，好吗？

第三篇：“我是中国娃,爱说普通话”

“我是中国娃，爱说普通话”

——推广普通话反思

语言是人类最重要的交际工具。幼儿园作为推广语言文字的基础单位，老师们首先要以身作则，带头说普通话，写规范字，主抓教学的园长不定时听课，检查教案，及时纠错并在园内查找不规范汉字。为了让每一位孩子都能说普通话，爱说普通话，我们全园上下都十分热情地投入到了推普活动中，我们从幼儿早晨入园，就有门卫、保健医、园长、老师们用普通话与小朋友互相问好，给幼儿创造了用普通话交流的机会，我们还利用晨间和教学活动，引导幼儿相互间用普通话进行讨论、交流；在日常生活和游戏活动中，鼓励幼儿主动用普通话与人进行交谈；利用角色游戏、情景表演等形式，引发幼儿使用普通话与人进行交往的兴趣，及时纠错，引导幼儿正确运用普通话。老师们还充分利用一日生活的各个环节，努力为幼儿创造自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人用普通话交谈，体验语言交流的乐趣；老师们根据本班幼儿的情况分别开展了“普通话儿歌朗诵表演”、“故事表演”“手指游戏”等活动，有效的促进了幼儿普通话水平的提高。不仅如此，老师们通过张贴推普宣传单、晨间交流等，带动幼儿家长共同参与推普工作，让家长在家坚持用普通话与孩子交流，做到家园一致，同心合力地做好推普工作。

通过推普活动，幼儿普通话水平、自信心都在原有基础上得到了不同程度的提高，同时，我们也注意和个别辅导新入园和普通话水平较差的幼儿。我们知道：普通话的推广是一项长期细致的工作，需要我们在今后的工作中继续努力，继续坚持教师持普通话等级证书上岗制度，为推动幼儿园语言文字的规范化、标准化及健康成长继续努力。

2013年10月

第四篇：我是中国娃,爱说普通话

小朋友们：

你们会讲普通话吗？老师现在就是用什么语言在跟你们交流呀？那你们平时还听到哪些人说普通话？（班上的老师、电视、广播、电脑里的叔叔阿姨、酒店的阿姨、小朋友等），你们觉得说普通话好听吗？（文明、好听）。小朋友们注意到没有？我们校门口上的横幅上写着什么呀？（我是中国娃，爱说普通话），对，普通话是我们中国的国语，我们每一个中国人都应该会说普通话，从现在开始，大家都应该讲普通话，我们小朋友跟老师说话、跟小伙伴说话、跟爸爸妈妈、爷爷奶奶说话时都要坚持讲普通话，下周老师要评选普通话坚持得好、讲得好的小朋友当明星宝宝，你们说好不好？

小朋友们，学习和使用普通话是热爱祖国的具体表现，现在，就让我们老师和小朋友积极行动起来，用普通话来朗诵一首诗：弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信、汎爱众、而亲仁、有余力、则学文。这首诗很有趣，都是三个字一句的，它的名字就叫《弟子规》，是根据古圣人孔子的教诲编成的，讲的是小朋友要遵守的生活规范。告诉我们在家里要尊敬老人、爱爸爸妈妈，在幼儿园要团结小伙伴，其次是在生活中要懂规矩、守纪律、诚实守信，和别人相处时要相互关心、友爱互助，向习惯好、品德好的人学习，这些做到了之后，还应该好好的学习知识本领。大家再来跟我朗诵一遍。

第五篇：我是中国娃,爱说普通话

信息化和频繁的国际交往都是当前的时代特征.在信息化时代,对社会起决定作用的是信息知识.信息知识的获得,重要的途径是依靠计算机技术和通信技术.衡量一个国家社会信息化的程度,主要看信息处理的能力和信息传播的速度.中国正在向信息化迈进,以加快经济体制的转轨和高科技产业的发展.其中,电子计算机的研制和广泛使用就成为经济和科技发展的重要标志.在中国,研制和使用电子计算机必须同时解决汉语汉字的信息处理问题.要对汉语汉字进行信息处理,其前提条件之一又是汉语汉字的规范化和标准化.现在,世界各国(包括发展中国家)都通过国际交往,国际合作来发展自己.中国要进行改革开放,也需要放眼世界,吸取世界先进技术,管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西.与此同时,也要注意结合中国的国情,维护中国的国家主权和尊严.规范化和标准化的中国语言和文字,既是中华民族优秀传统文化的载体,也是中国文化的组成部分和生动象征.中国语言文字的规范化,标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验.因此,在汉语汉字的国际地位日益提高的今天,在中国的国土上,正确地,合乎规范地使用国家语言文字,也就是在语言文字方面显示了国家的尊严和民族的自信,因此,同学们在校园时期就应该学习好普通话.我国把九月份的第二周定为全国推广普通话宣传周,今天是宣传周的第二天,学校号召全校师生使用普通话,哪怕不是很标准,只要你不断学习和使用普通话,相信你一定会讲一口流利的普通话.在这里,我们号召同学们大力推广普通话,同时铭记下面4条要求:

我们都是中国娃,都应该时时使用普通话;

校园内校园外一个样,都应该使用普通话

在家里,督促家长使用普通话,在社会,督促朋友使用普通话,在学校,督促同学使用普通话.在以后,使用普通话我们将作为评比中的一个准则,鼓励和提示同学们都使用普通话.对外开放除了要提高国家的经济实力,还要在人才的素质和文明水准方面达到较高水平.而正确,规范地应用语言文字的能力也是人才素质和文明水准的重要内容.因此,当前推行国家通用语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务,还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义.