2014秋太小体育工作总结

第一篇：2014秋太小体育工作总结

领导重视

上下一心

共写新篇章

——2014年秋太平溪小学体育教学工作总结

学校体育是学校教育的重要组成部分，是实施素质教育的主要渠道，是学校与社会交流的窗口。体育可以锻炼人的意志品质，可以培养人的健全人格和奋发向上、顽强拼搏的精神，增强各方面的能力，提高心理素质，促进身心健康而全面的发展。回顾一学期的学校体育工作，即取得了一定的成绩，也存在不足，现将本学期的体育工作简单总结如下：

领导重视、目标明确。我校领导十分重视体育工作，把体育作为学校工作的一项重要工作来抓。首先把体育纳入学校整体工作计划之中，学期初学校领导听取体育教师建议，添置了大量的体育器材，体育器材应有尽有；明确了本学期的体育特色、任务，制定了一系列的措施，大课间、阳光体育、师生运动会等活动、学校领导率先垂范，都要亲自指导和参与活动，对于学校举行和参加的重大体育活动，则在教职工会上予以协调安排，给予人力、物力、时间上的保证。为促进和推动学校的体育工作进一步发展付出了努力。我们的具体做法是：第一、抓制度，促教学。学校长期以来，由分管体育领导组织文明监督岗的学生干部，坚持每天对各班进行大课间、眼保健操、阳光体育活动评分考核以外，还对各班参加体育活动、体育比赛的结果，作为评选文明班级、考核班主任的重要依据。这样大大加强了班主任老师对体育工作的重视和体育老师的配合，不同程度的促进了学校各项体育活动的开展。第二、抓常规，促规范。本学期日常工作中我校注重加强学生的行为规范教育，班主任、体育老师平时做了大量的工作。现在每天上午的大课间，学生一听到运动进行曲，就会自觉地站好队、举着班牌、排着整齐的队伍迈向操场，随着音乐的节奏做操、跳校园集体舞、做广播操、武术操；体育课在体育委员的带领下，排着整齐的队伍“快、静、齐”的从走廊来到指定的地点站好队。班级的组织性纪律性得到了加强，增强了学生的集体荣誉感和互助互爱的精神，班级的凝聚力得到了提高，良好体育风尚已经形成。

本学年度我校体育达标活动工作开展的大有起色。从学年开始，我校就抓好体育达标活动工作，并进行年级组同年级组开展竞赛，班同班，学生同学生进行竞赛，在学校掀起了体育达标的热潮。力争使全校体育达标率保持在百分之九十以上。各年级体育教师依照学生体质测试标准逐项逐人认真测试，记录、计算成绩，做了大量工作，在教务主任陈萍老师的指导下，我校第一时间一次性成功完成了学生体质测试数据的上报工作，圆满的完成了学生体质测试任务。第三、抓训练、促荣誉。本学期开学以来，学校就制定了篮球队训练计划，分别完善了男女子篮球队的组建工作，拟定了训练时间，争取各班主任及各任课教师的密切配合和支持，各位队员在体育教师的指导下，每天早晚坚持训练，在2014年夷陵区篮球运动会中，我校女子队获得第七名的好成绩。为学校争的荣誉。

上下一心、成功举办师生运动会。学生运动会丰富多彩。本学期开学时，学校就将师生运动会纳入体育工作计划，班主任及各任课老师给予支持和配合，体育老师精心组织、指导训练。从报名选项到运动会闭幕，各体育教师做了大量的工作，各年级学生参赛二十多个子项目，获奖学生300余人次。运动会赛程中，各赛项裁判员认真履行职责，运动健儿努力拼搏，尽展飒爽英姿，运动会全过程都沉浸在隆重、欢快的氛围中。教师运动会男女教职工老中青齐参与，篮球、羽毛球、乒乓球每个赛场都很精彩，通过本次运动会，充分显现了我校师生的团队精神，师生的凝聚力进一步加强，历史两天的运动会师生无一人受到伤害，实现安全零事故。圆满完成本次运动会的预期目标。

持之以恒、开展丰富多彩的体育活动。本学期开展了丰富多彩的体育活动，大课间全校师生全员参与，以年级级为单位进行了大课间操的展演，广播操，武术操、校园集体舞，全面提高了学生的整体素质和班级的凝聚力。全方位的提高了学校的精神面貌。

虽然取得一些成绩，但不足之处在所难免，体育教师的专业素质偏低，有些体育活动没有发挥好其应有的效果，阳光体育活动时极少学生动作欠规范，做的不够认真，影响了学校的形象。但学校对新学期体育工作也有设想，遵照区教育局下发的相关文件，立即组建乒乓球运动队，为迎接2015年春季夷陵区举办的第一节乒乓球运动会做准备，学校决心今后加大力度指导训练，依靠全体教师，持之以恒地重视体育工作，一如既往地深化体育教育教学改革，上下一心、齐心协力、更新观念、开创我校“鼓育、武术”体育特色，为我校体育再上台阶而努力奋斗。

第二篇：2012秋太小工作总结

硬件建设助推器

软件建设强给力

----------太平溪镇中心小学2012年秋季学期学校工作总结

二0一二年秋季学期，我校各项工作始终坚持以上级主管部门的正确引领为指针、以小组合作学习与管理、“两自主、两习惯”为抓手、以校本研训为阵地、以内强素质、外树形象为宗旨，校委会以及管理部门不断调整管理策略、完善管理制度，创新管理办法，实现了硬件建设强势推进，软件建设发展给力。现就本期我校工作扼要总结如下。

一、主要成绩

1、软件建设强给力。2012年秋季学期，我校在管理工作中，主要依靠两个建设给力学校发展，即：制度建设与队伍建设。在制度建设方面，学校进一步修订完善了《教职工考勤制度》、《太平溪镇中心小学教育质量奖惩制度》、《教职工办公制度》、《教师工作十不准》、《值周教师考评细则》、《值日教师量化考评细则》、《教职工绩效考评方案》、《城乡交流教师管理方案》等制度与方案。在队伍建设方面，一是在班子队伍建设上，广泛征求与听取教职工的意见与建议。将班子成员由原来的13人调整为现在的7人，大大减少了管理人员的职数，提高了部门管理的效率。二是借全省招聘教师之机，不断充实教师队伍。本期我校吸纳了5名年轻教师，不仅为我校短缺学科教师（英语、美术、体育）填补了空白，更为我校增添了新的活力。三是大力培植骨干教师，为学校发展助力。本期我校又有3名教师被镇中心学校认定为骨干教师，1名教师被区教育局认定为学科带头人。四是规范了教职工队伍管理。本学期，我校根据教育局文件精神，清理了在编实际不在岗的教职工，并按程序予以了清退。通过两个建设，我校教职工工作的积极性、主动性、规范性不断加强，学校的管理效益不断显现、良好的发展态势正在形成。

2、德育教育高效益。本学期，我校德育教育坚持以区教育局“八大习惯”养成教育以及镇中心学校“两自主两习惯”教育为主线，着力培养学生的行为习惯，规范学生的行为方式，狠抓了三个方面的工作，做到了事事有人管、处处抓落实、件件有成效。

其一、狠抓常规管理。这学期我们先后出台了《班主任工作量化考核方案》、《寝室管理人员职责》、《行为规范示范班评选办法》、《行为规范示范寝室评选办法》、《小组合作学习与管理考评细则》等办法与制度。并组织全校师生进行了学习，依据制度与标准狠抓了常规工作的过程性管理。对于班主任以及班级管理，我们坚持每月定期召开班主任工作例会，而且还实行了四个结合的管理办法，即：每天定时检查和随机抽查相结合、日公示与月评比相结合、班级评比与班主任考核相结合、班主任考核与绩效 考核相结合。通过几个月的实践，教室里、楼梯上、过道间、运动场、卫生间、寝室里等处的环境日趋清新、整洁，令人赏心悦目，受到了全校教师、上级领导以及学生家长的一致好评。

其二、狠抓活动管理。本期开展的活动有：①主题教育。我们通过黑板报、红领巾广播室宣传校内好人好事、通报学生违规违纪现象，开展了“大队委竞选”、“红领巾心向党-感受你的爱”主题队日活动、“庆元旦、展风采”等活动。这些活动，不仅让学生明白了事理，辨明了是非，还促进了学生的全面发展。②心理健康教育。这项活动，我们主要从四个方面入手：一是建立特殊学生台帐。各班班主任对留守儿童、学习困难生、特殊家庭子女（单亲、孤儿、残疾儿童）、经济困难家庭子女、家庭突遇变故的学生进行分类统计。学校会同居委会、村委会核实了2012年春、秋季学期特困生以及贫困寄宿生资助对象，为40名特困生共兑付12000.00元困难补助；为144名贫困寄宿生共兑付54000.0元生活补助费；上海对口支援5名学生共计2500.00元；本学期，镇退休干部党支部捐资1800.00元支助我校6名特殊困难学生。二是对特殊学生普遍进行一次家访。通过大走访、电话等方式进行访谈，了解特殊学生家庭背景及生活状况，全学期共走访100余户次。三是与特殊学生结对子。通过“五生”帮扶、班级优秀学生与特殊学生结对子，给他们学习上辅导，生活上帮扶，心理上疏导，感受师恩、友情。四是开设心理健康教育课。利用地方课、体育课对学生进行心理健康教育，做到了有计划，有备课，有成效。

其三、注重家校结合。开学初，政教处对一至六年级学生家长进行了集中培训，家长参训率达95%以上。此次培训，家长不仅听取了学校进行的“德育教育、教学管理、安全教育以及全面管理“等专题讲座，而且就孩子在家庭、学校的学习、生活与班主任及任课教师进行了深入、广泛的交流，还给学校的教学、安全、卫生、食堂、超市等管理提出了许多建设性的意见和建议。在家校共育方面，除了定期召开家长会以外，我校还十分重视“课外访万家”活动。全学期56名教师对840名学生进行了家访。该工作得到社会的认可，受到家长的欢迎，取得良好的效果。

3、校本研训重轨迹。本学期，我校校本研修工作坚持以小组合作学习为抓手，以示范教师打磨为重点，以教研组活动为阵地，以提高教师专业素养与教育教学质量为宗旨，适时传达上级精神、制定相关方案、开展对应工作，每项工作都做到方案具体、轨迹清晰。截止目前，教务处先后4次集中组织教职工学习了教育局、研训中心关于小组合作学习的文件、方案以及规范；两次集中组织教师进行电子白板培训；3次下发电子白板培训资料；8次双基周过关；4次网络教研活动； 3名示范教师在校内执教示范课；承办了一次镇级小组合作学习推进会；48人次进行校内示范课的打磨； 30次观课议课活动；7名教师参与镇级示范课打磨。

4、硬件建设助推器。本学期，我校总务处始终坚持“为师生服务、为教学服务、为学校发展服务”的理念，进一步强化了后勤人员的自觉服务意识、开源节流意识，强势推进了学校的硬件建设，助力了学校中心工作的顺利开展。其中，投资180万余元新建的学生宿舍楼已竣工验收，近期可投入使用；投资190余万元的运动场工程项目正在建设之中；借薄改工程之机，投资10万余元先后建成了美术室、扩建了微机室；争取移民调解资金6万余元，拟建视频会议室、更换班班通设备；申请教育局拨款18万余元，主要用于水改工程建设、支付电子白板费用以及新宿舍楼学生床铺、物品柜、住宿生被套等物资装备。

5、创建工作有成绩。2012年秋季学期，我校抢抓创建之机遇，进一步规范了学生的学习行为、改善了学校的办学条件、改变了学校的育人环境。

一是由政教处牵头的“省级示范家长学校”的创建以及“行为示范校”的创建。这两项创建工作，尽管上级还未予以验收，但可谓“资料翔实、数据准确、整理规范、装裱精致”。不仅如此，政教处还将行为示范校的创建、小组合作学习与管理、学校自主式管理以及校园文化建设有机的结合起来，凸显出德育教育的重要性与实效性。在创建过程中,政教处一班人勇于尝试、大胆创新、乐于奉献。先后为18个班级设计、制作了“小组合作管理公示牌”，为学校设计、制作了“学生光荣榜公示牌”以及“周工作安排与日常规管理”专栏。截止目前，已进行4次行为示范班、寝室、学生评比，共评出10个班次的行为规范示范班、9个行为示范寝室、36个优秀小组，144名优秀组员。且每次都对示范班、寝室进行授牌，对“小组合作管理”优秀小组及组员的个人资料以“相片”的形式张榜于学生光荣榜公示牌。通过活动的开展，学生良好的学习习惯、卫生习惯、生活习惯已经形成，学校的乱丢乱扔、乱涂乱画、乱言乱语现象明显好转。

二是由总务处牵头的“放心食堂”、“放心超市”以及“生态文明校园”的创建。这三项创建工作，已被区教育局勤工俭学办公室考核验收，并将我校食堂、超市、校园分别认定为“放心食堂”、“放心超市”以及“生态文明校园”。这些成果的认定，不仅能为学校争取一定的项目资金，更重要的是达成了学生“吃的放心、玩的开心、学的舒心”的目标，为办成人民满意的学校迈出了坚实的一步。

6、教育宣传树正气。本学期，我们进一步加强教育宣传队伍建设和业务培训，要求各处室结合本部门开展的工作以及各项迎检活动与创建活动，进一步加大教育信息宣传的力度，及时、全面、准确反映我校教育教学改革与发展的进展与成绩。半年来，我校适时报道了学校的工作亮点，宣传了老师们恪尽职守、勤勉工作的事迹，鼓舞了师生的士气，彰显了 学校的正气。截止目前，我校在区级、市级宣传报道167篇次。其中网发于宜昌市教育信息网的“心系学生，情牵家访”、“观课促教改，磨课显精彩”等文章点击率高、影响力大。

7、安全工作不麻痹。本学期，我校安全工作继续坚持“以人为本，安全第一”的思想，学校与层层签订了安全责任状，加大了管理力度、宣传教育力度、检查监督力度、防范处置力度，确保了师生、校园的平安。尤其是在我校运动场建设的初期、学生宿舍楼建设的攻坚时期，可谓安全管理的难度空前。一度曾出现“校园无围墙、值班无门房、集训无操场、过道不通畅”的状况。在这种非常时期，无论是值周教师、值日教师、班主任、任课教师都时刻紧绷安全弦，从没有出现过麻痹大意的现象。因而，到目前为止，我校可谓安全责任零事故。这项工作，受到了家长、社会的好评。

8、继续强化体卫艺。本学期，在无运动场的情况下，学校对体卫艺工作并未放松，而是更加强化。开学初，全区举行了中小学生运动会。我校在没有训练场地的情况下，第一时间就组建了篮球运动队。体育老师邹娟利用放学时间在外借用场地进行强化训练，尽管此次比赛未获殊荣，但能够参与就是一份成功。不仅如此，本学期我校还因地制宜创新性的举办了秋季运动会，申报了“体艺特色学校”的验收。在卫生方面，由于学生活动场所受到限制、施工建设造成环境污染，导致我校卫生管理以及疾病预防的难度加大。但由于学校监管有力，校园环境卫生大有改观、学生良好的卫生习惯正在形成、“水痘”疫情得到及时遏制。

二、主要做法

1、强化学习、提升素质。本学期，学校狠抓了教职工的政治、业务学习，提升了教职工的思想素质与业务素质。一是学校行政借助校委会、教职工例会、网络等平台适时传达上级文件、会议精神，让教职工及时知晓教育动态，规范自身言行。二是党支部进一步加强了阵地建设，开展了党日活动，组织党员教职工学习了新修订的党章，收集了党员教师撰写的十八大学习体会。同时，还多形式的组织全体教职工学习了党的十八大的重要精神。其中，两次集中组织教职工学习十八大精神，办了两期十八大学习专刊，两次网发学习资料。三是由政教处、教务处、总务处牵头适时组织教职工进行小组合作学习与管理、“两自主两习惯”、电子白板、安全知识等培训。本学期，所有教师政治、业务学习累计达到1万字的学习笔记。

2、完善制度、规范管理。2012年秋季学期，我校先后完善了《教职工考勤制度》、《太平溪镇中心小学教育质量奖惩制度》、《教职工办公制度》、《教师工作十不准》、《值周教师考评细则》、《值日教师量化考评细则》、《教职工绩效考评方案》、《城乡交流教师管理方案》、《小组合作学习示范教师 课堂打磨方案》、《班主任工作量化考核方案》、《寝室管理人员职责》、《行为规范示范班评选办法》、《行为规范示范寝室评选办法》、《小组合作学习与管理考评细则》等制度与方案。这些制度与方案的实施，使我校的管理工作进一步做到了有章可循，克服了管理的随意性，提高了管理的规范性。

3、注重落实、凸显效益。为了狠抓各项工作的落实，学校本期对部门工作实行“周报告制”与“督办制”。即：一是每周各处室于周五前将本周工作小结（完成的主要工作、存在的主要问题、解决问题的主要对策）、下周工作设想(拟完成的主要工作、拟采取的主要措施、各项工作的责任人)书面报告给校长办公室，办公室汇总后于校委会例会前报告给校长。二是校长办公室于每周五前对学校安排的处室工作予以督办，并将督办情况书面报告校长。“周报告制”与“督办制”的实施，极大的促进了部门工作的落实，提高了日常管理的效能。

三、主要问题

1、工会组织瘫痪，民主治校趋弱化。本期原工会负责人按规提前退养，到目前工会负责人空缺，导致工会组织瘫痪、民主治校弱化。比如：学校制度方案的出台、工程验收、财务监督、教职工慰问等工作难以规范、高效运转。

2、基建进度缓慢，安全管理难度大。学校运动场建设速度缓慢，导致学校安全隐患多、管理难度大。

3、垫付费用较多，公用经费缺口大。由于学校基建前期费用以及杜慧山师傅医疗费等垫付资金多，导致公用经费缺口大，学校正常运转难。

四、工作设想

1、健全工会组织，强化依法民主治校。

2、提炼校园文化，丰富师生文化生活。

3、落实课堂打磨，确保示范验收合格。

4、积极争取资金，力争暑期外出考察。

第三篇：04年秋体育工作总结（范文）

李集小学2004年秋体育工作总结

我校本期学校体育工作以树立“健康第一”为指导思想，全体教师认真学习、团结合作，在教育教学中全面实施素质教育，使我校的体育工作迈上了新的台阶。下面从以下几方面进行总结：

一、“体育与健康”教学工作

全体体育教师认真学习、研究和认真贯彻执行新的《体育与健康课程标准》，明确了体育课教学的目的是以育人为宗旨，教师们教学中从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的有计划教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。本期我组着重加强了组内教师之间的相互听课、评课，有意识地对新课标下如何处理好教师与学生的关系、教材与目标水平、充分利用场地设备和器材等进行了认真的研究和讨论，根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课。

二、学科活动的组织开展与竞赛

课内外紧密结合，以活动促教改是我组工作的另一个出发点。本期体育组一个重要的活动就是进行《学生体质健康标准》（以下简称《标准》）活动的实施与测试，教师利用体育课、课外活动及运动竞赛积极开展《标准》的实施工作。在体育课及课外活动中积极鼓励和调动学生参加锻炼的兴趣，精心指导技术动作，同时针对《标准》的实施工作设计了丰富多彩的竞赛活动，课外活动中有针对性地安排了班级“50米接力赛”、“立定跳远单项赛”、“坐位体前屈一对一比赛”等《标准》测试项目的竞赛，为《标准》的实施进行了实质性的展开工作。本期由我组教师策划设计并牺牲了大量的休息时间在课余及托管班时间组织举办了的“足球活动周”、“篮球活动周”、“棋类活动周”等系列体育竞赛活动，通过丰富的校园体育活动，学校绝大多数学生都参与其中,学生在体育活动和竞赛中享受到欢乐,得到锻炼。

三、科研与教改

①按时参加各级的体育教研活动。积极参加了各级组织的体育研究课和竞赛课活动。

②不断地学习教育教学理论,将新《课标》精神融入教学实践中去，增强科研意识，在教学中体现出了科研教改思想。

③针对各自所属课题组的科研课题，结合《体育与健康教育》课程的实际情况积极参加教改实验。

在全面由应试教育向素质教育转轨和贯彻实施《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》的今天，我校教师立足现在面向未来，努力加强我校体育工作的管理，千方百计地提高学校体育工作的质量，我们的学校体育工作将在全面育人的过程中，发挥其更大的作用。

2005．1

第四篇：2016秋一年级体育教学工作总结

2016秋期一年级体育教学工作总结

太平小学

李 琪

时光飞逝,转眼一学期已过去,在上级领导下，经本人不懈地努力，本期体育教学工作已圆满结束，现回顾一期工作，小结如下：

一、指导思想

以新课程标准为指导,以学生为本, 以县教育局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求,以贯彻“健康第一”为指导思想,以增强学生体质为宗旨,通过体育教育教学使学生生理、身心得到健康发展。

二、基本情况

本期接手一年级新生，三个班都是60人以上的大班级，男女比例基本相当。各方面体育知识基本为零，学生没有最基本的队列意识，体操也只会一点最简单的幼儿手操，跑跳投项目就更谈不上了，各方面都必须有一个全新的开始。

三、主要做法和措施

1、注重常规体育课堂教学

期初认真制定切实可行的体育教学工作计划,教学工作中认真钻研新课改的教材,并根据一年级孩子的年龄特点,认真备课,在备教材的同时,也注意备学生。教学中按照新的课改目标,改变以前课堂教学的传统模式,注意讲解示范，讲练结合,使学生能很快的学会课时内新学的教材内容。

2、狠抓队形队列的训练

教学中不要急于求成，首先从基本队列的训练开始。最基础的立正、稍息、转向、看齐、散开、集中等基本队列项目不是一带而过，而是稳打稳扎，狠抓落实，重示范，多训练，纠正到人头，该项目基本用时一个学月。

3、本期重点学习广播体操《七彩阳光》

队列基础打好了，本期重点教学内容就是教学体操《七彩阳光》。此项约用了两个多月的时间，占用课堂大部分时间，一节一节进行示范讲解，示范、讲解、练习结合，会了一节再进行新一节，注意指导一些协调性较差的学生，下来多练习。

4、重视跑和跳的训练

本期在教学体操的基础上还适当安排了一些简单的跑跳训练。如小组多人往返接力跑、绕简单障碍跑、单人跳绳等的训练。

5、组织一些室内外小游戏

基本项目之外，组织孩子进行一些室内室外游戏项目。室外的如护红旗、丢手绢、老鹰捉小鸡、两人三足走、看谁先过终点等。室内游戏如赶猪过河、传球接力、击鼓传花等。学生的配合意识和协调能力得到了有效的训练。

6、在教学工作中处处关心爱护学生，积极执行学校制定的一切工作制度,团结教师一道干好工作。根据新的体育课改要求,结合学生中存在的具体问题,适当调整教学内容,使每个学生都能充分得到全面的发展,激发学生上体育课的兴趣。还注意帮助体育成绩差和身体素质较弱的同学进行体育锻炼。

7、期末组织好各班学生的体育考试

认真、严肃地进行学生的体育项目检测。本期主要考查新生的基本队列队形知识和广播体操，及时反馈学生的掌握和训练的情况。

四、取得的成绩、存在问题和努力方向

1、通过一期的努力，孩子们已能基本列队，并进行简单的队形变换。能配上音乐合上节拍做广播体操，做到较规范。基本的身体素质和协调能力得到较好的训练和发展。

2、活动和训练模式还较单调，来期要寻找和学习更多适合孩子的活动和游戏项目，激发学生的兴趣，锻炼他们的身体素质，提高他们的动作协调能力。

3、对特异体质学生的了解和关注还不够。今后要多关注特异体质的孩子，多思考和寻找一些适合他们的活动项目和锻炼方式，让这一部分孩子得到应有的训练和发展。

2017年1月

第五篇：2012秋小学体育科组工作总结

刘茂小学2012-2013年第一学期

体育组工作总结

我服从学校工作安排，担任中、高年级体育教学工作。扎实做好本分工作的同时，还利用课余时间学习网络知识，扩大自己的知识面。工作尽职尽责，面向全体学生，为人师表，深受师生的好评，我认真学习，不断提高自己的业务水平，从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足现实，放眼未来，为使今后的工作取得更大的进步，学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一，我们体育组在学校领导大力支持下，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，积极开展多种形式的体育活动。

一、领导关心、重视。

首先，我们认真学习坚持德、智、体三育并重原则，把素质教育和提高学生健康水平当作学校体育工作的根本任务。认真制定学校体育工作计划，把学校体育工作列为学校的重点工作来抓，做到有计划、有检查、有评比、有总结。

二、认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例。

认真贯彻体育课程标准，落实体育工作条例，大力推进素质教育，努力提高教育教学能力和水平，制定好教育教学计划、认真上好每一节体育课，加强对学生的指导，努力提高学生的身体素质和运动能力。

三、认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每天一小时体育锻炼时间。

课间操是学校体育工作的重要组成部分，必须创造出自己的特色。课间操是反映学校体育工作的一个窗口，也是实施素质教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动，通过课间操达到锻炼身体的目的，通过课间操来培养学生的整体意识和集体主义观念。

四、及时完成【国家学生体质健康标准】的测试及上报工作。

我校在规定时间内，按时按量、保质保量完成2012【国家学生体质健康标准】测试工作，同时一次性顺利上传上报所有数据，经过数据上报后检测反馈信息，我校上报数据合格。

五、开展多种形式的体育比赛活动。

为了更好地贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展全国亿万学生阳光体育活动，全面推进“体育、艺术2+1项目”，进一步丰富我校小学生课外文体生活，提高运动竞技水平，为学生的终身发展奠定良好的基础。经学校研究决定举行刘茂小学第一届“启航杯”跳绳、踢键子比赛和第一届“扬帆杯” 乒乓球比赛。在镇举行的冬季越野赛中以109分的成绩取得了镇团体第三名好成绩。

总之，本学期体育教研组在各方面取得了一些成绩，但还存在一些问题值得大家去共同思考，如进一步吃透新课程标准，如何处理体育课特别是课余活动训练与其它课程的关系，今后，我们组将不断总结经验，改进教研组工作中存在的不足，不断地开拓进取创新，力争做得更好。

东疏镇刘茂小学--体育组

2013年1月25日