2012年秋学期小学体育室工作总结

第一篇：2012年秋学期小学体育室工作总结

小学体育教研组年度工作总结

（2008------2009学年度第一学期）

在学校行政的正确领导下，我校以“健康第一”为指导思想，并能用来锻炼身体为目标，围绕五个教学领域目标开展学校体育工作，促进学生的健康成长，在上级领导的支持和体育组老师的努力下，很好地完成了预定计划，并取得了优异成绩，现将本年度我校体育做如下总结：

一、继续推进和深化课程改革，教学工作成果喜人

1、全体体育教师认真学习和研究《体育与健康课程标准》，努力提高自身教育教学能力以及专业素养，结合我校实际开展教研活动，并取得了良好的教学效果。郭松老师在扬中市督导室对我校督导活动中上的一节《篮球》课获得优质课。在教研室对我校的大规模调研活动中上的一节《武术》课获得优质课。在学校组织的教研活动中，郭松老师的课受到听课老师的一致好评。

2、教研活动如火如荼，理论的学习和观念的转变必须通过实践才能体现他的效果，在市教育局教研室举办的体育教研活动中，体育组全员积极参与，并进行讨论和评价，然后由我们老师上相同的课，再进行评价，找出差距，取长补短，不断提高，取得了良好的教学效果，业务能力得到了很大的提升。

3、体育教学活动是对我们落实《新课标》的又一次检验，从备课到上课到评价都体现了《新课标》带来的活力，新颖的课堂设计，丰富的组织方法，具有发展性的评价，诚恳的反思，本组老师相互交流，通力合作，让我们对《新课标》得到了重新的认识和学习，教学能力又一次得到了提高，并获得了学校领导的一致好评。

二、融入常规管理，体育活动注入人文校园新活力

1、抓两操，抓队列，并加重了班级评比中的分量，每学期举行全校的广播操和队列比赛，激发学生参与的积极，使常规管理更加规范和有序。在今年的扬中市中小学生广播操比赛中我校荣获小学组一等奖。

2、一年一度的体育节在每年的十一月份举行，以竞赛为契机，充分调动师生们的积极性、责任心，极大地丰富了师生课余生活，不断提高学生的体育竞技水平，并从中发现了好几名颇有发展潜质的小苗子。在本次体育节中，改变以往纯“竞技”的竞赛模式，增加了火车快跑、10人11足跑、拔河等趣味集体项目，让学校绝大多数学生都参与其中，鼓励竞争，更鼓励参与，使学生在体育活动和竞赛中享受欢乐，并得到锻炼。融体育竞赛于快乐的活动之中，对“发展学生的基本活动能力”和“培养学生对体育的兴趣”、“充分发挥德育在体育中的渗透”等都发挥了巨大的作用。还组织了教职工趣味活动，使教师在学生面前展示了生动、可爱的另一面。

3、第二课堂活动的开展，为学生提供了自由选择，自主发展的平台；通过各种比赛让他们体会成功，激发他们积极向上的信心和毅力，本年度举办了高年冬锻比赛、乒乓球比赛等等

三、课余训练得法，运动员赛场大显身手，捷报频传

根据我校实际情况，首先，继续发挥优势项目，在长跑项目上投入了更多的力量，其次是力求突破其它项目，并研究出了行之有效的训练方法，在扬中市中小学生运动会中荣获团体总分第六名，女排比赛第二名，冬锻比赛也获得了团体第三名的好名次，篮球队在甲级组荣获第四名。

我们取得的成绩离不开上级领导的支持和帮助，离不开体育组老师的共同努力，这是集体智慧的结晶，从而使我校的体育工作向着规范化、制度化、计划化的方向发展。其中也存在着不足之处：体育教师的业务水平和专项技术水平还有待进一步学习和提高；对新课改还应进一步深化；取得的成绩还不够理想，这些都将在以后的工作中逐渐改进和提高。

第二篇：2014年秋体育室管理工作总结

2014年秋体育器材管理工作总结 我校的体已器材室的管理工作其宗旨是为了加强对体育设施的科学与规范化管理，发展体育事业，增强师生员工的体质，进一步提高现有体育器材的使用效率，制定与完善器材管理计划，明确器材管理员的职责。在体育器材管理上我具体做好了以下几项工作：

1、敬业爱岗，遵守国家各项法律和学校的各项规章制度。

2、熟悉本职工作，努力钻研器材的管理业务，不断提高自己的业务水平，管理水平。

3、每天认真做好器材的情洁和维护，保持环境的清洁与卫生。

4、经常检查器材及设备如有破损，及时维修并上报主管领导，以保证教学训练和群众活动的顺利进行。

5、认真做好器材使用的日常登记工作及回收工作。

6、每天认真做好防火，防盗安全检查，发现情况及时处理，并向主管领导汇报。

7、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

8、严格按照体育室的管理规定操作，确保器材的完好率与无损率。总之，我校的体育器材室的管理工作做得有条有紊，使学校的体育资源合理有效地得到了利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行，理所当然由于条件的限至，体育器材的管理方面或多或少还存在着一些问题，有许多的不足，今后我们将认真总结，深刻反思，力争把这项工作做得更好，更规范、更完善。

第三篇：小学体育室工作总结

一、切实贯彻“健康第一”思想

1、改革课间操，达到五化要求课间操的研究与改革，是****学近年来体育常规活动改革内容之一。课间操是学校全体师生的活动，必须让学生全员参与，主动参与积极参与。一是改革时间，过去为20分钟，现为30分钟，实行大课间活动，主要是弥补学生每天一小时锻炼时间的不足，有利于提高课间操质量。二是改革活动内容。过去只做一套操的模式，现做一套操，还要跳一曲自编舞。经过一段时间的努力，课间操已达到了“五化”目标：即入场军事化，指挥音乐化，做操韵律化，队形图案化，全盘自动化。改革成效显著，获得东坡区课间操评估第一名，并向全区推广。课间操实况录像已在市电视台播报，反响较好。

2、改革运动会，营造锻炼氛围

学校的运动会，应立足于增进每个学生健康，给每个学生提供展示自己的机会，营造学校、家庭、社会的锻炼氛围，让学生快乐健康地成长。为了体现全员参与、合作参与、趣味参与、社会参与、竞技展现的体育活动精神。学校确定运动会宗旨为：以全体师生为主体，以体育为核心，以育人为目的，营造运动氛围。重视学生心理健康成长，让每个学生都能体验到活动的乐趣。明确实施原则是：一是面向全体学生，并邀请学生家长参加；二是项目设置摆脱竞技运动的束缚，除竞技运动的项目外，更多设置大众体育或娱乐、健身项目、趣味项目、集体项目，既鼓励竞争，更强调参与、合作。运动会时间长（一周时间），项目多，包括全员参加项目： 50米（30米）跑；集体比赛项目：拔河赛、集体传接球接龙比赛、齐心协力接力赛；家庭趣味项目：父子射门、母女推球、一家三人行、全家运动、传接球投篮；个体特长选项：100米、200米、400米、800米、50米推铁环、50跳绳跑、轻物投远、轻物掷准、跳远、小足球带球过杆射门，小足球一打

一、小篮球“8”字运球跑、小篮球3分钟投篮、乒乓球比赛等。这样的运动会对学校、学生、家庭都将起到良好的影响，甚至对社会都有一定的影响；运动会录像已在市电视台作了播报，受到社会各界好评；“让运动会更有新意”一文在四川教育XX年2期上发表。

3、抓好学生课外活动

学校教育要树立健康第一的指导思想，培养崇高的创新人才。为此，学校体育工作坚持面向全体学生，以全面提高学生身心健康为目的，有效实施“五保证、四推动”举措，即：保证活动时间、保证活动器材、保证指导教师、保证安排落实、保证学生全员参与；组织比赛推动课外活动，成立各种运动队推动课外活动，营造体育氛围推动课外活动。通过课外活动的开展，增强了学生锻炼兴趣，提高基本的运动技能，为终身体育锻炼打下良好的基础。去年组织的放飞纸飞机活动，深受学生喜爱（《中国学校体育》杂志作过详细报道）。

二、以科研为先导，提高教学效益

教育科研是促进教师素质提高的有效途径。体育教师积极参加学校市级课题《有效课堂交往方式的研究》和国家级课题《小学生人际交往教育的研究与实践》的研究，做到“人人都参与”的良好局面，在教育教学实践中大胆运用科研成果促进课改。

光阴似箭，日月如梭。一学期很快就要过去了，为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生员工体质，进一步提高体育器材的使用效率，现将体育器材室在这学期的主要工作作一些总结

一、做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材要及时注销，使帐物相符。

二、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

三、做好安全防护工作。平时注意各种器材的使用安全，注意防火防盗防潮。发现情况及时处理，并向主管领导汇报。

四、对于学生课堂使用器材，及时做好记录。

五、每天认真做好器材室的清洁和器材的维护工作，保持器材室的清洁与卫生；

六、经常检查器材和设备，如有破损，应及时维修并上报体育中心主管领导，以保证教学、训练和群体活动的顺利进行；

七、不私自将器材借用或租用给他人或单位。

一学期来，严格按照体育室的管理规定操作，全部器材完好无损。学校体育资源得到合理有效的利用，保证体育教学、训练、竞赛正常有序地进行。但是，我校体育器材室管理还存在一些问题，我们将向兄弟学校学习体育器材室的管理经验，力争做得更好。

第四篇：体育室工作总结（模版）

阿拉力乡中心小学2017-2018学年第二学期小学体育室工作

总结

学校体育工作是学校工作的重要组成部分，也是实施素质教育渠道之一,多年来，我校在上级领导大力支持下，认真贯彻 《学校体育工作条例》加强对学校体育工作的领导，逐渐改善办学条件和办学思路，以增进学生健康为指导思想，以全民健身为学校体育工作的宗旨，用心开展多种形式的体育活动。

领导重视

首先，我们成立了以主管副校长为组 长的领导小组组织有关人员认真学习《学 校体育卫生工作条例》和《学校体育工作的 政策和法规》，全面贯彻党的教育方针、坚 持德、智、体三育并重原则，把素质教育和 提高学生健康水平当作学校体育工作的根提高学生健康水平当作学校体育工作的根 本任务。认真制定学校体育工作计划，把学 校体育工作列为学校的重点工作来抓，做 到有计划、有检查、有评比、有总结。

充分发挥学校各部门的职能作用,定期召开学校体育工作会议，研究讨论学校体育工作,做到议而有决，决而必行.严格按《暂行规定》配备体育教师,开足开齐体育课,主持和指导体育教师做好学校的体 育工作,关心体育教师的思想进步,业务学习和生活。

严格按照有关规定合理使用体育经费，满足教学和竞赛工作的需要.认真制定严格的体卫工作管理制度,确保《体育教学大纲》的贯彻和执行,把贯彻体育工作条例与评先相结合,把贯彻体育工作条例与升级相结合.保证学生每一天一小时的体育锻炼时间,把学生健康水平的提高，作为评选先进班群众的重要条件.主管领导，以身作则，经常听取和广泛征求各方面的意见和反映,指导和监督学校的体育卫生工作,充分调动体育教师的用心性。

认真贯彻体育教学大纲,落实体育工作条例

认真贯彻体育教学大纲，落实体育工 作条例和全教会精神，大力推进素质教育,切实做到教书育人,以德育人,以体育人,促进学生德、智、体全面发展。在教学中,认真学习教学大纲，刻苦t占 研教材加强基础教育,改善教学模式,力求 创新,努力提高教育教学潜力和水平,严格按照教学大纲的规定，制定好教育教学计划,单元和课时计划，认真上好每一节体育课，加强对学生的指导,努力提高学生的身体素质和运动潜力.使我校的体育教学工作更加规范化，教学方法多样化.选取贴合学生心理和生理特点的教学方法,努力提高学生的兴趣,明确体育课的目的.几年来我校的体育教学工作有了较大幅度的提高,教学水平和学生的身体素质也有了明显的转变。

认真抓好课间操和课外体育活动，保证学生每一天一小时体育锻炼时间.课间操是学校体育工作的重要组成部分,务必创造出自己的特色.课间操是反映 学校体育工作的一个窗口，也是实施素质 教育的具体体现，小学生正是长身体的时候，在这个阶段更需要参加体育活动,透过课间操到达锻炼身体的目的，透过课间操来培养学生的整体意识和群众主义观念。

如何上好每一天的课间操,怎样才能使学生既有兴趣又能到达锻炼身体的目的。我们改变了做操的模式，采取了低、中、高年级相结合的方法进行每一天的课 间操,使我校的课间操向着娱乐化、趣味化 的方向发展.多次在区广播操,创编操评比中名列前茅。

在课外活动中，我们以提高学生的身 体素质和健康水平为指导思想,保证学生每一天都有一小时体育活动时间,并认真组织和辅导课外活动，构成了有布置,有检查,有专人负责的管理体系。我校经常开展各种类型的单项比赛和班级对抗赛。每学年开展一次远足活动，举办一次校级运动会。

总之，我校的体育工作在上级领导的怀和支持下,有了很大的进步，但也存在着不足之处,在今后的工作中应更加努力。

第五篇：体育室工作总结

体育器材室管理工作总结

常录緖

体育器材室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。本学期为了迎接省政府双高双普工作的检查验收，学校高度重视体育器材室管理建设，确保了学校的正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件。对器材室重新布置，器材清理，归类摆放，完善资料，保证检查验收顺利通过。为了加强对我校体育设施的科学与规范化管理，发展我校体育事业，增强我校师生的体质，进一步提高我校体育器材的使用效率，更好的开展工作，现将我校体育器材室的工作进行总结：

一、开展的主要工作：

1、以坚持培养学生的运动兴趣和爱好为出发点，使其形成坚持锻炼的良好习惯。激发学生的自觉自主的锻炼意识，培养其活泼开朗的性格。

2、学期初根据教材要求及体育器材室的使用要求，制定了可行的工作计划。

3、定期对器材进行清查，并与学校后勤进行对帐，确保帐物相符。做好器材的登记工作，对各种新进的器材，要及时准确地予以记载，对已破损的器材及时注销，使帐物相符。

4、分类存放。按类将各种器材分类存放，以便于快捷方便地取用各种器材

5、做到不定期的打扫卫生，保持室内整洁。做到地面、桌面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、做好资料整理归档工作。

7、加强防护，做到了防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

8、对于学生体育课上使用的器材当堂课结束后归还，课外活动学生借用器材归还时检查数量，一学期来没发生器材损坏或丢失事件。

二、今后需加强的工作

（一）统一思想，以学生为中心，服务于学生

1、从观念上转变学生是被管理者的思想，充分利用教育资源，使每个学生都是学校资源的使用者、受益者。

2、在活动中，既要有纪律、规则等必要的约束，还要给学生充分自由的空间，让他们自由、自主地参与锻炼、参与活动，在锻炼和活动中体验乐趣。

（二）周密筹划，激发兴趣，形成习惯

1、积极开展课外活动，活动项目设计安排要具有科学性、实用性、符合学生的年龄特点，选择能够提高体育素质，形式多样、方法简易、生动活泼、欢乐有趣的内容，使学生身心受益。

2、建立由学校分管体育的领导、体育教师、体育委员组成的管理网络，落实年级体育活动课的目标管理。

（三）规范管理，提高器材的使用率。

1、教师进行日常器材管理。

2、每月清点检修器材，保证器材的安全和正常使用。

3、要严格遵守体育器材借用支领制度，借用登记及时归还。

（四）安全措施

1、活动前体育教师必须认真检查场地和器材。

2、体育教师在活动中要进行场地巡视，随时解决可能出现的事故隐患。

3、学校不能开放有危险性的器材进行活动，如铅球等，但确实需要时必须在教师指导下进行。

4、建立体育开放活动突发事件的安全预案