上寨中学第十四届推广普通话宣传周活动总结

第一篇：上寨中学第十四届推广普通话宣传周活动总结

第十四届推广普通话宣传周活动总结

9月11日至9月17日是第十四届全国推广普通话宣传周。根据有关文件精神，我小校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使广大师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为将推普周活动落到实处，我校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了“推普宣传周”活动方案，从而使我校的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、积极宣传，推普氛围浓厚

为营造良好的推普氛围，在单位醒目位置悬挂推普宣传标语一幅，张贴推普宣传画3张，并在教职工学习会上大张旗鼓地宣传语言文字法规。要求广大干部职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大师生的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性

每天下午课外活动时间利用校园广播让全校师生深入学习国家关于推广普通话的文件。各班利用早读、班务谈话的时间积极开展了“三语”活动和绕口令比赛，提高校园的文化氛围，增强学生说普通话的意识，提高学生普通话水平。以班级为单位开展了以“说好普通话”为主题的手抄报、书法比赛。

四、以德育处为主导，年级组为主线，班级为载体开展了成果展示 通过每天十分钟的诵读活动准备，9月18日下午，我校开展了“红色经典”诵读系列活动，激发学生对中华民族优秀和先进文化的学习和热爱。9月20日，教导处组织全体教师现场进行了教师教案设计大赛，激发了教师对新课标学习的高潮，加深了教案对教学实施过程的重要性的认识，突显出了一批优秀青年教师，为我校教育教学储备了后备人才。

上寨中学

2012年9月21日

第二篇：第十四届推广普通话宣传周活动总结

第十四届推广普通话宣传周活动总结

9月12日至9月17日是第十四届全国推广普通话宣传周。根据县语委办文件精神，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。开展了一系列丰富多彩的活动，使广大干部职工在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：

一、领导重视，及早部署工作

为将推普周活动落到实处，我校领导高度重视，成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了认真的学习，明确了“推普周”活动的时间、内容及意义。制定了 “推普宣传周”活动方案，从而使我委的“推普周”活动做到了有计划、有安排、有检查、有落实，确保了“推普周”活动的顺利开展。

二、积极宣传，推普氛围浓厚

为营造良好的推普氛围，在学校醒目位置张贴推普宣传画2张，并在教师会上大张旗鼓地宣传语言文字法规。要求广大教职工以积极的态度和饱满的热情参与到推普活动中来，在工作中要自觉使用普通话和规范字，真正起到率先垂范的作用，使普通话真正成为工作语言。通过广泛深入的宣传，提高了广大干部职工的推普意识和参与意识，营造了浓郁的推普氛围。

三、开展丰富多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性 为扎实有效的开展好“推普周”活动，我校结合自身实际，积极开展了丰富多彩的推普活动。一是认真组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布10周年座谈会上的重要讲话并领会讲话精神。二是组织开展普通话、诗歌朗诵等演讲比赛。三是学校各室办一期推广普通话的板报，营造文明和谐的社会环境。我校将以本次“推普周”活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使普通话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言，全面提升我校的文化品位，积极争创县级语言文字规范化示范单位，努力构建与社会主义和谐社会相适应的和谐语言生活。

石川中学 2011年9月17日

第三篇：第十四届推广普通话宣传周活动总结

浦东新区新港幼儿园

第十四届推广普通话宣传周活动总结

我园为了贯彻落实第十四届全国推广普通话宣传周活动，深入宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，进一步提高幼儿、教师说好普通话的能力，促进语言文字规范化作了一定的工作，开展了一系列的活动，取得了一定的成效。

一、加强工作队伍，确保推普工作顺利进行

为了推普工作落到实处，我园语言文字工作小组于开学初专门召开小组会议，研究部署推普工作。并建立层层负责制，以确保此项工作正常进行，并落实了检查评比的有关细则。

二、督促检查、确保推普工作落到实处

9月11—9月17日，工作小组对全园小、中、大各年段进行了一次综合检查，通过看、听、查、问等多种形式进行综合检查。经过认真的检查，各年段均能按要求及时制定活动计划，严格按计划实施，并突出本年龄段特色，取得一定成绩。

三、创设良好的推普氛围

为了创设良好的推普氛围，使孩子和教师有一个切实的认识，所以我们首先在幼儿园的最醒目处推出了宣传横幅。其次，我们在校园宣传栏里张贴了第十四届全国推普周的宣传海报，并且印发了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，使家长共同参与了活动。

除此之外，我园还开展了“幼儿诗文、儿歌大赛活动”，通过这次活动，使师幼们对中华民族悠久的历史文化有了更进一步的了解，也为幼儿园增添了浓浓的文化氛围。通过多方面积极有效的宣传，现在全园师幼的推普热情相当高涨。

四、开展多种活动，强化宣传力度

通过检查，我园在开展推普工作上采用了多种形式，开展了丰富多采的活动，真正使推普工作深入了人心。

各个班级根据自己的特色与专长开展了“好宝宝爱将普通话儿歌比赛”，结合幼儿园的特点，积极开展“推普宣传周”活动，注重发挥教师在推普、语言文字规范化工作中的主体作用，开展了语言类教学活动设计活动，这一系列活动增强了师生的语言文字规范化意识，提升了幼儿园的文化品位。

经过全体教师的共同努力，推普的氛围已经形成，所有教职员工逐步感受到普通话说的好是有文化、有修养、有气质的标志。使全体师幼把学习和使用普通话看作是充实自我完善自我和对美的追求，使推广普通话导入了一个新的境界。幼儿园的教职工们一致认为，我们应最大程度的发挥示范作用，将推普工作向深层次推进。将推普工作由园内延伸到园外、家庭、社会，使每一位幼儿自觉成为一名小小推普员，再创推普工作新的辉煌。

语言文字工作小组

2011.9.18

第四篇：第十四届全国推广普通话宣传周活动总结

淮南市毛集职业技术学校 第十四届“推普周”活动总结

2011年9月11日至17日是第十四届全国推广普通话宣传周。做好学校普及普通话和用字规范化工作，对于掌握科学文化知识、培养创新精神和实践能力、全面提高素质，继承和弘扬中华民族优秀的传统文化、培养爱国主义情操、增强民族凝聚力都具有重要意义。因此，我校一直把语言文字工作作为学校教学工作的一项重要任务来抓，尤其是颁布《国家通用语言文字法》以来，我校把语言文字工作纳入课堂教学、纳入教学基本功训练、纳入学校常规管理，并，将其渗透到德、智、体、美各项教育教学活动中去，推进了我校素质教育进程。

此次推普周活动以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为主题。根据毛集实验区教育局安排，在宣传周期间，我校结合实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使全校师生在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会，形成教育的合力，取得了良好的效果。现将我校推普活动情况总结如下：

1、学校领导高度重视，组织安排合理有序。

首先，9月9日下午的行政例会讨论并通过了关于本次活动的方案，学校派教导处专门负责此事，显示出校领导对语言文字高度的重视。校长亲自做了语言文字推普宣传动员，倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯。

2、制定具体的活动实施方案，进行积极有效的舆论宣传。推普小组在校园内张贴推普周宣传画，制作推普周专题橱窗。特别是在学校大门上方和教学楼前分别悬挂了“热爱祖国语言文字，弘扬中华优秀文化传统”“普通话是教师的职业语言”的大型横幅标语，渲染了推普气氛，扩大了推普宣传的影响。

学校广播站也在推普周内进行每天十分钟的“推广普通话，增强中华民族凝聚力”的专题广播，内容包括推普周和我校语言文字规范化情况，播发与推普周有关的信息和知识等。

我校在每届“推普周”活动中都进行“爱国旗、唱国歌、说普通话”演讲活动，向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，并布置推普周活动安排。

3.开展形式多样的推普活动

(1)进行“说普通话从我做起”版报设计比赛。

我校教务处和校学生处组织全校各班进行“说普通话从我做起”板报设计比赛。学校进行专项评比，进一步激发了学生学习和讲好普通话的积极性。

(2)举行“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班会。利用推普周周五下午的班会时间，学校以班级为单位举行“普通话与我们携手，文明语与时尚并肩”主题班会，学生们自编自演了推普节目，将推普活动推向高潮。

(3)开展普及普通话活动，提高师生语言文字水平。

1、进行普通话校本培训。利用周五下午两节课后教师政治、业务学习时间，开展普通话培训，我校语言文字领导小组成员对全体教师进行校内培训指导，使教师的普通话水平日益提高。

2、全体教师上课必须讲普通话，提倡课间与他人交流也讲普通话。教师为学生做出表率，带动全校推普活动的开展。

3、开展校园内人人讲普通话活动。要求学生从早晨进入校门开始，与老师、同学交谈必须讲普通话，养成讲普通话的习惯。

4、开展教师普通话比赛，以此促进教师自觉练习普通话，提高普通话水平。

(3)、开展综合性学习活动，促进语言文字规范化。

1、我校将普通话课程纳入专门的课堂教学，新生从入学时就系统的学习和使用普通话

2、教师的教学计划、备课、笔记的撰写都要将规范化用字作为一项重要指标，发现错字、别字立即予以纠正，并作为考核项目之一。

3、教师上课必须使用规范化汉字，禁止写繁体字、不规范简化字等。

4、鼓励学生个人在上学、放学路上及出门游玩时留心寻找不规范用字，个人统计有关数字。

总之，推普活动是一项持续、长期的工作，我校将在各级领导和全校师生的支持下，以全体师生的语言文字规范意识和推普参与意识为目标，积极工作，使我校的语言文字工作再创佳绩。大力推广普通话，促进语言文字规范化，这将是一项长期而艰巨的任务。

淮南市毛集职业技术学校

2011年9月19日

第五篇：第十四届推广普通话宣传周活动总结

第十四届推普周活动总结

为期一周的推普周活动落下了帷幕，在这丰富多彩的一周中，我校遵循推广普通话为学校现代化教育服务，为提高全校师生科学文化素质服务，为全面建设学校服务的宗旨，在本届推普周宣传口号“说普通话、写规范字、做文明人、创文明城”的鼓舞下，校园里掀起了一股推广普通话的热潮。为了让每一位学生都能说好普通话、写好规范字，全校每一位领导、教师、学生甚至和教学工作无关的职员，都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，使学校使用普通话、写好规范字的氛围越来越浓。在计划和部署上，以校推普领导小组为核心，发动全校师生积极主动地投入到推普周中，具体如下：

一、组织领导，落实管理：

学校建立推普工作领导小组，负责学校推普工作的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。

二、宣传动员，营造氛围

1.9月10日，利用“教师节暨开学典礼”庆祝大会，让学生宣读推普倡议书，进行全校总动员，向全校师生宣传推普活动的意义和价值所在，号召大家以身作责，积极行动起来。

2.9月12号，在校门口悬挂“普通话是我们的校园语言”、“热爱祖国语言，构建和谐生活”等宣传横幅；在学校内设置了永久性的标语牌，让每一堵墙、每一扇门、每一株树、每一棵草都在提醒大家说普通话、使用文明用语；利用电子屏滚动播出推普宣传标语；在校园内张贴推普宣传画，整个校园处处包裹在推普的氛围中，起到了很好的宣传教育熏染的效果。

3.组织学生向家长及周边的居民散发推普倡议书，广泛宣传、推广了普通话。

4.各年级出了一期推普黑板报，图文并茂，充溢着浓浓的推普氛围。

三、开展活动，深化推普工作

1.组织老师学习《国家通用语言文字法》，再由各班语文教师向学生宣传，促使师生对国家语言文字政策有了更深的了解。

2.各班推选出了一名推普员，加大了推普监督力度，促使师生养成规范用语用字的良好习惯。

3.各年级开展了一系列丰富多彩、寓教于乐的推普活动。（1）各班组织学生进行了经典诵读测查活动，利用班会课各班级评选出了“诵读之星”，准备参加全校的“迎国庆”经典诵读比赛。

（2）组织六年级学生进行了“我与普通话”的征文活动，并评选出了优秀作品，发表到了学校的“童声”小报。

（3）

五、六年级学生进行了“啄木鸟差错纠错”社会实践活动，向同学、家长、市民指出了许多不规范用字和错别字，增强了市民语言文字的规范意识和推广普通话的参与意识，为构建和谐社会创设了良好的语言文字环境。

（4）四年级学生办了一期“推普”手抄报，增强了学生对“推普”的认识。

4.活动结束后，我们制作了“推普”展板，就本次活动情况向上级作了汇报。

“推普周”是短暂的，但“推普”的任务是延续的。三小的师生们将齐心协力说好普通话，用好规范字，为宏扬民族文化，树立民族精神，实现顺畅交流，构建和谐社会而继续努力

第十四届推普周活动总结

2011.9

达旗第三小学