任保羊工作总结（合集）

第一篇：任保羊工作总结

工作总结

本人自1978年参加工作以来，连续在农村中学任教35年，35年以来本人一直担任初三化学教学工作，中考成绩年年名列全县前茅。任现职以来，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习，打下坚实的基础。多少年以来，我自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，工作以身作责，兢兢业业，有计划地完成教育教学任务。现将几年来的工作总结如下几点：

一、思想政治方面：

我坚决拥护中国共产党的领导,拥护党的十八大以来的路线和政策,积极参加学校的政治学习,认真做好笔记，提高思想觉悟,热爱党的教育事业,自觉遵守《教师法》、《义务教育法》等法律法规,认真执行教育方针,努力探索教育教学规律,积极参加教研活动,服从分配,认真完成各项工作,处处以身作则,为人师表,不断提高自己的业务水平。在新课改的背景下,我牢牢树立服务学生的理念,以学生为中心，使所有学生都能学有所得,学有所长。

二、班主任工作方面：

本人连续担任班主任工作二十多年年，深深知道班主任工作是一件责任大而繁琐的工作。对农村大部分学生来说,学习都比较吃力,我首先做好他们的思想工作,克服他们的自卑心理,树立学习的信心和勇气,树立班级良好的学风。对于部分调皮捣蛋,不遵守纪律的学生,我曾多次找他们谈心,从思想上引导他们,增强他们的纪律观念,养成良好的行为习惯，形成积极健康的班风。在平时,我从生活上和学习上等方面关心爱护学生,和学生打成一片,做学生的良师益友。

是啊！一份最崇高的爱是去爱别人，一个教师最伟大的爱是爱每一个学生。像前苏联的教育家苏霍姆林斯基曾说过：“热爱、关怀、相信是教师在教育素养中起决定作用的品质，是教学艺术的基础”。因此，我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。

三、教育教学工作方面：

1、在化学教学工作中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课.备课中我不仅备学生而且备教材备教法, 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性

及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课高效、有质量。

3、认真布置和批改作业。布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性。我经常在参考资料上查找相关内容的题目或根据实际自己出题目。同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透彻的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学。在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

四、取得的成绩：

工作是平凡的、琐碎的，但事业是崇高的、伟大的。我在三十多年的教学工作中兢兢业业，一丝不苟，如今已是硕果累累。我每学期都被评为学校优秀教师和优秀班主任；四次荣获学区优秀教师称号；

二000年九月被评为全县教育系统先进个人，受到县委县政府的表彰奖励；二00八年获全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区优秀指导教师奖；二0一0年指导的苟文凯同学荣获2010年全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区三等奖；二0一0年指导的牛万进、苟玉泽同学荣获2010年全国初中化学素质和实验能力竞赛甘肃赛区二等奖。2007年12月在《甘肃教育》上发表论文《利用化学史对学生进行人文教育》。

总之，教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，让我把一份矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

第二篇：保教主任职责

保教主任职责

太芝庙乡中心幼儿园

一、协助园长履行各项职责。

二、制定教研计划，安排好每次教研组学习活动的内容。并做好教研工作总结，定期向园长汇报教研组工作。

三、督促教师认真制定教育计划，撰写教育笔记，定期进班看活动，对教师进行指导帮助，并组织园内教师互相观摩、竞赛，提高教师的业务水平。

四、协助园长或副园长对园内教师的考核工作，安排好园内教师病事假的代班。

五、负责对教案的检查，周计划的制定，并督促执行。

保育员职责

太芝庙乡中心幼儿园

一、贯彻党的教育方针，根据《幼儿园工作规程》和培养目标，遵循幼儿身心发展规律，结合本班幼儿的特点和个体差异制定教育工作计划（学期、月、周），并组织实施，期末进行总结。

二、尊重幼儿、热爱幼儿，对幼儿坚持循循善诱的正确教育，严禁体罚和变相体罚幼儿。时时事事为幼儿作表率。

三、执行幼儿园教职工职业道德规范，遵守各项规章制度。

四、严格执行幼儿园安全、卫生制度，主动与他人合作一直管理好本班幼儿的生活和做好卫生保健工作，培养孩子良好的生活、卫生习惯，防止意外事故的发生。

五、观察、分析、记录班内幼儿发展情况，注重个体差异使每个孩子在原有水平上有发展。

六、创设与保教相适应的环境，组织安排幼儿一日活动，开展内容丰富、多样的活动，寓教育于游戏之中，严格执行作息制度。

七、认真备课，做到教案、教具齐全，切实适用。教育方法得当灵活，努力提高各科教学和活动的质量。组织和胜任各类公开观摩教学活动，积极主动承担园、县、地各类竞赛活动。

八、班主任除以身作则带头完成上述各项工作外，负责制定班务工作计划，总结班务工作，召开班务会和班级家长会，组织安排班级的各种类型活动。

九、参加政治、业务学习和教育研究活动，按要求参加业务进修学习，不断提高自身政治、文化、专业水平。

十、定期向园长、副园长汇报工作，接受其检查和指导。

十一、负责管理好全班幼儿生活用品、衣物、用具和餐具，并经常保持整洁，认真搞好室内外环境卫生，做到每日打扫、随脏随扫、经常保持室内空气新鲜、无异味及清洁卫生。并根据季节上的变化增减衣服，保持幼儿仪表整洁。

十二、按时给幼儿餐具及用品消毒，保管好幼儿的一切用具，以防丢失、损坏。

十三、熟悉本班幼儿饮食情况，照顾幼儿吃好、吃饱，对体弱幼儿耐心、细心、周到。

十四、严格执行幼儿一日生活上各个环节和作息制度，指导帮助幼儿作好自我服务性工作（穿衣、叠被等）。

十五、根据季节及时做好防暑降温和防寒保暖工作。

第三篇：保教主任职责

保教主任职责

保教主任职责

一、认真传达贯彻园长及园务会各项决议，根据园长及市、区教育行政部门的要求，制定保教工作计划，带领并指导保教人员制定好各种计划和工作总结；

二、认真贯彻《幼儿园工作规程》，有计划地开展专题教研或科研活动，组织教改试验和观察教育活动，组织好各个节日庆祝活动，深入教育第一线检查，指导班上生活管理、卫生保健、教育活动计划落实情况；

三、协助园长做好保教人员思想工作和培养青年教师，鼓励并支持保教人员在教育实践中大胆创新；

四、经常与保健室和后勤部门联系，互相支持、配合，共同搞好幼儿的保健工作和饮食营养工作；

五、做好教材教具的计划、购买和分配，并负责或指导资料员保管好教材、教具、服装等，有目的地收集和分析本市、区和外省市幼教改革信息，促进本园教改工作。

3.后勤主任职责

后勤主任职责

一、在园长领导下，认真做好幼儿园的后勤管理工作，关心幼儿饮食卫生、活动场所的创设，为幼儿创造一个良好生活、游戏环境。

二、接受园长的委托，抓好幼儿每天营养搭配，制订食谱，养育好幼儿。定期向家长报告伙食收支情况。

三、督促医务人员，执行“预防为主”的方针，认真做好卫生保健工作，把好防病治病和食物、用品消毒关。

四、负责抓好后勤人员的思想和业务工作，提高烹调技术，协助园长，合理地安排好后勤人员工作，不断改善服务质量。

五、协助园长做好幼儿园的园舍维修、水电供应、卫生设施、仓库管理等项工作。

六、园长因公外出，脱产学习或因病休息时协同保教主任共同全面负责幼儿园的各项工作。

第四篇：保 护 小 羊教案

人教版一年级下册第四课

保 护 小 羊

白爱玲

峡山区太保街道丈岭小学

保护小羊

一、教学目标：

1.简单了解傈僳族知识

2.指导学生有感情地演唱歌曲《保护小羊》,懂得团结起来力量大的道理。

3.区分歌曲中两上个乐句结束音的不同。

二、教学准备：

教师：课件、动物头饰

学生：自己搜集有关傈僳族的资料

三、教学过程

课件：放《喜羊羊与灰太狼》主题曲，学生在教师的带领下进教室，与学生亲密接触，增加感情。

1．导入

师：亲爱的小朋友们，大家好!快乐音乐课堂开始了，希望大家尽情的发挥自己，做一个最棒的你，好吗？

刚才这首乐曲大家熟悉吗？谁能说出它的名字？今天老师把故事中最有趣的一只小羊带来了？看看是谁？（屏幕展现懒羊羊）大家喜欢它吗？为什么？

师：懒羊羊知道大家不喜欢它非常难过，它决心改掉坏毛病，做一个爱学习的好小羊，他听村长说，我们的国家很大很大，我们国家里不光有我们汉族人，还有许多少数民族，如蒙古族、新疆维吾尔族、彝族、高山族等等，它决心到这些少数民族去玩一玩，了解那儿的风

土人情，今天，它开着小汽车又要到我国的哪个少数民族去呢？让我们也开着小汽车和懒羊羊一起去看看吧。

（教师放音乐提出要求：手握方向盘，眼睛看前边，耳朵听音乐，跟着节奏转。）

2.初步接触保护小羊的旋律，了解傈僳族的服饰、节日等文化艺术等相关知识

（学生听音乐一遍，屏幕展示“傈僳族”）

师：小朋友们知道傈僳族的那些知识？（各抒己见）

师小结：傈僳族是我国少数民族的一种，主要生活在我国云南，怒江附近的傈僳族自治州，有自己的语言。傈僳族实行一夫一妻制。傈僳族的服饰非常漂亮，妇女上穿右衽收腰短衣，下着长裙，头上戴着红白色料珠，胸前有各色料珠串成的项圈。男子一般穿短衫，裤子到膝盖，有的用青布包头，左腰配砍刀，右腰挂箭袋。傈僳族的节日很多，主要有阔时节、火把节、澡塘会等，过节时，傈僳族人手拉手围成一个大圆圈又唱又跳，非常快乐！

让我们和一起到傈僳人的节日现场，欣赏他们载歌载舞的情景吧！开上小汽车一起走。

3、创设情境，学习歌曲，学生听音乐做开车动作，教师点击展示画面傈僳族音乐会，有懒羊羊大哭的画面。

师疑惑：懒羊羊怎么了？哦！原来它遇到难题了，想进入傈僳族音乐会必须解决掉5个问题，才有资格进入，懒羊羊看了问题它都不会，这可怎么办呢？（我们来帮助它），同学们真是一些有爱心的孩子。我们看看是些什么问题? 课件出示问题一

欣赏歌曲，听听歌曲中讲了什么故事，把故事讲给大家听，并模仿故事中的动物。

1）放歌曲《保护小羊》，熟悉歌曲。2）讲故事，熟悉歌词。

3）启发学生模仿故事中的动物：小羊咩咩叫、大灰狼龇牙咧嘴、大象摔鼻子、小刺猬行走咕噜噜、小狗汪汪叫。（学生回答对了，奖励动物头饰一个）4）点击过关 课件出示问题二

让老师读读第一段歌词，听听老师读的哪几个字最用力？ 1）老师读歌词特别强调“突、快、”两个字。2）学生回答并读歌词 3）点击过关

课件出示问题三

唱唱第一段的两个乐句，仔细观察歌谱，听一听这两句的结束音有什么区别？

1）教师唱，学生听。

2）找几个同学说说乐句的结束音有什么区别。3）点击过关。

课件出示问题四？

跟着音乐，试唱歌曲，找出不会的乐句，请教身边的同学或老师，看谁学得最认真，唱得最有感情。1）听音乐伴奏演唱歌曲，提醒注意听前奏 2）启发学生处理歌曲，有感情的演唱。3）点击过关。

课件出示问题五

一起表演这首歌曲吧！

1）角色有回答问题获得头饰奖励的同学承担，其余同学表演歌曲。

2）提醒同学表演时应注意的问题。特别是小动物一起攻击大灰狼时不能大声笑，要注意当时的气氛是非常紧张的。3)表演

4、对学生进行品德教育。

点击画面出现懒羊羊高兴的样子。师：懒羊羊为什么高兴？（各抒己见）

师小结：懒羊羊高兴，不光因为获得了入场劵，还有一个原因是因为歌曲中的小羊在大象、狗熊、小刺猬、小狗的帮助下终于脱离了危险。同学们想一想，如果只有小狗自己能把大灰狼赶跑吗？只有小刺猬自己能把大灰狼赶跑吗？从这个故事中你明白一个什么道理？（团结起来力量大）

5、结束

欣赏傈僳族歌舞

师：懒羊羊在我们的帮助下终于获得了傈僳族音乐会的入场劵，并欣赏了傈僳族的歌舞，此时你的心情是怎样的？可见帮助别人也是一件快乐的事情。让我们大家都去做一个乐于助人的孩子吧！下面让我们一起欣赏傈僳族歌舞。（邀请孩子一起随音乐跳舞，在快乐的活动中结束本节课）。

第五篇：幼儿园保教主任职责

保利心语幼儿园岗位职责

幼儿园保教主任岗位职责

一、协助园长贯彻执行党和国家教育方针政策、法律法规及上级主管部门的规定要求。认真贯彻执行园务工作计划。

二、负责制订本园教育工作计划、教师培养工作计划，审查、指导年级组长、班长、教师制定各类教育计划，并认真组织实施，定期作出总结。

三、熟悉幼儿各年龄阶段生理和心理特点，熟悉幼儿园各年龄段教学内容及要求，定期检查教师月计划、周计划、备课本、教育笔记及个案记录，定期测查幼儿教学效果，并做好记录。

四、配合幼儿园开展教学科研活动，教育活动和专题研究，及时总结推广交流经验，互帮互促，帮助教师提高业务水平。

五、认真组织教师学习教育理论和保教知识，帮助新教师熟悉业务，定期了解检查教师各项活动开展情况。

六、协助搞好职工队伍建设，做好职工政治思想工作，关心教师生活，倾听教师意见，支持教师开展各种有益的文体活动。

七、负责依据本园保教工作实际制定教学用图书、资料、音像制品、玩教具购置计划。指导保教人员及时添置玩具、资料、教具。

八、审查各班学期工作计划，坚持入班听课。

九、组织开展家长工作，指导各班进行家长会、家长开放日、家访活动，并做好记录。

十、组织保教人员外出参观学习，组织幼儿园内的各项活动。

十一、负责整理教师业务档案和教育资料，协助做好各类档案资料的归档工作，检查指导教学人员收集保管好计划、总结、教育笔记、工作记录等各类档案资料，按时归档。

十二、协助园长做好教职工思想政治工作。

十三、完成园长交办的其他工作任务。

保利心语幼儿园