第一篇：职业学校第二学期社训处工作总结
2014-2015年度第二学期
社训处工作总结
遵照市教育局、民政局等相关单位的工作指示，并结合学校的工作计划，社训处紧紧围绕全市新农民技能、学历双提升培训和冬季退役士兵职业技能培训等几项中心任务，开展了一系列卓有成效的工作，并取得了预期的效果。现就主要情况总结如下。
一、退役士兵培训工作
继续开展2014年冬季退役士兵短期培训工作。为了保证培训质量，更好地为广大退役士兵服务，根据上级指示精神，社训处对本学期的培训工作进行了一系列教学和管理制度方面的改革，对原来的培训工作方案进行了调整，把实行多年的长班集中培训改为短班分散培训，并突出技能培训，以保证学员的培训质量。改革后的培训工作受到了广大退役士兵的一致好评，受得了全社会的一致认可。
2014年冬季退役士兵，共招收学员305名。在开训后的前一周时间里，按照新沂市委市政府的统一部署，305名士兵学员全部参加了为期七天的电商入门培训，让每一个学员都对电商专业技术有所初步的了解。之后，其中286名学员专门学习汽车驾驶与维修专业，11名学员专门学习电商专业，8名学员专门学习挖掘机专业。
二、新农民技能、学历双提升培训
去年9月，全市第二年度的新农民技能学历双提升培训工作正式启动，我校作为此项工作唯一的承训单位，深感责任重大，使命光荣，而社训处则责无旁贷地继续承担此项工作。
在去年培训工作的基础上，本学期初，社训处对今年的培训工作首先进行了调研，深入全市农村，广泛征求意见，了解农民所需，为确立培训项目找到依据。在实地调研基础上，社训处整理归纳调研来的信息，结合乡镇地方实际，并综合考虑学校专业教师的实际构成，最终确定养殖等农民急需的5个培训项目，使培训工作有的放矢。
培训日程仍安排在双休日，培训地点仍为各行政村支部，培训方式为电教形式的面授教学。上课期间，所有施训教师均自行解决交通困难，奔赴几十里外的各个教学点，大家无怨无悔，任劳任怨，竭尽所能，各自都把最拿手的专业知识和专业技能奉献给受训农民，所有教师都以课件的形式给农民上课，课件中图文并茂，结合农业生产实际问题，深为广大农民学员所喜闻乐见。整个培训秩序良好，培训内容充实，培训质量上乘。
本学期，我们共组织培训了10各乡镇、16各教学点的1250名新农民。在上学前培训的基础上，经过近四个月的强化培训，大多数农民已初步掌握了现代农业生产的新型知识和新型技术，并陆续应用到实际生产中去。学期末，我们还对所有参训农民实施了书面期末考试，考试过关率达到百分之百。
2015.06.26
第二篇：XX~2018学第二学期实训处工作计划
XX~2018学第二学期实训处工作计
划
学校实训处在校领导的指导下，不断地提高创新意识，质量意识，发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才，在校期间能真正学到一技之长，特制定本学期的工作计划。
一、指导思想：
继续坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，不断地提高创新意识、质量意识、发展意识，加强学生技能训练，全面提高学生综合职业素质，培养学生能成为一专多能的实用型人才。在学校领导的指导和各部门的帮助下，在全体老师的支持下，解放思想，努力开拓，高效务实地开展工作，把学校的实训工作做好，为学校开创新局面做贡献。
二、任务和目标
结合学校的中心工作，探求有效的载体，巩固和拓宽校企合作。加强学生技能训练，提高技能合格率，完善和实施各专业实训基地的建设和申报，尽量做到实训基地集教学、实训、培训、产出一体化。普及毕业生就业推荐工作及深化和拓展与相对口的大专院校合作办学。积极开展专业教师的培训和对外培训，提高教师的专业适应能力和我校的知名度。同时坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职业学校办学方向，继续做好校企的“订单式教育”，培养合格的技术人员。
二、具体工作：
（一）进一步加强实训设备的管理工作
要将各实训室的管理责任划分到人，进一步加强实训室的登记工作和摆放工作，定期清点实验实训室仪器设备，对损坏的仪器设备要及时进行维修，对丢失、报废的要进行登记备案并及时上报。
（二）进一步加强实训室的内部管理
进一步加强实训室的内部管理，制定好各实训室的安全操行规程和管理制度，并将安全操行规程和管理制度颁布上墙，并利用一定的时间组织师生进行学习。进一步规范实验实习器材的管理，强化操作管理，努力提高成功率和材料使用率。进一步加强对实训室的管理，努力做到实训室使用有记录，实训工位设备使用情况有记录。加强实验实训室仪器设备的管理及维护，遇到问题力争做到自己解决，确有难度时请专业人员维修，保证实验实训设备的正常运行，保证学生的实习正常进行。一旦发现学生故意损坏实训设备，将会严肃处理，责成学生及时赔偿。
（三）重视学生的职业道德教育
本学期要加强学生的职业道德教育，职业道德教育也是素质教育的重要内容之一，是学生实习技能质量的重要保证。要加强全体学生的安全实习、文明实习和责任心的教育，加强爱护实习设备和公共财产教育，加强学生勤学苦练、善于思考、吃苦耐劳等方面的教育。让学生热爱专业、认同企业，帮助他们培养良好的生活、工作习惯，培养具有团队精神、沟通能力，具备时间观念，拥有积极向上的心态等等，为尽快适应企业生产环境和社会需要打下坚实的基础。
（四）注重安全教育
树立安全第一的意识，规范管理，采取一切有效措施及时排除事故隐患，杜绝一切安全事故的发生，做到实训安全无事故。
（五）强化培训管理
注重平时的保洁工作，把各实训室定位到班，落实到人，不断检查督促卫生，做好值日工作，把实训室卫生工作与班级量化评比结合起来，确保实训环境整洁有序、安全。
（六）加强对实习实训指导教师的指导和管理
加强对实习实训指导教师的工作检查，各专业技能指导教师要把技能教育摆到理论教育同等地位，要学生完成训练任务自己都要先做一遍，不能与以往一样停留在口头上，要备好课，制订好实习计划，使学生在实训时间内都能实实在在地学到技术。
（七）重视学生技能培养和竞赛辅导工作
加强实训班级学生的技能训练，按计划任务进行过程管理，围绕实习目标，步步落实到位，突出终结考核，要求项项达标（并将结论及反馈），开展节约竞赛，提高材料使用效率。
继续根据学校的整体安排，配合有关专业进行技能竞赛、兴趣活动辅导工作，以提高和激发学生学习技能的积极性。
（八）其它方面：、做好教学检查和教师、学生的考核工作。
2、完成领导交办的其它工作，并做好与相关科室的协调工作。
第三篇：2014学年第二学期安保处工作总结（推荐）
2014学年第二学期安保处工作总结
本学期安保处的各项工作及活动都是按照教育局等上级主管部门的要求严格开展的，针对每月一主题而相应开展一系列的活动，现将一学期的工作总结如下：
一、常规工作
1、安保处联合校长室、总务处，定期召开安全工作会议
2、每周定期开展爱心家长志愿者护学岗活动
3、每月安全隐患排查并整改及上报校园安全月报表至教育局安保科
4、落实假期值班等安全工作
5、社会单位消防安全户籍化管理系统：消防每日工作记录及每月消防信息记录报送
6、定期发安全短信提醒家长做好对学生的安全教育和监管
7、联合卫生站及校长室共同处理学生校园意外伤害事故
二、开展的活动
（一）3月30日“全国安全教育日”活动
2015年3月30日是“全国中小学生安全教育日”，我校根据教育局文件精神指示与要求，积极组织师生开展了一系列相关的安全教育活动。
今年的安全教育日活动主题是“我安全、我健康、我快乐”，接到通知后，我校立即制定活动方案，首先通过周一国旗下的讲话，由刘梦婷老师结合实际，用感人肺腑的发言向全校同学发出号召，强调了安全的重要性，从道路交通安全、防火、防中毒、防溺水等方面谈了自己的所见所闻，发人深省、引人深思，再一次为我们敲响了安全的警钟，使大家明白了安全是幸福生活的重要保障，每个人都必须牢记。然后利用班队会，由各班以“我安全、我健康、我快乐”为题，开展了一次形式多样、内容丰富的主题活动。此外，我校安保处联合教科室、团支部还开展了《小学教职工校园法律知识培训》讲座。此次讲座由学校的法律顾问徐润芳律师主讲。近三年内的新教师、团员青年教师和代课教师参加了本次培训。通过本次培训，老师们更加认识到安全管理在教育教学过程中的重要性，同时，牢固树立校园安全人人有责的意识，积极行动起来，不断提高学校安全工作水平。
（二）4月“全国交通安全宣传月”活动
4月3日，我校非常荣幸地请到临平交警中队的董警官来校为我们全体师生做交通安全主题教育讲座，目的是为了增强同学们的交通安全意识，提高自我保护能力。讲座中，董警官用通俗易懂的语言，解读了“道路标线”、“交通信号灯”、“交通标志”、“骑车安全”、“乘车安全”、“过马路，左右看”、“文明出行，从我做起”及日常出行常识等一个个交通规则。告诫同学们必须文明交通，从我做起；遵章守法，从每一步做起；学好交通安全知识，文明出行；自觉遵守交通法规，珍爱生命。生命只有一次，让我们共同珍爱生命，共创平安大道、共筑文明交通！
（三）5月“5.12防震减灾周” 活动
为了培养师生们应对突发事件时的逃生技能，增强防御自然灾害和突发事件的综合能力，2015年5月21日（周四）上午大课间活动时间，我校开展了主题为“科学减灾、依法应对”的防震减灾疏散演练活动。
活动前，各班正副班主任就地震灾害发生时的自救常识和本次活动的相关要求对孩子们进行了安全教育。本次活动分两个步骤，上午8点05分，随着第一声急促的警笛声在校园内响起，各班学生在教师的指导下躲避于课桌下面，保护住头部迅速避震。2分钟之后，警笛声再次响起，此时，各班学生在正副班主任老师的带领下，分别按照指定路线进行逃生疏散演练，逃生中，孩子们下楼梯不拥挤、不嬉戏，全校2000余名师生用时2分32秒迅速撤离到了安全地带，无一人掉队，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。
通过演练，全校师生进一步熟悉了应对突发事件时的逃生措施，掌握了一定的安全防护知识，达到了遇事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高了突发事件发生时的应变能力，更有效地保障了师生的生命安全。
（四）6月“安全生产月”活动
1、开展校园安全专项大检查活动。6月初，我校校长室联合安保处组织开展了校园安全隐患大排查工作，及时消除校园安全隐患。针对“六一儿童节”期间加强校园内及周边的治安管理，提高反恐防暴警惕性，还特别制定了六一商贸节活动应急预案。
2、为配合做好2015年第14个“安全生产月”活动，进一步增强全体后勤员工和保安面对火灾时的自防自救能力，加强和规范学校消防安全管理工作，我校于6月4日下午3点左右在学校食堂前空地上开展了员工消防灭火演练活动。演练过程中，针对手提式干粉灭火器的使用方法，灭火站位、灭火速度，为全体参演人员进行了详细讲解，点火人员将事先准备好的易燃物点燃，各部门派出人员进行灭火，参加演练人员基本能够按要求有针对性地取用相应灭火器灭火。通过此次防火演练，提升了职工使用灭火器材的技能，使职工进一步认识到安全生产的重要性，达到了预期的效果，引导职工将“预防为主、防消结合”的工作方针落实到工作中。
3、根据《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》，为加强我校防溺水安全教育工作，保障广大学生的生命安全，切实降低溺水事故发生率，特制定2015年星桥小学防溺水安全教育活动方案。
根据《2015年余杭区中小学、幼儿园防溺水安全教育专项活动方案》，认真开展防溺水安全教育宣传活动。通过悬挂横幅、召开防溺水安全教育动员大会、主题板报宣传、告家长书、安全短信提醒、校园电子屏幕宣传等形式在校园内开展防溺水安全教育大宣传活动，营造师生重视、家长关心的良好氛围；深入开展防溺水“五个一”活动，即：1.校长室联合安保处负责开展了一次校园周边危险水域大排查。2.第十四周班队课时间大队部负责组织开展了一次以“珍爱生命、预防溺水”为主题的防溺水班队活动课。3.安保处负责组织开展一次防溺水安全技能教育，在休业典礼前各班通过观看视频（安全专题教育片）等形式加强对学生防溺水安全知识的教育。4.组织开展一次“学生安全千万家”教师家访活动。各班在暑期放假前后入户指导家长加强子女安全教育管理，家访覆盖率必须达到100%。5.定期开展一条防溺水等安全提醒短信。安保处通过校讯通每周给学生家长发送一条安全提醒短信，告知家长安全须知。尤其是在节假日、双休日期间，告知家长要加强对学生的监管力度，确保防溺水教育落实到每一个班级、每一名学生、每一名家长，保障广大学生生命安全。
4、开展一次校园安全生产大宣传活动。我校紧扣安全生产月主题开展校园宣传教育，通过挂警示横幅、树安全宣传展板、出黑板报、国旗下讲话等方式加强宣传，营造校园内师生重安全、讲安全的良好氛围；通过发放一封安全生产告家长书、发送一条安全提醒短信等告知家长加强对学生的安全防范，加大监管力度。
5、开展休业式安全教育活动。本学期休业式，与区司法局联合开展暑期学校安全教育活动。针对学生暑假易发生的溺水、交通事故等意外，特别邀请了法制副校长孙陶来校对学生进行假期安全讲座、发放《星桥小学防溺水安全教育手册》、《平安暑假知识手册》等安全宣传资料，进一步加强学生假期前安全教育，提高防范意识。
总之，本学期安保处在校园安全方面做了大量的工作，在全校师生的共同努力下，学校被评为余杭区5A级平安校园。但是，我们必须意识到，学校安全工作形式仍然严峻，学生的安全意识仍需进一步加强。今后，安保处将进一步重视校园安保工作，继续全面落实综合治理工作的各项措施，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，确保安定的校园环境，不断提高我校安全保卫工作水平。
第四篇：江宁中等专业学校2012-2013学年第二学期实训处工作总结
江宁中等专业学校
2012～2013学年第二学期实训处工作总结
本学期实训处在校领导的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，实训处规范和强化了实训室的内部管理措施，克服专业技能实训条件、实训师资力量相对不足等不利因素，最大限度地服务专业教学，提高专业教育教学质量，取得了一定的成绩，也存在不足之处。
一、本学期实训工作总结
1、加大对实训工作的督查力度，突出教学的过程管理，保质保量地完成各专业技能实训任务。加强专业教师教学理论的学习，掌握实验实训大纲，明确落实好本学期的实验、实训内容和任务，明确了自己的职责要求，增强责任意识和专业技能实训质量意识；解读专业课教材，依据教学大纲，制订了本学期各专业课实施性实训大纲，落实好了本学期的实验、实训内容和任务；专业教师都能按照学校要求，依据教学大纲、实施性实验实训大纲，制定出详细的实验实训计划，填写好实验通知单，有计划、有程序地完成好各自实验实训任务；而且每做一个实训项目都要求学生写好实训报告，教师认真批改；每个实验实训项目都有实验实训成绩，期末上交实训处存档；期末认真组织11级学生参加技能鉴定考核；这样提高了实验实训课的质量，增强了学生学习专业技能的积极性。
2、高度重视安全教育和安全管理。本学期各实习场所认真组织学生学习安全、文明生产操作规程，加强用电和设备使用安全教育，发现安全隐患及时处理、排除或上报，以确保师生安全。
3、组织开展第四届技能节。做好学生的专业技能大赛和教师技能大赛，各部办务必认真搞好大赛的赛务。
本学期组织2011级各专业班学生开展专业技能鉴定考核。以赛促训，以考促训。通过竞赛和考核，对学生的技能训练和技能水平的提高将有一个强有力的促进作用。
4、组队备战江苏省技能大赛。紧紧围绕市专业技能竞赛的规程和评分标准，开学初制订了详细的训练计划，组织了车工、钳工、电子、会计实务、平面设计、旅游等项目的选手参加技能大赛。在2013年江苏省中等职业教育技能大赛中，我校数控铣项目、加工中心项目、导游项目、种子检验项目、插花项目，共派出10位选手，参加了五个大类，7个组别的技能竞赛。经过激烈的角逐，我校有8位选手获奖，其中5位教师选手，3位学生选手获奖，共获一等奖1个，二等奖1个，三等奖6个，其中尹艳雯老师获导游一等奖，葛苏雅同学获艺术插花二等奖，王辉老师获数控铣工三等奖，贡海旭老师获电子产品装配与调试三等奖，祁玉玲老师获插花三等奖，姚友军、王海龙获网络组建与管理三等奖，张雅健同学获艺术插花三等奖，师陆陆同学获电子产品装配与调试三等奖。
5、编制实验室实训室使用规划，发挥实验室效益。在实践教学中，针对实习耗材大、设备陈旧易损坏、个别学生人为破坏等情况，组织计算机、机电、电子等专业教师整理耗材，科学合理利用，及时维修和保养仪器设备，最大限度减少损失。
6、完善实训财产管理制度。加强实习、实验管理制度，做好定期检查、安全防患工作，对各室公物管理责任到人，学期结束实训处根据帐单对帐，做到公物在室有登记，公物外出有借单，最大限度减少公物损失，建立完善的实验实训设备台帐，收集和管理各项设备技术资料，确保实训设备正常运行。
7、科学安排、严格管理，确保技能考试的通过率。
本参加中级工考核的学生技能鉴定学生达1300多人，创参加人数和工种数之最，在南京市职业学校首先开展保育员的技能鉴定，2013总体合格率为97.3%。在全市毕业证书验印工作中，我校鉴定所受到表扬。
8、在校长室指导下，创建机电省级品牌专业1个，创建两个省级职教示范实训基地，参与智能化校园建设。
二、工作中存在的问题
1、实训教学的效果还有待于进一步加强和提高，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业能力的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练。
2、实习指导教师队伍的力量薄弱，急需加强和补充。
3、对学生职业能力的评价体系还不完善，要结合学校的办学特色和学生的特点尽快建立和完善。
4、学生技能素质较差，师生不够重视，学校投入不足，参加省市技能竞赛获奖人数少、奖次低。
三、下学期工作思路
１、继续搞好学生实际操作技能比赛，举办一次校级技能竞赛活动，活跃校园气氛，丰富校园文化。
2、根据职业技能鉴定的考核要求对各专业的技能训练课题进一步规范和统一，加强技能鉴定考教分离的力度，对学生要求切实加强技能训练，同时鼓励学生一专多能、多证进行技能培训来提高自身的操作技能。
3、探索有效的校企合作模式，坚持走“产学研”结合的路子，根据我校办学的特色及专业优势和实际设备及教学情况，挑选有一定技术含量学生，在教师指导下完成产品零件的加工，与企业合作加工，为企业生产服务。这样既能满足教学要求，降低了实习成本，又可产生一定的经济效益。
4、加强对专业教师八种能力的培养：专业操作能力、理论实践一体化教学能力、技术服务和咨询能力、专业研发和工程能力、实训设备的改造和开发能力、实训室改造能力、专业开发能力、项目课程和教材开发能力、企业工作和锻炼的经历；提高专业教师的技能和教学水平，加强“双师型”、“一体化”教师队伍建设。
5、积极投身以专业为主体的教学管理，充分发挥好实训处服务、管理的职能，科学分工，明确职责，努力提高实训工作效率。
6、建设好省级示范实训基地，抓好四个专业工作室建设。
2013年6月30日
第五篇：江宁中等专业学校2010-2011学年第二学期实训处工作总结
江宁中等专业学校
2010～2011学年第二学期实训处工作总结
本学期在校长室的正确领导下，在有关部门的大力支持和帮助下，实训处积极、认真、有序的开展各项工作，取得了一定的成绩，但也存在很多不足之处。为了今后更好地开展工作，现把本学期的工作开展情况总结汇报如下：
一、本学期的主要工作
1、加强实践教学管理，切实提高教学质量
本学期的工作重点是抓实践教学管理。学生实训时纪律松散，无心学习，这种现象已经到了非整治不可的时候，加强教学管理刻不容缓。在平时我们加强对教师实习课堂教学的检查，对教师的教学工作评价主要依据教师的备课、听课、测验等项目。为此，我们采取了以下措施：坚持每天巡视实习车间，并进行记录；另外还加强了平时的随机巡视。这些举措，首先能对教师、班级的教学情况有清楚的了解，及时发现问题，其次能对教师的教学工作评价做到更加客观，公平。加强巡视检查，其直接作用就是促使教师实习教学过程中确保不离岗。回顾一个学期的教学情况，可以看出效果是明显的。教师上课不管纪律，不讲课，懒指导的现象大大减少。对学生，我们要求教师认真做好考勤和作业检查记录，明确实习期间的作息时间，实训处对实习学生的纪律严格考核到班级。对教学质量的检查，实训处对所有实习的班级进行考教分离，严格执行职业资格技能鉴定考核要求，进一步促进了实习教学质量的提高。
2、根据学校教学计划的要求，认真组织开展实训教学工作 本学期根据实习班级、专业和学生数较多，且过于分散的特点，实训处坚持学校的工作思路，进行条线管理。本学期开学前，提前拟定了实习课务安排计划，为新学期的实习工作开展进行了充分的准备。本学期实训处对数控、车工、钳工、电子、电工等专业共38个班级1643人次，进行妥善合理的实习安排，其中有22个班级1087人次参加了中级工考核，通过技能鉴定考核，中级工合格率达98 %以上；2个班级112人次参加了高级工的考核，合格率达67%。按计划顺利地完成了本学期的实习教学任务，并取得了可喜的成绩。
3、重视“双师型”教师队伍建设，提高实习教学质量
根据职校形势的发展，急需要高级工充实到学校实训一线。结合我校实际情况，实训处为了在不同专业中逐步培养一批高级工及技师，组成主干专业技能教学骨干队伍，根据学校相关政策出台了一系列奖励措施。本学期实训处组织了计算机专业13名专业课教师，参加南京市计算机操作工高级工职业技能培训与鉴定，13人全部取得高级工证书，让培训学校老师刮目相看。
4、规范实验、实习室设备管理，充分提高设备的使用率
开学初，实训处对所有实验、实习室的仪器、设备等进行了全面的清点核查，重新明确了各室负责人工作职责，同各室负责人签订了实验实习物资安全保管责任状，加强了规范管理。在市政府教学工作视导检查中，达到了所有室均有规范的台帐，规章制度齐全并布置张贴上墙。
5、组织技能兴趣小组活动与技能竞赛等活动，促进专业技能教学向内涵发展方向迈进
开学初，为了给技能特长生继续学习与发展机会，配合全校技能教学的培优教学，实训处组建了数控车、钳工、计算机维护、汉字速录、无线电装接、珠算、烹饪等七个技能训练兴趣小组。在学生涌跃报名的基础上进行选优组队，安排夏开云、姚有军、李福斌、贡海旭等专任辅导教师每周定期活动，极大的提高了技能兴趣小组学生的学习兴趣，为我校参加校内外的相关竟赛培养了参赛苗子，给学生的技能特长的发展提供了机会。
二、工作中存在的问题：
本学期实训处根据教学计划做了大量的工作，学校的实训教学工作得以顺利开展，实训工场、实训室的建设也取得了较大的成绩，但是，工作中还存在很多不足之处，急需在下学期的工作中加以改进和提高，存在的不足主要表现在以下几个方面：
1、实训教学的效果还有待于进一步提高。从本学期的教学巡查情况和考试情况看，学生对实际操作技能的掌握情况与教学目标及职业技能考核的要求还有很大的差距，需要进一步加强实际操作技能的训练。
2、实习指导师队伍的力量薄弱，急需加强和补充。
三、今后的工作思路：
在今后的工作中，实训处将围绕着学校国家级示范学校的创建的工作重点扎实开展工作。
1、努力转变学生的学习态度。实训教学中突出就业教育，让学生在实习中端正态度、认识社会、了解工作、学会生存，为以后的顺利就业打下良好的基础。
2、进一步强化学生专业技能的训练。根据职业技能鉴定的考核要求对各专业的技能训练课题进一步规范和统一，加强技能鉴定考教分离的力度，鼓励学生一专多能、一人多证。
3、探索有效的校企合作，校校合作，坚持走“产学研”结合的路子。根据我校办学的特色及专业优势和实际设备及教学情况，挑选有一定技术水平的学生，在教师指导下，与企业合作加工完成产品，为企业生产服务。这样既能满足教学要求，达到“真题真做”的效果，降低了实习成本，又可产生一定的经济效益。
4、切实加强教师的培训，通过各种形式提高实习教师的技能和教学水平（技能提升、知识更新、下企业实践、技能竞赛等）和加强“双师型”、“理实一体化”教师队伍建设。
5、积极投身以专业为主体的教学管理，充分发挥好实训处服务、管理的职能，科学分工，明确职责，努力提高实训工作效率。
6、进一步加强对优秀课程和示范专业的建设和积极创建国家级实训基地。四、一点建议：
1、建议加强品牌专业建设。
2、建议学校加强实习指导师队伍的建设，尽快形成一支技术过硬又具有一定理论的实习指导师队伍。
江宁中等专业学校
实训处 2011年6月
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