第一篇：教师自纠自查总结报告
教师自查自纠总结报告
细砂坪学校 刘湘林
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我校根据县教育局行评办《关于进一步推进全县教育系统政风行风建设工作的通知》的精神，组织教师进行了认真的自查自纠。作为刚刚参加工作的年轻教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：
教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
存在的问题：
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。
三、工作作风
1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。
2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额
外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
针对存在问题，今后努力的方向：
1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
2011年1月
第二篇：教师自纠自查总结报告
新教师 新风貌
----廉政自查自纠总结报告
迁安市第三初级中学董敬超
为了提高教师教书育人、为人师表的良好形象，进一步增强推进素质教育的责任感和使命感，我及时对照党员先进性标准，认真进行自查自摆，找准存在的问题，开展批评与自我批评，以便于克服缺点提高自己。作为刚刚参加工作的年轻教师，通过学习现将自查自纠情况进行归纳整理，报告如下：
一、责任意识和履职能力
1、认真贯彻党的教育方针、政策，遵守国家法律、法规，遵循教育规律，为学生的终身发展奠基。
2、爱岗敬业，无私奉献。全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，在师生中赢得了良好的声誉。
3、服从领导安排，踏踏实实做好自己份内的事，责任感强。存在的问题：
教育理论学习不够透彻，理论修养不够，只停留在表象上，没有从实质上深入研究。
二、师德师风
1、注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。
2、尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
3、尊重家长，服务家长。在工作中，与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长。
存在的问题：
1、对于学生的关爱不够。特别是对学习有困难的学生不够耐心，没有持之以恒的帮助这些学生。
2、与家长沟通的主动性还不够。造成一些不必要的误解。
三、工作作风
1、一般都能欣然接受学校布置的各项工作，不推诿，并都能按时完成。
2、严谨治学，认真研究业务，坚持学习，不断地自我充电，探索教育教学规律，因材施教，改进教育教学方法，提高教育教学水平。
3、谦虚谨慎，互相尊重，相互学习、相互帮助、发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。
存在的问题：
1、工作作风还不够扎实。没有脚踏实地的精神，总想在工作中找捷径。
2、做事情没有创新精神，对问题不做深层次的分析，思考不够透彻。
四、廉洁自律
自觉抵制社会不良风气影响，不对学生进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。
针对存在问题，今后努力的方向：
1、认真学习教育教学理论，加强对教育经典著作、新课程理论的学习，在学习中做到结合实际深入思考，用理论来指导工作，把时间用在业务钻研上，改进教学方法，精益求益。
2、平等对待每一位学生。善于发现学困生的闪光点，在教学过程中耐心帮助差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己、充满自信，奠基学生的幸福人生。
3、加强与家长的沟通。取得家长的最大支持，同时深入了解每个学生的个性特点，促进每一位学生健康快乐的成长。
4、开拓创新，提高教育教学水平。在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想,急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作，争做让学生喜爱、让家长放心的老师。
2011年9月
第三篇：自纠自查总结报告
运行分厂制度建设与执行的自查报告
热电分公司#1机已经开始分步调试工作，为了适应试生产工作运行分厂从2009年5月10日进入24小时倒班。为加强试生产运行管理工作，不断提高公司生产安全、经济可靠运行水平，现按照集团公司及其分公司有关要求并结合实际情况制定了运行管理制度、培训管理制度、岗位职责、考核标准等几方面的制度，现对这几方面的工作作具体介绍：
（一）运行管理制度
运行管理制度的制定主要是为了建立准确、高效、快速反应的生产运行指挥系统，培养能胜任工作、爱岗敬业、纪律严明的运行队伍及创造文明、良好的生产运行环境和工作秩序。本制度现已下发，并组织了分厂全体人员进行学习讨论并已经在具体工作中得以贯彻。运行管理的任务主要是认真贯彻“安全第一，预防为主”的方针，发挥和调动运行人员的积极性，合理利用资源，努力降低消耗，保证电能质量。
（二）培训管理制度
为了加强企业培训管理，切实提高员工的业务素质和工作技能，培养一批全能性人才，满足公司发展战略和人力资源发展的需要，特制定了本制度。培训主要以自我培训与集中培训相结合，岗位技能培训与专业知识培训相结合的方式开展。培训管理制度已经申报待下发，在实际工作中已经应运。
（三）分厂各级人员的岗位职责
为确保生产的安全、经济、可靠，实现经济效益最大化，必须把分厂各级相关人员分配到相关岗位上，严格执行具体岗位职责的规定，履行相关岗位职责。本制度初稿已出，基本成形，并按照此制度已初步开展工作。
（四）考核标准
运行分厂是职工奖惩管理的主要部门，负责奖励和惩罚的具体工作。运行分厂每月组织一次由运行分厂厂长主持的月度安全分析会和绩效考核会议，班长都必须参加。本制度坚持重奖、重罚的原则，班组发生的违章、违纪行为有隐瞒不报的，都将进行严肃处理。此制度主要考核以下内容：
1、安全考核：
班长把班组安全工作始终放在首位，对班组发生的不安全事件和违章行为，应承担领导责任，并且班组内都有明确的考核细则。
2、指标考核：
为了保证全厂安全生产的完成，做到精心调整，细心维护，在抓发电量的同时，狠抓小指标的完成。班长每天组织人员认真分析当天指标情况，完成指标是每个值班员都必须考虑的首要问题，要求带指标上岗，从主观上找原因，制定考核办法，认真落实措施。
3、培训考核：
为了搞好培训工作，充分调动全员学习技术的积极性，实行竞争上岗，各班都制订全年培训计划，并认真进行员工培训，完成公司指定的常规培训任务，每月底汇总各项数据，上报分厂。培训管理又分
“常规培训”、“生产培训”、“岗位培训”。
4、思想教育与文明生产：为了进一步加强员工的思想教育和安全、文明生产，其中又包括：劳动纪律考核、文明生产考核、思想政治工作考核及其他。
运行分厂各项制度、管理办法都已执行，具体工作已开展，所有员工都进入正常工作状态。但每项制度、办法的实施同时也存在着不足，分厂在执行的同时会进一步修改。
陕西北元化工热电分公司运行分厂
二0一0年五月二十五日
第四篇：教师自纠自查材料
教师自查自纠材料
刚刚踏入教师行业的我对事业充满了信心和热情，但是也正太年轻而缺乏实实在在的教学工作经验，我将不断发现自身存在的问题，根据本班的实际情况不断改进自身的教学方法，并结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现特进行了一次彻底的自查自纠：
一、政治学习不够，思想认识不够到位。对学习的必要性认识不足，认为只要把学校安排的各项工作做好，学不学一样能搞好工作；
二、是把学习的位置摆得不当，没有挤出一定的时间加强学习，片面的只做具体事，干自己具体的工作；
三、是学习方法欠佳，没有把理论知识联系实际工作去学，偶尔也就是翻翻书，遇到什么难题看什么内容一晃而过；
四、是学习内容不够全面，由于放松学习，使自己的综合素质，没有较大的提高。
五、课堂教学方法简单,观念还未彻底转变,还有些不太适应课改的要求 对学生的思想教育还缺乏足够的耐心，有时批评教育学生情绪过激，无形中伤害了学生，使得教师和学生有一定的距离。
六、对特殊儿童的行为习惯养成教育及德育工作效果做得还不细致，还需密切联系家长做好相关转化工作。
整改措施：
一、进一步提高认识,加强学习《教师职业道德》、《教师法》等条例，忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系，自觉为人师表，做道德的表率。
二、不断加强教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育方法和途径等，为言传身教奠定良好的理论基础。
三、改进课堂教学方法，吸引每一位学生认真倾听、大胆发言，不断提高教学质量；同时自觉加强信息技术的学习与操作，争取多运用多媒体课件的教学，更好地为教育教学服务。
五、加强业务知识学习，刻苦钻研业务，努力提高综合素质，树立一切为幼儿服务的思想。不遇难而退，要发扬敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到思想业务两过硬。
六、格外耐心地对待特殊儿童，注意工作策略和方法，树立“没有教不好的学生，只有不会教的老师”的思想，使教育富有艺术与成效。
总之，我作为一名一线的班主任一定会深刻的认识自己的重要位置，随时注意自己的思想作风、学风、工作作风等方面的情况，努力使自己成为一个作风过硬、专业过硬的幼儿教师，以饱满的精神开拓进取，为教育教学工作迈上一个新台阶而努力！
第五篇：安全生产自查、自纠总结报告
中铁x局xx铁路xx标xx项目部
安全生产自查、自纠
落实总结报告
为了贯彻落实《关于开展安全质量大检查的通知》的文件精神和要求，我项目部高度重视积极响应，认真的进行了自查自纠活动。现将自查和落实情况总结汇报如下：
一，加强组织领导，认真开展了自查自纠活动
项目部组织了一次全面的安全检查。此次检查由经理xxx亲自带队，安质部安全总监xx，工程部部长xx及各管段主管工程师组成的安全检查组。检查中发现存在的一些问题：
1、xx山隧道进口
（1）现场电线老化，凌乱，配电箱无门无锁无警示标志；
（2）消防器材不全；
（3）个别现场施工人员未戴安全帽
2、xx山隧道儒畲横洞
（1）边仰坡截水天沟未施作
（2）边仰坡喷射混凝土为人工拌合（3）边仰坡采用干喷
（4）挡墙质量不符合设计及规范要求
3、xx山隧道坑头角斜井
（1）氧气瓶和液化气瓶间距不符合规定要求
（2）进入拌合站的水沟不畅，局部路面宽度不够
（3）个别电焊工作业时不按要求佩戴防护面罩
对此提出一些整改措施：
1、（1）对已老化破损的电线更换、按要求规范配电箱接线。按要求架空电线，过施工便道段电线进行钢管防护并深埋处理。配电箱加盖配锁并挂警示标志。
（2）项目部积极购买灭火器等消防器材并建造防火沙池。
（3）对施工作业人员进行岗前教育，要求其必须佩戴
安全帽、安全带等防护设施，并加强现场管理。
2、（1）已在边仰坡开挖线外施作截水天沟。
（2）边仰坡喷射混凝土为梅花山隧道进口供料，人工拌合料仅为临建临时加固使用。
（3）边仰坡均采用湿喷工艺，干喷机已全部退场。
（4）加固挡墙，必要时拆除重砌，达到使用要求。
3、（1）对施工现场作业人员进行安全教育，将氧气瓶、液化气瓶保持5m以上的安全距离。
（2）清楚进入拌合站的水沟；路面加宽，符合车辆行
驶要求。
（3）加强特别作业人员安全培训，要求作业时必须佩
带防护安全帽，严格按照安全技术交底施工。
二、整章建制，完善管理，把质量、安全职责落到实处
1、项目部于十月中旬起，与陆续进场的各架子队、施工专业队及各临建队签订《安全、质量包保责任状》，确保工程安全质量责任得到层层落实。
2、成立以项目经理为首的质量管理体系，制定和完善质量管理规章制度和工艺标准，明确规定各部门、质量管理人员的质量管理内容、职责、权限、奖惩办法，将工程质量纳入制度化、规范化、程序化管理，推行标准化、工艺化施工，实行全员、全方位、全过程质量控制。制定施工技术交底制度；材料、设备、构配件进场检验及存储管理制度；工程质量事故报告、调查和处理制度；施工图审查现场核对制度；施工测量复测制度；质量信息管理制度；施工工艺流程设计、试验制度等保证产品质量； “质量责任追究制度”、“隐蔽工程检查制度”等各种质量管理制度，确保工程建设有章可循。
3、成立以项目经理为组长，党委书记、总工程师、项目副经理为副组长，架子队队长、安全总监和各部室主管、技术主管及安全员为组员的安全领导小组，以施工安全、人身安全、财产安全、设备安全为首要职责，形成安全保证体系，同时规范安全管理制度，采取多重检查方法，如：制定工程安全质量隐患排查治理制度，深入落实隐患排查的各项工作要求，把事故隐患消灭在萌芽状态，有效遏制了生产安全事故的发生。架子队专职安全员每天对各管段内各作业面
进行巡查，架子队领导不定期对施工现场进行检查，发现问题当场解决或下发整改通知单，限时整改，及时消除不安全隐患。通过堵危源、检隐患、防违章、看效果，真正做到处处把关，层层落实。此外还建立健全了各项安全规章制度及措施，制定安全管理规章制度、火工品管理制度、关键岗位培训、持证上岗制度、班前安全活动制度、安全操作规程等做到了“横向到边，纵向到底，层层抓落实；从严治本，基础取胜，级级保安全”，促进我项目部安全建设状况持续稳定。
三、强化教育培训，加强现场管理
提高安全意识，做到安全责任落实到人。在对员工队伍安全知识教育、提高员工队伍安全技术素质方面，项目部也作了极大的努力。安全工作坚持“以人为本”的理念，坚持岗前培训，凡是进场工作人员上岗前必须进行技术培训和“三级”安全教育，考试合格后方可上岗。架子队技术管理人员下发安全交底，严格执行岗位安全责任制度，落实了项目领导要求的盯岗值班制度，做到全方位、全过程抓薄弱环节，盯关键部位，解决生产环节关键问题，做到了不图形式、不走过场。通过培训、讲课、现场指导等形式以及安设安全标识标牌、安全警标灯、安全知识宣传窗、营造了浓厚的安全生产氛围。对于特种作业人员，项目部联系相关学校，统一组织培训，确保特殊工种持证上岗。
四、加强应急演练工作
入场以来，累计编制各类应急预案14份，设立应急救援组织机构，规定应急救援小组成员及其职责，在施工现场各个架子队管段配置应急抢险物资，并定于正式开工后在各架子队管段举行高空坠落、机械事故等应急演练。项目部设立安全专项费用，保证专款专用，确保安全用具及突发事件时资金到位。
五、加大对重大危险源的管理
1、建立健全危险源的辨识、登记、公示、控制管理体系，明确职责。
2、针对危险源的分部、分项工程，项目部在开工前编制专项施工方案，制定切实可行的安全技术措施，监控措施、应急预案紧急救护措施。
3、对存在的重大危险部位的施工，项目部按专项施工方案，由工程技术人员严格进行技术交底，并有书面记录和签字，确保作业人员清楚掌握施工方案技术要领。
4、项目部根据工程特点和施工范围，对施工过程进行安全分析，对各道工序、各个环节可能发生的危险因素进行辨识、登记、汇总，制定相关措施。
5、安质部对重大危险源控制情况进行监督管理，对危险部位作业进行旁站，对旁站过程中发现的安全隐患及时下发整改通知。
6、项目部保证用于重大危险源防护措施需要的费用，及时划拨，专款专用。
7、各级主管应对施工现场重大危险源重点管理，进行定期、不定期的专项检查。
六、存在的问题
虽然我项目部在现场质量、安全方面有了一定的改观，但是个别地方仍存在着不足，如：在管理劳务分包队伍上，由于缺少成熟的经验，加上项目上马时间仓促，前期准备工作不够充分，在管理权限的分配、资金的掌控以及处理与当地老百姓，施工队的关系上不到位；管理制度不健全，管理人员分工不明确，职责不清，存在现场管理不到位现象；材料需求计划不准确，多提少提的现象时有发生，加大了采购成本；架子队分布跨距较大，所以监管不到位，检查力度不大。
在以后的施工当中，我们也会继续加强学习，加大现场管理力度，把责任落实到人，努力实现安全、质量目标。我们也会认真地总和结积累每一个工程当中的经验教训，认真贯彻公司的安全、质量标准，把安全、质量当作头等大事来抓，切实做好安全生产工作。
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