第一篇：一个被中国教育坑了20年的少年内心独白
一个被中国教育坑了20年的少年内心独白
本人作为一个在校大学生，谈谈中国教育制度。
自从我读小学开始，就有快班与慢班之分，我读的是快班，每天还上早晚自习，天天有写不完的作业，根本就没有玩的时间，完全扼杀了我的童心，稍微有点小动 作，哪道题做不好，老师就打我们，记得上晚自习有个小学同学，有道题不会做，老师连打带踢的打了5分钟左右，最后把那个同学的耳朵打流血了，同学家长最后 还说打的好，该打，不打不成器，还有一个单亲家庭的同学被老师直接拿扁担打，打得同学哭都不敢哭，哭的越狠打的越狠，在场的老师一个都不劝，看着同学被 打，我们看都不敢看，只能低头写作业，最后这两个小学同学连高中都没读完直接混班子去了，日子还过得去。
上快班和慢班，都是要出钱的，学校还强制我们必须在学校吃饭和住宿，逢年过节家长还要请老师吃饭送礼，还要对老师奉承一些好听的话，我想家长们看着自己的孩子被打，还对老师奉承，到底是怎样的心情。
《中小学教师职业道德规范》第三条：关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
请问各位广大老师扪心自问一下做到了吗？
记得我上初中的第一次期中考试上晚自习的时候，就因为跟后面的女生说了一句话，英语老师就让我们在外面站了两个小时，直接站到十点，大冬天的啊，外面起着 4—5级的风啊，你们知道有多冷吗？最后那个女同学还哭着对老师说对不起！从此以后我的英语就没及格过，至今上大学了英语还是红灯，补考都没过个。大学有 一条规矩，大专生英语不过三级拿不到毕业证，本科生英语不过四级拿不到毕业证，我想有多少大学生，因为这个而发愁啊！
高中都是玩过去的，没什么好说的。
本人已刚过省线的分数上了专一，在大一这个学期里我狠少逃课，到最后结业考试的时候，累计挂科挂了5门，院长最后给我下达了推迟毕业通知，当时我连跳楼的 心都有了，我都不知道，我如何向家里交代啊，但到了大二补考的时候过了4门，就英语没过，考了2次英语三级我都没过，说实话老师挂你的科狠简单，完全看老 师的心情和看你爽不爽的原因，还有一些潜规则，我想再看的在校大学生和已经毕业学长学姐们都知道一些吧，我也就不说了。
今早因为感冒没去上课让室友给老师请个假，可惜，老师直接给我划到了挂科的名单里面，一开始，我狠不淡定，可是再一想，我也就平静了，管他的，无非到时候挂科，请老师吃个饭说说好话，送点礼还是过了噻，没什么大不了的。
周其凤说“我认为美国的教育一塌糊涂，他们的每一任总统都不懂得尊重人，总是把自己的意愿强加于别人，如此看来，他们的教育是一塌糊涂的。”，“如果错过北大，真的很亏”“如果扶起摔倒的老人被起诉，北大无偿提供法律支持，如果败诉要赔偿，北大出20万。”
我想我这辈子都上不了北大，是不是我的子子孙孙都要上北大呢？这辈子不上北大，我是不是该奋力考成人北大呢，我这辈子是不是该把没上北大作为一个教训告诫自己呢？
这辈子我上不了北大清华或者普通大学，其实我也会活的好好的。
何必拿大学文凭来衡量一个人呢？
和谐社会，幸福中国！！！！！！！！！！！！！！！！！
第二篇：一个漂泊少年的内心独白
一直想组织自己的需要，思想以及对生活的感悟。用几个主人公来抒发自己的内心世界。现实中，我无法向谁表达，只有文字寄托自己的牵挂。我再构思，寻找生活中的点滴灵感。一再告诉自己不是为了写作而写作，一味的追逐只会是在浪费自己的青春，何苦，不值！希望有那么一种感觉，指引方向，启迪自己的心智。不是不行，不是不想违背内心。我坚信我内心思想的简单，只有这样才不至于很累。过得洒脱一点，释然一点，虽然现在一无所有，不代表将来。懂我的人，定能给我以力量，解开重重迷雾，寻找光明。那些细腻的文字，我直想要表达出来，可却以忘了最初的没分美好，与初衷。苦思冥想，只会让自己扭曲了内心。我坚信，我这一生，无论当遇到多么难的处境，也不会让自己变成当初最厌恶的那种人。——题记
每一个生命当中，总有一个人或一件事，让自己瞬间长大。或足以改变自己一生的那个人，就在平淡中的一次偶遇......人生若只如初见，当时只道是寻常......夜黑风高，已是深秋的时节。萧瑟的风夹杂着些许的凄凉，或许，这就是诗人眼中悲秋情节吧！
当万物凋零，即将进入冬眠时，却有这样一种花，依旧怒放着。
秋海棠，属于落叶灌木。我对它没有太深的了解，却也有独特的情节。海棠这个名字，一直伴随着我长大。男孩，本应该起个阳刚一点的名字，可偏偏取了个女孩的名字。我从小就特皮，倔强，怕不好养的，就取了了女孩名吧，我的理解。不过话说回来，我挺喜欢这个名字，或许已经习惯别人这么叫我，也许，我内心本就是孤独的，生活中没有那么多的繁华与你喧嚣，更愿意过自己内心欢喜的生活。在这样一个秋季，当万物，开始凋谢我却依然怒放，世间展現它的美与芬芳。它会对自己说，我要的生活，不是你们谁都能轻易得到的。我的孤独，你们也是无法替代的。我在诠释生命的意义，在于怎样去体现生命的价值。生于夏花之我炫烂，死于秋叶之静美。这何尝不是一种唯美。因为不完美，所以才会是人间。因为有缺憾，才会更加珍惜所拥有的。
我唯一锲而不舍，愿意以自己的生命去努力的只不过是保守我个人的心怀意念，在我有生之日，做一个真诚的人，不放弃对生活的热爱和执着，在有限的时空里，过无限广发的日子，——三毛《雨季不再来》这段文字，深深地触动我的心。我时而能看到内心那份执着于安详的眼神，哪怕只要有书陪着，再孤独也不寂寞。这是时间馈赠自己的，这是感悟馈赠自己的礼物，一生最值得拥有的。那颗平常心，以及对生活的期待。只有做到足够真诚，才会让自己不会有所顾忌，因为我还是我，因为世界只有一个我，因为我有独自的心念。正是豆蔻年华，也曾渴望一场即平淡又刻骨铭心的爱情。可也曾明白，我的追求或许太过于幻想。现实生活中，其实人人都差不多，柴米油盐，一日三餐。我们都是平凡人，我明白，一生会遇到很多坎坷，但大多数时间还是平淡度日。我不渴望爱的轰轰烈烈，那样不真实，也不长久。我更渴望有人能了解，关心自己。哪怕一个微笑就可以望眼欲穿。能看透我微笑时，并非真的开心。一辈子都在等这个人来到，或许我终等不到，默契是相濡以沫，举案齐眉，经历了时间考验，最终一起走到白头。突然想起一句风情的话：下雪天，如果我们不打伞，是否能一路走到白头。多么温馨，多么平淡又那么真的一句话。所有机会，我一定会把这句话和对方说！人生需要这样一种真诚，一种可以让自己骄傲一辈子的内心。虽然此刻，自己的思绪在飞舞着，但感情让自己看清路。看清前方是否会是一个十字路口。
我曾经迷茫过，为了感情。
我曾经受伤过，为了友情。
我曾经难过过，为了亲情。
我曾经爱恨过，为了爱情。
我曾经放弃过，为了前程。
我曾经痴迷过，为了感觉。
我曾经无赖过，为了义气。
我曾经疯狂过，为了年轻。
这些感情，终将一个人慢慢品味那份初衷，那份青涩的记忆。
我想有一个开始，却最先想到了结束。
我想有一段故事，却早已忘却某个人。
我想有一段旅程，却早已没有那心镜。
在很久很久很久以前，有这样一则故事，发生在民间，关于爱情。经过世世相传，更赋予了神话色彩。世间的情爱，是那么唯美，那么纯洁无暇，那么让我羡慕......一个明媚的上午，一位得到高僧让小和尚去化斋。小和尚兴高采烈就下了山。小和尚就挨家挨户去化缘，每到一户人家就会遇到不同的故事。他很是不解，有的再哭，有的在吵架，还有的欢天喜地。小和尚自言自语说：人们活的真累，每天都有那么多事情。边琢磨边嘀咕，回到寺院，就把自己的疑惑说给了老和尚，老和尚笑了笑说：正因如此，才能证明他们自己还活着。你慢慢就会明白了！说完又去打做了。小和尚依旧每天无忧无虑。还有一个小和尚，整日不守规矩，顽皮感动，没有一点定力。于是方丈让他下山了，他再也不受约束。不明事理，整日与地痞混在一块。他就会想，这生活多好，早就不应该在寺庙待着。慢慢的，长大了，明白了什么是爱情。某天，他发现自己不知不觉爱上一个女孩，尽管对方家境很好，但是他不管，对自己说，自己喜歡的就一定要得到她。从那以后，他像变了个人似的。变得沉默了，变得小伙伴都不认识他一般。我开始学好了，对自己说。从那以后，他就刻意出现在女孩面前，从那以后他们就成了朋友。整天开开心心的，女孩给他娶了俗名，叫景海。他为此高兴了好长时间，心里暗自己对自己说，我一定要娶她，给她幸福。日子一天过去，景海，为了生存，就在一个她家当奴仆，也是衷心耿耿。思念的日子是最痛苦的，景海开始想她了，可是很少能在一起完了，父母不允许。从那以后，他变得沉默了，有心事就藏在心里或写到纸上，不会给任何人看。慢慢的学会了坚强，学会了适应孤独。我明白了，自己出生卑微，没有父母，只能靠自己。他开始学习，并把画画当成了爱好。日子也是一天天过去，他还是卑微的过着，还是会想那个女孩。原来爱情有那么大的力量，可以让一个人变了模样。那个年代，唯一能出人头地的办法就是考取功名。几年的考试没能让他考中，是否老天捉弄于他。一路的颠沛流离，一路的诸事沧桑，都让他尝了一遍。饱经风霜的洗礼后，更多了一份泰然自若的心态，不再那么浮躁，不会再那么抱怨社会制度的不平等。他学会了忍耐，学会了适应。但没有变得庸俗，内心那份纯洁，一直是他活在世上的精神支撑。他还是想开了，或者说是看透了命运的无常，想了解生命的本质，最终原则了，阪依佛门，法号释景海，字甘棠。当他看到女孩幸福了，对红尘也就沒有牵挂了。最终修成正果，不再受轮回之苦。这是一个故事，更像自己的独白，现实生活中，自己也曾想往美好，就向那个迷惑的小和尚，想要找到爱情，想要等到花开时节。天荒地老的守候，不再人世间。我内心那份美好，真希望有一天，用文字表现那份细腻，敏感。我一定会有一天把自己想要表达的情感，表达的淋漓尽致。我坚信我有那份文学素养，虽沒有学历，知识也不多，但我会学习，一生这么长，总能学一本书没问题的。不为别的，只是喜欢。在文字中，我是那么沉迷，那么的心情愉快！感觉不到任何的不安，恐慌以及对生活的浮躁。每一次敲打文字，都会很高兴，哪怕遇到再发的困惑，在文字中我会找到答案。就算现在一无所有，又有什么关系，我还拥有我的思想，拥有一切，别人所不具备的，就是对于孤独。我习惯了孤独，在孤独中，我更能反省，了解自己。这是我的财富，经的起磨练才能拥有，不是谁都具备。当自己在自言自语时，别人会说三道四，可自己内心明白自己在对自己交流，别人怎会懂，也不需要。当别人笑我和别人不一样时，我笑他和别人都一样！我一直铭记这句话。
活在这个世上，就已经很勇敢了。
从此以后不要看不起任何人。每个人都很有自己的一套处世哲学，没有对与错，只有高雅，低俗之分。
第三篇：又到人间四月天——一个叛逆少年的内心独白
又到人间四月天
“你是爱，是暖，是希望，你是人间四月天。”清晨，教室的走廊上，一个少年捧着一本《林徽因诗集》在朗诵着。他十六七岁，脸庞上挂满青稚，一双眼睛却闪烁着坚毅的光芒。当他读到这句时，突然停顿下来，若有所思地抬起头，望向太阳将要升起的天空。
一年前的他在本地一所重点高中上学，但因为自身基础不扎实，在班上一直处在最后几名。于是他开始萎靡不振，自暴自弃，放弃学习，游戏人生。后来严重到干脆辍学。他与他的父亲有过如下一段对话：
“你就不能给我们省点心？”
“不，你们还让我在学校待一天，你们就别想省心！”
“你又不是读不好书，为什么不好好读书？”
“我就是读不好书，我这辈子都读不好书了！”
那一年的花，谢得特别快，在一个本该盛开的季节却没了光彩，失了颜色。
他决绝地离开学校，终日泡在网吧。他认为网吧才是他的家，游戏才是他真正的幸福。网吧有他情同手足的“兄弟”、“哥们”，有他的“自由”、“快乐”。他在虚拟世界如鱼得水、如痴如醉时，他的父母家人发了疯地在寻找他。是一个凌晨三点的夜晚，屋外雷雨交加，他刚结束了一场鏖战，余光突然扫到身后熟悉的身影，他转过头去瞟了父亲一眼，继续他手上的游戏，心里却在想：“没意思，怎么找到这儿来了？烦不烦！”见父亲没有打骂他，也没有强迫他回家，只是一味的哀求，他心软了，没有反抗的回了家。父亲以为他玩醒了，可不料，第二天回来，又不见了他的踪影。
为了逃避父亲的寻找，他开始不停地更换网吧，一如既往地没心没肺地玩着。有一日，一个哥们对他说：“就跟我们一起玩，回家多没意思，我们在外面又玩了，又赚了钱。等哪天你没钱了，同我们一起去……”听到这哥们的话，他的身体瞬间僵硬住了，他知道他说的“一起去”后面省略的那几个字。打那以后，他又回到上次父亲出现的那家网吧，待在那儿不挪窝了。可是父亲再也没有出现过。再后来，他辗转听说父亲病倒住院了，直到这时，一股压抑已久的酸楚从心头涌起，直逼大脑，激活了麻木的神经。
他来到父亲地病房前，已举起准备敲门的手在空中定格了，最后又无奈地搭在裤子上。他又试了几次，任然犹豫不定，正在他敲也不是不敲也不是时，门突然开了。见母亲出来，他连忙用手捂着脸，下意识要离开。母亲过来拉住了他。当他看到病床上消瘦苍老的父亲时，猛然间留下了泪水，那是忏悔的泪，那是自责的泪，那是留在心头的泪。恍惚间，他懂得了在自己叛逆调皮的日子里父母的心，该是多么担心、痛苦和难受啊！他知道自己错了……
远处太阳一点一点从云层中出现，照耀着大地万物，少年回过神来，猛吸一口清新空气，享受着初阳的温暖。“喂！今天你怎么又比我来得早呀，这学期你可真是起得早，从没让我们当过第一。”远处他的同班同学一边说一边向他走来。他阳光地笑了起来，准备开始新一天的学习生活。
到了四月，人们心中的花朵就要盛开了吧！
第四篇：买东西被坑了怎么办？—《专家面对面》谢俊律师
买东西被坑了怎么办？日常生活中，出门购物、网上淘宝等经常有人被坑。为了牟取更多利润，商家的手段层出不穷，有的提价再打折，有的借促销之名趁机兜售劣质物品......遇到这类情况，该如何维护自己的权益呢？
《专家面对面》第九期邀请了消费维权专家谢俊律师，在线为您解决遭遇消费维权相关法律问题，赶紧咨询吧！
主题：买东西被坑了怎么办？
访谈专家：谢俊律师
访谈时间：2014年03月12日 15：00—16:30
活动地址：
谢俊律师，广州金鹏律师事务所专职律师。曾在公安机关任职，具有丰富的侦查实践经验及敏锐的逻辑思维能力。从事专职律师以来，个人业务能力、综合实力均非常出色，曾获法援案件优秀个人，优秀共产党员等殊荣。
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第五篇：一个被考试毁灭了的国家
一个被考试毁灭了的国家
转自一片阳光的博客
就在二十世纪的最后几年里，一支考古队在一片大沙漠的腹地，曾惊奇的发现 了一座数亿年前的人类居住的古城，无疑这是史前人类曾经有过一次、并被奇迹般的保存下来的文明。
考古学家们在古城遗址中发掘出一块巨型石碑，上刻有奇怪的文字。他们经过艰苦的努力，竟意外地破译了碑文。原来碑文上记录的是一个国家被另一个国家吞并的故事。那时候，这片土地还是连绵千里的沃野，一条被称之为物源的长江，从大地之上奔腾而过。一个被称为知安的古老的国家一直都在统治着这片土地，人民依靠上天的恩赐，繁衍生息，过着自给自足的生活。国王希尔木有两个双胞胎的儿子，自小他们就在宫廷的学校里接受着良好的教育，国家的用人一切都以考试为准，就是这个两儿子也不能幸免，他们也将以自己的学习成绩来确定由谁来继承王位。然而，大儿子多尔木好学多思，常常有着问不完的为什么，弄得老国王和学校老师都很不高兴，常常训斥到：“你能不能继承王位是由书本知识来决定的，哪有这么多的怪问题？这些怪问题你探索的再清楚，能保证让你继承上王位吗？书上的东西都记住和 背会了吗？”小儿子丁尔木本来也是像多尔木一样心中有许多问题，可看到哥哥常常挨吵受训，他便学得老实和聪明起来，只要是老师布置的，他都夜以继日的背 诵，真是“一心只读圣贤书，两耳不闻天下事”，所有的东西都能背得滚瓜烂熟，每次考试都得满分，你知道多让老师和国王高兴啊！可多尔木却始终没能收起他的那颗总是充满好奇的心，他常常去寻访民间的能人，并为他们的创造而深深的陶醉。他常常想：如果教育只是为了让人们记住那些僵死的东西，这些东西又反过来像 无形的枷锁限制了人们思想的自由度和个性的发展，那么这还能算是真正的教育吗？教育如果不能促成人们将学到的知识转化成内在的智慧，并用这富有创造性的智 慧来改造这个世界，那么教育就成了一潭永不流动的死水，终有一天它将成为一潭臭水，甚至是会成为腐化一个民族灵魂的毒水„„
后来，国王希尔木老了，经过考试，丁尔木登上了国王的宝座，但老国王怕多尔木在国内会给弟弟添麻烦，又怕弟弟日后会加害自己的哥哥，就把物源江之东的偏僻荒凉的土地划给了多尔木，让他在那里世代为王。多尔木如流放般的来到了江东，并组成了自己的以智安为名的国家。
为了使自己的国家能够富强起来，他首先想到的就是在自己的国家里发展教育，他要使自己的臣民们在完善自己的道德修养的同时，更要发展自己的个性和创造性，要让每一个人都能满 怀激情的加入到国家的建设之中，让每个人的智慧都能结出甜美的果实。于是，他在国家展开的第一项重大工程就是改革原来的教育，提高教师的素质，并在全国大 面积的招募德才识兼备的人进入教师队伍，并给予教师高于其它国家一般工作人员八至十倍的薪俸，从而使教师成为了国家里最崇高、最让人们羡慕的职业。而对于那些抱残守缺、不愿更新思想观念的老顽固，一律开除出教师队伍。在一次关于国家教育改革的大会上，他亲自发表演说：“我的臣民们：鸟儿有翅膀，是为了能飞得更远，飞得更高，能够更大范围的扩充自己有效的生存空间。而国家有教育，就像鸟儿有翅膀是同一个道理。
国家的教育，就是为了国家培养千千万万个能帮助国家腾飞的富有创造精神的人材，学校是把知识能够孵化成智慧的温床，是把知识变成改造世界和改造自我的力量的起点，是培养梦想家和奋斗者的摇篮，是让每一个人都能够从这里悟透怎样终生发展自我和不断超越自我的地方！然而，千百年来，我们的教育愈来愈发展成了我们精神的囚笼，考试成了拷问我们的灵魂是否还敢问 为什么的鞭子！老师为考试而教，学生为考试而学，考试就如一个巨大的烘房，把我们本来充满灵性、悟性、激情、梦想和求知欲望之水的孩子，一个个最终都烤成 一具具灵魂的木乃伊，在这一具具木乃伊的身上写满了题目和现成的答案，唯独没有了创新的意识。今天，在这里我要对这样的教育大声说：不！为了能使我的这个国家富强起来，也为了使全国的人们都能过上幸福快乐的日子，我要让教育成为智安国每一个孩子的福音，要让他们的个性在教育中能得以充分的发展，要让他们的智慧能开出最美丽的花朵，结出最甜美的果实。而发展教育就不能离开教师。
过去，我们的教师只要做一个教书匠就行了，你若是教了几个聪明而又善于背诵的学 生，各种考试评比中能拿些第一，你无疑就会成为一个好教师，名教师，这样的教师愈多，对孩子来说其结果就愈可悲。今后我们评价教师，将不再以学生的成绩，而是以学生对你的喜欢和热爱程度来评定，学生喜欢你，崇拜你，一定是因为你人格中有某种强烈地吸引他们的品质和魅力，你就一定会是一个好老师！考试我们将不再成为一个评价机制，而恰恰相反，它将成为我们教育的激励机制，让学生乐于考试，渴望着考试，而不是怕考试，恨考试。这就是教育的艺术。教师在我们的智安国里将不再是一本本活的教科书，而是一个个充满朝气、充满激情和富有进取之心的教育艺术家，教师的事业将成为我国的阳光事业，因为有了阳光，万物都能各 得其妙的自由成长，也因为有了教育，我们孩子的各种能力和心智都能充分的得到发展，在这样的教育中成长的孩子们，他们将不再是只会背答案，而不会问为什么的书呆子；在这样的教育中，我们的教师也不再是只会向学生灌输书本知识和监督他们的人，不再会出现教师死教、学生死学的局面，而是和学生一起提问并探索无 数个为什么的学者，而是能培养起学生终生都对学习充满热爱的引导者。也正是因为对教师有着如此高素质的严格要求，所以，我们国家才给予了教师无比崇高的地 位与和宰相一样多的薪俸。我不是在随意的提高教师的身价，因为我们国家的命运与其说掌握在国王的手里，不如说是掌握在我们教师的手里。所以，我们需要一流 的教师，需要优秀的教师，来教我们的孩子，来熏陶我们的孩子，他们应该成为学生心中的一盏永远的明灯，不管学生将走到哪里，一想到自己的老师，就会从心灵 深处唤起他们求知和创造的渴望。过去我们发展教育的目的只是为国家培养一批批有知识的人才，来维持国家的运转，所以我们只需要一些会背条文、唯命是从的书 呆子就够了，所以，我们的教育才被考试枷锁紧紧的控制着，今后，我国的教育目的就是为国家培养：敢于追求卓越、追求创造创新和富有智慧的人，也只有这样的 人材才能为我们的国家铸造辉煌的未来，才能使我们的国家成为天下最强盛的国家，才能使我们的人民成为最伟大的人民！“我的臣民 们，我来到这片土地之后，我之所以要把我们的国家命名为智安国，就是要以人民的智慧来发展国家，从而达到治国安邦的目的！”
国王多尔木的讲话赢得了广大人民的支持，从而使国家的教育改革得以顺利的实施，国家还拨出专款用于教师素质的培养和教育的研究。就这样，一代又一代的学生在无数出类拔萃的教师的引导下，都以新的面貌投入到了国家的各项建设和科学研究之中，各个方面都有人才脱颖而出，不到三十年，在多尔木的领导下，国家的经济得到了飞速的发展，国家的各种资源都到了合理的开发和利用，并且也建立了强大的装备先进精良的军队„„
而在知安国呢？教育依然沉浸在人们对“状元梦”的热望之中，以愈来愈苛刻和完善的考试制度，为国家那些有限的一些官位选拔人才，人们仍把考试当成跳龙门的唯一出路，没有人想去搞什么科学研究，也没有人去想当什么家，因为考试早已把人们都考得没有了自己，尽管这个国家曾经创造过许多辉煌的文明，但那曾经有过的文明显然已经成了一根绞 索，在国家和民族的脖子上勒得愈来愈紧了„„
一百年后，多尔木的子孙依靠他们强大的经济和军事力量，很轻易的就征服了知安国！
这个故事让考古学家们一个个都惊得目瞪口呆！然而，因为参加挖掘的都是西方国家的人，出于征服的野心，竟有一些人企图封锁这一消息，因为这个世界上还有许多的国家都还沉浸在应试的模式之中，他们也梦想着百年后让他们的子孙来轻易的征服这些国家。但是，在这些考古学家中，毕竟还有良心没有泯灭的胸怀正义的人，他们悄悄的在互联网上发布了这一消息„„
题后记：科举制度为国家选拔了一批批的优秀人才，然而又扼杀了多少精灵？
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