第一篇：效能风暴第二阶段查摆问题制定整改方案工作总结
关于开展“效能风暴”行动第二阶段总结
效能风暴行动协调推进领导小组办公室：
按照《XXX开展效能风暴行动实施方案》的要求，XXX单位效能风暴行动“查摆问题，制定整改方案”阶段已经全面完成，并开始转入“整体推进，狠抓任务落实”阶段，现将第二阶段工作总结如下：
一、结合工作实际，深入查摆剖析
为确保XXX单位“效能风暴”行动 “查摆问题、制定整改方案”阶段各项工作深入开展，XXX单位按照市委、市政府的统一部署，在办公室内部组织开展“查组织领导、查责任细化、查任务分解、查办结时限、查落实情况、评工作效果”的“五查一评”活动，认真查找、解决影响效能和工作任务完成的突出问题，努力实现“三无三有”的工作目标，即：公文处理无差错、政务督查无遗漏、网站维护无空缺和信息调研有成效、依法行政有保障、日常工作有秩序。同时，结合年初签订的责任书和公开承诺确定的任务目标，认真查找在责任、效能、作风、服务上存在的突出问题，针对问题，逐一研究制定改进办法和措施，强化差错问责，确保各岗位目标责任书确定的目标任务不折不扣完成。
二、制定整改方案，靠实整改责任
为了切实解决存在的突出问题，推动政府办公室“效能风暴”行动深入开展，切实发挥政府办公室的标杆、带头、引领作用。我办结合工作实际，在认真吸收班子成员学习调研成果、广泛征求意见建议、召开班子专题民主生活会的基础上，认真分析存在的突出问题，深刻查找问题产生的根源，制定下发了《XXX单位开展“效能风暴”行动整改落实方案》。同时，严格按照“五明确一公开”即“明确整改内容、目标、措施、时限、责任，向干部群众公开”的要求采取有力措施，逐项进行落实，全面推进各项重点工作顺利实施。
三、完善八项制度，改进机关作风
为深入推进效率风暴行动各项工作的贯彻落实，进一步加强办公室内部管理，改进工作作风，提高服务质量，规范政务行为，XXX单位通过完善制度措施，细化服务内容，进一步修订完善了岗位责任制、首问负责制、服务承诺制、限时办结制、AB岗位制、一次性告知制、离岗告示制、失职追究制等八项操作性强的机关内部管理制度，严肃工作纪律，整治庸、懒、散、慢和推、托、靠、放的问题，使工作效率有了明显的提升。
四、坚持边查边改，切实解决问题
为了有效化解矛盾和问题，全面提高解决问题的质量和水平，XXX单位把查摆问题和整改提高、巩固成果有机结合了起来，以查促改、边查边改；坚持在查摆中思考，在查摆中谋划，在查摆中整改，特别是认真查找和解决群众最关心的热点、难点问题，使群众真正感受到了效能风暴行动开展带来的进步和变化，达到开展效能风暴行动的预期效果。
五、下一阶段工作安排
“整体推进，狠抓任务落实”阶段是开展效能风暴行动、展现行动成效的关键环节，XXX单位将按照市委、市政府的统一部署，以高度的责任感和使命感，毫不松懈地抓好整改任务的落实，确保各项整改任务的全面完成，努力形成人人讲效能、处处创效能、事事高效能的工作氛围。具体做好以下几项工作：
1、查漏补缺，规范完善整改方案。严格按照“五明确一公开”的要求，在深入调研和广泛征求意见的基础上，对整改方案进行规范和完善，重点从整改方案的针对性和可操作性入手，结合专题民主生活会上提出的整改思路和措施，进一步明确整改落实的目标、方式和时限要求，为“整体推进，狠抓任务落实”阶段打下坚实的基础。
2、认真兑现，全面落实整改方案。根据整改方案，突出重点，加强协调，将“联村联户、为民富民”行动和“五个年”活动的落实作为深化第三阶段工作任务的重要载体，制定出切实可行的整改工作计划，逐项予以落实，确保重点任务全面完成。同时以各种方式向社会公开整改工作计划落实情况，自觉接受社会各界监督。
3、及时总结，不断完善考评体系。结合年度考核，采取自我评价和群众评议相结合的方式，对开展效能风暴行动的情况进行全面总结。年底前开展“回头看”活动，认真进行自查整改，真正把效能风暴行动的成果体现在重点任务落实上，体现在群众的满意度上。
第二篇：幼儿园开展效能风暴行动工作第二阶段查摆问题情况汇报
幼儿园开展效能风暴行动工作第二阶段查
摆问题情况汇报
按照县、局开展效能风暴行动的总体部署和要求，我园迅速行动，周密部署，顺利完成第一阶段工作。于七月四日转入第二阶段，结合工作实际，认真查摆问题，现将第二阶段开展情况汇报如下：
县一幼是一所省级一类幼儿园，多年来认真贯彻各种教育法规和上级部门指示精神，落实科学发展观，认真搞好保教工作，办人民满意的教育，各项工作取得了一定的成效。特别在近两年新领导班子调整，新教师进园后，我园更加注重领导班子及教师队伍建设，结合师德师风建设年活动积极开展岗位学习培训、签订教师师德师风建设目标责任书，进行教师师德行为民主评价，家长调查等各项工作，绝大多数教师都能爱岗、敬业、勤业、乐于奉献，受到社会和家长的好评。
但在查摆问题过程中发现仍然存在许多不容忽视的问题，主要表现在：
一是部分教师理想信念淡薄、思想消极怠慢，不积极进取； 二是个别教师服务意识不强，存在对幼儿、家长、同事不够热情、主动的现象；
三是个别教师责任意识、纪律意识不够，备课不够认真、关注孩子身心健康、个性发展不够等现象； 四是大部分教师缺乏创新意识，观念不新，方法传统单一，不主动参与课题研究、教研教改；
五是个别教师综合素质不强，业务技能、教育理论水平不高，不符合、不适应当前幼教发展新形势的需求；
六是部分教师工作效率低，存在等、靠、要的思想，所安排工作不及时完成，缺少服务大局的意识。
这些问题的存在直接影响幼儿园保教质量的提高，也有损幼儿园、教师的的形象。此次开展效能风暴行动，我园将紧紧围绕争创“省级示范性幼儿园”和“内强素质、外树形象”的教师队伍建设，把切实解决问题作为开展效能风暴行动的突破口，通过自查自纠、查摆问题和整改落实，进一步完善工作机制，增强责任意识、服务意识、大局意识，转变工作作风，提高保教工作水平。
二○一二年七月六日
第三篇：效能风暴整改方案
党委发„2012‟号
关于上报《开展效能风暴行动
整改方案》的报告
区效能风暴行动协调推进领导小组：
XXX管理局《开展效能风暴行动整改方案》已经局党委会议研究通过，现予上报，请审批。
2012年7月16日
—1— 开展效能风暴行动整改方案
为了把我局效能风暴行动推向深入，进一步提升机关效能，按照全区开展效能风暴行动查找问题阶段的工作要求，我局通过广泛动员、扎实安排，开展了“四查四看”活动，现结合征求意见和查找问题情况，制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实省十二次党代会，市、区三次党代会和区委三届二次全委（扩大）会暨全区经济工作会议精神，以解决制约效能建设的突出问题为切入点，以“优化发展环境、规范服务行为、提升工作效率”为目标，努力提升XXX服务质量，在XXX干部队伍中切实形成“讲党性、守纪律、重品行、做表率、求实效”的良好工作作风，不断提高XXX旅游服务水平，为加快XXX建设提供坚强的保障。
二、整改目标
通过集中整改，着力解决干部职工形象素质不佳、服务质量不优、落实工作不够尽力、执行纪律不够严格、廉政建设不够深入等五个方面突出问题，全面解决工作中存在的庸懒散慢、中梗阻等现象，实现机关作风明显改进，服务能力明显增强，办事效率明显提高，XXX发展环境明显优化。
三、整改任务
1.关于干部职工形象素质不佳、服务质量不优的问题
—2— 整改措施：完善部门学习计划，鼓励员工利用业余时间自学，坚持每周学习制度；及时学习局党委、上级主管部门下发的理论性、政策性、法规性文件，重点学习旅游业务知识和相关的法律法规，积极组织干部职工参加各种培训活动。定期举办职工技能服务竞赛，以赛促学、以学促赛。
责任领导：局领导班子全体成员 责任部门：局属各科室、站、所、公司 2.关于落实工作不够尽力的问题
整改措施：加大对XXX各项工作的监督检查力度。采用各种方式，全面公开XXX各部门职能设置、服务范围、责任领导。充分发挥党员示范岗、党员示范窗、党员示范车等模范带头作用，调动职工工作积极性、主动性。重点在窗口服务部门开展首问责任制，主动接受游客评议。
责任领导：XXX 责任部门：XXX
3.关于执行纪律不够严格的问题
整改措施：严格执行各项规章制度，靠实责任，确保制度执行到位。坚持定期、不定期查岗，确保每一名职工坚守岗位、工作时不离岗、不串岗，确保人员严格遵守考勤纪律，发现问题严肃处理。对个别工作纪律松弛、影响队伍团结的员工进行严肃处理，维护风正、团结的良好局面。
责任领导：XXX
—3— 责任部门：XXXX
4.关于工作思想不够解放、创新意识需要增强的问题 整改措施：组织干部职工参观、学习一些兄弟XXX好的经验、做法，切实转变不适应、不符合XXX科学发展需要的旧观念、旧思想，增强干部职工的创新意识，努力营造敢于创新、勇于创新、善于创新的发展氛围。
责任领导：局领导班子全体成员 责任部门：局属各科室、站、所、公司 5.关于XXX娱乐、服务设施不完善的问题
整改措施：多方争取资金，进一步完善、提升XXX基础设施和配套服务设施。增加一些能够让游客参与、体验的旅游项目。深层次挖掘、开发一批能够凸显地域特色和崆峒文化特色的旅游产品，满足不同游客的需求。
责任领导：XXXXX 责任部门：XXX
四、整改期限
从2012年7月20日到11月30日
五、组织领导
1.统一思想认识。各党支部、全体党员要把思想统一到区委和局党委的决策部署及活动要求上来，明确分工，责任到人，一级抓一级，层层抓落实，要进一步增强党性观念和大局意识，以基层组织建设提升年活动为契机，查找和整改各部门、干部职工
—4— 在工作、生活、学习等发面存在的突出问题，增强发展后劲。
2.狠抓责任落实。要建立整改责任制，把责任逐项分解，落实到人，确保各项整改措施落实到位。属于班子集体解决的事项，由局长作为第一责任人牵头，班子成员共同领导和组织整改;属于班子个人的要在做好分管工作的同时，结合自身实际，立足全局工作，强化措施，狠抓落实;需要相关部门落实整改的，由分管领导负责加强督导，督促落实。
3.强化监督检查。分管领导和局效能风暴行动领导小组要加强对整改落实工作的指导和督查，针对整改工作中出现的新情况、新问题，及时研究部署，提出针对性的措施。加强对整改工作的督查检查，对解决问题的进度、质量、效果进行全程跟踪检查，随时发现存在的问题，及时解决处理，全面推动工作落实，务求取得实效。
—5—
第四篇：查摆问题和整改
海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改
海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中，要求各个部门从自己地工作中找出个层面，广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作，讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动，查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题，促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理，确定了五个方面：一是在教育教学管理方面。因棚户区改造，部分学生家庭搬迁到较远处，致使学校与家长交流途径减少，教师和家长进行交流有困难；少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够；个别班级冬季兴趣活动开展较少；学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层，青年教师减少；部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育，个别学生行为习惯差，学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多，学生购买零食较多。学校附近辅导站多，学生不按学校规定时间入校，提前进入校园，学生安全保障难度加大。冬季路滑，上下学行走困难，交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中，部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰，少数干部和教师创新意识还不够强，创新办法还不多，思想还不够解放。
根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经过领导班子认真讨论和深入研究，确定了通过“四个重点”抓整改：一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设，提倡“一线”工作法,要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线，提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；教师要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上，要加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合；继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系；深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”，即：加强对校内的安全排查；加强当前对H1N1流感病毒的防范防控；加强对师生的安全宣传教育；加强做好各种安全预案，防止安全事故发生。力求做到克服困难，因地制宜，尽量利用好现有的空间，开展好丰富多彩的校园活动，保证学生的身心健康和全面发展。四是抓以德育人。深入实施“传统美德教育”和“关注48个生活细节”活动，加强养成教育，提高学生的法纪观念，增强学生的环保意识和感恩、诚信思想等，不断推进学校德育工作再上新台阶。
实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结
在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：
一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论
我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。
二、广泛征求建议 认真查摆问题
为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。
经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
三、深刻剖析原因 明确整改措施
针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。
实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结
在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：
一、抓好思想再动员继续深入学习讨论
我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。
二、广泛征求建议认真查摆问题
为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。
经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。
三、深刻剖析原因明确整改措施
针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。
针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。
第五篇：查摆问题阶段整改方案
安宁市文明办“效能安宁”建设活动查摆问题阶段
整 改 方 案
根据安发„2010‟16号《中共安宁市委安宁市人民政府 关于在全市开展“效能安宁”建设活动的实施意见》文件精神，关于开展“效能安宁”建设活动的统一部署和要求，我办在建设活动中，紧密联系工作实际，认真进行自查自纠，并通过召开座谈会、发放征求意见等等形式，广泛征求社会各界的意见和建议。经梳理归纳，存在四个方面的问题。现就存在的主要问题及征求到的意见建议，提出如下整改方案：
一、存在的不足和问题
1、全心全意为人民服务的宗旨意识不够强，思想上有所松 懈，进取意识不够强。认为工作慢慢做是普遍现象，办事麻烦是体制的问题，不是个人的原因，降低了工作标准和要求，缺
1乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。
2、全体党员干部的素质有待进一步加强。一是提升队伍素 质的机制上不够完善。在学习提升、放手工作、主观能动性发挥等方面的环境创造得还不够。队伍的综合素质有待进一步提高，业务能力有待进一步加强，在履行好职责、发挥好职能、提供好服务等方面的差距有待进一步缩小。
3、缺乏开拓创新精神。
二、整改的主要措旋和思路
1、加强队伍建设，狠抓工作落实。一要按照“有理想、有责任、有能力，形象好”的要求，努力提高干部思维能力、统筹发展能力以及应对复杂局面、处理棘手问题的能力。同时，要坚决落实一把手责任制；二要继续完善党风廉政长效机制建设，狠抓执行力建设和廉政建设。要采取得力措施，尽心尽力
抓落实、求实效。增强党员的主体意识，发挥党员干部的主力军作用。
2、巩固作风转变年成果，增强服务意识，提高工作效率。把为群众服务作为每个党员干部的职责和义务。“忧群众之所忧、急群众之所急”，积极为群众排忧解难，努力在为群众服务中实现“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”的宗旨和目标。同时，进一步完善加强效能建设行之有效的规章制度、监督制度和考评制度，从根本上加强内部管理，强化工作责任，规范工作程序，端正工作作风，提高工作效率。
对于以上分析，我们将在随后一段的时间里，继续广泛征求意见，针对存在的问题进行彻底的整改。
安宁市文明办2010年5月29日
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