干部作风整顿查摆问题及整改方案

第一篇：干部作风整顿查摆问题及整改方案

干部职工思想作风整顿查摆问题及整改方案

自开展思想作风整顿活动以来,招生办严格按照《***教育局关于进一步加强局机关干部职工思想作风整顿的实施意见》安排，积极参与，认真学习。紧紧围绕思想作风整顿的具体内容，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习实施意见，积极贯彻落实《***》和****在全县教育教学工作推进会上的讲话。以彻底改变“八个突出问题”和实现“五个增强”为目标，对照股室平时的实际工作，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。

一、存在的突出问题：

1.通过学习提高素质的自觉性与县局 “学习型”机关创建要求有差距。不能自觉主动抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。经常是局里要求学什么就学什么，与工作关系密切的多学，与工作关系不大的少学，需要什么学什么，急用什么学什么，碰到材料才找依据、查资料。没有系统地学习一些其他方面的知识，不能高质量完成文字材料撰写工作。特别是对政治理论的学习重视程度不够，对于利用教育新理念全面指导招生工作和学习的重要性还缺乏必要的认识。

2.工作创新精神与县局 “创新型”机关创建要求有差距。工作

上往往是被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，经常是处于奉命行事，落实任务，不能做到想领导之未想，超前思考、提前预测、及时准备；谋领导之所谋，深入调研，提供资料、当好参谋。尤其是在写材料过程中，遇到工作多、时间紧、任务重时，往往是兵来将挡，水来土掩，疲于应付。工作的全局性、前瞻性、创新性不够，与领导要求有相当差距。在工作中遇到繁琐、复杂的事情，有时会采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，缺乏一种刻苦钻研的精神。

3.工作作风与县局“务实型”机关创建要求有差距。由于在工作中经常接触的问题很多，但是依靠招办本身很难解决，经常会产生畏难情绪，急躁心理。

4.服务社会、家长、考生的精神与县局“服务型”机关创建要求有差距。

二、整改的方法措施：

招生办的工作，责任大、政策性强、程序多、手续复杂、精准要求高，再加上各项工作都深受社会和家长关注，人民群众的维权意识越来越强，哪怕是百分之

一、千分之一的失误，都是无法弥补的，都有可能影响孩子的一生，都会影响教育乃至政府的形象，我们时刻牢记自己肩上的责任，认真学习有关招生政策，不断提高自身的能力，热心为考生服务，努力做好各项工作。

一、在服务于民上下功夫，着力打造“服务型”招办。坚持把干部职工思想作风整顿活动作为推动招生工作的有效载体，在各类考试报名、考试、查询等环节上为考生提供细致、周到的服务，帮助解决实际困难，树立招生办服务于民的良好形象。充分利用各级新闻媒体，通过“灵台教育”电视节目以及“灵台教育天地”等信息发布平台，及时公布招生各阶段工作的时间安排和流程，宣传各类考试的招考政策和规定，方便考生及时了解报考程序；招生报名时，专门印制“温馨提示卡”发放给每位考生,对考生需要注意的事项进行提示；考试期间，免费为考生提供饮用水、考试用品、医疗服务等，及时为丢失准考证的考生补办准考证；对异地参加考试的考生实行集中住宿、统一管理、专人带队，加强考生的住宿及饮食卫生安全管理；考试成绩公示期间，免费提供查询服务并及时为考生上报成绩复核申请；热情接待前来咨询的考生和家长，耐心解答问题，做到“有接待，有处理，有反馈”。

二、在提升干部素质上下功夫，着力打造“学习型”招办。坚持把“业务精、作风正、素质好”作为提高招生工作人员的最高标

准，作为开展干部职工思想作风整顿活动的切入点。以学习工作化、工作学习化为基本要求。引导大家争做学习型干部，激发干部学理论、学业务的自觉性。

三、在科学规范管理上下功夫，着力打造“规范型”招办。在招生考试管理中，坚持以人为本，开拓创新，总结经验，不断推出招生考试管理新举措，着力打造制度完善、操作规范、公平公正、群众满意的招考平台和服务窗口。使招考工作更加规范化、标准化。

四、在贯彻落实上下功夫，着力打造“务实型”招办。始终坚持从细节入手，完善工作体制机制，以县局“周工作计划”为依据，细化工作任务，抓好贯彻落实。积极开展批评与自我批评教育，进一步增强干部职工的纪律意识和法律意识，提高道德观念和工作作风。

二〇一一年八月一日

第二篇：干部作风整顿查摆整改总结

根据县委、县政府关于作风整治突出问题活动等文件相关要求，干部作风整治活动现已进入查摆问题和提出整改措施阶段。经认真梳理，我主要有以下方面不足，需加以改进和提高。

一、存在的主要问题

1、在处理基本工作业务和理论学习结合方面，存在一定的差距。理论指导工作、促进工作的水平不高。平时总是拘于日常工作琐事，除参加单位组织的学习外，自觉学习党的方针政策和业务知识不够，以致在实际工作中遇到较复杂的问题，有时表现出思维强化定势、办法不够、不活的现象，影响学习效应，也影响了工作效率的快速提高。

2、开拓创新意识不强。有时候个人思想不够解放，而对一些工作难题有时患得患失，求稳怕乱，缺乏胆略和勇气，工作只求完成任务，创特色、求亮点的劲头不足，离一丝不苟、精益求精的要求有差距。

二、整改措施

1、加强政治理论和业务知识学习，提高政策理论水平和现代企业管理技能。

要端正学习态度，增强学习的自觉性和主动性，正确处理好工作与学习的关系。铁路建设事关民生大计，为此必须加强政策理论水平的学习。要进一步完善学习计划，除坚持每周召开集中学习外，每个星期还应主动抽出时间进行自学。通过学习，熟练把握国家、省、市、县有关铁路建设的文件精神，做到理论联系实际，学以致用，从而提高决策和管理水平。

2、努力开拓进取，开创工作新局面

干一行、爱一行、专一行，这是对各种从业人员的基本要求，在工作中，如何做到“专”，这不仅是要做好本职工作，更重要的是致力于这一领域的研究探索、改革创新。这就要求在今后工作中认真履行工作职责，增强创新意识，进一步解放思想、更新观念，勤于思考，谨慎工作，丰富自己、完善自己，不断提升个人素质和水平，努力开创工作的新局面。

3、改进工作作风，提高工作效率

要克服形式主义、教条主义，坚持“内强素质，外树形象”的八字方针，树立重点办的良好形象。积极开展以服务群众、奉献社会为主旨的“亲民、为民，一切为用户”的各种主题活动，不断改进服务态度，提高服务质量，努力做到态度热情，服务周到、办事高效。并坚持“特事特办、一般事勤办”的工作作风，切实提高工作效率和质量。

在今后的学习和工作中，本人将力戒自己的缺点和不足，牢固树立公仆意识、责任意识，敬业爱岗、尽职尽责。

第三篇：干部作风整顿问题查摆总结报告

XXXX联通公司整顿干部工作作风问题查摆阶

段总结

我公司干部作风整顿建设活动从2010年12月30日已经同时开展活动二阶段查摆问题工作，公司领导班子进一步端正思想，提高认识，按照县委、县政府的统一部署，结合公司实际，狠抓查摆各项工作的落实，进展顺利，达到了预期的目的，取得了预期的效果。现将本阶段工作总结如下：

一、基本做法

1、抓好思想再动员，继续深入学习讨论。公司2010年12月30日召开了干部队伍作风整顿建问题查摆阶段动员大会。会上，再次学习了省委卢展工书记提出的“三具两基一抓手”的工作方法及县委《关于创先争优活动中集中整顿干部工作作风的意见》精神，进一步提高了全体干部对作风整顿建设活动的必要性和重要性的认识，特别是认识到，查摆问题阶段是干部作风整顿建设的关键环节，会议要求广大干部要深刻剖析，深入反思思想、工作、生活作风等方面存在的问题，紧紧围绕查摆问题阶段的总体目标和具体要求，以高度的政治责任感、严肃认真的态度，找准“病因”，“对症下药”，为整改打好基础。

2、广泛征求意见。按照作风整顿建设工作的安排，公司秉着高度的政治责任感和集思广益、开门纳谏的工作态度，扎实搞好意见征求活动。在查摆问题阶段共发放征求意见函235份，收

回228份，公司设立公开征求意见电话、设立征求意见信箱和电子信箱；召开外线员工代表座谈会；单位各部室代表、县城社区营业部代表、乡镇营业部代表座谈会，深入乡镇营业部职工、部室及外线员工调查研究，倾听各地区员工、各部门员工及各地区渠道的呼声，广泛征求对公司领导班子、干部和师德师风的意见和建议。

3、深刻进行个人剖析。公司要求每位干部在在查摆问题阶段，结合自己的工作职责，按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”认真撰写不少于2500字的个人剖析材料，做到查找问题“细”，原因分析“透”，整改措施“严”。干部查摆剖析材料由经理、副经理把关审阅，对不合要求者责成重新剖析。此次收到的23份个人剖析材料大多做到了认识深刻，触及思想深处，提出的整改措施针对性强。

4、抓好领导班子成员个人查摆及专题民主生活会。领导班子成员个人问题查摆是重点。公司领导干部在反复征求各方面意见的基础上，围绕“三具两基一抓手”开展自我反省和帮助对照检查，也按照“重点写问题、深入找原因、关键查自身”的要求，着重从坚持科学发展观、正确的政绩观、全力观、地位观等方面进行剖析，撰写了剖析材料。12月31日下午，公司先后召开了民主测评会和专题民主生活会。民主测评会邀请全体干部及职工代表对公司领导干部的剖析材料进行评议，公司经理级干部在中层以上干部会上进行了查摆剖析并接受了满意度评议。公司班子

满意度测评中满意21票、基本满意14票、弃权0；班子成员康卫民满意25票、基本满意10票，张粤平满意24票、基本满意11票，普百安满意21票、基本满意14票，王彦彬满意22票，基本满意13票。

在专题民主生活会上，班子成员本着实事求是的原则，在热烈和诚挚的气氛中，相互进行了批评和自我批评，对同志们的批评都表示要有者改之，无者加勉，在今后的工作中要进一步克服不足，弥补不足，齐心协力，团结进取，把公司工作推向前进。

5、查摆问题与实施整改紧密结合。针对查摆出来的问题，我们坚持以推动工作、促进发展作为检验作风整顿成效根本标准。公司通报开学以来工作情况，对工作效率高、完成质量好部门给予了大力表彰；对于少数部门、单位存在工作被动、办事效率低、工作质量差等问题进行了批评。各部门以此为契机，对照工作查不足，边学边改，积极完善了各项规章制度。还注意把查摆问题与日常小事相结合。针对第一周一升旗机器临时故障，工作人员没有事前排查问题，要求干部作风建设要从小事抓起做起，举一反三，查摆不足找差距，引以为戒

二、取得的主要成效

1、找准了班子中存在的突出问题。

通过查摆，公司干部队伍、领导班子在2010年存在的问题主要表现在以下方面：一是进取意识和责任意识方面。存在精神不振奋，工作不在状态，工作缺乏热情、缺乏创新意识和责任感的突出问题，思想观念陈旧、安于现状、不思进取，看不到通信行业面临的紧迫挑战或者看到了挑战但没有具体详细的应对措施，总体工作被动、滞后。二是工作态度和方法方面。“用心想事、用心谋事、用心感事”不够。存在工作作风飘浮、方法简单、落实不力、效益低下等问题，部门之间、干部之间还缺乏有效的沟通、协作；部份干部工作情绪化，工作中掺杂个人感情因素过多；服务意识不够，对关系用户、职工利益的事拖沓，处理不力；领导深入基层不够，不能很好地倾听基层职工和广大用户的呼声，外线员工福利待遇低下，工作主动性、积极性尚未得到充分的调动。三是纪律作风方面。规章制度欠完善，落实不够。特别是随着通信行业实际情况和社会市场的变化，原有的规章制度没有得到进一步的修改完善。四是工作职责方面。个别存在管理、营业行为不规范、不严谨等现象，部分员工真为职工和用户考虑不够，有个别盲目营销、无计划营销的现象，有对工作敷衍塞责现象等。五是安全稳定隐患方面。公司忽视安全死角；由于新的工资制度没有完全落实，公司经费困难，外线一线员工福利待遇低下，思想波动大，人心和一线员工队伍有待稳定。

2、进一步理清发展思路，坚定工作信心。

公司反复讨论、商榷2011年的工作保底目标、保证目标、创新目标。特别是创新营销思路，加快与各县兄弟公司、企业的合作。2011年1月6日开始，各部室干部员工已经分成7个小组，分批到各乡镇营业部进行深入基层的了解情况及宣传公司业

务。要把深入基层，了解一线员工与广大用户的需求工作做为常态工作来做，充分了解公司各线员工的切身利益，各个层面用户的切实需求。

3、抓整改，求实效，做到“两不误，两促进”。

在整顿活动中，我们坚持以在工作中取得成绩作为检验整改成效的根本标准，以整改促干部素质提高，以整改促各项工作进步，做到整顿、工作两不误，学习、工作两提高。从前段的情况看，达到了预期目的。

元旦以来，公司各线工作秩序井然有序：没有用户投诉现象；各部门在公司总体工作目标的前提下，创新部门工作，打造亮点工作；干部实行上班点名下班签离制度，工作作风等极大改善，各线干部员工、营业服务的意识得以极大增强。一个稳定团结、优质服务的良好局面正在形成。

三、存在不足

经过努力，查摆问题阶段取得了较好成效，达到了预期的目的，我们认为可以转入下一阶段工作。但是也存在着一定的问题，主要是：部分干部还是思想上重视不够，查摆不够深入，停留在浅层次、表面，深层次问题查摆不够；有的消极应付，不当先进，不当落后，保持中游；有的松懈思想，对查摆问题阶段的学习重要性认识不足，敷衍了事等。这些问题有待在第下阶段工作中认真加以整改。

二〇一一年一月七日

第四篇：思想作风整顿查摆问题整改方案

***思想作风整顿查摆问题整改方案

思想作风教育整顿活动开展以来，结合本单位、自身存在的突出问题，有针对性地进行了学习。并从思想、作风、团结、风气、工作、纪律等多方面进行了严肃、认真的自我剖析，力求抓住主要矛盾，找出思想根源，寻求解决办法。

一、存在的主要问题和不足：

1、政治理论学习的主动性和自觉性不够，理论学习缺乏深度和系统性，政治觉悟有待进一步提高。主要表现在：①主动学习的意识弱，自觉性差。对理论学习没有摆到相应的高度，没有从一名党员干部应有的思想政治水平和政治理论修养的高度出发，政治水平和思想意识有待进一步提高；②理论联系实际的本领不强。不能将理论应用于实际，解决实际问题，理论学习与现实工作相脱节，存在“二张皮”现象。

2、工作责任心，工作积极性、主动性有所下降。现在普遍存在这样的问题：作为一名共产党员，一名管理干部，对工作，对自己所从事的事业究竟应该持何种态度？是得过且过，应付了事；还是始终保持积极向上，奋发有为的精神状态？一系列的问题体现出：满足于现状，缺乏立足本职、开拓创新精神使工作责任心和工作热情降低；满足于现有状态，忽视角色调整和重新定位；满足于现有工作，放松了对自己的更高要求；满足于现有业务知识，忽视知识结构调整。没有清醒地意识到时代和岗位的变化，对自己提出了更高的要求。如果不能在思想政治水平、政治修养、业务素质和业务能力等多方面上一个台阶，结果只能是停滞不前，甚至是倒退，迟早有被淘汰的危险！

3、思想作风软弱，自身思想作风建设缺乏力度和紧迫感。对于有损团结的言和行，同志们看到了，听到了；自己也看到了，听到了。从内心深处讲，种种不符合全局发展主流的不和谐因素和不正常现象令人反感。但怕得罪人，怕损害同事间关系的错误观念仍在作祟，认为“事不关己，高高挂起”，凡是和自己没有利害冲突的事情还是少管为妙。说到底，固守在自己所谓的“个人利益”中，使自己不能挺身而出、旗帜鲜明地进行抵制和反对。所以如此，是自己忽视了思想建设和作风建设，是自己在世界观、人生观和价值观的改造上缺乏力度。

4、工作中存在一定的雇佣思想，对“为谁工作，为谁负责，为谁服务”的工作目的认识不清。没有充分认识到自己的工作岗位是党和企业赋予的，是为党和人民的事业而工作，为它们而负责，为它们而服务。主要表现在：①工作任务繁重，时间紧，头绪多的时候牢骚满腹、怨天尤人，在一定程度上影响了工作情绪和工作热情；②不求有功，但求无过的思想有所抬头。工作中墨守成规，不能积极主动，放开手脚地开展工作；③对工作岗位实质认识不清工作积极性、主动性有待进一步提高。

5、树立全局一盘棋观念和团结协作精神有待进一步加强。主要表现在：眼光狭窄，视野有限，仅盯在自己的一亩三分地上，与其它单位沟通少，联系少，配合少，与整体连动、团结协作的正确要求相比还有较大差距。

二、今后整改目标、时间和措施：

经过认真自查和深刻剖析，发现了以上问题和不足，并根据以上问题制定了今后的整改目标和措施：

1、加强政治理论学习，切实提高思想政治水平和政治素养。

通过较长时间的整顿学习，将政治理论学习放到关乎个人思想作风建设的高度严肃对待，加强主动学习，加强学习的系统性和连贯性。扭转学习流于表面的形式主义，从领会和把握理论精神实质入手，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习放在突出位置，重点是学精学懂，灵活运用，指导实践，使自身思想政治水平和政治修养不断提高，切实符合党和企业对党员、管理干部的政治要求。

2、加大对自身世界观、人生观和价值观的改造力度，牢固树立“全心全意为人民服务”宗旨意识。

思想作风存在的主要问题，根源在于世界观、人生观和价值观的改造上出了问题，或者不是无产阶级的，或者夹杂了非无产阶级的东西。世界观、人生观和价值观的改造要以“立党为公，执政为民”为出发点；以“全心全意为人民服务”为落脚点。凡事以党的事业为重，以大局为重，以团结为重，坚决纠正利害当前，私欲为首的错误思想。

3、加强业务知识学习，提高新时期、新形势下机电管理工作的能力。加大“创建学习型组织，争做知识型职工”活动的工作力度，采取强有力激励、约束措施，大兴学习之风，要教育干部职工进一步增强学习的紧迫感，领导干部要尽量减少应酬，珍惜时间，刻苦学习，广泛吸纳各方面的知识，不断提高自身的综合素质和实际工作能力，做到学以立德、学以增智、学以致用。通过自学、相互学习、扩充知识面等多种方式和多种渠道，调整知识结构，全面提高业务素质和业务能力。发挥电管理工作职能，提高检修和维护的工作力度，按照矿领导的指示，提高机电设备的运行质量，保证我矿的安全生产。

4、树立大局观念和团结协作意识。

工作中切实从思想上增强大局意识，自觉服从和服务于大局，正确处理好单位整体利益与部门利益之间的关系，在对待具体问题上，要以企业发展、稳定的大局作为想问题、办事情的出发点和落脚点，坚持小家服从大家，把全局的利益放在第一位。从全局一盘棋的大局观念来看待和处理问题，加强与其它单位的联系和配合，调动单位内部积极性、主动性，充分发挥集体凝聚力、战斗力作用，体现团结协作、整体连动、步调一致的统一精神。在完成工作上，要坚持从实际出发，创造性地开展工作，不折不扣地贯彻执行上级行政和矿党委的重大决策和工作部署。

切实加强思想建设和作风建设，不断提高自己的思想政治水平，不断提高管理人员整体的政治理论修养，不断提高管理人员整体的政治鉴别力，不断提高全心全意为人民服务的意识。“吾日三省吾身”，反思过后落实更加重要，我们机电科将把认识和行动落实到日常生活中的一点一滴，自觉地、坚持不懈地长抓不放。

第五篇：查摆问题和整改

海口市第三十三小学大队部查摆问题和整改

海口市第三十三小学在学习实践科学发展观活动中，要求各个部门从自己地工作中找出个层面，广泛征求各个意见。查摆部门中不利的因素并通过寻求通过学校班子成员之间、分管领导与下属之间、干群之间开展了“谈思想、谈合作，讲服务、讲贡献、提要求、提意见”为主要内容的交心谈心活动，查找学校工作与科学发展观存在的差距和问题，促进学校各项工作的整改提高。通过对查摆问题的认真梳理，确定了五个方面：一是在教育教学管理方面。因棚户区改造，部分学生家庭搬迁到较远处，致使学校与家长交流途径减少，教师和家长进行交流有困难；少部分教对学生的良好的学习习惯、孩子视力保护、写字坐姿等重视不够；个别班级冬季兴趣活动开展较少；学校科研工作缺乏专家指导。二是在教师队伍建设方面。教师年龄断层，青年教师减少；部分教师业务水平有待提高。三是在学生德育教育方面。需要加强学生养成教育，个别学生行为习惯差，学生之间有“打骂”现象。四是在校园周边环境方面。学校大门口小商小贩多，学生购买零食较多。学校附近辅导站多，学生不按学校规定时间入校，提前进入校园，学生安全保障难度加大。冬季路滑，上下学行走困难，交通安全隐患大。甲流防控难度加大。五是在党员学习方面。在“学践”活动中，部分党员对重点篇目学习的深度不够，还需要在真读、真懂、真用上下功夫；个别党员尚未认真研读规定的学习书籍和理论文章，满足于一般性的阅读，联系实际不多，消化理解不深；运用科学发展观解决学校发展的思路还不够清晰，少数干部和教师创新意识还不够强，创新办法还不多，思想还不够解放。

根据征求到的意见建议及查找出来的突出问题，经过领导班子认真讨论和深入研究，确定了通过“四个重点”抓整改：一是抓作风。加强校级班子和中层干部、教师的工作作风建设，提倡“一线”工作法,要求全校干部职工要坚持深入教学教研第一线，提高管理的科学性和有效性。校领导要坚持抓大事、抓要事，理清思路、明确方向；教师要爱岗敬业、勤政廉洁，以高度的政治责任感、充沛的精力和良好的精神状态投入到学校的各项工作中。在班子建设上，要加强民主集中制建设，进一步提高学校领导班子的民主决策水平。班子成员分工不分家，要做到互相支持、密切配合。二是抓学习。深化课程改革，选准突破口，有效开展学科教学与科研工作，加大信息教育力度，使学科教育与现代教育技术有机结合；继续完善青年教师的培养机制，加大培训力度，积极为青年教师的成长搭建展示平台，不断完善“教坛新秀、教学能手、学科带头人”的教学评价体系；深入推进名师工程，建立骨干教师资源库，努力为骨干教师创造外出学习和培训的机会。学校要主动为骨干教师联系学科名师和教育专家，定期承担和举办对外教学展示交流活动，为骨干教师搭建展示平台。要加大教师继续教育与业务技能的培训力度，提高教师专业素养；在全校范围内开展读书系列活动，营造阅读氛围，树立终身学习、受益终身的学习理念。三是抓安全。做好“四个加强”，即：加强对校内的安全排查；加强当前对H1N1流感病毒的防范防控；加强对师生的安全宣传教育；加强做好各种安全预案，防止安全事故发生。力求做到克服困难，因地制宜，尽量利用好现有的空间，开展好丰富多彩的校园活动，保证学生的身心健康和全面发展。四是抓以德育人。深入实施“传统美德教育”和“关注48个生活细节”活动，加强养成教育，提高学生的法纪观念，增强学生的环保意识和感恩、诚信思想等，不断推进学校德育工作再上新台阶。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员 继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议 认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因 明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

实验小学“三整顿、一提高”查摆问题阶段工作总结

在##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》和黄骅市教育局《关于开展“三整顿、一提高”活动的实施方案》的指导下，结合我校工作实际，深入开展“整顿教育秩序、整顿教师队伍、整顿学校校风，提高教育质量”活动，通过多种形式认真查摆了存在的问题。做到征求意见广泛深入，查摆问题全面准确，分析原因深刻透彻，整改措施得力有效。现将工作情况总结如下：

一、抓好思想再动员继续深入学习讨论

我校召开了全校干部教师会议。会上，再次认真学习了##市教育局《关于在全市教育系统开展“三整顿、一提高”活动的实施意见》进一步强调了开展“三整顿、一提高”活动的必要性和重要性，使全体干部教师再次统一了思想，提高了认识。以“建立和谐规范、井然有序的教育秩序，锻造德业双馨、结构合理的教师队伍，开创团结务实、开拓进取、争创一流的校风”为指导思想，按照“求真务实、惩前毖后、有则改之、无则加勉”为原则对查摆问题阶段的各项工作做了具体安排。我校要求，要把学习教育贯穿“三整顿、一提高”活动的全过程，并作为终身课题。开展了“三整顿、一提高”的大讨论，讨论中，大家围绕“对开展“三整顿、一提高”活动的认识和理解、开展三整顿、一提高”活动与学校建设的关系、如何搞好三整顿、一提高”活动等主题，联系自身岗位的工作实际，谈体会，谈认识，进一步提高了干部职工对三整顿、一提高”活动目的、意义和重要性的认识。

二、广泛征求建议认真查摆问题

为找准学校在教育秩序、教师队伍、学校校风方面存在的问题，我们以乱收费乱征订、师德师风、校园环境为突破口，坚持做到组织查摆和个人查摆相结合、开门纳谏查摆与自查自摆相结合。一是组织家长代表召开了征求意见座谈会，与会家长既充分肯定了成绩，也对我校的工作提出了宝贵的意见和建议。二是通过发放征求意见表，设置乱收费、乱征订和师德师风投诉意见箱，公布投诉电话等多种形式，全方位广泛征求意见和建议。三是召开全校查摆问题专题会议，全校干部教师结合自身工作实际，围绕“乱收费乱征订、师德师风、校园环境”等三个方面，认真仔细地查摆了自身和学校存在的问题和不足，深刻剖析了问题产生的原因。

经过梳理，我校共征求意见和建议四条：一是学校领导和教师要进一步增加与家长的联系和沟通，畅通学校各项工作的信息渠道，从而增加学校工作尤其是收费工作的透明度。二是进一步整顿教师队伍，解决部分教师精神状态不佳、敬业精神不强、岗位能力较差等问题。三是进一步整顿学校校风，解决校风不够端正及校园环境维护不到位的问题。自查自摆存在的问题四条：一是学习的自觉性不够平衡，少数干部教师对自己要求不严，学习上有重实用主义现象，重业务、轻理论，运用理论指导实践促进工作上还有差距。二是在工作作风方面，还有待进一步改进，少数干部教师缺乏爱岗敬业、乐于奉献的拼劲和韧劲。三是在工作效率方面，干部与教师之间、同事之间工作需进一步加强协调，努力提高整体功能。四是学校理制度有待进一步健全和完善，深化规范管理，不断强化以制度管人管事的约束力。

三、深刻剖析原因明确整改措施

针对自查自摆的问题，深刻剖析了问题产生的原因，主要表现在：一是对教育教学理论的学习还不够深入，觉得理论学习枯燥乏味，产生了厌学和畏难情绪，学习上只求一知半解，没有深刻地去理解其思想内涵和精神实质，导致理论水平不高。自认为凭已掌握的业务知识能够胜任本职工作，用新知识、新理念武装自己的意识不强。二是爱岗敬业、乐于奉献的意识不够强，思想上有所松懈。降低了工作标准和要求，缺乏拼搏奋进和精益求精的精神，造成了工作作风上的不够扎实。三是少数干部存在本位主义思想，缺乏大局意识和整体观念，实的力度不够，对制度的执行情况缺乏有效的监督。

针对查摆出来的问题，认真研究了下一步的整改措施。下一步，我们将从四个方面认真加以整改。一是强化学习教育，以科学的教育教学理论指导学校工作。弘扬理论联系实际的学风，制定切实可行的学习制度和学习计划，要求每位干部教师进一步提高学习的紧迫性和自觉性，采取自学与集中学习、业务学习与政治学习、外出培训与自我钻研相结合等多种形式，进行深入系统地学习，并要求每人每年撰写学习体会不少于两篇，教学教研论文不少于一篇。真正提高理论水平，增强业务的能力。二是要求每位干部教师始终高尚的师德，牢固树立“学为人师，行为世范”的意识，不断增强投身教育、奉献教育的热情，不断增强高标准、严要求、高质量的意识，努力克服工作中的消极情绪，增强将教育教学工作抓细、抓实、抓具体的实干精神，真正实现学校教育教学质量质的飞跃。三是定期或不定期举行家长开放日活动，增强学校与家长之间的交流和沟通，争取他们最大的理解和支持。四是进一步强化制度建设，制定和完善一整套行之有效的工作制度、监督制度和考评制度，真正实现用制度规范行为、靠制度管人的运行机制，实现学校内部管理的制度化、规范化。