级部班主任会发言稿

第一篇：级部班主任会发言稿

很荣幸，作为平山最年轻的高中男班主任兼地理老师，能和各位领导各位同事一起共事。感谢大家对我的关心和支持，感谢这个发言的机会，和大家一起分享我的快乐。我做不了最好，但我肯定会做到更好。对我的缺点，还请大家批评指正。

新学期，我做的十二件事

开学前，做了两件事： 参加河北师大农村教育硕士暑期函授

在平山中学参加工作一年后，我带着好多疑问参加了师大农硕暑期函授。在函授期间，我认真学习，学到了很多东西。比如如何依法执教、如何管理班级、如何处理好与学生的关系、教育公平问题、社会热点问题等等。教授们经典的成功的教学案例，深深的打动了我。我不再迷茫，我充满了信心。2 思考班级管理方式

在函授结束后，我回到了半年未回的甘肃老家。在安静的小山沟里，我开始思考如何经营新的一个班集体。在民主管理和专制管理中，我选择了“多民主少专制”，软硬兼施，恩威并济。在生活中，做他们的大哥哥，关心他们；在学习中，纪律是铁，毫不含糊。

接下来，我思考了如何给新生排座？最终，我决定以公平的原则排座。先分小组，再按小组内的名次从前向后排。每个小组5人，这5人成绩差距不大，让他们展开公平竞争。每考一次试，按组内名次重新调整座位......开学后，做了十件事： 为学生布置了一个温馨的教室

按照学校的要求，我和其他班主任一样，认真地为自己的新学生准备了干净整洁的教室。我的粉笔字写得不好，所以就想了一招，先用投影仪把子投射到黑板上，再用粉笔描上去。我想，这么漂亮的字，会给刚踏进教室的学生留下永久的记忆。2 开了一个较好的开班典礼

我本人性格比较内向，不善言辞，所以我就积极准备了开班典礼发言稿。3 向全班同学介绍了我的教育理念

第一，教育公平。

我告诉学生，我不会以学生的成绩论英雄。我不仅要关照学习基础好的同学，我会更关照学习基础差的同学。只要你有进步，我对会给予肯定和尊重。座位的安排就是一个很好的例子：分小组、组内差距较小，竞争公平。如果让刘翔和残疾人赛跑，那就没有可比性了。

第二，先做人，后求知。

我告诉学生，来学校的两大任务是做人和求知。先做人，后求知。用汉字教育的教字，讲了先孝后文。又讲了社会上的四种人：有德有才，有德无才，无德无才，有才无德。鼓励学生们做德才兼备的人。

第三，宽容学生，但有底线。

我告诉学生，人非圣贤孰能无过，有过改之，善莫大焉！每个人都会犯错，犯错不重要，重要的是知错和改错。犯错误的同学有资格成为一匹狼，但他目前是一头羊，班主任的任务不是宰羊，而是把羊变成走上成功之路的狼。我会宽容，但有底线，一味的宽容是放纵。4 利用军训走近学生

我为学生们提热水，带茶叶，学生们开心的笑了。

我为学生们拍照，学生们开心的笑了

休息时和学生们聊天，讲故事，学生们开心的笑了。

看学生们被子叠得不规范，我为学生们亲自示范，他们看到我叠得豆腐块，他们脸红了。训练中，一个男同学的鞋带开了，我俯身为他系上，他激动的流泪了。

训练中，一个男同学不好好训练，我要求和他一期罚跑三圈，同学们对班主任服了。5 要求每个学生准备一个“谈心本”

这个谈心本，只能拥有者和班主任看，其他人一律无权看。谈心本的第一页是自我介绍，第二页是自立的理想和格言，第三页是班级誓词，从第四页开始，便是主题班会后的感想和对班主任的真心话。在“谈心本里”里，我了解到了他们对班主任的评价，了解到了对班级的评价，了解到了班级内部的团结和矛盾，了解到了宿舍里的琐事，了解到了他们的内心疑惑。有同学告诉我，原来听说南关的普通班很乱，本想去实验，来高一十班，发现高一十班是个例外。有同学告诉我，他在实验有个对象，和另外一个男生好上了，他集结了一个团伙，准备了放假后去报复那个男生。在听完我的班会课后，他把团伙解散了，并把班主任作为自己倾诉的对象和真心的朋友。有同学告诉我，他来南关来对了。有同学告诉我，她最近好困惑，她喜欢上了班里的一个男生，她很纠结等等。对于他们的疑惑，我耐心地作了回答。为学生树立榜样

从开学到现在，我缺了1次早操，缺了3次第三个晚自习。参加班级值日，周五倒垃圾。

周日和学生们一起擦玻璃，出黑板报。犯错后，主动道歉。

这些事，学生们都看到了，并写入了谈心本里。有同学说，班主任很幸苦，很负责，陪我们从早到晚。有同学说，见班主任倒垃圾，还是第一次。有同学说，见班主任主动道歉，还是第一次。尽量不让违纪学生回家，尽量把家长请到学校

学生违纪回家，肯定影响其学习，还可能加深他对班主任的不理解。让学生回家，还不如把家长请过来，让家长陪听课，看自习。家长来值班，学生们特安神，很努力。家长值班结束前，会给班里学生简单地说几句话。家长们会要求孩子们好好学习，不辜负家人和老师，听老师的话之类的，学生们很感动，点头答应。在家长进教室时，大家鼓掌欢迎，在离开时，喊：起立，家长再见！8 成立自强小组

把班里基础最差的同学，加入自强小组。分为两个小组，男生一组，女生一组，班主任为大组长。给每个小组发一个笔记本，上面写上本周最低任务，由班主任监督落实。当然，强调不是歧视，而是一个都不能少。后来，有基础好的同学也想加入自强小组。9 用好校讯通

校讯通是一个非常好的家校互通平台，开学至今，我给家长发了7条。10 关心学生，一起分享快乐

记住学生的生日。和学生们分享煮花生。给学生带了巧克力。11.班级文化软实力的建设

光荣榜，班级之星，班级考核，奖状

我的故事说完了，谢谢大家。

第二篇：班主任会发言稿

班主任会发言稿

坐在这里的各位班主任，担任班主任工作的时间都比我长，经验也比我丰富的多，所以我在这里只想谈谈我担任这个班的班主任工作以来的2点感想。

第一点呢就是我正在学着改变我对待学生的态度。以前在中学的时候，因为多年带九年级，学生不大听话，所以我对待学生的态度一向都是声色俱厉。起初接手这个班的时候，我也是这样的态度来对待这个班的学生，可是慢慢的我发现学生都十分怕我，还有些胆子小的同学连和我说话的时候都是畏畏缩缩的，或者有了什么事情也不敢和我说，这样一来，我就感觉有时候就不能对班上的情况了如指掌。于是我就注意观察其他老师和他们的学生说话的方式，原来可以用象妈妈一样的语气和他们说话。于是我开始慢慢的学着改变，说话的时候不再咄咄逼人，尽量语气轻柔一些，尤其是对那些胆小的同学，我会俯下身子，微笑着和他交谈。也尽量克制自己的脾气，少对他们发火，即使是哪个同学做错了什么，只要不是后果十分严重，我都只是把他叫到我的面前，和颜悦色地告诉他哪里做错了，以后应该怎样去做才是对的。现在，我就感觉当我走进教室的时候，越来越多的孩子愿意和我说话了，班上有什么情况，一发生马上就有人来向我汇报，我就可以及时处理了。

第二点感触就是小学的班主任工作事无巨细，班主任就像是这些孩子的妈妈。以前在中学的时候，什么事情老师只需要安排下去，动一动嘴，基本上就不会有什么问题，但是这样对小学生却不行。你不仅要详细的告诉他要做什么，怎么做，还要给他做示范，一步都不能少，也不能有半点马虎。否则，你交代的事情就会完成的乱七八糟。而且，班主任除了要教给他们课本上知识以外，还要教给他们很多生活上的知识：如何讲卫生，讲整洁；如何自己照顾自己，让自己少生病；如何合理安排自己的时间；如何有礼貌的和人交谈„„比如，去年这个时候，班上经常有孩子感冒，发烧，请假，后来我就发现，这些孩子不知道添加衣服，热得头上冒汗，他不知道脱衣服，衣服汗湿了，自然容易感冒；或者，他脱了衣服，就不再记得穿衣服了，也容易受凉。发现这一点以后，每次上课间操的时候我就提醒那些衣服穿的比较多的同学脱衣服，等第三节课下课的时候再记得到教室提醒他们把衣服穿好。还有几个喜欢生病，又特别会流汗的，我就还注意帮他们检查衣服是否汗湿，若是汗湿了，还帮他们用东西隔一下。这样一来，生病的同学就不再向以前那么多，那么频繁了。其实象这样的小事在平常的工作中还有很多很多，反正给我的感觉我不仅是他们的老师，也是他们的妈妈。不过我还是很乐意当他们的妈妈，一下子有这么多孩子，我感觉还是很幸福的。今后，我也会不断的向各位老师学习，当好这个“妈妈老师”！

第三篇：班主任会发言稿范文

班主任会发言稿

今天在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学初的工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、明确目标、任务

根据学校领导要求，2012—2013学年我们学校要进一步加强教育教学管理，全体教职工要继续牢固树立“外塑形象、内抓素质“的理念，本着”外做好、内做事实“的工作目标，以生态课堂建设和军体文化建设为抓手，以学生的行为习惯养成为切入点和突破口，用军体文化，用我们的实干精神、拼搏进取精神去努力拼搏，为给全体同学创造一个良好的学习环境。

具体讲：在德育和政教工作上，在认真完成文教体局各项政教工作任务的基础上，我们要结合军体文化的建设和学习，在德育目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合学校发展规律的新举措，开展分年级德育研究探讨，结合分年级开设的军体文化校本课程，落实“启迪智慧、激发创造、强健体魄、成就理想”目标，德育实践的上坚持“目标小一点，内容实一点，距离近一点，切入深一点，方法新一点，手段活一点“六点方针”，通过形式多样、生动活泼的德育、政教工作方式，努力培养全体同学的军体素质和军人精神，努力培养同学的实践能力，动手能力，吃苦耐劳能力和创新能力为，培养全体同学的良好习惯，加强学生自我保护安全教育，大力加强班级文化建设、班风建设，加强环境卫生、环境绿化、美化、行为习惯文明的建设，营造良好的物化环境、人文环境、德育环境。

二、树立一个观念、想法

1、德育为首，学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，千针万线，最后都归到班主任这根针穿过，所以说：班主管理好，学校稳，班级管理好，学校兴；

事半功倍。会帮助你的教学

在做的应该都是学校的骨干，以前做的也不错，取得了不少成绩，相信咱们有能力完成各个工作，现在来让我分管这个工作，说管理，其实也是服务，今后工作上难免发生摩擦、争吵，一定见谅，精诚合作，才能取得最好效果

2、错误做法：说起来重要，做起来次要，忙起来不要

3、一个班级班应该是一个剧组，班主任就是是导演。导出充满时代气息的连续剧来：

有了一份好的原材料，能不能做出一份好的菜肴来，还要看在做各位你们在今后的三年里

团结、紧张、严肃、活泼是它的主调；

理解、友爱、开拓、创新应该是它的主要内容；

爱着这个集体和被这个集体爱着是它的主要故事

班主任作为导演，精心设计生动的情节、典型的角色、迷人的故事奉献给所有的演员――在座的每一位同学，最大程度地开发你们的才华。但是这舞台是你们的，你们是主角，为此，班主任甘心情愿地做一名配角，尽我的力量竭诚为你们服务、效劳。

班主任做一名最虔诚的观众，为你们精诚的演出加油，微笑，鼓掌、欢呼。我愿意握住每一位同学的手，诚心诚意地道一句：祝贺你成功！

不过这只是你们如何去做。我想，我们应该从以下几个方面入手：

三、建好一个集体

班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

①抓好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次壁报。图书角、德育角光荣榜等等，抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

②抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。班长、副班长、学习委员、体育委员、文艺委员、卫生委员，可以和少先队重复

③抓好班级的活动建设。班级没有活动，班级就不可能有凝聚力，班级的活动要班级的特色，要引领着班级的发展。演讲、讲故事、口算、书法、手抄报等等，一、完成文教局组织的活动，二是不同年级年龄段，三班主任主动结合教学实际提议活动，形式多样，人人参与

常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、方法、措施

1、班主任必需首先了解、读懂学生。

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。学生的家庭状况、身体状况、优点特长等等

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略。

“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3、班主任工作要倾注深情。

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任。

用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术。

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6、班主任工作必需突出重点。

抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候。

掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。

8、班主任工作必须讲究落实到位。

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；《团结就是力量》，要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！

班主任工作责任重大，来不得半点马虎，希望班主任在今后的工作中要勤思考多交流，确立管理就是服务，管理才出效益的思想，增强目标意识，进一步提高自身修养，树立良好的师表形象，要为学校新一轮的发展而努力！

第四篇：七年级级部工作总结发言稿

七年级下学期工作总结

尊敬的各位领导，亲爱的老师们,大家好：

展望八年级新学年，回顾七年级下学期，在级部老师的共同努力下，顺利地完成了各项教育教学工作。在这一学期的工作中，我作为七年级主任，带领整个年级团结一致，齐心合力，在稳定中不断进步，不断创新，不断发展，取得了一定的成绩。在此对工作做总结如下：

一、加强学生常规管理，保证教育教学有序、高效运转。

（一）、根据年级的工作实际，确立了年级工作的指导思想。以《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的要求为基准，加强学生对学校各项规章制度学习教育。充分利用升旗、课间操、学生会、班会加强学生的常规教育、养成教育；唤醒学生的潜能，激发学生的自信，寻找学生的闪光点，把关爱的目光投向每一位学生的成长发展，让学生在成长过程中的每一个闪光的细节，都尽可能地得到肯定和张扬，让每位学生在激励中得到进步和发展。

（二）、加强班主任工作，促进教师队伍建设

班主任的工作作风、管理水平直接影响到年级学生整个方面的素质和成长，为此我们七年级在指导班主任工作的同时加强了管理与监督，每周一定期召开年级的班主任工作会，及时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题；布臵下一周的任务和工作要求，及时发现不足，互相取长补短，有针对性地开展工作。

（三）常规管理注重了抓实、创新

1、加强学生“一日常规”管理，每周由值日班长将班级学生到校、上课、课间操、午休、自习课情况作好详细记录，一式两份报级部和班主任，级部监督，班主任及时处理发现的问题，另外不定期进行专项抽查，一旦发现存在的问题都及时通知班主任限期整改。有这样一个检查机制的运

作，各班班容班貌得到了美化和净化，七年级的教育教学环境整体上呈现出和谐、洁美、有序的特点。

2、加强对学生干部的教育和培养。定期召开班干部会议（无特殊情况就利用周一升旗结束时间），培训班干部如何干好工作，如何处理班级存在的问题，学生干部成长较快，既会干，又善干，对班级管理起到了较好的作用。

3、强化班级常规管理，推行教室卫生自主管理，每周由负责班长带领各班班长定期地对各班进行联合检查，全面加强了对全体学生的良好行为习惯的养成教育。本学年我们负责的餐厅卫生，就是一个日常管理非常成功的真实例子，桌面、地面，学生打扫时一丝不苟，打扫完之后是一尘不染，受到了学校领导及师生的一致好评。与其说我们的卫生检查非常成功，不如说我们的班主任工作扎实、细致，责任心强，在他们的要求下，给学生养成了较强的集体荣誉感。

4、坚持了常规检查和专项抽查相结合。例如：通过对学生校服的穿戴、学生证的佩戴、是否烫发染发、有无染指甲、有无佩戴首饰、手机等的定期检查，规范了个人卫生，规范了学生的行为习惯。

5、充分利用周一、周五的阳光体育大课间活动的有利条件，提高学生的身体素质，锻炼学生的各项能力。通过跳绳比赛、拔河比赛、“我心飞翔”广播操等不同形式的比赛，培养了学生的集体观念，树立了较强的集体荣誉感。增强了学生参与活动的积极性。

6、安全工作常抓不懈。各班按照安排，加强课间巡查，制止学生课间打闹。学生到专业室的秩序也是井井有条。课间纪律明显好转。每次放小长假之前，我们都召开学生会，不断地加强学生的道路安全、饮食安全、消防安全等教育。

7、做好学生的心理工作，教他们学会学习的基础上更注重学会做人，学会健康。本学期在相关教师的配合下，安

全教育、感恩教育和青春期教育成效显著。其间，我们还请韩竹英老师分别进行了男、女生，青春期教育专题讲座，很有教育意义，八年级我们将继续召开专门的讲座。

8、拓宽一个空间，形成家校共建和谐局面

我们重视和发展家庭教育，帮助家长树立正确的教育思想，把家庭教育与学校教育紧密结合起来。本学期，我们年级在母亲节前，成功召开“感恩.母爱”演讲比赛，家长和学生共同观看，取得了较好的反响，达到了敞开心扉，互相沟通、互相理解共同关爱学生的目的。

二、教学管理方面

随着时代的发展，知识的更新，教师的教学方式也必须发生变化，才能适应学生的需求，调动学生学习的积极性。七年级在学习先进经验的基础上，积极进行着教学上的探索。培养学生自主学习的习惯，提高学生学习的积极性，让学生感受快乐学习，不断的提高教学成绩。

三、老师们的突出表现

由于老师们的勤勉敬业、恪尽职守，尽管本学期活动频繁，但我们正常的教学秩序依然是有条不紊，教育教学的中心依然没有偏离，而大大小小的活动不仅增长了学生的才干，体现了我校活动育人的宗旨，也很好地锻炼了师生们顾全大局的集体荣誉感和责任心。

良好地教育教学氛围，离不开每一位老师的努力，尤其是班主任无私地奉献。每天来学校最早的是班主任，早读，课间操、午静校、大课间、除草、教室卫生，餐厅卫生、操场等着烈日练广播操、帮助学生准备演讲比赛等等等等，教室里校园里了都留下了他们匆忙的脚步，忙碌的身影。张美芹、张雪峰、毕俊杰的班级卫生好、纪律好，学习成绩基本位居级部前三名，吴文鸥班主任工作经验少，但工作特认真负责，对班级管理付出了很大的心血，班级成绩也一直不错。周海燕、苗齐明、林丕艳是老班主任了，但是工作热情和精力一点不输给年轻的教师，再加上丰富的教育教学经验和对

学生的热爱，能及时发现班级的问题，使许多问题都处理在了萌芽状态，使班级工作稳步前进。特别要指出的是李佳林，不仅班级工作比较上心，早读和午静校没特殊情况靠班紧，放学后一定到教室看看，一旦出现问题圆满及时解决。并且级部有什么较大活动从不斤斤计较，总是忙碌在前，集体荣誉感较强，不以自己班的那点小利益为重，书写了大写的人字，得到了级部教师的好评。初一级部的整体的特点可以以两个字“和谐”概括。班主任间和谐，班主任与任课教师间和谐，工作上大家默契配合，和谐进步。本学期我初代生物课，得到了吴美霞和黄爱光老师的毫无保留的指导和大力的帮助，生物组的成绩稳中有升。语文组的集体备课做的好，教研活动积极开展，姜德华在优质课比赛中第一次出师，就取得了较好的名次。数学组的老师间交流较多，卷子印的较多，可以说在刘海霞的影响带动下，我们的数学可以好不谦虚的说比起学生刚入学时已经打了一个漂亮的翻身仗，但任重道远，我们会不断努力。英语是一个两级分化较重的学科，英语组的老师扎实认真为这一级学生的英语成绩打下了良好的基础。特别指出的是，吕建春老师像对待自己孩子一样要求学生，既充满爱心耐心，又能严格要求，上课扎实认真，下课甚至牺牲自己的休息时间抓学生作业听写，一丝不苟，三四班的英语成绩不断进步。让我印象深刻较为感动的还有，历史组、思品组、地理组的老师，不仅教学上抓得紧，面对临时性工作（如课上的多、临时性加课、帮生病的教师代课、级部性的调课等）不斤斤计较，不推三阻四，还能愉快接受，为我们级部的和谐默契工作添了彩。还有我们的各科任老师在认真完成本学科的教学工作的同时，还积极配合年级和班主任的工作，积极地投入到班级管理之中来。总而言之，一句话难以说尽每一位老师的付出和努力，也正是老师们默默无闻无怨无悔地付出，才换来了教育教学地优异成绩。正是老师们对每一个学生的宽容与热爱，才有了我们努力的动力。

四、不足之处

1、餐厅浪费还没有彻底地杜绝。

2、课间操在现有的标准上还需提高一个档次。

3、学生两极分化已经出现，如何转化后进生是一个刻不容缓的问题。早恋问题还有待于疏导。

4、集体备课还欠细欠实，总之，虽然工作中存在着不足，我也感到有一定的压力，但我牢记学校重托，勤总结，常反思，不负众望，只要百折不挠，有一股坚忍不拔的进取之心，就能无往而胜。新的一学期里，新的起点，新的目标，始终如一，争取更大进步！

第五篇：班主任及级部主任工作总结

班主任及级部主任工作总结

回顾一年来的工作，主要有以下几点：

一、抓好班主任队伍建设。

一支好的班主任队伍是管理成功的一半，学期开始后，多次召开班主任会，订目标，定措施，提高班主任的管理意识和管理水平。提倡班主任早到班，多靠班，不给管理留死角，发现问题及时处理。

二、抓好教研组长队伍建设。

教研组长是学科的带头人，教学任务实施的直接领导者和管理者。一名优秀的教研组长，不仅自身业务能力强，对教学进度，教材难易和教研的组织都要到位。在召开的教研组长会上，要求各教研组长要把握好全组，抓好教学，搞好教研，创一流教研组，各组制定详细的教学教研计划，统一进度，争取不让一人落伍。

三、加强教师队伍建设。

教师的态度、价值观将直接影响教学成绩和教学管理水平。在教师会上，一方面明确责任，珍惜岗位，另一方面，大力表扬先进，促进后进，不拖级部和学校后腿，争做一名优秀教师。

四、抓好学生的常规管理。

对学生进行全员管理，班主任对学生进行常规及养成、安全方面的教育，并进行监督管理，学生会和全体教师也积极参与，大课间值班认真负责，检查课间路队秩序，午休及晚自习的秩序，晚睡纪律。经过全体同事的共同努力，基本做到课堂、课间有序，晚睡、午休正常，没有意外事故的发生。

五、抓好教研。

对各组教研进行不定时参加与抽查，确保各组按模式认真执行，保证教研质量。经过努力，在期中考试中，教委抽考的语文、政治两科都取得了全镇第一的好成绩。同时，要求教师向课堂要成绩，不体罚、变相体罚学生，不布置惩罚性作业。

六、积极配合学校准备安全工作档案、体育卫生档案和课程实施水平。全体教师认真积极圆满完成。

在今后的工作中，将继续发扬优点，克服缺点和不足，争取更优异的成绩。