市场营销本科撰写要求

第一篇：市场营销本科撰写要求

市场营销专业（本科）综合实践环节教学大纲

本专业综合实践性教学环节主要包括社会实践和毕业论文两项内容。具体内容和要求如下：

一、社会实践

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或营销实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对营销实践活动的了解，锻炼学生的协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。通过社会实践，锻炼学生对本专业所学知识和技能进行综合运用以及分析问题和解决问题的能力,实现培养目标。

（一）方式

社会实践是培养、训练学生观察社会、认识社会以及提高学生分析和解决问题能力的重要教学环节。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过对学科重点或焦点问题进行社会实践，圆满完成学习计划，实现教学目标。

本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一：

1．社会调查：由学生自主确定调查题目，报当地电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。

2．营销实践：由当地电大或学生选定项目，报当地电大审核批准，学生根据该项目的安排从事营销实践活动，并形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。

3.案例采集与编写。以企业市场营销活动为基本范围，采集、编写案例并作出分析，形成案例与分析文稿。

（二）内容

市场营销专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在营销管理、营销策划、市场调查、广告管理以及推销活动和管理等范围内。

（三）要求

1．市场营销（专升本）专业的学生，必须参加社会实践。2．开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（分校以上)提出申请，学校同意后，负责安排指导教师，实践活动完成后，由学校组织评定成绩。凡已修完本专业课程学分达到全部课程总学分60%以上的学生，可参加社会实践。时间不少于三周。

3．进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录。

进行营销实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录。

4．进行案例采集和编写的学生，须选择企业，确定选题，作好人员分工和活动记录。

5．参加社会调查活动的学生，根据调查结果写出调查报告。

调查报告的内容应包括：调查对象一般情况、调查内容，调查结果，调查体会。

调查报告要求语言简练、明确；叙述清楚、明白；资料、数据真实；结论要有理、有据。

参加营销实践活动的学生应提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销 或谈判活动的学生应写出工作总结。

进行案例采集和编写的学生，须根据所搜集原始资料撰写相关案例，要求除了案例正文外，还要有思考题及简要的分析提示。

6．个人提交的调查报告或案例，字数不少于1500字，小组提交的调查报告或案例，字数不少于3000字。

7．提交调查报告、营销案例或项目报告时必须附调查过程记录或活动记录。2．考核标准

社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。

对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求者为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。

对营销实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成项目指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成项目指定要求者，如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。

对于案例撰写，要求有标题、正文、思考题及分析提示。要求背景材料完整、情节清晰、层次清楚，重点突出，文字流畅，有一定的理论深度。符合以上条件者为合格。

3．成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事营销实践活动所在单位签署意见。（2）调查报告（或营销案例、项目报告、工作总结等）由两人评定，其中一名应为被调查单位有关负责人。分校负责审核。（3）初评不合格者，允许补写一次。

4．调查报告（或营销案例、项目报告、工作总结等）经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。

二、毕业论文

（一）要求

1．学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文应观点明确、材料翔实、结构合理严谨、语言通顺。2．毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

3． 毕业论文主要内容包括：摘要、目录、正文、参考文献。所引用的中外文参考文献资料，必须注明引用教材（或著作、期刊等）的书名（或著作、期刊名）、作者、出版单位、时间（引用期刊的还必须注明文章名）。引用其他参考材料也应注明资料来源。

4.毕业论文要卷面整洁、字迹工整，统一格式，统一封面，正文字数以5000—8000字为宜。统一使用A4纸进行文字打印及装订。同时要求提交电子文档。论文结构、纸型、版式与用字等执行兵团电大相关规定。

（二）毕业论文档案

毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、二稿、三稿、定稿及毕业论文评审表等内容，必须反映论文写作的真实过程。

（三）时间安排

毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上 时进行。修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业论文的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文答辩止）不得少于6个月。条件许可的地方可提前安排毕业论文写作。

具体要求如下，请仔细阅读！以下所交材料要用统一格式、封面，统一使用A4纸打印、装订。

一、调查（实习）报告

（一）调查（实习）报告的撰写要求 1.选题：社会调查限定在本专业范围内。

2.内容：必须与所调查或实习的法律单位相关，一定要结合调查或实习单位的实际情况进行调查与撰写。具体内容必须包括调查（实习）目的、调查（实习）时间、调查（实习）地点、调查（实习）内容、调查（实习）心得。字数不少于2000字。

3.格式：调查（实习）报告封面（见附件1）

（二）调查（实习）报告评审表（打印一份，见附件2）

一律用A4纸张打印，第一页（即封面）要求单面打印，其他各页双面打印。第二页调查单位意见处需要加盖调查（实习）单位的公章及填写单位意见。

二、毕业论文

（一）毕业论文撰写要求

1．选题：毕业论文的选题应当在专业范围之内，并符合市场营销专业的特点。论文题目一般不超过25个字，要简练准确。

2．字数：5000—8000字。3．格式：

一份完整、规范的毕业论文应当包括以下项目：（1）封面（见附件3）（2）目录

列出论文的一、二级标题名称及对应页码，参考文献的对应页码。要求层次清晰，且要与正文标题一致，主要包括摘要、正文主要层次标题、参考文献、附录等；

【格式要求】（另起页）目录两个字用3号黑体、顶部居中排列；内容用小4号仿宋。

（3）摘要

摘要是论文的内容“不加注释和评论的简短陈述”。首先，摘要应具有客观性。摘要是对论文内容的客观反映，要避免主观评价，避免使用诸如“本文论述了„„，对„„有重要意义”之类的词句；其次，摘要应有独立性和自含性。从某种意义上说，摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也能通过摘要对论文内容有大致的了解，能够获取必要的信息。最后，摘要应具有简洁性。摘要应是对论文内容的高度概括，不宜写得过长，字数应在200字左右。

【格式要求】（另起页）摘要两个字3号黑体，顶部居中，上下各空一行；内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三人字用4号黑体、内容用5号黑体；

（4）关键词

关键词是从论文中选取出来用以标示论文主要内容的名词性术语。

一篇论文应有3－5个关键词，以显著的字符另起一行，排在摘要的左下方。词间空一格。

（5）正文

毕业论文的内容和结构要比交流论文复杂，为使文章的脉络更为清晰，毕业论文的主体部分尽可能加上小标题，标示各个部分的内容要点。

【格式要求】（另起页）论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行；正文文字一般用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。（5）注释(实在不会找本教材照着写)

毕业论文的注释一般采用章节注的形式。

（6）参考文献

参考文献是你本人阅读过的，以近两年发表的文献为主，且要与论文工作直接相关，参考了几项就写几项。但参考资料必须为5篇以上。参考文献的引文格式符合国家标准的要求。(实在不会找本教材照着写)【格式要求】“参考文献”四个字用4号黑体，在正文后空两行顶格排列，另起行空两格用5号宋体排印参考文献内容。

(二)论文评审表(一式两份,见附件4, 自行打印)论文评审表用A4纸张打印，第一页要求单面打印，其他各页双面打印。

建议论文按以下时间完成： 9月15日-10月5日完成初稿 10月5日-10月20日完成二稿

10月20日-11月1日完成三稿（或者定稿）

11月1日-1月18日定稿。务必在12月1日前将所有过程稿、定稿及评审表交至北校区王老师处。

第二篇：市场营销期中小论文撰写要求

市场营销期中小论文撰写要求

1、原则上运用教材第1-3章所学理论知识写一篇案例分析或理论论述的小论文，可以选用

后面章节的内容撰写；论文为全原创的请注明。

2、论文题目可以自选，也可选用老师建议题目；对于描述性案例要进行理论联系实际的分

析；解决问题性质的案例应该提出自己的解决方案；理论论述性的论文应先提出问题，对自己的学术观点进行论述，最后得出结论。

3、论文字数为1500-2000字，手写稿和打印稿均可，手写稿须书写清晰。

4、论文上交日期：2014年3月 日（第 周周）

5、老师建议论文题目：

1）某公司的市场营销观念研究

2）某公司的经营理念分析

3）某公司的社会市场营销观念分析

4）某公司运用“大市场营销手段”问题研究

5）分析某公司的在特定市场的“营销组合”策略

6）对某公司进行SWOT分析

7）运用教材P61图3-1消费者购买行为模式理论对一个个体购买者或组织购买者的购

物过程进行分析，并回答7W7O

8）分析文化因素对消费者行为的影响，如婚丧嫁娶、节日消费等方面

9）分析中国社会某一阶层的消费行为及其影响因素

10）分析社会因素对某个消费者的某次具体消费行为的影响（教材P64-65）

11）分析个人因素对某个消费者的某次具体消费行为的影响（教材P65-66）

12）分析心理因素对某个消费者的某次具体消费行为的影响（教材P65-66）

13）某消费者购买某物品购买决策过程分析（理论在教材P70-73）

14）分析某生产者的某次购买决策影响因素和购买决策过程

15）分析某中间商的某次购买决策影响因素和购买决策过程

16）分析广告对城市独生子女生活消费行为的影响

17）对某具体个体消费者在某特定生命周期阶段的消费特征进行分析

18）分析西华大学某年级（某特定群体）学生文化（餐饮娱乐、运动、旅游等方面）

消费的行为特征

第三篇：计算机系本科毕业论文撰写要求

计算机系本科毕业设计论文撰写要求

一篇完整的毕业论文通常由题目（标题）、目录、摘要、引言（前言）、正文、结论、参考文献和附录（可省）等几部分构成。整篇论文页数不少于30页，正文文字宋体小四，两端对齐。段落要求首行缩进2字符，1.5倍行距，段前和段后不得设置间距。如果有表格，则表格的上方应该有表序号和表说明，其中表序号和表说明应居中显示，字体为宋体五号。正文中的图和表的大小要适当，不得超出页面。如果有图，则要求图的下方由图序号和文字说明，图序号和图的说明要求字体为宋体五号，居中显示。要求用计算机打印。

一、毕业论文的结构

题目：即标题，它的主要作用是概括整个论文的中心内容。因此，题目要确切、恰当、鲜明、简短、精炼。

摘要：摘要是论文的高度概括，是全文的缩影，是长篇论文不可缺少的组成部分。表明研究和开发工作的目的和重要性；完成了哪些工作；获得的结论。突出新见解和创造性成果。要求用中、英文分别书写，一篇摘要200-300字。结尾要注明3-5个关键词。

英文摘要有题头，注意用被动语态，主谓一致、必要的冠词不能省。英文关键字，与中文一致。题头：论文题目+专业+本人姓名+学号＋导师姓名

目录：反映论文的纲要。目录应列出通篇论文各组成部分的大小标题，分别层次，逐项标注页码，并包括注明参考文献、附录等附属部分的页次，以便读者查找。

前言：前言相当于论文的开头，它是三段式论文的第一段（后二段是本论和结论）。前言与摘要写法不完全相同，摘要应写得高度概括、简略，前言可以稍加具体一些。前言一般应包括以下几个内容：

① 项目情况简介，项目设计/研究的背景、目的和意义（清楚严谨，论述国内外关于本研究领域的发展现状、水平及存在问题，阐述本研究与实际应用的联系），设计原理、研究思路与主要内容。

② 为什么要写这篇论文,要解决什么问题,主要观点是什么。

③ 对本论文研究/开发的项目已有的主要成果(系统)/文献的评述。（包括与课题相关的历史的回顾，资料来源、应用情况等）。

④ 概括说明本论文/设计所要解决的问题，所采用的研究/开发手段、方式、方法。明确自己所完成的具体工作。

⑤ 概括所取得的研究/设计成果及意义。

正文：论文的正文是作者对自己的研究工作详细的表述，应着重介绍本人独立研究和开发工作。应包括以下内容：

①理论/需求分析部分： 说明所使用的分析、设计和实现方法及其工具与环境（如OO分析方法、Rational ROSE设计工具、编程语言、软硬件平台）等基本情况；指出所应用方法与工具等哪些是已有的，哪些是经过自己改进的，哪些是自己创造的，这一部分所占篇幅不宜过多，应以简练、明了的文字概略表述。

②项目分析、设计：详细说明使用流行的系统分析设计方法和工具对项目（系统）进行需求分析和功能/结构设计的结果，描述系统组成以及体系结构等。

③项目实现中关键问题及其解决方法：说明在项目分析、设计、实现中遇到那些关键问题，为什么这些问题是重要的？详细讨论对这些问题有那些不同解决方法，你是如何解决的及项目实现情况。

④结果与讨论：存在的问题。

⑤对于代码，可以写关键代码，不能把所有代码都写入。

结论：结论包括对整个研究/开发工作进行归纳和综合而得出的总结；所开发的系统与已有系统比较有何特色？应用情况怎样（学术意义/应用价值/推广应用的可能性）？在本课题研究/开发中尚存在的问题，对进一步开展研究/开发的见解与建议。结论集中反映作者的研究成果，表达作者对所研究/开发课题的见解和主张，是全文的思想精髓，是全文的思想体现，一般写得概括、篇幅较短。撰写时应注意下列事项：

结论要简单、明确。在措辞上应严密，但要容易被人领会。

结论应反映个人的研究/开发工作，属于前人和他人已有过的结论可少提。要实事求是地介绍自己研究/开发的结果，切忌言过其实。

致谢：对于毕业设计（论文）的指导教师，对毕业设计（论文）提过有益的建议或给予过帮助的同学、同事与集体，都应在论文的结尾部分书面致谢，其言辞应恳切、实事求是。

参考文献：对那些重要的学术性强的在论文中所引用过的文献，一般都应列出来。

附录（如果有）：在论文之后附上不便放进正文的重要数据、表格、公式、图纸、程序（框架或片段）等资料，供读者阅读论文时参考。

二、毕业论文写作中应注意的一些问题

要求按科技书稿的规格撰写毕业论文。

用语、用词要规范、准确、简洁；中文的标点要准确。

文稿要完整。要按统一规定的规格（按照学院统一规定）打印毕业论文。

文章标题层次及同级标题序码要清晰分明、前后一致。

论文中有关图、表要规范化。

用流行的作图工具（如WORD中的绘图工具）准确作图。

列举参考文献资料必须注意：

① 所列举的参考文献应是正式出版物（包括期刊、书籍、论文集和会议文集）或网页信息。② 在论文结束处罗列主要的参考文献，格式为：序号、作者姓名、书或文章名称、地址、出版单位、出版时间、章节与页码，或URL网址等。

③ 应按论文参考或引证的文献的先后顺序，依次列出。

在论文中引用参考文献处，应注明该文献的序号，如 X结论[3]。

三、长治学院学士学位毕业论文格式要求

毕业论文按顺序包括：封面、论文题目、摘要、关键词、正文、参考文献、英文摘要等几个部分。

1.页面设置：

毕业论文统一使用A4(210×297mm)标准大小的白纸，毕业论文页边距按以下标准设置:上边距30mm，下边距25mm，左、右边距25mm；页眉16mm页脚15mm。

① 页眉：除封面外均需设置。字号为五号楷体，页眉内容居中，为:“长治学院学士学位论文”。② 页脚:从论文主题部分开始,用阿拉伯数字连续编页,页码位于每页页脚的中部。

2.论文各部分格式要求：

① 封面样式见附件1。

② 论文题目：黑体小二号字，居中。副标题用三号黑体字。

③ 摘要：内容用五号宋体字；“摘要”两字为黑体小四号字。

④ 关键词：内容用五号宋体字；词数3-5个；“关键词”三字为黑体小四号字。

⑤ 正文：用小四号宋体字。不得使用任何背景色。字间距设置为标准字间距,行间距设置为1.5倍行距。

理论题目的一级标题的编号为1、2、„；二级标题的编号为1.1、1.2、„、2.1、2.2、„；三级标题的编号为1.1.1、1.1.2、„、2.1.1、2.1.2、„；

应用题目的一级标题的编号为第一章、第二章、„；二级标题的编号为1.1、1.2、„、2.1、2.2、„；三级标题的编号为1.1.1、1.1.2、„、2.1.1、2.1.2、„；

⑥ 参考文献：写作论文过程中阅读、参考过他人文献的须在文尾处用五号宋体字标明，格式标准见附件2、3。

⑦ 英文摘要：一律使用Times New Roman字体，标题四号字，作者、指导教师用小四号字，摘要内容五号字。

以上格式详见附件2、3

第四篇：工商本科社会实践及毕业论文撰写要求

河北广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”

经济学科工商管理类

工商管理专业（本科）实践教学环节实施细则

（试行）

中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”管理学科工商管理类工商管理专业培养的是应用型高等专门人才，能够运用所学的专业知识发现、分析和解决实际问题。为锻炼培养学生的实际应用能力，增强学生完成学业后的工作适应性，在教学中必须重视实践性教学环节。根据中央电大开放教育的精神和中央电大工商管理专业（本科）集中实践环节教学大纲要求，搞好工商管理专业集中实践环节的各项工作，特制定开放教育试点工商管理专业本科集中实践环节实施细则。

本专业集中实践环节主要包括社会实践和毕业生论文两项内容。实践细则具体要求如下：

一、社会实践

社会实践是指学生实地从事一项调查研究或管理实践活动，也可以是进行一项模拟实践活动，目的是增强学生对管理实践活动的了解，锻炼协调能力、沟通能力和对理论知识的综合运用能力，培养学生的专业素养。它是培养学生认识和观察社会、训练应用能力和操作技能的重要教学环节，是素质教育的重要手段。它不仅要求学生对本专业所学知识和技能进行综合运用，而且使学生通过社会实践，进一步提高其分析问题和解决问题的能力，实现培养目标。

本专业的社会实践提倡采用多种形式，从当前的实际出发，推荐以下三种方式，三种方式可任选其一：

（一）社会实践的方式

1、社会调查

由学生自主确定调查题目，报市电大审核批准，学生根据题目开展调查活动，写出调查报告（或体会）。

2、管理实践

由市电大或学生选定项目，报市电大审核批准，学生根据该项目的安排从事管理实践活动，形成有关方案或成果。项目的类型可以是市场分析、制定商业计划、营销策划、推销或谈判等。

3、模拟实验

中央电大提供模拟实验软件。该软件是构建一个样本企业的动态经营模拟平台，学生扮演特定的角色参与到企业的各种活动中去，完成其选定的一项任务。本软件由五个部分构成：经营决策管理、人力资源管理、营销管理、生产动作管理和财务管理。

由市电大指导各教学班以小组的形式开展社会实践活动，小组以2--3人为宜。

（二）社会实践的内容

工商管理专业的社会实践必须具有专业特色，活动内容应当在经营管理、人力资源管理、营销管理、生产运作管理和财务管理等范围内（参考题目另外提供）。

（三）社会实践的要求

1、工商管理专业的学生，必须参加社会实践。

2、开展社会实践的时间由学生自主安排，学生向所在学校（学校以上）提出申请，学校同意后，负责安排指导教师。实践活动完成后，由学校组织评定成绩。原则上在学生修满最低毕业学分的60%以上时应完成社会实践。时间不少于三周。最好安排学生的寒暑假时间。

3、进行社会调查的学生要根据选题列出提纲（包括调查对象和调查内容），作好调查过程记录，写出调查报告。调查报告的内容包括：调查对象情况、调查内容、调查结果、调查体会等。调查报告的撰写要求：资料、数据翔实，语言简练，叙述清楚，结论有说服力，字数不少于3000字。调查报告的提交要使用标准稿纸，规范装订，并附有调查过程或活动记录。

4、进行管理实践的学生根据项目要求列出活动提纲，作好活动记录，提交完整的项目报告或项目成果，其中参加推销或谈判活动的学生应写出工作体会及总结。学生要在教师的指导下，根据管理实践的具体情况进行项目报告的撰写。项目报告的撰写要求：有现实意义，结构合理，资料翔实，语言简练，字数一般不少于3000字。提交的项目报告使用标准稿纸，装订规范，并附有活动记录。

5、采用模拟实验软件的学生，须进行选题，作好实验记录。

6、以小组为单位进行社会实践的学生，要明确小组成员的分工。原则上每人提交一份调查报告，如小组合写，需在报告中附上每一位成员承担的任务和完成的情况说明，调查报告的字数须在5000字以上。

（四）指导教师

1、社会实践必须配备指导教师。

2、指导教师必须是具有本科以上和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师或具有中级技术职称的专业工作者。外聘指导教师应具有中级（含）以上职称。指导教师资格由市电大负责审查、甄选和确定，并报省电大备案。

3、一位指导教师指导学生数量原则上以10人左右为宜，经验丰富、专业能力较强的电大专职教师可以根据实际情况酌情安排指导人数，以15人为上限。兼职（或业余）指导教师指导学生数量根据情况酌减。

4、在本校教师力量不足的情况下，可以向社会聘请指导教师但资格标准不得降低。

5、指导教师应认真履行职责，指导学生完成好社会实践的全过程。

6、指导社会实践的时间原则上不低于6学时/人。学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

（五）社会实践考核与成绩评定

1、社会实践的考核内容

（1）社会实践时的基本情况与表现。

（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）的内容与文字表达。

2、社会实践的考核标准

社会实践成绩原则上分合格和不合格两等。

对于社会调查，调查过程记录清楚完整，调查内容真实，完成调查题目指定要求为合格；调查过程记录清楚完整，调查内容真实，没有完成调查题目指定要求者，如果能够对调查过程进行认真分析并写出体会者也为合格。凡调查过程记录不完整，调查内容不真实者为不合格。

对于管理实践，活动过程记录清楚完整，内容真实，完成项目指定要求者为合格；活动过程记录清楚完整，内容真实，没有完成项目指定要求者，如果能对活动过程的不合理部分进行认真分析并写出体会者也为合格。凡工作过程记录不完整，内容不真实者为不合格。

3、社会实践的成绩评定办法

（1）由个人填写鉴定表，由被调查单位或从事管理实践活动所在单位签署意见。

（2）调查报告（或项目报告、工作总结等）由两人评定，一名为指导教师，另一名为被调查单位有关负责人。由教学点负责调查报告（或项目报告，工作总结等）的成绩整理和认定，市电大负责审核。

（3）成绩不合格者，可申请重做一次。（4）模拟实验由软件自动生成成绩。

4、调查报告（或项目报告、工作总结、模拟实验等）经审核合格后给予3学分。没有参加社会实践活动和未交调查报告（或项目报告、工作总结等）者不计学分。

二、毕业论文

（一）毕业论文指导规范

毕业论文是广播电视大学工商管理专业学生整个学习过程中一个极其重要的教学环节，是学生运用在校学习的基本知识和基础理论，去研究和探讨实际问题的实践锻炼。是综合考察学生运用所学知识分析问题、解决问题以及动手操作能力的一个重要手段。撰写毕业论文有利于培养学生综合地运用所学专业知识和技能解决较为复杂问题的能力，并使学生受到科学研究工作或设计工作的初步训练。毕业论文的成绩与学生能否毕业及获得学士学位直接关联。为保证毕业论文指导写作、答辩质量，本专业毕业论文的指导和答辩执行“东北财经大学与中央广播电视大学联合开展开放教育（本科）工商管理专业毕业论文指导、答辩工作规范。”

1、毕业论文的组织管理

市电大成立集中实践环节的领导小组，负责对试点单位集中实践环节工作全面领导和组织。具体职责：

（1）根据省电大工商管理专业集中实践环节实施细则的要求，作好毕业实践环节动员工作，定期检查实践环节的工作进度，处理和解决实践环节中出现的问题。

（2）按教学计划安排布置论文选题。

（3）确定合格的指导教师，组织培训指导教师，加强对指导教师的管理，填报《指导教师资格审批表》。

（4）审核学生参加毕业论文写作的资格；

（5）组织答辩委员会和答辩小组，确定合格的答辩教师，上报毕业答辩的时间和具体工作安排，组织论文答辩，监控论文答辩过程。

（6）审核整理论文成绩，上报省电大审核。

2、毕业论文的的指导教师

（1）毕业论文写作必须配备指导教师，学生应在指导教师指导下，认真完成学校布置的毕业论文和论文答辩任务。

（2）电大系统的指导教师必须具有本科和中级（含）以上专业技术职称的财经类专职教师。

（3）在本校师资力量不足的情况下，可向社会聘请指导教师。外聘指导教师必须具有本科以上和副高级以上专业技术职称的财经类教师或具有高级技术职称的专业工作者。并参加电大组织的指导教师培训会。指导教师由各市电大确定，其资格由省电大负责审查、备案。

（4）指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业论文的全过程。其对论文的选题方向、思想观点、结构格式及文字质量负指导责任，并负责在论文定稿的指定位置签署评阅意见。指导教师应当要求学生定期与自己联系，按时提交选题写作提纲、初稿、二稿、三稿和定稿，并决定是否推荐学生参加论文答辩，指导过程中的各种意见要点须写在《毕业论文工作记录表》上。

（5）指导教师只能指导相关专业的毕业论文。一位指导教师每次指导学生数量原则上不得超过10人。

（6）学生论文完成后，指导教师应根据学生的写作态度和论文质量给出四个级别（优、良、及格、不及格）的建议成绩。

（7）每篇论文的指导时间不得低于8小时/人，学校应按照学分折合工作量为指导教师计酬。

3、毕业论文的要求

（1学生应在实事求是、深入实际的基础上，运用所学知识，独立写出具有一定质量的毕业论文。毕业论文选题应在所学专业范围以内，其形式为学术论文、研究报告或分析报告。

（2）毕业论文要求卷面整洁、字迹工整，论文结构、纸型、版式与用字等符合规定（祥见格式、标准条款），正文字数以7000—10000字为宜。毕业论文要制作成电子文档（由学生提供磁盘）。

4、写作时间

毕业论文在修完全部专业主干课程，已修课程达到最低毕业学分的80%以上时进行。修完全部课程，达到毕业总学分后完成写作和考核工作。毕业论文的写作周期（自确定选题、安排指导教师始，到论文答辩止）不得少于6个月。条件许可的地方可提前安排毕业论文写作。

5、毕业论文的结构及格式编排

（1）毕业论文内容包括以下必备项目：封面、内容摘要、正文、参考文献、封底。封面：封面由文头、论文标题、作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩等10项内容构成。

内容摘要：内容摘要是对论文内容的概括性、描述，字数控制在300--500字之间。目录：列出论文正文的一、二级标题名称和对应页码 正文：正文是论文的主体部分，通常由绪论（引论），本论、结论部分组成，这三部分在行文上可以不明确标示。正文应以若干层级标题来标识。正文字数为7000---10000字为宜。

参考文献：作者在写作中使用过的文章、著作名录。封底：由指导教师评语，论文答辩小组意见两部分组成

（2）文字图形一律从左至右横写横排。使用规范的简化汉字。（3）论文各部分的编排式样和字体字号要求是：

文头：封面顶部居中3号宋体加粗，上下各空一行，固定内容为“东北财经大学本科毕业论文”。

论文标题：2号体加粗，文头下居中，上下各空二行。

论文副标题：小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。

作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩、项目名称用3号黑体、内容用5号黑体。

目录：加起页，项目名称用三号黑体，顶部居中，内容用小4号仿宋。

正文文字：论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行，正文文字，用5号宋体。

正文标题：标题序号为“一”、“

（二）”、“1”、“（1）”、“①”，均用4号黑体。

参考文献：项目名称用4号黑体，在正文后空二行顶格排印，另起行空两格用5号宋体排印参考文献内容。

指导教师意见：排在封三上半页，项目名称用4号黑体，内容由指导教师手写并在指定位置签署姓名和日期。

答辩小组意见：排在封三下半部，项目名称用4号黑体，内容手写，由答辩机构负责人在指定位置签署姓名和日期。

（3）毕业论文一律用国际标准A4型纸打印，边距为：无头（上）20mm，地脚（大）7mm，订口（左）20mm，翻口（右）15mm。

（二）毕业论文的答辩规范

1、参加答辩的学生 申请学位者和论文初评成绩为优秀者必须参加答辩。对论文初评成绩有疑义者应安排答辩。毕业生原则上均应参加毕业论文答辩。组织答辩有困难的地方可抽取一部分毕业论文进行答辩，抽取比例应不低于30％。

2、毕业论文答辩的组织管理

毕业论文答辩的组织管理工作主要由市级电大负责：

（1）制定答辩计划。答辩计划内容包含：答辩领导小组组成；答辩委员会、答辩小组人员名单及资格资料（学历、学位证书、职称证书的复印件及审批表）；拟定答辩时间安排；答辩分组情况（包括学生姓名、论文题目、答辩教师姓名、指导教师姓名等内容）；参加答辩学生资格认定表。

（2）召开参加答辩学生大会，明确答辩的有关事宜；

（3）召开答辩委员会会议，明确工作程序、答辩要求和评分标准，并组织答辩教师提前阅卷（一般应提前3天），预先拟定答辩中的主要问题及答题思路。

3、答辩委员会

答辩委员会须由电大系统的专、兼职教师和外聘专家共同组成。答辩委员会下设答辩小组。答辩委员会应于答辩前、答辩中、答辩后分别召开会议，沟通、协调、总结各答辩组的相关工作。

4、答辩小组

（1）答辩小组由电大专职教师和外聘专家3至5名组成。

（2）答辩组长必须持有由中央电大和东北财经大学联合颁发的“工商管理专业毕业论文评审及答辩主持人”资格证书，并对所签字审定的论文质量负责。在指导教师本人指导的学员论文答辩时，指导教师不可任答辩组组长，但可以是答辩组成员。

（3）答辩教师原则上应具备教师资格，具有副高职以上职称。（4）每个答辩小组应配有一名专职记录员。（5）东北财经大学和中央广播电视大学将派出由副教授以上教师组成的答辩指导小组，指导小组负有指导和监督的责任，并有权审核论文的的成绩。

（三）毕业论文综合成绩的评定办法

1、学生论文完成后，指导教师应根据学生的写作态度和完成的论文质量，给出优、良、及格和不及格等四个级别的建议成绩。并写出评估。指导教师给出的建议成绩原则上“优”不超过20%。

2、经过答辩，由答辩小组根据毕业论文与答辩情况给予综合评定综合成绩。毕业论文的最终成绩“优”不超过10%。

优：

（1）选题在本专业研究范围之内，对国民经济建设在理论与实践上有参考价值和对学术研究有现实意义。

（2）能综合运用所学管理基础理论和本专业有关知识技能解决实际工作中的问题，或在学术上有一定价值。

（3）文章中心思想明确，观点正确，理论联系实际。（4）对所研究的课题有自己的见解或创新。（5）论据充分，数据资料可靠完整。

（6）文章结构严谨，条理清楚，逻辑性强，文字流畅。（7）具有独立思考，分析问题和解决问题的能力。（8）答辩中回答问题正确，重点突出，语言简练。良：

基本上符合“优”要求中的前6项。及格：

水平一般化，基本符合“优”要求中的前5项。不及格：

基本达不到“优”要求中的前5项，或有下述情况之者：

（1）选题不在本专业研究范围之内，对国民经济建设在理论与实践上无价值。（2）理论和基本观点上有原则性错误，有关专业知识技能较差，理论脱离实际。（3）文章中心思想不突出，结构层次不清，主要论据不准确，或论据、论点和结论矛盾。

（4）基本内容抄袭他人成果，资料不可靠、不完整，加工整理能力差。（5）沿用已发表过的文章，而有没有更深入的展开和重新增补。（6）他人代写的文章。

3、毕业论文综合成绩由答辩小组认定后，记入学生毕业论文成绩表中，报省电大审核。中央电大和东北财经大学对试点电大的集中实践环节进行抽查。

（四）毕业论文的学分

毕业论文经审核，成绩在及格以上（含）者给予5学分，达到毕业要求。未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。申请学位者论文成绩必须在良以上（含）。

(五)毕业论文档案

毕业论文档案包括统一的包装、论文正文、经指导教师审定过的论文初稿、指导记录等内容，必须反映论文写作的真实过程。

三、省电大对集中实践环节的检查与监控

1、市电大要制定集中实践环节实施细则，报省电大备案。

2、省电大不定期对试点电大社会实践环节的巡视、检查实践基地的落实、使用情况。

3、市电大要依据本实施细则制定毕业论文实施方案报省电大备案。省电大不定期组织对试点电大的毕业论文检查有关落实、进展工作质量等情况。

4、省电大将对毕业论文进行抽查，包括学生选题、指导教师配备、写作与指导过程记录、论文质量、成绩评定等。

第五篇：关于函授本科论文撰写的几点要求

金洲函授站

哈尔滨师范大学中文专业本科毕业论文

谈《骆驼祥子》的语言艺术

论文作者：张彩虹

作者单位：新兴区

专业：中文

年级：2011级

2013年3 月 30 日

按本专业题目自选，正文四号宋体。A4纸打印

中文本科毕业论文

谈《骆驼祥子》的语言艺术

内容提要：老舍先生的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的贡献。他的贡献不在于长篇小说的结构方面，而在于其独特的文体风格。老舍先生远离二三十年代的“新文艺腔”，他的作品总是那么的清新活泼而又凝练隽永，幽默传神，以及以北京话为基础的俗白，在现代作家中独具一格。这在《骆驼祥子》中体现得淋漓尽致。作品中的语言凝练含蓄，准确生动，幽默诙谐，人物语言个性鲜明、独特以及以北京话为基础的俗白，真是令人叹为观止！《骆驼祥子》之所以赢得国内外广大读者的赞誉，在现代文学史上占有显要的位置，这与它的语言艺术成就是分不开的。

关键词：俗白北京口语锤炼准确生动幽默人物语言老舍先生的作品在中国现代小说艺术发展中有十分突出的贡献。他的贡献不在于长篇小说的结构方面，而在于其独特的文体风格。老舍远离二三十年代的 “新文艺腔”，他的作品总是那么的清新活泼而又凝练隽永，幽默传神，以及以北京话为基础的俗白，在现代作家中独具一格。《骆驼祥子》中的文字经过他的组织和调配，那语汇之丰富，字音之响脆，所表达的内容之深刻、准确、鲜明、生动，真是令人叹为观止！老舍先生的《骆驼祥子》之所以赢得国内外广大读者的赞誉，在现代学史上占有显要的位置，这与他的语言成就是分不开的！

一、以北京话为基础的俗白

老舍的语言艺术得力于他对北京市民语言及民间艺术的热爱和熟悉。他大量加工运用北京市民俗白浅易的口语，用老舍自己的话来说，就是“把顶平凡的话调动得生动有力”，烧出白话的“原味儿”来。强调文学语言的“俗”与“白”，这既是老舍个人艺术风格的追求，也是他的语言观的支撑点。

老舍用字“俗”与“白”，当然不是他识字少，学问低，老舍先生在海内外的大学里任教多年，是三十年代的名教授之一。他中文和英语的根基极深，知识丰富而又不像展览字典似地穷卖弄，一心一意在深入浅出方面下功夫，把大白话处理得生龙活虎，花团锦簇。《骆驼祥子》中的那些文字都是明白如话，浅显通俗，如同清流的溪水那样自然流畅。粗粗看去好像作家毫不费力地写着一些大实话，略为思索，就会发现原来话中还有话，“后劲儿”很足。正如评论家们常说的：言简意赅，回味无穷。

小说开头对洋车夫的叙述：“北平的洋车夫有许多派：年轻力壮，腿脚灵利，讲究赁漂亮的车，拉“整天儿”，爱什么时候出车与收车都有自由；拉出车来，在固定的“车口”或宅门一放，专等坐快车的主儿；弄好了，也许一下子弄个一块两块；碰巧了，也许白耗一天，连“车份儿”也没着落，但也不在乎。这一派哥儿们的希望大概有两个：或是拉包车；或是自己买上辆车，有了自己的车，再去拉包月或散座就没有大关系了，反正车是自己的。”通俗明白，流畅如水，简直就像作家同读者盘膝对坐讲叙故事一样。

作品在情节交代和人物介绍时，笔墨俭省，表现力强。在写到刘四这个流氓无赖的经历和性格时，小说里叙述道：“年轻的时候他当过库兵，设过赌场，买卖过人口，放过阎王债”，“在前清的时候，打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索”，以结构相似而长短不一的句式，每句话里都包含着丰富的内容，又都极为平易俗白，不假雕饰，为人物勾画出一副精彩的画像。

老舍先生还善于运用纯熟的北京话来描述富有地方特色的风俗人情，刻画人物的性格，叙述故事，褒贬事物，他的语言是经过提炼了的北京口语，其特点是平易然而不单调不俗气。特别是儿化的运用，他从容地调动口语，给平易的文字添上了亲切、适当、活泼的味，在活的北京口语的基础上锤炼纯净的文学语言。还有很多词汇都是地道的北京话。如“拉晚儿”，“嚼骨”，“胶皮团”，“杀进腰”，“谱儿”，“耍个飘儿”等等，全是很纯熟的北京口语。他非常熟悉北京劳动人民的口头语言，他作品中的语言总以北京话为基础加工锤炼而成。

在老舍手里，俗白、清浅的北京口语显示出独特的艺术魅力和光彩。北京口语成了他创作文学作品时得心应手的文学语言。

二、语言凝练，准确生动

凝练含蓄，是老舍语言观的主要内容。准确生动平中有奇的词语锤炼也表现了老舍的语言艺术。

《骆驼祥子》语言千锤百炼，做到了凝练、准确生动、精当传神、一丝不苟，平中有奇，经得起咀嚼推敲。动词，是一种表示动作、行为或发展的词，是语言运用中最重要的词类，是“句眼”所在。它运用得好，能使人物“活起来”，使所描写的事物“动起来”。因此,托尔斯泰曾说：“在艺术语言中最重要的是动词”，“必须首先找到能说明物体准确动作的准确动词”。（3）《骆驼祥子》的动词正是找到了这种“能说明物体准确动作的准确动词”。老舍先生用词十分准确贴切，耐人寻味思索。例如：在烈日下，拉车的小伙子们“见井就奔过去，赶不上新汲的水，就跟驴马同在水槽里大灌一气。”用“奔”不用“走”；用“灌”不用“喝”，可见其渴之甚，思水之切。通过人物缺水之苦和得水之乐的敏捷动作，映衬出天气的酷热难耐。在烈日下，有的车夫中暑发病，“一头栽到地上，永不起来。”用“栽到地上”就比“倒在地上”更能说明发病之猝，进一步突出酷热之甚。这些动词都是日常口语中很普通的，但经过作家的锤炼，用在适当的情境之中，都有了艺术化的效果。在锤炼动词时，老舍先生还力求生动形象、传神。譬如：“几个大雨点砸在祥子的背上，他哆嗦了两下”，用“砸”这个动词，显得雨点特别大而有力量，要是用“落”、“掉”，甚至用“打”都比不上“砸”能表现天气的恶劣。在“四面八方全响、全乱、全迷糊”的水世界里，祥子“只觉得透骨凉的水往身上各处浇”；“想跑，水裹住他的腿”，他只能“半死不活的，低着头一步一步地往前 拽”。“浇、裹、拽”这些动词形神兼备地描绘了祥子在水中的“挣命”。这里用来表示祥子在暴雨中受折磨，深刻描绘了他这种“晴天一身汗，雨天一身泥”的苦难生活。这些动词表达得很有张力，准确细腻地捕捉住人物每一个细微的动作和变化莫测情景的一瞬间，让人读来如临其境，如见其人！

三、语言幽默诙谐

老舍先生的作品追求幽默，一方面来自狄更斯等英国文学的影响，同时也深深地打上“北京市民文化”的烙印，形成更内蕴的“京味”。他总强调：“幽默出自事实本身的可爱，而不是由文字硬挤出来的。”老舍将生活中的幽默从生活的原始矿藏之中，以敏锐的观察力提炼出来，并进行加工，透过生活窗口，发掘出世界中的可笑之处，而后巧妙的表现出来。幽默、诙谐是《骆驼祥子》语言的另一特色。例如：杨宅用人，向来是三五天一换的，先生

与太太们总以为仆人就是家奴，非把穷人的命要了，不足以对的起那点工钱。只有这个张妈，已经跟了他们五六年，唯一的原因就是她敢破口就骂，不论先生，哪管太太，招恼了她就是一顿。以杨先生的海式咒骂的毒辣，以杨太太的天津口的雄壮，以二太太的苏州调的流利，他们素来所向无敌的;及至遇到张妈的蛮悍，他们开始感到一种礼尚往来，英雄遇上了好汉的意味，所以颇能赏识她，把她收作了亲军。老舍先生故意违反语用中的同现规则（在正常的语言运用中，话语在语体、风格、方式上必须保持一致，才能得体的。这是运用的方式规则之一，称之为“同现规则”。）（3）造成语体风格的不协调使人随时感到幽默，同时也让人感受幽默所带来的讽刺效果。又譬如：三十七八岁的黄花女虎妞一味追求人力车夫骆驼祥子。本来，虎妞是丑陋，刁怪，沾染着寄生性的厂主小姐；祥子是朴实、健美、勤劳的城市贫民。两人的年龄，出身地位，志趣爱好相距甚远，缺乏爱情的基础。但由于虎妞渴望满足某种变态心理的需要和祥子的无可奈何，却意外地结合了。老谋深算的虎妞为将祥子俘虏到手，设下圈套，先引诱祥子上钩，然后谎称“我有啦！”步步紧逼祥子就范。结婚的当天晚上，她见木以成舟，便自己拆穿了西洋镜，原来并未 怀孕，是“裤腰上塞上了枕头”。这一情节的可笑之处，就是于虎妞利用荒唐的手段，使憨厚的祥子跌落圈套，乖乖地成了她的猎获物，事情出现了异乎寻常的滑稽性结果。老舍把握住了这一事情的矛盾性，从容安排，层层递进，先制造出一种假象，悬念，继而着意渲染，然后突然来个反转，使真相大白，幽默感顿生。老舍的技巧就巧在这出其不意，骤生反转上。此外，他还运用比喻的修辞方法以取得幽默效果。如：他比喻高妈说话圆滑“像留声机片。是转着圆圈说的，把大家都说在里边，而没有起承转合的痕迹。”又如：“一切的路都堵上了，他只能在雪白的地上去找那黑塔似的虎妞。”“他第一得先伺候老婆，那个红妖虎牙的东西；吸人精血的东西；他已不是人，而只是一块肉。他没了自己，只在她的牙中挣扎着，像被猫叼住的一个小鼠。”如此等等，举不胜举。这种奇特的比喻既出人意外，又合乎情理，使得事物本身所具有的矛盾更加形象生动、鲜明，于是便增强了幽默感。

四、人物语言个性鲜明、独特

人物语言个性鲜明、独特是《骆驼祥子》的又一语言特色。老舍先生运用经过加工和提炼的北京口语方言，传神地刻画出人物的言谈举止，使《骆驼祥子》富有了浓郁的生活气息和北京地方特色。他并不是照录北京口语，而是有所选择、有所提炼的。它平易，然而不单调、不贫气。他从容地调动口语，而平易的文字添上些亲切、新鲜、恰当、活泼的味儿。恰当地使用北京土语，使作品加浓了地方色彩；注意长短句的配置，增强了语句的节奏感：讲究字调调匀和顿挫，读起来极富于音乐美。人物的对话，达到了高度的个性化，“话到人到”，不同的身份，话语有不同的韵味，不同的语汇，不同的色彩。人物性格的突出和生动同作家运用语言的这种出神入化的功夫密不可分。祥子的语言厚重而又朴拙，他第一次买车，心情激动，如临大敌，只会说：“我要这辆车！”卖车的铺主夸耀车好，希望加钱，祥子还是那句话：“我要这辆车，九十六！”只加了个钱数。这同他的坚实沉默的性格是一致的。曹先生的女仆高妈劝祥子放钱，那语言爆豆一般，利索却又干脆，在细心的计算里透露着妇道人家的豪横，听得出是在外头跑惯了的：“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下 钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！打听明白他们放饷的日子，堵窝掏；不还钱，新新！将一比十，放给谁，咱都得有个底；好，放出去，海里摸锅，那还行吗？你听我的，准保没错！”虎妞的语言是另一个味道。他嫁给祥子以后，不愿意祥子再拉洋车，祥子不干，继续出去拉车，这使她老大不高兴。她说：“呕！不出臭汗去，心里痒痒，你个贱骨头！我给你炒下的菜，你不回来吃，绕世界胡塞去舒服？你别把我招翻了，我爸爸是光棍出身，我什么事都做的出来！明天你敢再出去，我就上吊给你看，我说得出来，就行得出来！”简劲、粗野、泼辣，却又包含着亲昵，这正表现了她性格的两重性。语言运用的成功，令人惊叹。老舍对于自己的作品，一向自谦，严格到近于挑剔，但对于《骆驼祥子》的语言，却是满意的，他说：“《骆驼祥子》可以朗诵。它的语言是活的。”（4）正如李岚清副总理所说，老舍先生的艺术是深深植根于人民大众之中的艺术，无论在旧社会还是新中国，他始终与人民休戚与共，心心相印，以为人民写作为己任。他的作品大都取材于他所熟悉和深爱着的北京普通人民的生活和情感，他那淳厚、传神的语言词汇也都源于劳动人民，闪耀着现实主义的光辉。他的创作艺术极具民族特色，他不但对中华民族优秀的传统典籍文化有着十分深厚的修养，而且对各种民间文艺样式也有浓厚的兴趣，并从中汲取了丰富的营养，他的作品语言生动幽默，平易近人，雅俗共赏，老舍先生不愧为“人民艺术家”。

参考文献

（1）老舍，《老舍文集》四川人民出版社发行，1982年8月第二版

（2）老舍，《老舍全集》第十五卷，人民文学出版社，1991年11月北京第 一版

（3）王建华,《老舍的语言艺术》 北京语言文化大学出版社，1996年11月 第一版

（4）老舍,《我怎样写〈骆驼祥子〉》，1945年《青年知识》1卷2期，中国 文联出版公司 1998年版（5）曾坤《人民日报》1999年02月04日第1版