2014年秋慈口中学德育工作总结

第一篇：2014年秋慈口中学德育工作总结

慈口中学德育工作总结

我校是一所边区、山区、库区学校，现有3个教学班，140余名学生，是一所远离城市的典型的农村寄宿制学校。绝大多数学生是留守孩子，常年在家无人看管。他们到校后，满口脏言脏语、乱吐乱扔；举止粗野、打架斗殴、动手动脚；不思进取、逃学厌学；迷恋上网、通宵达旦„„低下的情商制约着智商的发展。我校面对生源实况，理性思考，把问题当课题，把压力当动力，坚持全面执行的党的教育方针，坚持全面推进教学改革，坚持开展“比教学、访万家”活动。坚持从最后一名学生教起！加强班级量化管理，加强综合治理、加强安全卫生监督，特别注重对学生品德修养、言行举止等方面的教育，近几年来，我校多次被评为“县常规管理先进学校”，“县德育示范学校”，“县综合治理先进学校”，“省双推进示范学校”，全体教师齐努力，学校旧貌换新颜！

一、探索养成教育课题，让德育工作科研化

教育是有规律的，学校针对学生行为极差的问题与困惑，学校积极进行德育科研实践活动：活动分三个阶段稳步推行，多次组织全体老师进行理论学习、交流和分享，用教育科研理念指导教育实践，回归教育的本质，注重学生的行为习惯的培养，全面推进素质教育，逐步提高教育质量。第一阶段为理论学习阶段，学校要求每个老师学习与养成教育相关书籍，与理论对话，与名家交流，学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《国家教育中长期发展纲要》等法规文件及教师职业道德规范、名人论教育、教育专家的德育专题讲座等内容。第二阶段为实践演习阶段，全体教师通过自学、互学所得的理论专业知识去解决学校教育教学中存在的实实在在德育问题。《爱心教育》、《赏识教育》、《养成教育》、《感恩教育》、《法纪教育》、《安全教育》的思想理念已经成为学校德育工作的特色。第三阶段为总结提高阶段，各教师针对自身教育实践进行总结反思，确保活动的真实和有效。通过学校德育科研活动的开展，我校老师师德素质明显提高，能力明显增强，业务明显熟练。涌现了一批敬业爱生、乐于奉献的好教师。徐钦明校长依次被评为“市模范校长”，“省先进教师”； 刘先尊、朱海林、徐维炉老师也多次被评为“县师德标兵”，“咸宁市十佳教师”，“市德育先进工作者”。同时也涌现出了一大批好学生，“文明学生”，“县优秀团员”邓彬倩等学生受上级嘉奖。平时 校园经常出现拾金不昧、助人为乐、热爱劳动、正直正义的优秀学生受学校表彰表扬的多达100余人次。

二、实施班级量化管理，让德育工作常规化

针对我校生源的实际情况，我校严格实行班级量化管理常规化。

班级量化管理每月一次评比，由全体教师来参加值日评分，校务成员每天轮流进行督促检查，确保及时、真实、公平、公正。每周进行一次小结，每月一次评比。负责对学生的考勤、学习、纪律、卫生、安全、大课间活动、眼保健操活动等全方位进行评比，第一名的班级颁发“文明班级流动红旗”。大大地激励、调动了学生主动学习、热爱生活、注意安全等的教育文明导向，对学生养成了良好的文明习惯起了规范性的作用。在日常的班级管理中，出现许多优秀的班主任和值日老师，他们每天早6点起床，晚10时30分才歇息，从未间歇过一天。特别是徐德镜、刘先珍、陈丽娜老师，班主任工作十分耐心细致，日日夜夜与学生滚打在一起，学生患病，他自已为学生添付药费送学生上医就诊，学生厌学回家，他亲自登门相接，他们所带班级班风正、学风好，在班级量化评比，均居前列。老年教师徐立山老师，他自已体质较弱，但他教学竭尽心力，从未耽误过一节课，不是班主任甚是班主任，他的这种精神深深的感染同学们，不愧为学生的良师益友。徐维炉、徐海峰二位老师全身心投入工作中，乐于把学生当自己的小弟弟、小妹妹，对他们倾注爱心，堪称全校教师的楷模。

三、构建养成教育体系，让德育工作实践化 学校依托课题研究，构建养成教育体系。

文化理念体系：一是美化师生心灵环境，学校确立以“一切为孩子的发展服务，一切为家长的希望服务，一切为社会的进步服务” 为宗旨的办学思想。教师以“学为人师、言为世则、行为世范”的理念来激励和鞭策自己；学生以“自尊、自律、自信、自强”的校训来约束管理自己，学校明确立了“四个学会”的育人目标：学会做人，学会学习，学会做事，学会生活。二是美化校园文化环境，从教室到寝室，从廊道到绿化带。让每一块黑板，每一块标语牌，每一朵花，每一棵树说话，学校的每一个细节都会发出声音，培养学生正确的世界观、人生观、价值观。

课堂教学体系：课堂教学是我校德育工作的主阵地，课堂组织教学是学校德 育目标都实实在在地落到了实处。班会课、思想品德课、语文课、化学课、物理课、数学课、英语课、历史课、音乐课、美术课等等，课课都注重对学生养成教育的培养。每一节课都有体现对学生情感态度、人生观、价值观的教育熏陶。

实践活动体系：政教处、团支部通过举行内容丰富、形式多样的德育教育实践活动，落实德育内容。每期要求各班出八期主题板报，每周坚持举行国旗下的讲话。定时播出广播稿，做到好人好事有表扬，坏人坏事有批评。利用聚会，对学生进行爱国主义、集体主义、法规校纪教育，卫生安全教育。利用各种真实的素材，对学生进行“珍爱生命，奉献爱心”教育，每期提倡师生向灾区或弱势群体现爱心，这些活动的开展，提高了我校德育的工作实绩，受到了社会一致好评，得到了群众的称赞。

文艺活动体系：教导处、教研组通过开展各种兴趣小组活动，培养了一大批优秀的艺术幼苗：邓曦君、徐硕等同学作文获省级一等奖，徐金凤荣获省第十九届书画一等奖，九宫艺术节梅焦妮教师排练文艺节目多次获行县级大奖。近几年来，我校学生获省市县各类竞赛活动的奖项达130多人次。出现一大批优秀的辅导教师：朱海林荣获省级辅导教师金奖。徐维炉老师银奖。涂芬、陈丽娜、刘先珍等教师也获“市、县优秀辅导教师”称号。

四、改进措施

1、加强对“学困生”、“心理障碍生”、“后进生”的教育力度，学校德育要以学生学“做人”教育为抓手，突破学校德育的“冰点”和“盲区”。

2、拓展德育的渠道，创新德育的微型方法。

3、探究立体式的德育的可操性方案。

第二篇：慈口中学消防安全管理制度

慈口中学消防安全管理制度

为进一步加强我校的消防安全工作,坚决杜绝重,特大火灾事故,努力减少火灾危害,保障学校的各项工作秩序稳定,确保师生员工生命财产的安全,依据《中华人民共和国消防法》和《湖北省消防管理条例》,特制订本管理制度.一,组织机构与职责

1,为了实施《中华人民共和国消防法》和《湖北省消防管理条例》,学校成立消防安全工作领导小组,由校长,党支部负责人,政教处,总务处,食堂等各部门的负责人组成,校长为消防安全第一责任人,其他成员为各部位消防安全责任人.学校将消防安全纳入综合治理工作的内容,常抓不懈.2,校消防安全工作领导小组职责:(1)认真贯彻国家,省,市,县消防工作的指示,将消防工作纳入学校常规工作,及时总结,不断提高.(2)大力宣传《消防法》和《湖北省消防管理条例》,结合开学,学期结束,119消防日和课堂教学,经常对师生进行消防法规,消防安全知识教育,教育师生掌握正确的安全防火知识以及安全逃生办法.(3)组建义务消防队,定期组织义务消防员学习政治,学习业务,熟练掌握,使用消防器材.在人员变动时,要及时调整,保证组织健全.(4)在学校扩建,装修时,同时考虑消防安全.对消防重点部位,要配足消防器材,定期组织检查,保证完好.(5)时时刻刻保持高度警惕,进行经常性的消防安全检查,发现隐患,及时整改,确保安全,一旦发生火灾,及时报警,并组织灭火抢救.(6)对学校消防安全工作做出贡献者,及给予奖励;对因工作失职造成不良后果者,给予处罚,情节严重者报请公安机关处理.二,消防要害部位管理制度

1,学校确定将宿舍,食堂,图书室,仪器室,电脑室,打印室等列为消防重点要害部位.部门负责人为本部门消防安全第一责任人.2,消防要害部位要设立禁火标志,并建立消防档案.严禁在消防要害部位吸烟,一旦发现,要立即制止.3,根据有关规定,学校配备的消防器材,灭火器,要放在明显的地方.管理人员要学习,掌握有关的消防知识,会正确使用灭火器,会报警.要经常检查灭火器,健全保养制度,如发现过期,要及时向总务处报告,更换药剂.4,电工要经常检查电器,电线的使用情况,不准乱拉临时电线,经常宣传安全用电知识.要严格执行操作规程和技术规范,定期进行检查,发现问题及时解决.5,电脑室管理人员在启动电脑,空调等设备时,先检查线路,插头的安全情况,使用结束时,要切断电源.6,仪器保管员不准在仪器室里做易爆易燃剧毒的演示实验,易爆易燃剧毒物品坚持严格审批专人领用,多余回收,化学危险品室每周至少打开1~2次.7,图书,打印室的保管员打开门窗时,要保持室内有人,人离开时,随时关好门窗,严禁火种入内.8,教师要认真贯彻消防法规和《未成年人保护法》,认真执行消防制度,积极配合学校开展消防安全知识教育.组织学生活动,要认真考虑消防安全,确保未成年人不受火灾侵害.三,应急措施

1校长是学校消防工作的第一责任人.一旦突然发生火灾,在学校的现场内,最高职位的干部为总指挥,负责组织灭火抢救工作.2在教室里,一旦突然发生火灾,在场的任课教师为第一责任人,负责组织灭火抢救工作.3在公众聚集场所发生火灾时,第一是组织撤离,师生要有秩序地离开,第二报警,第三组织灭火.4保护现场,及时向有关部门汇报.

第三篇：食堂工作计划慈口中学

食堂工作计划

俗话说得好：“民以食为天”。我校是寄宿制学校，百分之九十五的学生是留守学生，父母在外打工。所以“吃”比“住”更为重要。学生正处于长身体的时候，学生是一个特殊的消费群体，学生的卫生饮食安全和营养配备问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心、上级领导更关心。我作为食堂的主管，责任重大，在过去几年的工作中，探究思索后对本的工作做如下计划：

一、加强政治学习、提高思想觉悟。

为认真贯彻落实《中华国民共和国食品卫生法》，进一步加强学校食堂卫生管理，根据《食品卫生法》，《学校卫生工作条例》，联合我校食堂实际情况，使全部学生有一个干净舒适的就餐环境。

二、要持续进一步加强食堂工作管理，加强技巧培训，进步食堂员工的业务水平和服务质量。

三、在干好食堂工作的前提下。全部食堂人员要积极参加政治学习，不断进步为师生服务的自觉性，做到礼貌待人，文明服务、热情主动。

四、严格履行食品卫生法，工作人员必须做到持健康证上岗，严防卫生事故。

五、搞好食品采购、运输、保管、卫生工作，凡是创造已经变质和腐烂和食品，果断不预采购，以防食品中毒。

六、搞好学校食堂卫生，食具要做到天天消毒，生熟离开，预防沾染病的产生。

七、食品要洗尽，饭不夹生，尽量做到现吃现做。

八、食品要保持干净，夏季要加大防蝇措施，冬季做好保温工作。

九、必须搞好粮、油、菜等各种食品的采购，抓好月底的各种库存盘点及有关事宜。

十、各种物质、食品、蔬菜的采购要保证质量，供给必须及时，少采勤购，器重价格本钱合算。

十一、正确处理伙房人员之间的工作关系，要相互支撑，友爱相处、协同工作。

十二、所采购的食品必须有班长，负责人两人验收，合格后在发票上签字方能交给会计报销。

十三、采购伙房需用物质（餐具、炊具）及其它物质，必须由总务主任批准后方可采购。动用大的资金应由校长批准。

十四、要自觉做好本职工作，工作中吃苦耐劳，不断进步饭菜质量，保证无毛病，安全无事故。

十五、对各种要下锅的食品，包含：面食类、油盐类、调料类、蔬菜类、肉食类等要认真做好本钱合算，以保证食堂经济的正常运转。

十六、个人方面要注意：上班时间要穿戴好工作服，不要在食堂会客，工作时间严禁吸烟以及与工作无关的其他事宜。要定期洗澡。理发，不得留过长指甲。对于分给个人的卫生区，要保持及时收拾干净，保证饮用餐具、地面、库房的整洁。对食堂大的清算任务周五由班长负责全面清算，使食堂始终保持干净、卫生、有序。

十七、以转变报务方法，进步服务意识为突破口，把改良食堂饮食、强化饭菜质量为重点，抓真抓实。

十八、充分发挥膳委会的职能，定期召开会议，及时听取及反馈师生中的信息。

十九、民主管理，财务公开，每天结合学生实际，配备好菜谱，写好公帐，每月由工会组织算一次帐，做到零结余，要求班主任收齐学生生活费，主管每月与学生公布一个月的就餐数和就餐金额，多退少补，班主任不多留一分钱。

总之，学校食堂的饮食卫生安全工作十分重要，本人一定认真对待。虚心学习，把食堂工作做的更好。

第四篇：山左口中学2009年德育工作总结

山左口中学德育工作总结

（2008---2009学年第二学期）

德育工作是学校的工作的重中之重，在学校各项工作中具有举足轻重的作用。本学期我校在上级部门领导下，充分重视学校的德育工作，政教处把搞好学校德育工作作为一项课题来研究，努力提高学生的思想道德水平。现将工作总结如下：

一、加强政治学习，努力提高思想觉悟

继续认真开展学习“三个代表” 重要思想，按照上级的要求，结合“八荣八耻”以及市、县关于创建“平安校园” 的精神，进一步学习和领会“三个代表” 的重要思想，努力实践“三个代表”，以努力提高教育教学质量，深化教育改革为突破口，把此项学习教育活动真正落到实处，同时通过组织全体师生深入学习“八荣八耻”，以公民道德教育为主题，将此项教育始终贯穿在对学生的日常教育中，通过学习教育，进一步加强学校精神文明建设。

二、成立德育工作领导小组，落实目标责任

按照上级的要求，学校及时成立了校长为组长、政教主任为副组长、其他行政人员为组员的德育工作领导小组，并制定了切实可行的活动计划，实行目标责任制，做到分工负责，责任到人。此项工作具体由政教处负责组织实施，其他部门密切配合。

三、采取具体措施，把德育工作落到实处

1、学校利用国庆节等节日，通过举办征文、诗歌朗诵、知识竞赛等活动进一步加强爱国主义教育，以此来培养学生自尊、自信、自强的民族精神。

2、学校利用每周一次的国旗下讲话，加强对学生进行爱国主义、集体主义、人生观、世界观的教育。

3、学校定期组织学生观看爱国主义影视片，开展唱爱国主义歌曲、读爱国主义图书等活动，加强学生的爱国主义教育。

4、班主任组织召开德育主题班会，加强对学生的思想品德教育。

5、利用板报、报栏等举办德育宣传专栏，供广大师生学习。

6、学校组织街道义务卫生扫除、到敬老院慰问老人等多项活动，培养学生的良好品质。

7、利用三月份为学雷锋活动月这一契机，在广大师生中广泛开展学雷锋活动。各班成立学雷锋小组，制定学雷锋活动计划，走出校园，为净化、美化山左口作贡献。

8、学校开设德育课，由专人负责组织政治教师进行授课，进一步提高学生的道德素质，9、政教处召开全体学生会议举办德育专题辅导报告，提高学生的思想认识，加强对学生的思想教育。

10、抓好师生的行为规范的养成教育，学校组织全体教职工学习职业道德规范，组织学生学习新的《中小学生守则》和《中学生行为规范》。

11、在不同年级开展不同内容的品德教育。如：初一年级：合格公民教育;初二年级：遵纪守法教育;初三年级：确立科学人生观、争做文明毕业生教育。

12、政教处组织“守纪标兵”、“尊师模范”、“拾金不昧好学生”的评选。鼓励学生向好的学生学习，提高自己的思想品质。

13、在学生中开展“告别三室一厅一吧”签名活动，让学生远离网吧等不利于学生健康成长的场所。

14、在学生中开展“告别脏话“签名活动，加强文明礼貌教育。

15、加强对广大师生的法制教育，努力做好“四五普法”工作。学校认真组织师生深入学习法律法规，积极与派出所等部门加强联系，聘请法制副校长和法制辅导员到校举办法制报告会各一次。

16、加强对学生的安全教育，学校充分利用创建“平安校园”活动，加强安全教育，增强师生的安全防范意识和自我救护能力，减少安全事故的发生。

17、学校开展学生心理健康教育讲座，加强学生的心理健康教育，使学 生能够健康成长。

18、努力办好家长学校，定期召开家长会，建立健全家访制度，使学校、家庭的社会能够形成合力，共同营造一个好的育人环境。

四、取得成绩

我校立足校本资源，以人为本，遵循中学生思想品德形成规律，做细致的思想教育工作，使我校教育工作成绩斐然：

1、近几年来无安全事故发生，学生守法率100%。尊师守纪、拾金不昧、团结奋进，已巍然成风，有力地配合了教学工作的开展。

2、学校、家庭、社会密切配合，已经形成严密的教育网络，学生流生 现象明显减少，思想品质有了大幅度提高。

3、德育工作的开展，有利地促进了教学工作的开展，学校教学质量 稳步提升。

总之，我们的德育工作是一项长期而艰巨的任务，工作中好的经验继续采纳，不足之处努力弥补。我们将以存在的问题作为下学期德育工作的重点，使我们的学生学会学习，学会做人，成为新时代文明而合格的中学生。

山左口中学2009、7、2

第五篇：安定区巉口中学德育工作总结

安定区巉口中学德育工作总结

巉口中学位于国家级文物新莽权衡出土地——巉口镇，是一所农村普通完全中学,现有27个教学班(高中21个,初中6个)，教职工113人，学生1700名。重点服务安定区北部七乡镇。近年来，巉口中学德育工作面临诸多挑战：一是摊子大，情况复杂，稍有不慎，就有闪失；二是生源差，学生素质基础差，是被重点中学和城区中学挑拣过的三四类学生，高中招生分数线连年在350分左右，加上三限生300分左右的学生也大有人在；三是住校生多（校内住宿1300多人），给学校的管理增加了不少难度；四是几乎都是农村学生，因家长忙于农事或外出打工，家庭教育跟不上，行为习惯差；五是学校与农户杂处，加之巉口是陇中咽喉，流动人口多，周边环境复杂，学生时时会受到各方面的影响，学校常常承受来自各方面的压力。这样，德育工作的难度系数非常之大，德育工作面临的形势非常严峻，德育工作的任务非常艰巨。但是，在校委会和党支部的领导下，全校上下迎难而上，本着不求人人成才，但求个个成人，不放弃任何一名学生的原则，坚持‚爱、严、细、近、新、实‛的六字方针，通过树立榜样、课堂引导、活动激趣、环境熏陶、目标激励、规章约束、爱心感化等方式，转化后进生，促进中等生，创出了一条薄弱学校德育工作的路子。

一、加强队伍建设，提高管理水平。

1、成立了以校长为组长，党支部书记、副校长为副组长，学校政教处、团委、教导处、办公室、总务处、工会等负责人以及年级组长、班主任为组员的德育工作领导小组，整合了各方面教育力量，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组定期组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的意见和建议，认真分析学校德育工作的现状，针对存在的问题，积极探讨解决问题的途径，方法和策略，确定工作目标，工作上“求实、求近、求小”，积极指导各年级开展切合实际的分层次系列教育活动。（德育网络示意图见附页）

2、加强教职工思想道德建设，促进自身素质的根本性提高。以师德师风培训周为依托，始终坚持每两周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以教师职业道德为重点，进一步推动教职工队伍的思想道德建设，通过‚师德报告会‛、‚德育论文交流会‛、‚班主任培训会‛以及带领德育骨干到兄弟学校（会宁、陇西、通渭的一些学校）学习取经、参观爱国主义教育基地等办法，引导教职工树立正确的教育观、人才观和质量观，强化教职工教书育人、服务育人，管理育人的意识，增强职业责任感，倡导爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时把教师职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核、职务评聘之中，将职业道德建设落到实处，促进了教职工自身素质的提高，初步营造了人人关心学生健康成长的良好德育环境。

3、抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀教师担任班主任，坚持规范落实班主任待遇制度，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的积极性，搞好班级管理工作。利用‚德育论文交流会‛、‚班主任培训班‛等提升班主任的管理水平。发挥《班级评估和班主任考核细则》的作用，不断健全班主任工作考核评估机制，注重评价的真实性、过程性、激励性，真实、客观地衡量班主任工作，并加大班主任津贴，制定针对班主任的年终考核优惠政策，着力表彰在教书育人中成绩显著的班主任，在近几年的县级优秀教师中，我校都有一名优秀班主任入选，极大地调动了班主任的工作积极性。

4、结合实际，有计划地培养住宿生管理人员，使他们发挥特长，独当一面。我校有住宿学生1300多名，对住宿生的管理是一个老大难问题。每天除上课时间外，这些学生都要在宿舍生活，尤其是在周末，大多边远山区的学生回不了家，呆在宿舍里面，稍有不慎，就会发生这样那样的问题。为此，学校成立楼管会，从教职员工中选拔出了6名教师，通过培训，派往兄弟学校学习考察管理经验等，分配他们具体管理住宿学生。学生会专门设立楼管部，从住宿生中选拔出12名责任性强，有组织能力的同学组成。并制定学生宿舍管理规章制度，如《巉口中学学生宿舍管理条例》《楼管人员职责》《文明宿舍评比细则》《楼管部学生干部职责》等。结合工作实际，在年终考核中给与楼管人员比较优惠的政策，使他们发挥了应有的作用，住宿生生活井然有序。

5、建立学校、家庭、社会共同管理的网络机构，不留管理上空档。成立家长委员会，使之成为沟通家长和学校的另一条渠道，使家庭教育和学校教育尽可能地形成了合力。学校还成立了综治领导小组，并配有专职综治专干，聘请巉口法庭庭长为法制副校长。与当地派出所和村社建立良好的合作关系，建立及时反应机制。派出所干警经常性地到校园、学生宿舍、学生租住地看一看，加强了对学校内外可能会出现的问题的监控，遏止了不少随时可能会发生的不良事件，有效约束了有不良习气学生的不轨行为，也对社会不法分子起到了震慑作用。这些做法在学生日常行为的养成方面发挥了很好的作用。

二、健全制度，完善计划，使学校德育工作有章可循。

根据《中学生守则》《中学生日常行为规范》，制定了《巉口中学学生一日常规要求》《巉口中学学生管理条例》《巉口中学学籍管理条例》《巉口中学学生德育考核细则》《巉口中学生综合素质评定实施方案及实施细则(试行)》等。《值周检查细则》明确规定检查评比的程序，扣分的办法等，从学生的日常行为养成、班级卫生状况、学习秩序等各个方面，安排教师轮流全天候进行检查，对发现的各种情况及时通报，或表扬，或批评，对学生遵守《守则》《规范》以及学校规章要求的情况进行有效监督。另外，每学期都根据学校工作计划制定好德育工作计划，注重落实，及时总结，不断积累经验。

三、加强校园文化建设，营造浓厚的校园文化氛围，陶冶学生情操

（一）硬件建设再上新台阶。近几年来，学校经过多方争取，已建成学生宿舍楼3栋，教学楼一幢。教学楼前的广场设计独特而且宽敞，既实用又美观。广场两侧的花园里栽种的树苗和花草正在茁壮成长。经过多年精心绿化，办公楼前的松柏和树墙，以及校园南北两侧马路上的行道树已是郁郁葱葱，成为校园一道靓丽的风景。

（二）宣传工作注重实效性。随着硬件条件的改善，校园文化建设有序地开展了起来。校门口校墙外侧书写着：‚当你走进校门时地时候，想想父母对你得殷切期盼；当你走出校门的时候，想想你的作为是否问心无愧。‛教学楼和宿舍楼的玻璃门上写着‚文明、礼让,勤奋、创新‛等语句，在教学楼的大厅里设置礼仪镜一面，并将校风，教风、学风和对学生的要求等内容醒目地书写在大厅墙壁上。在教学楼和学生宿舍楼的楼道墙面上书写具有人文性的宣传标语，如‚靠拼搏创造未来，用知识改变命运，以成才回报父母‛，‚时时记着父母对你的期盼‛，‚阳光会使花儿开放，文明会使人们高尚‛，‚不怕难字当道，就怕懒字当头‛，‚要迎着晨光实干，不面对晚霞幻想‛，‚与其后悔从前的过失，不如预防将来的错误‛，‚上下楼，靠右行；过走廊，话语轻；讲安全，爱生命；闲杂人，莫领进；讲卫生，保清洁；多宽容，讲友情；守时间，按时寝；对财物，惜如金‛，‚首盼子女平安归，再盼子女能成才‛等亲切励志的语句，产生到了警示和鼓励的双重效应。在教学楼的楼道墙壁上，还设置了安全警示牌，书画展览框，名人名言栏等，时时陶冶、警示着每位学生。学校两栋学生宿舍楼分别起名‚自强楼‛和‚厚德楼‛，其鼓励和警戒作用更是不言而语。

（三）传统文化教育起到熏陶作用。语文教研组结合我校实际和学科特点，开辟了‚国学角‛传统文化教育专栏，第一学期办专栏六期，从《三字经》到《弟子规》，从屈原到李清照、陆游，图文并茂，内容新颖，使学生在积累知识的同时深受教育。另外，‚校园之声广播站‛广播，《巉口中学报》的发行，报刊阅览橱窗、宣传专栏的及时更换，各班富有创意的教室布置，各教研组、班级主办的手抄报、黑板报等的展览，其内容都对学生起到了熏陶作用，增加了校园浓厚的文化氛围。同时，利用每天的早读时间，语文老师有意安排学生诵读《三字经》《弟子规》、唐诗宋词等古诗文篇目，有不少同学都能熟练地背诵其中的不少内容。

（四）各类活动的开展，激发学生兴趣，培养了爱国情感。

1、常规活动：每年秋季组织一次田径运动会，每年夏季组织一次篮球运动会等，在元旦时组织学生进行越野、爬山运动。每学期都开展争创文明宿舍活动，培养学生的动手能力和创造能力。选择适当的时间，经常性放映爱国主义影片，让学生永远牢记历史，关注共和国的成长。

2、节假日、纪念日活动：利用‚五.一‛、‚五.四‛、‚七.一‛、‚清明‛、‚国庆‛等节日和‚七.七‛、‚九.一八‛、‚一二.九‛等纪念日举办一些活动，既对学生进行爱国教育，又激发学生的兴趣。如‚放歌青春歌咏比赛‛、‚成长中的故事表演活动‛、‚历史告诉我们演讲比赛‛、‚卡拉OK大奖赛‛、‚国防教育征文活动‛、‚‘感恩父母’征文‛、‚奋进中的巉口中学书画展览‛等。

3、创新活动：针对我校学生在文明礼仪方面存在的问题，在全校组织开展的‚中学生与文明礼仪系列活动‛，从开学初就进行了周密安排，各班在班会上进行了扎实有效的动员，在以后的文明礼貌用语征集，学唱文明礼貌歌曲，文明礼仪表演活动中，各班同学都表现不凡，对学生良好行为习惯的养成起到了一定作用。学校先后三次面向学生征集‚校园警示语‛并进行了评奖，然后把获一等奖的作品书写在校墙和宣传栏中，对学生的日常行为起到了应有的警示作用。在2006年‚五.一‛和2008年清明，学校组织部分学生来到红军三大主力会师的会宁会师园，参观了会师楼、会师塔，红军长征胜利纪念馆等，通过‚重走长征路，寻找民族魂‛活动，使学生进一步认识到了革命前辈艰苦创业，为子孙后代谋福利过程的艰难，进一步理解了‚没有共产党，就没有新中国‛的意义。组织开展未成年人思想道德建设‚六个一‛活动（读一本革命战争题材的书籍；唱一首革命歌曲；写一篇讴歌祖国的作文；看一部爱国主义影片；开一次爱国主义主题的班（团）会；做一件有意义的事）。每次活动都深深感染了学生，在潜移默化中使心灵受到洗礼，写出了不少观感和体会，学校及时将一些寓意深远的作品进行展览，拓宽了教育面，教育效果良好。学校注重学生对各类活动的积极参加，每组织一次活动，都要落实参加活动的学生人数，以确保大多数学生有受到教育的机会，达到激发学生兴趣，培养学生爱国情感的目的。

老师爱护学生，尊重学生人格；学生尊敬师长，师生关系和谐融洽。正因为老师间关系和谐，为学生做出了榜样，成为师生、生生和谐关系的典范。针对农村孩子不是特别注意文明礼貌的实际情况，学校通过开展文明礼仪活动，培养了学生的文明礼貌习惯，学生碰见老师问声好，老师点头微笑还个礼，整个校园其乐融融。

四、采取各种措施转化后进生，落实‚力求个个成人‛的教育理念。

（一）规范日常行为，注重习惯养成。由于生源状况，来我校就读的学生大多自控力比较差，行为习惯存在形形色色的问题，这是我校从上到下一致的感受。为此，每学期开学的第一节课、第一次班会、第一次学生大会和第一次住宿生会议都要学习《中小学生守则》和学校制定的规章制度，让学生明确作为中学生所要遵循的要求。对每学年招收的高一级新生进行军训，增强了学生的纪律意识。平时以德育评分表考评学生日常行为表现，以《遵纪守法承诺书》《学生安全协议书》《与校外租住学生家长、出租房房东的责任书》约束学生。校园卫生实行班级责任制，由卫生领导小组管理，设立卫生专干具体负责，划分到各班，要求每日三扫。宿舍楼卫生也纳入学校管理，宿舍内卫生由学生打扫，楼道和卫生间等由学校雇佣的清洁工打扫，楼管人员负责检查督促。既保证了校园的干净整洁，又使学生养成了讲卫生，爱护环境的习惯，通过竞选组成的学生会，除了履行日常检查职责外，还经常性地向政教处、团委提供有关信息，加强了学校和学生的联系。校长信箱的设立使学生和校长有了便捷的对话通道。这样，通过拓宽管理渠道，强化监督机制，使部分学生的不良行为习惯得到矫正。

（二）针对部分学生不把精力用在学习上，却在音体美等方面有浓厚兴趣这一情况，学校因势利导，设立音体美特长班，并分科组建音体美兴趣小组，将爱好篮球、铅球、长短跑等的学生组织起来，通过训练，优化组合，组建学校男女篮球队、田径队等，平时加强训练，有比赛时就代表学校参赛。为有特长的学生提供了一个扬长避短的机会。学生有了学习提高的机会，就会务正业，不去务邪业、歪业，这样，既减轻了学校德育工作的压力，也使一大批学生通过发挥特长得到了转化。

（三）设立切合实际的目标，让后进生也能感受到成功的喜悦，激励他们不断进步。根据《文明班级标准》《文明宿舍评选细则》《班级考核责任书》等，通过文明礼仪系列活动，评出文明班级、文明个人；通过文明宿舍评比活动，每学期都要评出了文明宿舍、优秀楼管学生干部、优秀住宿生；通过值周检查成绩、各类活动评比结果和财产管理、劳动表现等，每学期都要评出先进班集体和三好学生、优秀班干部等先进个人；通过考试成绩评出学习拔尖者、学习优秀者和学习进步者，并在每学期开学典礼上进行奖励。这些目标的制订，有效激发了学生的上进心，把学生引导到争创先进的行列中来，培养了学生从一滴一点的小事做起和注重过程的习惯，使他们明白了‚细节决定失败，过程决定结果‛的道理。

（四）抓住重点，结对帮扶；联系资助，爱心感化；力求后进生得到转化。学校要求班主任要搞清重点学生如问题生，后进生，恋爱生，住宿生，单亲家庭学生、独生子女；明确重点时段，如下午放学，下晚自习，周末，节假日前后。教师们教育学生时牢记十一忌：忌挑剔心理；忌唠唠叨叨；忌动辄请家长；忌一碗水端不平；忌只说不落实；忌头痛医头，脚痛医脚；忌讽刺挖苦，打击报复；忌刻板印象；忌言而无信；忌口是心非。通过老师们的辛勤工作，掌握了重点的教育对象，使学校教育有了明确的目标。

学校建立了‚学困生‛‚贫困生‛‚留守生‛‚单亲（孤儿）学生‛档案，要求全校教职工每人帮扶2名学生，从学习到生活各方面照顾他们。学校教职员工每学期都积极参加捐助活动，对家庭贫困的学生进行资助；学校还想尽办法联系社会力量资助贫困学生，利用西部助学网站这一平台和发挥来我校支教的天津师大研究生的作用，通过他们拥有的网络平台，和全国各地心系贫困学生的热心人取得联系，为我校贫困学生捐物捐钱，已收到衣服1300多件，现金24600多元，资助学生146名。对国家‚两免一补‛资金，‚深圳——甘肃助学金‛、彩票公益金资助项目款等，学校都严格按照要求落实到那些确实需要资助的学生身上。每次发放资助款（物）时，学校都要举行一个仪式，不失时机地对学生进行教育，让他们明白贫困并不可怕，最可怕的是丧失信心，既然有这么多人关心着他们，就没任何理由有丝毫的懈怠。从而使受到资助的学生从心底生发出感恩的意念，使广大学生明确助人是一件无尚光荣的事，让他们在得到关爱的同时从心底产生出爱人之心。使他们从困顿、迷惑中走了出来，脱离了后进生行列。

班主任、科任教师互相协作，抓住问题学生心理，通过谈心、解惑、激励、表扬等方式，使一大批学生从思想上发生了转变，在各方面取得了进步。对个别屡教不改，影响恶劣的学生，学校通过谈话、家访等形式仍不能奏效的，根据有关学生管理规定给予适当的处分，以起到惩戒作用，达到教育大家目的。

尽管我校德育工作面临诸多挑战，但由于我们做了大量的工作，取得了明显效果。近年来无一人有违法犯罪行为，学生打架斗殴的事件也很少发生，满口脏话、吸烟酗酒、骑车横冲直撞、随地吐痰等不良行为越来越少，学生的学习成绩稳步提高，良好的学风、校风正在形成。我校的高考已经连续两年受到安定区委、区政府的表彰奖励，中考六合率在农村普通中学中列第一位，2005年被市委、市政府确定为定西市国防教育示范学校，2007年还被评为安定区教育先进单位。不过与上级部门德育工作的要求相比，我们觉得在许多方面还需要加强，如校园文化建设还相对滞后，学生的文明礼貌教育有待加强，规章制度还需进一步完善等。我们相信，有各级党委政府与上级主管部门的正确领导，我们将会取得更好的成绩。