赵村学校纪律作风大整顿工作实施方案

第一篇：赵村学校纪律作风大整顿工作实施方案

纪律作风大整顿工作实施方案

赵

村

学

校

2018年2月赵村学校纪律作风大整顿工作实施方案

为切实开展中共定襄县委定襄县人民政府关于《在全县教育系统深入开展纪律作风大整顿活动的实施方案》的通知，进一步加强我校教职员工纪律作风建设，促进我校教育教学和谐稳定、良性发展，我校根据定教文[2018]9号文件精神及中心校安排，结合本校实际，制定本方案。分三个阶段进行。

一、宣传动员阶段。（2.26---3.8.）

1、成立学校纪律作风大整顿工作领导小组。为使我校作风整顿工作落到处，收到实效，学校成立了由校长任组长，村委主任任副组长，其他教师为组员的集中整顿工作领导小组，负责整个工作的组织和协调。

2.3月7日组织召开教师队伍思想、作风、纪律集中整顿动员大会，传达学习县教育局领导在集中整顿动员大会上的讲话精神和中心校具体要求。使全体教师充分认识开展纪律作风整顿建设活动的意义，利用黑板报、宣传橱窗、标语等形式，动员全体教职员工积极参与，形成共识和合力，营造浓厚的活动氛围，真正使这次活动全面覆盖，不留死角死面。

二、查找问题，边查边改阶段。（3月9日-4月20日）。

主要任务是：针对师德师风、校长作风、教学秩序、校园管理中存在的问题，深入查找学校、个人存在的主要差距和问题，特别是找准抓住教师在作风方面的不良表现和突出问题，以及群众反映最强烈的问题，深刻剖析存在问题的思想根源。在内容上重点注意庸政怠政、言行不

一、消极怠工、应付了事、推诿扯皮现象，集体事务民主决策，严禁自由主义、不搞一言堂，不仅要谈认识、谈体会，而且要结合学习查思想、查作风、查纪律，把查摆的问题真正落在实处。

在这一阶段，校领导及每位教职工都要结合自身的思想和工作实际，进行认真剖析，对照检查，做到有的放矢，切中要害。个人剖析材料要交心亮底，言之有物。要通过查问题，论危害，找根源，明措施，真正转变观念，触及灵魂，增强搞好大整顿，改进思想、作风、纪律的责任感、紧迫感和自觉性。

针对暴露出的各种问题制订整改措施，坚决加以整改。要紧密结合学校发展的实际。全体教师要在这次活动中，提高认识，抓住重点，严明纪律，进行积极有效的查摆，要针对查出的问题认真制订整改方案，切实加以整改，确保取得成效。

三、整章建制阶段（4月21日到4月28日）

主要任务是：整顿活动后，根据我校教育发展的实际，认真总结经验和教训，制订和完善各项制度，建立纪律作风建设的长效机制，迎接县教育局和中心校的检查验收。要建立健全长效制度机制，严格要求，使整改工作真正落到实处。

四、总体要求

1、要以科学的发展观，充分认识这次纪律作风集中整顿的重大意义。紧紧围绕我县教育事业改革与发展中存在的突出问题，结合我校教职工的思想和工作实际，切实解决教师队伍中的作风、学风和教风存在的问题,全体教职工务必高度重视，务求实效，用自己的行动办好让人民满意的教育。

2、加强领导，明确责任，学校要把这次活动作为当前的主要工作来抓。要认真组织学习，积极行动起来，深入到每一个角落。

3、统筹兼顾，注重实效。当前由于我校各项工作任务相当繁重，各教师要紧密结合实际，进一步严明纪律，转变作风，做到活动与教学两不误，两促进，妥善处理好开展活动与教育教学工作的关系，把活动与教育教学工作紧密结合起来，以促进教育教学改革的深入开展，确保各项工作的圆满完成。

第二篇：成村学校纪律作风整顿自查自纠报告

成村学校纪律作风整顿

自查自纠报告

成村

学

校

2011.1

2成村学校纪律作风整顿自查自纠报告

按照上级纪律作风整顿有关文件精神和学校实施方案的安排，本月初我校开展了纪律作风集中整顿活动，全体教职员工自上而下人人自查，全方位的进行自我剖析，发现问题找出不足，从小处着眼，制定相应的有效整改措施。每位教师认真对照整顿内容，深刻反思自己的思想、工作、学习、生活，深入细致的查找存在的问题和不足，并初步提出了解决办法，学校根据教师的自查情况及学校实际，进行了全面深入细致的自查，现将自查情况汇报如下：

一、存在问题

1、敬业精神方面。教师整体敬业精神是不错的，但也存在着如下问题：个别教师工作作风漂浮，工作拖拉散漫，被动应付，只求过的去，不求过得硬，缺乏奋发有为，积极向上的精神状态，工作态度上粗枝大叶，敷衍塞责，缺乏埋头苦干、钻研业务、创新的精神。

2、思想作风方面。个别教师缺乏全局观念和中心意识，安于现状，不思进取，协调配合不够，有时存在着有令不行，有禁不止的问题。

3、工作纪律方面。存在着不能提前侯课，上课时间随意出入教室，坐着讲课，接打电话等自由散漫问题，教育学

生过程中存在着方法简单、缺乏足够的耐心细心的思想教育，教育效果低等问题。

4、原则立场方面。存在发牢骚想象，个别的有时对法规不信服，说一些落后话，产生消极影响，表现出立场信念不坚定

二、原因剖析

1、忽视了对其世界观、人生观、价值观、教育观、人才观的改造，导致与其思想上不能对教师教育不够。

2、制度落实不严，没有从根本上严格贯彻教育法规、教育规章制度，碍于面子问题，对教师表现出不合适的行为没有予以坚决制止和纠正。

3、督导不够，没有做到随时随地对教师进行全面的管理检查，对教师遵守工作纪律、完成工作任务缺乏全程监督机制。

4、缺乏有效的激励竞争机制，由于学校经费困难，没有形成一整套的促进教师争先创优的激励竞争机制，不能有效调动教师的积极性。

5、重“上”轻“下”，忙于应对上级安排部署的工作，对内部管理偏松。

三、改进措施

1、进一步完善学校的规章制度，努力形成行之有效的管理体制，捋顺管理关系，优化管理手段，提高管理效率和效能。

2、严格落实规章制度，坚持唯实不唯情，唯才不唯人，以规章制度为准绳，衡量教师的政治思想、政治作风、工作纪律、原则立场、工作成效，形成良性循环的激励竞争机制。

3、加强督导检查。注重平时，注重经常，随时检查与阶段检查相结合，对教师的各个方面进行督导检查，发现问题及时处理，消除教师的不规范行为。

4、加强教育，严格落实行风评议、教师教育，持之以恒的开展政治学习，提高教师的思想认识和政治觉悟，改造教师的人生观、世界观、价值观、教育观、人才观，使其适应时代和教育发展需要，自觉与组织保持一致，自觉抵制不良风气和思潮。

5、妥善处理“上”与“下”的关系，在保证完成上级安排部署的各项工作的基础上，中心下移，把管理的中心放在内部管理上，努力形成管理特色，争先创优。

成村学校 2011.12

第三篇：纪律作风整顿实施方案

邱县工信局

机关作风纪律整顿活动实施方案

为深入贯彻落实市委十一届十一次全会精神，进一步加强党员干部队伍建设，工信局从2月份开始，集中两个月时间，在工信局党员干部队伍中集中开展一次思想作风纪律整顿活动。具体实施方案如下：

一、指导思想和基本原则

（一）指导思想：坚持以科学发展为指导，以贯彻落实市委十一届十一次全会精神为主线，按照用领导方式转变加快发展方式转变和“三具两基一抓手”的要求，以改进作风、提高效率、促进发展为着力点，切实解决各级领导班子和党员干部在思想、工作、作风、纪律等方面存在的突出问题，进一步强化“少说多干、不事张扬、务实创新、真抓实干”的工作作风，使广大党员干部的思想认识有明显提高，纪律观念有明显增强，工作作风有明显改进，执行能力有明显加强，努力在全市营造勤政、廉洁、务实、高效的干事创业氛围，为全面完成各项目标任务，推进“两个加快”提供坚强有力的思想保证、组织保证和作风保证。

（二）基本原则

1、密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育、查摆问题、整改落实等，都要从加快经济发展方式转变、加快实现新跨越和推动我市资源型城市转型的全局出发，紧密结合工作特点，结合工信局领导班子和党员干部的思想工作实际，做到实事求是，管用有效。

2、立足教育提高。坚持用科学发展观和市委十一届十一次全会精神统一各级领导班子、党员干部的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改

进作风结合进来，贯穿于整顿活动全过程。

3、解决突出问题。坚持把解决存在问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，有针对性地研究制订得力的改进措施，坚决克服纠正。

4、务求取得实效。坚持把思想作风纪律整顿与促进工作、推动发展结合起来，以整顿促工作，用发展看整顿。要通过整顿，真正解决好党员干部思想作风纪律方面存在的主要问题，解决好事关经济社会发展的突出问题，为今后各项事业的发展奠定一个好的基础。

二、主要内容

开展思想作风纪律整顿活动，重点对照检查和解决好以下五个方面的问题：

（一）思想观念方面。查政治立场是否坚定，能否深入学习贯彻科学发展观和党的十七大、十七届四中、五中全会精神，认真贯彻执行党的路线方针政策和市委、市政府的重大决策部署，是否在思想上、政治上、行动上与市委保持高度一致；查发展意识是否强烈，能否坚持解放思想、实事求是、与时俱进，围绕“两个加快”，积极谋划、狠抓落实，是否思想僵化，自我封闭，按部就班，缺乏创新精神等问题。

（二）执行能力方面。查工作落实是否到位，对照年初目标任务，安排的重点工作是否落实，看哪些工作部署了没有落实，落实了没有到位，是否存在对市委、市政府重大决策和重要部署贯彻执行不力、阳奉阴违的问题；查是否认真执行市委、市政府制定的招商引资、扶持企业及商户发展等政策决定，是否存在有令不行、有禁不止的问题；查是否存在为了单位或部门利益，不顾大局，搞上有政策、下有对策、损害群众利益等问题；查是否存在作风飘浮、不思进取、敷

衍应付，工作有措施无落实、有目标无考核、有布臵无结果，有始无终、虎头蛇尾现象。

（三）工作纪律方面。查领导班子是否团结协调，政治纪律是否严格遵守的问题；查是否存在组织观念淡漠、自由散漫、迟到早退，上网炒股、聊天、玩游戏的问题；查是否存在不遵守会议纪律，缺席顶替、跑会走过场的问题；查有无会上不讲，会后乱讲，当面不讲，背后乱讲，热衷于造谣生事，传播小道消息等现象，是否存在造谣生事，煽风点火，拨弄是非，破坏和谐的问题；查是否存在机关人心不顺，风气不正，拉帮结派，扯皮内耗，闹不团结等问题；查是否遵守防汛，有无值班期间脱岗、漏岗、通信不畅的问题。

（四）工作状态方面。查工作态度是否端正，有无强烈的事业心和责任感，能否把主要精力集中在干事创业上，善于把上级精神和单位实际结合起来，积极主动地开展工作；查是否存在工作不切实际，贪图虚名，好大喜功，搞花架子，做表面文章，弄虚作假的问题；查是否存在工作讲的多做的少，布臵多检查少，以会议落实会议，以文件落实文件，回避矛盾，不敢碰硬，畏首畏尾，临阵退缩的问题；查是否存在精神萎靡不振，工作松松垮垮，办事马马虎虎，行动拖拖拉拉的问题；查是否存在工作责任不清、推诿扯皮，甚至失职渎职等问题。

（五）廉政建设方面。查是否认真学习、严格遵守《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，有无违反廉洁从政规定的行为；查有无讲排场、比阔气，超标准超编制配备小汽车，公车私用和占用单位公物的问题；查有无违反公务费用支出管理规定，公款出国（境）旅游，新建机关办公楼等楼堂馆所问题；查有无损害灵宝形象，行政不作为、乱

作为，人为设臵障碍，不给好处不办事，给了好处乱办理等破坏发展环境的行为；查工作效能，有无“门难进，脸难看，事难办”的衙门作风；查有无行政权力、办事程序不公开，执法不规范，乱收费、乱摊派、乱罚款、乱检查的问题。

三、方法步骤

这次思想作风纪律整顿活动从2月份开始，至4月份结束，具体分四个阶段：

（一）动员学习阶段（2月10日—2月20日）。主要任务是召开思想作风纪律整顿动员大会，进行广泛深入的思想动员，对整顿活动进行安排部署。

1、学习内容：重点学习党的十七大、十七届四中、五中全会精神，“三个代表”重要思想、科学发展观以及中央、省委、滕州市市委关于加强思想作风纪律建设的一系列重要文件。市委书记王宗林在市委十一届十一次全会上的重要讲话精神和市委思想作风纪律整顿活动实施方案。市委思想作风纪律整顿活动领导小组办公室将组织编印学习资料。

2、学习方式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。各单位要结合各自工作实际，根据全市统一安排，制定学习计划，明确学习要求，确保取得实效。

（二）查摆问题阶段（2月21日—2月28日）主要任务是对照这次思想作风纪律整顿提出的五个方面内容，认真查摆领导班子和干部队伍中存在的突出问题。工信局要通过设立意见箱、公开举报电话、发放征求意见卡等方式，广泛征求机关、本单位党员干部和服务对象的意见和建议。领导班子要集中2—3天时间，开展谈心活动，主动查找分管科室和个人存在的问题。在此基础上，召开专题民主生活会，认真开展批评与自我批评。党员干部特别是领导干部要认真查摆近年来在思想观念、执行能力、工作纪律、工作状态、廉政建设等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，提出改进措施，明确努力方向，并坚持边查边改，对查找的问题及时纠正、及时整改。

（三）集中整改阶段（2月28日—3月15日）。主要任务是针对查找出的问题，及时梳理归纳，认真分析整改。坚持开门整改，针对思想作风纪律方面存在的突出问题，广泛听取党员干部、基层群众、重点企业负责人、服务管理对象的意见和建议，并制订整改方案，明确整改目标和时间。坚持分层整改，属于领导班子问题的，由班子成员负责，落实责任，尽快整改；属于党员干部个人问题的，要加强教育，限时整改；对新暴露出来的问题，要坚持发现一起，整改一起。对查找出来的问题改而复生，出现反弹的，要追究有关负责人的责任。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组办公室设立干部作风和行风举报监督电话，意见箱向社会公开，接受群众的举报和反映。

（四）总经验收阶段（3月16日—4月10日）。主要任务是对思想作风纪律整顿活动进行检查验收和总结。首先，进行自查。工信局要组织领导班子和全体干部，按照制订的整改方案逐项检查，查看应整改的问题是否整改，整改方案和整改措施是否落实，确保整改到位。在自查过程中，要有针对性的完善各项制度，建立干部思想作风纪律建设的长效机制。第二，检查验收。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组办公室统一组织对整改情况进行检查验收、监督评议。验收不合格的，要查缺补漏，限期整改。对未能自查自纠的问题一经发现查实，要公开从重予以严肃处理。第三，召开总结大会，表彰一批先进典型干部，通报处理一批违法违纪、问题严重的干部，巩固和扩大整顿结果。

四、工作措施

（一）加强领导，精心组织。开展这次思想作风纪律整顿活动，是深入贯彻市委十一届十一次全会精神，加强干部队伍建设，促进经济社会又好又快发展的一项重要决策，是推进“两个加快”的重要保证。周密安排，精心组织，切实把思想作风纪律整顿活动摆上突出位臵，工信局一把手是思想作风纪律整顿活动的第一责任人，既要抓紧抓好本单位整顿活动，又要切实把自己摆进去，以身作则，率先垂范。为加强对思想作风纪律整顿活动的领导，工信局成立思想作风纪律整顿活动领导小组。具体负责工信局思想作风纪律整顿活动的开展。

（二）搞好协调，形成合力。这次思想作风纪律整顿活动在委党组统一领导下，办公室要加强对活动的组织协调工作，负责相关信息的收集、汇总与反馈上报。并积极宣传活动中涌现出来的先进典型和好经验、好做法。

（三）强化督查，务求实效。工信局思想作风纪律整顿活动领导小组将对委思想作风纪律整顿活动开展情况进行督促检查。对在整顿活动中发现问题较多的干部，要区别不同情况，分别进行集中教育，直至依法依纪进行处理。各科室要进一步严肃工作纪律，确保这次整顿活动“人员、时间、精力、措施”四到位。对重视不够、组织不力、整顿工作走过场的，要追究主管领导的责任。

第四篇：纪律作风整顿实施方案（范文模版）

城关镇xx社区关于开展纪律作风集中

整治活动的实施方案

为贯彻落实文件精神，xx社区党支部进一步加强纪律作、严明政治，记律促进社区党员干部转变工作作风，提高行政效能，树立良好干部形象。按照镇党委安排、经社区党支部、居委会研究讨论，决定在该社区开展“庸、懒、散、奢、乱”纪律作风集中整治活动，现就活动开展安排如下：

一、成立组织机构

二、查思想观念与转型跨越发展不适应问题

1、全心全意为人民服务的宗旨观念淡薄，党性观念不强。

2、转型跨越发展意识不强，对转型跨越发展的内涵理解不透，在与本职工作结合上不到位，无所作为。

3、大局意识不强，缺乏迎难而进的胆略和勇气，工作上考虑部门利益多，个人利益多，缺乏为社区发展大局履责的责任意识和主人翁意识。

4、群众观淡薄，想问题、做决策、为事情、想个人得失多，想群众利益少，各项责任措施不落实，邪门作风积习不改，人民群众为事难的问题未得到有效解决。

5、工作思路不清，对社区发展思路不清、责任不明、缺乏拼搏进取的工作激情。

三、查纪律松弛、责任心不强问题

1、在政治纪律上，有令不行、有禁不止，高“上有政策、下有对策”阳奉阴违、弄虚作假，在重大问题上和原则上没有政治敏感性，不守政治纪律，听谣、信谣、传谣、甚至造谣生事，恐惑人心。

2、在工作纪律上，责任心不强，不守规矩，不讲程序，擅离职守，上边紧下边松、上午忙下午闲，不遵守请销假制度。

四、查作风漂浮、工作不实问题

1、在学习方面，学习制度流程于形式，不组织、不参加集体学习，自以为是、故步自封，不能用学习成果指导实践、推动工作。

2、在领导干部作风方面，没有强烈的事业心和责任心，创新意识不够，思想上怕吃苦，工作上不务实，工作满足于应付，不考虑长远，不研究问题，不抓大事。

3、在工作作风方面，作风漂浮不扎实，对上面的精神只贯彻不落实，安排多、落实少，自由散漫。

4、在生活作风方面，自律不严、情绪低下，上午应付工作，下午赌博玩乐，精力没有完全放在工作上。

五、建立机制、集中整改，从8月25日开始到12月份结束。主要任务是进一步查找差距，并进行集中整改，彻底解决存在问题。

着重抓好三个环节：一是开展批评与自我批评。深入剖析产生问题的根源，总结教训并制定整改，达到解决问题，共同提高的目的。二是典型处理，对确有问题不认真做自我批评和问题比较突出的干部，领导做到一对一专门帮助整改。三是建章立制。社区制定和完善各项制度，事解决群众反映强烈的热点难点问题。

自我检查，总结提高，使我社区工作走上制度化、规范化的轨道。

2015年8月31日

第五篇：纪律作风整顿实施方案

高坝店镇中心学校

干部教师纪律作风整训活动实施方案

为深入学习贯彻党的十七大精神,创办人民满意教育,进一步加强全镇两支队伍建设,造就一支“爱岗敬业、为人师表、严谨笃学、与时俱进”的教师队伍，全面提高教育教学管理水平，提升教育教学质量，根据山政教体发[2011]346号和中心校发[2011]19号文件及县教体局有关会议精神，结合我校实际，经校委会议研究决定，开展干部教师纪律作风整训活动，特制定以下实施方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以创办人民满意教育为目标，全面加强干部队伍和教师队伍思想纪律作风建设，彻底铲除系统内部滋生的各种陋习和不良倾向，树师表形象，扬教育新风。通过整训，提高全体教职工的执教水平和教育教学能力，树立从教爱教信心，形成精神振奋，雷厉风行，开拓创新，勇于奉献的园丁精神，为促进学校教育事业健康发展提供坚实的作风保证。

二、基本原则

一是密切联系实际。坚持一切从实际出发，学习教育，自查自纠，结合本校领导班子和教师队伍的思想和工作实际，做到实事求是，管用有效。

二是立足教育提高。坚持用“三个代表”重要思想，科学发展观和党的十七大精神统一领导班子和教师队伍的思想认识，把学习教育、武装头脑、提高认识同整顿思想、严肃纪律、改进作风结合起来，贯穿于 1 集中整训全过程。

三是解决突出问题。坚持把解决干部和教师队伍存在的突出问题作为重点，采取多种形式把问题找准，深入剖析，针对性地研究制定改进措施，认真加以解决，坚决克服纠正。

四是务求取得实效。坚持把集中整训与促进各项业务工作结合起来，做到两不误、两促进，确保整训之后，学校领导班子和教师队伍在宗旨意识、责任意识、工作作风、纪律观念、推动工作等方面都有新的提高、新的转变、新的成效。

三、整顿内容

这次思想纪律作风整训活动重点解决教师队伍中存在的以下突出问题：

1、整顿干部队伍中工作作风问题。目前在学校教师队伍中存在以下不良工作作风：有的应付思想严重，工作得过且过，缺乏敬业精神、奉献精神；有的见好处就上，见困难就躲，追名逐利，争功诿过；有的在学校发展问题上不在主观上找原因；有的顶风违纪，不执行上级政策，问题成堆，麻烦不断；有的政策法制观念淡薄，办事不讲原则，不讲规矩，不讲大局；有的作风漂浮，重说轻做，重上轻下，工作不深入，只顾表面安排，不重检查落实，不去对教育事业真正负责，不听课、不评课，不了解一线教学工作，不去扎扎实实解决教学中存在的问题。

2、整顿教师队伍中学风问题和教育创新问题。教师队伍中存在学习风气不浓厚，创新意识淡薄，不善于学习新知识新理念，对新形势下教育体制改革创新不积极探索，不努力去实践，凭经验处理学校日常事务，走老路子，满足现状，面对新形势下出现的一系列 问题束手无策。

3、整顿教师队伍中师德和教学理念问题。教师队伍中有的素质不高，不重视自身学习，不钻研业务，吃老本，用昨天的教育理念教今天的学生，不适应教育发展新形势；有的思想颓废，缺乏事业心、责任感，身在讲台上，心飞教室外；有的不把精力用在教学上，一门心思托人情，拉关系、找门路、跑调动；有的组织观念不强，工作态度不端，精神萎靡不振，教学水平低下，随意迟到、早退、旷工；出工不出力，小病大养，无病呻吟；私请代教或长期不在岗；有的不备课，不批改作业，不做学生思想工作。

四、整顿措施和时间安排

这次纪律作风整训活动从8月24日开始到9月底结束。分四个阶段进行：

（一）宣传动员阶段（8月24日—8月27日）。组织召开全校纪律作风整训动员大会。传达贯彻全县教育系统整训活动有关要求，具体安排我校整训工作，统一思想，明确目标。成立纪律作风整训活动领导小组，制定工作方案。

（二）集中学习阶段（8月28日—9月1日）。按照作风和师德建设的有关要求和本次集中整训对学习内容上规定，集中时间进行专题学习，坚持集中学习与个人自学相结合，以干部职工自学为主，加强学习，围绕创建省级教育强县重大工作部署，紧密结合干部作风建设实际，领导班子和全体教师要深入开展一次“我为教育者，实现新突破，我该怎么做”的大讨论，每名教师都要边学习边记学习笔记，认真撰写心得体会文章，学习笔记和心得体会文章字数不少于2万字。

（三）对照检查阶段（9月2日—9月15日）。重点抓好“寻找问题，发现问题，公开问题”三个环节，要通过召开民主生活会、职工自评等形式，认真查、找、揭、摆每名教职工在思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的突出问题，写出自己的思想剖析材料。问题查摆后，要进行认真梳理，并细致地查找问题存在的根源。力求达到寻找问题在思想上有震动，发现问题在灵魂上有触动，公开问题在工作上有推动。在认真学习的基础上，学校领导班子要召开专题会议，找出学校在干部作风方面存在的突出问题，认真剖析，形成书面材料，在教职员工大会剖析，接受教工评议。每位教职工都要认真查找自身在思想作风、师德表现方面存在的主要差距和问题，写出剖析材料。要求找准问题，剖析根源，查找原因，提出改进措施，明确今后努力方向，学校要根据教职工的学习情况、心得体会和思想剖析，随时在全体教师大会上通报。

（四）整改验收阶段（9月16日—9月30日）：重点抓好对有关问题的整顿落实。要坚持实事求是，以教育为主，不打“棍子”，不扣“帽子”，不装“袋子”，以解决问题为目的，真正把查、找、揭、摆出的问题彻底解决，让群众看到整顿的实效。学校将针对对照检查阶段查摆出的问题进行分析研究，认真制定整改措施或整改方案。整改措施和整改方案内容包括：整改目标、整改责任人、重点整改事项、整改办法、整改时限，考核督查办法等，整改措施和整改方案在学校进行公示，接受群众监督，根据群众意见进行修订。凡是有条件解决而且能够马上解决的问题，要明确责任人和完成时限，迅速解决；对一时不具备条件，尚不能完全解决的问题，要认真搞好调研，创造条件，尽快拿出解决问题的措施和办法。

五、几点要求

一要强化领导，健全机构。为切实搞好这次整训活动，学校成立干部教师纪律作风整训活动领导小组。组长：万锁民，副组长：陈展 李启寨，成员：陈维萍 王启顺 孙仁富 李春满 刘德春 谢昌芳。由孙仁富同志负责日常办公。

二要强化措施，注重实效。全体同志要高度重视，切实把本次整训活动做细做实，要严肃工作纪律，确保活动“四到位”，即：人员到位、时间到位、精力到位、措施到位。强化整顿措施，确保活动取得实效。

三要强化督查，严肃纪律。严格执行教体局制定的“两个严禁”，“三个带头”，“四个一票否决”，“五个不准”，“六个严查”制度。

四要联系实际，注重实效。把开展活动与贯彻党的十七届四中、五中全会精神相结合；与学习贯彻实施《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合；与创先争优活动相结合；与领导班子民主生活会相结合；与推进当前教育系统各项工作相结合，采取召开座谈会、民主生活会、发放调查问卷等多种形式，确保集中整训活动达到解决问题、严明纪律、转变作风、促进工作的目的。

五要广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式广泛宣传开展这次干部教师纪律作风整训活动的重要性、必要性和好做法、好经验、好典型，营造浓厚的舆论氛围，推动活动扎实开展。

高坝店镇中心学校 2011年8月25日