高一12班班级工作总结

第一篇：高一12班班级工作总结

高一12班班级工作总结

临沂第四中学岳琯翔 2012-1-8 本学期班主任工作本着以教学为主，狠抓纪律卫生等常规管理，开展了各种形式的养成教育活动，圆满完成班主任工作,促进班级学生全方面的发展。具体工作如下：

1.俗话说，好的开始是成功的一半。所以，高一的新生入学，做好学前教育显得至关重要。学生报到时，我就有意识地与他们进行了一些了解式的闲聊，轻轻松松地与学生拉近了距离。军训中，我一方面对学生进行无微不至的关心，一方面尽量找时间跟学生很随意地聊天。可以说，军训结束时，我对学生的情况已经比较了解了。

2.培养选定强有力的班干部队伍。通过选举，选拔班级灵魂---班委团委，竞聘合作学习小组的组长，并定期进行培训。

3.狠抓纪律、卫生和阳光体育运动等常规管理工作。

实行量化管理制度，实行值日班长制度。利用班会课总结前一周的学生表现情况以及纪律卫生，出现的问题加以分析和总结，目的是让新的一周能不断的进取，克服工作和学习上的不足，为新的一周的学习生活指引航标。同时，我也充分注意到，不良的行为是慢慢形成的，好的习惯的养成也需要有一个过程，必须允许他又反复，所以当他们“旧病复发”时候，我注意保护他们的自尊心，就事论事，循循善诱，不厌其烦；当他有一点点小的进步时，我也及时地进行表扬，让他有机会在集体中表现自己的能力，并适时提出更高一点层次的要求，这样，一步步，一点点，慢慢扶持着他向良好的方向发展。4.做好学生的思想工作

高一年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高一的学生，思想波动很大，内容难度加大，对于刚跨入高中的的学生在思想及学习压力这么大的情况下，往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉，更容易被其它学习之外的因素所迷惑。为了让学生树立信心和学习斗志，我主要做了这些工作：

⑴对学生进行成绩和程度的分析，正确看待自己所处在的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。9月过后就有个别同学对高中的生活不是很适应，甚至有的同学产生了厌学心理，经过我认真的开导后，他们对前途又充满了信心，结果在月考和期中考试之后成绩还是不 1 理想，主要原因是由于初中基础差以及对高中课程深度的不适应。

⑵个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从本学期来看的确收效很大。个别学生经过一段时间的迷茫以后，认识了自已的方向，逐渐把精力转移到学习当中。期中考试后，我班有几位女生数学考得不理想，我就及时的利用周末给以辅导，使她们重拾起学习的信心，结果在月考中都考出了较好的成绩，⑶寻求与家长的密切配合，但一定要注意交流方式，不要让学生产生“告状”的错觉，三方沟通，尊重学生的人格，与学生坦诚相待，善解人意，与学生消除情感上的障碍，走进学生的心灵世界，正确动态的评价学生的成绩和存在的缺点和错误，使学生敞开心扉，把自己要说的说出来，解开他们的思想包袱，快乐的成长，全身心的投入到学习中来。

三、塑造学生自主管理和自主学习，拒绝保姆式的班主任工作。

作为班主任凡事事必躬亲，无疑是失败的，对于学生，亦是错失了能力锻炼的机会。事实上，学生经过初中三年的磨练，具备了管理能力，喜欢为班集体谋策出力，这样他们更加有成就感。明确班干部的合理分工，加强对各班干部培养，让学生进入自主管理的系统，使班主任以繁琐的事务中解放出来，使学生知道小事找班干部，大事找班主任。进入高中，在学习上对学生的自主探究学习要求增高，学生不再是死死的跟着老师的屁股走，而应该从被动学习转变为主动求知。减少学生对教师的依赖性。这就要求学生明确目标，做好学习计划，严格执行，定期反馈总结，提高学习效力。其次，在学习态度上。“学习是终身的事”，教师应该有终身学习的观念，要给学生展示出严谨、勤奋、扎实的学风，为此，我常常鼓励学生们应抓住人生最美好的时机，多看看书，多学点知识，充实而有收获的过好每一天；并且，善于在学习中找到乐趣，使学习变成一件让人感到快乐的事，让学生也能从日复一日的学习中找到轻松和愉快，让他们乐于学习，不再把学习当成负担。再次，在人格教育上。“一个合格的老师，不仅仅是要教给学生知识，更重要的是教他们如何做人”，教师在学生一生当中扮演着重要的角色，教师的人格魅力往往留给学生终身难忘的印象，并对学生自身的性格发展起着至关重要的作用，教师应该尽量完善自己的人格，把对人的宽容、关爱，对自身的自律、自强、自信，对事的执著、坚定等等这样一些优良品质的信息适时适度的传达给学生，学生们才会慢慢在老师的影响下不断的改良自己的不足，朝着 2 健康、正直的方向发展。例如我要求学生每天要坚持锻炼身体，因为“身体是革命的本钱”，首先自己能够做到和学生一起到操场上去跑步，身先士卒。一旦学生在日常生活中变成了一个做事一丝不苟、井井有条、力求达到最好的人，那么，在学习和纪律上同样能做得很好。

四、开展好各项活动

积极调动学生参与的积极性，发挥他们特长，培养他们克服困难的意志，在军训评比中获一等奖的好成绩。在阳光运动比赛中也获得一等奖，在新年联欢晚会节目评选中，我班有三人被选中。在市交通法规征文大赛中，我班

总之，本学期工作成绩是肯定的，今后要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作能力，为把班主任的工作做得更好而努力。

第二篇：高一(13)班班级工作总结

高一（13）班班级工作总结

一、班级工作介绍

在开学初的工作计划中，根据学校德育管理的要求，我通过近一周的学情调查和临时班委会的几名同学共同制定了本班的量化管理制度，及相应的班级量化考评表，同时针对学生的具体状况我们选定了属于自己的班训：我自信我出色，我努力我成功。班歌：相信我们会创造奇迹。同时在学习方面准备狠抓班风建设，并且制定了班风：团结、守纪、和谐、奋进。并将班风写在了我班的管理制度首页悬于教室左前方。在学习、纪律、卫生方面我们制定了一个中心两个基本点三个学会的方案：一个中心：以学习为中心；两个基本点：纪律和卫生；三个学会：学会做人、学会学习、学会处事。这为我班开了好头，同时也为第一学期的后期工作奠定了坚实的理论基础。通过一学期的实践和摩擦，现将本学期我班班务工作从德﹑智﹑体等几方面总结如下：

本学期我所带的班是高中阶段起始年级，工作目标重点是引导学生转变学习方法，养成自主学习习惯﹑同时营造浓厚学习氛围，建设良好的班风和学风。

二、德育方面

通过全体师生一学期的共同努力，已构建起比较完善的班级量化考评制度，创造了比较好的学习氛围，特别是在午休的两段时间内大部分学生都能够积极主动学习。有了良好的开端，班內好人好事不断涌现。但是，班內还存在不少问题，例如，虽然做了大量的工作，仍

然存在早恋的现象，且有继续发展的势头，晚自习仍然有极少数同学不能管住自己的嘴巴，上课时偶尔有睡觉的学生，下一阶段还需要严格管理，时常与家长联系，随时做工作。

三、体育方面

本学期尽管未举行运动会，但是学生们热爱体育参与体育的热情却没减弱，在第八周高一年级举行的拔河比赛中，冀晓鸣、袁晓颖、杜智斌张佳星、宋宁宁杨鹏龙等拼搏的身影让我看到了希望，看到在他们身上所表现出的强烈的集体荣誉感，因拔河冀晓鸣手被拉伤，但仍坚持下来，虽未拿到冠军，但我和他们都很高兴，因为我们收获了比奖品更珍贵的东西。随后的几周里，他们又自发组织了和邻班的篮球赛，同样表现很精彩，接着我们便成立了本班篮球队。

四、学习方面

我班属普通班，学生的入学成绩不好，于是针对学习方法我做了“怎样学习高中课程”的发言，同时找了好多关于初中和高中学习不同点的对比事例，让学生受益匪浅。在期中考试中，整体来看，我们班同学在化学政治、历史物理、语文等科目发挥比较好，平均分在年级普通班排在前列，英语﹑数学﹑、地理成绩较差，在年级处于中下水平。主要原因是有些同学对地理等科目不够重视，对英语、数学等较难科目学习主动性不够，有畏难情绪。虽然一直做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。尽管在本年级成绩较好，但总体来说未达到我的预期目的。所以在期中考试后做了大量的关于转变学习方法，培养学习兴趣，发挥学习能动性，有效利用课堂时间等方面的工作，后

期学生学习较先前有所改观，学习主动性增加，希望能在下学期考试中考得好的成绩。

五、班会开展情况

本学期我们开展了形式多样的班会，包括主题班会，临时班会。固定班会。针对高一新生刚入学，对环境的适应力差，我进行了新生入学教育，依据学校德育要求我又开展了“懂礼貌，讲文明，创和谐，树新风”第一个主题班会，让学生真正从小事做起，从身边做起，让文明走进他们的心灵。随后我发现学生们的卫生习惯很差，常常出现随意丢废纸的不良现象，于是我们在第三周时便召开了以“爱护环境，从我做起”的主题班会，对他们进行了教育，在以后大家的卫生观念有了很大的转变。对于一个新的班集体来说，大家都是陌生的，纪律卫生观念淡薄，于是在这样一个陌生的环境中学习有一定的阻力，于是我们制定了相应的班级管理制度，同时提出了我们要建设怎样的班级，怎样建设浓厚的学习氛围，并与第四周成功召开了主题班会“团结，守纪，求实，创新”，让学生们有了目标，找到了学习的方向，同时为学习提供了保障。刚刚从初中过来的学生，旧的学习观念难以转变，又不太与人交往，更谈不上与人合作，故又召开了以“自信，合作，求实，创新”为主题的班会，让他们认识到自信是成功的前提，合作是学习的需要，求实是学习的保障，创新是最终走向成功的催化剂。但在几次阶段测验中却考出了令人担忧的成绩，于是我们共同决定对大家的学习方法，学习心态，学习目的，学习动力等展开一次大讨论，于是以“比学赶超，再创佳绩”的班会便开的很成功，为了丰

富大家的课外知识，锻炼他们的演讲口才，我们经过策划，筹备了诗歌朗诵比赛。大家积极参与，取得了良好的效果，其中高娟和李博同学的“这震，这情”获得了一等奖。我们不但召开了内容丰富的主题班会，还让班委委会共同筹备了很多形式多样的班会。

在班委会和大家的共同准备下，成功召开了“说句心里话”、“善待他人”、“理解+支持==生活+学习”、“班级是我家，用心去爱她”等又深刻意义的班会，“说句心里话”、让学生们互相了解，拉近感情，为建设一个和谐班级添砖加瓦。“善待他人”、让学生们以自己的亲身经历道出对生命的感触，同时珍惜生命，热爱班级，善待他人。“理解+支持==生活+学习”、我们共同参与的一个主题，让学生自由发挥对主题做以阐述，从生活学习方面，从班务管理方面共同探讨，达到师生间的理解，支持。“班级是我家，用心去爱她”请学生进开学这么长的时间，在班级中发生的一些事情，谈谈自己的想法，他们积极发言勇于表达，将自己和这个班级紧紧绑在一起，真正去用心爱这个班级。

六、其他活动的完成情况

班委会本着“民主管理，大家受益”的原则，组织同学开展了多项活动，同视积极号召学生参加各种竞赛，课外活动并取得了较好的成绩。

1、参加课外活动增进班集体凝聚力。

这是本学期班级工作的重点之一。学生们通过参加形式多样的课外活动，不但能力得到了锻炼，而且增强了他们的集体荣誉感。一学

期之后，同学们之间已经有了很亲密的感情，班级的气氛也活跃了。大家开始热爱这个新集体，把他的荣辱得失放在个人利益之上，团结一心，共同努力。

2、竞赛结果：

我班学生积极响应学校开展的各种竞赛活动我班学生张佳伟动情的英语演讲受到一致好评，并荣获英语竞赛一等奖。同学参加的全国中学生英语竞赛以80分的好成绩晋级决赛。

总的说来，前一阶段的工作既有成绩，也有不足。有了良好的开端，也还存在很大的困难，有待下一阶段在总结经验教训的基础上继续努力。

高一（13）班班级工作总结班主任：张书斌

2010年1月12日

张家口第四中学高一（13）班

班级工作总结

班主任：张书斌

2010年1月12日

第三篇：高一班班级具体情况

高一（2）班班级情况

（一）班级概况：高一（2）班拥有39名成员，由19名女生，20名男生组成的优秀班集体。其中民族学生6名，汉族学生33名。家长委员会成员共2名。这个班集体是一个温暖、和谐、充满友爱的大家庭。

（二）班级情况：从进入高一到现在一段的时间，也许高一（2）班的成绩不是最优秀的，可是学习态度以及课堂表现已经得到多位老师的赞赏。班级大部分学生能够做到一到教室就开始早读或学习，午休和自习课基本上很安静。还有每天的卫生和周五的大扫除同学们都很用心的打扫，发挥不怕苦不怕累的精神。

（三）班训：

勤奋刻苦，兢兢业业是我们的学习宣言；

活泼好动，锻炼身体是我们的运动宣言；

举止文雅，尊敬师长是我们的行为宣言；

勇往直前，永争第一是我们的拼搏宣言。

（四）班级奋斗目标：

我们团结，我们努力，我们快乐。

只要人人有爱心，班级永远是春天。

勤奋并快乐着，成长并幸福着。

没有最好，只有更好。

（五）班主任寄语：

希望，就在前方，是黑夜闪亮的星星给了你明净的双眸，每一个灵动的眼神都写满聪慧；是碧空辉煌的太阳给了你灿烂的笑颜，每一声咯咯欢笑都如音乐飞扬。是山涧溪流给你清脆歌喉，高低相和，唱一支生命乐章；是花丛蝶影送你翩跹舞姿，恣意飞旋，作一场精彩演出；是云上苍鹰赠你矫健双翼，展翅翱翔，来一次漂亮搏击；是林中麋鹿予你敏捷步伐，奔腾跳跃，启一段无悔行程。

哦，生命的长河里，你只是浪花一朵。也许默默漂流无人知晓，也许化为雨露滋润苍生，也许惊天动地掀起大潮。

第四篇：高一班班级公约

一（3）班班级公约

班风：自控、习惯、坚持、乐观

处罚措施：

１．顶撞老师：写出500字以上的情况说明，向老师道歉并写检讨书，全班诵读（最迟第二天执行）。

2．无故迟到：班级规定时间没到者参加第二天的劳动卫生；学校规定时间没到者参加第二天的劳动卫生并罚钱5元充班费，以后如再迟到一次则在原基础上累加1元（迟到同学当天自动把款交给生活委员吴齐，吴齐做好班费记载）。

3．上课睡觉：有睡意的可自觉站起、坐下；被老师点名或班长、纪律委员、值日生之一记下名字者：①罚站路线（座位→教室后面→教室门外→办公室内→办公室外→回家去吧）与罚站节数视程度而定（当堂执行或下一节课执行）。②补齐当堂笔记及掌握当堂所学知识（最迟第二天让科代表检查）。

注：晚上不要学的太晚，中午要休息，切记不要影响白天的学习。

4．讲闲话： ①罚站路线（座位→教室后面→教室门外→办公室内→办公室外→回家去吧）与罚站节数视程度而定（当堂执行或下一节课执行）。②补齐当堂笔记及掌握当堂所学知识（最迟第二天让科代表检查）。

注：课上不属于讨论的，被记名后一律按讲话算。

5．各科考试：学科测试不及格者，一律在改错本上订正，并要求理解。

6．各科作业：学生应该按时完成作业，保质保量，不照抄他人作业；不交作业者补交作业且罚讲当科题目(当天自习课上执行)。

7．看杂书： 看跟课堂无关的及自习课上不得看课外书，否则没收书籍，罚与书同价值的款充当班费。

8．Mp3、mp4、手机等：没收至一学期结束时归还并通知家长说明情况。

9．劳动卫生：劳动不认真者，罚参加第二天的劳动卫生；无故不参加卫生值日一次，罚扫三次，即连续三天参加其它组的卫生值日。

10．打架斗殴、滋事：违反者除负担相关医疗费、精神损失费、误学费外，交由学校处理。在班上作检讨，劳动反省。

11．集体活动：无故不参与者或拖班级后腿者，认罚自选，班级大部分童鞋通过则可。

12．包夜上网：一旦确定，除写思想觉悟外，座位自动搬到前门第一排位置（单座），至少一星

期，视其表现再论。

13．其他：由班主任作相应处理。

一星期中违反纪律超过三次的罚下一星期每天在讲台前讲一个冷笑话（脱稿）；如以后任何一星期依然违反纪律超三次，则改为1000字以上的《谈谈XXXX》的思想领悟；如再以后任何一星期依然违反纪律超三次，则停2天课回家反省，并以此累加。

说明：

1、值日干部做好记载，每一星期由纪律委员及班长做好班务总结

2、处罚是为了规范同学们的言行，为同学们创造一个良好的学习环境，望同学们遵守公约，团结协作，为创建良好的班风而努力！

3、班级公约大家定，行为习惯常对照同学之间常勉励，遵纪守法班风为班干部要以身作则，起模范带头作用，班委会作为班级公约的监督机构，来监督公约的执行。

4、最终解释权归班主任所有。2013

第五篇：高一班班级承诺

高一（1）班班级承诺

高一（1）班全体30名成员：

1，带手机来学校，不自动上交至班主任处，藏于宿舍或身边利用在校时间玩耍，被学校抓到一次，交罚款200元，其中100交做班费，另一百协议处理。手机于学期末在9门期末考中至少5门及格时退还。

2，在学校抽烟，抓到一次，回家思过一星期，并按学校戒烟理事会规定，交五十五罚款于学校，第2次停课一月，交罚款五十五元，记严重警告处分。如发现身上有烟味，在学校停课观察一星期，证明确有行为，按以上条款处罚。

注：私下向班主任举报者，经证实被举报人确有其事，从一百协议款中得五十作为奖励。

如未有异议，签名：

2013年12月8日至本学期末